小学生古诗读后感字范文
《唐诗三百首》读后感优秀范文5篇
《唐诗三百首》读后感优秀范文5篇“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。
”在历史的长河中，岁月的浪花冲刷走了许许多多古老的文化，唐诗却如磐石般沉淀在中华儿女的心中。
清代蘅塘退士选编的《唐诗三百首》收集了唐诗中脍炙人口的佳作名篇，每每诵读，都加深了我对诗歌、对古人、对历史的感悟。
那么唐诗三百首读后感怎么去写呢，以下是小编整理的唐诗三百首读后感范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。
今年，我校开展了“好书伴我行”的读书活动，同学们都读了很多有用的书，正是这些书把我们山区的孩子的野性“收”了回来，把我们带进浩瀚的天地，领略了人世的真谛，让一贫如洗的我们得到一笔精神的财富。
我就是这时与书结下了不解之缘的，我在短短的一个月左右就熟读了《唐诗三百首》，为此教师还准备让我去参加全县小学生“读诗、背诗、吟诗”比赛呢这本书中的资料可谓包罗万象，大千世界，人世百态，尽在其中。
我想把它比作一个花园，今日我摘取其中一些描述情感方面的诗句来说说吧!——母子情。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，每每读到孟郊的《游子吟》时，诗中诗人将一位慈母的形象展此刻我们面前。
就会自然而然地想起自我的母亲：早晨很早起床为我做饭，每一天变着花样的菜让我带到学校，说我读书累，要让我跟上营养;上学的时候书包里总是带一壶热水，妈妈让我在课间喝;看着我大口吃饭，妈妈总是满脸的笑容……，正是书中的教导，使我铭记：我要好好学习，做一个懂事的儿子回报妈妈的爱。
——朋友情。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，让我明白了人生得一朋友不容易，即将毕业的我们也许以后不在一个学校读书。
所以我们要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中该团结一致，友好相处，快欢乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中完美的回忆吧!王勃的：“海内存知己，天涯若比邻”，让我明白朋友虽然分别了，可是再遥远的距离也阻不断朋友之间的感情。
——思乡情。
无论是李白《金陵酒肆留别》中的的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”还是王维的《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”都让我明白了故乡是我们炎黄子孙的生源地，游子无论生在何地，都不能遗忘这份亲情。
古诗读后感（精选43篇）
古诗读后感当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的古诗读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗读后感篇1最近我读了陆游的一首诗——《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！诗意是：我知道当我死去后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我心痛的，就是我没能亲眼看到祖国统一。
因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，来祭祀我，千万别忘记把这好消息告诉我！这首诗是陆游在八十九岁，重病在床时写给儿子的决笔诗。
人死之后，本应无牵无挂了，但他偏偏“但悲不见九州同”。
自己将离开人世，他不悲；将与家人永别，他也不悲；祖国山河破碎，人民流离失所，才是他心中唯一悲伤的事情。
这其中既充满对侵略者的深仇大恨，又包含对屈辱求和的南宋王朝的不满和谴责。
这种爱国之心，爱民之情，感天动地，令人振奋。
陆游一生经历了北宋的末年和南宋的前半朝。
他感受到的都是祖国分裂、女真入侵带给人民的灾难和痛苦。
因此，他念念不忘的就是祖国统一。
他的一生写了九千多首诗，都洋溢着强烈的爱国主义精神，爱国成了他的诗歌最显着的特色。
读着陆游的诗，我不禁想到了杜甫、辛弃疾、吉鸿昌，想到了宁愿饿死也不吃美国救济粮的朱自清，想到了用笔奋斗的鲁迅，想到了为祖国的自由而战斗的黄继光，想到了为香港回归做出巨大贡献的邓小平爷爷……正是这千千万万爱国人士，用他们深沉而热烈的爱国激情，谱写了一曲曲爱国的颂歌。
这首《示儿》充满了爱国主义思想，它激励着每一个人为祖国的繁荣和富强而努力奋斗……古诗读后感篇2古诗，是我国古代流传至今的诗歌形式，作者们用押韵的字或词表达当时的心情，从而抒发自己的感情。
首先让我们，来欣赏清代作家郑燮写的《竹石》，表达了诗人坚定顽强、不畏艰难、刚正不阿的精神品质，在诗句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”中充分的表明了作者顽强不屈的精神品质。
关于唐诗的读后感范文（精选10篇）
关于唐诗的读后感范文（精选10篇）关于唐诗的读后感范文（精选10篇）当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的唐诗的读后感（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
唐诗的读后感1英国的培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。
”宋代的苏轼也曾云：“腹有诗书气自华。
”两位在文学领域具有重大成就的人都认为，读诗，能够提升人的智慧与情操。
放眼我国五千年的历史，唐朝的诗歌发展最为昌盛，为后人留下了无数经典之作。
年少时，寄居在外公家，外公是诗迷，珍藏的诗书举不胜举。
于是，我便轻易读到了《唐诗三百首》。
我初识的古诗是白居易的《赋得古原草送别》，“醉过方知酒浓”，一读之下竟欲罢不能，从此，我便沉浸于诗的世界。
最初读诗，读的是朗朗上口的语句；再读诗，便读出了诗中字词的斟酌；而后，在外公的指引下，我读出了诗中或悲或喜的故事。
