分析化学华中师大等四校编第三版--9

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分析化学实验第三版华中师范大学思考题答案

分析化学实验第三版华中师范大学思考题答案

分析化学实验基本知识与基本技能复习资料请复习《分析化学实验》(第三版)华中师范大学等校编所开设过的实验并认真思考每个实验所附的思考题!!一、实验室基本常识(一)玻璃器皿的洗涤(P2-3)分析化学实验室经常使用玻璃容器和瓷器,用不干净的容器进行实验时,往往由于污物和杂质的存在而得不到准确的结果。

所以容器应该保证干净。

洗涤容器的方法很多,应根据实验的要求,污物的性质和玷污的程度加以选择。

一般来说,附着在仪器上的污物有尘土和其他不溶性物质、可溶性物质、有机物质及油污等。

针对这些情况,可采用下列方法:①用水刷洗:用自来水和毛刷刷洗容器上附着的尘土和水溶物。

②用去污粉(或洗涤剂)和毛刷刷洗容器上附着的油污和有机物质。

若仍洗不干净,可用热碱液洗。

容量仪器不能用去污粉和毛刷刷洗,以免磨损器壁,使体积发生变化。

③用还原剂洗去氧化剂如二氧化锰。

④进行定量分析实验时,即使少量杂质也会影响实验的准确性。

这时可用洗液清洗容量仪器。

洗液是重铬酸钾在浓硫酸中的饱和溶液。

(5g粗重铬酸钾溶于10mL热水中,稍冷,在搅拌下慢慢加入100mL浓硫酸中就得到铬酸洗液,简称洗液)。

使用洗液时要注意以下几点:①使用洗液前最好先用水或去污粉将容器洗一下。

②使用洗液前应尽量把容器内的水去掉,以免将洗液稀释。

③洗液用后应倒入原瓶内,可重复使用。

④不要用洗液去洗涤具有还原性的污物(如某些有机物),这些物质能把洗液中的重铬酸钾还原为硫酸铬(洗液的颜色则由原来的深棕色变为绿色)。

已变为绿色的洗液不能继续使用。

⑤洗液具有很强的腐蚀性,会灼伤皮肤和破坏衣物。

如果不慎将洗液洒在皮肤、衣物和实验桌上,应立即用水冲洗。

⑥因重铬酸钾严重污染环境,应尽量少用洗液。

用上述方法洗涤后的容器还要用水洗去洗涤剂。

并用蒸馏水再洗涤三次。

洗涤容器时应符合少量(每次用少量的洗涤剂)多次的原则。

既节约,又提高了效率。

已洗净的容器壁上,不应附着不溶物或油污。

这样的器壁可以被水完全润湿。

《分析化学》习题答案(华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学)Microsoft-Word-文档

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21世纪师范类教学用书 国家“十二五”规划教材参考分析化学(含仪器分析)---课后参考答案汇编陕西师范大学 华东师范大学 北京师范大学东北师范大学 合编 刘瑞林主编陕西师范大学出版社出版第一章 绪 论答案:1.仪器分析法灵敏度高。

2.仪器分析法多数选择性较好。

3.仪器分析法分析速度较快,利于批量样品分析。

4.易于使分析工作自动化。

5.相对误差较大。

6.设备复杂、价格昂贵,对仪器工作环境要求较高。

第二章 定性分析1.解:最底浓度 12005.01-⋅===mL g V m B μρ 1:G=1:5×1042.解:检出限量 g V m B μρ510005.0=⨯=⋅=3.答:应选用(2)1mol·L -1HCl 作洗液,因为HCl 含有与氯化物沉淀的共同离子,可以减少洗涤时的溶解损失,又保持一定的酸度条件,避免某些水解盐的沉淀析出,另外HCl 为强电解质避免因洗涤剂而引起胶体现象。

如果用蒸馏水洗涤,则不具备上述条件,使沉淀的溶解损失太大,特别是PbCl 2﹑HNO 3不含共同离子,反而引起盐效应而使沉淀溶解度大,NaCl 则虽具有共同离子,但不具备酸性条件,所以亦不宜采用。

4.解:(1)用NH4Ac溶解PbSO4,而不溶解Hg2SO4。

(2)用氨水溶解Ag2CrO4,而不溶解Hg2CrO4。

(3) 用NaOH溶解PbCrO4,而不溶解Hg2CrO4。

(4) 用氨水溶解AgCl,而不溶解PbSO4。

(5) 用HNO3溶解Pb(OH)2,而不溶解AgCl 。

(6) 用氨水溶解AgCl, 而不溶解Hg2SO4。

5.答:(1) H2O2+2H+ +2e=2H2O E0=1.77 VSn4++2e=Sn2+ E o=0.154 VH2O2是比Sn4+强的氧化剂,所以H2O2可以氧化Sn2+为Sn4+(2 ) I2(固)+2e=2I- E o=0.5345 VAsO43-+4H++2e=AsO33-+2H2O E o=0.559 VI-是比AsO33-强的还原剂,所以NH4I可以还原AsO43-6.答:(1)因为HNO3是强的氧化剂会把组试剂H2S氧化成硫而沉淀。

华中师大分析化学教案

华中师大分析化学教案

绪论绪论,就是开篇,应回答大家四个问题:为什么要学?(激发学习兴趣)学什么?(掌握学习主动权)怎样学?(培养思维方法)如何用?(倡导创新精神)下面从四点阐述。

一、分析化学随着社会发展,人们生活品位越来越高;各行各业科技含量越来越高。

举例说明(图表或多媒体展示)*“布料怎样?”(是全棉吗?是真丝吗?)布料感官检验棉柔软,吸湿易燃,烧纸味,灰散碎丝柔软,光泽卷缩,臭味,灰颗粒合成纤维弹性,耐热卷缩,冒黑烟,灰小球例2 “碘盐如何?”(含不含?含多少?)IO3-+5I-+6H+ →3I2+3H2O用食醋,KI淀粉试纸检验(含不含碘)用仪器分析测定碘的含量例3 “哪种主粮营养高?”大米小麦玉米大豆甘薯蛋白质36.3碳水化合物76Vc 32胡萝卜素 1.32例4“这套新装修房子能住吗?”(指甲醛)可用银镜反应或与新配制Cu(OH)2作用来检验。

用仪器分析测定甲醛含量例5““非典”消毒液如何?“(指过氧乙酸)用碘量法测定过氧乙酸含量例6 电子产业微电子技术生物计算机超导计算机材料芯片有机物超导材料需进行成分分析含量测定结构表征。

例7 现代农业(布局、高产、高效)营养成分分析,有害、有毒物质测定。

*科学研究(如电氟化含氟药物中间体)需进行氧谱、氢谱、质谱等结构分析。

定义:研究物质的化学组成、含量测定、结构表征的一门学科。

广义讲,是一门获取物质的组成及结构的信息科学。

二、分析方法1. 任务定性分析定量分析结构分析2. 对象无机分析有机分析3. 原理化学分析仪器分析4. 用量常量分析半微量分析微量分析超微量分析5. 含量常量成分分析微量成分分析痕量成分分析还有例行分析仲裁分析环境分析食品分析药物分析材料分析矿物分析等第一章定性分析(增补内容)(Qualitative Analysis)定性分析是分析化学的先行,是质量分析和结构分析的基础;是高师教育为中等师资讲述有关无机离子分离及检验教学内容奠定基础。

