心理督导师试题(基础知识多选)

心理督导师多项选择题

1、心理督导的总目标是（ A C ）

A、维护心理健康

B、发展更大心理效能

C、促进心理健康

D、减少行为问题和精神疾病

2、心理督导的任务是（ ABCD ）

A、矫治、恢复异常心理

B、缓解冲突、解决困惑

C、预防心理疾病的发生

D、发展更大心理效能

3、心理督导的原则是（ ABC ）

A、长期、主动性

B、系统、渐进性

C、针对性

D、辩证综合性

4、心理督导与心理咨询和治疗的区别（ABCD）

A、心理督导是维护和促进人的心理持久完善的过程

B、心理咨询是解决人的心理问题，重塑人格以追求心理持久的完善为最高目标

C、心理治疗是对患者的矫治，因此治疗过程从始至终都由心理医生支配

D、心理督导主要是自我督导，主角是自己，过程中可以没有督导师

5、心理学研究的任务是（ CD ）

A、研究心理现象

B、研究心理过程及其特征

C、研究心理与现实的关系

D、研究心理过程和个性心理特征的关系

6、高级心理机能指的是（ ABD ）

A、行为、性格

B、计划、监督

C、联合补偿

D、动机

7、人的非条件反射主要有（ ABCD ）

A、食物反射

B、防御反射

C、性反射

D、内脏反射

8、人的无条件反射具有（ ABCD ）

A、本能随意性

B、刻板固定性

C、遗传性

D、有益性

9、感觉与知觉的关系是（ BC ）

A、感觉反映客观事物的整体属性，知觉反映客观事物的个别属性

B、感觉产生于客观事物的特性，知觉带有一定的倾向性

C、二者都是直接反映，即反映方式相同

D、感觉以知觉为基础，是各种知觉的综合反映

10、感觉互相作用的原因有（ BCD ）

A、通感联觉

B、对比

C、视觉疲劳

D、诱导

11、如何培养观察力（ BD ）

A、联想模仿

B、持久稳定的注意力

C、积极强化

D、善抓事物的主要特征

12、关于注意，下列描述正确的是（ ABC ）

A、注意的特征具有集中性和指向性，又具有有意性

B、注意既可以指向外，又可以指向内

C、注意的产生与大脑皮层的活动有关

D、注意有特定的反映内容

13、影响注意转移快慢和难易的条件有（ ACD ）

A、个体年龄差异

B、性别

C、原来注意的强度和新注意对象的特点

D、个体神经过程的灵活性

14、能够提高记忆效果的高效记忆术有（ BCD ）

A、机械理解记忆法

B、比较归纳纲要记忆法

C、PQ4R法

D、图表形象法

15、情绪与情感的关系是（ AC ）

A、情绪多于生理需要联系，情感多于社会需要联系

B、情感发生早，情绪发生晚

C、情绪具有情境性、暂时性和冲动性，情感具有稳定性、持久性和内隐性

D、情绪是情感的本质内容，情感是情绪的外部表现

16、个性的特征（ ABD ）

A、个性与共性的统一

B、稳定性和可变性的统一

C、随意性和自觉性的统一

D、生物制约性和社会制约性的统一

17、在马斯洛的需要层次理论中，属于高级需要的是（ CD ）

A、归属和安全的需要

B、生理和爱的需要

C、尊重需要

D、自我实现的需要

18、气质的特点有（ ABC ）

A、先天禀赋特点

B、稳定性特点

C、可塑性特点

D、情绪的兴奋性特点

19、态度的改变的途径有（ AC ）

A、团体影响法

B、模仿与服从

C、角色扮演法

D、同化与内在

20、影响人际交往的因素主要有（ AD ）

A、人际距离

B、价值取向

C、个人魅力

D、交谈规则

21、人际关系的作用（ ACD ）

A、形成和发展社会心理的作用

B、思想交流和情感分享作用

C、协调作用

D、督导作用

22、青少年心理问题的不同本质和归因有（ ABCD ）

A、社会适应不良

B、精神疾患的早期症状

C、性心理

D、家庭朋友关系

23、心理测量在实际工作中的应用是（ AB ）

A、选材与安置

B、诊断与咨询

C、搜集资料

D、实验分组

24、心理防卫的机制有（ ABCD ）

A、成熟的心理防卫机制

B、不成熟的心理防卫机制

C、神经症性心理防卫机制

D、自恋型心理防卫机制

25、下列选项中，属于成熟的心理防卫机制的有（ CD ）

A、外射、内射

B、隔离作用

C、幽默作用

D、压抑作用

26、心理咨询与心理治疗的关系是（ BC ）

A、工作对象相同

B、都认为建立良好的关系是帮助来访者改变和成长的必要条件

C、心理咨询的工作对象是正常人，心理治疗的工作对象是有障碍的人

D、心理治疗的目标直接针对有限具体的目标进行，心理咨询的目标模糊，使人产生改变和进步

27、心理咨询与思想政治工作的关系（ AC ）

A、基础理论和工作目的不同

B、工作内容和人员相同

C、效果评价标准不同

D、价值判断相同

28、心理咨询和心理治疗的共同原则有（ ABD ）

A、保密原则

B、负责原则

C、开发潜力原则

D、非价值判断原则

29、引起异常心理的原因有（ ABC ）

A、生物遗传

B、心理因素

C、社会因素

D、欲望因素

30、动机冲突的主要形式有（ ABCD ）

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、双重趋避冲突

31、咨询性会谈的主要类型有（ ABCD ）

A、诊断型会谈

B、标准化会谈

C、解决问题型会谈

D、非标准化会谈

32、会谈中需要加以有效应对的非语言行为有（ BCD ）

A、面部表情

B、目光接触

C、辅助语言

D、沉默现象

33、阻抗的类型有（ AC ）P174

A、原地踏步

B、性格阻抗

C、遗忘和回避

D、关系阻抗

34、干扰产生的原因（ BD ）

A、过分关心爱护来访者

B、咨询者的刻板印象或移情

C、过分好奇，与现实治疗目的脱节

D、咨询者缺乏自信而影响咨询技能的发挥

35、心理治疗侧重于（ BC ）

A、原则

B、技术

C、方法

D、理论