小学生火灾安全教育
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)一、教学目标:1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
二、教学过程:一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、小结:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
三、防火歌同学们笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
小学生消防安全知识内容大全
小学生消防安全知识内容大全消防安全关系到每个家庭,与每一个人都有着联系,而在消防日到来之际,对小学生的消防安全教育是必不可少的,那么你知道关于消防安全知识有哪些呢?下面小编为大家整理了小学生消防安全知识内容,希望大家喜欢!消防小常识十条一、自觉维护公共消防安全,发现火灾迅速拨打119电话报警,消防队救火不收费。
二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话,向当地公安消防部门举报。
三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。
四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟。
六、购买合格的.烟花爆竹,燃放时遵守安全燃放规定,注意消防安全。
七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法。
八、每个家庭都应制定消防安全计划,绘制逃生疏散路线图,及时检查、消除火灾隐患。
九、室内装修装饰不宜采用易燃材料。
十、正确使用电器设备,不乱接电源线,不超负荷用电,及时更换老化电器设备和线路,外出时要关闭电源开关。
消防安全常识1、119电话要记清,及时准确报火警。
2、安全使用液化气,经常检查多警惕。
3、燃气泄漏不要慌,快关阀门速开窗。
当燃气达到一定浓度的时候,您拨打电话,会产生小电流,这个和在加油站禁止拨打电话一样,很容易发生火灾和爆炸,正确做法是跑出去找人,或者拨打求救电话。
4、家中不要存放危险品和易燃易爆品。
5、装修材料要慎选,刷漆远离着火源。
轻微火情,如何应对电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。
水是导体,这样做会发生触电,正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。
有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。
油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。
消防安全知识 - 灭火常识1、发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
三年级森林防火安全教育教案(精选7篇)
三年级森林防火安全教育教案三年级森林防火安全教育教案(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的三年级森林防火安全教育教案(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级森林防火安全教育教案1教育目标:1、认识森林防火的重要性,要爱护森林。
2、学习并掌握森林防火知识。
教育过程:森林火灾很容易蔓延,不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。
森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。
一、认识森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火(一)人为火包括以下几种:1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;2、非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;3、故意纵火:在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。
在森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。
由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。
三、怎样扑救森林火灾(一)扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。
1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。
2、是临时组织的扑火人员,必须指定区段和小组负责人。
3、是明确扑火纪律和安全事项。
4、是检查扑火用品是否符合要求,扑火服十分宽松、阻燃。
5、是加强火情侦察,组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火,沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火,不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火,不要在可燃物稠密处扑火。
防火灾安全知识内容小学生
防火灾安全知识内容小学生
火灾是一种极其危险和破坏性的灾害,给人们的生命和财产带来了巨大损失。
为了保障小学生的生命安全,教育他们掌握防火灾的基本知识至关重要。
本文将介绍小学生应该掌握的防火灾安全知识内容。
了解火灾的危害
火灾会释放大量的热能和有害气体,给人们的生命和财产造成极大破坏。
遇到火灾时,应保持冷静,迅速采取逃生措施,避免被火灾所困。
学会火灾预防知识
不玩火
小学生一定不能玩火,火源是导致火灾的元凶之一,要保持安全距离,不可随意玩火。
禁止私接电线
私拉电线容易造成电线短路、电器火灾等危险,小学生应学会使用电器,注意电器安全。
学会正确使用火柴
用火柴时,要小心点燃,并将已用过的火柴完全熄灭后丢弃,不可乱扔火柴。
掌握逃生技巧
了解火灾逃生通道
小学生在学校和家庭中要了解周围的逃生通道,遇到火灾时能够快速逃生。
保持通道畅通
要保持逃生通道的畅通,不要乱堆杂物,以免阻碍逃生。
学会翻墙逃生
在火灾发生时,如楼梯被困或通道被封锁时,小学生要学会正确、安全地翻墙逃生。
学会使用灭火器
火灾初起时,可以使用灭火器扑灭火灾。
小学生应该学会正确使用灭火器的方法,如拔掉销钉、瞄准火源、向火焰底部喷射等。
演练逃生演习
学校和家庭可以定期组织火灾逃生演习,让小学生了解实际逃生情况,掌握逃生技巧和方法。
希望小学生们能够认真学习和掌握防火灾的安全知识,保障自己和身边人的生命安全。
只有在平时多加注意和练习,才能在危急时刻保护自己。
【结尾】。
火灾安全教育教案6篇
火灾安全教育教案6篇火灾安全教育教案篇1活动目标:1、通过对火灾事件解,知道发生火灾紧要原因,提高同学防火意识,明确防火自救紧要性。
2、认得各种灭火设备,把握一些消防安全常识及灭火、防火自救方法。
学会本领,化险为夷。
提高同学自救意识,培育应变本领。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培育同学搜集和处理信息本领、取得新学问本领、交流与合作本领。
