普通昆虫学 期末复习资料分析
普通昆虫学考试复习资料
1、衣鱼和石蛃上颚与头壳以双关节连接;复眼退化或消失,背面不相接。
上颚与头壳以单关节连接;复眼发达,常背面相接。
2、跳虫和跳蚤跳虫为弹尾目昆虫,第四腹节具弹器,体深灰色。
跳蚤为蚤目,腹末无弹器,体褐色。
3、脉翅目和广翅目两对翅的大小,形状和翅脉均相似,前胸背板的形状变化大。
前翅大,后翅臀区扩大,休息时呈扇状折叠;前胸背板宽大,呈方形。
4、肉食亚目和多食亚目前胸有背侧缝,后翅具小纵室,后足基节固定在后胸腹板上,不可以活动。
无背侧缝,后翅无小纵室,后足基节不固定在后胸腹板上,可以活动。
5、螳螂和竹节虫科体中到大型,头大,三角形,爱爱活动,前足捕捉式,基节很长。
体大型,体躯延长成棒状或阔叶状,后胸与腹部第一节常愈合,腹部长。
6、蟋蟀科和螽斯科蟋蟀科:听器位于前足胫节上,跗节3节,产卵器矛状,尾须细长。
螽斯科:前足胫节基部上有听器,跗节4节,产卵器刀状或剑状,尾须短。
7、蝗科和螽斯科蝗科:触角短于体长之半;产卵器凿状。
螽斯科:触角30节以上,长过于或等于体长;产卵器刀状或剑状。
8、白蚁和蚂蚁白蚁:前后两翅的大小,脉序相同,触角长。
蚂蚁:有翅或无翅,有翅的种类无翅脉,触角膝状,前胸背板达翅基片。
9、蜂类和蚁类蜂类:三个单眼鼎立,后足特化成花粉篮。
蚁类:有翅或无翅,有翅的种类无翅脉,腹节1-2节有瘤状突起。
10、蜜蜂科和木蜂科蜜蜂科:体中小型,后足胫节特化成花粉篮,无端距。
木蜂科:体中大型,后足胫节不成花粉篮,有两个端距。
11、蜜蜂科和食蚜蝇科蜜蜂科:口器为嚼吸式;腹基部溢缩,呈细腰状,腹部第一节并入胸部。
食蚜蝇科:口器舔吸式,腹部具皱褶,刺或毛,后端有鼠尾状呼吸管。
12、叶蜂科和茎蜂科叶蜂科:前胸背板后缘深深凹入;前足胫节有2距。
茎蜂科:前胸背板后缘平直;前足胫节只有一个端距。
13、胡蜂科和蜾蠃蜂科胡蜂科:中足胫节有2端距;爪无齿;腹部圆锥形,第1—2节间无细溢沟。
蜾蠃蜂科:中足胫节仅有1端距;爪有1—2个齿;腹部第1—2节有明显细溢沟。
昆虫学备考资料汇总讲解
昆虫纲的特征:①身体环节分别集合组成头、胸、腹3个体段;②头部具有3对口器附肢,I 对触角,通常还有单眼和复眼,为感觉和取食中心;③胸部由3个体节组成,有3对足,通常还有2对翅,为运动中心;(所以昆虫纲也称六足纲)④腹部通常由9~11节组成,有气门和外生殖器,为新陈代谢和生殖中心⑤昆虫属于变态发育。
除昆虫外,节肢动物中较为重要的还有蜘蛛纲(蜘蛛、蜱螨、蝎子)、甲壳纲(虾、蟹)、多足纲(蜈蚣、马陆)、结合纲。
节肢动物门的特征:1,体躯由一系列体节组成;2、整个体躯被有一层含几丁质的外骨骼;3、多数体节上生有成对、分节的附肢;4、体腔即为血腔,血液循环为开放式;5、中枢神经系统由一系列成对的神经节组成,脑位于消化道的背面,腹神经索位于身体的腹面。
昆虫纲繁盛的原因有哪些?1、体小势优2、有翅能飞3、取食器官多样化4、繁殖力强5、适应能力强昆虫的发生特点:1、历史长;2种类多昆虫纲种类繁多,是整个动物界中最大的一个纲;3、数量大昆虫不仅种类多,而且同种的个体数量也十分巨大;4、分布广几乎遍及整个地球。
有益昆虫和有害昆虫的例子。
有害的方面:1、农业害虫水稻害虫、棉花害虫等,2、卫生害虫人类传染病约有2/3是以昆虫为媒介的。
有益的方面:1、提供工业原料蚕丝、白蜡,2、传粉在显花植物中85%为虫媒植物,3、天敌捕食和寄生性昆虫作为害虫天敌对控制害虫具有重要作用,4、药用食用昆虫许多种类可以入药,如冬虫夏草,5、科研材料,6、环境清洁与检测腐食性昆虫,7、观赏文化价值蝴蝶等。
昆虫口器类型及代表性昆虫:1.咀嚼式口器:由上唇、上颚、下颚、下唇与舌5部分组成。
为直、脉、鞘翅目及部分膜翅目所具有。
鳞翅目幼虫、蝗虫2.刺吸式口器 :刺吸式口器为同翅目、半翅目、蚤目及部分双翅目昆虫所具有3.虹吸式口器 :其显著特点: 下颚的外颚叶极度处长形成一条能卷曲和伸展的喙,适于吸食花管底部的花蜜。
4. 锉吸式口器:为缨翅目昆虫蓟马所特有。
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昆虫学复习资料.doc昆虫学复习资料一、名词解释1、昆虫:体躯分三段:头、胸、腹,一对触角、2对翅膀、三对足,腹部分多节,骨骼包在体外部,从幼虫到成虫要通过一系列内部及外部形态和构造的变化。
2、激素:由内分泌器官分泌,散布于昆虫体内,经血液运送到靶标部位,以调节、控制昆虫本身的生长、发育、变态、交配、生殖和生理代谢的微量化学物质。
(昆虫内分泌激素有三类:脑激素、保幼激素、蜕皮激素)3、两性生殖:需要经过雌雄交配,精子和卵核结合,才能正常发育成新个体的生殖方法。
4、孤雌生殖:即卵不受精就发育成新个体的繁殖方法。
5、世代(异态)交替:孤雌生殖和两性生殖随季节的变化而交替进行。
6、变态:昆虫在生长发育过程中,幼虫到成虫要经过外部形态、内部结构以及生活习性上一系列的变化,称为变态。
7若虫:渐变态的昆虫,幼期和成期在外表、生活环境和习性方面都相像,所不同的是翅未长成和内生殖系统未发育完成,其幼虫称为若虫。
8、有效积温:昆虫完成一个发育阶段,需要一定的有效温度积累,即发育起点温度以上的温度总和,称为有效积温。
9、蛹期:全变态类昆虫幼虫老熟后,在幼虫变化成蛹,蛹变为成虫以前的一段时期。
10龄期:相邻两次蜕皮间经历的时间。
11、性二型:除生殖器官(直接产生性细胞)和外生殖器(实行交配、产卵等活动)的构造不同外,雌雄的区别也表现在个体的大小,体型的差异,颜色的变化等方面。
12、孵化:昆虫在卵内完成胚胎发育后破壳而出的现象叫孵化。
13、化蛹:完全变态昆虫在幼虫和成虫之间的一个发育阶段,也是幼虫转变成为虫的过程的过渡时期。
14、羽化:不完全变态昆虫的老熟幼虫和完全变态的蛹蜕皮后都变为成虫,这个过程称为羽化。
15、世代:昆虫从卵到成虫产卵为止的个体发育周期称为一个世代。
16、生活史:昆虫完成一个生命周期的发育史。
17、年生活史:一种昆虫在一年内的发育史,即由当年的越冬虫态并开始活动到第二年的越冬虫态结束为止,这中间的世代变化及各个虫期出现的发育经过称为年生活史。
