【教科版】神奇的纸优秀ppt课件
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教科版科学二年级上册4.神奇的纸(课件)(共24张PPT)
二年级上册第二单元 材料
4. 神 奇 的 纸
老师喊“3、2、1”，大家把两只手 臂整齐地相互搭在课桌上，挺直腰背 坐好，并呼应“我坐好”。
báo 四四方方，又白又薄 既能写字，又能画画。
zhǐ 白纸
这张普通的纸有什么特点？
看起来（ 白色 ）
摸起来（ 薄、光滑 ）
掂起来（ 轻
）
...... 软、易湿、易燃烧、易撕碎...
隔热纸
纸箱
去 污 纸
石头 纸
发光纸
制造
纸的原材料是树，树木对我们地球的生态环境有益，为了保护
我们共同的家园——地球，我们要爱护环境，节约用纸。
纸 形状
wǎ léng zhuàng zhǐ 瓦楞状 纸
2.比一比，这两种纸还有 什么不同呢？
请结合活动手册第14页 “课堂活动记录2”展开实 验
科学小实验① 按一按
普通纸
瓦楞状纸
按一按
□能弹回 □√不能弹回
□√能弹回 □不能弹回
科学小实验② 放一放
普通纸
瓦楞状纸
放一放
□能支撑 □√不能支撑
你在生活中遇到的各式各样的纸有什么用处？
纸有这么多的本领，纸厉不厉害？神不神奇？
要让这张白纸有更神奇的本领，有什么办法呢？ 折一折
1.按照微视频的方法，对白纸进行改 造； 2.观察对比没折的纸和折后的两张纸， 小组内交流，完成活动手册第14页的 “我的课堂活动记录1”。
1.观察纸的侧面，画出它的形状。
于是,他们很快就买好了两盒鸡蛋， 蹦蹦跳跳地回到了家，可接下来的 一幕，让两人都惊讶不已...
熊二：
熊大：
透明塑料盒 瓦楞纸盒
呜呜……
可以保护鸡蛋
有良好的抗压 强度和防震性 能，能承受一 定的压力、冲 击和振动。
4. 神 奇 的 纸
老师喊“3、2、1”，大家把两只手 臂整齐地相互搭在课桌上，挺直腰背 坐好，并呼应“我坐好”。
báo 四四方方，又白又薄 既能写字，又能画画。
zhǐ 白纸
这张普通的纸有什么特点？
看起来（ 白色 ）
摸起来（ 薄、光滑 ）
掂起来（ 轻
）
...... 软、易湿、易燃烧、易撕碎...
隔热纸
纸箱
去 污 纸
石头 纸
发光纸
制造
纸的原材料是树，树木对我们地球的生态环境有益，为了保护
我们共同的家园——地球，我们要爱护环境，节约用纸。
纸 形状
wǎ léng zhuàng zhǐ 瓦楞状 纸
2.比一比，这两种纸还有 什么不同呢？
请结合活动手册第14页 “课堂活动记录2”展开实 验
科学小实验① 按一按
普通纸
瓦楞状纸
按一按
□能弹回 □√不能弹回
□√能弹回 □不能弹回
科学小实验② 放一放
普通纸
瓦楞状纸
放一放
□能支撑 □√不能支撑
你在生活中遇到的各式各样的纸有什么用处？
纸有这么多的本领，纸厉不厉害？神不神奇？
要让这张白纸有更神奇的本领，有什么办法呢？ 折一折
1.按照微视频的方法，对白纸进行改 造； 2.观察对比没折的纸和折后的两张纸， 小组内交流，完成活动手册第14页的 “我的课堂活动记录1”。
1.观察纸的侧面，画出它的形状。
于是,他们很快就买好了两盒鸡蛋， 蹦蹦跳跳地回到了家，可接下来的 一幕，让两人都惊讶不已...
