圆 周 运 动(物理)精品课件
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人教物理教材《圆周运动》PPT精讲课件
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二、角速度
比值定义法
定义角速度
物体在Δt 时间内由A运动到B。半径OA 在这段时间内转过的角Δθ与所用时间Δt 之比 叫作角速度,用符号ω表示
=
t
半径OA转过的角度用弧度表示。
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在不断地改变,故A错误。
角速度为
1 6
π
rad/s=
5
π
rad/s
t 0.1
3
B错误。
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二、角速度
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5 圆周运动
1 圆周运动
新课引入
新课引入
《链条传动中的圆周运动》。
新课引入
《摩天轮》。
新课引入
在链条传到中,这两个齿轮的转速不一样. 但它们的边缘在相同的时间内 通过的路程是相等的。
摩天轮轮盘的边缘与座舱在相同的时间内转过相同的角度, 但轮盘的边缘 与座舱所通过的路程是不一样的。
我们应怎样描述链条传动和摩天轮的这两种现象呢?
人教物理教材《圆周运动》PPT上课课件
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A.角速度约为 1rad/s B.运动路程为 800m
C.加速度为零
D.转弯半径约为 80m
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做匀速圆周运动的物体周期越小,物体运动得越快。
做匀速圆周运动的物体频率越大,物体运动得越快。
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• 4.转速 • 单位:r/min或 r/s。 1 r/s=60r/min • 符号:n
解:当小孩的线速度为2.0ms时,他做匀速圆周运
动的角速度
v
0.5rad
/
s
r
他做匀速圆周运动的周期
T 2R 12.6s
V
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Δs= rΔθ
v
=
Δs Δt
=
rΔθ Δt
= rω
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∆s
r Δθ
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人教版高中物理必修二 5.4圆周运动(共123张PPT)
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v
变速 匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 速率不变 匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
二、角果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度 Δθ越 大,那么就表示运动
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 匀速圆周运动是
运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 速率不变 匀速圆周运动是
运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
比较圆周运动的快慢
方法1:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内通过的圆弧长短
方法2:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内转过的圈数
方法3:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内半径转过的角度大小
方法4:对于同一圆周运动,比较物体转过一圈所 用时间的多少
描述圆周运动快慢的物理量
一、线速度
得越快
二、角速度
·O
如果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度 Δθ越 大,那么就表示运动
得越快
t
二、角速度
·O
如果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度Δθ越 大,那么就表示运动 得越快
人教物理教材《圆周运动》PPT上课课件
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【针对训练3】
有一列重为100 t的火车,以72 km/h的速率匀速通过一个内外轨一样高
的弯道,轨道半径为400 m.(g取10 m/s2)
(1)试计算铁轨受到的侧压力; (2)若要使火车以此速率通过弯道,且使铁轨受到的侧压力为零,我们可以
外 侧
hθ
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FN
火车拐弯需要向心力
F需
m
v2 R
重力与支持力合力提供的的向心力 F提mgtan
若火车速度与设计速度不同会怎样?
Fn 内
侧
mg
车速过慢 m v 2 小于 mgtan
R
火车向内侧运动,挤压内侧铁轨,内 侧轨道对轮缘有弹力
第六章 曲线运动
6.4 生活中的圆周运动
提供物体做圆周运 动的力
F合 = F向
做圆周运动的物体 所需的力
由物体受力情况决定
由物体的运动情况决定
牛顿第二定律F=ma的应用
“供需”平衡 物体做匀速圆周运动
本节课
从“供”“需”两方面研究生活中做圆周运动的物体
? 问题
在铁路弯道处,稍微留意一下,就能发现内、外轨道的高度略 有不同。你能解释其中的原因吗?
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总结
在实际生活中,铁路修好后θ(h、L)、r是确定的,
所以火车转弯的安全速度也为定值 v0 gRtan
(1)、当火车行驶速率 v Rg tan 时,Fn=F合,内外轨道都不
《圆周运动》PPT教学课件
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一、线速度
(1) 物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢. (2) 定义:质点做圆周运动通过的弧长 Δ l 和所用时间 Δ t 的比值叫做线速度的大小.
