五年级数学思维拓展火车过桥问题

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行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)

行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)

行程问题(火车过桥问题)三道典型例题(附解题思路及答案)我们再研究一般行程问题时,都不考虑运动物体的长度,但是当研究火车过桥过隧道问题时,有一火车的长度太长,所以不能忽略不计。

火车过桥问题主要有以下几个类型:1、最简单的过桥问题,火车过桥。

例:一列长120米的火车,通过长400米的桥,火车的速度是10米/秒,求火车通过桥需多长时间?解题思路:火车行的路程是一个车长+桥长,然后利用公式时间=路程÷速度即可求出通过桥的时间。

答案:(120+400)÷ 10=52(秒)答:火车通过桥需要52秒。

2、两列火车错车问题。

例(1):两列火车相向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,当两车错车时,甲车一乘客,看到乙车火车头从她的窗前经过,到乙车车尾离开他的窗户,共用时8秒,求乙车的长度。

解题思路:这类问题类似于相遇问题,路程是乙车车长,然后利用公式路程=速度和x时间算出乙车车长。

答案:(20+25)x8=360(米)答:乙车长360米。

例(2):两列火车相向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长250米,乙车长200米,从两车车头到两车车尾离开,需要多少时间?解题思路:这类问题类似于相遇问题,路程是两车车长,然后利用公式时间=路程÷速度和算出错时间。

答案:(200+250)÷(25+20)=10(秒)答:需要10秒。

3、两列火车超车问题。

例:两列火车同向而行,甲火车的速度是20米/秒,乙火车的速度是25米/秒,已知甲车长250米,乙车长200米,从乙车车头追上甲车车尾到乙车车尾离开甲车头需多少时间?解题思路;此类问题相当于追及问题。

追及路程是两车的车长和,然后利用追及问题公式追及时间=追及路程÷速度差求出时间。

答案: (250+200)十(25-20)=90(秒)答:需要90秒。

五年级数学培优-列车过桥问题

五年级数学培优-列车过桥问题

五年级数学培优-列车过桥问题例题精讲例1.一列火车长150米,每秒行30米。

全车通过一座600米长的大桥需要多少时间?例2. 甲、乙两列火车相向而行。

甲车长360米,每秒行20米;乙车长200米,每秒行15米。

两车在平行的轨道上错车,从车头相遇到车尾相离需要多少秒钟?例3.在平行的轨道上两列火车齐头并进。

快车车长320米,每秒行25米,慢车车长280米,每秒行20米。

问从齐头并进经过多少时间快车完全超过慢车。

同步练习1.一列火车长230米,每秒行18米。

全车通过一条长1390米的隧道要多少秒?2.一列火车长180米,以每秒15米的速度通过一座大桥用了60秒。

大桥长多少米?3.两列火车在平行的轨道上错车。

快车长180米,每秒行20米;慢车长300米,每秒行10米。

两车从车头相遇到车尾相离,需要多少秒钟?4.铁道旁有一条小路,一骑车人在小路上以每秒5米的速度行驶,这时迎面开来一列火车每秒行25米。

已知火车从骑车人身边通过用了12秒,火车长多少米?5.在平行的轨道上两列火车齐头并进。

快车长240米,每秒行28米;慢车长320米,每秒行16米。

从起头并进到快车完全超过慢车要多少时间?6.两列在平行轨道上的火车齐尾并进。

快车长280米,每秒行28米;慢车长350米,每秒行21米。

从齐尾并进到快车完全超过慢车要多少时间?拓展提高1.一列火车长400米,以每小时60千米的速度通过一座长1600米的大桥,需要多少分钟?2.一辆摩托车以每秒10米的速度行驶在公路上,遇到一列同方向行进的队伍,队伍长280米,摩托车从旁边通过用了35秒钟。

这列队伍行走的速度是每秒行多少米?3.五年级394个同学排成两路纵队郊游,每两个学生相隔0.5米,队伍以每分钟60米的速度通过一座长207米的大桥,一共需要多少分钟时间?4.甲列车每秒行20米,乙列车每秒行14米。

若两列车齐头并进,则甲车行40秒超过乙车;若两列车齐尾并进,则甲车行30秒超过乙车。

奥数:火车过桥(问题详解版)

奥数:火车过桥(问题详解版)

