学校森林防火五个一活动方案
学校开展森林防火“五个一”活动
学校开展森林防火“五个一”活动背景随着气候变化和人类活动的频繁，森林火灾频发，给自然环境和人类生命财产造成了巨大危害。
为此，各地政府和社会组织纷纷开展了森林防火宣传和预防工作。
在此背景下，学校也积极响应，开展了一系列的森林防火“五个一”活动。
活动内容第一项：一起了解森林防火的重要性通过自然课堂、图书馆展览等形式，让学生了解全国森林火灾现状及其危害，引导学生重视森林防火的重要性，并积极行动起来。
第二项：一起掌握森林防火的基本知识通过森林防火演练、模拟灭火等活动，传授森林防火知识，包括森林火灾的成因、预防方法、应对措施等，让学生掌握森林防火的基本知识。
第三项：一起布置森林防火宣传横幅学校组织学生参与制作森林防火宣传横幅，宣传森林防火的重要性，提高公众的森林火灾防范意识。
在寒暑假期间，学校也鼓励学生参加森林防火志愿者活动。
第四项：一起制定森林防火应急预案在学校和家庭中，制定森林防火应急预案，规定全体师生应急行动的步骤和注意事项，并且定期组织演习，提高全体师生应对森林火灾的能力。
第五项：一起支持森林防火公益事业学校将定期组织学生参加“森林防火志愿者”、“树木种植”等公益活动，鼓励学生积极参与，倡导环保、绿色发展的理念，使同学们爱护自然、热爱生命。
效果此次森林防火“五个一”活动的开展，大大提高了学生们的森林防火意识和能力。
在此次活动的带动下，许多学生外出时也会注意森林防火，发现疑似火源的迹象及时报告和处理。
学校也更加重视森林火灾的预防工作，加强了对师生的森林防火宣传和教育，使大家能够更加了解、认识和尊重自然。
总结通过学校开展森林防火“五个一”活动，不仅有助于保护环境和生命财产，更是能激发学生热爱生命、热爱自然的情感，从而达到深层次的教育效果。
希望能够将此次活动作为模板，在全社会范围内开展更多、更好的森林防火宣传和预防工作，为社会的绿色发展和可持续发展贡献绵薄之力。
森林草原防防灭火宣传教育五个一措施
森林草原防防灭火宣传教育五个一措施一、一分钟了解森林草原火灾的危害森林草原火灾是指在森林、草原等自然生态系统中发生的火灾。
火灾不仅会破坏生态环境，还会使空气中的氧气减少并释放出大量有害气体，对周围地区和人体健康产生严重影响。
火灾还会造成大面积的生物灭绝和疾病传播。
在火灾蔓延期间，烟雾和高温会使各种野生动物向人类聚集区逃亡，增加与人类接触的机会，从而提高了人员伤亡的风险。
二、一秒钟明白起火源头火灾的起源多数是由于人类不当行为引发的。
包括烟蒂乱扔、焚烧垃圾和田间草原清理过程中控制不当等。
因此，要防范森林草原火灾，必须严格控制人为火源。
禁止在森林、草原等易燃物附近吸烟、使用火种、燃放烟花爆竹等，同时严禁进行乱扔烟蒂、焚烧垃圾和野外用火等行为。
对于热爱烧烤和露天炉等活动的人也要加强宣传教育，让他们意识到火源的危险性。
三、一分钟熟知火灾的扑救方法在森林、草原火灾蔓延时，及时扑灭火灾非常重要。
普通人对于火灾的扑灭方法需要掌握三个原则：沉着冷静、迅速报警和合理灭火。
当发现火灾时，首先要沉着冷静，切莫慌乱。
其次，迅速报警，拨打火警电话，并向周围的人呼喊救火。
最后，进行合理灭火，可以利用附近的水源进行扑救，如用面巾纸或衣物等来捂住口鼻，湿水后扑灭火灾。
对于较大的火灾，应尽快撤离并寻求专业人员的救助。
四、一小时了解火灾案例与教训学习火灾案例和教训是帮助人们更好地防范森林草原火灾的有效方式。
通过火灾案例的学习，可以了解火灾的起因、蔓延情况以及扑救的结果。
同时，还能深刻认识到火灾对生态环境和人类社会的巨大危害。
了解案例后，还需要总结案例中存在的不足之处，加强火灾防范和扑救的措施，提高我们应对森林草原火灾的能力。
五、一天关注森林草原防火宣传教育森林草原防火宣传教育应该始终放在首位。
我们要通过各种途径不断宣传森林草原火灾的危害性，普及火灾防范和扑救知识，提高公众的防火意识和应对能力。
可以通过制作宣传海报、发放宣传手册、开展宣传讲座等方式，让更多的人了解并参与到森林草原火灾的防范工作中来。
消防安全五个一活动实施方案3篇
消防安全五个一活动实施方案3篇消防安全五个一活动实施方案第1篇一、工作目标＂五个一＂包括：开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、布置一份暑假消防作业、开展一次灭火逃生疏散演练、观看一次消防知识光碟。
开展此次活动旨在教育引导广大中小学生学习消防知识、增强消防意识、掌握逃生自救技能，达到＂教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会＂的综合社会效应。
二、组织领导为强化全区校园消防安全宣传教育工作，确保本实施方案的顺利实施，特成立工作领导小组。