∆l ∆t
(3)大小:
v=
Δs Δt
(4)单位:m / s
思考:圆周运动是一种曲线运动,曲线运动速度方向如何,在曲 线运动总速度又如何?
一、线速度
(5)方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向.
3.如图所示是一个玩具陀螺,a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂
B 直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是 ( )
A.a、b和c三点的线速度大小相等 B.a、b和c三点的角速度相等 C.a、b的角速度比c的大 D.c的线速度比a、b的大
课堂小结
4.如图所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动,相互之间不打滑,
二、角速度
(1)物理意义:
描述质点绕圆心转动的快慢
(2)定义:
质点所在的半径转过的角度Δ θ和所用时间Δ t的比值叫做角速
度
A
B
θ
(3)定义式:
ω=
Δθ
Δt
O
(4)单位:弧度每秒,符号为__r_a_d__/_s.
注意:角速度是矢量,其方向在高中学段不作要求
三、周期其他描述圆周运动的物理量
1. 周期 T :做圆周运动的物体转过一周所用的时间。 ( 单位 : 秒 )
a. 皮带传动
b.齿轮传动
皮带、链条、齿轮、摩擦 特点:同一传动带各轮边缘上线速度相同
四、描述圆周运动的各个物理量的关系 2.两个重要推论 (2)同轴轮上各点的角速度关系
特点:同轴轮上各点的角速度相同
课堂小结
《圆周运动》PPT课件
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物理意义:描述物体做圆周运动的快慢
➢周期与转速关系
国际单位之中 =
1
符号:n
三 知识详解
5、线速度、角速度、周期之间关系
➢ = ,圆周运动中,线速度大小等于角
速度大小与半径的乘积
➢公式变形:
2
2
= =
, = = 2
基础测评
1、思考判断
(1)做圆周运动的物体,起线速度的方向是不变化的。
则 (A C )
O’
A:P、Q两点的角速度相等
P
r
R
B:P、Q两点的线速度大小相等
θ
Q
1
C:若θ=60·,则 =
2
1
D:若θ=30·,则 =
2
O
解:P、Q两点围绕同一轴转动,角速度相等;P
1
围绕OO’做圆周运动的轨道半径 = Rcos = ,
= =
1
,而
运动是变速运动
∆s
三 知识详解
2、角速度
➢定义式: =
∆
∆
➢ 单位:弧度每秒
符号:rad/s
O
C
A
三 知识详解
3、匀速圆周运动
➢性质:变速运动
➢匀速指速率不变
➢角速度不变,线速度大小处处相等
三 知识详解
4、周期
➢周期单位:秒, 符号:T
1
频率单位:赫兹,符号:f =
➢转速 单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min)
描述圆周运动的几个物理量及其关系
Δs
v = Δt
Δθ
ω= Δt
1
f
T
v = rω
匀速圆周运动的特点及性质
➢周期与转速关系
国际单位之中 =
1
符号:n
三 知识详解
5、线速度、角速度、周期之间关系
➢ = ,圆周运动中,线速度大小等于角
速度大小与半径的乘积
➢公式变形:
2
2
= =
, = = 2
基础测评
1、思考判断
(1)做圆周运动的物体,起线速度的方向是不变化的。
则 (A C )
O’
A:P、Q两点的角速度相等
P
r
R
B:P、Q两点的线速度大小相等
θ
Q
1
C:若θ=60·,则 =
2
1
D:若θ=30·,则 =
2
O
解:P、Q两点围绕同一轴转动,角速度相等;P
1
围绕OO’做圆周运动的轨道半径 = Rcos = ,
= =
1
,而
运动是变速运动
∆s
三 知识详解
2、角速度
➢定义式: =
∆
∆
➢ 单位:弧度每秒
符号:rad/s
O
C
A
三 知识详解
3、匀速圆周运动
➢性质:变速运动
➢匀速指速率不变
➢角速度不变,线速度大小处处相等
三 知识详解
4、周期
➢周期单位:秒, 符号:T
1
频率单位:赫兹,符号:f =
➢转速 单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min)
描述圆周运动的几个物理量及其关系
Δs
v = Δt
Δθ
ω= Δt
1
f
T
v = rω
匀速圆周运动的特点及性质
圆周运动ppt完美版课件
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12:1
24:1
把地球看做一个球体,在赤道上有一点A,在北纬60°有一点B,在地球自转时,A与B两点的角速度之比是多少?线速度之比是多少?