定性分析涉及面较广,根据教学需要进行大幅度压减,主要介绍无机定性分析和半微量化学分析法。

华中师范大学-分析化学第四版-习题参考解答

华中师范大学-分析化学第四版-习题参考解答
处理的方法是:将试液用 HAc 酸化加热煮沸,将易被空气中的 O2 氧化的 S2-以 H2S 形 式除去。
14、用 Na3[Co(NO2)6]法鉴定 K+时,如果发生下列错误,其原因可能是什么? (1)试样中无 K+,却鉴定有 K+;(2)试样中有 K+,却鉴定无 K+。
Ag2S,MnS;
【答】(1)As2S3,HgS:采用 12%(NH4)2CO3 溶液,此时 As2S3 溶解生成(AsS33-+AsO33-),
3
而 HgS 不溶。 (2)CuS,HgS:采用稀 HNO3,此时 CuS 溶解生成 Cu(NO3)2,而 HgS 不溶。 (3)Sb2S3,As2S3:采用 8mol/LHCl,此时 Sb2S3 溶解生成 SbCl63-而 As2S3 不溶。 (4)PbSO4,BaSO4:采用饱和 NH4Ac,此时 PbSO4 溶解生成 Pb(Ac)3-,而 BaSO4 不溶。 (5)Cd(OH)2,Bi(OH)3:采用氨水,此时 Cd(OH)2 溶解生成 Ag(NH3)2+而 Bi(OH)3 不溶。 (6)Pb(OH)2,Cu(OH)2:采用氨水,此时 Cu(OH)2 溶解生成 Cu(NH3)42+而 Pb(OH)2 不溶。 (7)SnS2,PbS:采用 Na2S,此时 SnS2 溶解生成 SnS32-而 PbS 不溶。 (8)SnS,SnS2:采用 Na2S,此时 SnS2 溶解生成 SnS32-而 SnS 不溶。 (9)ZnS,CuS:采用稀 HCl,此时 ZnS 溶解生成 ZnCl2 而 CuS 不溶。 (10)Ag2S,MnS:采用稀 HCl,此时 MnS 溶解生成 MnCl2 而 Ag2S 不溶。
(2)Zn(OH)2-Fe(OH)3:加适当过量 NH3·H2O,前者生成 Zn(NH3)42+溶解,Fe(OH)3 不溶。 (3)Zn(OH)2-Ni(OH)2:加适当过量 NaOH,前者生成 ZnO22-溶解,Ni(OH)2 不溶。 (4)Cr(OH)3-Co(OH)2:加适当过量 NaOH,前者生成 CrO2- 溶解,Co(OH)2 不溶。 (5)Ni(OH)2-Al(OH)3:加过量 NH3·H2O,前者生成 Ni(NH3)62+溶解,而 Al(OH)3 不溶。

分析化学实验华中师范大学等编第三版课后思考题答案

分析化学实验华中师范大学等编第三版课后思考题答案

分析化学实验华中师范大学等编第三版课后思考题答案分析化学(第四版)实验思考题答案实验一分析天平称量练习思考题:1.加减砝码、圈码和称量物时,为什么必须关闭天平?答:天平的灵敏度在很大程度上取决于三个玛瑙刀口的质量。

若刀口不锋利或缺损,将会影响称量的灵敏度,因此,在加减砝码、取放物体时,必须关闭天平,使玛瑙刀和刀承分开,以保护玛瑙刀口。

2.分析天平的灵敏度越高,是否称量的准确度就越高?答:分析天平的灵敏度越高,并非称量的准确度就越高。

因为太灵敏,则达到平衡较为困难,不便于称量。

3.递减称量法称量过程中能否用小勺取样,为什么?答:递减称量法称量过程中不能用小勺取样,因为称量物有部分要沾在小勺上,影响称量的准确度。

4.在称量过程中,从投影屏上观察到标线已移至100分度的右边,此时说明左盘重还是右盘重?答:在称量过程中,从投影屏上观察到标线已移至100分度的右边,此时说明右盘重。

实验二滴定分析基本操作练习思考题:1.HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制?为什么?答:由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分,浓HCl的浓度不确定,固配制HCl和NaOH标准溶液时不能用直接法。

2.配制酸碱标准溶液时,为什么用量筒量取HCl,用台秤称取NaOH(S)、而不用吸量管和分析天平?答:因吸量管用于标准量取需不同体积的量器,分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。

而HCl的浓度不定,NaOH易吸收CO2和水分,所以只需要用量筒量取,用台秤称取NaOH即可。

3.标准溶液装入滴定管之前,为什么要用该溶液润洗滴定管2~3次?而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干,为什么?答:为了避免装入后的标准溶液被稀释,所以应用该标准溶液润洗滴管2~3次。

而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化,所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。

4.滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的?答:加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动,使半滴溶液悬于管口,将锥形瓶内壁与管口接触,使液滴流出,并用洗瓶以纯水冲下。

分析化学习题答案_下册_第三版高等教育出版社_华中师范大学_陕西师范大学_东北师范大学_编

分析化学习题答案_下册_第三版高等教育出版社_华中师范大学_陕西师范大学_东北师范大学_编

第三章 紫外-可见吸收光谱法1、已知丙酮的正己烷溶液的两个吸收峰 138nm 和279nm 分别属于л→л*跃迁和n →л*跃迁,试计算л、n 、л*轨道间的能量差,并分别以电子伏特(ev ),焦耳(J )表示。

解:对于л→л*跃迁,λ1=138nm =1.38×10-7m则ν=νC =C/λ1=3×108/1.38×10-7=2.17×1015s -1则E=hv=6.62×10-34×2.17×1015=1.44×10-18JE=hv=4.136×10-15×2.17×1015=8.98ev对于n →л*跃迁,λ2=279nm =2.79×10-7m则ν=νC =C/λ1=3×108/2.79×10-7=1.08×1015s-1 则E=hv=6.62×10-34×1.08×1015=7.12×10-19JE=hv=4.136×10-15×1.08×1015=4.47ev 答:л→л*跃迁的能量差为1.44×10-18J ,合8.98ev ;n →л*跃迁的能量差为7.12×10-19J ,合4.47ev 。

3、作为苯环的取代基,-NH 3+不具有助色作用,-NH 2却具有助色作用;-DH 的助色作用明显小于-O -。

试说明原因。

答:助色团中至少要有一对非键电子n ,这样才能与苯环上的л电子相互作用产生助色作用,由于-NH 2中还有一对非键n 电子,因此有助色作用,而形成-NH 3+基团时,非键n 电子消失了,则助色作用也就随之消失了。

