五年级上册品德第三单元问答题

五年级上册品德第三单元问答题

二、回答题

1.网络为我们的学习、生活带来了哪些影响？我们应该怎样自觉遵守网络法规、抵制网上的各种诱惑？

答：网络给我们带来了许多新鲜事，如网络图书馆、网上看实况转播、网上聊天、购物，还有网上远程医疗会诊、远程教育学习等等，让我们获取了大量有益的信息，丰富了我们的文化生活，给我们的现代生活增添了乐趣，让我们快速、便捷地了解了现代科技发展的前沿信息。但在网络带来大量信息的同时，也带来了许多的社会问题，如儿童迷恋电视、网络和各种游戏，以致学习成绩下降；因上网成瘾而逃学、厌学，轻信一些传言，甚至离家出走；因长时间上网而损害视力健康等。

我们应自觉遵守网络法规，正确对待电视、网络等，不能迷恋，也不能拒绝，不长时间上网，不上迷信、黄色等不健康的网站等，要理智地认识和对待，选择有益于身心健康的、积极向上的网站，自觉抵制各种不良信息的诱惑。

2.传媒工具的共同点是什么？不同点又是什么？如果没有这些传媒工具，我们的生活将会怎样？

答：传媒工具的共同点是：可以传递信息。

不同点是:(1)传播的方式不同。有的通过文字传播，有的通过声音传播，有的通过文字、声音、图片、视频相结合的方式传播，有的是单向的信息输出，有的是双向的信息交流；(2)传播的速度不同。书籍的传播速度要慢一点，广播、电视、电脑则要快得多。（3）传播的内容范围不同。书传播的只是某一方面的内容，电视频道很多，内容较广，但只能输出信息，不能进行信息交流，电脑传递信息的范围最广，人们随时想了解什么信息都可以，还可以实现信息的双向交流。如果没有这些传媒工具，我们与外面的世界将失去联系，我们将无法了解国内外新近发生的重大事件和最新信息，我们将无法适应社会的发展，生活也会变得单调枯燥。

3.小学生读书的方法有哪些？

答：读书的方法有很多，我们可以用点、圈、小三角、直线、曲线、问号等符号做读书标记，可以把读书过程中随时涌出来的想法和感受做个眉批或旁批，可以把好词佳句摘录下来，可以写一写读后感，可以与同学、家长、老师交流读书感受等等。

4.让我们一起来制定儿童网络道德公约吧！

网络道德公约

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。