火车过桥一、火车过桥四大类问题1、火车+树(电线杆):一个有长度、有速度,一个没长度、没速度,解法:火车车长(总路程)=火车速度×通过时间;2、火车过桥(隧道):一个有长度、有速度,一个有长度、但没速度,解法:火车车长+桥(隧道)长度(总路程)=火车速度×通过的时间;3、火车+人:一个有长度、有速度,一个没长度、但有速度,(1)、火车+迎面行走的人:相当于相遇问题,解法:火车车长(总路程)=(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间;(2)火车+同向行走的人:相当于追及问题,解法:火车车长(总路程)=(火车速度−人的速度)×追及的时间;(3)火车+坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题解法:火车车长(总路程)=(火车速度 人的速度)×迎面错过的时间(追及的时间);4、火车+火车:一个有长度、有速度,一个也有长度、有速度,(1)错车问题:相当于相遇问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程)=(快车速度+慢车速度)×错车时间;(2)超车问题:相当于追及问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程)=(快车速度−慢车速度)×错车时间;二、火车过桥四类问题图示长度速度火车车长车速队伍队伍长(间隔,植树问题)队速例题1【提高】长150米的火车以18米/秒的速度穿越一条300米的隧道.那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间?【分析】火车穿越隧道经过的路程为300150450+=(米),已知火车的速度,那么火车穿越隧道所需时间为4501825÷=(秒).【精英】小胖用两个秒表测一列火车的车速.他发现这列火车通过一座660米的大桥需要40秒,以同样速长度速度方向树无无无桥桥长无无人无人速同向反向车车长车速同向反向度从他身边开过需要10秒,请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是米.【分析】火车40秒走过的路程是660米+车身长,火车10秒走过一个车身长,则火车30秒走660米,所以÷=(米).火车车长为6603220例题2【提高】四、五、六3个年级各有100名学生去春游,都分成2列(竖排)并列行进.四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米,年级之间相距5米.他们每分钟都行走90米,整个队伍通过某座桥用4分钟,那么这座桥长________米.【分析】100名学生分成2列,每列50人,应该产生49个间距,所以队伍长为⨯-=(米).⨯+⨯+⨯+⨯=(米),那么桥长为9043045649149249352304【精英】一个车队以5米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用145秒.已知每辆车长5米,两车间隔8米.问:这个车队共有多少辆车?【分析】由“路程=时间×速度”可求出车队145秒行的路程为5×145=725(米),故车队长度为725−200=525(米).再由植树问题可得车队共有车(525−5)÷(5+8)+1=41(辆).例题3【提高】一列火车通过一座长540米的大桥需要35秒.以同样的速度通过一座846米的大桥需要53秒.这列火车的速度是多少?车身长多少米?【分析】火车用35秒走了——540米+车长;53秒走了——846米+车长,根据差不变的原则火车速度是:-÷-=(米/秒),车身长是:173554055(846540)(5335)17⨯-=(米).【精英】一列火车通过长320米的隧道,用了52秒,当它通过长864米的大桥时,速度比通过隧道时提高0.25倍,结果用了1分36秒.求通过大桥时的速度及车身的长度.【分析】速度提高0.25倍用时96秒,如果以原速行驶,则用时96×(1+0.25)=120秒,(864−320)÷(120−52)=8米/秒,车身长:52×8−320=96米.【拓展1】已知某铁路桥长960米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用100秒,整列火车完全在桥上的时间为60秒,求火车的速度和长度?【分析】 完全在桥上,60秒钟火车所走的路程=桥长—车长;通过桥,100秒火车走的路程=桥长+车长,由和差关系可得:火车速度为()96021006012⨯÷+=(米/秒),火车长:9601260240-⨯=(米).【拓展2】一列火车的长度是800米,行驶速度为每小时60千米,铁路上有两座隧洞.火车通过第一个隧洞用2分钟;通过第二个隧洞用3分钟;通过这两座隧洞共用6分钟,求两座隧洞之间相距多少米? 【分析】 注意单位换算.火车速度60×1000÷60=1000(米/分钟).第一个隧洞长1000×2−800=1200(米),第二个隧洞长1000×3−800=2200(米),两个隧洞相距1000×6−1200−2200−800=1800(米).【拓展3】小明坐在火车的窗口位置,火车从大桥的南端驶向北端,小明测得共用时间80秒.爸爸问小明这座桥有多长,于是小明马上从铁路旁的某一根电线杆计时,到第10根电线杆用时25秒.根据路旁每两根电线杆的间隔为50米,小明算出了大桥的长度.请你算一算,大桥的长为多少米?【分析】 从第1根电线杆到第10根电线杆的距离为:50(101)450⨯-=(米),火车速度为:4502518÷=(米/秒),大桥的长为:18801440⨯=(米).例题4【提高】两列火车相向而行,甲车每时行48千米,乙车每时行60千米,两车错车时,甲车上一乘客从乙车车头经过他的车窗时开始计时,到车尾经过他的车窗共用13秒.问:乙车全长多少米? 【分析】 390米.提示:乙车的全长等于甲、乙两车13秒走的路程之和.【精英】一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米.坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?【分析】8秒.提示:快车上的人看见慢车的速度与慢车上的人看见快车的速度相同,所以两车的车长比等于两车经过对方的时间比,故所求时间为280118385⨯=(秒)例题5【提高】铁路旁边有一条小路,一列长为110米的火车以30千米/时的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名军人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北行走的农民,12秒后离开这个农民.问军人与农民何时相遇?【分析】 8点30分.火车每分行30100060500⨯÷=(米),军人每分行115001106044⎛⎫⨯-÷= ⎪⎝⎭(米),农民每分行111105005055⎛⎫-⨯÷= ⎪⎝⎭(米).8点时军人与农民相距(500+50)×6=3300(米),两人相遇还需3300÷(60+50)=30(分),即8点30分两人相遇.【精英】铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与骑车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/时,骑车人速度为10.8千米/时,这时有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒,这列火车的车身总长是多少?【分析】 行人的速度为3.6千米/时=1米/秒,骑车人的速度为10.8千米/时=3米/秒.火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差.如果设火车的速度为x 米/秒,那么火车的车身长度可表示为(x −1)×22或(x −3)×26,由此不难列出方程. 法一:设这列火车的速度是x 米/秒,依题意列方程,得(x −1)×22=(x −3)×26.解得x =14.所以火车的车身长为:(14−1)×22=286(米).法二:直接设火车的车长是x ,那么等量关系就在于火车的速度上.可得:x /26+3=x /22+1,这样直接也可以x =286米法三:既然是路程相同我们同样可以利用速度和时间成反比来解决.两次的追及时间比是:22:26=11:13,所以可得:(V 车−1):(V 车−3)=13:11,可得V 车=14米/秒,所以火车的车长是(14−1)×22=286(米),这列火车的车身总长为286米.【拓展4】甲、乙两辆汽车在与铁路并行的道路上相向而行,一列长180米的火车以60千米/时的速度与甲车同向前进,火车从追上甲车到遇到乙车,相隔5分钟,若火车从追上到超过甲车用时30秒.从与乙车相遇到离开用时6秒,求乙车遇到火车后再过多少分钟与甲车相遇?【分析】 由火车与甲、乙两车的错车时间可知,甲车速度为6018030 3.638.4-÷⨯=千米/时.乙车速度为1806 3.66048÷⨯-=千米/时,火车追上甲车时,甲、乙两车相距5(6048)960+⨯=千米.经过9(38.448)60 6.25÷+⨯=分钟相遇,那么乙车遇到火车后1.25分钟与甲车相遇【拓展5】红星小学组织学生排成队步行去郊游,每分步行60米,队尾的王老师以每分行150米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分.求队伍的长度. 【分析】630米.设队伍长为x 米.从队尾到排头是追及问题,需15060x-分;从排头返回队尾是相遇问题,需15060x +分.由101506015060x x+=-+,解得630x =米【拓展6】甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行,恰好有一列火车开来,整个火车经过甲身边用了18秒,2分后又用15秒从乙身边开过.问:(1)火车速度是甲的速度的几倍? (2)火车经过乙身边后,甲、乙二人还需要多少时间才能相遇?【分析】 (1)11倍;(2)11分15秒.(1)设火车速度为a 米/秒,行人速度为b 米/秒,则由火车的长度可列方程()()1815a b a b -=+,求出11ab=,即火车的速度是行人速度的11倍;从车尾经过甲到车尾经过乙,火车走了135秒,此段路程一人走需1350×11=1485(秒),因为甲已经走了135秒,所以剩下的路程两人走还需(1485−135)÷2=675(秒).例题6【提高】快车A 车长120米,车速是20米/秒,慢车B 车长140米,车速是16米/秒.慢车B 在前面行驶,快车A 从后面追上到完全超过需要多少时间?【分析】 从“追上”到“超过”就是一个“追及”过程,比较两个车头,“追上”时A 落后B 的车身长,“超过”时A领先B (领先A 车身长),也就是说从“追上”到“超过”,A 的车头比B 的车头多走的路程是:B 的车长A +的车长,因此追及所需时间是:(A 的车长B +的车长)÷(A 的车速B -的车速).由此可得到,追及时间为:(A 车长B +车长)÷(A 车速B -车速)1201402016=+÷-()()65=(秒).【精英】快车长106米,慢车长74米,两车同向而行,快车追上慢车后,又经过1分钟才超过慢车;如果相向而行,车头相接后经过12秒两车完全离开.求两列火车的速度.【分析】 根据题目的条件,可求出快车与慢车的速度差和速度和,再利用和差问题的解法求出快车与慢车的速度.两列火车的长度之和:106+74=180(米)快车与慢车的速度之差:180÷60=3(米)快车与慢车的速度之和:180÷12=15(米)快车的速度:(15+3)÷2=9(米)慢车的速度:(15−3)÷2=6(米)【拓展7】从开往的列车长350米,每秒钟行驶22米,从开往的列车长280米,每秒钟行驶20米,两车在途中相遇,从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟?【分析】 从两车车头相遇到车尾离开时,两车行驶的全路程就是这两列火车车身长度之和.解答方法是:(A 的车身长B +的车身长)÷(A 的车速B +的车速)=两车从车头相遇到车尾离开的时间也可以这样想,把两列火车的车尾看作两个运动物体,从相距630米(两列火车本身长度之和)的两地相向而行,又知各自的速度,求相遇时间.两车车头相遇时,两车车尾相距的距离:350280630+=(米)两车的速度和为:222042+=(米/秒);从车头相遇到车尾离开需要的时间为:6304215÷=(秒).综合列式:350280222015+÷+=()()(秒).例题7【提高】【精英】有两列同方向行驶的火车,快车每秒行33米,慢车每秒行21米.如果从两车头对齐开始算,则行20秒后快车超过慢车;如果从两车尾对齐开始算,则行25秒后快车超过慢车.那么,两车长分别是多少?如果两车相对行驶,两车从车头重叠起到车尾相离需要经过多少时间?快车慢车慢车快车快车慢车慢车快车【分析】 如图,如从车头对齐算,那么超车距离为快车车长,为:332120240-⨯=()(米); 如从车尾对齐算,那么超车距离为慢车车长,为332125300-⨯=()(米). 由上可知,两车错车时间为:300240332110+÷+=()()(秒).【拓展8】甲乙两列火车,甲车每秒行22米,乙车每秒行16米,若两车齐头并进,则甲车行30秒超过乙车;若两车齐尾并进,则甲车行26秒超过乙车.求两车各长多少米?【分析】 两车齐头并进:甲车超过乙车,那么甲车要比乙车多行了一个甲车的长度.每秒甲车比乙车多行22−16=6米,30秒超过说明甲车长6×30=180米.两车齐尾并进:甲超过乙车需要比乙车多行一整个乙车的长度,那么乙车的长度等于6×26=156米.【拓展9】铁路货运调度站有A 、B 两个信号灯,在灯旁停靠着甲、乙、丙三列火车.它们的车长正好构成一个等差数列,其中乙车的的车长居中,最开始的时候,甲、丙两车车尾对齐,且车尾正好位于A 信号灯处,而车头则冲着B 信号灯的方向.乙车的车尾则位于B 信号灯处,车头则冲着A 的方向.现在,三列火车同时出发向前行驶,10秒之后三列火车的车头恰好相遇.再过15秒,甲车恰好超过丙车,而丙车也正好完全和乙车错开,请问:甲乙两车从车头相遇直至完全错开一共用了几秒钟? 【分析】 8.75秒例题8【提高】某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?【分析】 根据另一个列车每小时走72千米,所以,它的速度为:72000÷3600=20(米/秒),某列车的速度为:(250−210)÷(25−23)=40÷2=20(米/秒)某列车的车长为:20×25−250=500−250=250(米),两列车的错车时间为:(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒).【精英】在双轨铁道上,速度为54千米/小时的货车10时到达铁桥,10时1分24秒完全通过铁桥,后来一列速度为72千米/小时的列车,10时12分到达铁桥,10时12分53秒完全通过铁桥,10时48分56秒列车完全超过在前面行使的货车.求货车、列车和铁桥的长度各是多少米? 【分析】 先统一单位:54千米/小时15=米/秒,72千米/小时20=米/秒,1分24秒84=秒,48分56秒12-分36=分56秒2216=秒.货车的过桥路程等于货车与铁桥的长度之和,为:15841260⨯=(米); 列车的过桥路程等于列车与铁桥的长度之和,为:20531060⨯=(米).考虑列车与货车的追及问题,货车10时到达铁桥,列车10时12分到达铁桥,在列车到达铁桥时,货车已向前行进了12分钟(720秒),从这一刻开始列车开始追赶货车,经过2216秒的时间完全超过货车,这一过程中追及的路程为货车12分钟走的路程加上列车的车长,所以列车的长度为()2015221615720280-⨯-⨯=(米),那么铁桥的长度为1060280780-=(米),货车的长度为1260780480-=(米).【补充1】马路上有一辆车身长为15米的公共汽车由东向西行驶,车速为每小时18千米.马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑,甲由东向西跑,乙由西向东跑.某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟后汽车离开了甲;半分钟之后,汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟汽车离开了乙.问再过多少秒以后甲、乙两人相遇?乙走2秒甲走32秒车走6秒车走30秒甲走6秒甲乙二人的间隔距离甲乙【分析】 车速为每秒:181********⨯÷=(米),由“某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟后汽车离开了甲”,可知这是一个追及过程,追及路程为汽车的长度,所以甲的速度为每秒:56156 2.5⨯-÷=()(米);而汽车与乙是一个相遇的过程,相遇路程也是汽车的长度,所以乙的速度为每秒:15522 2.5-⨯÷=()(米).汽车离开乙时,甲、乙两人之间相距:5 2.50.560280-⨯⨯+=()()(米),甲、乙相遇时间:80 2.5 2.516÷+=()(秒).【补充2】甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?【分析】 火车开过甲身边用8秒钟,这个过程为追及问题:火车长=(V 车−V 人)×8;火车开过乙身边用7秒钟,这个过程为相遇问题火车长=(V 车+V 人)×7.可得8(V 车−V 人)=7(V 车+V 人),所以V 车=l 5V 人.甲乙二人的间隔是:车走308秒的路−人走308秒的路,由车速是人速的15倍,所以甲乙二人间隔15×308−308=14×308秒人走的路.两人相遇再除以2倍的人速.所以得到7×308秒=2156秒.练习1一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟,求这座桥长多少米? 【分析】 火车过桥时间为1分钟60=秒,所走路程为桥长加上火车长为60301800⨯=(米),即桥长为180********-=(米).练习2小红站在铁路旁,一列火车从她身边开过用了21秒.这列火车长630米,以同样的速度通过一座大桥,用了1.5分钟.这座大桥长多少米?【分析】 因为小红站在铁路旁边没动,因此这列火车从她身边开过所行的路程就是车长,所以,这列火车的速度为:630÷21=30(米/秒),大桥的长度为:30×(1.5×60)−630=2070(米).练习3一列火车长450米,铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔3米,这列火车从车头到第1棵树到车尾离开第101棵树用了0.5分钟.这列火车每分钟行多少米?【分析】 第1棵树到第101棵树之间共有100个间隔,所以第1棵树与第101棵树相距3100300⨯=(米),火车经过的总路程为:450300750+=(米),这列火车每分钟行7500.51500÷=(米).练习4一列火车长200米,通过一条长430米的隧道用了42秒,这列火车以同样的速度通过某站台用了25秒钟,那么这个站台长多少米?【分析】 火车速度为:2004304215+÷=()(米/秒),通过某站台行进的路程为:1525375⨯=(米),已知火车长,所以站台长为375200175-=(米).练习5小新以每分钟10米的速度沿铁道边小路行走,⑴ 身后一辆火车以每分钟100米的速度超过他,从车头追上小新到车尾离开共用时4秒,那么车长多少米? ⑵ 过了一会,另一辆货车以每分钟100米的速度迎面开来,从与小新相遇到离开,共用时3秒.那么车长是多少?【分析】⑴这是一个追击过程,把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车. 根据前面分析过的追及问题的基本关系式:(A 的车身长B +的车身长)÷(A 的车速B - 的车速)=从车头追上到车尾离开的时间,在这里,B 的车身长车长(也就是小新)为0,所以车长为:100104360-⨯=()(米);⑵这是一个相遇错车的过程,还是把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车.根据相遇问题的基本关系式,(A 的车身长B +的车身长)÷(A 的车速B +的车速)=两车从车头相遇到车尾离开的时间,车长为:100103330+⨯=()(米).练习6一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米,坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上的人看见块车驶过的时间是多少秒?【分析】 这个过程是火车错车,对于坐在快车上的人来讲,相当于他以快车的速度和慢车的车尾相遇,相遇路程和是慢车长;对于坐在慢车上的人来讲,相当于他以慢车的速度和快车的车尾相遇,相遇的路程变成了快车的长,相当于是同时进行的两个相遇过程,不同点在于路程和一个是慢车长,一个是快车长,相同点在于速度和都是快车速度加上慢车的速度.所以可先求出两车的速度和3851135÷=(米/秒),然后再求另一过程的相遇时间280358÷=(秒).练习7长180米的客车速度是每秒15米,它追上并超过长100米的货车用了28秒,如果两列火车相向而行,从相遇到完全离开需要多长时间?【分析】 根据题目的条件,可求出客车与货车的速度差,再求出货车的速度,进而可以求出两车从相遇到完全离开需要的时间,两列火车的长度之和为:180100280+=(米)两列火车的速度之差为:2802810÷=(米/秒)货车的速度为:15105-=(米)两列火车从相遇到完全离开所需时间为:28015514÷+=()(秒).练习8某列火车通过342米的隧道用了23秒,接着通过234米的隧道用了17秒,这列火车与另一列长88米,速度为每秒22米的列车错车而过,问需要几秒钟?【分析】 通过前两个已知条件,我们可以求出火车的车速和火车的车身长.车速为:342234231718-÷-=()()(米),车长:182334272⨯-=(米),两车错车是从车头相遇开始,直到两车尾离开才是错车结束,两车错车的总路程是两个车身之和,两车是做相向运动,所以,根据“路程和÷速度和=相遇时间”,可以求出两车错车需要的时间为728818224+÷+=()()(秒),所与两车错车而过,需要4秒钟.。