由于氧负离子O -中的非键n 电子比羟基中的氧原子多了一对,因此其助色作用更为显著。

4、铬黑T 在PH<6时为红色(max λ=515nm ),在PH =7时为蓝色(max λ=615nm ),PH =9.5时与Mg 2+形成的螯合物为紫红色(max λ=542nm ),试从吸收光谱产生机理上给予解释。

对一部_分析化学_教材的勘误及修改意见

对一部_分析化学_教材的勘误及修改意见

第 30 卷第 3 期 2013 年 6 月 晋 中 Journal of 学 院 学 报 Jinzhong UniversityV ol.30 No.3Jun. 2013对一部《分析化学》教材的勘误及修改意见景顺杰,刘秀萍(晋中学院 化学化工学院,山西 晋中 030600)摘 要:指出华中师大等编《分析化学》(第四版,上册)教材中的一些疏漏和欠妥之处,提 出修改意见,以使教材更加规范与完善.关键词:分析化学;教材;意见 中图分类号:O 65- 43文献标志码:A文章编号:1673- 1808(2013)03- 0053- 03分析化学课程是本科化学及相关专业的基础必修课,我们使用的教材是由华中师范大学等主编的《分析化学》(第四版,上册)[1],该教材是“面向 21 世纪课程教材”及普通高等教育“十一五”国家级规划教材,其 内容新颖、编写也较严谨,紧跟学科发展,广为高等院校和学习者所使用.但在教学的过程中,我们发现教材 中存在着一些不规范和不正确的内容,为了使教材更加规范和完善,现将教材里出现的部分勘误及修改意 见整理发表,以供教师和学习者参考. 1 《分析化学》的部分问题表 1 《分析化学》的部分问题及修改意见 页码问题修改意见40 93 SnS + S 2- = SnS 3 2 -例 4-7 结果为 1.50 不正确 应为:SnS 2 + S 2 - = SnS 3 2-正确的答案:0.50相对误差 = 绝对误差绝对误差 相对误差 = 试样质量 ×100 %99 试样质量例 5-1 题中的“mo l ×L -1”倒数第 5 行:一元弱碱 HA 的浓度… 应写为“mo l ·L -1”应为:一元弱酸 HA 的浓度… 120 145 第 9 行:[Ac - ]=δAc - C H A c146 应为:[Ac - ]=δA c - C H A c将 Ac -的负电荷符号写成了减号[ H 3P O 4] =0.10 - [ H 2PO 4 ] -[ HPO 4 ] -[ PO 4 ]≈7.6×10-2 mo l ·L -1- 2- 3- 154 例 6-7 的解中未计算型体 H 3PO 4 的浓度 157 158 165 165 165倒数第 8 行:SK b 1 = K w / K a2 = 8.3第 4 行:由于 K a K a (2 等于 1.2×10-15)极小d β / d δA = 0,A 缺少负电荷“-”δA = δHA = 0.5 c ,A 缺少负电荷“-”,且多乘了个 c βmax = 2.3×0.5 0c ×0.5 0 =0.58c应去掉 K b1 前的 S ,写为:K b 1 = K w /K a 2 = 8.3应为:由于 K a K a (2 等于 6.7×10-25)极小应为:d β / d δA = 0应为:δA= δHA = 0.应为:βmax = 2.3 c ×0.5 0×0.5 0 =0.58c[收稿日期]2013- 03- 21[基金项目]晋中学院教学改革项目(200907);晋中学院教学改革项目(201022).[作者简介]景顺杰(1953- ),女,山西运城人,晋中学院化学化工学院,副教授,研究方向:无机及分析化学;刘秀萍(1962- ),女,山西灵石人,晋中学院化学化工学院,教授,硕士,研究方向:分析化学.·53·表 1 《分析化学》的部分问题及修改意见(续表)页码问题修改意见166 +H 3NCH 2COO -H 2NCH 2C O O - 应为:+H 3NCH 2C O O - -H 2NCH 2C O O -应去掉坐标轴上的 mL 和%,将横坐标名称写在 横坐标轴的中下方,表示为:V N a O H /mL 和 f/% 应为:c Ac - = 0.050 mo l ·L -1 应为:称取该试样 2. 000 g [2] 应为负一价应为:20℃ ,I=0.1 mo l ·kg -1[3] 应为:[H +]6应为“当 pH ≥9.0 时,Zn 2+将发生水解效应”177 图 6-6 的横坐标表示不规范179192 194 205 213 219第 5 行:c Ac - = 0.050 mo l ·L -1例 6-21 题目中的:称取该试样 2000 g 甘油硼酸的结构式,其中的络合离子缺少电荷 倒数第 5 行:20℃ ,I=0.1式(7-10a )中的 [H +]6+ ,多写了“+” 第 4 行:当 pH ≤9.0 时,Zn 2+将发生水解效应 C Y ,e p V Y,ep -C M,Ep V ep [Y ′]ep -[M ]ep应为:E t = ×100 %=×100 % (7-26)的表达式没有×100 %C V CM,ep epM ,ep230C V -C V Y,e p Y,e p M,Ep ep [Y ′]e p -[M ]ep E t = = 因为由该表达式得到的(7-26a )和(7 -26b )表 达 式 中 均 有“×100 %” C M ,epV epCM ,ep280280第 2 行:I 2 + e - 葑 2I - ,未配平应为:I 2 + 2e - 葑 2I -3I 2 + 6OH - = IO 3 + 5I + 5H 2O ,未配平溴与苯酚的反应产物缺少沉淀符号- - - - - 应为:3I 2 + 6OH = IO 3 + 5I + 3H 2O应为:285HH310 C 2O 4 葑 H H C 2O 4 葑 H H 2C 2O 42- + - + 应为:C 2O 4 -葑 H C 2O 4H H 2C 2O 4应为“m ·2 g -1” 应加上横坐标名称:λ/ nm 应该为:H 2O 2 + 2H + + 2 e - = 2 H 2O 结晶水的质量分数为高含量组分2 -葑 +313 363 407比表面积的单位“M 2· g -1”思考题与习题 33 的图缺少横坐标名称 半反应:H 2O 2 + 2H + + 2e - = H 2Ow = 2×18.015 ×100 % = 14.75% >10 %416 第 7 行:9. 3 位,答案错误244.24 则测定结果应以 4 位有效数字报出. 正确答案:28(. 2)0.0712(3)80.2 正确答案:32. 5.41 % ,1.57 % 正确的为:33. 8.778 g应该为:常用 Na 2CO 3 或 Na 2CO 3+K 2CO 3 作熔剂 建议写为:“氢氟酸 - 硫酸”417 420 420 434434第 16 行:28.(2)0.712(3)80.0 答案错误 第 5 行:32. 5.76 %,1.28 % 答案错误 倒数第 6 行:33. 8.778 g.L -1 ,量纲不正确 常用 Na 2CO 3 或 Na 2CO 3+K 2CO 3 作溶剂 “氢氟酸 - H 2S O 4”的写法表达前后不一致2 教材中部分图形的绘制也存在一些问题对教材中部分图形的绘制存在的一些问题,作重点分析如下:第 148 页图 6-2 H 2C 2O 4 各型体的 δi –p H 曲线所示,在 pH=2.5~2.7 酸度范围内有 H 2C 2O 4、HC 2O 4 、 - C 2O 4 三种型体共存,在 pH=2.7~3.3 的酸度范围内只有 HC 2O 4 、C 2O 4两种型体共存,与第 147 页解释的“草 酸在 pH=2.5~3.3 酸度范围内有三种型体共存”不符合.第 166 页,图 6-4 HAc - Ac – 溶液的 β 与 pH 和 c 的关系,存在 3 个问题:①图中有 3 种曲线,分别是 HAc -A c – 溶液的 β 与 pH 和 c 的关系曲线、H 3O + 和 O H – 溶液的 β 与 pH 的关系曲线,均为实线.从图名来·54·2- - 2-看,H3O+、O H–的曲线应画为虚线[3];②图中H3O+ 的曲线绘制不太准确,因为当 pH﹥3 时,H3O+溶液的β→0;③H Ac –Ac–曲线绘制得也不太准确,大家知道p H=p K a±1时,β=0.19c,那么当pH=3.74 和p H=5.74时,曲线1 的β1(p H=3.74)=β1(p H=5.74)=0.19c=0.019,曲线2 的β2(pH=3.74)=β2(p H=5.74)=0.19c=0.038,但曲线 1 的β1(p H=3.74)≠β1(p H=5.74),曲线2 的β2(p H=3.74)≠β2(p H=5.74).正确的图形参见李克安主编的《分析化学教程》[3].第181 页,图 6-8 滴定突跃与Ka 的关系曲线,存在 2 个问题:①从HCl 的滴定曲线上可以看出,在滴定开始前,溶液的pH=1.0,表明 HCl 溶液的c HCl=0.100 0 m o l·L-1,因此建议在图 6-8 下方加图注:c NaOH=c HA=c HCl=0.100 0 m o l·L-1;②当滴定分数f HCl=f HA=150 % 时,pH=12.30,但图中p H=11.00,显然,绘制得不太准确. 第181 页,图 6-9 HA 的浓度对滴定突跃的影响,存在2 个问题:①由图名可知,该图是一元弱酸HA的浓度对滴定突跃的影响,H Cl 的滴定曲线不必绘制.并且其绘制得也不明确,若要绘制,也应绘制浓度分别为0.01,0.1,1.0 m o l·L-1三条曲线;②当f HA=0 ~ 20 %时,不同浓度的HA 溶液pH 值不同,滴定曲线不应该重叠成一条曲线,应该是 3 条曲线,正确的图参见李克安编的《分析化学教程》[3].第223 页,图 7-5 c M 对pM' 突跃大小的影响(c Y= c M),表示的是在 l g K' =10,c 不同时(c /c = 1)的一M Y M Y M组滴定曲线.当f M=200 %时,应有pM'=lg K' =10,但图中当f =200 % 时,pM'>l g K' ,绘制得不太准确.M Y M M Y有关图形的绘制与分析,是分析化学教学及科研中非常重要的内容,能够准确规范的绘制图形,是每一位分析工作者都应具备的基本功,这就要求在初学分析化学这门课程时,不仅教师要严格要求学生准确规范地作图,而且教材中的图形更要能起到准确规范的示范作用.参考文献[1]华中师范大学,东北师范大学,陕西师范大学,等.分析化学(上册)[M]. 第四版.北京:高等教育出版社,2001.[2]华中师范大学,东北师范大学,陕西师范大学,等.分析化学(上册)[M]. 第三版.北京:高等教育出版社,2001.[3]李克安.分析化学教程[M].北京:北京大学出版社,2005.(编辑杨乐中)55··。