普通昆虫学知识点总结
五、六章二..昆虫蜕皮过程及激素调控作用过程:皮层溶解———旧表皮的消化———新表皮的沉积(同时进行)目前已知的蜕皮激素和保幼激素直接参与蜕皮过程的调控蜕皮激素:由前胸腺分泌,表皮鞣化、暗化的启动因子,调控细胞核合成活化酶并将酪氨酸酶原激活,激发昆虫蜕皮保幼激素:由咽侧体分泌,直接作用于真皮细胞的核物质,促使合成幼期的表皮和结构,抑制成虫的器官的分化和发育,维持幼虫特征三.体壁主要构造与杀虫剂的关系昆虫上表皮含丰富的蜡层和定向排列的亲脂分子单层,所以非极性脂溶性杀虫剂易于透过上表皮;原表皮中有大量蛋白质和几丁质,极性物质更容易通过,所以杀虫剂一般兼有脂溶性和水溶性。
四.昆虫的蜕包括哪些层次五.体壁的通透性屏障是由哪些层次和物质构成,体壁功能体壁功能1.保护昆虫体形2.保护屏障3.防止水分蒸发4.防止外来物侵染5.形成内骨骼使肌肉着生6.体壁的外长物,各具一定生理功能7.营养储存第九章一.昆虫前,中,后肠组织结构功能有何异同相同:都有肠壁细胞层,底膜,纵肌,环肌,围膜二.昆虫消化系统的构造及功能 消化道 消化系统 唾腺功能:消化食物、吸收营养物质、调节体内水分和离子平衡及排除代谢废物 三.昆虫围食膜有什么作用 1.包围食物,保护肠壁细胞 2.具选择通透性 3.具有保护酶的功能 4.提高消化和吸收效率 四.何为液流循环学说即肠液流动循环学说,是营养物质和排泄物的液流循环理(吸收循环液流和排泄循环液流) 胃盲囊(中肠)的吸收循环 提高营养物质的消化与吸收 中肠细胞的分泌循环排泄血液中代谢废物,同时 直肠垫的再吸收循环 调节渗透压和离子平衡马氏管的排泄循环五.昆虫消化酶有哪几类?各主要功能? 1.蛋白酶肽链内切酶:长链变短链肽链端解酶:氨肽酶 水解氨基酸;羧肽酶,水解羧基端2.脂肪酶裂解中性脂肪,长链甘油酯。
高级脂肪酸的脂肪酶(消化道内) 分解短链甘油酯。
低级脂肪酸的脂肪酶(细胞内)3.糖酶 α-淀粉酶、葡萄糖苷酶、异麦芽糖酶、半乳糖酶、海藻糖酶 主要作用于淀粉、糖原和一些双糖 六.昆虫对营养的需求1.用来建造身体和能量来源的物质2.用来调节生理功能的辅助物质或附加物质3.决定某些昆虫选择食物或次刺激取食的激食要素(有糖类,脂肪,蛋白质,水,无机盐,维生素,甾醇,生长发育必不可少)第十章一.昆虫学循环系统的特点1.开放式:体腔就是血腔,血压低,血量大,血液的组成变化大2.昆虫的血液兼有哺乳动物血液,淋巴液的特点,因此又称“血淋巴”3.昆虫血液无运送氧气的功能二.昆虫血细胞的类型及主要功能1.原血细胞:通过分裂补充血细胞(转化为浆血细胞、粒血细胞或珠血细胞)2.浆血细胞:吞噬异物,参与包被和成瘤作用3.粒血细胞:贮存代谢,并与浆血细胞共同参与昆虫的免疫作用4.凝血细胞:凝血和防卫(粒血细胞发育而来)5.珠血细胞:贮存和分泌(粒血细胞发育而来)6.类绛色细胞:参与表皮的黑化作用、伤口愈合和包囊作用三.昆虫血液在体内循环的途径及动力来源途径:心室舒张时,血液经昆虫中后部的背隔开口进入背血窦,再从心门进入心室,心室收缩时,由于心门瓣组的阻隔作用,阻止血液倒流回血腔,促使血液向前一个心室流动,神经和神经激素的调控下心脏各心室自后向前依次舒张和收缩,促使血液向前流动,并由动脉流入头部,浸浴头部的组织和器官,进入头部的血液在血液压力梯度的作用下,同时在背隔和腹隔搏动协助下和腹部的扩张影响下,不断向后端和背侧面流动,流入胸部和腹部,浸浴头部的组织和器官。
普通昆虫学复习材料
普通昆虫学复习材料1、胚胎发育与胚后发育胚胎发育:指从单细胞的合子卵裂开始至发育成为内外器官俱全的胚胎的过程。
胚后发育:指从卵孵化出幼体开始到成虫性成熟的整个发育过程。
2、两性生殖与孤雌生殖两性生殖:通过两性交配,卵子与精子结合发育成新个体的生殖方式,又称有性生殖。
孤雌生殖:卵不经受精也能发育成新个体的生殖方式,又称单性生殖。
3、多胚生殖多胚生殖:指一粒卵产生两个或两个以上的胚胎,每个胚胎发育成一个新个体的生殖方式。
4、异态交替/世代交替与世代重叠异态交替/世代交替:指一些多化性昆虫在年生活史中出现两性生殖世代与孤雌生殖世代有规律地交替进行的现象。
世代重叠:二化性和多化性昆虫常由于发生期和产卵期长等原因,造成不同世代在同一时间段内出现的现象。
5、孵化孵化:昆虫完成胚胎发育后,幼体破壳而出的过程。
6、化蛹和羽化化蛹:全变态昆虫从自由自在的幼虫脱皮变为不食不动的蛹的过程。
羽化:昆虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
7、生长性脱皮和变态性脱皮生长性脱皮:在虫体不断生长的过程中,需要伴随着幼体的脱皮。
变态性脱皮:当幼体脱皮后变为蛹或成虫,或蛹脱皮变成虫,这类脱皮是与变态相联系的,成为变态脱皮。
8、雌雄二型现象与多型现象雌雄二型现象:指同种昆虫的雌雄两性个体间,除生殖器官不同外,在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
多型现象:指一种昆虫的同一虫态的个体在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
9、补充营养习性:直翅目,半翅目等昆虫,其成虫羽化后需要继续趋势一段时间,才能性成熟,这种对生殖细胞发育不可缺少的成虫期营养,称为补充营养。
10、世代:一个生命周期通常称为一个世代,(昆虫的新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程称为生命周期)。
世代历期:完成一个世代所需的时间。
11、生活史:指在一定阶段的生长发育史。
年生活史:生活史常在1年或1个世代为单位,昆虫在一年中的发育史称为年生活史。
昆虫学考试复习题总结
第一大项:名词解释1、警戒色:是指昆虫的鲜艳色彩或斑纹,具有使天敌不敢贸然取食或厌恶的防御行为。
2、多型现象:在同种群中,除雌雄异性以外,即在同一性别中,还有不同的类型,称为多型现象。
3、耐害性:系指有些作物品种受害后,有很强的增殖或补偿能力,使害虫造成的损失很低。
4、趋化性:昆虫通过嗅觉器官对于化学物质的刺激而产生的反应行为。
5、假死性:是昆虫受到异常刺激时,立即卷缩不动或坠落地面假死,状似“休克”的习性。