熊二：
熊大：
透明塑料盒 瓦楞纸盒
呜呜……
可以保护鸡蛋
有良好的抗压 强度和防震性 能，能承受一 定的压力、冲 击和振动。
《神奇的纸》PPT
我们能让 它有更多神奇的本领吗？
聚焦
探索 叠一叠，比一比，看看纸发生了哪
些神奇的变化？
1.按一按。
探索 2.放一放。
探索 3.摸一摸。
研讨
1.折叠前后，纸有什么变化？
虽然 形状变了， 但它仍然 是纸。
折叠后 的感觉大不 一样。
我们 只是简单 加工了一 下。
实验要求
普通纸 瓦楞状纸
按一按 放一放 摸一摸
能弹回 能弹回 不能弹回 不能弹回
能支撑 能支撑 不能支撑 不能支撑
烫 不太烫
烫 不太烫
实验要求
研讨 2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
拓展
在一张纸上刷食用油，再往纸上滴 水，观察现象。
聚焦
探索 叠一叠，比一比，看看纸发生了哪
些神奇的变化？
1.按一按。
探索 2.放一放。
探索 3.摸一摸。
研讨
1.折叠前后，纸有什么变化？
虽然 形状变了， 但它仍然 是纸。
折叠后 的感觉大不 一样。
我们 只是简单 加工了一 下。
实验要求
普通纸 瓦楞状纸
按一按 放一放 摸一摸
能弹回 能弹回 不能弹回 不能弹回
能支撑 能支撑 不能支撑 不能支撑
烫 不太烫
烫 不太烫
实验要求
研讨 2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
拓展
在一张纸上刷食用油，再往纸上滴 水，观察现象。
二年级上册科学课件《神奇的纸》教科版
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT) 二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共1张PPT)注意倾听哦！
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
实验要求
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT) 二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
shén qí de zhǐ
我们可以用它来做什么？
帮帮我
白纸说： 我想拥有更多神奇的本领，你们有什么
办法吗？
小眼睛 看侧面
画一画
看一看 侧面形状
普通白纸 折叠后的纸
折叠后的我 多了哪些神奇的本领呢？
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
按一按
用手在瓦楞状纸上面 按一按，感觉一下和 普通白纸有什么不同？
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
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放一放
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学课件 - 《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
摸一摸
拿两杯热水，分别把 普通白纸和瓦楞形状 纸贴在杯子的外边， 有什么感觉？
《神奇的纸》PPT课件
实验任务
我们来对比看看
注意：小心烫手！轻轻的摸。
请汇报你的实验结果
实验任务
折叠前后，纸有什么变化？ 经过加工的瓦楞状纸有哪些神奇的特 点呢？
有弹性
能承重
能隔热
生活中你经常能见到哪些瓦楞状纸呢？
纸箱中哪里有瓦楞状纸？ 用瓦楞状纸做纸箱有什么优点？ 在生活中，你还能找到哪些瓦楞状纸？
拓展作上
滴一些水在上面
-.
纸有什么特点？ 我们可以用它来做什么？
要使纸变的更神奇， 你有什么好办法呢？
叠一叠比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化？
我们来对比看看
观察纸的侧面，画出它的形状。
实验任务
我们来对比看看
注意：不要太用力。
请汇报你的实验结果
实验任务
我们来对比看看
注意：要摆放在正中间的位置。
请汇报你的实验结果
我们来对比看看
注意：小心烫手！轻轻的摸。
请汇报你的实验结果
实验任务
折叠前后，纸有什么变化？ 经过加工的瓦楞状纸有哪些神奇的特 点呢？
有弹性
能承重
能隔热
生活中你经常能见到哪些瓦楞状纸呢？
纸箱中哪里有瓦楞状纸？ 用瓦楞状纸做纸箱有什么优点？ 在生活中，你还能找到哪些瓦楞状纸？
拓展作上
滴一些水在上面
-.