分析化学(第三版)9 .1

分析化学(第三版)9 .1

第二节 气相色谱分析法
3.响应时间(或应答时间)
响应时间是指从进样开始,至到达记录仪最终指示的90% 处所需的时间。响应时间的长短和检测器的体积有关。
第二节 气相色谱分析法
4.线性范围 线性范围指响应值(即检测器产生的电信号)随组分浓度 变化的曲线上直线部分所对应的组分浓度变化范围Βιβλιοθήκη 二节 气相色谱分析法第九章
色谱分析法
1 色谱分析法的原理及分类
2 气相色谱分析法 3 高效液相色谱分析法
第九章
色谱分析法
色谱分析法是现代仪器分析法的一个重要组成部分,它 不仅作为分析工具能高效、快速、灵敏、准确地测定物质 的含量,还可作为分离工具进行物质的纯化制备。
第一节
色谱分析法的原理及分类
一、茨维特的经典实验(见图9-1)
(二)热导池检测器(TCD) 热导池检测器由于其结构简单、灵敏度适中、稳定性 较好、线性范围宽,而且适用于检测无机气体和有机物,
因而是目前应用最广泛的一种检测器。
1.检测原理 热导池之所以能够作为检测器,是依据不同的物质具有
不同的热导率。
第二节 气相色谱分析法
2.热导池的结构 热导池是由池体、池槽(气路通道)、热丝三部分组成的。
②在色谱柱的操作温度下,固定液的黏度要低,以保证固定 液能均匀地分布在载体的表面上。
第二节 气相色谱分析法
③在色谱柱的操作温度下,固定液要有足够的化学稳定性,
这对高温(200℃以上)色谱柱尤为重要
④对欲分离的组分要有高选择性,即对两个沸点相同(或相 近)的组分(如正、异异构体,顺、反异构体)有尽可能
此时氢气在空气中燃烧生成的水以水蒸气逸出检测器。
③离子头内的喷嘴和收集极在使用一定时间后应进行清洗, 否则燃烧后的灰烬会沾污喷嘴和收集极,从而降低灵敏度

分析化学 第三版习题答案

分析化学 第三版习题答案
最少应采集90千克的样品才有代表性。
1-6取锰矿试样15 kg,已知K值为0.3,当破碎至全部通过10号筛时,请问最少试样量为多少?用四分法可连续缩分几次?
解:
当K = 0.3,d =2.00 mm,m= Kd2= 0.322= 1.2 (kg)
即破碎至全部通过10号筛时,样品的最大颗粒直径为2mm,则最少试样量为1.2 kg。
解:
=0.1012,S=1.710-4,n=4
P=0.90,f=3时,t=2.35;P=0.95,f=3时,t=3.18
P=0.90时的置信区间为
0.1012 =0.10120.0002
P=0.95时的置信区间为
0.1012 =0.10120.0003
2-17要使在置信度为90%时的平均置信区间宽度不超过S,问至少应平行测定几次?
解:
M(H2C2O22H2O)=126.07,M(KHP)=204.22
m(草酸)= =0.16 (g)
m(KHP)= =0.51 (g)
要控制称量相对误差在±0.1%之内必须使称样量至少为0.2g,故此时H2C2O42H2O的称样量不能满足此要求,而KHP则可以满足。
3-1解释下列概念:
(1)试样
解:
=23.57, =0.066,S=0.080,RSD =0.3%,E=0.01,Er=0.04%
2-8根据有效数字的计算规则进行计算
(1)8.5632.11.025
(2)(25.640.25)0.1232
(3)0.5233.1242.03225.28
(4)1.610-32.635+0.053
(5)pH=3.25, [H+] =?
(5)标定用的基准物质Na2CO3在保存过程中吸收了水分。