6、孤雌生殖:雌虫不经过交配能单独产生后代,或未受精卵能发育成后代的生殖方式叫孤雌生殖。
7、游离脉:食蚜蝇科昆虫前翅中,游离于R脉和M脉之间的脉叫游离脉也叫伪脉。
8、补充营养:昆虫羽化后生殖器官未发育完全,必须继续进行取食,一段时期后,生殖器官发育成熟才能交配产卵,这种成虫期对性成熟进行的取食现象称为补充营养。
9、有效积温法则:昆虫完成一定的发育阶段(一个虫期或一个世代)所需的温度积累值是一个常数K=N(T-C)。
10、世代重叠:一年发生多代的昆虫,常因为发生期不整齐,成虫羽化和卵期长,造成第一代和后几代混合发生,形成上下代间界不清的现象。
11、年生活史:昆虫在一年中的个体发育过程,如发生的代数,各虫态发生的时间,与寄主植物发育阶段的配合及越冬情况等。
12、拟态:昆虫在外形、姿态、斑色、斑纹或行为等方面模仿其它生物以躲避天地的想象。
13、卵胎生:卵受精后继续在母体内进行取食,发育成熟后由母体直接产下幼虫,这种子生殖方式称为卵胎生。
14、化蛹:未龄幼虫脱去最后一次皮变成蛹的过程。
15、种:是指能够相互配育的自然种群的类群,这些类群与其它近似类群有质的区别,并在生殖上相互隔离,它是生物进化过程中连续性与间断性统一的基本间断形式。
16、模式标本:当一个分类单元被作为一个新种而描述发表时,描述者必须指定一个或多个标本作为其模式,这就是模式标本。
17、温湿系数:平均相对湿度与平均温度的比值。
18、生态对策:指昆虫适应环境并朝着有利于其繁殖的方向发展的过程,是昆虫在进化过程中,经自然选择获得的对不同生境的适应方式。
普通昆虫学期末复习资料分析
普通昆虫学期末复习资料分析1、名词解释(5个,共15分)2、选择题(单选,30个,共30分)3、判断题(10个,共10分)4、填空题(20个,共10分)5、简答题(5个,共25分)6、论述题(1个,共10分)第一章昆虫的多样性昆虫:体分头胸腹,4翅并6足,一生多变态,举国百万数。
昆虫纲繁盛的特点:(1)历史长(2)种类多:地球上的昆虫可能达1000万种,目前被命名的昆虫在102万种左右,占动物界已知种类的2/3,中国有昆虫60万~100万种,目前仅记载了10万余种. (3)数量大(4)分布广。
第二篇昆虫的外部形态1、对大部分昆虫而言,体长多在5~15mm,而翅展在15~45mm。
昆虫分为巨、大、中、小、微,体长在100mm以上为巨,40~99mm为大,39~15mm为中,3~14mm为小,2mm以下为微。
2、昆虫的体躯分节方式为:初生分节、次生分节。
P34(看图)初生分节:一般昆虫的幼期,相邻体节具环形凹陷,即节间褶,纵肌附着褶上,其体节相当于胚胎发育的真正体节。
次生分节:在成虫体壁的骨化过程中,相当于初生分节的节间褶也骨化了,里面形成前内脊,褶前一未经骨化的窄环,成为体节的分界,这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。
3、头部,头壳上的线、沟有8条。
额唇基沟:位于口器上方,为额与唇基的分界线,故称口上沟,常为一条较深的横沟。
在沟的两端,头壳内陷成臂状的内骨骼——幕骨前臂。
可据前幕骨陷的位置确定额唇基沟的位置。
围眼沟:是围绕复眼的体壁内折而形成的沟,里面有一环形的起支持与保护复眼的宽脊——眼膈。
次后头沟:是头后部环绕头孔的第1条拱形沟,其两端的头壁内陷成1对幕股后壁,其外的陷口称后幕股陷;内面具很宽的脊,供来自颈、胸部的肌肉着生。
昆虫头部的内骨骼统称幕骨,由1对幕骨前臂和1对幕骨后壁组成。
P39 图4、触角分三节:柄节、梗节、鞭节。
柄节:最基部的一节,常粗短。
梗节:是触角的第二节,较小,初弹尾目和双尾目昆虫外,大部分昆虫的梗节内均有江氏器(与听觉有关)。
普通昆虫学复习资料
普通昆虫学复习资料一、名词解释1、沟:骨板褶陷而在体表留下的狭槽。
2、节肢动物:体躯分节,体节有成对附肢,体被外骨骼,开放式血液循环。
3、生物多样性:一定空间和时间内生物的变异性,主要包括遗传、物种和生态系统多样性等层次。
4、翅脉:由气管伸入双层翅脉面形成。
5、脉序:翅脉的排列方式。
6、外生殖器:用以交配或产卵的器官,由生殖节的附肢特化而成,雌虫为产卵器,雄虫为交配器。
7、神经元:构成神经系统构造和功能的根本单位。
8、突触传导:神经元之间在组织学上的连续性,使动作电位不能直接通过突触,而必须借助神经递质进展传导。
9、昆虫激素:由内分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化学物质。
10、反射弧:感受器承受的刺激,通过感觉神经经间接神经联络运动神经,将刺激传导到反响器,产生肌肉运动或腺体分泌的过程,这个过程的神经传导又叫反射弧。
11、信息素〔外激素〕:由一种昆虫个体的分泌腺体分泌到体外,能影响种间或种内其他个体的行为、发育和生殖等的化学物质,具有刺激和抑制两方面的作用。
12、授精:两性交配时,雄虫将精液或精珠注入雌虫的生殖器官内,使精子储存及雄虫的受精囊中的过程,称为授精。
13、变态:昆虫在发育过程中伴随着一系列形态变化的现象。
14、雌雄二型现象〔性二型现象〕:同种的雌、雄个体除生殖器官的构造差异和第2性征的不同外,在大小、颜色、构造等方面存在明显差异的现象叫雌雄二型现象。
15、多型现象:同种昆虫同一性别的个体间在大小、颜色、构造等方面存在明显差异的现象称为多型现象。
16、雌雄同体:在正常情况下卵巢及精巢并存于同一个体中的现象。
17、两性生殖:经过雌雄交配,雄性个体把精子送入雌体,在精子及卵子结合后才能形成新个体。
18、胚后发育:昆虫从卵中孵化而出至羽化为成虫的发育过程。
19、变态:昆虫的个体发育过程中,特别是在胚后发育阶段要经过一系列的形态变化。
20、孵化:昆虫完成胚胎发育后脱卵而出的过程或现象。
21、世代〔生命周期〕:昆虫的新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程。
普通昆虫学考试复习资料
1双名法:第一个词为属名(第一个字母大写),第二个词为种名(第一个字母小写)后面常常加上一个人的姓)。