奥数:火车过桥(问题详解版)

奥数:火车过桥(问题详解版)

火车过桥一、火车过桥四大类问题1、火车+树(电线杆):一个有长度、有速度,一个没长度、没速度,解法:火车车长(总路程)=火车速度×通过时间;2、火车过桥(隧道):一个有长度、有速度,一个有长度、但没速度,解法:火车车长+桥(隧道)长度(总路程)=火车速度×通过的时间;3、火车+人:一个有长度、有速度,一个没长度、但有速度,(1)、火车+迎面行走的人:相当于相遇问题,解法:火车车长(总路程)=(火车速度+人的速度)×迎面错过的时间;(2)火车+同向行走的人:相当于追及问题,解法:火车车长(总路程)=(火车速度−人的速度)×追及的时间;(3)火车+坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题解法:火车车长(总路程)=(火车速度 人的速度)×迎面错过的时间(追及的时间);4、火车+火车:一个有长度、有速度,一个也有长度、有速度,(1)错车问题:相当于相遇问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程)=(快车速度+慢车速度)×错车时间;(2)超车问题:相当于追及问题,解法:快车车长+慢车车长(总路程)=(快车速度−慢车速度)×错车时间;二、火车过桥四类问题图示长度速度火车车长车速队伍队伍长(间隔,植树问题)队速长度速度方向树无无无桥桥长无无人无人速同向反向车车长车速同向反向例题1【提高】长150米的火车以18米/秒的速度穿越一条300米的隧道.那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间?+=(米),已知火车的速度,那么火车穿越隧道所需时间为【分析】火车穿越隧道经过的路程为300150450÷=(秒).4501825【精英】小胖用两个秒表测一列火车的车速.他发现这列火车通过一座660米的大桥需要40秒,以同样速度从他身边开过需要10秒,请你根据小胖提供的数据算出火车的车身长是米.【分析】火车40秒走过的路程是660米+车身长,火车10秒走过一个车身长,则火车30秒走660米,所以÷=(米).火车车长为6603220例题2【提高】四、五、六3个年级各有100名学生去春游,都分成2列(竖排)并列行进.四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米,年级之间相距5米.他们每分钟都行走90米,整个队伍通过某座桥用4分钟,那么这座桥长________米.【分析】100名学生分成2列,每列50人,应该产生49个间距,所以队伍长为⨯-=(米).⨯+⨯+⨯+⨯=(米),那么桥长为9043045649149249352304【精英】一个车队以5米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用145秒.已知每辆车长5米,两车间隔8米.问:这个车队共有多少辆车?【分析】由“路程=时间×速度”可求出车队145秒行的路程为5×145=725(米),故车队长度为725−200=525(米).再由植树问题可得车队共有车(525−5)÷(5+8)+1=41(辆).例题3【提高】一列火车通过一座长540米的大桥需要35秒.以同样的速度通过一座846米的大桥需要53秒.这列火车的速度是多少?车身长多少米?【分析】火车用35秒走了——540米+车长;53秒走了——846米+车长,根据差不变的原则火车速度是:-÷-=(米/秒),车身长是:173554055(846540)(5335)17⨯-=(米).【精英】一列火车通过长320米的隧道,用了52秒,当它通过长864米的大桥时,速度比通过隧道时提高0.25倍,结果用了1分36秒.求通过大桥时的速度及车身的长度.【分析】速度提高0.25倍用时96秒,如果以原速行驶,则用时96×(1+0.25)=120秒,(864−320)÷(120−52)=8米/秒,车身长:52×8−320=96米.【拓展1】已知某铁路桥长960米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用100秒,整列火车完全在桥上的时间为60秒,求火车的速度和长度?【分析】 完全在桥上,60秒钟火车所走的路程=桥长—车长;通过桥,100秒火车走的路程=桥长+车长,由和差关系可得:火车速度为()96021006012⨯÷+=(米/秒),火车长:9601260240-⨯=(米).【拓展2】一列火车的长度是800米,行驶速度为每小时60千米,铁路上有两座隧洞.火车通过第一个隧洞用2分钟;通过第二个隧洞用3分钟;通过这两座隧洞共用6分钟,求两座隧洞之间相距多少米?【分析】 注意单位换算.火车速度60×1000÷60=1000(米/分钟).第一个隧洞长1000×2−800=1200(米),第二个隧洞长1000×3−800=2200(米),两个隧洞相距1000×6−1200−2200−800=1800(米).【拓展3】小明坐在火车的窗口位置,火车从大桥的南端驶向北端,小明测得共用时间80秒.爸爸问小明这座桥有多长,于是小明马上从铁路旁的某一根电线杆计时,到第10根电线杆用时25秒.根据路旁每两根电线杆的间隔为50米,小明算出了大桥的长度.请你算一算,大桥的长为多少米?【分析】 从第1根电线杆到第10根电线杆的距离为:50(101)450⨯-=(米),火车速度为:4502518÷=(米/秒),大桥的长为:18801440⨯=(米).例题4【提高】两列火车相向而行,甲车每时行48千米,乙车每时行60千米,两车错车时,甲车上一乘客从乙车车头经过他的车窗时开始计时,到车尾经过他的车窗共用13秒.问:乙车全长多少米?【分析】 390米.提示:乙车的全长等于甲、乙两车13秒走的路程之和.【精英】一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米.坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上的人看见快车驶过的时间是多少秒?【分析】 8秒.提示:快车上的人看见慢车的速度与慢车上的人看见快车的速度相同,所以两车的车长比等于两车经过对方的时间比,故所求时间为280118385⨯=(秒)例题5【提高】铁路旁边有一条小路,一列长为110米的火车以30千米/时的速度向南驶去,8点时追上向南行走的一名军人,15秒后离他而去,8点6分迎面遇到一个向北行走的农民,12秒后离开这个农民.问军人与农民何时相遇?【分析】 8点30分.火车每分行30100060500⨯÷=(米), 军人每分行115001106044⎛⎫⨯-÷= ⎪⎝⎭(米),农民每分行111105005055⎛⎫-⨯÷= ⎪⎝⎭(米). 8点时军人与农民相距(500+50)×6=3300(米),两人相遇还需3300÷(60+50)=30(分),即8点30分两人相遇.【精英】铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与骑车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/时,骑车人速度为10.8千米/时,这时有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒,这列火车的车身总长是多少?【分析】 行人的速度为3.6千米/时=1米/秒,骑车人的速度为10.8千米/时=3米/秒.火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差.如果设火车的速度为x 米/秒,那么火车的车身长度可表示为(x −1)×22或(x −3)×26,由此不难列出方程.法一:设这列火车的速度是x 米/秒,依题意列方程,得(x −1)×22=(x −3)×26.解得x =14.所以火车的车身长为:(14−1)×22=286(米).法二:直接设火车的车长是x ,那么等量关系就在于火车的速度上.可得:x /26+3=x /22+1,这样直接也可以x =286米法三:既然是路程相同我们同样可以利用速度和时间成反比来解决.两次的追及时间比是:22:26=11:13,所以可得:(V 车−1):(V 车−3)=13:11,可得V 车=14米/秒,所以火车的车长是(14−1)×22=286(米),这列火车的车身总长为286米.【拓展4】甲、乙两辆汽车在与铁路并行的道路上相向而行,一列长180米的火车以60千米/时的速度与甲车同向前进,火车从追上甲车到遇到乙车,相隔5分钟,若火车从追上到超过甲车用时30秒.从与乙车相遇到离开用时6秒,求乙车遇到火车后再过多少分钟与甲车相遇?【分析】 由火车与甲、乙两车的错车时间可知,甲车速度为6018030 3.638.4-÷⨯=千米/时.乙车速度为1806 3.66048÷⨯-=千米/时,火车追上甲车时,甲、乙两车相距5(6048)960+⨯=千米.经过9(38.448)60 6.25÷+⨯=分钟相遇,那么乙车遇到火车后1.25分钟与甲车相遇【拓展5】红星小学组织学生排成队步行去郊游,每分步行60米,队尾的王老师以每分行150米的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分.求队伍的长度.【分析】 630米.设队伍长为x 米.从队尾到排头是追及问题,需15060x -分;从排头返回队尾是相遇问题,需15060x +分.由101506015060x x +=-+,解得630x =米【拓展6】甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行,恰好有一列火车开来,整个火车经过甲身边用了18秒,2分后又用15秒从乙身边开过.问:(1)火车速度是甲的速度的几倍? (2)火车经过乙身边后,甲、乙二人还需要多少时间才能相遇?【分析】 (1)11倍;(2)11分15秒.(1)设火车速度为a 米/秒,行人速度为b 米/秒,则由火车的长度可列方程()()1815a b a b -=+,求出11a b=,即火车的速度是行人速度的11倍;从车尾经过甲到车尾经过乙,火车走了135秒,此段路程一人走需1350×11=1485(秒),因为甲已经走了135秒,所以剩下的路程两人走还需(1485−135)÷2=675(秒).例题6【提高】快车A 车长120米,车速是20米/秒,慢车B 车长140米,车速是16米/秒.慢车B 在前面行驶,快车A 从后面追上到完全超过需要多少时间?【分析】 从“追上”到“超过”就是一个“追及”过程,比较两个车头,“追上”时A 落后B 的车身长,“超过”时A 领先B (领先A 车身长),也就是说从“追上”到“超过”,A 的车头比B 的车头多走的路程是:B 的车长A +的车长,因此追及所需时间是:(A 的车长B +的车长)÷(A 的车速B -的车速).由此可得到,追及时间为:(A 车长B +车长)÷(A 车速B -车速)1201402016=+÷-()()65=(秒).【精英】快车长106米,慢车长74米,两车同向而行,快车追上慢车后,又经过1分钟才超过慢车;如果相向而行,车头相接后经过12秒两车完全离开.