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21世纪师范类教学用书国家“十二五”规划教材参考分析化学(含仪器分析)---课后参考答案汇编陕西师范大学华东师范大学北京师范大学东北师范大学合编刘瑞林主编陕西师范大学出版社出版第一章 绪 论答案:1.仪器分析法灵敏度高。

2.仪器分析法多数选择性较好。

3.仪器分析法分析速度较快,利于批量样品分析。

4.易于使分析工作自动化。

5.相对误差较大。

6.设备复杂、价格昂贵,对仪器工作环境要求较高。

第二章 定性分析1.解:最底浓度 12005.01-⋅===mL g V m B μρ 610=⋅G B ρ466105201010⨯===∴B G ρ 1:G=1:5×1042.解:检出限量 g V m B μρ510005.0=⨯=⋅=3.答:应选用(2)1mol·L -1HCl 作洗液,因为HCl 含有与氯化物沉淀的共同离子,可以减少洗涤时的溶解损失,又保持一定的酸度条件,避免某些水解盐的沉淀析出,另外HCl 为强电解质避免因洗涤剂而引起胶体现象。

如果用蒸馏水洗涤,则不具备上述条件,使沉淀的溶解损失太大,特别是PbCl 2﹑HNO 3不含共同离子,反而引起盐效应而使沉淀溶解度大,NaCl 则虽具有共同离子,但不具备酸性条件,所以亦不宜采用。

4.解:(1)用NH 4Ac 溶解PbSO 4,而不溶解Hg 2SO 4 。

(2)用氨水溶解Ag 2CrO 4,而不溶解Hg 2CrO 4 。

(3) 用NaOH 溶解PbCrO 4,而不溶解Hg 2CrO 4 。

(4) 用氨水溶解AgCl ,而不溶解PbSO 4 。

(5) 用HNO 3溶解Pb(OH)2,而不溶解AgCl 。

(6) 用氨水溶解AgCl, 而不溶解Hg 2SO 4 。

5.答:(1) H 2O 2+2H + +2e=2H 2O E 0=1.77 VSn 4++2e=Sn 2+ E o =0.154 VH2O2是比Sn4+强的氧化剂,所以H2O2可以氧化Sn2+为Sn4+(2 ) I2(固)+2e=2I-E o=0.5345 VAsO43-+4H++2e=AsO33-+2H2O E o=0.559 VI-是比AsO33-强的还原剂,所以NH4I可以还原AsO43-6.答:(1)因为HNO3是强的氧化剂会把组试剂H2S氧化成硫而沉淀。

分析化学教案设计

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教案2013~2014学年课程名称分析化学院(系)化学与环境科学学院教研室(实验室) 化学系授课班级主讲教师职称副教授使用教材华中师大等编《分析化学(上册)》兰州城市学院化学与环境科学学院制教案(首页)注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课教学内容:第一章绪论一、分析化学的任务和作用1.分析化学的任务分析化学是研究关于物质的化学结构、化学组成及测定方法的一门学科。

它是化学科学的一个重要分支。

定性分析的任务:就是鉴定物质的化学结构和化学组成。

定量分析的任务:就是测定物质中各组分的相对含量。

2.分析化学的作用分析化学作为一门学科,对于化学本身的发展起过重大作用。

化学上的基本定律都是依靠大量的分析实验数据才得以创立和发展起来的,而其它各门学科的发展又进一步推动了分析化学的发展。

分析化学对工业、农业、国防和科学技术的发展都有重要的作用。

分析化学在高等学校理、工、农、医、师范各有关专业中,是一门重要的化学基础课。

三、定量分析的方法1.按对象分2.按操作方法分类3.按试样用量分类4.根据被测组分含量分类5.其它专有名词四、分析化学的发展趋势(一)分析化学的发展简史(二)当前的发展趋势第二章定性分析教学内容:§2-1 概述一、定性分析的任务和方法1.任务:鉴定物质中所含有的组分。

2.方法⑴干法:指分析反应在固体之间进行。

⑵湿法:指分析反应在溶液之间进行。

(主要学习湿法分析)二、定性分析反应进行的条件共5点三、鉴定方法的灵敏度和选择性1.鉴定方法的灵敏度鉴定反应的灵敏度常用“最低浓度”和“检出限量”来表示。

⑴最低浓度⑵检出限量⑶检出限量和最低浓度之间的关系2.鉴定反应的选择性四、空白试验和对照试验空白试验:用配制试液用的蒸馏水代替试液,用同样的方法和条件重做试验进行鉴定,就叫做空白试验。

对照试验:用已知溶液代替试液,用同样方法进行鉴定,就叫做对照试验。

大学分析化学思考题与习题答案完整版下册第三版高等教育出版社_华中师范大学_陕西师范大学_东北师范大学_编

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分析化学下册第三版第一章 绪 论 1. 解释下列名词:(1)仪器分析和化学分析;(2)标准曲线与线性范围;(3)灵敏度、精密度、准确度和检出限。

答:(1)仪器分析和化学分析:以物质的物理性质和物理化学性质(光、电、热、磁等)为基础的分析方法,这类方法一般需要特殊的仪器,又称为仪器分析法;化学分析是以物质化学反应为基础的分析方法。

(2)标准曲线与线性范围:标准曲线是被测物质的浓度或含量与仪器响应信号的关系曲线;标准曲线的直线部分所对应的被测物质浓度(或含量)的范围称为该方法的线性范围。

(3)灵敏度、精密度、准确度和检出限:物质单位浓度或单位质量的变化引起响应信号值变化的程度,称为方法的灵敏度;精密度是指使用同一方法,对同一试样进行多次测定所得测定结果的一致程度;试样含量的测定值与试样含量的真实值(或标准值)相符合的程度称为准确度;某一方法在给定的置信水平上可以检出被测物质的最小浓度或最小质量,称为这种方法对该物质的检出限。

2. 对试样中某一成分进行5次测定,所得测定结果(单位μg ⋅mL -1)分别为 0.36,0.38,0.35,0.37,0.39。

(1) 计算测定结果的相对标准偏差;(2) 如果试样中该成分的真实含量是0.38 μg ⋅mL -1,试计算测定结果的相对误差。

解:(1)测定结果的平均值37.0539.037.035.038.036.0=++++=x μg ⋅mL -1标准偏差122222120158.015)37.039.0()37.037.0()37.035.0()37.038.0()37.036.0(1)(-=⋅=--+-+-+-+-=--=∑m Lg n x x s ni iμ相对标准偏差 %27.4%10037.00158.0%100=⨯=⨯=xs s r(2)相对误差 %63.2%10038.038.037.0%100-=⨯-=⨯-=μμx E r 。