ωA:ωB=1:1vA:vB=2:1
自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示.在自行车正常骑行时,下列说法正确的是( )A.A、B两点的线速度大小相等B.B、C两点的角速度大小相等C.A、B两点的角速度与其半径成反比D.A、B两点的角速度与其半径成正比
物体做曲线运动的条件是什么?
受到的合力的方向与速度方向不在同一条直线上时,物体做曲线运动
骑手骑马的时候应该如何通过弯道?
你是否观察过摩天轮是怎么运转的吗?
刚才图中的运动轨迹有什么共同点?
轨迹是圆或圆弧
定义:质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。
曲线运动
摩天轮转动时观察各个点运动状态
ABC
关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A.匀速圆周运动是变速运动B.匀速圆周运动的速率不变C.任意相等时间内通过的位移相等D.任意相等时间内通过乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中,正确的是( )A.若它们的线速度相等,则角速度一定相等B.若它们的角速度相等,则线速度一定相等C.若它们的周期相等,则角速度一定相等D.若它们的周期相等,则线速度一定相等
速率不变
匀速圆周运动中的匀速是指速度不变吗?
速度方向时刻改变
加速度方向呢?
时刻改变
运动性质?
变加速曲线运动
质点A和质点B哪个运动地更快?
A、B相同时间内绕过的弧度一样
你是如何比较的呢?
可以通过比较相等时间转过的角度的大小来比较质点做圆周运动的快慢
角速度
定义:质点所在半径绕过圆心角Δθ与所用时间Δt的比值叫做角速度。
24:1
把地球看做一个球体,在赤道上有一点A,在北纬60°有一点B,在地球自转时,A与B两点的角速度之比是多少?线速度之比是多少?
ωA:ωB=1:1vA:vB=2:1
自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示.在自行车正常骑行时,下列说法正确的是( )A.A、B两点的线速度大小相等B.B、C两点的角速度大小相等C.A、B两点的角速度与其半径成反比D.A、B两点的角速度与其半径成正比
物体做曲线运动的条件是什么?
受到的合力的方向与速度方向不在同一条直线上时,物体做曲线运动
骑手骑马的时候应该如何通过弯道?
你是否观察过摩天轮是怎么运转的吗?
刚才图中的运动轨迹有什么共同点?
轨迹是圆或圆弧
定义:质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。
曲线运动
摩天轮转动时观察各个点运动状态
ABC
关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( )A.匀速圆周运动是变速运动B.匀速圆周运动的速率不变C.任意相等时间内通过的位移相等D.任意相等时间内通过乙两个做匀速圆周运动的物体的有关说法中,正确的是( )A.若它们的线速度相等,则角速度一定相等B.若它们的角速度相等,则线速度一定相等C.若它们的周期相等,则角速度一定相等D.若它们的周期相等,则线速度一定相等
速率不变
匀速圆周运动中的匀速是指速度不变吗?
速度方向时刻改变
加速度方向呢?
时刻改变
运动性质?
变加速曲线运动
质点A和质点B哪个运动地更快?
A、B相同时间内绕过的弧度一样
你是如何比较的呢?
可以通过比较相等时间转过的角度的大小来比较质点做圆周运动的快慢
角速度
定义:质点所在半径绕过圆心角Δθ与所用时间Δt的比值叫做角速度。
6.1圆周运动课件(共20张PPT)
![6.1圆周运动课件(共20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/dd65aa90ed3a87c24028915f804d2b160b4e862f.png)
B.ωa:ωb:ωc= 2∶1 ∶2
C.va:vc:vd = 1∶1 ∶2
D.va:vb:vd = 2∶1 ∶4
)
四、传动方式分析
【例题5】如图所示,小球Q在竖直平面内做匀速圆周运动,当Q球
转到图示位置时,有另一小球P在距圆周最高点为h处开始自由下落,要
使两球在圆周最高点相碰,则Q球的角速度ω应满足什么条件?
