高一数学期中考试试卷分析 (2)
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2012----2013学年第一学期期中考试
高一12-07班数学试卷分析
高一数学组
一、试卷分析内容
(一)试卷构成情况
1、各类题型情况:选择题12个共60分,填空题4个共20分,解答题6个共70分。
2、试题难度情况:
原题:5、15、18题第2问,共3题
变形题:3、6、8、10、11、14、16、18题第1问、20、21共10题
基础题:1、2、3、4、5、7、9、13、17共9题
(二)选择题正答率情况
2、正答率较低的题:6、7、8、9、12 (三)二卷各题失分情况:
1
17
18题平均得分4.0分,5人满分,满分率0.11
19题平均得分2.6分,0人满分,满分率0
20题平均得分0.8分,1人满分,满分率0.2
21题平均得分0.8分,0人满分,满分率0
22题平均得分0.5分。0人满分,满分率0
(四)考后反思:
1)学生存在问题及补救措施:
1、懒惰,学习兴趣差,动手动脑能力差。
补救措施:培养学生良好的学习习惯,严抓落实,认真监督学生的动手动脑情况,认真检查每个学生的作业完成情况,及时与学生沟通,发现问题,及时纠
正。
2、初中基础不牢,计算能力太差。
督促学生将初三数学课本带来,认真补习函数部分知识,不懂得及时问同学或老师,教育学生多计算,每天给学生留适当的题目,让学生练习以提高计算能力。
3、自信心不足,没有上进心。
在这样的班级,学生自己认为就应当考这点分,没有感到对不起谁,考这点分是应该的,我又不是重点班的学生,学生的这种思想是非常危险的,我要努力培养学生的数学学习兴趣,要知道没有最好只有更好,不要总看不起自己,我们一样也应当考高分,要有上进心,为了理想而努力学习,学习要有动力。
2)教师自身存在的问题:
1、对待普通班的学生,没有足够的工作积极性,总是抱怨学生基础差不学习,而不是努力查找自己的原因。
补救措施:树立正确的工作态度,不管面对怎样的学生,都应付出最大的努力,不求学生能考上清华北大,只求学生跟着我学习每天都有收获,每天都有进步。要有足够的耐心去指导每一位学生,要对每一位学生都认真负责,认真教育学生如何在学习,要有苦口婆心不厌其烦的精神。
2)教学方法上存在一定的问题,没有调动起学生的学习积极性。
补救措施:认真备课,精心准备每一堂课,充分调动学生的学习积极性,让所有的学生都参与到课堂学习当中,多了解学生学情,及时调整教学思路及方法。3)在作业问题上抓的力度不够,存在学生抄袭作业现象。
补救措施:严格落实学生的作业完成情况,要求学生必须会了懂了再往上做,多错题要及时改正并及时整理到错里本上,教师认真检查落实。坚持周练制度,提高学生的独立解题能力,及时总结经验教训,温故知新。
总之,本次期中考试令我很是震惊,没有想到学生考得会如此糟糕,我对学生的水平估计过高了,没有真正了解学生的实际水平,今后一定努力改进教学思路及方法,认真的投入到教学当中,关心每一位学生的发展,努力去改变每一位学生的数学困境,争取让每一个学生的数学成绩在下次考试中都有提高。