培育同学积极自动参加意识及认真负责科学态度。
二、活动过程:(一)图片呈现,引入新课。
1、呈现各种火灾现场图片,师:看这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、呈现另一图片,图中一个男孩子以矫捷身手,帮忙森林中动物们从容逃离森林火场等情境。
让同学在老师引导下提出值得探讨问题,接受指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同神情?(3)那个男孩是怎么样帮忙动物们逃命?3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵生命,提高防火意识,象图片中英勇男孩一样把握一些自救逃命方法。
(二)引导研读,归纳整理。
1、老师引导同学利用各种途径收集有关“火”书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出本身收集到资料,并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。
如:“火”可怕,“火”防备,灭“火”方法,逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
(三)竞赛活动,游戏激趣。
(设立主持人,四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师供应部分问题,同学可适当增补。
)(1)生活中哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要快速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃命方法。
如:关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命等。
2、判定题。
(同学也可增补题目。
火灾安全教育教案8篇
火灾安全教育教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生消防安全教育教案5篇
小学生消防安全教育教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生消防安全教育教案20篇
小学生消防安全教育教案20篇第一篇:火灾知识普及在这个教案中,我们将为小学生们普及火灾基本知识,包括火灾的危害、火灾应急逃生知识等,帮助他们更好地了解火灾的危险性。
第二篇:火源识别通过这个教案,我们将教导小学生如何识别家中可能存在的火源,并提醒他们注意潜在的火灾隐患,以避免火灾的发生。
第三篇:燃气安全知识在这个教案中,我们将向小学生灌输燃气使用的基本安全知识,包括燃气泄漏的应急处理方法、燃气具的正确使用方法等,以增强他们的安全意识。
第四篇:灭火器的正确使用通过这个教案,我们将教导小学生正确使用灭火器的方法,让他们了解在火灾发生时如何迅速使用灭火器扑灭火源,提高自我保护能力。
第五篇:逃生路线规划在这个教案中,我们将帮助小学生们规划家中的逃生路线,教导他们在火灾发生时如何迅速逃生,并强调安全逃生的重要性。
第六篇:火灾演练通过这个教案,我们将组织小学生进行火灾演练,让他们在模拟火灾情况下学会正确逃生和自救的方法,从而提高应对火灾的能力。
第七篇:电器安全使用在这个教案中,我们将向小学生传授正确使用电器的方法,提醒他们不要在使用电器时马虎大意,以避免发生因电器使用不当而引发的火灾。
第八篇:室外用火安全通过这个教案,我们将教导小学生在户外使用火源时应该注意的安全事项,包括野外露营、篝火晚会等活动中的火源安全措施,以保障他们的安全。
第九篇:震惊火在这个教案中,我们将向小学生介绍震惊火的危害和特点,告诉他们在遇到震惊火时应该如何正确处理,以避免引发更大的事故。
第十篇:纺丝粒火通过这个教案,我们将向小学生介绍纺丝粒火的危险性,并告诉他们在家中如何预防和规避此类火灾,提高家庭的消防安全意识。
第十一篇:坍塌火灾在这个教案中,我们将向小学生解释坍塌火灾的原因和安全应对措施,让他们了解在遇到建筑物坍塌引发的火灾时该如何及时逃生和自救。
第十二篇:森林火灾通过这个教案,我们将向小学生介绍森林火灾的危害和防范措施,教导他们在郊游、露营等活动中如何避免引发森林火灾,保护自然环境。
2023年一年级防火灾安全教育教案(通用5篇)
2023年一年级防火灾安全教育教案(通用5篇)一年级防火灾安全教育教案1让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。
火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。
在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。
一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻__学生身边发生的新闻材料。
分享彼此的感受。
二、展示各小组收集的火灾照片,同学们交流发生火灾的原因。
三、交流防火安全知识。
四、互动1、如果着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、初起火灾如何报警?(1)可向公寓管理人员报警,也可拔打火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区__县__、街道、门牌等尽量详细的地址。
(3)尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。
有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警,要加以制止。
同时在报警的同时,可在物业管理人员或保卫人员的带领下,就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。
小学生消防安全及逃生自救常识(通用6篇)
小学生消防安全及逃生自救常识(通用6篇)篇一:小学生消防安全及逃生自救常识小学生们平时要保持对消防安全的认识,掌握逃生自救常识,以防火灾事故的发生。
下面,我们来一起学习一下吧。
消防安全:学会防火防电,避免火灾发生。
1、不要随意接触电器,如电扇、灯具等必须有大人陪同使用。
2、不要与电线、插头接触金属物等。
3、不随意燃放烟花爆竹,避免引起火灾事故。
逃生自救:学会在火灾时应该做什么,以保护自己的生命安全。
1、火灾时,一定要保持镇静,不能慌张。
2、在室内时,要先关闭门窗,封住缝隙,以防烟气进入房间。
3、没有路可走的情况下,可用湿毛巾捂住口鼻,爬到阳台上寻找救援。
4、在室外时,可选择向安全的地方逃跑,避开火灾现场。
希望大家在以后的生活中,要注意消防安全,掌握逃生自救常识,学会如何保护自己,以防火灾事故的发生。
篇二:如何保证小学生消防安全我们应该积极加强对小学生的消防安全教育,让孩子们掌握消防安全知识,培养良好的消防安全意识,以避免火灾事故的发生。
1、增强安全意识:要掌握消防安全知识,避免火灾发生,开展消防安全教育。
让孩子们认识到消防安全的重要性,增强消防安全的意识和能力。
2、掌握灭火技能:让孩子们学会如何灭火,如何使用逃生设备,如何逃生自救等消防技能。
3、制定消防安全制度:在家庭和学校的日常生活中,避免使用易燃物,禁止玩火、燃放烟花爆竹等行为。
4、营造安全环境:提高消防设施的建设和日常维护,为孩子们营造一个安全的环境,确保安全无虞。