我最爱在清风微拂的傍晚，于柳树下，读一首唐诗，或读李白的豪情，在现实中饮酒放歌；或读杜甫的雄浑，让自我多一份忧国忧民；或读白居易的清扬畅丽，在内心添一份清雅；再或是，读读孟浩然的恬静，品品李商隐的委婉……每当此时，总是心潮澎湃，仿佛自我也是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。
我向来垂青富含思想的诗歌，因为它们陪我走过了许多坎坷。
人生难免有失意的时候，当我考试不利时，那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”鼓励我突破“行路难”的困境；当我与朋友道别时，“海内存知己，天涯若比邻。
”就成为心中的慰藉。
诗，融入了我的生活，无论失意得意，无论悲愁欢喜，诗，一向是我不离不弃的知己，是我的精神支柱。
然而，现代社会迅速发展，许多中华文化被代替甚至被遗弃，对外来事物的狂热追求使越来越多的现代人忘记了中国的古文化，忘记了唐诗，他们宁愿生活在虚拟的世界，追逐一些索然无味的事物。
曾有一则新闻报导：近六成的人认为中国人崇洋mei外。
应对这个结果，我不禁震惊，难道中国文化的内涵不及外国文化吗？并非如此，相反，中国文化博大精深，那些人之所以崇尚外国文化是因为他们没有了解中国文化的精粹。
古诗八十首读后感
古诗八十首读后感篇一古诗八十首读后感“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”最近读了这古诗八十首，我可真是感触良多啊！说真的，一开始翻开这书，我心里还犯嘀咕：“这能有意思吗？”毕竟，古诗离咱现在的生活也太远了吧！可谁能想到，读着读着，我就像走进了一个神奇的世界。
那些诗人，有的豪放，有的婉约，有的忧伤，有的欢快。
就拿李白来说吧，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，这得多自信啊！好像在大声告诉全世界：我李白就是牛！也许在当时，有人觉得他太张狂，可我觉得这正是他的魅力所在。
再看王维，“大漠孤烟直，长河落日圆”，这画面感，简直绝了！我仿佛能看到那直直的狼烟冲向天空，圆圆的落日挂在黄河边上，这得有多美啊！不过，读这些古诗的时候，我也会想，古代的人咋这么多愁善感呢？可能是那时候没有手机、没有电脑，只能靠写诗来表达心情吧。
有时候我会问自己，如果我穿越到古代，能写出这么好的诗吗？也许能，也许不能，谁知道呢？总之，读这古诗八十首，就像经历了一场奇妙的旅行，让我看到了不一样的风景，感受到了不一样的情感。
这一路读下来，真好！篇二古诗八十首读后感哎呀妈呀，这古诗八十首可把我给“折腾”得够呛！但读完之后，又觉得还挺有意思。
你说古人咋就那么有才呢？简简单单几句话，就能把心里的想法、眼前的景色说得那么生动。
像“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，多平常的事儿啊，可孟浩然这么一写，就感觉特别美。
读这些古诗的时候，我就一直在琢磨，他们到底是咋想出来的？是不是晚上不睡觉，就盯着月亮星星发呆，然后灵感就来了？也许是吧。
不过，也不是每一首诗我都能读懂。
有些诗感觉太深奥了，读了好几遍还是云里雾里的。
比如说李商隐的那些诗，简直就是“诗界的奥数题”！我就想问：李商隐大哥，您能不能写得简单点啊？但话说回来，正是因为有些难懂，才让我更想去探究，想去搞明白。
这过程就像解谜一样，还挺刺激的。
我觉得吧，读古诗就像跟古人聊天。
他们把自己的喜怒哀乐都告诉了我们，虽然隔了好多年，但那种情感还是能传递过来。
古诗读后感(18篇)
古诗读后感（18篇）篇1：古诗读后感《石灰吟》明•于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间这首诗是明朝的诗人，于谦写的。
这是于谦12岁的作品。
于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。
明英宗时，瓦刺入侵，英宗被俘。
于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。
但英宗复辟后却以"谋逆罪"诬杀了这位民族英雄。
这首诗可以说是他生平和人格的真实写照。
它的第一句是说石头很难从深山开采出来，第二句是说把石头炼制成石灰的过程很辛苦，说明石灰从出世时即经受磨炼。
后面两句是写石灰在烧制过程中要经过烈火嫌烧，面对严酷考验，却从容自若，“烈火焚烧”与"若等闲”，鲜明对照，更衬托出石灰的顽强。
后两句借石灰之口，一语双关，表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。
我在生活上也应该拥有这种不屈不饶的，不怕苦，不怕累的精神，永远不放弃，要一直勇往直前，充满着信心地做每一件事。
不要半途而废，要做倒有始有终，跌倒了就再爬起来，累了休息后再继续干事。
要学会坚强，不能怕吃苦，以后做个对社会有用的人。
在学习上，我们做作业做累了，可以适当的休息一下，但不能光想着玩，光想着下课。
上课时要好好听讲，将来长大了为国家出一份力！篇2：古诗读后感中国古时候南宋有位诗人写了一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这就是伟大的爱国诗人一一陆游写的《示儿》。
这首诗的意思是：当我死时才知道没有什么可挂念的，但是唯一使我遗憾的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
当大宋的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，要把这个好消息告诉我。
这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。
从这首诗我知道了，人人都要有爱国之情，人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡，要是人人都爱国的话，这个国就一定会兴旺起来。
古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举，他很爱国，学了一身好本事，为了报效祖国，最后成为我们要学习的英雄之一。
古诗文读后感范文(精选5篇)【精品】
