DSP技术与课程设计实验报告二(精)

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东南大学自动化学院

实验报告

课程名称： D SP 原理及C 程序开发

第二次实验

实验名称：基于DSP 系统的实验——指示灯、拨码开关和定时器院（系）：自动化专业：自动化

姓名：学号：

实验室：实验组别：

同组人员：实验时间：2012 年 4 月 18日

评定成绩：审阅教师：

第一部分实验：基于DSP 系统的实验——指示灯和拨码开关

一．实验目的

1. 了解ICETEK –F28335-A 评估板在TMS320F28335DSP 外部扩展存储空间上的扩展。

2. 了解ICETEK –F28335-A 评估板上指示灯和拨码开关扩展原理。

3. 学习在C 语言中使用扩展的控制寄存器的方法。

二．实验设备

计算机，ICETEK –F28335-A 实验箱（或ICETEK 仿真器+ICETEK–F28335-A 评估板+相关连线及电源）。

三．实验原理

1．TMS320F28335DSP 的存储器扩展接口

存储器扩展接口是DSP 扩展片外资源的主要接口，它提供了一组控制信号和地址、数据线，可以扩展各类存储器和存储器、寄存器映射的外设。

-ICETEK –F28335-A 评估板在扩展接口上除了扩展了片外SRAM 外，还扩展了指示灯、DIP 开关和D/A 设备。具体扩展地址如下：

0x180004- 0x180005：D/A 转换控制寄存器

0x180001：板上DIP 开关控制寄存器

0x180000：板上指示灯控制寄存器

-与ICETEK –F28335-A 评估板连接的ICETEK-CTR 显示控制模块也使用扩展空间控制主要设备：

208000-208004h ：读-键盘扫描值，写-液晶控制寄存器

208002-208002h ：液晶辅助控制寄存器

208003-208004h ：液晶显示数据寄存器

2．指示灯与拨码开关扩展原理

图1指示灯扩展原理

图2拨码开关扩展原理

四．实验步骤

LED 程序如下：

#define LED (*(unsigned short int *0x180000 for(;;

{

LED=0x01; Delay(1000; LED=0x02;

Delay(1000;

LED=0x04;

Delay(1000;

LED=0x08;

Delay(1000;

}

开关程序如下;

#define SW (*(unsigned short int *0x180001 for(;;

{

LED=SW;

}

五．实验结果

可知：映射在扩展存储器空间地址上的指示灯寄存器在设置时是低4位有效的，数据的最低位对应指示灯D1，次低位对应D2，... 依次类推。LED 灯以流水灯的形式闪灭。

可知：映射在扩展存储器空间地址上的拨码开关控制寄存器在回读时是低4位有效的，数据的最低位对应拨码开关1，次低位对应2，... 依次类推。拨动开关对应的LED 灯随开关闪灭。

程序二中的led 灯与拨码开关不是正向对应的，而是相反的。

六. 问题与思考

ICETEK –F28335-A 评估板上的指示灯控制寄存器是可读可写的，请问用什么办法可以回读指示灯状态？

答：可以将指示灯控制寄存器的数据传递给一个参数，将参数输出，可以根据二进制数据的后四位知道指示灯的状态。

第二部分实验：基于DSP 系统的实验——定时器

一．实验目的

1．通过实验熟悉F28335A 的定时器；

2．掌握F28335A 定时器的控制方法；

3．掌握F28335A 的中断结构和对中断的处理流程；

4．学会C 语言中断程序设计，以及运用中断程序控制程序流程。

二．实验设备

计算机，ICETEK-F28335-A 实验箱（或ICETEK 仿真器+ICETEK–F28335-A 系统板

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