【强烈推荐】五年级下册数学分数乘除法应用题分类练习
分数乘除法应用题练习题(打印版)
分数乘除法应用题练习题（打印版）### 分数乘除法应用题练习题1. 水果店的苹果水果店有3/4筐苹果，每筐苹果有20个。
如果水果店卖出了1/2筐苹果，请问水果店卖出了多少个苹果？2. 蛋糕的制作制作一个蛋糕需要1/3杯牛奶。
如果一个蛋糕师准备做5个蛋糕，他需要多少杯牛奶？3. 图书的借阅图书馆有2/5的书被借阅了，如果图书馆共有100本书，那么被借阅的书有多少本？4. 分数的除法如果一个班级有3/4的学生通过了考试，而考试的总人数是32人，请问班级总共有多少人？5. 购物的优惠一个商店的衬衫原价是50元，现在打7折出售，请问打折后的价格是多少？6. 时间的计算如果小明每天学习3/4小时，一周他学习了多少小时？7. 分数的乘法如果一个长方形的长是4/5米，宽是3/4米，那么它的面积是多少平方米？8. 混合分数的计算一个班级有3 3/4个学生，如果每个学生需要一本书，那么班级需要多少本书？9. 速度与时间如果一个运动员以每小时4/5公里的速度跑步，他跑了3小时，请问他跑了多少公里？10. 分数除法的应用一个工厂每天生产3/4吨产品，如果工厂一个月（30天）都在生产，那么一个月总共生产了多少吨产品？11. 分数的分配如果一个班级有3/4的学生喜欢数学，班级总共有40人，那么喜欢数学的学生有多少人？12. 分数的乘法与除法一个工厂的机器效率提高了1/3，如果原来每天能生产100件产品，现在每天能生产多少件？13. 分数的混合运算如果一个班级有5/6的学生通过了考试，班级总共有48人，那么通过考试的学生有多少人？14. 分数的除法与乘法如果一个班级有1/4的学生是优秀学生，班级总共有48人，那么优秀学生有多少人？如果优秀学生每人获得2份奖品，那么总共需要多少份奖品？15. 分数的乘除法混合运算一个工厂原来每天生产3/4吨产品，现在效率提高了1/5，如果工厂一个月都在生产，那么一个月总共生产了多少吨产品？答案提示：- 应用题需要根据题目中的信息进行计算，注意分数的乘除法运算规则。
小学五年级-分数乘除法应用题练习
小学五年分数乘除法应用题练习(1)50题1新华小学五年级有学生240人是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人2、甲乙两城相距280千米一辆汽车早晨从甲城开出前往乙到中午12时已行驶全程的5/7汽车已行驶了多少千米离乙城还有多少千米3、小东看一本96页的故事书第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页第三天小东应从第几页看起4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几还剩多少箱5、希望小学三年级有学生216人四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人6、某市为了绿化环境计划种植观赏树5400棵工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后还剩多少棵没有种7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动有5/8参加书画类课外兴趣小组活动有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游已经行了全程的2/3这时离目的地还有多少千米9、学校新购进450本课外书图书室留下90本其余的按234分给四、五、六年级六年级分到多少本书10、一种节能灯现在每盏的成本是4.6元比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元11、某单位老、中、青职工人数的比是258老职工比青年职工少60人中年职工有多少人12、益华电脑城有电脑220台第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15第二天卖出电脑多少台13、一根绳子第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米这根绳子原来长多少米14、仓库里有一批化肥第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋这时仓库里还剩24袋。