古诗文读后感（精选5篇）当细细品完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是古诗文读后感（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
古诗文读后感1中国古时候南宋有位诗人写了一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这就是伟大的爱国诗人——陆游写的《示儿》。
这首诗的意思是：当我死时才知道没有什么可挂念的，但是唯一使我遗憾的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
当大宋的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，要把这个好消息告诉我。
这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。
从这首诗我知道了，人人都要有爱国之情，人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡，要是人人都爱国的话，这个国就一定会兴旺起来。
古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举，他很爱国，学了一身好本事，为了报效祖国，最后成为我们要学习的英雄之一。
古时候的奸臣秦桧，为了得到权势，陷害岳飞岳鹏举，最后被砍死在岳飞陵前。
读了陆游的诗我深受感动，我想，我们有了现在的生活，都是因为革命先辈的奋斗和牺牲换来的。
我想，如果人间发生的恩恩怨怨都少一点，人间的恩恩爱爱再多一点，那么我想中国这片美丽的圣土就一定会兴旺起来！！古诗文读后感2“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。
并被那丰富的文化底蕴所影响想着。
当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。
而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……你更让我徜徉在诗情画意的情境中。
每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。
看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。
我读李白诗词有感小学生范文10篇
我读李白诗词有感小学生范文10篇李白所作词赋，宋人已有传记(如文莹《湘山野录》卷上)，就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。
下面是小编为大家整理的我读李白诗词有感小学生范文10篇，以供大家参考借鉴!【篇一】李白教我学古诗“望庐山瀑布。
日照……”教室里传出了同学们的读书声。
我不耐烦地拿着书，嘴巴一张一闭，假装在高声读书。
因为昨晚看电视太晚了，所以今天无精打采，眯眯呼呼想睡觉。
“呼……”我趴在桌子上睡着了，开始了梦游庐山。
我到了Q博士家，问：“Q博士，最近有没有发明些有趣的东西?”Q博士抬了抬眼镜，说：“我最近发明了一种时光机器，可以到你想去的时代。
”我半信半疑的问：“真的吗?”Q博士说：“当然是真的!我老Q什么时候骗过人。
你想去哪个时代?”我说：“未来必然好!可是，我更想了解唐朝。
”Q博士自信的说：“好吧!我就让你去唐朝。
”只见Q博士在一台电脑上按了几个数字，然后对我说：“把眼睛闭上。
”我闭上了眼睛，心中紧张得像一只小鹿在跳。
只听见一阵急快的风，我连忙睁开眼睛。
展现在眼前的是，没有污水，没有臭气，没有车子声，只有一些穿着袍子的男女。
“哇!”我真的到唐朝来了，该怎么玩呢?”这时，一位穿着黑色袍子，背着个包的书生。
当时我还没看出来，后来才想起古诗《望庐山瀑布》的那幅图上的诗人和他长得一模一样。
我惊喜的叫起来：“莫非，他就是李白!”我心里嘀咕着：嘿嘿!正好可以让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我也威风下。
我怀着激动的心情，追上去，庄重的对李白说：“hello!李白诗人。
”李白回过头来，莫名其妙地说：“什么是‘哈楼’?你是谁呀?”我兴奋地说：“哦!那个‘哈楼’就是你好的意思。
我是21世纪的小学生。
想让您教我学您自己写的一首诗。
”李白为难的说：“我要去庐山了，没时间。
”我高兴的说：“我也去!”到了庐山，我和李白站在桥上，只见远处香炉峰在阳光下，出现了紫色的烟云，远处的瀑布像一条大河，那瀑布长如银河一般。
古诗的读后感优秀5篇
古诗的读后感优秀5篇认真读完一本著作后，你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的古诗的读后感，欢迎阅读与收藏。
古诗的读后感篇1坚守就是坚持守卫、不离不弃。
坚守文化，坚守岗位。
当我看到李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想起了老师在讲台上辛勤执教;我想起了清洁工在街道上默默的打扫;我想起了交警在十字路口挥舞着双手。
坚守文化，坚守国家。
当我看到文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”，我想起了黄继光，他用他的胸膛挡住了敌人的子弹，为队友的冲锋提供了计划。
当我看见“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，我想到了一个奄奄一息的老人，在想到国家还没有平息战乱，心有不甘。
当我看见“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，我仿佛看见一位边塞诗人正站在城墙上，远远地注视着匈奴人。
当我看见“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，我似看到一位白发老翁在初秋时节，暑威仍厉，天气的闷热与心头的煎熬，使他不能安睡;他更是因为想到那金人马队扬起的灰尘，却隔不断他们苦盼王师的视线，但他们哪能想到，南宋君臣早已把他们忘记的干干净净。