四、传动方式分析
【例题6】如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。
当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的
是(
)
A. a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b的大
四、传动方式分析
【例题7】如图所示,一个半径为R的圆环绕中心轴AB以一
s
Hz 或 s-1
物理意义
关系
描述物体做圆周运动的快慢
三、匀速圆周运动
v
定义:线速度的大小处处相等的圆周运动。
思考与讨论
匀速圆周运动中的“匀速”指的是什么意思?
v
匀速圆周运动——匀速率圆周运动
线速度大小、角速度,周期、频率、转速均恒定不变
o
v
三、匀速圆周运动
【例题1】对于做匀速圆周运动的物体,下列说法不正确的是(
ω1、ω2、ω3。则 (
A. r1ω1= r2ω2
B. r1ω1= r3ω3
C. ω1=ω2=ω3
D. ω1=ω2+ ω3
)
定的角速度匀速转动,下列说法正确是(
)
A.P、Q两点的角速度相同
B.P、Q两点的线速度相同
C.P、Q两点的轨道半径之比为1∶ 3
C.va:vc:vd = 1∶1 ∶2
D.va:vb:vd = 2∶1 ∶4
)
四、传动方式分析
【例题5】如图所示,小球Q在竖直平面内做匀速圆周运动,当Q球
转到图示位置时,有另一小球P在距圆周最高点为h处开始自由下落,要
使两球在圆周最高点相碰,则Q球的角速度ω应满足什么条件?
四、传动方式分析
【例题6】如图所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。
当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的
是(
)
A. a、b和c三点的线速度大小相等
B.a、b和c三点的角速度相等
C.a、b的角速度比c的大
D.c的线速度比a、b的大
四、传动方式分析
【例题7】如图所示,一个半径为R的圆环绕中心轴AB以一
s
Hz 或 s-1
物理意义
关系
描述物体做圆周运动的快慢
三、匀速圆周运动
v
定义:线速度的大小处处相等的圆周运动。
思考与讨论
匀速圆周运动中的“匀速”指的是什么意思?
v
匀速圆周运动——匀速率圆周运动
线速度大小、角速度,周期、频率、转速均恒定不变
o
v
三、匀速圆周运动
【例题1】对于做匀速圆周运动的物体,下列说法不正确的是(
ω1、ω2、ω3。则 (
A. r1ω1= r2ω2
B. r1ω1= r3ω3
C. ω1=ω2=ω3
D. ω1=ω2+ ω3
)
定的角速度匀速转动,下列说法正确是(
)
A.P、Q两点的角速度相同
B.P、Q两点的线速度相同
C.P、Q两点的轨道半径之比为1∶ 3
《圆周运动》PPT优秀课件
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即学即用
1.判断下列说法的正误.
(1)做匀速圆周运动的物体,相同时间内位移相同.( × )
(2)做匀速圆周运动的物体,其所受合外力为零.( PPT模板:/moban/
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语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
内容索引
NEIRONGSUOYIN
梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 随堂演练 逐点落实
梳理教材 夯实基础
01
一 线速度
1.定义:物体做圆周运动,在一段 很短 的时间Δt内,通过的弧长为Δs.则Δs与Δt的 比值 叫作线速度,公式: v=ΔΔst .
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人教版必修第五章曲线运动圆周运动-ppt精品课件
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课堂训练
2.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法正确 的是( )
A.线速度不变 B.角速度不变 C.转速不变 D.周期不变
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
课堂训练
3.质点做匀速圆周运动时,下列说法正确的是 ()
A.线速度越大,周期一定越小 B.角速度越大,周期一定越小 C.转速越小,周期一定越大 D.圆周半径越大,周期一定越小
因此它仍是一种变速运动,这里的“匀速” 是指速率不变。
角速度ω
1.定义:物体做圆周运动时,它与圆心的连 线扫过的角度与所用时间的比值。
2.定义式:ω=Δθ/Δt 。 3.国际单位制中的单位是弧度每秒 ,符号是
rad/s。 4.匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。
转速n
1.定义:物体单位时间所转过的圈数叫转速。 2.单位:转每秒,符号为r/s,也可用转每分
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
6.如图所示,一半径为R=2m的圆环,以直径 AB为轴匀速转动,转动
周期T=2s,环上有M、N 两点。试求: (1)M 点的角速度 (2)N点的线速度
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
7.如图所示,半径为0.1m的轻滑轮,通过绕 在其上面的细线与重物相连,若重物由静 止开始以2m/s2的加速度
匀加速下落,则当它下落 高度为1m时的瞬时速度是 多大?此刻的滑轮转动的 角速度是多大?