2模式标本:即作为规定的典型(type)标本。
在确定及发表某一群生物的学名时,应指出此学名的特征与作为分类概念标准的模式标本,但并不一定限于此群的典型代表3基节窝开式:基节窝后缘不全部被骨片环绕,仍有一部分为膜质。
基节窝闭式:基节窝后缘被骨片环绕。
4隐5节:足的驸节为5节,但驸节的倒数第二节大部分隐藏在倒数第三节,看起来似为4节,一般称这种足的驸节为隐5节。
隐4节同理,瓢甲为隐4节5生态型:是指同一基因型在不同生态条件下产生的不同表现型,其后代随环境的改变而发生可逆转性变化。
6昆虫分类的定义:昆虫分类学是研究昆虫的命名,鉴定,描述及其系统发育和进化的科学。
7分类阶员:界门纲目科。
昆虫属于。
动物界节肢动物门昆虫纲8物种:(1)是自然界中能够交配产生可育后代并与其他种群存在生殖隔离的群体。
(2)是显著的变种,是性状差异明显的个体类群。
(3)物种是进化单元,是生物系统线上的基本环节。
是分类的基本单元。
9分类特征1.形态学特征:体色,体长,外生殖器,各种腺体,胚胎学特征(最基本,最常用)2.生理学特征:包括代谢因子,血清,蛋白质和其他生化差异。
3.生态学特征:栖息环境,寄主食物变异,行为求偶机制等4.地理特征:分布格局遗传学特征:细胞核学,同工酶,核酸序列,基本表达和调控10异节类:在鞘翅目昆虫中大部分昆虫的前中后驸节数相同。
前中后足驸节数不相同的称为异节类,如芫箐,拟步甲科驸节为554式。
简述茄二十八星瓢虫与马铃薯瓢虫成虫特征,主要区别前胸背板多具六个黑点,两鞘翅和缝处黑斑不相连,鞘翅基部第二列的四个黑斑点基本在一条线上。
前胸背板中央有一个大的黑色剑状斑纹,两鞘翅合缝处有一到两对合黑斑相连,鞘翅基部第二列的四个黑斑不在一条线上。
简述学习昆虫分类的意义。
(1)昆虫分类是昆虫学和动物分类学的一个重要分支学科,它是昆虫学和其它动物学重要分支学科的基础(2)是认识昆虫的种基本方法(3)学习昆虫的行类,可以帮助我们增加识别昆虫的能力,便于进一步研究昆虫利用益虫和控制方法。
昆虫学复习资料
一、名词解释1.世代生活型:昆虫完成一个生命周期的发育史称世代生活史。
2.性二型多型性:型二型是指同种的雌、雄两性除生殖器官以外的的其他外部形态如大小、颜色、翅的有无、结构等的差异,即第二性征。
(性多型:同种昆虫不仅两性个体间存在差异,而且同性个体间也存在差别,这种现象称为性多型。
);同种昆虫同一性别的个体间的大小、颜色、结构等方面存在明显差异,甚至行为、功能不同的现象称为多型现象。
3.孤雌生殖:卵不经受精就发育成新个体的生殖称为孤雌生殖(又称单性生殖)。
4.补充营养:昆虫在成虫期为了生殖细胞发育成熟而进行的营养活动。
5.综合防治:从生态系统的整体观点出发,本着预防为主,综合防治的指导思想和安全、有效、经济、简便的原则,因时因地制宜,合理运用农业的、生物的、物理的、化学的方法,以及其它一切行之有效的生态学手段,把害虫控制在经济为害水平以下,以达到保护人畜健康和增产丰收的目的。
6.种:物种是自然界能够交配、产生可育后代,并与其他种群存在有生殖隔离的群体。
种占有一定的生态空间,拥有一定的基因遗传型和表现型,是生物进化和分类基本单元。
7.模式标本:当一个新种被描记发表时,作者必须指定一个或多个标本作为其模式,是学名的载体,称为模式标本。
8.变态:昆虫在个体发育过程中,特别是在胚后发育阶段经过的一系列形态变化,叫变态。
二、绘图1.2.三、简答题1昆.虫纲地位:昆虫纲不仅是节肢动物门,也是整个动物界种类和数最多的一个纲。
特征:(1)体躯分头、胸、腹三个体段。
(2)头部有触角1对,复眼1对,单眼1~个3,口器附肢3对(上、下颚、下唇)是感觉和取食的中心。
(3)胸部具有3对胸足,有翅1~对2,是运动中心。
(4)腹部是内脏和生殖的中心,腹部末端有尾须和外生殖器。
(5)昆虫的一生还要经过一系列变态过程。
2休.眠和滞育的异同点停育包括休眠、滞育两种。
休眠:是由不良环境条件直接引起的,当不良环境条件消除后昆虫能马上恢复生长发育的生命活动停滞现象。
昆虫学复习资料讲解学习
昆虫学复习资料背合胚胎的两侧伸至背中线而闭合,形成一个完整的胚胎。
这一闭合的过程背合的结束标志这幼体的形成变态将胚后发育过程中的同一虫体从幼期状态改变成成虫状态的现象变态的类型:增节变态,表变态,原变态,不完全变态,全变态不完全变态的三个阶段:卵,若虫,成虫完全变态的四个阶段:卵,幼虫,蛹,成虫完全变态的三个亚型:半变态,渐变态,过渐变态(不食不动的时期)完全变态的2个亚型:完全变态,复变态各个类型的特征:増节变态:是昆虫纲中最原始的一类,特点是幼期与成虫期之间腹部的体节数逐渐增加。
表变态:特点是幼体从卵中孵化出来后以基本剧本成虫的特征原变态:是翅亚纲昆虫最原始的变态类型,特点是从幼期变成成虫期之间要经过一个亚虫期。
翅的类型:膜翅,鞘翅,半鞘翅,复翅,鳞翅,毛翅,缨翅。
翅脉:是翅的两成薄膜之间纵横行走的条纹,由气管部位加厚所形成,对翅膜起着支架的作用脉序:是翅脉在翅面上的分布形成。
而翅脉分为纵脉和横脉脉相:翅脉在翅上的分布型式称为脉相多胚生殖是一个卵内可产生两个或者多个胚胎,并能发育成新个体的生殖方式多型现象同种昆虫同一性别的个体之间在大小、颜色、结构等方面存在明显差异,甚至行为,功能不同的现像孵化胚胎发育完成后,幼体突破卵壳而出的过程腹其内部有消化系统,生殖系统,呼吸系统,循环系统,末端有外生殖器。
所以是昆虫新陈代谢和生殖中心。
腹部的附器;雌性外生殖器,雄性外生殖器其他的附器:尾须,腹足感觉器:听器、感化器、视觉器、感触、器孤雌生殖也称单性生殖,它是卵不经过受精发育成正常的新个体它分为3个类型:偶发性孤雌生殖,常发性孤雌生殖,周期性孤雌生殖呼吸系统由气门和气管组成呼吸方式:气门气管呼吸、体壁呼吸、气管鳃呼吸、物理鳃呼吸。
局部世代同种昆虫在同一地区发生不同世代数的不完整世代现象口器的分类:咀嚼式口器,刺吸式口器,虹吸式口器咀嚼式口器的组成:上唇,上颚,下颚,下唇,舌咀嚼式(蝗虫)、刺吸式(蚊子)、虹吸式(蝴蝶)化性昆虫在一年内发生的世代数。
昆虫学复习资料综合
昆虫学复习资料综合昆虫学复习资料一.名词解释体节:昆虫的体躯是由一系列的环节组成的,称为体节。