纸有什么特点？ 我们可以用它来做什么？
要使纸变的更神奇， 你有什么好办法呢？
叠一叠比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化？
我们来对比看看
观察纸的侧面，画出它的形状。
实验任务
我们来对比看看
注意：不要太用力。
请汇报你的实验结果
实验任务
我们来对比看看
注意：要摆放在正中间的位置。
请汇报你的实验结果
新教科版二年级科学上册《神奇的纸》ppt教学课件
再见
教科版小学二年级上册
神奇的纸
你知道吗？
不一样的 纸
书写纸是学习中必不可少的工具
你知道吗？
此处输入您的标题
卫生纸是生活必备品物品们都离不开它
擦眼泪、抹桌子······
彩 纸 变变变
我知道
这张白纸有什么特点呢？
7
此处输入您的标题
挑战要求： 1、让加工后的纸横跨在杯子上
能够承受积木的重量
2、挑战时间2分钟 音乐响起开始，音乐结束停止
挑战时间
ACTIVITY TIME
大家好！
léng
我叫瓦楞纸
实验记录
按一按 放一放 摸一摸
普通纸
能弹回 不能弹回
能支撑 不能支撑
烫 不太烫
léng
瓦楞状纸
能弹回 不能弹回
能支撑 不能支撑
不太烫 烫
操作步骤
1 按一按 将实验结果记录表里
轻轻地
操作步骤 2 放一放 将实验结果记录表里
放中间哦
操作步骤
赠送儿童卡通人物
PRESENTED PRACTICAL TEACHING ICON
总结收获
1.通过本节课的学习，你有什么收获？ 还有什么困惑吗？ 2.你对自己本节课的表现满意吗？为 什么？
课后反思
1、同学们，今天你学到了什么？ 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
人生格言：
蔡伦造纸
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们来造纸—现代造纸
伐木
流浆
烘干
压光
压榨 卷纸
动手做一做
动手做一做
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
教科版二年级科学上册 (神奇的纸)课件
实验要求
普通纸 瓦楞状纸
按一按 放一放 摸一摸
能弹回 能弹回 不能弹回 不能弹回
能支撑 能支撑 不能支撑 不能支撑
烫 不太烫
烫 不太烫
实验要求
研讨 2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
拓展
在一张纸上刷食用油，再往纸上滴 水，观察现象。
纸有什么特点？ 我们可以用它来做什么？
要使纸变的更神奇， 你有什么好办法呢？
叠一叠比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化？
我们来对比看看
观察纸的侧面，画出它的形状。
实验任务
我们来对比看看
注意：不要太用力。
请汇报你的实验结果
实验任务
我们来对比看看
注意：要摆放在正中间的位置。
请汇报你的实验结果
实验任务
我们来对比看看
注意：小心烫手！轻轻的摸。
请汇报你的实验结果
实验任务
折叠前后，纸有什么变化？ 经过加工的瓦楞状纸有哪些神奇的特 点呢？
神奇的纸
聚焦
普通的纸有什么特点？我们能让 它有更多神奇的本领吗？
聚焦
探索 叠一叠，比一比，看看纸发生了哪
些神奇的变化？
1.按一按。
探索 2.放纸有什么变化？
虽然 形状变了， 但它仍然 是纸。
折叠后 的感觉大不 一样。
我们 只是简单 加工了一 下。
有弹性
能承重
能隔热
生活中你经常能见到哪些瓦楞状纸呢？
纸箱中哪里有瓦楞状纸？ 用瓦楞状纸做纸箱有什么优点？ 在生活中，你还能找到哪些瓦楞状纸？
拓展作业
平铺一张纸在盘子中
用刷子蘸一些食用油
均匀的将油刷在纸上
滴一些水在上面
科学课件《神奇的纸》优质PPT教科版1
科学课件《神奇的纸》优质PPT教科版 1
教科版二上《材料》单元
4.神奇的纸
科学课件《神奇的纸ຫໍສະໝຸດ 优质PPT教科版 1瓦楞温馨提示
1．一边做一边完成记录表。 2．将发现及时与同伴分享。 3．注意安全，小心烫伤。
生活中神奇的纸
纸再变一变
1.太阳能热水器是一种光热转换器， 具有节 能、环 保、安 全的优 点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材 料、结 构、运 用的原 理有关 3.河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥 土，在 水流比 较缓慢 的地方 ，这些 泥土又 会沉积 下来。 4.河流的侵蚀和沉积作用，形成了许 多不同 的地形 地貌。 5.做河流实验，探究河流对土地的作 用。 6.推测河流什么地方流速快，什么地 方流速 慢，什 么地方 将会有 侵蚀， 什么地 方将会 有沉积 。 7、按一定的格式写出本小组的设计方 案
亲爱的同学们，再见！
教科版二上《材料》单元
4.神奇的纸
科学课件《神奇的纸ຫໍສະໝຸດ 优质PPT教科版 1瓦楞温馨提示
1．一边做一边完成记录表。 2．将发现及时与同伴分享。 3．注意安全，小心烫伤。
生活中神奇的纸
纸再变一变