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
人教版必修2 第五章曲线运动第4节圆周运动(共22 张PPT)
《高二物理圆周运动》课件
![《高二物理圆周运动》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0a57140a2a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d01.png)
VS
详细描述
钟摆在摆动过程中,受到重力和绳子的拉 力作用,形成一个闭合的圆周路径。通过 观察和实验,可以发现钟摆摆动的周期与 摆长、重力加速度和角速度有关。这些规 律在物理学中有重要的应用,如计算单摆 的振动周期、设计机械钟表等。
自行车轮的运动
总结词
自行车轮的运动涉及到圆周运动和摩擦力的 知识,其滚动摩擦力矩的计算有助于理解自 行车的平衡和行驶性能。
2. 将频闪照相机放置在合适的位置,并调整其参数,使光源以一定的频 率闪烁。
用频闪照相研究圆周运动
3. 打开光源,让物体在闪烁的 光线下做圆周运动,并使用频 闪照相机记录下运动轨迹。
4. 关闭光源和频闪照相机,并 分析记录下的运动轨迹。
实验结果:通过分析频闪照相 机记录下的照片,可以得出物 体在圆周运动中的位置和速度 变化情况。
02
圆周运动的公式和定理
线速度和角速度的公式
线速度的公式
线速度的大小等于物体在单位时间内通过的弧长。公式为:$v = frac{Delta s}{Delta t}$,其中$Delta s$表示物体在时间$Delta t$内通过的弧长。
角速度的公式
角速度的大小等于物体在单位时间内转过的角度。公式为:$omega = frac{Delta theta}{Delta t}$,其中$Delta theta$表示物体在时间$Delta t$内 转过的角度。
用数字化信息系统研究圆周运动
要点一
实验目的
要点二
实验器材
通过数字化信息系统,实时监测和分析物体在圆周运动中 的速度、加速度等物理量。
数字化信息系统、传感器、物体(如小球)、支架等。
用数字化信息系统研究圆周运动
实验步骤 1. 将传感器固定在支架上,并将物体与传感器连接。
人教版高中物理《圆周运动》优秀PPT课件
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匀 设物体做半径为 r 的匀速圆周运动:
皮带传动-线速度相等
速 分析: 两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
2)描述圆周运动的快慢 v = = = rω
根据公式 v = rω,得出速度 v 与角速度 ω 成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由。
圆 vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc 周 质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度的大小。
v = = = rω vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc 做圆周运动的物体转过一周所用的时间。 匀速圆周运动是一种变速运动! vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc 皮带传动-线速度相等 当 ω 一定时,v 与 r 成正比 描述质点沿圆周运动的快慢。 ( 单位 : 秒 ) 如何描述自行车大齿轮、小齿轮和后轮的运动情况?
当 v 一定时,ω 与 r 成反比
运 3)两个重要的结论 当 v 一定时,ω 与 r 成反比
质点所在的半径转过的角度Δθ 和所用时间 Δt 的比值叫做角速度。 弧长相等,则线速度的大小处处相等
动 当 ω 一定时,v 与 r 成正比
同一轮上各点的角速度关系
4)关于V=ωr的讨论 根据公式 v = rω,得出速度 v 与角速度 ω 成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由。
根据公式 v = rω,得出速度 v 与角速度 ω 成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由。 如何描述自行车大齿轮、小齿轮和后轮的运动情况?