这批化肥原有多少袋15、甲、乙、丙三个数的和是110甲与乙的比是32乙与丙的比是41乙数是多少16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵去年植树多少棵17、商店运进苹果280箱比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱18、一块长方形菜地周长是200米宽与长的比是3 2.这块菜地的面积是多少平方米19、工人叔叔修一条水渠已经修好220米比全长的4/5还少20米这条水渠全长有多少米20、修一条公路修了全长的3/7后离这条公路的中点还有1.7千米。
【分数乘除法】应用题(含答案)
分数乘除法应用题1（1）一条绳子长100米，剪去它的25，剪去多少米？（2）一条绳子长100米，剪去它的25，还剩多少米？（3）一条绳子，剪去它的25，刚好剪去40米。
这条绳子原来长多少米？（4）一条绳子，剪去它的25，还剩60米。
这条绳子原来长多少米？（5）一条绳子，第一次剪去它的25，第二次剪去7米，第三次剪去它的25，刚刚剪完，这条绳子原来长多少米？（6）一条绳子，第一次剪去它的25，第二次剪去7米，第三次剪去8米，刚刚剪完，这条绳子原来长多少米？（7）一条绳子，第一次剪去7米，第二次剪去8米，两次刚好剪去它的25，这条绳子原来长多少米？（8）一条绳子，第一次剪去25，第二次剪去7米，两次刚好剪去它的一半。
这条绳子原来长多少米？分数乘除法应用题2（1）学校即将举行运动会，如果购进排球60个，购进的篮球个数是排球的23，购进篮球多少个？（2）学校即将举行运动会，如果购进排球60个，是购进篮球的23，购进篮球多少个？（3）学校即将举行运动会，如果购进排球60个，购进的篮球个数比排球多13，购进篮球多少个？（4）学校即将举行运动会，如果购进排球60个，比购进的篮球多13，购进篮球多少个？（5）学校即将举行运动会，如果购进排球60个，购进的篮球个数比排球多13，购进篮球比排球多多少个？（6）学校即将举行运动会，如果购进排球60个，比购进的篮球多13，购进篮球比排球少多少个？（7）学校即将举行运动会，如果购进的篮球和排球共60个，购进的篮球个数是排球的23，购进篮球、排球多少个？（8）学校即将举行运动会，如果购进的篮球和排球共70个，购进的篮球个数比排球多13，购进篮球、排球多少个？（9）学校即将举行运动会，如果购进的篮球比排球少15个，购进的排球比篮球多13，购进篮球、排球多少个？分数乘除法应用题3（1）一项工程，如果甲队单独做，6天完成，如果乙队单独做，8天完成。
甲工效：乙工效：甲队干4天，完成了这项工程的几分之几？乙队干3天，完成了这项工程的几分之几？如果两队合作3天，完成这项工程的几分之几？甲乙两队合作3天后，还剩这项工程的几分之几？（2）一段公路长360千米，甲队单独修12天完成，乙队单独修20天完成。
新北师大版五年级数学下册分数乘除法应用题专题训练
新北师大版五年级数学下册分数乘除法专题训练知识提要：1、求一个数的几分之几是多少的应用题，把这个数看作单位“1”。
根据分数乘法的意义，用单位“1”×几分之几，求出是多少。
2、已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题，要以“求一个数的几分之几是多少”为基础 ，把这个数看作单位“1”，可以列方程解答，也可以直接用除法计算。
一、列式计算。
1、（1）60吨的32是多少吨？（2）多少吨的32是60吨？（3）60吨是多少吨的32？2、（1）50千克的21是多少千克？（2）多少千克的21是50千克？（3）50千克是多少千克的21？3、（1）94的32的多少？（2）94是32的多少？（3）多少的94是32？（4）多少的32是94？（5）94是多少的32？4、（1）多少米的53是32米？（2）一个数的72是43，这个数是多少？（3）43平方米的32是多少？（4）65升是多少升的43？（5）85公顷是75公顷的多少？5、（1）把5米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米。
（2）幼儿园把85千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的几分之几？每人分得多少千克？（3）一堆沙子97吨，一个星期运完，平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？（4）把65米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？二、解决实际问题。
1、（1）平行四边形的底是35米，高是43米。
面积是多少平方米？（2）平行四边形的底是35米，高是底的43，高是多少米？（3）平行四边形的底是35米，高是底的43。