3. 用次甲基蓝-二氯乙烷光度法测定试样中硼时,为制作标准曲线,配制一系列质量浓度ρB (单位mg ⋅L -1)分别为0.5,1.0,2.0,3.0,4.0,5.0的标准溶液,测得吸光度A 分别为0.140,0.160,0.280,0.380,0.410,0.540。

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部转化成 BaSO4,使结果偏低。
二、填空题
1.法扬司法中吸附指示剂的 Ka 愈大,适用的 pH 愈
的 pH 为

【答案】低;≥2.0
,如曙红(pKa=2.0)适用
2.铬酸钾法测定 NH4Cl 中 Cl-含量时,若 pH>7.5,会引起
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第 9 章 沉淀滴定法
一、选择题 1.法扬司法测 Cl-,常加入糊精,其作用是( )。 A.掩蔽干扰离子 B.防止 AgCl 凝聚 C.防止 AgCl 沉淀转化 D.防止 AgCl 感光 【答案】B 【解析】法扬司法是用吸附指示剂(荧光黄)测定 Cl-,为了使 AgCl 有较大的表面积, 保持胶体状态,防止 AgCl 凝聚,常需要加入糊精。
-10]
【答案】0.4893;5.13×10-4
【解析】微溶化合物 BaSO4 的溶解平衡为:
,则
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故 BaSO4 在 200mL 纯水中的溶解损失量为:1.05×10-5×0.2×233×103=0.4893(mg) 现加入 BaCl2(过量)使[Ba2+]=0.01mol/L,则
的 Ksp 比值,比值越小,沉淀转化越容易。
12.在 pH=0.5 时,银量法测定 CaCl2 中的 Cl-,合适的指示剂是( )。 A.K2CrO4 B.铁铵矾 C.荧光黄 D.溴甲酚绿 【答案】B
13.用 BaSO4 重量法测定 Ba2+含量,若结果偏低,可能是由于( )。 A.沉淀中含有 Fe3+等杂质 B.沉淀中包藏了 BaCl2 C.沉淀剂 H2SO4 在灼烧时挥发 D.沉淀灼烧的时间不够 【答案】B 【解析】当沉淀中含有了杂质或沉淀灼烧时间不足,均会使最后的称量比实际称量值大, 使结果偏高。而沉淀剂在灼烧时挥发并不影的沉淀剂本身不希望引入沉淀中。但若在沉淀中包藏了 BaCl2,使被测物不能全

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人民卫生出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=14566&fromuid=9高分子化学科学出版社课后答案/bbs/viewthread.php?tid=7057&fromuid=9分析化学第一章概论习题1题(武汉大学著) 高等人民教育出版社课后答案/bbs/viewthread.php?tid=1582&fromuid=9分子生物学试题库及参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9368&fromuid=9《分析化学》第三版上册(华中师范大学,东北师范大学等四校合编(化学分析) ) 高等教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=14273&fromuid=9新大学化学第一章(曲宝中著) 科学出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=14116&fromuid=9生物化学王境岩高等教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9355&fromuid=9物理化学第五版(胡英著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=19029&fromuid=9细胞生物学(王金发)相关练习题和参考答案科学出版社【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9357&fromuid=9生物化学解题指导与测验张楚富高等教育出版社课后答案_【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9601&fromuid=9化工原理(江鸿,温瑞媛等)北大版课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=7298&fromuid=9《结构化学基础》周公度段连云第3版北京大学出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9633&fromuid=9Solution to Lehninger Principles of Biochemistry,2000,3rd edition/bbs/viewthread.php?tid=8555&fromuid=9环境生态学部分答案卢升高浙江大学出版【khdaw_cola】/bbs/viewthread.php?tid=7725&fromuid=9有机化学习题及参考答案吉卯祉彭松主编科学出版社【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9510&fromuid=9物理化学人民卫生出版完整课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9803&fromuid=9南京大学物理化学(第四版)卢荣西北工业大学出版社课后习题答案_【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9400&fromuid=9基础化学实验指导(版本信息未知)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9603&fromuid=9有机化学辅导及典型题解析唐玉海主编西安交通大学出版社【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9511&fromuid=9分析化学第五版(华东理工化学系四川大学化工学院著) 高等教育出版社课后答案/bbs/viewthread.php?tid=16908&fromuid=9生物化学第三版(沈同著) 高等教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=17665&fromuid=9园林生态学部分课后思考题答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=7164&fromuid=9化工仪表及自动化第三版(厉玉鸣著) 化学工业出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=19010&fromuid=9化工高等教育出版社课后答案_【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9598&fromuid=9现代农业仪器分析课件/bbs/viewthread.php?tid=6805&fromuid=9诊断学第七版(陈文彬潘祥林著) 人民卫生出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=16158&fromuid=9人体解剖学习题与参考答案承德医学院【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9369&fromuid=9生物化学原理(张洪渊著) 科学出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=16882&fromuid=9有机化学学习指导朱红军王锦堂化学工业出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9508&fromuid=9P.A.M.Dirac_The Principles of Quantum Mechanics/bbs/viewthread.php?tid=8559&fromuid=9人体生理学习题与答案(及各章节单选答案)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9361&fromuid=9Molecular Biology Problem Solver: A Laboratory Guide【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=8558&fromuid=9有机化学第二版(徐寿昌著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=19322&fromuid=9系统解剖学练习题及参考答案(本版未知)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9370&fromuid=9有机合成黄培强编高等教育出版社参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9373&fromuid=9化工基础(第三版)答案(上海师范大学著) 高等教育出版社课后答案/bbs/viewthread.php?tid=16295&fromuid=9化工热力学(第三版) 上册(陈钟秀著) 化学化工出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=16858&fromuid=9结构化学(东北师范大学著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=16297&fromuid=9有机化学(颜朝国著) 化学工业出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=17767&fromuid=9基础物理学(韩可芳著) 湖北教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=16925&fromuid=9执业护士资格考试(护士基础知识)模拟试题及参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9411&fromuid=9执业药师资格考试—药理学试题及答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9412&fromuid=9普通化学第一版在线自测及答案(中国石油大学无机化学教研室著) 中国石油大学出版社【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=16483&fromuid=9外科感染试题及参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9405&fromuid=9有机化学学习指南(高鸿宾齐欣著) 高等教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=16907&fromuid=9临床执业医师资格考试题库及参考答案(外科)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9403&fromuid=9生理学名词解释285条课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9623&fromuid=9化学反应工程例题与习题(丁百全房鼎业张海涛著) 化学工业出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=16848&fromuid=9化工热力学(第4-7章)(冯新宣爱国著) 化学工业出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=17190&fromuid=9化学动力学基础(韩德刚高盘良著) 北京大学出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=17009&fromuid=9国家内科学考研题库【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9414&fromuid=9医学节肢动物学概论测试题参考答案(版本未知)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9371&fromuid=9普通外科学专业实践能力练习题及答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9407&fromuid=9环评工程师考试2007年《案例分析》课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=17790&fromuid=9医学寄生虫学承德医学院寄生虫学教研室习题及参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9367&fromuid=9无机化学第四版(朱仁著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=19356&fromuid=9《系统解剖学》问答题及参考答案(版本未知)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9408&fromuid=9妇产科学应试习题集及答案课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9608&fromuid=9渔业资源与渔场学考试题及答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9360&fromuid=9执业药师考试《药理学》部分试题及参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9409&fromuid=9定量分析化学简明教程(第二、四章)(李克安著) 北京大学出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=19016&fromuid=9中助伦理学练习及参考答案(版本未知)【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9402&fromuid=9有机化学(陆国元著) 南京大学出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=19039&fromuid=9呼吸系统疾病(临床执业医师内科学)习题及参考答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9410&fromuid=9中医执业医师考试真题答案及解析【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9401&fromuid=9有机化学第三版(胡宏纹著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=19165&fromuid=9国家临床执业医师考试试题99题答案与解析【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=9406&fromuid=9大气污染控制工程第三版(郝吉明马广大王书肖著) 高等教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=21090&fromuid=9内科心血管人机对话题(附答案和分析)课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9622&fromuid=9化工原理第二版(陈敏恒著) 化学工业出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=20306&fromuid=9遗传学第二版(王亚馥著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=20193&fromuid=9园林苗圃学(柳振亮著) 气象出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=18617&fromuid=9化学杨树玲哈尔滨工业大学课后答案_【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=9604&fromuid=9现代基础化学例题与习题(臧祥生许学敏苏小云著) 华东理工出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=19563&fromuid=9工科大学化学(张平民著) 湖南教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=20247&fromuid=9有机化学第四版20章全(高鸿宾著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=21232&fromuid=9无机化学第三版11-20章(白淑琴著) 高等教育出版社课后答案【khdaw_lxywyl】/bbs/viewthread.php?tid=21138&fromuid=9反应工程第二版(李绍芬著) 化学工业出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=21240&fromuid=9有机化学实验(第三版)(曾和平著) 高等教育出版社课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=21399&fromuid=9现代基础化学(黑恩成教授著) 华东理工大学课后答案【khdaw】/bbs/viewthread.php?tid=21333&fromuid=9。