同一轮上各点的角速度关系
比较物体在一段时间内转过的圈数
分析: 两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
皮带传动-线速度相等
速 分析: 两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
2)描述圆周运动的快慢 v = = = rω
根据公式 v = rω,得出速度 v 与角速度 ω 成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由。
圆 vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc 周 质点做圆周运动通过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的比值叫做线速度的大小。
v = = = rω vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc 做圆周运动的物体转过一周所用的时间。 匀速圆周运动是一种变速运动! vb=vc ,因为 v=ωr ,rB<rc , 所以 ωb>ωc 皮带传动-线速度相等 当 ω 一定时,v 与 r 成正比 描述质点沿圆周运动的快慢。 ( 单位 : 秒 ) 如何描述自行车大齿轮、小齿轮和后轮的运动情况?
当 v 一定时,ω 与 r 成反比
运 3)两个重要的结论 当 v 一定时,ω 与 r 成反比
质点所在的半径转过的角度Δθ 和所用时间 Δt 的比值叫做角速度。 弧长相等,则线速度的大小处处相等
动 当 ω 一定时,v 与 r 成正比
同一轮上各点的角速度关系
4)关于V=ωr的讨论 根据公式 v = rω,得出速度 v 与角速度 ω 成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由。
根据公式 v = rω,得出速度 v 与角速度 ω 成正比,你同意这种说法吗?请说出你的理由。 如何描述自行车大齿轮、小齿轮和后轮的运动情况?
同一轮上各点的角速度关系
比较物体在一段时间内转过的圈数
分析: 两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
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2.如图所示,一个固定汽缸的活塞通过两端有转轴的杆 AB与圆盘边缘连接,半径为R的圆盘绕固定转动轴O点以 角速度ω逆时针匀速转动,从而使活塞水平左右振动, 在图示位置,杆与水平线AO夹角为θ,AO与BO垂直,则此 时活塞速度为 ( )
A.ωR C. R
tan
B.ωRcosθ D.ωRtanθ
【解析】选A。在题图所示位置时,B点的合速度 vB=ωR,沿切线方向;则B点沿AB杆的分速度为v1=vBcos θ;而A点沿AB杆上的速度分量v2=v汽cos θ;由v1=v2得 v汽=vB; 故活塞的速度为ωR,故A项正确,B、C、D项错 误。
B r1 周期与半径成正 比: TA r1
TB r2
2.求解传动问题的思路: (1)分清传动特点:若属于皮带传动或齿轮传动,则轮子 边缘各点线速度大小相等;若属于同轴传动,则轮上各 点的角速度相等。 (2)确定半径关系:根据装置中各点位置确定半径关系, 或根据题意确定半径关系。
(3)择式分析:若线速度大小相等,则根据ω∝ 1 分析,
现放在桌面上的指南针在10 s内匀速转过了
A.运动路程为600 m
B.速度不变
C.角速度约为1 rad/s
D.转弯半径约为3.4 km
【解析】选A、D。在此10 s时间内,火车运动路程s=vt
=60×10 m=600 m,选项A正确;火车在弯道上运动,做曲
1.定义:物体与圆心的连线所转过的_角__度__与转过这一 角度_所__用__时__间__的__比__值__。
2.表达式:ω=______。
t
3.物理意义:描述物体___________的快慢。 绕圆心转动