1.太阳能热水器是一种光热转换器， 具有节 能、环 保、安 全的优 点 2、太阳能热水器的效能和所采用的材 料、结 构、运 用的原 理有关 3.河流会侵蚀河床和两岸，并带走泥 土，在 水流比 较缓慢 的地方 ，这些 泥土又 会沉积 下来。 4.河流的侵蚀和沉积作用，形成了许 多不同 的地形 地貌。 5.做河流实验，探究河流对土地的作 用。 6.推测河流什么地方流速快，什么地 方流速 慢，什 么地方 将会有 侵蚀， 什么地 方将会 有沉积 。 7、按一定的格式写出本小组的设计方 案
亲爱的同学们，再见！
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的纸》教科版 (共16张PPT)
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT) 二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
瓦楞状纸的应用
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
一、按一按
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
二、放一放
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT) 二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
扩展
• 如果我们在纸的表面刷上一层油做成油纸， 然后分别在普通纸、油纸上不断滴水，又 会有哪些新的情况？
作业
1
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
• 我们有没有什么办法可以让它具有更多神 奇的本领吗？
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
折叠
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
Hale Waihona Puke 二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT) 二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT) 二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT) 二年级上册科学精品课件-《4.神奇的 纸》教 科版 (共16张PPT)
教科版二年级科学上册 2.4《神奇的纸》(课件)
如果挑战失败，继续想办法哦！
22:39
侧面形状？
22:39
瓦 楞
22:39
本领一：承受力更大！
22:39
挑战2：按一按，松一松，比一比，折后的纸，有什么本领？
本领二：弹性变大！
22:39
还有本领吗？
22:39
挑战3：谁更隔热？
22:39
22:39
摸一摸，比一比，折后的纸，还有什么本领？
第一届“谁是小小科学家？”挑战赛
神奇的纸
22:39
挑 战 我 最 棒！
22:39
挑战1：谁的“力气”大？
22:39
桥墩（dūn）
22:39
承受力
22:39
加工
22:39
小组商量，分工合作：
谁加工纸？ 谁把纸放到桥墩(dūn)上？ 谁放橡皮擦？ 谁记录？
22:39
挑战升级：更重
22:39
本领三：更隔热！
22:39
加工前
加工后
1.折纸桥 本领1：承受力更强！
2领3：隔热！
22:39
应用到生活
22:39
大家都是小小科学家！
小小纸张本领大， 生活处处都有它， 如果遇上科学家， 各种本领顶呱呱！
22:39
加工后，纸的其它本领：
防火 防水
22:39
22:39
22:39
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT) 二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
于是他们很快就买好了两 盒鸡蛋，蹦蹦跳跳地回到 了家，可接下来的一幕， 让两人都惊讶不已...
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
透明塑料盒
瓦楞纸盒
原来，熊二的鸡蛋全碎了，可为什么熊大的鸡蛋完好无损呢？
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
又说明了什 么？
如何让它能支撑
？ 订书机的重量呢
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
l éng
瓦楞状纸
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
我会来比划（侧面）
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版
教科版科学二年级上册第二单元第四课
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版
魔术表演
这张纸有什么特点？
白色 薄、光滑
轻 软、易湿、易燃烧、易撕碎...
仔细观察， 这张纸有没 有变化？
说明了什么？
再观察，这 张纸有没有 变化？
说明了什么？
继续观察， 这张纸有没 有变化？
烫
回到家后，又渴又累，可桌上的水杯太烫手了， 这可急坏了两兄弟...