分析化学华中师大等四校编第三版--9

分析化学华中师大等四校编第三版--9

如果两种称量形式的沉淀在操作过程中都损失1mg,则以 则以 如果两种称量形式的沉淀在操作过程中都损失 Al2O3 为称量形式时铝损失量为: 为称量形式时铝损失量为: 为称量形式时铝损失量为: 以Al(C9H6NO)3 为称量形式时铝损失量为:
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0.5mg 0.06mg
综上所述,为了满足以上要求, 综上所述,为了满足以上要求,选择合 包括纯净)的沉淀剂十分重要。此外, 适(包括纯净)的沉淀剂十分重要。此外,怎样 使被测组分完全以沉淀形式沉淀出来, 使被测组分完全以沉淀形式沉淀出来,则是重量 分析中能否准确的一个关键。 分析中能否准确的一个关键。绝对不溶解的物质 是没有的,最大称量误差为0.2mg。那么溶解损失 是没有的,最大称量误差为 。 应不超过分析天平的称量误差, 应不超过分析天平的称量误差,因此如何减少沉 淀的溶解损失,以保证分析结果的准确度? 淀的溶解损失,以保证分析结果的准确度? 因此必须了解沉淀的溶 因此必须了解沉淀的溶 解度及其影响因素
1 .固有溶解度 分子溶解度 0: 固有溶解度(分子溶解度 固有溶解度 分子溶解度)S 表示MA在水溶液中以分子 离子对 状态存在 在水溶液中以分子(离子对 表示 在水溶液中以分子 离子对)状态存在 时的溶解度(活度 活度) 时的溶解度 活度 ([MA]水)。因其在一定温度下是 。 一常数,因此又称~ 一常数,因此又称
7
三、溶度积与条件溶度积(实际情况) 溶度积与条件溶度积(实际情况)
mS=[M’] 共p个副反应
nS=[A’] 共p个副反应
n
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Ksp = [M] [A]
m
[M' ] αM = [M]
[A' ] αA = [A]
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(二)气化法(又称为挥发法) 气化法(又称为挥发法)
1、失重法:CuSO4 • 5H2O 失重法: CuSO4 + 5H2O
利用物质的挥发性质, 利用物质的挥发性质,通过加热或其他方法 使试样中待测组分气化挥发逸出, 使试样中待测组分气化挥发逸出,然后根据试样 质量的减少计算该组分的含量 质量的减少计算该组分的含量 减少
本章讨论的是沉淀重量法。 本章讨论的是沉淀重量法。欲使沉淀 能达到定量的要求,就要使沉淀完全 能达到定量的要求,就要使沉淀完全 并获得纯净的沉淀 纯净的沉淀。 并获得纯净的沉淀。这两方面的问题 是本章讨论的中心。 是本章讨论的中心。
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2
第二节 沉淀重量法对沉淀的要求
一.过程 沉淀的 化学组成
二、活度积与溶度积
难 化 物MA在 溶 中 到 衡 , 有 下 系 : 溶 合 水 液 达 平 时 如 关 式 MA(s) ← →MA(l ) ← M + + A− →
K1,沉 平 淀 衡 K不稳 离 平 , 解 衡
根据沉淀溶解平衡,有 : αMA(l) αMA(l) K1 = = = αMA(l ) αMA(s) 1
重量分析法的分类和特点
重量分析: 是通过称量 称量来确定待测成分含量的 重量分析 是通过称量来确定待测成分含量的 一种经典定量分析方法。 一种经典定量分析方法。 在重量分析中, 在重量分析中 , 先用适当的方法将被测组分与 分离后 转化为一定的称量形式, 试样中的其他组分分离 试样中的其他组分分离后,转化为一定的称量形式, 然后称重 由称得的物质的质量计算该组分的含量。 称重, 计算该组分的含量 然后称重,由称得的物质的质量计算该组分的含量。 根据被测组分与其他组分分离方法的不同, 根据被测组分与其他组分分离方法的不同,重量分 析法又可分为以下几种方法。 析法又可分为以下几种方法。
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(2)m:n型沉淀MmAn: MmAn = mMn+ + nAmS mS nS Ksp=[Mn+]m[Am-]n=(ms)m(ns)n= mm·nn·Sm+n