面积是多少平方米？（4）平行四边形的面积是815平方米，高是65米，底是多少米？（5）平行四边形的底是54米，是高的32，高是多少米？（5）平行四边形的底是154米，是高的52。
面积是多少平方米？2、（1）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，果园里有桃树多少棵？（2）果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？（3）果园里有桃树96棵，苹果树棵数是桃树的43。
五年级下分数乘除法应用题练习(一)
五年级下分数乘除法应用题练习1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？变式训练1：1新华小学五年级有学生360人，是六年级学生人数的3/4,六年级有学生多少人？2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？变式训练2：2、甲乙两城相距350千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的3/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？变式训练3：小东看一本100页的故事书，第一天看了全书的1/5,第二天看了第一天的1/4。
第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多箱？变式训练4：水果店购进苹果300箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的1/2.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多箱？5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？变式训练5：希望小学四年级有学生人300人，五年级的人数比四年级多2/3,五年级有学生多少人？6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？变式训练6：某市为了绿化环境，计划种植观赏树3600棵，工作人员平均每天可种植总棵数的5/18,3天后，还剩多少棵没有种？7、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？变式训练7：同学们去离学校42千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的5/6，这时离目的地还有多少千米？8、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？还剩多少台电脑没有卖出？变式训练8：益华电脑城有电脑480台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的2/3，第二天卖出电脑多少台？还剩多少台电脑没有卖出？。
分数乘除法应用题练习题
分数乘除法应用题练习题分数乘除法应用题练习题分数乘除法是数学中的重要概念，它在日常生活中有着广泛的应用。
掌握分数乘除法的运算规则对于解决实际问题至关重要。
在本文中，我们将提供一些分数乘除法的练习题，帮助读者巩固和应用这一知识。
1. 问题：小明买了3/4千克的苹果，他将苹果平均分给4个朋友，每个朋友分到了多少千克的苹果？解答：将3/4千克的苹果平均分给4个朋友，相当于将3/4除以4。
我们可以先将3/4转化为分数形式，即3 ÷ 4/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即3 × 1/4。
最后，我们得到的结果是3/4 × 1/4 = 3/16。
所以，每个朋友分到了3/16千克的苹果。
2. 问题：小明和小红一起做了1/3个苹果派，他们将苹果派平均分成6份，每份有多少个苹果？解答：将1/3个苹果派平均分成6份，相当于将1/3除以6。
我们可以先将1/3转化为分数形式，即1 ÷ 3/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即1 × 1/3。
最后，我们得到的结果是1/3 × 1/6 = 1/18。
所以，每份有1/18个苹果。
3. 问题：小明和小红一起做了3/5个蛋糕，他们将蛋糕平均分成15份，每份有多少个蛋糕？解答：将3/5个蛋糕平均分成15份，相当于将3/5除以15。
我们可以先将3/5转化为分数形式，即3 ÷ 5/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即3 × 1/5。