求两列火车的速度.【分析】 根据题目的条件,可求出快车与慢车的速度差和速度和,再利用和差问题的解法求出快车与慢车的速度.两列火车的长度之和:106+74=180(米)快车与慢车的速度之差:180÷60=3(米)快车与慢车的速度之和:180÷12=15(米)快车的速度:(15+3)÷2=9(米)慢车的速度:(15−3)÷2=6(米)【拓展7】从北京开往广州的列车长350米,每秒钟行驶22米,从广州开往北京的列车长280米,每秒钟行驶20米,两车在途中相遇,从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟?【分析】 从两车车头相遇到车尾离开时,两车行驶的全路程就是这两列火车车身长度之和.解答方法是:(A 的车身长B +的车身长)÷(A 的车速B +的车速)=两车从车头相遇到车尾离开的时间也可以这样想,把两列火车的车尾看作两个运动物体,从相距630米(两列火车本身长度之和)的两地相向而行,又知各自的速度,求相遇时间.两车车头相遇时,两车车尾相距的距离:350280630+=(米)两车的速度和为:222042+=(米/秒);从车头相遇到车尾离开需要的时间为:6304215÷=(秒).综合列式:350280222015+÷+=()()(秒).例题7【提高】【精英】有两列同方向行驶的火车,快车每秒行33米,慢车每秒行21米.如果从两车头对齐开始算,则行20秒后快车超过慢车;如果从两车尾对齐开始算,则行25秒后快车超过慢车.那么,两车长分别是多少?如果两车相对行驶,两车从车头重叠起到车尾相离需要经过多少时间?【分析】 如图,如从车头对齐算,那么超车距离为快车车长,为:332120240-⨯=()(米); 如从车尾对齐算,那么超车距离为慢车车长,为332125300-⨯=()(米). 由上可知,两车错车时间为:300240332110+÷+=()()(秒).【拓展8】甲乙两列火车,甲车每秒行22米,乙车每秒行16米,若两车齐头并进,则甲车行30秒超过乙车;若两车齐尾并进,则甲车行26秒超过乙车.求两车各长多少米?【分析】 两车齐头并进:甲车超过乙车,那么甲车要比乙车多行了一个甲车的长度.每秒甲车比乙车多行22−16=6米,30秒超过说明甲车长6×30=180米.两车齐尾并进:甲超过乙车需要比乙车多行一整个乙车的长度,那么乙车的长度等于6×26=156米.【拓展9】铁路货运调度站有A 、B 两个信号灯,在灯旁停靠着甲、乙、丙三列火车.它们的车长正好构成一个等差数列,其中乙车的的车长居中,最开始的时候,甲、丙两车车尾对齐,且车尾正好位于A 信号灯处,而车头则冲着B 信号灯的方向.乙车的车尾则位于B 信号灯处,车头则冲着A 的方向.现在,三列火车同时出发向前行驶,10秒之后三列火车的车头恰好相遇.再过15秒,甲车恰好超过丙车,而丙车也正好完全和乙车错开,请问:甲乙两车从车头相遇直至完全错开一共用了几秒钟?【分析】 8.75秒例题8【提高】某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?【分析】 根据另一个列车每小时走72千米,所以,它的速度为:72000÷3600=20(米/秒),某列车的速度为:(250−210)÷(25−23)=40÷2=20(米/秒)某列车的车长为:20×25−250=500−250=250(米),两列车的错车时间为:(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒).快车慢车慢车快车快车慢车慢车快车【精英】在双轨铁道上,速度为54千米/小时的货车10时到达铁桥,10时1分24秒完全通过铁桥,后来一列速度为72千米/小时的列车,10时12分到达铁桥,10时12分53秒完全通过铁桥,10时48分56秒列车完全超过在前面行使的货车.求货车、列车和铁桥的长度各是多少米?【分析】 先统一单位:54千米/小时15=米/秒,72千米/小时20=米/秒,1分24秒84=秒,48分56秒12-分36=分56秒2216=秒.货车的过桥路程等于货车与铁桥的长度之和,为:15841260⨯=(米);列车的过桥路程等于列车与铁桥的长度之和,为:20531060⨯=(米).考虑列车与货车的追及问题,货车10时到达铁桥,列车10时12分到达铁桥,在列车到达铁桥时,货车已向前行进了12分钟(720秒),从这一刻开始列车开始追赶货车,经过2216秒的时间完全超过货车,这一过程中追及的路程为货车12分钟走的路程加上列车的车长,所以列车的长度为()2015221615720280-⨯-⨯=(米),那么铁桥的长度为1060280780-=(米),货车的长度为1260780480-=(米).【补充1】马路上有一辆车身长为15米的公共汽车由东向西行驶,车速为每小时18千米.马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑,甲由东向西跑,乙由西向东跑.某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟后汽车离开了甲;半分钟之后,汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟汽车离开了乙.问再过多少秒以后甲、乙两人相遇?【分析】 车速为每秒:181********⨯÷=(米),由“某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟后汽车离开了甲”,可知这是一个追及过程,追及路程为汽车的长度,所以甲的速度为每秒:56156 2.5⨯-÷=()(米);而汽车与乙是一个相遇的过程,相遇路程也是汽车的长度,所以乙的速度为每秒:15522 2.5-⨯÷=()(米).汽车离开乙时,甲、乙两人之间相距:5 2.50.560280-⨯⨯+=()()(米),甲、乙相遇时间:80 2.5 2.516÷+=()(秒).【补充2】甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?【分析】 火车开过甲身边用8秒钟,这个过程为追及问题:火车长=(V 车−V 人)×8;火车开过乙身边用7秒钟,这个过程为相遇问题火车长=(V 车+V 人)×7.可得8(V 车−V 人)=7(V 车+V 人),所以V 车=l 5V 人.甲乙二人的间隔是:车走308秒的路−人走308秒的路,由车速是人速的15倍,所以甲乙二人间隔15×308−308=14×308秒人走的路.两人相遇再除以2倍的人速.所以得到7×308秒=2156秒.乙走2秒甲走32秒车走6秒车走30秒甲走6秒甲乙二人的间隔距离甲乙练习1 一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟,求这座桥长多少米?【分析】 火车过桥时间为1分钟60=秒,所走路程为桥长加上火车长为60301800⨯=(米),即桥长为180********-=(米).练习2小红站在铁路旁,一列火车从她身边开过用了21秒.这列火车长630米,以同样的速度通过一座大桥,用了1.5分钟.这座大桥长多少米?【分析】 因为小红站在铁路旁边没动,因此这列火车从她身边开过所行的路程就是车长,所以,这列火车的速度为:630÷21=30(米/秒),大桥的长度为:30×(1.5×60)−630=2070(米).练习3一列火车长450米,铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔3米,这列火车从车头到第1棵树到车尾离开第101棵树用了0.5分钟.这列火车每分钟行多少米?【分析】 第1棵树到第101棵树之间共有100个间隔,所以第1棵树与第101棵树相距3100300⨯=(米),火车经过的总路程为:450300750+=(米),这列火车每分钟行7500.51500÷=(米).练习4一列火车长200米,通过一条长430米的隧道用了42秒,这列火车以同样的速度通过某站台用了25秒钟,那么这个站台长多少米?【分析】 火车速度为:2004304215+÷=()(米/秒),通过某站台行进的路程为:1525375⨯=(米),已知火车长,所以站台长为375200175-=(米).练习5小新以每分钟10米的速度沿铁道边小路行走,⑴ 身后一辆火车以每分钟100米的速度超过他,从车头追上小新到车尾离开共用时4秒,那么车长多少米?⑵ 过了一会,另一辆货车以每分钟100米的速度迎面开来,从与小新相遇到离开,共用时3秒.那么车长是多少?【分析】 ⑴这是一个追击过程,把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车.根据前面分析过的追及问题的基本关系式:(A 的车身长B +的车身长)÷(A 的车速B - 的车速)=从车头追上到车尾离开的时间,在这里,B 的车身长车长(也就是小新)为0,所以车长为:100104360-⨯=()(米);⑵这是一个相遇错车的过程,还是把小新看作只有速度而没有车身长(长度是零)的火车.根据相遇问题的基本关系式,(A 的车身长B +的车身长)÷(A 的车速B +的车速)=两车从车头相遇到车尾离开的时间,车长为:100103330+⨯=()(米).练习6一列快车和一列慢车相向而行,快车的车长是280米,慢车的车长是385米,坐在快车上的人看见慢车驶过的时间是11秒,那么坐在慢车上的人看见块车驶过的时间是多少秒?【分析】 这个过程是火车错车,对于坐在快车上的人来讲,相当于他以快车的速度和慢车的车尾相遇,相遇路程和是慢车长;对于坐在慢车上的人来讲,相当于他以慢车的速度和快车的车尾相遇,相遇的路程变成了快车的长,相当于是同时进行的两个相遇过程,不同点在于路程和一个是慢车长,一个是快车长,相同点在于速度和都是快车速度加上慢车的速度.所以可先求出两车的速度和3851135÷=(米/秒),然后再求另一过程的相遇时间280358÷=(秒).练习7长180米的客车速度是每秒15米,它追上并超过长100米的货车用了28秒,如果两列火车相向而行,从相遇到完全离开需要多长时间?【分析】 根据题目的条件,可求出客车与货车的速度差,再求出货车的速度,进而可以求出两车从相遇到完全离开需要的时间,两列火车的长度之和为:180100280+=(米)两列火车的速度之差为:2802810÷=(米/秒)货车的速度为:15105-=(米)两列火车从相遇到完全离开所需时间为:28015514÷+=()(秒).练习8某列火车通过342米的隧道用了23秒,接着通过234米的隧道用了17秒,这列火车与另一列长88米,速度为每秒22米的列车错车而过,问需要几秒钟?【分析】 通过前两个已知条件,我们可以求出火车的车速和火车的车身长.车速为:342234231718-÷-=()()(米),车长:182334272⨯-=(米),两车错车是从车头相遇开始,直到两车尾离开才是错车结束,两车错车的总路程是两个车身之和,两车是做相向运动,所以,根据“路程和÷速度和=相遇时间”,可以求出两车错车需要的时间为728818224+÷+=()()(秒),所与两车错车而过,需要4秒钟.。