体段:初生分节:普通昆虫的幼期,相邻体节具环形凹陷,即节间褶,纵肌附着褶上,其体节相当于胚胎发育的真正体节,故称这种分节方式为初生分节。
次生分节:在成虫体壁的骨化过程中,相当于初生分节的节间褶也骨化了,里面形成前内脊,褶前一未经骨化的窄环,成为体节的分界,这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。
头式:昆虫口器的形状及其在头部着生的位置。
脉序:指翅脉在翅面上的分布形式。
纵脉、是从翅基部发出伸到翅边缘的脉,起始于脚气管的气管干的分支,是翅脉的主体。
横脉、是横列在纵脉间的短脉,起加固翅面的作用。
翅室:翅脉把翅面划分成的小区叫翅室。
开室:有一边没有翅脉而达翅缘的翅室叫开室。
闭室:当一翅室的各边均杯翅脉包围或仅基方于翅基本相通时,如此的翅室称闭室。
雌雄二型:同种的雌雄个体除了繁殖器官的结构差异和第2性征的别同外,在大小、颜XXX、结构等方面存在明显差异的现象。
雌雄多型:同种昆虫同一性不的个体间在大小、颜群、结构等方面存在明显差异的现象。
两性繁殖、孤雌繁殖:指一些昆虫的卵别通过受精而发育新个体的繁殖方式。
多胚繁殖:是指1个卵内可产生两个或多个胚胎,并能发育成正常新个体的繁殖方式。
胎生:一些昆虫能够从母体直截了当产出幼虫或若虫来。
这种繁殖办法叫胎生。
幼体繁殖:有少数昆虫在母体尚未达到成虫时期就举行繁殖,称为幼体繁殖。
胚后发育变态:昆虫的个体发育过程中,特殊是在胚后发育时期要通过一系列的形态变化,昆虫的这种由幼虫期状态转变为成虫期状态的现象,称为变态。
增节变态:是昆虫纲中最原始的变态类型,其要紧变态特点是幼期与成虫期之间除躯体大小和性器官发育程度的差异外,腹部的节数随着脱皮次数的增加而增加。
原尾目表变态:也属于原始变态类型。
其变态特点是幼体与成虫之间除躯体大小、性器官发育程度及附肢节数等有所变化。
成虫期仍能接着脱皮。
昆虫考试复习资料分析
考试地点:F317(下午班)D201,D207(晚上班)《昆虫世界与人类社会》一.考试题型1.填空题 50空/50分2.选择题 20题/20分3.问答题 3题/30分二.必须掌握的主要内容(一)基本概念方面1.何谓昆虫,昆虫的特征头、胸、腹、足、翅头部:取食中心-口器感觉中心-触角、复眼和单眼胸部:运动中心-3对足和2对翅呼吸器官:气管功能与特点:胚后发育、变态2.二名法(双名法):由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成,属名在前,第一个字母大写,种名在后,第一个字母小写,种名后为命名人的姓,第一个字母大写,如粘虫:Mythimna separata(Walker)3.生物防治(biological control(课件第七讲)利用某些生物或生物的代谢产物来控制有害动植物种群或减轻其危害程度的方法。
有害生物包括植物病原微生物,害虫,鼠害和农田杂草等。
害虫生物防治的对象是害虫,是害虫防治的方法之一。
4.植物检疫:(第八讲)国家或国家地方政府利用法律手段禁止或限制危险性病虫杂草人为地从国外传入本国,从本国传到国外,或传入后限制在国内传播的一种措施。
5.害虫综合治理(第八讲)害虫综合治理(integrated pest management,IPM)是一个多学科的、偏重于生态学的,对害虫种群的管理方法。
它利用各种防治方法配合成为一个协调的害虫管理系统,在它的实施中,害虫综合治理乃是多战术的战略,但是在这些战术中,要充分地利用自然防治因素,而只是在必要时,采用人工的防治害虫方法。
害虫综合治理的理论基础:1/不彻底消灭害虫,容忍一部分害虫的存在,维持物种和生态多样性,利于生态平衡;2/不单纯采取某一种害虫防治方法;3/从经济、社会和生态效益全盘考虑;4/操纵害虫生态系统来治理害虫。
6.天敌昆虫:指昆虫作为有害生物的天敌,包括寄生性和捕食性两大类。
7.昆虫天敌:指以捕食昆虫作为其食料或以昆虫作为其生长发育所需营养物质。
普通昆虫学复习资料
普通昆虫学复习资料潘程远的部分普通昆虫学第一章昆虫的结构昆虫的外部形态:头,胸部,腹部,体壁。
昆虫特点:两对翅,三对足,身体分为头,胸,腹。
1、节肢动物的共同特点1.身体左右对称,具外骨骼2.体躯分节3.循环系统位于体背面4.精神系统位于体腹面。
2.昆虫的基本构造?头,胸部,腹部,体壁3、头部的类型及常见昆虫类型下口式:植食性,如蝗虫前口式:捕食性,如步甲后口式:刺吸植物的汁液,如蚜虫,叶蝉4、昆虫触角的基本构造及类型昆虫的基本构造:柄节,梗节,鞭节。
类型:刚毛状(蜻蜓,蝉),线状(天牛类),状(白蚁),棒状(蝶类),锤状(郭公虫),锯齿状(甲虫类),栉齿状(甲虫,豆象雄虫),羽状(蛾类),肘状(蚁类,蜜蜂类),环毛状(雄性蚊类),具芒状(蝇类),丝状(雌性蚊类)5、昆虫口器的构造及类型口器:位于昆虫头部的下方或前端,由上唇,舌和头部的3对附肢组成。
类型:咀嚼式口器,嚼吸式口器,舐吸式口器,刮吸式口器,肛吸式口器,捕吸式口器,刺舐式口器,刺吸式口器。
6、昆虫足的构造及类型构造:基节,转节,腿节,胫节,爪,()节。
类型:步行足,跳跃足(蝗虫,跳蚤,跳甲)捕捉足(螳螂),开掘足(金龟甲,蝉的幼虫),游泳足,抱握足(龙虱雄虫的前足),携粉足(蜜蜂),攀握足(虱类)7、昆虫翅的结构及代表种类翅一般近三角形,有前缘,内缘,外缘顶角,臀角。
膜翅(蜻蜓,蜂类),鞘翅(鞘翅目昆虫的前翅),半鞘翅(大多数蝽类放入前翅),覆翅(蝗虫,叶蝉类的前翅),毛翅(毛翅目昆虫),缨翅,鳞翅(蝶,蛾类)半覆翅(大部分竹节虫的后翅)8、昆虫腹部特征没有分节的附肢,内包藏各种内脏器官和生殖器官,其进化围绕着新陈代谢级生殖作用而进行。
腹部有产卵器(雌性),交配器(雄性),尾须(感觉器官)9、昆虫体壁特征表皮层(皮细胞分泌的一种异质的非细胞层,分为内表皮,上表皮,外表皮),皮细胞层,底膜。
10、昆虫体壁的衍生物包括哪些种类?非细胞性:微小的突起,脊纹,棘,翅面上的微毛细胞性:单细胞:刚毛,鳞片多细胞:刺,距第二章昆虫体腔及内部器官体腔:由昆虫体壁所包成的腔,其内充满血液,又称为血腔。
昆虫学复习资料
昆虫学复习资料
昆虫占据了动物界中最多的一类生物,已知种类超过100万种。