最后，我们得到的结果是3/5 × 1/15 = 3/75。
所以，每份有3/75个蛋糕。
4. 问题：小明和小红一起做了2/3个蛋糕，他们将蛋糕平均分成8份，每份有多少个蛋糕？解答：将2/3个蛋糕平均分成8份，相当于将2/3除以8。
我们可以先将2/3转化为分数形式，即2 ÷ 3/1。
然后，我们可以通过乘以倒数的方式将除法转化为乘法，即2 × 1/3。
五年级数学下册分数乘除法应用题练习
五年级数学下册分数乘除法应用题练习
分数乘除法应用题练习
姓名:
1、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。
两个班各收集多少个,
2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。
小新体重多少千克,
3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。
一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。
三班修补图书多少本,
4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。
这桶水重多少千克,
5、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷,
6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。
小兰有多少张彩色画片, 小丽有多少张,
1 共同关注孩子的每一步成长～我们携手，给孩子一个美好的未来～
无规矩不成方圆，相信方圆“语成天下行”～
7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。
五年级和六年级一共有多少人,
8、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。
这袋面粉还剩多少千克,
9、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。
航模组有多少人,
10、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡,
2 共同关注孩子的每一步成长～我们携手，给孩子一个美好的未来～
无规矩不成方圆，相信方圆“语成天下行”～。
小学数学五下分数乘除法应用题(1)专项训练
小学数学五下分数乘除法应用题(1)专项训练1.（1）爷爷养白兔12只.是灰兔的31。
爷爷养灰兔多少只？（2）爷爷养白兔12只.灰兔是白兔的31。
爷爷养灰兔多少只？（3）爷爷养白兔12只.比灰兔多31。
爷爷养灰兔多少只？（4）爷爷养白兔12只.灰兔比白兔多31。
爷爷养灰兔多少只？（5）爷爷养白兔12只.比灰兔少31。
爷爷养灰兔多少只？（6）爷爷养白兔12只.灰兔比白兔少31。
爷爷养灰兔多少只？2.赵明读《骆驼祥子》这本书.第一天读了88页.正好是这本书的2811.第二天读了这本书的83.第三天正好读完。
第三天读了多少页？3.少先队员采集动植物标本。
我们男生采集了95件.占标本总数的85.我们女生采集标本多少件？4.学校有科普读物320本.占全部图书的 25 . 图书馆共有多少本书？故事书占全部图书的34. 有多少本故事书？5.果园里有梨树120棵.苹果树是梨树的 98.梨树占桃树的 59。
苹果树.桃树各有多少棵？6.一种钢轨34米重120吨.50米这样的钢轨重多少吨？7.一套西装原价800元.打八折后.现价多少元？一套运动衣打六折后卖240元.原价多少元？8.一根钢筋截去8米后.所剩部分比原长的35还多2米.这根钢筋原长多少米？9.五年级同学征订《小学数学报》。
五（1）班征订份数的103与五（2）班的41相等。
五（1）班订了20份.五（2）班订了多少份？智力比拼：甲乙丙丁四个数.甲数是其它三个数之和的12.乙数是其它三个数之和的13.丙数是14.已知丁数是260.求四个数的和是多少？甲数是多少？其他三个数之和的。
小学数学五年级下册《分数乘除法》应用题练习(共3套,重点必考)
班级考号姓名总分1、商店运来红毛衣25包，蓝毛衣15包，蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几？2、商店运来红毛衣25包，运来蓝毛衣的包数是红毛衣的3/5。
商店运来蓝毛衣多少报？3、商店运来蓝毛衣15包，正好是运来的红毛衣包数的3/5。
商店运来红毛衣多少包？4、六年一班有学生45人，其中女生有20人。
女生人数占全班的几分之几？5、六年一班有学生45人，女生占4/9。