小学五年级数学思维拓展训练课程 第十二讲 火车过桥问题

小学五年级数学思维拓展训练课程 第十二讲 火车过桥问题

前面所说的两列火车错车和超车问题,与两列火车的车长和速度都有关,因为两列火车都在行驶中。

火车过桥问题,研究火车经过桥梁、隧道等路段的有关问题,因为桥梁等是静止不动的,所以火车过桥就只与火车的速度有关。

所谓火车过桥,是指火车车头上桥到火车车尾离桥。

例1 南京长江大桥全长6700米,一列长140米的火车,从车头上桥到车尾离桥共用了342秒,这列火车的速度是多少?分析 根据题意画出示意图:从图上可以看出,火车342秒共行的路程是桥长和车身长之和,用共行的路程除以时间,就得火车的速度。

解答 (6700+140)÷342=20(米/秒)答:火车每秒行20米。

例2 一列火车通过一座1200米的大桥用了75秒,火车开过路旁的电线杆,只要花费15秒,求火车全长。

分析根据题意画出部分示意图:由图上可以看出,火车行驶车身长度需要15秒。

火车通过大 桥所用的75秒行驶的路程包含大桥的长度和车身的长度。

从75第十二讲 火车过桥问题秒里去掉火车行驶自身长度的15秒,就得到火车行驶桥长需要的时间,由此求出火车的速度,再求火车车身长度。

解答 1200÷(75—15)×15=300(米)答:火车全长300米。

例3 一列火车通过一座1200米的大桥用了55秒,穿越1980米的隧道用了85秒,这列火车的速度是多少?车长是多少?分析根据题意画出线段图:从图上可以看出,火车行55秒,一共行驶了一个桥长和一个车身长;85秒一共行驶了一个隧道长和一个车身长。

车身长相同,隧道比桥长1980-1200=780(米),所以多用85-55=30(秒),由此可求出火车的速度,再求车身长度。

解答(1980-1200)÷(85-55)=26(米/秒)26×55-1200=230(米)或26×85-1980=230(米)答:这列火车的速度是每秒行26米,车长是230米。