组长：成员：各直属学校（幼儿园）负责人。
三、活动时间20xx年6月初至9月30日四、活动内容（一）开展一次火灾隐患排查整治。
对学校教学楼、实验室、微机室、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行一次全面排查。
重点排查消防栓、灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆材料等情况。
（二）开展一次消防安全专题教育。
暑假放假前，各学校要开展一次消防安全专题教育活动，安排不少于2课时的消防知识教育课。
根据不同年龄段学生特点分类开展，小学侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等方面的教育，中学侧重对消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用方法、火灾自救互救知识和火灾案例等方面的教育。
要重点加强暑假期间用火用电、参加节庆聚会及公众聚集场所活动中的消防安全教育，切实增强中小学生消防安全意识。
各学校要主动联系消防部门，组织中小学生及学生家长参观消防队站和消防教育场馆，开展学习体验活动。
（三）布置一份暑假消防作业。
各学校要布置一份消防主题的暑假家庭作业，组织学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生路线图，实现＂会自查家庭消防隐患、会制作家庭应急逃生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识＂的目标。
学校森林防火五个一活动方案
以下是一个学校森林防火“五个一”安全教育活动的方案示例，你可以根据实际情况进行调整：
一、活动主题
“森林防火，从我做起”
二、活动目的
1. 提高学生对森林防火重要性的认识。
2. 增强学生的防火意识和自我保护能力。
3. 引导学生积极参与森林防火工作，共同保护森林资源。
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动对象
全体师生
五、活动内容
1. 上一堂森林防火知识课：邀请消防部门或专业人员到学校进行讲座，向学生讲解森林防火的重要性、火灾的危害、防火措施等知识。
2. 出一期森林防火黑板报：以班级为单位，出一期以森林防火为主题的黑板报，宣传森林防火知识和相关法律法规。
3. 写一篇森林防火作文：组织学生写一篇关于森林防火的作文，可以是自己对森林防火的认识、体验或建议等。
4. 发一封森林防火宣传信：以学校的名义，向学生家长发放一封森林防火宣传信，提醒家长注意森林防火，并教育孩子不要在林区玩火。
5. 开展一次森林防火演练：组织学生进行森林防火演练，模拟火灾场景，让学生学会正确使用灭火器材和逃生方法。
六、活动评估
1. 组织学生进行森林防火知识测试，了解学生对防火知识的掌握程度。
2. 统计参与活动的学生人数，评估活动的覆盖面和影响力。
3. 收集学生和家长对活动的反馈意见，以便改进和完善今后的活动。
七、活动总结
在活动结束后，对整个活动进行总结和反思，总结经验教训，为今后的森林防火教育活动提供参考。
2024年学校开展森林防火“五个一”教育活动总结（2篇）
2024年学校开展森林防火“五个一”教育活动总结一、活动目的和背景2024年，我校积极响应国家号召，开展了森林防火“五个一”教育活动，目的是加强学生的森林防火意识，提高森林防火技能，促进全民参与森林防火工作。
此次活动以传播防火知识、实施防火实践、开展防火演练、组织防火宣传活动以及参与防火志愿服务等“五个一”为主要内容，旨在全面推进森林防火工作。
二、活动内容和形式1. 传播防火知识通过课堂教育、宣传栏、宣传册等多种形式广泛宣传防火知识，提高学生对森林防火的了解和认识。
在每个班级开展专题讲座，邀请森林防火专家给学生进行防火知识讲解，并组织学生参观森林防火展览。
2. 实施防火实践安排学生进行实地考察，走进森林，领略自然风光的同时学习和实践防火技能。
在实践中，学生学会了如何使用灭火器材、如何正确使用野外生火器具等，提高了应对森林火灾的能力。
3. 开展防火演练为了检验学生在防火方面的水平，组织了森林防火演练活动。
通过模拟实际灭火场景，在校园内设置火灾点，学生按照实际情况进行灭火演练，以检验是否熟练掌握防火技能。
4. 组织防火宣传活动在学校周边地区进行防火宣传活动，倡导全民参与森林防火工作。
组织学生参加宣传活动，分发宣传资料，讲解防火知识，通过各种形式宣传森林防火的重要性和意义，让更多人参与到森林防火中来。
5. 参与防火志愿服务组织学生参与防火志愿服务活动，学生利用课余时间，主动参与到森林防火工作中。
学生通过志愿服务，亲身体验防火工作，提高责任感和参与意识，以实际行动支持森林防火工作。