当我看到“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”，我看到了一位正值壮年的爱国诗人渴望上阵杀敌，却被皇帝从前线调回。
当我看到“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，一位拖着年迈孱弱的身躯躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀。
原来是心中还在想着替国家守卫边疆，驰骋沙场，就连做梦都在想着自己披着战甲为国出征。
坚守文化，坚守友情。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，深刻地说明了李白与汪伦的感情深厚。
一则故事，讲述的是大学五位同学，他们住一个宿舍。
其中一位是从乡下来的，城里的四位就让乡下来的打水、拖地……乡下的也不多说，就这样四年。
大学毕业之后，乡下来的出来开始创业，而城里的四位也都学有所成，很多大公司都向他们掏出了橄榄枝，他们都在犹豫不决。
《悯农》读后感15篇(精选15篇)
《悯农》读后感15篇（精选15篇）《悯农》读后感15篇（精选15篇）《悯农》读后感篇1“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这是一首很普通的诗，在我3岁的时候就会背了。
今天，又读到了它，眼前浮现出这样一幅画面：在烈日当空的正午，太阳火辣辣地炙烤着大地，田野里有一个头戴草帽、手握锄头的农民伯伯在辛勤劳作，火红的太阳晒黑了他的皮肤，汗水如雨滴进了禾下的泥土，他的衣衫全湿透了……这使我感到了我们吃的粮食确实来之不易，这真是“粒粒皆辛苦”啊！白米白面渗透着农民伯伯的汗水和心血，我们可一定要珍惜。
可是以前，我在吃饭的时候，总是剩饭、剩菜，随便糟蹋粮食，现在想起来真惭愧。
同样，任何劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血。
难道不是吗？我们每天的日用品，身上穿戴的衣帽，鞋袜，我们的学习用品……哪一样不是工人叔叔们经过无数道工序生产出来的？从一项小实验到成为伟大的事业，那就更不用说了,更何况创建更伟大更辉煌的事业？我读了这首古诗，使我懂得了要珍惜劳动成果，尊重那些默默无闻、无私奉献的劳动者。
《悯农》读后感篇2这首普普通通的诗在我读幼儿园的时侯就会背了。
今天，又看到了它，心里又有了一点新的收获。
这首诗使我情不自禁地想起这样一幅画来：在炎热的夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，农田里有一个戴草帽的农民伯伯在辛勤耕耘，无情的太阳晒黑了他的皮肤，汗水浸透了他的衣襟。
这真是“粒粒皆辛苦”啊！这雪白的大米渗透着农民伯伯的汗水和心血，我们可一定要珍惜。
同样，任何劳动成果都凝聚着劳动者的汗水和心血。
难道不是吗？我们身上穿戴的衣帽，鞋袜，我们学习用的笔墨纸砚。
哪一样不是工人叔叔们经过无数道工序生产出来的。
从一项小实验到成为伟大的事业，那就更不说了。
更何况创建更伟大更辉煌的事业。
希望我们无论在何时何地，都能珍惜“盘中餐”，尊重那些默默无闻无私奉献的“锄禾人”。
《悯农》读后感篇3上一年级了，我们的语文老师给我讲了《悯农》每句诗的意思，我听了以后，十分后悔，心想：“我以前为什么不听妈妈的话，节约粮食，珍惜农民伯伯们的劳动成果呢？”因此，我下定决心，以后一定要节约粮食。
经典古诗词读后感范文（精选4篇）
经典古诗词读后感范文（精选4篇）品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的经典古诗词读后感范文，欢迎阅读与收藏。
经典古诗词读后感1中华文化博大精深，古诗词承载的便是中华文化的精髓。
受家庭的教育熏陶，我自幼爱读诗，尽管儿时只是张嘴背诵而不知其意，随着年龄渐渐变大，很多诗词再次细细读来、听来，却总能感受到诗词中所蕴含的那份情感。
每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房里诵读，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟。
”的思乡之情，品位李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。
我最喜欢的古诗是那首儿时就朗朗上口的《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗反映了当时封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。
每次读这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。
我想，大家诵读完这首诗，必定也会像我一样，对粮食的来之不易发出由衷的感慨。
这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦。
农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田耕种，给禾苗锄草、这是多么感人的举动啊！现在，大家的生活都富裕了，很多人都忘记了节约是我们中华民族的优良传统。
我有时随长辈们外出饭馆吃饭，却常常能看到刚离去的人们在餐桌上剩下大量的饭菜，他们不知道节约、不懂得如何节约。
我真想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己身边的小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。
心中仿佛一缕阳光透入，温暖，宜人，又带有一丝感动。
我想读过这本书的人都会有此感触吧！书中用如梦幻般唯美的语言带领我们进入了一个诗意的世界。
小学生古诗读后感3篇
小学生古诗读后感3篇学校生古诗读后感3篇在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗包括唐律形成以前全部体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是我为大家整理的学校生古诗读后感，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