在我们日常生活中,昆虫扮演着非常重要的角色,它们能够帮助传播花粉、控制害虫和提供食物。
因此,对于昆虫学的学习和认识就显得尤为重要。
1.昆虫学概述
昆虫学是研究昆虫的起源、发展、分类、生态、行为和生理等方面的学科。
昆虫是无脊椎动物,身体分为头、胸、和腹三部分。
它们的身体骨架为外骨骼,呼吸方式多样,有的为气管呼吸,有的是通过皮肤呼吸。
昆虫繁殖方式多样,包括卵生、胎生和卵生胎生混合等。
2.昆虫分类
昆虫的分类十分庞杂,以模式分类为主。
其大致可分为昆虫亚门、昆虫纲、昆虫目、昆虫科、昆虫属和昆虫种。
其中,昆虫科指的是一类有相同特征的昆虫,如蚂蚁科和蜜蜂科等。
3.昆虫生态学
昆虫在生态学中扮演着重要角色,它们能够对生态系统起到调节作用。
例如,蝴蝶和蜜蜂可以媒介花粉的传播,蚂蚁和蚯蚓可以帮助土壤通气和改善土壤结构。
4.昆虫行为学
昆虫的行为是非常丰富多样的。
它们能够通过声音、色彩和气味等方式进行通讯,并且在处理食物和寻找伴侣方面表现出了极高的智商。
5.昆虫病害
昆虫不仅在自然界中起着重要的作用,同时也会对人类造成一定的威胁。
例如,蚊子会传播疟疾和登革热等疾病,蚂蚁和白蚁会侵蚀建筑物,而柿子虫则会破坏果实。
总的来说,昆虫学作为生物学的重要学科,在生态学、农业、医学和环保等领域中都有着广泛的应用。
想要更好地了解昆虫学的知识,不仅需要掌握其基本概念和分类方法,同时也需要对其生态和行为特点有深入的了解。
最新普通昆虫学系统分类学复习资料
普通昆虫学系统分类学复习资料直翅目1. 直翅目昆虫的主要识别特征口器咀嚼式,下口式;触角多为丝状;前胸背板发达,明显大于中胸和后胸;前翅覆翅,后翅膜翅;前足为开掘足或后足为跳跃足,跗节1~4节;有发达的听器和发音器。
2. 直翅目的学名Orthoptera3. 直翅目昆虫听器的位置螽亚目:前足胫节基部蝗亚目:第一腹节背面两侧4. 直翅目分为哪两个亚目?螽亚目:听器前足胫节基部;触角多于30节,长于或等于体长;跗节3~4节;产卵器长,刀状、剑状或长矛状;雄虫以前翅互相摩擦发音蝗亚目:听器第一腹节背面两侧;触角少于30节;跗节不多于3~4节,产卵器短,凿状;雄虫后足腿节与前翅摩擦发音;5. 螽斯科与蝼蛄科的主要区别螽斯科:触角等于或长于体长;后足为跳跃足;跗式节4~4~4;前足胫节具听器;产卵器刀状;尾须长蝼蛄科:触角短于体长;前足开掘足,后足腿节不甚发达,不是跳跃足;跗节式3~3~3,尾须长。
6. 蝼蛄科与蟋蟀科的主要区别蝼蛄科:触角短于体长;前足开掘足,后足腿节不甚发达,不是跳跃足;跗节式3~3~3,尾须长。
蟋蟀科:触角等于或长于体长;后足为跳跃足;跗节式3~3~3;产卵器细长,矛状;尾须长7. 蝗科与蟋蟀科的主要区别蝗科:前胸背板呈马鞍形,盖住中胸背板;跗节式3~3~3,爪间有中垫;雄虫后足腿节与前翅摩擦发音;听器位于腹部第1节两侧,产卵器凿状。
蟋蟀科:触角等于或长于体长;后足为跳跃足;跗节式3~3~3;产卵器细长,矛状;尾须长8. 蝗科与螽斯科的主要区别蝗科:前胸背板呈马鞍形,盖住中胸背板;跗节式3~3~3,爪间有中垫;雄虫后足腿节与前翅摩擦发音;听器位于腹部第1节两侧,产卵器凿状。
螽斯科:触角等于或长于体长;后足为跳跃足;跗式节4~4~4;前足胫节具听器;产卵器刀状;尾须长9.蚤蝼科与蝼蛄科的主要区别蚤蝼科:触角短,12节;前足开掘足,后足跳跃足;跗节式2~2~1,无发音器或听器,尾须长蝼蛄科:触角短于体长;前足开掘足,后足腿节不甚发达,不是跳跃足;跗节式3~3~3,尾须长。
昆虫学复习资料昆虫
昆虫学复习资料昆虫昆虫学复习资料昆虫,是地球上最为丰富多样的生物群体之一。
它们以其独特的外形、生活习性和重要的生态功能而备受关注。
昆虫学作为一门科学,研究的是昆虫的分类、解剖、生理、生态、行为等方面的知识。
对于学习昆虫学的同学来说,理解和掌握这些知识是非常重要的。
本文将为大家提供一些昆虫学的复习资料,帮助大家更好地备考。
一、昆虫的分类昆虫是动物界节肢动物门昆虫纲的一类生物。
根据昆虫的外形、生活习性和解剖结构等特征,可以将其分为不同的目、科、属和种。
昆虫的分类是昆虫学的基础,掌握分类原理和分类特征对于学习昆虫学非常重要。
在复习时,可以通过制作分类表或者绘制分类树的方式来帮助记忆。
二、昆虫的解剖结构昆虫的解剖结构是昆虫学中的重要内容之一。
了解昆虫的解剖结构可以帮助我们理解昆虫的生理功能和行为习性。
昆虫的解剖结构包括头部、胸部和腹部三个部分。
头部有复眼、触角、口器等;胸部有三对足和两对翅膀;腹部则包括消化系统、呼吸系统和生殖系统等。
在复习时,可以通过绘制昆虫的解剖图来加深记忆。
三、昆虫的生理功能昆虫的生理功能是昆虫学中的另一个重要内容。
昆虫的生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄、感觉和运动等方面。
昆虫的呼吸方式多样,有气管呼吸、气体交换呼吸等;循环系统则由心脏、血管和血液组成;消化系统包括口器、食道、胃和肠等;排泄则通过马氏管和腺体完成;感觉则通过复眼和触角等器官实现;运动则通过肌肉和关节的协调运动来实现。
了解昆虫的生理功能可以帮助我们更好地理解昆虫的生活习性和适应环境的能力。
四、昆虫的生态功能昆虫在生态系统中扮演着重要的角色。
它们参与了许多生态过程,如传粉、食物链的构建和有害生物的控制等。
昆虫的传粉作用是植物繁殖的重要方式之一,通过吸食植物花蜜或捕食其他昆虫来实现。
昆虫还可以作为食物链中的一环,通过捕食其他小型动物来维持生态平衡。
此外,昆虫还可以作为有害生物的天敌,控制害虫的数量,维护农作物的生长和发展。
普通昆虫学复习资料
普通昆虫学复习资料绪论一、简答题1. 简述昆虫纲的基本特征。
(1)体躯由若干环节组成,这些环节集合成头、胸、腹3个体段。
(2)头部是取食与感觉中心,具有口器和触角,通常还有复眼和单眼。
(3)胸部是运动和支撑的中心,成虫阶段具有3对足,一般还有2对翅。
(4)腹部是生殖与代谢的中心,其中包括着生殖系统和大部分内脏,无行走作用的附肢。
(5)昆虫在生长发育过程中,通常需要经过一系列内部、外部形态的变化(变态),才能转变成性成熟的个体。