三、活动效果和体会通过本次森林防火“五个一”教育活动，学生的防火意识得到了大幅度提高。
学生们能够正确识别火灾隐患的源头，了解火势传播的原理，并能够熟练运用防火知识和技能进行火灾的初级扑灭，提高了自身的安全意识和应对能力。
同时，通过宣传活动和志愿服务，学生们深刻认识到森林防火是每个人的责任和义务，营造了浓厚的防火氛围。
此次活动中，学生们在实践中感受到了大自然的美丽和脆弱，真切地体验到了森林防火的重要性。
学校开展森林防火
小学开展森林防火“五个一”教育活动总结我校接到昆明市教育局《关于做好全市中小学生清明节森林防火及夏季防溺水安全工作的紧急通知》，在学校领导的高度重视下，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：一、统一思想、提高认识、加强领导。
我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“五个一”宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，通过宣传栏、家长会、给家长一封信以及校讯通、手机短信、微信等多种方式宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。
为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：组长：杨红斌（校长）副组长：王艳萍（副校长）组员：全体教师二、加强宣传，扎实开展“五个一”活动。
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。
我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动。
我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：1.由副校长王艳萍老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火重于泰山”贴在学校橱窗。
利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
各班写一条有关森林防火的标语。
2.由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
记录班会的过程与总结，上交大队部。
3.由四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。
4.由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。
5.写一篇有关森林防火的作文。
三、督促检查，找问题，抓落实。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。
通过检查发现的问题，同时将检查结果向校长做了汇报。
森林防火五个一宣传活动
森林防火五个一宣传活动为了加强对森林防火的宣传与教育，提高公众的森林火灾防范意识和自救逃生能力，我们积极开展了一系列的森林防火五个一宣传活动。
下面就让我们一起来了解一下这五个一宣传活动的具体内容。
一、一张宣传画：我们设计了一张形象生动的宣传画，展示了森林火灾的危害以及防火的重要性。
宣传画通过色彩鲜艳、内容简明的方式，向公众传达了防火的知识和技巧，引起了人们的关注和共鸣。
二、一场宣传视频：我们制作了一支精彩的宣传视频，内容包括了森林防火的重要性、森林火灾的危害、如何正确使用灭火器等实用知识。
这支视频通过生动形象的展示和详细的解说，让观众更直观地了解森林防火的重要性，增强了观众的学习动力。
三、一次宣传讲座：我们邀请了专业的森林防火专家，举办了一场生动有趣的宣传讲座。
讲座内容包括了森林火灾的成因、防范措施、应急处理等多个方面，使听众全面了解了森林防火的重要性，提高了他们的自我保护意识。
四、一次宣传展览：我们在市区广场搭建了一个森林防火宣传展览，展示了各种防火设备、防火技巧以及灭火救援的实战演练。
通过互动式展览，吸引了大量市民的参与，增强了他们对森林防火知识的印象和记忆。
五、一次户外实践活动：我们组织了一次户外实践活动，让参与者亲身体验灭火器的使用、逃生技巧的训练等内容。
通过实践操作，参与者对森林防火知识有了更深入的理解和掌握，提升了他们的自救能力和应对火灾的能力。
通过这五个一宣传活动，我们成功地向公众传达了森林防火的重要性，提高了大家的防火意识和自救能力。
希望通过我们的努力，减少森林火灾的发生，保护好我们的美丽家园。
愿我们共同努力，建设一个绿色、安全的美好家园！。