学校生古诗读后感1在一个天高云淡、万里无云的晴天里，原来在屋内读书的朱熹也禁不住走出屋门。
屋外有一个将近半米高的池塘，很是秀丽。
岸边的怪石和花草更是令人心旷神怡、犹如仙境。
阳光洒入池塘。
照得水面泛着金光，看起来非常安详。
天涯飘来几朵细云，忽忽过场，但还是把自己的影子映入了池塘，朱熹放下书，抬头深凝这池塘陷入了深思。
这池塘之水怎么会如此清亮？自己也算见过世面，看到的水塘不计其数，但从未有一个池塘能够如此明净，以至震撼人心。
这池塘的确清的奇怪。
现在，朱熹全无读书之心，凝视着池塘。
突然，池面上冒出一个水泡，犹如镀了金一样，很快又裂开开来。
这声响在宁静的池塘上显得非常响亮，引起朱熹的留意。
朱熹收好书，绕了过去，往池下一看，原来有一个不起眼的`空洞在源源不断地向池内输送活水。
朱熹又一次席地而坐，饶有爱好的看着不时涌出的水泡，竟不由地感慨。
这世上，他也见过很多老顽固或书呆子，死守旧观念，久而久之，心智就像死水塘一样变臭了。
而更多的人，努力接受新学问，制造新事物，与时俱进，心智变得光明而清亮。
朱熹不知这方水塘是不是或如何领悟了其中的道理，将源源不断的活水输送全身，只觉得对它有无限赞美。
朱熹在那个儒道盛行，思想观念陈旧的时代说出这样的话实属不易。
在日新月异的今日，我们更要紧跟时代的步伐，不断吸取新学问，使心智更加开阔，更加敏锐。
当阅读了一本名著后，能够给我们不少启示，此时需要仔细地做好记录，写写小时候，记得妈妈曾教给我一首古诗，现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。
"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，未有源头活水来。
要求我牢牢记住…小时候，记得妈妈曾教给我一首古诗，现在才知道那是宋代理学家朱熹的《观书有感》。
《古诗词三首》读后感五篇
【导语】书是⼈类获取知识的源泉，提⾼⼈们素质的有效途径，也是涵养静⽓的摇篮。
读书的妙处可谓⽆穷，书⾹更是浸⼈⼼脾，引⼈⼊境不能⾃拔。
整理了《古诗词三⾸》读后感五篇，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注！《古诗词三⾸》读后感篇⼀ 提起古诗，你⼀定能滔滔不绝地背诵好多古诗。
但是，要写⼀⾸诗，就需要进⾏反复地修改。
只有这样才能写出⼀⾸好诗来。
你虽然会背古诗，但你是否知道关于改诗的故事呢?我就知道⼀个关于改诗的故事。
这⾸诗是《泊船⽠洲》。
这是⼀⾸王安⽯思念江南⾦陵的诗。
整⾸诗是这样的：京⼝⽠洲⼀⽔间，钟⼭只隔数重⼭。
春风⼜绿江南岸，明⽉何时照我还?其中，“春风⼜绿江南岸”是被⼈们⼴为传诵的名句。
然⽽，⼜有谁知道王安⽯在这句诗中付出了多少⼼⾎呢。
据说，王安⽯最初写的是“春风⼜到江南岸”，写好后他觉得“到”不如“过”好，就改为“过”;后来，⼜觉得“过”不如“送”表达得更好，就⼜改成了“送”;接着⼜改为“⼊”和“满”，但是，他觉得都不满意，最后才改为“绿”。
经过他的反复修改，这⾸诗也终于成为⼀⾸好诗，被⼈们千古传诵。
读了这⾸诗，了解了这⾸诗背后的故事后，我不由⾃主地想到了我们⽣活中的⼀些事情。
在我们的⽣活中，每⼀件事情的成功不是也同样需要我们不懈地努⼒吗!就拿写字来说吧，要写出⼀⼿好字，不仅需要我们反复地练习，尤其需要我们⽤⼼地去思考，就象王安⽯改诗⼀样，只有反复推敲，仔细琢磨才能写出好字来。
同时，读了这⾸诗，了解了这⾸诗背后的故事后，我也明⽩了这样⼀个道理：要想做好任何⼀件事情都必须坚持不懈地做下去，半途⽽废只能导致失败。
《古诗词三⾸》读后感篇⼆ 第⼀⾸，“泊船⽠州”是宋代诗⼈王安⽯。
“京⼝⽠洲⼀⽔间，钟⼭只隔数重⼭。
春风⼜绿江南岸，明⽉何时照我还。
”《泊船⽠洲》描写了诗⼈停船在⽠州是遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅表现了作者深切的思乡之情。
第⼆⾸，“秋思”是唐代诗⼈张籍。
“洛阳城⾥见秋风，欲作家书意万重。
古诗的读后感（通用10篇）
古诗的读后感（通用10篇）古诗的读后感（通用10篇）细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的古诗的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
古诗的读后感篇1今天，无意间读到一首古诗【游子吟】，让我深深感动。
这首诗主要写一位无私的母亲对儿子的爱。
慈母的手在穿针引线，为将出门的儿子缝补身上的衣服。
临行时她又缝了缝，密密麻麻，结结实实，只怕儿子迟迟不能归来，在外乡没有人为他缝补。
谁能说得清，小小的嫩草是怎样报答春天阳光的恩情呢。
我不由得想起自己的母亲，妈妈养育我长大，每天风雨无阻的送我上学下学。
妈妈好比是一支蜡烛，照亮了我，使我一直前行。
妈妈好比是明亮的太阳，温暖着我，让我茁壮成长。
我在一天天长大，而妈妈在一天天衰老。
我学到的知识越来越多，而妈妈的记忆力越来越糟糕。
我知道妈妈哺育我长大很疲劳，很辛苦。
母爱是这么伟大，‘谁言寸草心，报得三春晖’。
古诗的读后感篇2折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。
诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。
发生于汉献帝建安十三年（208）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形成起着决定性作用的一次重大战役。
赤壁之战的结果是孙、刘联军击败了曹军，其三十四岁的孙吴军事统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。
诗篇开头借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。
在赤壁大战中遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年，还没有被时光销蚀掉，现在被人发现了。
经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁战役的遗物，不禁引起了“怀古之幽情”。