4.单位: (示1角)角的度大的小单,称位为:国弧际度单,符位号制:中_,___弧___。长__与__半__径__的__比__值__表 (2)角速度的单位:弧度每秒,符ra号d 是______。
【解析】选A。自行车的链条不打滑,链轮A边缘的线速 度与飞轮C边缘的线速度大小相等,根据公式v=ωr,半 径关系为rA:rC=ωC∶ωA=3∶1,故A项正确;飞轮C的角 速度与后轮B的角速度相同,根据公式v=ωr,rB∶rC= vB∶vC=12∶1,故B项错误;飞轮C角速度与后轮B角速度 相同,所以ωA∶ωB=ωA∶ωC=1∶3,故C项错误;链轮A
提示:v=ωr
1.两者的关系:在圆周运动中,线速度的大小等于_角__速__ _2度_._表大_达_小_式_与_:_半v_=_径____的____乘。__积__。 3.推导: ωr
4.下列描述中符合事实的有_③__④__⑥__。 ①匀速圆周运动是一种匀速运动 ②做匀速圆周运动的物体,相等时间内通过的位移相同 ③做匀速圆周运动的物体,其所受合力一定不为零 ④在描述圆周运动的物理量中,线速度是矢量,周期、 转速是标量
⑤做圆周运动的物体转过的角度越大,其角速度就越大 ⑥当半径一定时,线速度与角速度成正比
一 描述圆周运动的物理量 1.描述圆周运动的各物理量之间的关系:
2.描述圆周运动的各物理量之间关系的分析技巧:
(1)角速度、周期、转速之间关系的分析:物体做匀速 圆周运动时,由ω= 2 =2πn知,角速度、周期、转速 三个物理量,只要其中T 一个物理量确定了,其余两个物
线运动,速度方向发生2变 化10,选项B错误;火车匀速转过
10°,角速度ω=
=
t
r31a600d/s=
rad1/8s0,选项C错
v = 60
误;由v=ωR,可得转弯半径R= km≈3.4 km,选项
180
2.如图所示的是便携式放音机基本运动结构示意图,在 正常播放音乐时,保持不变的是 ( )
A.磁带盘边缘的线速度大小 B.磁带盘的角速度 C.磁带盘的转速 D.磁带盘的周期
【素养训练】 1.如图为自行车传动装置机械简图,在自行车匀速行进 过程中,链轮A和飞轮C的角速度之比ωA∶ωC=1∶3,飞 轮C和后轮B的边缘点线速度之比为vC∶vB=1∶12,则
()
A.rA∶rC=3∶1 B.rB∶rC=4∶1 C.ωA∶ωB=1∶4 D.链轮A和后轮B的边缘点线速度之比vA∶vB=1∶4
【解析】选A。磁带放音机为了保持放音速度平稳,压 带轮和主轴要确保磁带传送的线速度大小恒定,故A正 确;随着放音,环绕转轴的磁带多少在变化,因此,转动 的半径也变化,由v=ωr知v恒定时磁带盘的角速度也变 化,即磁带盘的转速、周期也变化,故B、C、D错误。
【补偿训练】 1.如图所示,两个轮子的半径均为R,两轮的转轴O1、O2 在同一水平面上,相互平行,相距为d,两轮均以角速度 ω逆时针方向匀速转动。将一长木板置于两轮上,当木 板的重心位于右轮正上方时,木板与两轮间已不再有相 对滑动。若木板的长度L>2d,则木板的重心由右轮正上 方移到左轮正上方所需的时间是 ( )
A.在时间Δt内小球转过的弧长为 2l B.在时间Δt内小球转过的弧长为θl C.小球转过的线速度大小为θlΔt D.小球转动的角速度大小为
t
【解析】选B、D。根据弧长与圆心角的关系可知,在时
间Δt内小球转过的弧长为θl,故A项错误,B项正确;小
球的线速度大小为:v=
,故C项错误;根据角速度
的定义式得小球转动的角s 速 度l 大小为:ω= ,故D项正
若角速度大小相等,则根据v∝r分析。
r
【思考·讨论】 情境:跷跷板的支点位于板的中点,两个小朋友坐在两 端。
讨论: (1)在撬动跷跷板的某一时刻,两个小朋友的线速度的 大小关系及角速度的大小关系如何? (物理观念) 提示:线速度和角速度都相同。
(2)如果跷跷板的支点不在板的中点,线速度和角速度 的关系如何? (科学思维) 提示:角速度相同,线速度不同。
理量也唯一确定了。
(2)线速度与角速度之间关系的分析:由v=ω·r知,r一 定时,v∝ω;v一定时,ω∝ 1 ;ω一定时,v∝r。
r
【思考·讨论】 深空探测是国家的重大战略需求,是人类走出地球摇篮 的必由之路,关系到国家未来的发展空间、太空资源、 安全等重大问题。我国第一个火星探测器预计2020年 发射,当探测器环绕火星做匀速圆周运动时。