2024年学校开展森林防火“五个一”教育活动总结范本（2篇）
2024年学校开展森林防火“五个一”教育活动总结范本一、活动背景随着气候变化和人类活动的影响，森林火灾频发，给人民群众的生命安全和财产安全带来严重威胁。
为了提高学生的森林防火意识和能力，我校于____年开展了一系列的森林防火“五个一”教育活动。
通过这些活动，我们希望让学生深入了解森林防火的重要性，掌握正确的防火知识和技能，培养良好的环保意识和行为习惯。
二、活动内容1. 一次防火演练为了让学生亲身体验森林防火的紧迫性和危险性，我们组织了一次防火演练活动。
在此次演练中，我们设置了一个模拟火场，由专业的消防人员讲解灭火器材的使用方法，并进行实践操作。
通过这次演练，学生们了解到了防火装备的组成和使用技巧，提升了自己的防火意识和能力。
2. 一次防火知识竞赛为了增加学生对防火知识的了解和记忆，我们组织了一次防火知识竞赛。
在这次竞赛中，学生需要回答与森林防火有关的各种问题，包括火源的种类、火势的判断、逃生的方法等等。
通过这次竞赛，学生们对防火知识的掌握程度得到了有效的检验和提升。
3. 一次防火宣传活动为了扩大森林防火教育的影响力，我们开展了一次防火宣传活动。
在这次活动中，我们邀请了专业的森林防火人员和宣传员，利用宣传车、宣传材料等多种形式向社区居民、过往行人传达森林防火的重要性和方法。
通过这次宣传活动，我们提高了社会大众的防火意识，为森林防火事业的开展提供了有力的支持。
4. 一次环保手工制作活动为了培养学生的环保意识和行为习惯，我们开展了一次环保手工制作活动。
在这次活动中，学生们利用废纸、旧报纸等材料制作环保手册、环保袋等，以表达对森林防火和环境保护事业的支持和呼吁。
通过这次活动，学生们增强了环保意识，养成了爱护环境、爱护自然资源的良好习惯。
5. 一次实地参观活动为了让学生了解真实的森林防火现状和问题，我们组织了一次实地参观活动。
在这次活动中，学生们参观了本地的一片森林防火基地和观测站，了解了防火设备的安装和使用、火灾的预防措施等等。
学校开展森林防火“五个一”教育活动总结
学校开展森林防火“五个一”教育活动总结一、活动背景为有效促进全社会环境保护意识的提高，加强森林防火宣传教育，切实保障城市森林生态安全，保护国家生态安全，学校于近期开展了“五个一”森林防火宣传教育活动。
二、活动组织此次活动由森林防火部门和学校联合开展。
组织方共同确定了此次活动的宣传思路及活动计划，安排了相关的活动时间和场所，制定了相关的宣传材料。
三、活动内容1. 一日义务消防员体验活动学生们参加了一日义务消防员体验活动，了解了消防员的日常工作、消防器材的使用和消防安全知识等方面的内容。
注重实际操作，学生们亲自体验了如何灭火，如何正确使用灭火器，有效提高了防火安全意识。
2. 森林防火宣传海报展学校将校园内的一处墙面作为宣传海报展区，由教师和学生一同设计并挂起相关海报。
涉及到火源防范、监管制度、灭火急救等关键内容的宣传。
大字报、图片、字画相结合，形式多样，内容全面，吸引了不少参观者。
3. 丰满宣传阵地学校以学生学习两创（创新、创业）活动为契机，针对两创学生的特点，制作了一份森林防火宣传手册，将其置于学生公寓、教学楼等重要场所。
教师还组织了多次森林防火安全知识讲座，为学生提供全面、深入、精准的森林防火知识，强化防火安全教育的实效。
4. 增加防火安全实践为增加学生对森林防火的亲身感受，采取了实践活动的形式。
学校组织学生前往附近的自然保护区进行防火实践。
实践过程中，学生们依据实际情况搭建临时避难所，使用制高点观测火情、确定方向，并进行灭火练习等，全面提高了森林防火安全实践能力。
5. 打造专业森林防火团队在活动过程中，学校积极推进学生关注森林防火的主动性，成立了一个专业森林防火团队。
该团队由学生自主组建，进行相关培训，并组织学生进行森林防火志愿者服务、常态化开展宣传等活动，极大提高了学生的服务意识和森林防火能力。
四、活动效果此次教育活动取得了较好的宣传效果。
通过这些活动，学生们对森林防火安全知识有了更深入的了解，针对森林防火的意识和能力有了极大提升。
白车勒小学开展森林防火五个一宣传教育活动方案
白车勒小学开展森林防火五个一宣传教育活动方案活动名称：森林防火五个一宣传教育活动活动时间：XX年XX月XX日活动地点：白车勒小学活动目的：1. 提高学生对森林防火意识的认识，增强森林防火意识。
2. 通过宣传教育活动，让学生了解到“五个一”防火宣传法，掌握防火常识，做到预防火灾。
3. 培养学生环保意识，倡导绿色消费、绿色生活。
活动方案：一、成立宣传小组学校成立了由班主任和学生代表组成的宣传小组。
宣传小组负责制定宣传计划和具体活动方案，组织开展宣传教育活动，确保活动的顺利开展。