女生有多少人？6、六年一班有男生25人，占全班的5/9。
全班共有学生多少人？补充条件：7、汽车每小时行40千米，燕子的飞行速度是汽车的15/4倍。
燕子每小时飞行多少千米？根据上面的结果，把下面各题的条件补充完整，再解答。
（1）汽车每小时行40千米，__________。
汽车的速度是燕子的几分之几？（2）__________，汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。
汽车每小时行多少千米？（3）__________，汽车的速度是燕子飞行速度的4/15。
燕子每小时飞行多少千米？班级考号姓名总分1、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。
航模组有多少人？2、光明小学航模组人数是生物组的4/5，生物组人数是美术组的1/3，航模组有8人。
美术组有多少人？3、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？4、某小学五年级有学生50人，有一天缺席1人，求这一天的出席率？5、五年一班种树128棵，其中32棵没活，成活的棵数占总棵树的几分之几？6、五年一班种树128棵，其中32棵没活，成活率是多少？7、六年级学生有学生45人，期末跳远测验有2/5的同学及格，及格的同学有多少人？8、六年级有学生45人，上学期期末跳远测验有80%的同学及格，及格的同学有多少人？9、小明所在的班共有学生50人，其中女生占60%，女生有多少人？10、淘气家共有5口人，其中女性占40%，女性有多少人？班级考号姓名总分1、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。
五年级数学下册分数乘除法练习题-5下分数乘除题目
五年级数学下册分数乘除法练习题之迟辟智美创作分数乘除法一、口算12×2/3 = 8/9÷12= 18÷9/20 = 9/11×3= 3/20×4/9 = 4/15×15/16 = 5/6 ÷10= 7×5/14 = 9/40 ×2/3 = 12÷1/5 = 3/5 ÷3= 27÷ 9/20=1/5÷1/3 = 6÷ 3/5 = 6/11 ÷2= 3/4 ÷4/3 =二、计算，能简即可以简便.（5/7 - 5/8）÷5/32 24×（3/8 +1/4 ）（ 3/4+1/6 -3/24 ）÷1/24（1/4 - 1/9）×4×9 5/11 ÷9＋6/11 ×1/9 42÷（ 1/6÷2/9 ）三、解方程3/8X+1/4 = X－ 1/7 X = 3/16 X－40%X=40四、填空1．2/5 × 3/4○2/5 4/5÷3○4/5 1/2÷2/5○2/512×5/4 ○128/9÷2/5 ○8/912÷3/4 ○12×3/45/8 ÷ 5/2○ 5/8÷2/5 1÷5/12 ○12/5 ×12． 3/2的倒数是（），10与（）互为倒数.3．4个1/7 的和是( )；3米的1/8 即是1米的( )( ) .4．1又 1/2 的倒数是（），0.25的倒数是（）.5．60的1/6 是（），（）的8/9 是72. 6．一个数的倒数是7/12 ，这个数的5/6 是（）.7．（）的倒数是它自己，（）没有倒数. 8．30里面有（）个 5/6 .9．两个因数的积是28，一个因数是 7/12 ，求另一个因数，列式为（）10．一个数的5/8 是4，这个数的 8/9 是（）. 11．（）的 3/4 是最小的两位数.12．18的1/2 即是36的（）.五、判断题1．0和1都没有倒数. （）2．真分数的倒数一定年夜于1. （）3．甲数的 1/3小于乙数的1/4 （甲、乙为非零自然数），那么甲数一定小于乙数. （）4．一个数除以假分数，商一定年夜于被除数.。
分数乘除法应用题练习题
分数乘除法应用题练习题
1. 一个班级有40名学生，每个学生需要购买3本练习册。
如果每本练习册的价格是5元，那么整个班级购买练习册的总费用是多少元？
2. 一个工厂每天可以生产80个零件，如果每个零件的加工费是0.4元，那么工厂一天的加工费收入是多少元？
3. 一个水果店有120个苹果，如果每个苹果的售价是2.5元，那么水果店的苹果总价值是多少元？
4. 一个学校有6个班级，每个班级有50名学生。
如果每名学生需要交100元的学费，那么学校总共能收到多少学费？
5. 一个图书馆有300本书，如果每本书的借阅费是0.5元，那么图书馆一天的借阅费收入是多少元？
6. 一个农场有200头牛，如果每头牛每天需要消耗5公斤的饲料，那么农场一天需要准备多少公斤的饲料？
7. 一个公司有8个部门，每个部门有30名员工。
如果每个员工每月的工资是3000元，那么公司每月需要支付多少元的工资？