拓展1 一列长120米的火车,以每秒15米的速度通过一座大桥,从车头上桥到车尾离桥共用48秒,这座大桥长多少米?拓展2 一列火车长200米,每秒行驶11米,要通过2000米的大桥,从车头上桥到车尾离桥共需多少秒?拓展3 一座大桥长3810米,一列长150米的快车通过这座大桥用了2分钟,这列火车的速度是每秒多少米?拓展4 一列火车通过750米长的隧道用了34秒,经过一位站在铁路旁的铁路工人身边用了9秒,求这列火车的速度和车身长度。

五年级思维拓展第三讲火车过桥

五年级思维拓展第三讲火车过桥

第三讲:火车过桥专题简析:有关火车过桥、火车过隧道、两列火车车头相遇到车尾相离等问题,也是一种行程问题。

在考虑速度、时间和路程三种数量关系时,必须考虑到火车本身的长度。

如果有些问题不容易一下子看出运动过程中的数量关系,可以利用作图或演示的方法来帮助解题。

解答火车行程问题可记住以下几点:1、火车过桥(或隧道)所用的时间=[桥(隧道长)+火车车长]÷火车的速度;2、两列火车相向而行,从相遇到相离所用的时间=两火车车身长度和÷两车速度和;3、两车同向而行,快车从追上到超过慢车所用的时间=两车车身长度和÷两车速度差。

A类题型1.一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长140米,火车每分钟行400米,这列火车通过长江大桥需要多少分钟?2..一列火车长120米,每秒行25米。

全车通过一座180米的大桥,需要多少时间?3.一座大桥长2100米,一列火车以每分钟800米的速度通过这座大桥,从车头上桥到车尾离开共用3分钟。

这列火车长多少米?4.一列长100米的火车通过南京长江大桥需要4分钟,已知南京长江大桥长 6700米。

求这列火车的速度。

5.一列火车长200米,它以每秒10米的速度穿过200米长的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需要_______时间。

6.某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒,客车长105米,每小时速度为28.8千米,求步行人每小时行______千米?五15五五五五五五五15五五五五五五7.一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是______米/秒。

五8五五五五五五五8五五五五五五8..有一座长280米的大桥,小明以每分钟50米的速度走过大桥,需要多少分钟?一辆长20米的火车以每秒50米的速度通过这座大桥,需要多少秒钟?9.一列火车长200米,要通过一列长500米的隧道,火车的速度是10米/秒,火车完全在隧道内的时间是多少秒?火车完全通过隧道的时间是多少秒?10.一列火车长200米,如果整列火车完全通过一列长400米的大桥,需要20秒。

五年级数学(上)奥数思维拓展《列车过桥问题》测试题(含答案)

五年级数学(上)奥数思维拓展《列车过桥问题》测试题(含答案)

五年级数学(上)奥数思维拓展《列车过桥问题》测试题(含答案)一.选择题(共7小题)1.一列火车长160米,每秒行20米,全车通过440米的大桥,需要()秒。

A.8B.22C.30D.无法确定2.一座桥长2000米,一列火车以每秒20米的速度通过这座桥,火车车身长200米、则火车从上桥到离开桥需要()秒.A.110B.100C.90D.853.一列火车长360米,每秒行15米,火车全部通过长1560米的隧道要用()秒.A.200B.128C.1294.一列火车长200米,以每分钟1200米的速度经过一座大桥,从车头进到车尾出一共用了2分钟.求桥的长度是多少米?正确的算式是()A.1200×2+200B.1200×2﹣200C.(1200+200)×2D.(1200﹣200)×25.两列火车长度分别为200米和180米,相向而行,它们在双轨铁路上从车头相遇到车尾离开的时间为10秒,已知一列火车的速度为16米/秒,则另一列火车的速度是()米/秒.A.16B.18C.20D.226.育才小学有1828人,排成4路纵队,每横排之间相距0.5米,队伍每分钟走60米,走过一座桥,从队头上桥到队尾离开桥共8分钟。

这座桥长()米。

A.250.5B.251.5C.251D.2527.一列火车全长215米,以每秒15.5米的速度通过长544.5米的大桥,求从车头上桥到车尾离开大桥共需时多少秒?算式是()A.215+544.5÷15.5B.215÷15.5+544.5C.(215+544.5)÷15.5二.填空题(共6小题)8.2021年底将建成的杭绍台高铁,全线最长的隧道——东茗隧道长达18226米,是我国华东地区最长的高铁隧道。

如果一列动车以5270米/分的速度通过隧道,从车头开进隧道到车尾离开隧道共需3.5分钟,这列动车的长度是米。

(提示:如果你觉得有困难,可以画图试试)9.一列火车通过196米的桥需要80秒,用同样的速度通过172米的隧道需要76秒,这列火车的车长是米。

应用题板块-行程问题之火车过桥(小学五年级奥数题)

应用题板块-行程问题之火车过桥(小学五年级奥数题)

应用题板块-行程问题之火车过桥(小学五年级奥数题)【一、题型要领】1. 行程问题【基本概念】行程问题源自于研究物体运动,他研究的是物体运动速度、运动时间和经过路程三者之间的关系。

【基本公式】经过路程= 运动速度* 运动时间2. 火车过桥【基本概念】火车过桥是行程问题的一个经典问题,也有路程、速度和时间之间的数量关系。

他的特殊之处在于,经过路程是从车头上桥算起到车尾离桥为止的总路程,如下图所示,也就是列车车长和桥长之和。

【基本公式】列车车长+ 桥长= 火车速度* 运动时间【解题关键】列车车长不可忽略,如果只行进了桥的长度则不能算“过桥”,因此总路程需要加上列车的车长。

【举一反三】一是火车过隧道,过山洞等与火车过桥是相似的;二是由人或者车组成的队列过桥,则队伍本身的长度是不能忽略的。

【二、重点例题】例题1【题目】一列长90米的火车以30米/秒的速度匀速通过一座长1200米的桥,需要多长时间?【分析】这是最基本的火车过桥问题,需注意火车通过大桥所走的距离为桥长加上车身长度【解】(90 + 1200)÷ 30 = 43(秒)【答】火车过桥需要43秒例题2【题目】一列火车通过180米长的桥用时40秒,用同样的速度穿过300米长的隧道用时48秒,求这列火车的长度和速度。

【分析】火车过桥,可以理解为40秒的行程为桥长加上车身长;火车过隧道,可以理解为48秒的行程为隧道长加上车身长,两者相减,相当于火车8秒行驶了120米,由此可以计算出火车的速度,进而计算出火车的长度【解】火车的速度= (300 - 180) ÷ (48 - 40) = 15(米/秒)火车的长度= 15 * 40 - 180 = 420 (米)【答】火车的速度是15米/秒,车长是420米例题3【题目】某小学三、四年级学生共528人,排成四路纵队去看电影,队伍行经的速度是25米/分,前后两人都相距1米,现在队伍要走过一座桥,整个队伍从上桥到离桥用时16分,这座桥的长度有多少米?【分析】由人组成的队伍过桥,需要计算队伍本身的长度。

小学数学思维方法:火车过桥问题

小学数学思维方法:火车过桥问题

火车过桥问题【知识要点】火车过桥问题特点:⑴火车过桥时间是指从车头上桥起到车尾离桥所用的时间,因此火车的路程是桥长与车身长度之和.⑵火车与人错身时,忽略人本身的长度,两者路程和为火车本身长度;火车与火车错身时,两者路程和则为两车身长度之和.⑶火车与火车上的人错身时,只要认为人具备所在火车的速度,而忽略本身的长度,那么他所看到的错车的相应路程仍只是对面火车的长度.对于火车过桥、火车和人相遇、火车追及人、以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在分析题目的时候一定得结合着图来进行.【典型例题】例1.某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?解:根据另一个列车每小时走72千米,所以,它的速度为:72000÷3600=20(米/秒),某列车的速度为:(25O-210)÷(25-23)=40÷2=20(米/秒)某列车的车长为:20×25-250=500-250=250(米),两列车的错车时间为:(250+150)÷(20+20)=400÷40=10(秒)。

例 2.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?解:因第二次比第一次多走100米,多花20-15=5秒钟火车的时速是:100÷(20-15) =20(米/秒)所以火车的时速为:20×60×60=72000(米/时)=72(千米/小时)车身长是:20×15=300(米)答:火车的全长为300米,时速为72千米。

例3.李云靠窗坐在一列时速 60千米的火车里,看到一辆有 30节车厢的货车迎面驶来,当货车车头经过窗口时,他开始计时,直到最后一节车厢驶过窗口时,所计的时间是18秒.已知货车车厢长15.8米,车厢间距1.2 米,货车车头长10米.问货车行驶的速度是多少?解:本题中从货车车头经过窗口开始计算到货车最后一节车厢驶过窗口,相当于一个 相遇问题,总路程为货车的车长.货车总长为: (15.8× 30+ 1.2× 30 +10) ÷1000 =0.52 (千米),火车行进的距离为:60×18/3600=0.3 (千米),货车行进的距离为: 0.52- 0.3 =0.22(千米),货车的速度为:0.22÷18/3600=44 (千米/时)例4.一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去,铁路旁一条小路上,一位工人也正向北步行。