例如: S =
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S =
m +n
K SP m m n
n
3+ 2
C a 3 ( PO 4 ) 2 沉淀的溶解度为: K SP K SP = 5 108 33 ⋅ 2 2
注意: 的区别。 注意:分析浓度、溶解度(s) 及平衡浓度 的区别。 例: CaF2 = Ca2+ + 2FH+ HF HgCl20.25mol·L-1 [Hg2+]=1.35×10-5 × mol·L-1
Cca2+ = [Ca2+ ] = S
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CF - = [F-] + [HF] = 2S
第九章
重量分析法
Gravimetry (Gravimetric Method)
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容量分析法 (滴定分析法 滴定分析法) 滴定分析法
酸碱滴定法 络合滴定法 氧化还原滴定法 沉淀滴定法
定量
包括哪些分析方法? 包括哪些分析方法 具有什么特点? 具有什么特点 重量分析法
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第一节 一、定义
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三、溶度积与条件溶度积(实际情况) 溶度积与条件溶度积(实际情况)
mS=[M’] 共p个副反应
nS=[A’] 共p个副反应
n
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Ksp = [M] [A]
m
[M' ] αM = [M]
[A' ] αA = [A]
由此可见,由于副反应的发生, α = [ M ′] , n [M' ] [A' ] 由此可见m 由于副反应的发生,使沉淀的溶解 Ksp = [M] K’ ]与络合物条件稳定常数 M [ 及氧 度增大。 sp = 度增大。 [A 与络合物条件稳定常数K’sp M ] α α [ A ′] A M 0 类似。能真实地反 化还原电对的条件电位E 类似。 α A = [ A ] 化还原电对的条件电位 ’类似 m n K'sp [M' ] [A' ] 映溶液中沉淀的实际情况, 映溶液中沉淀的实际情况, K’sp随沉淀条件的 = = m n m n 条件溶度积 变化而改变。 变化而改变。 αMαA αMαA 即: m n m n
例 Cu2+
+e Pt电极上 电极上
Cu
称白金网增重
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(四)萃取法(提取法) 萃取法(提取法) 利用被测组分与其它组分在互不相溶 利用被测组分与其它组分在互不相溶 的两种溶剂中分配比的不同。加入提 分配比的不同 的两种溶剂中分配比的不同。加入提 使它从原溶剂转移到提取剂 提取剂中 取剂 使它从原溶剂转移到提取剂中, 然后蒸干提取剂并称量干燥提取物 提取剂并称量干燥提取物的 然后蒸干提取剂并称量干燥提取物的 重量, 从而算出被测组分的含量。 重量 从而算出被测组分的含量。
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2 .溶解度S:难溶化合物在水溶液中的溶解度,应 溶解度S 难溶化合物在水溶液中的溶解度, 溶解度 需通过活 该是所有溶解出来的组分的浓度的总和,即为S 该是所有溶解出来的组分的浓度的总和,即为 0 度积或浓 度积计算 和离子浓度之和 离子浓度 0 + [M+] = S0 + [A-] 溶解度: 溶解度 S = S 若固有溶解度较大, 若固有溶解度较大,计算其溶解度时必须加 以考虑。但大多数物质的固有溶解度都比较小, 以考虑。但大多数物质的固有溶解度都比较小, 仅占其总溶解度的0.1% ~ 1%,故一般可忽略 故一般可忽略. 仅占其总溶解度的 故一般可忽略
1 .固有溶解度 分子溶解度 0: 固有溶解度(分子溶解度 固有溶解度 分子溶解度)S 表示MA在水溶液中以分子 离子对 状态存在 在水溶液中以分子(离子对 表示 在水溶液中以分子 离子对)状态存在 时的溶解度(活度 活度) 时的溶解度 活度 ([MA]水)。因其在一定温度下是 。 一常数,因此又称~ 一常数,因此又称
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三、对称量形式的要求: 对称量形式的要求:
1.有确定的化学组成(否则,无法计算结果) 1.有确定的化学组成(否则,无法计算结果) 有确定的化学组成 2.稳定(便于操作,它不受空气中水分、 2.稳定(便于操作,它不受空气中水分、CO2、 稳定 O2的影响,否则影响准确度) 的影响,否则影响准确度) 3.摩尔质量大(提高准确度) 3.摩尔质量大(提高准确度) 摩尔质量大
= S o (固 溶 度 分 溶 度 L L () 有 解 、 子 解 ) L L1
根据离解反应, 根据离解反应,有:
K不稳 =
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αM+ αA− αMA(l)
=
αM+ αA− So
LLLL(2)
若溶液中不存在其它平衡,则固体MA的溶解度S 若溶液中不存在其它平衡,则固体MA的溶解度S应为固有 MA的溶解度 溶解度S 和离子浓度{[M ]}之和 之和。 溶解度So和离子浓度{[M+]或[A-]}之和。即: S= So + [M+] = So+ [A-]..........(3) 既然So较小,又无文献可查,对于(2)式,干脆 既然S 较小,又无文献可查,对于( 并入K 把So并入K中。即:
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第三节 沉淀的溶解度及其影响因素
一、溶解度和固有溶解度 MA(固) 固
K1,沉淀平衡 沉淀平衡
MA(水) 水 M+A-
K不稳,离解平衡 离解平衡
M+ + A-
αMA(l) αMA(l) K1 = = = αMA(l) = γ MA(l) ⋅[MA](l) αMA(s) 1
o = [MA](l) = S() 1
2、增重法:碱石灰 +CO2 增重法: 增重法
碱石灰 • CO2
或当该组分逸出时, 或当该组分逸出时,选择适当吸收剂将 它吸收, 它吸收,然后根据吸收剂质量的增加计算该 组分的含量 此法只适用于测定可挥发性物质
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(三)电解法 Electrogravimetry method
利用电解的方法,控制适当的电位, 利用电解的方法,控制适当的电位,使 金属离子在电极上还原析出,然后称量, 金属离子在电极上还原析出,然后称量, 求得其含量。 求得其含量。
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二、重量分析法分类 (一)沉淀法 Precipitation method 沉淀法是重量分析法中的主要方法。这 沉淀法是重量分析法中的主要方法。 种方法是利用沉淀反应将被测组分生成 利用沉淀反应将被测组分生成溶 种方法是利用沉淀反应将被测组分生成溶 解度很小的沉淀,再将沉淀过滤、洗涤、 解度很小的沉淀,再将沉淀过滤、洗涤、 烘干或灼烧后,转化成具有确定组成的称 烘干或灼烧后,转化成具有确定组成的称 量形式; 称其重量, 量形式;然后称其重量,并计算被测组分 的含量。 的含量。
活度积常数, 活度积常数, 只与温度有关
K • So = αM+ αA− Kap = αM+ αA− = γ + [M+ ]γ −[A− ] 整理得: [M ][A ] =
+ −
2.溶度积 溶度积
Kap γ+ γ−
溶度积 与T、I 、 有关
= Ksp
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讨论:(1) 1:1型沉淀MA
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三 特点
优点:不需标准试样,准确度高;。 不需标准试样, 不需标准试样 缺点:慢,繁琐,不适于微量组分的测定。 (S、Si、W等的仲裁分析仍用重量法)
在不同单位对分析结果有争议时, 【仲裁分析】在不同单位对分析结果有争议时,要求有关单 位用指定的方法进行准确的分析, 位用指定的方法进行准确的分析,以判断元素分析结果的可 靠性
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