8. 一个超市有500瓶饮料，如果每瓶饮料的进价是2元，那么超市的饮料总进价是多少元？
9. 一个书店有400本图书，如果每本图书的批发价是15元，那么书店的图书总批发价是多少元？
10. 一个学校有10个教室，每个教室有40名学生。
如果每个学生需要购买5本笔记本，那么学校总共需要购买多少本笔记本？。
北师大版小学五年级下册分数乘除法——应用题
分数乘除法应用题练习(1) 50题1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米离乙城还有多少千米3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。
第二天看了多少页第三天小东应从第几页看起4、水果店购进苹果600箱。
第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几还剩多少箱5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四、五、六年级，六年级分到多少本书10、一种节能灯，现在每盏的成本是元，比原来降低了3/5。
原来每盏的成本是多少元11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60人，中年职工有多少人12、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26米，这根绳子原来长多少米14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋，这时仓库里还剩24袋。
这批化肥原有多少袋15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220棵，去年植树多少棵17、商店运进苹果280箱，比运进的梨多2/5.运进的莉有多少箱18、一块长方形菜地，周长是200米，宽与长的比是3：2.这块菜地的面积是多少平方米19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220米，比全长的4/5还少20米，这条水渠全长有多少米20、修一条公路，修了全长的3/7后，离这条公路的中点还有千米。
分数的乘除法应用题练习题
分数的乘除法应用题练习题分数的乘除法应用题练习题分数是数学中的一个重要概念，它在我们的日常生活中也有着广泛的应用。
分数的乘除法是分数运算中的两个基本运算，掌握好分数的乘除法对于我们解决实际问题和提高数学能力都有着重要的意义。
下面，我们来练习一些分数的乘除法应用题。
1. 小明买了1/4千克的苹果，他把苹果平均分给了4个朋友，请问每个朋友分到了多少千克的苹果？解答：我们可以使用分数的除法来解决这个问题。
1/4除以4等于1/16，所以每个朋友分到了1/16千克的苹果。
2. 某个地区的人口为3/5亿，其中男性占总人口的1/2，请问该地区的男性人口有多少？解答：我们可以使用分数的乘法来解决这个问题。
首先，将3/5亿乘以1/2，得到3/10亿，所以该地区的男性人口为3/10亿。
3. 小明有2/3千克的糖，他用1/4千克的糖做了蛋糕，请问他还剩下多少千克的糖？解答：我们可以使用分数的减法来解决这个问题。
首先，将2/3减去1/4，得到5/12，所以小明还剩下5/12千克的糖。
4. 一辆汽车每小时行驶5/8千米，它行驶了3/4小时，请问它行驶了多少千米？解答：我们可以使用分数的乘法来解决这个问题。
首先，将5/8乘以3/4，得到15/32，所以汽车行驶了15/32千米。
5. 一块地的面积是5/6平方米，小明要用1/3平方米的面积来种菜，请问他还剩下多少平方米的面积？解答：我们可以使用分数的减法来解决这个问题。
首先，将5/6减去1/3，得到1/2，所以小明还剩下1/2平方米的面积。
通过以上的练习题，我们可以看到分数的乘除法在解决实际问题中的应用。
掌握好分数的乘除法，不仅可以帮助我们解决各种实际问题，还可以提高我们的数学能力。
因此，我们在学习数学的过程中，应该多进行分数的乘除法的练习，加深对这两个运算的理解和掌握。
除了上述的练习题，我们还可以自己编写一些分数的乘除法应用题，进行更深入的练习。
比如，可以编写一道题目：小明有2/5千克的土豆，他用1/3千克的土豆做了土豆泥，请问他还剩下多少千克的土豆？通过这样的练习，我们可以更好地掌握分数的乘除法，提高我们的数学能力。
五年级数学下册分数乘除法应用题练习
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*
分数乘除法应用题练习
姓名：