2. 简述节肢动物门的特征。
了解主要纲的主要特征。
(1)体躯由一系列体节组成。
(2)整个体躯被有一层含几丁质的外骨骼。
(3)多数体节上生有成对、分节的附肢。
(4)体腔即为血腔,血液循环为开放式。
(5)中枢神经系统由一系列成对的神经节组成,脑位于消化道的背面,腹神经索位于身体的腹面。
1、三叶虫纲(trilobita)体扁平,背面的两条沟将身体分为三部分(已灭绝)2、蛛形纲(Arachnida)身体分为头胸部、腹部两个体段无触角、四对足蜘蛛、蜱、蝎子3、甲壳纲(Crustacea)体躯分为头胸部、腹部两个体2对触角至少5对行动足附肢多为二肢式鳃呼吸包括虾、蟹等4、重足纲(Diplopoda)身体分为头部、胴部两部分1对触角多数体节有2对足5、唇足纲(Chilopoda)身体分为头部、胴部两部分 1对触角胴部每个体节有1对足,第一对足特化为毒爪生殖孔位于体躯末第二节上6、寡足纲(Pauropoda)身体分为头部、胴部两部分 1对触角 3-9体节有1对足7、结合纲(Symphyla)身体分为头部、胴部两部分每体节有1对足,但第一对足不特化为毒爪每体节有1对刺突和1对翻缩泡生殖孔位于体躯末第四节上3、我国在昆虫研究领域的主要成就(了解)二、问答题1. 昆虫在地球上繁盛的原因是什么?(1)有翅能飞;(2)繁殖力强;(3)体小势优;(4)取食器官多样化;(5)具有变态与发育阶段性(6)适应能力强。
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1、名词解释(5个,共15分)2、选择题(单选,30个,共30分)3、判断题(10个,共10分)4、填空题(20个,共10分)5、简答题(5个,共25分)6、论述题(1个,共10分)第一章昆虫的多样性昆虫:体分头胸腹,4翅并6足,一生多变态,举国百万数。
昆虫纲繁盛的特点:(1)历史长(2)种类多:地球上的昆虫可能达1000万种,目前被命名的昆虫在102万种左右,占动物界已知种类的2/3,中国有昆虫60万~100万种,目前仅记载了10万余种. (3)数量大(4)分布广。
第二篇昆虫的外部形态1、对大部分昆虫而言,体长多在5~15mm,而翅展在15~45mm。
昆虫分为巨、大、中、小、微,体长在100mm以上为巨,40~99mm为大,39~15mm为中,3~14mm为小,2mm以下为微。
2、昆虫的体躯分节方式为:初生分节、次生分节。
P34(看图)初生分节:一般昆虫的幼期,相邻体节具环形凹陷,即节间褶,纵肌附着褶上,其体节相当于胚胎发育的真正体节。
次生分节:在成虫体壁的骨化过程中,相当于初生分节的节间褶也骨化了,里面形成前内脊,褶前一未经骨化的窄环,成为体节的分界,这种因体壁骨化而产生的分节方式称次生分节。
3、头部,头壳上的线、沟有8条。
额唇基沟:位于口器上方,为额与唇基的分界线,故称口上沟,常为一条较深的横沟。
在沟的两端,头壳内陷成臂状的内骨骼——幕骨前臂。
可据前幕骨陷的位置确定额唇基沟的位置。
围眼沟:是围绕复眼的体壁内折而形成的沟,里面有一环形的起支持与保护复眼的宽脊——眼膈。
次后头沟:是头后部环绕头孔的第1条拱形沟,其两端的头壁内陷成1对幕股后壁,其外的陷口称后幕股陷;内面具很宽的脊,供来自颈、胸部的肌肉着生。
昆虫头部的内骨骼统称幕骨,由1对幕骨前臂和1对幕骨后壁组成。
P39 图4、触角分三节:柄节、梗节、鞭节。
柄节:最基部的一节,常粗短。
梗节:是触角的第二节,较小,初弹尾目和双尾目昆虫外,大部分昆虫的梗节内均有江氏器(与听觉有关)。
鞭节:是触角的端节,常分成若干亚节,此节在不同昆虫中变化很大。
5、Imms(1938)曾根据昆虫触角各节的肌肉将触角分为两大类,弹尾目和双尾目昆虫的触角各节性状相似,除端节外各节均具肌肉;而缨尾目及有翅亚纲昆虫的触角除基部两节具有肌肉外,鞭节无论多长及有多少亚节均不具肌肉。
6、触角的类型:刚毛状(蜻蜓、蝉、叶蝉)、线状(天牛类)、念珠状(白蚁、褐蛉)、棒状、锤状、锯齿状(叩甲、芜菁雄虫)、栉齿状、羽状、肘状、环毛状、具芒状、鳃状7、触角的功能:昆虫的触角主要功能是嗅觉、触觉和听觉。
见P42。
8、复眼多位于头部侧上方,常为圆形或卵圆形,一般由若干个大小一致的小眼组成。
9、口器的类型:咀嚼式、嚼吸式、舐吸式、刮吸式、虹吸式、捕吸式、锉吸式、刺舐式、刺吸式口器。
P45~5410、口式(选择题,见P56):根据口器着生的方向,可将昆虫的头部形式分为3大类。
下口式(如蝗虫、鳞翅目幼虫等);前口式;后口式(如蝉、叶蝉等同翅目)胸部:由前胸、中胸、后胸3个体节组成。
各节具1对足,分别称前足、中足、后足。
大多数有翅亚纲昆虫的中、后胸上有1对翅,分别叫前翅和后翅。
11、具翅胸节(P61):8沟8突8桥18片昆虫背部的内骨骼称悬骨。
12、足(重点)足分六节:基节、转节、股节(又称腿节)、胫节、跗节、前跗节。
(图见P64)13、胸足的类型(图P66)名词解释:步行足(虎甲、步甲、蜚蠊)、跳跃足(蝗虫、跳甲、跳蚤)、捕捉足(螳螂、猎蝽)、开掘足(蝼蛄、金龟甲)、游泳足、抱握足、携粉足、攀握足。
14、翅一般有3缘3角3线4区。
15、翅的类型:膜翅、毛翅、鳞翅、缨翅、半覆翅、覆翅、半鞘翅、鞘翅、棒翅。
(P70)16、翅脉的类型:纵脉与横脉;凸脉与凹脉;副脉、闰脉与系脉。
(六横七纵)脉序:前缘脉(C);亚前缘脉(Sc)、第二亚前缘脉(Sc2);径脉(最强壮的一条脉,Rs);中脉(M);肘脉(Cu);臀脉(A);轭脉(J)17、翅的连锁:在2对翅都用以飞行的昆虫中,前、后翅间常借一些连锁器官或称连翅器连接起来,使前、后翅能相互配合,动作协调。
昆虫的连翅器大体可分为5类:翅抱型、翅轭型、翅缰型、翅褶型、翅嵌型。
(图P77)18、腹节的节数及分区:一般昆虫的腹节分为9或10节,但弹尾目昆虫的腹节不超过6节,膜翅目的青蜂科、部分双翅目昆虫的可见腹节仅为3~5节。
昆虫腹节的构造总体而言比较简单;但雌成虫的第8、9两节和雄成虫的第9节与其他各节很不相同,这些节称为生殖节,这有腹部就被分成了3段:脏节、生殖节、后生殖节。
19、产卵器(雌)由腹产卵瓣、内产卵瓣、背产卵瓣组成。