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT) 二年级上册科学课件 -《4.神奇的纸》教科版 (共19张PPT)
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
ห้องสมุดไป่ตู้
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
放一放
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
摸一摸
拿两杯热水，分别把 普通白纸和瓦楞形状 纸贴在杯子的外边， 有什么感觉？
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
实验要求
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
作业
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
放一放
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
摸一摸
拿两杯热水，分别把 普通白纸和瓦楞形状 纸贴在杯子的外边， 有什么感觉？
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
实验要求
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
作业
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
【教科版】神奇的纸PPT精品课件1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
教科版《神奇的纸》PPT课件1
若将橡皮换成笔袋会有什么现象 呢？
探究新知
分别隔着普通白纸和瓦楞状纸摸 一杯热水，你有什么感觉？。
讨论交流
折叠前后纸有什么变化？讨论交流下面的物品为么要用瓦楞状的纸？基础达标
1.在字典上面搭纸桥，用什么纸最坚固？（ C ）
A、报纸 B、卡纸 C、瓦楞状卡纸
2.下列说法正确的是（ D ）
A、对纸的加工方法只有折叠这一种。 B、纸箱用瓦楞状纸是因为瓦楞状纸中间是空心可以节约 用纸。 C、所有的纸杯都是用瓦楞状纸做成的。 D、用手按瓦楞状纸能感到有弹性。
第2单元 材料
4 神奇的纸
课题引入
这张纸有什么特点？我们用它能 做什么？
探究新知
将一张纸叠成瓦楞状观察它的侧面，与没 叠的纸对比看看发生了什么变化，并将纸侧面 的形状分别画在活动记录单中。
纸 侧面形状
普通纸
瓦楞状纸
探究新知
分别在桌面上按压普通白纸和瓦 楞状纸，说说你的感受。
探究新知
如图所示将一块橡皮分别放在瓦 楞状纸和普通纸的中间观察现象。
拓展延伸
1. 在一张纸上刷上食用油，做成一张油纸。
2.分别往普通纸和油纸上不断滴水，仔细观察现象。
1.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维 ，让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”，理 解意思 就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
(完整)二级上册科学课件神奇的纸｜教科版精品PPT资料精品PPT资料
实验要求
注意倾听哦！
要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 我们可以用它来做什么？ 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 我们可以用它来做什么？ 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。
你能找到瓦楞状纸吗？ 我们可以用它来做什么？
作业
纸有什么特点？ 我们可以用它来做什么？
要使纸具有更神奇的本领，有什 么办法呢？什么办法呢？ 我们可以用它来做什么？ 我们可以用它来做什么？ 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 我们可以用它来做什么？ 1．一边做一边完成记录表。 2．将发现及时与同伴分享。 我们可以用它来做什么？ 2．将发现及时与同伴分享。 1．一边做一边完成记录表。 1．一边做一边完成记录表。 要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 我们可以用它来做什么？ 要使纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？ 我们可以用它来做什么？ 1．一边做一边完成记录表。
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下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？
【教科版】神奇的纸优秀ppt课件
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基础达标
1.在字典上面搭纸桥，用什么纸最坚固？（ C ）
A、报纸 B、卡纸 C、瓦楞状卡纸
2.下列说法正确的是（ D ）
A、对纸的加工方法只有折叠这一种。 B、纸箱用瓦楞状纸是因为瓦楞状纸中间是空心可以节约 用纸。 C、所有的纸杯都是用瓦楞状纸做成的。 D、用手按瓦楞状纸能感到有弹性。
若将橡皮换成笔袋会有什么现象 呢？
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探究新知
分别隔着普通白纸和瓦楞状纸摸 一杯热水，你有什么感觉？。
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讨论交流
折叠前后纸有什么变化？
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讨论交流
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
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【教科油，做成一张油纸。
2.分别往普通纸和油纸上不断滴水，仔细观察现象。
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
第2单元 材料
4 神奇的纸
课题引入
这张纸有什么特点？我们用它能 做什么？
探究新知
将一张纸叠成瓦楞状观察它的侧面，与没 叠的纸对比看看发生了什么变化，并将纸侧面 的形状分别画在活动记录单中。
纸 侧面形状
普通纸
瓦楞状纸
探究新知
分别在桌面上按压普通白纸和瓦 楞状纸，说说你的感受。
探究新知
如图所示将一块橡皮分别放在瓦 楞状纸和普通纸的中间观察现象。