1、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。
两个班各收集多少个？
2、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。
小新体重多少千克？
3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。
一班修补了54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是二班的4/3。
三班修补图书多少本？
4、一桶水，用去它的3/4，用去了15千克。
这桶水重多少千克？
5、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？
6、小丽比小兰多12张彩色画片，这个数目正好相当于小兰画片张数的3/10。
小兰有多少张彩色画片？小丽有多少张？
7、六年级有学生111人，相当于五年级学生人数的3/4。
五年级和六年级一共有多少人？
8、小刚家买来一袋面粉，吃了15千克，正好是这袋面粉的3/4。
这袋面粉还剩多少千克？
9、光明小学美术组有30人，生物组的人数是美术组的1/3，航模组的人数是生物组的4/5。
航模组有多少人？
10、某饲养场养了2400只鹅，鹅的只数是鸭的3/4，鸭的只数是鸡的4/5，饲养场养了多少只鸡？
创作编号：
GB8878185555334563BT9125XW
创作者：凤呜大王*。
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五年级 2018-4 姓名：
教学内容： 分数乘除法应用题
知识点： 1. 解答分数乘法应用题时；首先要确定单位“1”；在单位“1”确定以后；一个具体的量与一个具体的分数（分率）相对应；这种对应关系叫“量率”对应；这是解答应用题的关键。
2.求一个数的几分之几是多少；用乘法。
一个数（单位1）×几分之几=是多少
3.已知一个数的几分之几是多少；求这个数时；用除法或方程解答。
数量（是多少）÷对应分率=单位“1”。
趣味题：在一条长80米的道路一边；从头到尾每隔4米种一棵
树；一共需要种多少棵树？
经典例题：
例1.小冬看一本书；每天看20页；4天后还剩全书的8
3
没有看；这本书共有
多少页？ 练习
1、一瓶饮料；一次喝掉一半饮料后；连瓶共重700克；如果喝掉饮料的3
1
后；
连瓶共重800克；求瓶子的重量。
2、一个瓶子里装了半瓶油；倒出油的5
3
后；还剩1.5千克；这个瓶子能装多
少千克的油？
例2.新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的8
1多16本,第二天卖出总数的
2
1
少8本,还余下67本。
这批图书一共多少本? 练习
1、小明看一本小说；第一天看了全书的81还多21页；第二天看了全书的6
1
少
4页；还剩下102页。
这本小说一共有多少页？
2、学校图书室内有一架故事书；借出总数的
4
3
之后；有放上60本；这时架上的书是原来总数的3
1。
求现在书架上放着多少本书？
例3：果园里有梨树120棵；桃树棵数是梨树的5
4
；果园里有桃树多少棵？ 练习
1. 果园里有梨树120棵；桃树棵数是梨树的54；苹果树棵数是桃树的3
2
；苹果树有多少棵？
2. 果园里有桃树96棵；苹果树棵数是桃树的4
3。
果园里桃树和苹果共有多少棵？
课堂练习： 一. 填空。
1、“已经修了全长的
4
3
”, 把（ ）看作单位“1”；（ ）×4
3
=（ ）
2、“一袋大米；吃去5
2
”；
把（ ）看作单位“1”；（ ）×5
2
=（ ）
3、甲数3
1
的与乙数相等；
把（ ）看作单位“1”；（ ）×3
1
=（ ）
4、“比计划增产8
3
”；
把（ ）看作单位“1”；（ ）×8
3
=（ ）
5. “一根绳子；截去3
2
”；
这里把（ ）看作单位“1”；求截去多少；就是求（ ）的3
2
是
多少？
6. “长的5
4
等于宽”；
这里把（ ）看作单位“1”；求宽多少；就是求（ ）的5
4
是多
少？
二. 看图列式计算。
480只
鸡
鸭 鹅
？只 一台彩电2400元
原价
现价
？元
三、解决问题： 1、小汽车的速度6
5
与大客车相等；已知小汽车每小时行120千米；大客车每小时行多少千米？
2、学校购进3600本儿童读物；其中181是经典名著；40
3是科普读物。
经典名著和科普读物各多少本？
3、某工厂一月份用电4800度；二月份比一月份节约用电10
1
；二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？。