交配器(雄):昆虫的雄性外生殖器主要由阳茎和抱握器组成。
第三篇昆虫的内部解剖和生理1、昆虫的体腔是一个纵贯的通腔,由于昆虫的背血管是开放式的,血淋巴在循环过程中要流经体腔,再回到心脏,所以昆虫的体腔又叫做血腔。
2、昆虫的体壁来源于外胚层,由里内外可分为底膜、皮细胞层和表皮层3部分,表皮层是脾细胞分泌的产物,底膜则由血细胞分泌而成。
皮层: 1)内表皮:当昆虫饥饿和脱皮时,内表皮可被消化、吸收,因而内表皮具有贮备营养成分的功能。
2)外表皮:昆虫在蜕皮时,外表皮全部脱去。
昆虫的内表皮和外表皮统称为前表皮。
3)上表皮3、昆虫体壁通常具有不同的色彩,因其形成方式不同可分为以下3类:色素色、结构色、结合色。
4、昆虫的消化道根据其发生的来源和技能的不同,可分为前肠、中肠和后肠。
前肠和后肠起源于外胚层,而中肠则起源于内胚层。
5、前肠的功能P108:接收食物、磨碎食物、暂时贮存食物、初步消化食物。
前肠没有吸收作用。
6、中肠是分泌消化酶、消化食物和吸收养分的主要部位。
围食膜功能:a)选择性穿透功能。
b)具有保护消化液的功能。
c)包围食物,保护肠壁。
d)提高吸收效率。
e)参与茧的形成(裸蛛甲)后肠分为回肠、结肠、直肠。
主要功能是吸回残渣中的水分和无机盐类。
7、马氏管是排泄系统、中后肠的分界。
8、昆虫的循环系统主要包括推动血液流动的背血管及辅搏器,但背膈和腹膈也进行有节奏的收缩活动,使血液沿着一定的方向流动。
背血管:纵贯于背血窦中央的一条管状器官。
心脏是背血管中呈连续膨大的部分。
辅搏器:通常位于触角、翅和附肢的基部。
9、昆虫的血液包括血细胞和血浆两部分血液的主要功能包括:止血作用、免疫作用、解毒作用、阻止天敌捕食、营养贮藏和运输作用、机械作用。
免疫作用又包括:吞噬作用、成瘤作用、包被作用、溶菌作用。
10、昆虫的神经系统由外胚层的一部分细胞特化形成,属腹神经索型。
神经细胞是构成神经系统的基本单位,神经细胞又称为神经元。
从功能上可分为感觉神经元、运动神经元和联络神经元。
11、脑是联系和协调的中心。
脑分为:前脑、中脑(是触角的神经中心)、后脑。
12、(重)P179雌性的生殖器官包括1对卵巢、两根侧输卵管及一根开口于生殖孔中的输卵管。
另外,大多数昆虫还在中输卵管后端连接着由体壁内陷形成的交尾囊、一个接受和贮藏精子的受精囊及一对附腺。
卵巢是由卵母细胞的卵巢管组成雄性生殖器官主要包括1对产生精子的精巢、贮精囊和输送精子到雌虫体内的输精管,还有一些附腺能分泌精液,以提供精子所需营养和合适的环境。
13、昆虫的激素:促胸腺激素;保幼激素:来源器官:咽侧体;主要功能:调节生长、脱皮、变态、卵巢发育。
蜕皮激素,来源器官:前胸腺;主要功能:调节蜕皮。
第四篇昆虫的生物学1、昆虫的生殖方式按个体可分为:单体生殖和双体生殖;按受精机制看,可分为:两性生殖和孤雌生殖;按产后代的个数可分为:单胚生殖和多胚生殖;按产后代的虫态,可分为:卵生和胎生。
大多数情况下昆虫为双体、两性、单胚、成体、卵生的生殖方式。
2、胚胎发育分为三个时期:胚前发育、胚胎发育、胚后发育。
3、昆虫的变态分为:增节变态、表变态、原变态、不全变态(半变态、渐变态、过渐变态)、全变态。
昆虫在个体发育中,只经过卵、若虫和成虫等3个时期的,叫做不完全变态;而经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。
4、昆虫自卵中孵化出来后随着虫体的生长,经过一定的时间,重新形成新表皮而将旧表皮蜕去的过程叫做蜕皮,蜕下的皮叫做蜕。
5、关于虫龄P2306、大多数昆虫完成胚胎发育后脱卵而出的过程或现象叫孵化。
全变态类昆虫的幼虫在获取足够的营养之后从一个自由活动的虫态变成一个不食不动的虫态的过程或现象叫蛹化或化蛹。
成虫从他的前一虫态脱皮而出的过程或现象叫羽化。
7、幼虫的类型:原足型、多足型、寡足型、无足型幼虫8、蛹的类型分为3类:离蛹、被蛹、围蛹。
9、昆虫的新个体自离开母体到性成熟产生后代为止的发育过程叫生命周期,通常称这样的一个过程为一个世代。
10、昆虫的化性:昆虫,特别具有滞育性的昆虫1年内发生固定代数或完成一代需要固定时间的特性叫化性,1年内只发生一代的叫一化性,1年发生两代的叫二化性,1年发生3代以上的称多化性,而把两年以上才完成一个生命周期者称为部化性。
11、了解世代重叠与世代交替。
P24012、休眠是由不良环境条件直接引起的,当不良环境条件消除后昆虫马上能恢复生长发育的生命活动的停滞现象。
滞育是由环境条件引起的,但通常不是由不良环境条件直接引起的,当不良条件消除后昆虫也不能恢复生长发育的生命活动停滞现象。
滞育有兼性滞育和专性滞育。
专性滞育又称绝对滞育,是昆虫在每一代的固定虫态都发生滞育,该类滞育常常为一化性昆虫所有。
13、引起滞育的外交生态因子主要是光周期、温度、湿度、食物等(先周期),内在因子为激素。
14、一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态,拟态有两种类型:贝氏拟态和谬氏拟态。
15、伪装是指昆虫利用环境中的物体伪装自己的现象。
第五篇昆虫的分类1、分类学的基本原理和概念P2622、P277图表3、直翅目分两亚目:剑尾亚目和锥尾亚目。
P289 简答题剑尾:触角线状,一般长于体长;听器在前足胫节上,跗节4节或3节;产卵器较长,刀状、剑状或长矛状。
锥尾:触角线状、剑状或棒状,短于体;听器位于腹部第一节,跗节3节或更少;产卵器短,凿状。
论述题一、昆虫繁盛的原因是?1)有翅能飞,在觅食、求偶、避敌、扩散等方面带来了极大的好处。
2)繁殖力强,大多数昆虫产卵在数百粒范围内,强大的生殖潜能是种群繁盛的基础。
3)体小势优,既能满足生长与繁殖的营养需求,又能在生存空间、灵活度、顺风迁飞等方面有优势。
4)取食器官多样化,口器不同,能避免对事物的竞争,又能改善昆虫对取食对象的关系。
5)具有变态与发育阶段,昆虫的变态与发育不同,能避免同种或同类昆虫在空间与食物等方面的需求矛盾。
6)适应力强,对温度、饥饿、干旱、药剂等有很强的适应力,生活周期短,易保存对种群有益的突变。
对周期性或长期的不良环境条件,昆虫还可以休眠或滞育,以保持其种群的延续。