火车过桥的解题思路

火车过桥的解题思路

火车过桥的解题思路一、火车过桥问题解题思路。

1. 火车过桥问题的关键要素。

- 火车过桥时,所行的路程是桥长与火车车身长度之和。

这是因为火车过桥是从车头上桥开始,到车尾离桥结束,整个过程火车行驶的距离包括了桥的长度和火车自身的长度。

- 基本公式:路程 = 速度×时间。

在火车过桥问题中,路程 = 桥长 + 车长。

2. 不同情况的分析。

- 火车完全过桥:火车所行路程 = 桥长+车长,根据已知的速度和时间,可以求出桥长与车长的和,或者已知桥长和车长的和以及其中一个量(桥长或车长)和速度,求出时间等其他未知量。

- 火车完全在桥上:火车所行路程 = 桥长 - 车长。

这种情况是从车尾上桥到车头离桥的过程,此时火车行驶的距离是桥长减去火车自身的长度。

- 火车过山洞、隧道等问题,与火车过桥问题的原理相同,都是要考虑火车自身长度与所经过的物体(山洞、隧道)长度的关系。

二、题目与解析。

1. 一列火车长150米,每秒钟行19米。

全车通过长800米的大桥,需要多少时间?- 解析:全车通过大桥所行的路程 = 桥长+车长,即800 + 150=950米。

已知速度是每秒钟行19米,根据时间 = 路程÷速度,可得时间为950÷19 = 50秒。

2. 一列火车长200米,以每秒8米的速度通过一条隧道,从车头进洞到车尾离洞,一共用了40秒。

这条隧道长多少米?- 解析:火车40秒所行的路程 = 速度×时间=8×40 = 320米。

这个路程是隧道长与火车车身长度之和,所以隧道长 = 所行路程 - 车长,即320 - 200=120米。

3. 某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米的隧道用了16秒钟,求这列火车的长度?- 解析:设火车的长度为x米。

火车通过第一个隧道行驶的路程是(360 + x)米,速度为(360 + x)/(24);通过第二个隧道行驶的路程是(216+x)米,速度为(216 + x)/(16)。

【奥数专项练习】人教版小学数学五年级上册奥数思维拓展《火车过桥问题》专项练习(含答案与解析)

【奥数专项练习】人教版小学数学五年级上册奥数思维拓展《火车过桥问题》专项练习(含答案与解析)

人教版小学数学五年级上册奥数思维拓展火车过桥问题一、解答题1.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒。

求这列火车的速度与车身长各是多少米。

2.一列火车以每分钟2160米的速度通过一座大桥,整列火车完全在桥上的时间为2分钟,已知桥长为4680米。

求这列火车的长?3.某铁路桥长1100米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥,共用时130秒,整列火车完全在桥上的时间为90秒。

求火车的速度和火车的车长。

4.一列快车全长250米,每秒行15米。

一列慢车全长263米,每秒行12米,两车相向而行,从相遇到离开要几秒钟?5.一列火车车长120米,它以每秒15米的速度向前行驶,一个人在火车前面400米的地方沿着与火车前进相同的方向向前走去,步行人每秒走2米,经过几秒火车离开这个人?6.一列火车长900米,它从路边的一棵大树通过用了3分钟,他以同样的速度通过一座大桥,从车头上桥到车尾巴离开共用8分钟。

这座桥长多少米?7.一列火车经过一个汽车站用了15秒,穿过一条540米长的隧道用了45秒。

求火车的速度和车长?8.一列火车长200米,以每秒25米的速度驶过一座大桥,从车头上桥到车尾离桥,一共用了1分钟。

大桥桥长多少米?9.一列火车车长200米,以每秒20米的速度穿过一条700米长的隧道。

从火车车头进洞到车尾离洞,一共需要多少时间?10.一列长300米的火车,以每秒30米的速度过一条隧道,从车头进洞到车尾出洞共用1分钟,求隧道长度?11.有一列火车长168米,以每秒5米的速度通过一座862米长的铁桥。

从车头到车尾离桥,一共用了多少时间?12.一列火车通过一座长240米的大桥要10秒,通过另一座长168米的大桥要8秒。

这列火车的长度是多少?13.一列火车通过200米的大桥需要80秒,同样的速度通过144米长隧道需要72秒。

求火车的速度和车长。

14.一列火车以同一速度驶过两座大桥,第一座长360米,用了24秒,第二座长480米,用了28秒,这列火车长多少米?15.一列火车通过一座长456米的桥需要40秒,用同样的速度通过一条长399米的隧道要37秒,求这列火车的车速和车长。

小学五年级奥数 思维训练 火车过桥 火车与人的相遇和追及应用题 练习题

小学五年级奥数 思维训练 火车过桥  火车与人的相遇和追及应用题 练习题

火车过桥问题一、过车过桥(从车头上桥到车尾下桥)火车在平路上行驶的路程,火车的路程要固定一点看(头着头、尾看尾)。

题型一:求过桥时间火车过桥:路程=桥长+车长1.一列长200米的火车通过一座长400米的大桥,车速是15米/秒,那么火车通过这座桥用了多长时间?2.一列火车长200米,以60米每秒的速度前进,它通过一座220米长的大桥用时多少?3.一列火车车长180米,每秒行20米。

请问:这列火车通过320米的大桥,需要多长时间?4.一列火车经过南京长江大桥,大桥长米,这列火车长米,火车每分钟行米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟?5.一列火车长700米,以每分钟500米的速度通过一座长1300米的大桥。

从车头上桥到车尾离桥要多少分钟?6.长150米的火车以18米/秒的速度穿越一条300米的隧道.那么火车穿越隧道(进入隧道直至完全离开)要多长时间?题型二求列车或桥长度(从车头上桥到车尾下桥)火车的路程=桥长十车长车长=路程-桥长车长=速度×时间一桥长1、一列火车通过一座长600米的大桥用了60秒,车速是15米/秒,那么这列火车的长度是多少米?2.一列火车长米,每秒钟行驶米,全车通过一条隧道需要秒钟,求这条隧道长多少米?3.一列火车经过一条350米的隧道用了20秒,又经过另一条420米的隧道用了22秒,这列火车有多长?4. 一列火车经过一座长130米的桥用了5秒,又经过另一座长250米的桥用了7秒,这列火车有多长?5.一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟,求这座桥长多少米?6.一列火车长160米,全车通过一座桥需要30秒钟,这列火车每秒行20米,求这座桥的长度.7.四、五、六3个年级各有100名学生去春游,都分成2列(竖排)并列行进.四、五、六年级的学生相邻两行之间的距离分别是1米、2米、3米,年级之间相距5米.他们每分钟都行走90米,整个队伍通过某座桥用4分钟,那么这座桥长多少米?题型三求车速(1)比较法解决火车行程(2)比较得出路程差与时间差;(3)计算车速,车速=路程差÷时间差;比较两段路程,路程差÷时间差=车速1.一列火车在通过一座长420米的大桥时花了60秒,通过另一座长220米的大桥时花了40秒,那么这列火车的速度是多少? 车长是多少呢?2.已知一列长200米火车,穿过一个隧道,测得火车从开始进入隧道到完全出来共用60秒,整列火车完全在隧道里面的时间为40秒,求火车的速度?3.一列火车长450米,铁路沿线的绿化带每两棵树之间相隔3米,这列火车从车头到第1棵树到车尾离开第101棵树用了0.5分钟.这列火车每分钟行多少米?4.已知某铁路桥长960米,一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全下桥共用100秒,整列火车完全在桥上的时间为60秒,求火车的速度和长度?5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,他们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电线杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?知识点2 火车与人的相遇和追及题型一火车与人相遇(从车头遇见人到车尾离开人)火车与人从相遇到错开的时间=路程和(车长)÷速度和2.牛牛沿着铁路跑步,每秒跑2米,迎面开来一列长120米的火车,车速是18米/秒,请问从车头与她相遇到车尾离开她需要多少秒?3. 一行人沿着铁路散步,每秒走1米,迎面过来一列长600米的火车。

火车过桥问题(五年级)

火车过桥问题(五年级)

第七讲火车过桥问题姓名知识要点:车速=(车长+桥长)÷通过时间通过时间=(车长+桥长)÷车速桥长=车速×通过时间-车长车长=车速×通过时间-桥长例题精讲:例题1、一列小火车长48米,以每小时16千米的速度通过一座752米的桥。

问:从车头上桥到车尾离桥共要多少时间?例题2、一列火车全长450米,每秒行驶16米,火车通过一条隧道需要90秒,求这条隧道长多少米?例题3、一列火车通过800米长的大桥需要55秒钟,通过500米的隧道要40秒钟,问这列火车的速度和车身分别是多少?例题4、一座铁路桥长1200米,一列火车开过大桥需要75秒;火车开过路旁一根信号杆需15秒,求火车的速度和车长。