二、进行主题班会在各班级组织开展“森林防火五个一”的主题班会，向全体学生宣传讲解“五个一”防火宣传法，并让学生分享身边的防火经验和防火意识，引导学生树立正确的森林防火信念。
三、开展防火知识讲座学校邀请当地森林防火部门工作人员为学生开展防火知识讲座。
讲座内容主要包括森林火灾的危害、防火常识和森林火灾的应急措施等，通过生动形象的图片和案例，让学生深刻认识到森林防火工作的重要性。
四、开展防火演习在学校操场上开展森林防火演习，学生分组紧急撤离演习，让学生在真实环境中感受紧急情况下的应对能力，培养自我保护意识和制定对策的能力。
五、开展防火标语和宣传画设计比赛组织学生开展防火标语和宣传画设计比赛，通过绘画的形式，让学生深入了解森林防火的重要性和宣传教育的必要性，并在作品中传达正确的环保理念和预防火灾的方法，形成防火宣传氛围。
活动预期成果：1. 学生加深了对森林防火的认识，提高了森林防火意识。
2. 学生熟知“五个一”防火法，掌握了防火常识，做到预防火灾。
3. 学生增强了环保意识，倡导绿色消费、绿色生活，成为热爱自然、热爱生命的人。
中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报
中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报为了提高学生对森林防火的认识和意识，中心学校积极开展了一系列的森林防火活动。
下面将对这些活动进行情况汇报。
一、开展森林防火知识讲座为了加强学生对森林防火的认知，中心学校邀请了当地森林防火专家，在学校举办了一场生动而富有启发性的知识讲座。
专家详细介绍了森林火灾的危害、预防森林火灾的方法以及应对森林火灾的紧急措施等内容。
讲座通过图片、视频等多种形式生动展示了森林火灾的残酷场景，引起了学生们的深刻反思。
学生们积极参与，提出了各种问题，得到了专家们的详细解答。
二、开展实地考察活动为了让学生们更加真实地感受森林防火的重要性，中心学校组织了一次实地考察活动。
学生们在老师的带领下，来到了附近的森林公园，亲身感受了森林的神奇与美丽。
同时，老师们利用这个机会向学生们讲解了森林防火的基本常识和防火设施的使用方法。
在考察活动中，学生们认真听讲，积极向导游和老师请教问题，为自己更好地掌握森林防火知识奠定了基础。
三、开展森林防火主题班会为了进一步巩固学生对森林防火的知识，中心学校组织了一系列的森林防火主题班会。
班会上，班主任向学生们介绍了最近发生的森林火灾案例，并结合实际情况分析了火灾发生的原因。
同时，班主任还与学生们一起制定了森林防火应急预案，让学生们掌握应对突发状况的能力。
班会上，学生们也积极分享了自己家中的森林防火方法和经验，形成了互相借鉴的氛围。
四、开展森林防火宣传活动为了让更多的人了解并参与到森林防火工作中来，中心学校开展了一系列的森林防火宣传活动。
学校制作了海报、横幅和宣传册，发放给每个班级和家庭。
同时，在校门口和周边地区设置了宣传展板，向过往行人宣传森林防火知识。
学生们还在社区、公园等地进行了宣传演讲和分发宣传资料的活动，取得了良好的社会响应。
五、开展森林防火演练为了检验学生们在森林防火方面的应对能力，中心学校组织了一次森林防火演练。
演练中，学生们分组进行模拟灭火行动，熟悉并掌握了使用灭火器等灭火工具的操作技巧。
森林防火(五个一合并)
森林防火安全教育教案平川完小教师：罗婧教学目标1、通过对火灾事件的了解、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识 明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备。
掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领化险为夷。
提高学生的自救意识、培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
教学过程一 图片展示 引入新课（一）、展示各种火灾现场图片师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？指名后小组交流。
（二）、展示另一图片图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题。
采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如1、为什么会发生森林火灾？2、图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？3、那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？（三）、小结是呀，天有不测风云，人有旦夕祸福。