由这件小小的东西，诗人想到了汉末那个分裂动乱的年代，想到那次重大意义的战役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。
诗的前两句是写其兴感之由。
唐诗读后感
唐诗读后感唐诗三百首读后感（精选25篇）品味完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的唐诗三百首读后感，欢迎阅读与收藏。
唐诗读后感篇1我喜欢读古诗，读了《唐诗三百首》，我更加喜欢唐诗了。
每首古诗虽然只有短短的几行字，却蕴涵着许多的道理，它那简洁又生动的语言，就像是在诉说我们中国曾经的历史文化。
古诗就好象是我们的老师，教导着我们，引领着我们走向光明。
有的古诗教育我们要爱护花草树木；有的的古诗教育我们要珍惜时间；还有的的古诗要我们做一个坚强的人……虽然这一首首唐诗，年代已久远，但这些古诗已随着这些诗人闻名于世了，我们要好好地读它，读出唐诗的精彩；读出唐诗的诗韵；读出唐诗的理趣。
细细读着《唐诗三百首》，我发现很多唐诗就是一个伊索寓言，能告诉我们一个深刻的道理。
就如《感遇》：“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木本有心，何求美人折？”这首诗的意思是说兰花繁盛芬芳在春天，桂花皎洁飘香在秋季，在不同的季节吐露生机，点缀春意，充实春景。
林中居者，闻到芳香攀花折枝，散发飘香是它们的天性，不是为了希望别人将其攀折。
这首诗告诉我们要爱护花草树木，在崇尚自然、爱护环境的今天，对我们有很大的启发作用：要我们爱护我们的地球家园，保护树木保护环境。
还有许许多多的诗，它们都各有不同的情趣。
如《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
”这首诗只有二十个字，但它却把作者和童子的三问三答写的很详细，很具体……还写出了作者的心理变化，从充满希望到失望再到有一丝希望，最后到彻底失望。
简单的文字却描写的非常详实，所以我们在写作的时候文字要简洁，但表达要完整。
《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想，作为一个小学生，就要从现在做起，好好读书，青出于蓝而胜于蓝。
我们要努力，要奋斗，这不仅是为祖国也是为我们自己创下的伟大的事业。
心得体会 古诗文读后感范文(精选5篇)
古诗文读后感范文（精选5篇）古诗文读后感范文（精选5篇）古诗文读后感1中国古时候南宋有位诗人写了一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这就是伟大的爱国诗人——陆游写的《示儿》。
这首诗的意思是：当我死时才知道没有什么可挂念的，但是唯一使我遗憾的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
当大宋的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，要把这个好消息告诉我。
这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。
从这首诗我知道了，人人都要有爱国之情，人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡，要是人人都爱国的话，这个国就一定会兴旺起来。
古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举，他很爱国，学了一身好本事，为了报效祖国，最后成为我们要学习的英雄之一。
古时候的奸臣秦桧，为了得到权势，陷害岳飞岳鹏举，最后被砍死在岳飞陵前。
读了陆游的诗我深受感动，我想，我们有了现在的生活，都是因为革命先辈的奋斗和牺牲换来的。
我想，如果人间发生的恩恩怨怨都少一点，人间的恩恩爱爱再多一点，那么我想中国这片美丽的圣土就一定会兴旺起来！！古诗文读后感2“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。
并被那丰富的文化底蕴所影响想着。
当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。
而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……你更让我徜徉在诗情画意的情境中。
每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。
看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。
既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象……我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中找到了学习的方法。
二年级古诗：《绝句》读后感
二年级古诗：《绝句》读后感《二年级古诗：＜绝句>读后感》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”这便是杜甫的《绝句》。
小时候，初读这首诗，只觉得朗朗上口，画面很美。
但随着年龄的增长，再读这首诗，却有了不一样的感受。
诗的前两句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，仿佛一下子就把我带到了一个生机勃勃的春天。
我仿佛能看到那翠绿的柳树上，两只黄鹂鸟欢快地唱着歌，它们的歌声清脆悦耳，像是在诉说着春天的美好。
那黄色的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光，格外引人注目。
而远处的天空中，一行白鹭排成整齐的队伍，向着蓝天飞去。
它们的翅膀洁白如雪，身姿优雅，仿佛是天空中的仙子。
那蓝色的天空如同一块巨大的蓝宝石，清澈而深邃，让人看了心旷神怡。
记得有一次，我去公园游玩。
刚走进公园的大门，就听到了一阵清脆的鸟鸣声。
我顺着声音望去，只见一棵柳树上，两只小鸟正在欢快地歌唱。
它们的样子和诗中的黄鹂鸟很像，也是黄色的羽毛，小巧玲珑的身子。
我静静地站在树下，听着它们的歌声，感觉自己仿佛置身于杜甫的诗中。