(吉林省“金翅杯”小学数学竞赛试题)例题5、少先队员248人排成两路纵队去参观科技展览,队伍行进的速度是每分钟28米,前后两人都相距1米,现在队伍要通过一座长45米的地下通道,整个队伍从进通道到离开通道需几分钟?例题6、一列货车车头及车身共41节,每节车身及车头长都是30米,节与节间隔2米,这列货车以每分钟1千米的速度穿过山洞,恰好用了2分钟,这个山洞长多少米?学力训练:1、一列列车车长150米,每秒行19米,全车通过420米的大桥,需要多少秒?2、一列火车长260米,每秒行20米,要经过一个800米长的隧道,问:这列火车通过这个隧道需要多少秒?3、一列货车长360米,每秒行15米,全车通过一座大桥需40秒,这座大桥长多少米?4、一列火车通过440米的桥需要40秒钟,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒钟,求这列火车的速度和车身长。

5、一列火车长700米,从路边的一棵大树旁通过,用了2分钟,以同样的速度通过一座大桥,从车头上桥到车尾离桥共用4分钟,这座大桥长多少米?6、少先队员628人排成两路纵队去春游,队伍行进的速度是每分钟行24米,前后两人都相距1米,途中队伍要通过一座长143米的桥,这个队伍从上桥到离桥共需几分钟?7、有644名解放军官兵排成4路纵队去参加抗洪抢险,队伍行进速度是每秒4米,前后两排的间隔距离是1米,现在要通过一座长312米的大桥,整个队伍从开始上桥到全部离桥需要多少时间?能力拓展:1、一列火车,从车头到山洞的洞口算起,用16秒全部驶进山洞,45秒钟后车尾驶离山洞,已知山洞长638米,求火车全长?(甘肃省第八届小学数学冬令营试题)2、某小学有438名学生参加军训,每3人一排,排与排之间距离是1米,队伍每分钟走56米,问这支队伍经过1255米长的大桥需要多少分钟?(浙江省小学数学竞赛试题)3、某列车通过250米长的隧道用25秒,通过210米长的隧道用23秒,若该列车与另一列长150米.时速为72千米的列车相遇,错车而过需要几秒钟?(北京市第六届“迎春杯”数学竞赛试题)4、两列相同而行的火车恰好在某站台相遇。

火车过桥行程问题五年级

火车过桥行程问题五年级

火车行程问题案例导入:甲火车长210米,每秒行18米,乙火车长140米,每秒行13米,乙火车在前,两火车在双轨车道上行驶。

求甲火车从后面到完全超过乙火车要用多少秒?【思路分析】练习:1、一列快车长150米,每秒行22米,一列慢车长100米,每秒行14米。

快车从后面追上慢车到超过慢车,共需几秒钟?2、小明以每秒2米的速度沿铁路旁的人行道跑步,身后开来一列长188米的火车,火车每秒钟行18米,问货车追上小明到完全超过小明共用了多少秒钟?3、A火车长180米,每秒钟行18米,B火车每秒钟行15米,两火车同方向行驶,A火车从追上B火车到超过它共用了100秒钟,求B火车长多少米?例1:一列火车长180米,每秒钟行25米,全车通过一条120米的山洞,需要多少时间?【思路分析】练习:1、一列火车长360米,每秒钟行18米,全车通过一座长90米的大桥,需要多少时间?2、一座大桥长2100米。

一列火车以每分钟800米的速度通过这座大桥,从车头上桥到车尾离开共用了3.1分钟,这列火车长多少米?3、五年级222名同学排成两路纵队春游,每两名同学相隔0.6米,队伍以每分钟60米的速度通过长294米的市民广场,一共需要多少时间?例2:一列火车穿过长2400米的隧道需1.7分钟,以同样的速度通过一座长1050米的大桥需48秒,这列火车长多少米?【思路分析】练习:1、有两辆火车,一列长360米,每秒行18米,另一列长216米,每秒行30米,现两列车相向而行,从相遇到相离一共需要几秒钟?2、有两列火车,一列长220米,每秒行22米,另一列长200米迎面开来,两车从相遇到离开共用了10秒钟,求另一列火车的速度?3、有两列火车,一列长320米,每秒行18米,另一列火车以每秒22米的速度迎面开来,两车从相遇到离开共用了15秒,求另一列火车的车长?例3:一列火车通过2400米的大桥需要3分钟,用同样的速度从路边的一根电线杆旁边通过,只用了一分钟。

新五年级 暑期思维 5 火车过桥问题

新五年级 暑期思维 5 火车过桥问题

鼎尖教育新五年级暑期数学思维 5.火车过桥问题姓名:_________ 过桥问题的总路程应是桥长加上车长。

基本数量关系式是:车速×过桥时间=桥长+车长,这类问题特点:有时是动态对静态的,有时是动态对动态的,所以要仔细分析题意。

画出线段图或以身边实物为例来动手演示,可以帮助理解题目含义,准确找出题中的数量关系。

例1一列火车长100米,以每秒25米的速度通过一座400米长的大桥,共需多长时间?[解析]火车过桥时间就是从车头上桥到车尾离开桥这段时间,所走过的总路程是桥长加上车长。

用总路程除以火车速度得到过桥时间。

例2 一列快车长140米,速度是每秒10米,另一列慢车长200米,速度是每秒7米,相向而行,从车头相遇到车尾离开共用多少秒?[解析]从图中可以看出,从车头相遇到车尾离开共经过的路程是两列车车长总和,由于两车是相向而行,属相遇问题。

所以要用总路程除以它们的速度和,得到的是所用的时间。

例3 一列快车长130米,速度是每秒10米,另一列慢车长200米,速度是每秒7米,它们同向而行,从追及到离开一共用了多长时间?[解析]从图中可以看出从追及到离开共走出两列车车长总和,由于两车是同向而行属追及问题。

要用总路程除以速度差得到从追及到离开的时间。

5.火车过桥问题习题姓名:_________ 1、一列火车年长180米,它以每秒10米的速度通过一座长200米的大桥,从车头上桥到车尾离开桥要用多长时间?2、一列火车通过一条长1500米的隧道要用3分钟,已知火车的车速是每秒钟12米,求这列火车的车长。

3、一列长160米的火车以每秒15米的速度过一座大桥,完全通过桥要用40秒的时间,求这座大桥有多长。

4、一列火车长l08米,速度为每秒钟14米,要完全通过一座200米长的大桥要用多长时间?5、一列快车长102米,每秒行17米,一列慢车长114米,每秒行8米,两列火车在双轨道上向同一方向前进,从追及到相离一共用多长时间?6、一列火车长230米,每秒行21米,一列货车长210米,每秒行23米,两列火车在双轨道上相向而行,从相遇到相离共用多长时间?7、某人沿铁路边步行,一列火车从其身边向后开过,用了15秒钟。

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典例分析:
例1、一列火车长150米,每秒钟行19米。

全车通过长800米的隧道,需要多长时间?
例2、一列火车长160米,全车通过一座桥需要30秒钟,这列火车每秒行20米,求这座桥的长度。

例3、一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每秒2
米的速度从对面走来,经过几秒钟后火车从小华身边通过?
例4、一列火车通过530米的桥需40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需30秒钟。

求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米?
例5、小明站在铁路边,一列火车从他身边开过用了2分。

已知这列火车长900米,以同样的速度通过一座大桥,用了5分。

这座大桥长多少米?
例6、一次检阅,接受检阅的一列彩车车队共30辆,每辆车长4米,前后每辆车相距5米。

这列车队共排列了多长?如果车队每秒行驶2米,那么这列车队要通过535米长的检阅场地,需要多长时间?
例7、红星小学组织学生排成队步行去郊游,步行的速度是1米 / 秒,队尾的王老师以米 /秒的速度赶到排头,然后立即返回队尾,共用10分钟。

求队伍的长度?
四年级数学辅导(14)过桥问题
一、口算题
÷= ÷( )=
25×= ÷9×= ×( )=300
××4= 10÷×10= ÷( )=3280
二、用递等式计算,能巧算的要巧算
×+×
+-×××4-+×5)
[(+)+] ×当a=,b=,c=时,
求c÷a+c÷b的值。

三、解方程
(x-3)= (7x+8)÷5=24 25÷X-2=12÷24
四、应用题
1、一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长100米,火车每分钟行400米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟?
2、一列长240米的火车以每秒30米的速度过一座桥,从车头上桥到车尾离桥用了1分钟,求这座桥长多少米?
3、一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是每秒多少米?
4、某人沿着铁路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒钟,客车长105秒钟,客车长105米,每小时速度为千米。

求步行人每小时行多少千米?
5、一人以每分钟60米的速度沿铁路步行,一列长144米的客车对面开来,从他身边通过用了8秒钟,列车的速度是多少米/秒?
6、一列火车通过一座长456米的桥需要80秒,用同样的速度通过一条长399米的隧道要77秒。

求这列火车的速度和长度?
7、铁路沿线的电杆间隔是40米,某旅客在运行的火车中,从看到第一根电线杆到看到第51根电线杆正好是2分钟,火车每小时行多少千米?
8、一个车队以5米 / 秒的速度缓缓地通过一座210米长的大桥,共用100秒。

已知每辆车长5米,两车之间相隔10米,那么这个车队共有多少辆车?。

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