生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
二 引导研读 归纳整理1、教师引导学生利用各种途径收集有关‚火‛的书籍、期刊、报刊杂志等 并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料 并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如 ‚火‛的可怕 、‚火‛的预防、 灭‚火‛的方法、 逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后 请老师或家长予以签名、鼓励 并于适当的时间在校园内展示。
三 竞赛活动 游戏激趣设立主持人 四小组记分比赛。
（一）抢答题（老师提供部分问题，学生可适当补充）1、生活中的哪些因素会引起火灾？2、一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？3、扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？5、列举几种逃生方法。
xx学校森林防火五个一活动方案.doc
xx学校森林防火“五个一”宣传教育活动实施方案根据和平县教育局11月17日联发《关于开展森林防火知识宣传进校园“五个一”活动专项检查的通知》等有关文件精神，切实保一方林业安全，建立完善“小手牵大手”的护林防火机制，特制定《安垇学校森林防火“五个一”宣传教育活动实施方案》（以下简称《实施方案》），望全体教师认真落实，切实做好该项工作。
一、提高认识，加强领导在学校开展“五个一”活动的目的，就是要从青少年抓起，增强森林防火、生态保护意识，并通过他们影响家长及周围群众重视森林防火，扩大宣传教育面，真正形成“森林防火，人人有责”良好氛围，对动员全社会的力量实现齐抓共管，具有现实和深远的意义。
对此，大家要充分认识到森林防火是一项长期性工作，要切实加强对“五个一”活动的领导。
现决定成立森林消防领导小组，具体情况如下：组长：xx副组长：xxx成员：xxx二、开展活动，落实责任认真开展护林防火“五个一”活动，要把“五个一”活动内容纳入教学计划，使学生受到森林防火知识教育，要落实学生与教师、教师与学校之间的责任制，并签订森林防火宣传教育及管理责任书，把责任落实到老师，落实到学生。
护林防火“五个一”活动的具体实施内容：一是每个班上好一堂森林防火知识课。
要求有上课时间、有教案、有课堂教学照片。
一是出一期有关森林防火知识的黑板报。
要求有板面内容记录，有板面照片。
一是写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。
要求七、八学生人均写一篇，并归档备查。
一是写一条有关森林防火的标语。
要求刷写一条永久性标语，在醒目的地方张贴标语条幅并有照片存档。
一是每个班上好一堂森林防火知识课。
要求有上课时间、有教案、有课堂教学照片。
一是向全体家长发送一份森林防火的倡议书，向全体家长介绍森林防火、野外火源管理的“十不准”；三、密切配合，突出实效学校应在防火戒严期到来之前作好计划，各位教师要积极支持，配合消防安全宣传员及学校开展宣传教育，并作为学校的主人翁参与森林防火教学活动，学校在开展“五个一”活动时，要善于总结创新，使其收到应有的成效。
仁和中学森林防火工作方案
2019年仁和中学森林防火宣传教育活动实施方案根据镇雄林业局、教育局关于关于开展全县中小学校森林防火五个一宣传教育活动的通知为进一步抓县文件精神的贯彻落实，开展好森林防火宣传教育活动，从而增强我校师生的森林防火意识，现结合我校实际情况，特制定本方案，一、组织机构组长：李孟（校长）副组长：王德虎（安全副校长）刘恩（副校长）晋家武（副校长）付承明（仁和中学安全办公室主任）成员：彭云（办公室主任）班子其他人员全校12个班班主任二、目标任务以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传教育，克服事不关己、无动于衷的不良观念，制止一切野外用火行为，落实教育局与学校、学校与学生签订森林防火责任状，以对生态资源和广大人民群众生命财产安全高度负责的态度，采取“小手拉大手”的形式进行广泛宣传，切实提高学生及家长的森林防火安全意识，营造成良好的森林防火氛围。
三、宣传教育活动内容1、开展学习宣传《森林法》、《森林防火条例》、《国务院办公厅厅关于进一步加强森林防火工作的通知》等及时、准确宣传国家、省、市、县关于进进一步加强森林防火工作的文件精神，及时、准确传达上级领导对森林防火工作的指示和意见。
2、开展以“保护森林、爱护国家、造福子孙、功在千秋”、“小手拉大手、严防森林火灾”为主题的宣传活动，力争把“多一份教育少一点火灾”的理念传达到每位学生，并通过学生的宣传普及到家庭。