柳树的枝条随风飘舞，嫩绿的叶子像是在向我招手。
那一刻，我被这美丽的景象深深地吸引住了，忘记了一切烦恼。
诗的后两句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，则让我感受到了一种宁静和悠远。
诗人从窗口望去，看到了西岭上终年不化的积雪。
那雪洁白无瑕，像是给山峰披上了一件厚厚的棉袄。
而门前的江面上，停泊着来自东吴的船只。
这些船只或许是要远行，或许是刚刚归来，但它们都承载着人们的希望和梦想。
这让我想起了有一年冬天，我去山区游玩。
当我爬到山顶时，放眼望去，远处的山峰上覆盖着厚厚的积雪。
在阳光的照耀下，那雪闪耀着金色的光芒，美丽极了。
我站在山顶上，感受着那股宁静和寒冷，心中涌起一种莫名的感动。
仿佛时间在这一刻静止了，整个世界都变得如此纯净和美好。
这首《绝句》，用简洁而生动的语言，为我们描绘了一幅美丽的画卷。
它让我感受到了春天的生机，冬天的宁静，也让我体会到了诗人对大自然的热爱和对生活的向往。
二年级古诗《望洞庭》读后感
二年级古诗《望洞庭》读后感《二年级古诗<望洞庭>读后感》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”当我在二年级的课本上读到刘禹锡的这首《望洞庭》时，那优美的诗句仿佛在我眼前展开了一幅绝美的画卷。
诗中的洞庭湖，在诗人的笔下是那么宁静、那么美丽。
那柔和的月光洒在波光粼粼的湖面上，湖水和月光相互交融，没有一丝风，平静的湖面就像一面未经打磨的铜镜。
闭上眼睛，我仿佛能看到那平静的湖水，能感受到那温柔的月光轻抚着脸庞。
想起去年暑假，爸爸妈妈带我去了一趟洞庭湖。
那是我第一次亲眼见到洞庭湖，那种震撼至今还留在我的心里。
我们去的时候是傍晚，夕阳的余晖给整个湖面镀上了一层金色。
远远望去，湖水一望无际，和天边连在了一起，根本分不清哪里是水，哪里是天。
湖边停着一些小船，随着湖水轻轻摇晃，像是在打着盹儿。
我们沿着湖边漫步，脚下是软软的草地，偶尔会有几朵不知名的小花在风中摇曳，像是在跟我们打招呼。
湖边的空气特别清新，带着湖水的湿气和青草的香气，让人忍不住大口大口地呼吸。
走着走着，我们来到了一处小山坡。
站在山坡上，洞庭湖的景色尽收眼底。
此时的湖面没有了夕阳的金色，在淡淡的月光下，显得更加神秘。
那平静的湖面真的就像诗里说的“镜未磨”，没有一点涟漪，只有那月亮的倒影在水中微微晃动。
我蹲下来，仔细地看着湖水。
湖水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
那些小鱼一会儿聚在一起，一会儿又四散游开，仿佛在玩着捉迷藏的游戏。
我伸手想去抓一条，可是手刚一碰到水，它们就机灵地游走了，只留下一圈圈的水纹。
远处的山峦笼罩在一层薄薄的雾气中，影影绰绰的，像是一幅水墨画。
那山峦的颜色深浅不一，有的地方是深绿，有的地方是浅绿，和湖水相互映衬，美不胜收。
爸爸说，那就是诗里的“山水翠”。
我转过头，看到妈妈正静静地站在那里，眺望着远方。
微风吹起了她的头发，那一刻，我觉得妈妈就像从画里走出来的一样。
“快看，那是不是青螺？”爸爸的声音打破了宁静。
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小学生古诗读后感字范文
小学生古诗读后感一
我一直很喜欢《唐诗三百首》，我喜欢诗仙李白，记得李白小的时候有一次，学习不用功，缺乏毅力，有一天，他读书读到一半，就不耐烦，干脆把书一扔，溜出门玩去，他连蹦带跳地跑着，突然听到“嚓，嚓，嚓”的声音，看见一位老奶奶正用力地磨着一根铁棒，李白很奇怪，问老奶奶为什么在磨铁棒，老奶奶告诉他自己在磨绣花针，只要不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。
李白听后，心想：“对，只有要恒心，再难的事情也能做成功，”他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。
经过长期刻苦的学习，他打下扎扎实实的基础。
后来，李白成为了中国历一位伟大的诗人，被后人们誉为“诗仙”。
李白的性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。
他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等。
尤其是他和“诗圣”杜甫是好朋友，两人纵谈天下大势，都为国家的隐患而担忧。
我们现代的小学生，要学习李白等先辈们的不断进取、锲而不舍
的精神，为以后的学习打下扎实的基础，还要学习他们热爱祖国，为国为民的伟大胸怀，将来才可以为人民、为祖国献出一份力量，做出应有的贡献。
小学生古诗读后感二
长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟_册中。
读《长征精神青少年读本》，我深受感动。
文章主要描述了红军长征两万五千里，爬过十八座山脉，走过人迹罕至的茫茫草地，路上遇着了说不尽的艰难险阻，却凭着两只脚纵横十一个省的感人故事。
红军将士在长征中所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念和一往无前、不怕牺牲的英雄气概。
构成了伟大的长征精神，它永远激励着我们奋勇向前。
在长征途中，最困难的事要数过雪山了。
山上不是刮风就是下雨，积雪常常从山头崩落，战士们手拉着手防止滑倒，每个人都头晕目眩，浑身一点儿力气都没有，走几步就停下来喘口气，结果越走越慢。
起风了，一个战友倒了下去，没等后面的人走到他面前，就已经停止了呼吸。
战士们把他的尸体埋在雪缝里，继续前行。
红军战士在长征中翻越大雪山的伟大壮举，充分体现了他们甘于吃苦的革命精神。
而今天，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国的历史重任将落在我们青少年的肩上，这正需要我们找些苦吃，经受些磨难，来砥砺自己的意志，练就自身的本领，这样才能更好地报效祖国。
然而遗憾的是，我们中的一部人人，饭来张口，衣来伸手，在家说风就是雨，说东不能西，要什么有什么，把自己的父母当成仆人。
而当遇到困难的时候，从来都是父母冲锋在前，自己退缩在后，永远生活在父母的羽翼下。
试问这样的人，怎么可能成为一个对社会、对国家有用的人呢?