【解析】选D。相同时间内转过的弧长越长,物体的线 速度越大,故A错误;相同的时间内物体转过的角度越大 ,角速度越大,故B错误;根据v=ωr可知, 线速度大,角 速度不一定大,故C错误;根据ω=2πn可知, 角速度大, 转速一定大,故D正确。
【素养训练】
1.(多选)火车以60 m/s的速率转过一段弯道,某乘客发
【典例示范】 (多选)如图所示,在风力发电机的叶片上有A、B、C三 点,其中A、C在叶片的顶点,B在叶片的中点。当叶片转 动时,这三点 ( )
A.线速度大小都相等 B.线速度方向都相同 C.角速度大小都相等 D.周期都相等
【解析】选C、D。首先A、B、C属于同轴转动,故它们 的角速度、周期都相等,故C、D正确;由v=ωr知,它们 的半径r不相等,故线速度的大小不相等,故A错误;A、B 两点的线速度方向与C点的不同,线速度的方向沿着切 线方向,故B错误。
边缘的线速度与飞轮C边缘的线速度大小相等,所以 vA∶vB=vC∶vB=1∶12,故D项错误。
2.(多选)如图,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,C 点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮半径的2倍, 它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑。下列说法正确的 是( )
A.A与B线速度大小相等 B.B与C线速度大小相等 C.A的角速度是C的2倍 D.A与C角速度大小相等
讨论: (1)指尖陀螺在快速旋转时,陀螺上的每一点都在做什 么运动? (物理观念) 提示:指尖陀螺上每一点都在绕圆心做圆周运动。
【解析】选A、D。靠摩擦传动做匀速转动的大、小两 轮接触面互不打滑,知A、B两点具有相同的线速度,故A 项正确;点A和点C是同轴传动,角速度相等,C项错误,D 项正确;点A和点B具有相同的线速度大小,又因为A、C 具有相同的角速度,根据v=rω,可知B点的线速度大于C 点的线速度,故B项错误。
【补偿训练】 1.(多选)如图所示的传动装置中,B、C两轮固定在一起 绕同一轴转动,A、B两轮用皮带传动,三个轮的半径关 系是r1∶r2∶r3=1∶3∶2。若皮带不打滑,则A、B、C三 轮边缘上A、B、C三点的 ( )
量。
运动快慢
4.方向:线速度是矢量,沿圆弧上该点的_________。
切线方向
5.匀速圆周运动: ((12))线性速质度:_大__小____处___曲处__线相__运等__动的。圆周运动。
变加速
二、角速度 【思考】
钟表上的时针和分针绕轴转动的快慢一样吗?
提示:时针和分针绕轴转动的快慢是不一样的。
A.线速度之比vA∶vB∶vC=3∶1∶1 B.线速度之比vA∶vB∶vC=3∶3∶2 C.角速度之比ωA∶ωB∶ωC=3∶1∶1 D.角速度之比ωA∶ωB∶ωC=3∶3∶2
【解析】选B、C。点A、B靠传送带传动,则线速度相等 ,即vA=vB,B、C的角速度相等,即ωB=ωC,根据v=rω,知 vB∶vC=r2∶r3=3∶2。所以vA∶vB∶vC=3∶3∶2,故A项 错误,B项正确;根据v=rω知,ωA∶ωB=r2∶r1=3∶1,则 ωA∶ωB∶ωC=3∶1∶1,故C项正确,D项错误。
A. 2
B. d
R
C. d
D. R
【解析】选B。木板与两轮间无相对滑动时,木板运动
的速度与轮边缘的线速度相同,由题意知木板的重心由
右轮正上方移到左轮正上方的过程中的位移大小为d,
则有d=ωRt,得t=
,B正确。
d
R
2.(多选)如图所示,一长为l的轻杆一端固定在O点,另 一端固定一小球,小球绕O点在竖直平面内做匀速圆周 运动,在时间Δt内转过的圆心角为θ,下列说法正确的 是( )
rad/s
5.转速和周期: (1)转速:单位时间内物体转过的圈数,常用n表示,单位 为____________或转每分(r/min)。 (2)转周每期秒:做(r匀/s速) 圆周运动的物体,转过一周所用时间, 用T表示,国际单位为秒(s)。