3、制作永久性、半永久性、临时性宣传标语：抓好春耕备耕、清明节、五一节等森林火灾隐患较大时段的宣传教育活动。
4、开展宣传春耕种以及玩火引发的危害性和文明祭祖，以鲜花换烟花炮竹等活动。
四、宣传教育活动开展的方式板报：给家长写一封森林防火信：写一条森林防火标语。
中心校20xx年森林防火方案
中心校20xx年森林防火方案中心校20xx年森林防火方案中心学校20xx年森林防火“五个一”宣传教育活动方案森林火灾是一种突发的破坏森林资源和自然生态环境，危及国家和人民生命财产的严重自然灾害，绝大多数属于认为因素引起，具有较强的社会性。
中小学生是一个为数不少的社会群体，为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，最大限度减少森林火警火灾的发生，保护森林资源安全。
根据《云南省森林消防条例》二十二条二款及省森林防火指挥部、省教育厅云森指联〔20xx〕1号文件要求，以及州、县、乡各级森林防火指挥部的相关要求，结合我校工作实际，特制定如下活动方案。
一、指导思想和活动目的。
认真贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救火，责任重于泰山”的工作原则，坚持“预防为主，坚决消除火灾隐患”的工作方针，落实责任，全体动员，千方百计做好森林防火工作。
二、加强领导，落实责任。
为了加强对此项工作的领导，特成立如下领导小组：组长：（校长）副组长：（副校长）成员：各完小校长领导小组下设办公室为副校长室，副校长兼任办公室主任，为办公室成员，全面负责活动的组织实施以及资料收集及整理归档等工作。
三、宣传教育活动的主要内容。
要围绕森林防火主题，安排好“五个一”的活动形式开展宣传教育活动。
一是在每个班级上12节森林防火知识课（要有教案）；二是出一期有关森林防火方面的黑板报；三是每位学生写一篇有关保护森林、保护生态、森林防火为题材的作文、出一期森林防火手抄报；四是印发《致家长和青少年的公开信》不低于在校生的85%；五是各完小写一条森林防火宣传标语。
各学校要充分利用班会、黑板报、手抄报、宣传栏、班级墙报等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。
冬季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。
同时，要进一步加强对小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织女教师和学生上山救火，确保安全工作万无一失。
消防安全五个一活动实施方案
消防安全五个一活动实施方案消防安全五个一活动实施方案一、工作目标“五个一”包括：开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、布置一份暑假消防作业、开展一次灭火逃生疏散演练、观看一次消防知识光碟。
开展此次活动旨在教育引导广大中小学生学习消防知识、增强消防意识、掌握逃生自救技能，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。
二、组织领导为强化全区校园消防安全宣传教育工作，确保本实施方案的顺利实施，特成立工作领导小组。
组长：成员：各直属学校（幼儿园）负责人。
三、活动时间20xx年6月初至9月30日四、活动内容（一）开展一次火灾隐患排查整治。
对学校教学楼、实验室、微机室、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行一次全面排查。
重点排查消防栓、灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆材料等情况。
（二）开展一次消防安全专题教育。
暑假放假前，各学校要开展一次消防安全专题教育活动，安排不少于2课时的消防知识教育课。
根据不同年龄段学生特点分类开展，小学侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等方面的教育，中学侧重对消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用方法、火灾自救互救知识和火灾案例等方面的教育。
要重点加强暑假期间用火用电、参加节庆聚会及公众聚集场所活动中的消防安全教育，切实增强中小学生消防安全意识。
各学校要主动联系消防部门，组织中小学生及学生家长参观消防队站和消防教育场馆，开展学习体验活动。
（三）布置一份暑假消防作业。