伟大的作家巴尔扎克曾经说过，苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说是一块垫脚石。
同学们，让我们传承长征精神，勇于吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦，做一个艰苦奋斗、自强不息的有为少年。
小学生古诗读后感三
如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝。
唐诗，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人的精神力量。
那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。
作为展示唐诗精品之作，它具有以下
几个鲜明的特点：
第一、所选的诗体式全面。
五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府，均分门别类地选取了最具代表性的名篇佳作。
第二、所选诗的作者不胜枚举。
既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。
第三、所选的诗琅琅上口，易于成诵。
如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。
这些诗意境优美，咏吟谐和，上至垂暮老人，下到黄发孩提，都能张口吟诵几首这样的千古绝唱。
第四、所选的诗取材广泛，不拘一格。
既有描写自然风光的，如杜甫的《望岳》;也有展示田园风情的，如孟浩然的《过故人庄》。
既有揭露战争给人民带来的深重灾难，如杜甫的《兵车行》;也有表达诗人对友人的依依惜别之情，如李白的《送孟浩然之广陵》。
既有描写归家时的复杂心情，如贺知章的《回乡偶书》;也有描写君王爱情的悲剧，如白居易的《长恨歌》……从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家愁，浪漫主义与现实主义，这本书是应有尽有。
每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们;它像老师，不论在学习上还是工作上，时刻教导着我们，激励着我们。
每一首诗都是那样耐人寻味，每一首诗那样含义深刻。
拿起《唐诗三百首》再次细细品读，我发现：每一首诗都是一个寓言故事，都在告诉我一个深刻的道理。
品读书中的古诗，能让一个迷路的人找到光明的路，能让心灵流浪者重新找到生活的方向。
总之，我觉得《唐诗三百首》这本书将唐代诗歌的精华，永远地留在一代代中国人的心中。
我很感谢这本书的编者，为我们奉献了一本很好的精神食粮。
作为一个中国人，让我们一起“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”吧!
小学生古诗读后感四
在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光芒。
它就是古诗，是中国文明的见证。
它，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。
那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
在这一个特别的寒假里，我看了一本凝聚着几代中国人民的精神
力量的书叫做《唐诗三百首》。
其中，深深吸引我的是那杜牧的《题乌江亭》。
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
这首诗的“乌江亭”指：在今安徽省和县东北。
楚汉战争时，项羽逃到乌江自刎。
“期”指：预料。
“包羞忍耻”指：能忍受失败、受挫折等羞辱。
“江东”指：江南苏州一带。
是项羽起兵的地方。
整首诗的意思是：战争胜败军事家不好预料，能忍受挫折才是真正君子。
江东子弟有很多人才俊杰，重振旗鼓取得胜利也可未知。
这是一首怎样的诗呢?o(∩_∩)o…哈哈，这是一首永怀古迹的诗。
这首诗表达了诗人不赞成项羽兵败后自杀的错误做法，认为敢于正视失败才是男子汉。
作者表明了面对失败绝不能气馁的观点。
在现实生活中，有许多的叔叔阿姨们，因为失业而一步一步地向死亡走去;在成年人们的世界里，因为失恋而要去死的大哥哥大姐姐简直是不能屈指可数……其实这都是因为这些人受不了失败，他们只适合活在成功的世界里。
人如果不受一点挫折，那他一定不是人个人，不是有句话吗，失败乃是成功之母，失败几次没什么，重要的是看你怎么从失败走向胜利的!!
就这么屈指可数的几个字(古诗)，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我
们的哲理。
古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。
每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。
它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。
它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。
它们一直在等待着，等待我们的发现。
小学生古诗读后感五
今天，我读完了这本《列那狐的故事》，这本书的作者是着名的法国作家季浩夫人写的法国的冀罗夫人,她把动物描写得很细腻、传神、生动，狐狸的活灵活现，狼的愚蠢，猫的聪敏，鸡的无辜，等等!
下面，让我带你感受下书中的故事吧!故事的主人公列那狐是亚当用神棒敲在水上的时候出现的，列那狐表面是一只和蔼可亲、文雅的狐狸，实际上却是一只奸诈狡猾、诡计多端、聪明、为了得到食物不择手段，使动物感到恐惧的一只狐狸。
他非常聪明，说他聪明吧，他也会失手;说他不聪明吧，他又怎么能骗得了大灰狼夷桑干，大公鸡叫天晓和狗熊勃郎呢?列那狐可真让人摸不透呀!不过最终也是不愧于狡猾的狐狸这一称号。
这本书主要讲了列那和他的朋友们是在什么时候遇到什么困难，它们是怎么克服困难的------当然，当他想要得到自己想要的东西的时候也会用一些花言巧语来迷惑别人，显示出
了他的聪明和机智。
其实，在现实生活中，像列那狐那样的人还真不少，利用别人的善良和信任、利用别人的弱点占取便宜。
俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无”。
对任何人都不能放松警惕的心里。
但是做人还是需要善良、正直，不要贪婪。
这本书让我明白了大千世界无其不有，很多事只要自己肯做，就一定做得好。
做任何事都要充满自信。
小学生古诗读后感500字范文。