各学校要布置一份消防主题的暑假家庭作业，组织学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生路线图，实现“会自查家庭消防隐患、会制作家庭应急逃生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”的目标。
“五个一”消防安全活动实施方案
“五个一”消防安全活动实施方案一、活动目的“五个一”包括：开好一次主题班会活动；办好一期消防安全图片展；出好一期消防安全黑板报；写好一篇消防知识为题材的家庭作业；开展一次消防疏散演练活动。
开展此次活动旨在教育引导广大学生学习消防知识、掌握逃生自救技能，达到“教育一个学生、带动一个、影响整个社会”的综合社会效应。
二、组织领导为强化广大师生校园消防安全宣教育工作，确保本实施方案的顺利实施，特成立工作领导小组。
组长：成员：三、活动时间年月初至月日四、活动内容（一）消防安全主题班会各班要开展消防安全专题教育活动，安排不少于2课时的消防知识教育课，根据特点分类开展，侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等方面的教育；对消防法律法规、防火灭火知识、灭火器材使用方法、火灾自救互救和火灾案例等方面的教育。
要重点加强用火用电、公众聚集场所活动中的消防安全教育。
1.普及“春季消防安全常识”负责人：参考资料：《春季消防安全常识.doc》，2.“消防安全”专题学生干部动员会负责人：参加人：资料保存及要求：“消防知识”专题学生干部动员会”照片，主题班会要求及照片、消防知识学习材料；（二）消防安全图片展消防安全教育警示图片展通过一幅幅触目惊心的画面和的火灾事故，教育广大师生员工要自觉遵守消防安全法规，牢记血的教训，警钟长鸣，不要让悲剧重演，积极防范和遏制各类火灾事故的发生。
消防安全教育警示图片展有效地提高全院师生安全防范意识，对保障人身财产安全以及维护校内安全教学、生活秩序，争创平安校园起到积极推动作用。
负责人：组织部门：活动形式及要求：每班挑选两幅最好的手抄报上交到学生会宣传部。
资料保存及要求：1.《防火安全手抄报》；（三）消防安全主题板报负责人：组织部门：审核人：资料保存及要求：1.《开展宣传板报图片资料情况》（四）消防知识家庭作业布置一份消防安全主题家庭作业，组织学生广泛参与，并对学生完成的消防家庭作业进行汇总展评。
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安垇学校森林防火“五个一”宣传教育活动
实施方案
根据和平县教育局2016年11月17日联发《关于开展森林防火知识宣传进校园“五个一”活动专项检查的通知》等有关文件精神，切实保一方林业安全，建立完善“小手牵大手”的护林防火机制，特制定《安垇学校森林防火“五个一”宣传教育活动实施方案》（以下简称《实施方案》），望全体教师认真落实，切实做好该项工作。
一、提高认识，加强领导
在学校开展“五个一”活动的目的，就是要从青少年抓起，增强森林防火、生态保护意识，并通过他们影响家长及周围群众重视森林防火，扩大宣传教育面，真正形成“森林防火，人人有责”良好氛围，对动员全社会的力量实现齐抓共管，具有现实和深远的意义。
对此，大家要充分认识到森林防火是一项长期性工作，要切实加强对“五个一”活动的领导。
现决定成立森林消防领导小组，具体情况如下：
组长：肖建光
副组长：曾炳卫周国飘
成员：肖文优殷小辉梁飞龙梁翔宇全体班主任
二、开展活动，落实责任
认真开展护林防火“五个一”活动，要把“五个一”活动内容纳入教学计划，使学生受到森林防火知识教育，要落实学生与教师、教师与学校之间的责任制，并签订森林防火宣传教育及管理责任书，把责任落实到老师，落实到学生。
护林防火“五个一”活动的具体实施内容：
一是每个班上好一堂森林防火知识课。
要求有上课时间、有教案、有课堂教学照片。
一是出一期有关森林防火知识的黑板报。
要求有板面内容记录，有板面照片。
一是写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。
要求七、八学生人均写一篇，并归档备查。
一是写一条有关森林防火的标语。
要求刷写一条永久性标语，在醒目的地方张贴标语条幅并有照片存档。
一是每个班上好一堂森林防火知识课。
要求有上课时间、有教案、有课堂教学照片。
一是向全体家长发送一份森林防火的倡议书，向全体家长介绍森林防火、野外火源管理的“十不准”；
三、密切配合，突出实效
学校应在防火戒严期到来之前作好计划，各位教师要积极支持，配合消防安全宣传员及学校开展宣传教育，并作为学校的主人翁参与森林防火教学活动，学校在开展“五个一”活动时，要善于总结创新，使其收到应有的成效。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。