让孩子们了解火灾所带来的威胁和危害,以及如何预防火灾和逃生自救,以保证孩子们的安全和健康。
篇三:小学生消防安全和逃生自救常识小学生消防安全和逃生自救常识是很重要的,家长和老师都应该加强教育,培养孩子们的消防安全意识和逃生自救技能。
消防安全1、不燃放烟花爆竹:烟花爆竹易引起火灾,也会对人体造成伤害。
2、不在宿舍或家中使用火种:如香炉、蜡烛、火柴等易引起火灾。
3、不随意使用电器:如电视机、电脑、电热器等电器必须有大人陪同使用。
小学生消防知识安全教育教案6篇
小学生消防知识安全教育教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生119消防安全教育教案7篇
小学生119消防安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生消防安全课教案
小学生消防安全课教案小学生消防安全课教案作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的小学生消防安全课教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生消防安全课教案1一、教学目的:1、了解火灾的成因及火灾的预防,贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点:1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点:1、掌握灭火技术。
四、教学准备:1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程:(一)导入新课:教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分,广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂(家庭作坊)发生火灾,当地消防部门7时40分接警,出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救,于8时15分将火扑灭,救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤,烧毁手提包成品、半成品等,过火面积100平方米,直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(二)学生讨论:所知道的“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给全班同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
提问:(1)家庭、学校防火应注意什么?(2)发生火灾时应如何报警?(3)用电不当引起的火灾应如何扑救?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)家庭失火应如何自救?(6)学校失火如何自救?(7)山林草原着火如何逃生?(8)楼内房间被火围困时怎么办?(三)教师讲述引导:1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。
火灾安全教育教案
火灾安全教育教案火灾安全教育教案(6篇)火灾安全教育教案篇1活动目的:1、知道几个常用的急救电话号码,并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火,掌握自救这是,增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
活动准备:多媒体课件活动过程:一、播放几种急救车的警报声,请幼儿分辨,并说出这些急救车是干什么用的。
师:小朋友们好!今天,老师想请大家听几种声音,说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的?警车是干什么用的?消防车是干什么用的?听说是一个小朋友的家里发生火灾了,你们猜一猜,这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件,请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件,请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏,谁对谁不对。
活动结束:小朋友一起探讨。
活动反思:幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。
“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。
但幼儿对“火”的认识只是停留在表面,对“火”的用途及危害了解的还不是很多。
作为老师有必要引导幼儿更深入地了解,教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。
因此这个活动既来源于生活,又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性,又丰富了幼儿的认知经验,激发了他们对周围事物积极探索的热情。
小百科:火灾(huǒzāi)是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
新的标准中,将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
火灾安全教育教案篇2一、教学时间:20xx年4月1日二、教学目标:1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
教学准备:森林图片;火灾后的图片。
中小学生防火防灾安全教育教案6篇
防火灾安全教育教案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的防火灾安全教育教案6篇,希望能够帮到您!防火灾安全教育教案篇1一、活动目标:1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活动准备:森林防火的课件、故事。
三、活动过程:1、出示图片:2、提问:①这是什么地方?(森林)②这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?3、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的.危害。
4、提问:①看到图片你有什么感受?②你知道为什么会发生森林火灾?③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
5、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。
(1)怎样才不会引起山林火灾?①清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
小学防火灾安全教育方案及反思
小学防火灾安全教育方案及反思一、小学防火灾安全教育方案火灾在任何场所都可能发生,而小学作为孩子们的栖身之地,必须重视防火灾安全教育,以保护孩子们的生命和财产安全。
本文旨在提出一套针对小学的防火灾安全教育方案,并对现有方案进行反思和改进。
1. 加强师资培训正确的防火意识是预防火灾的基石。
因此,首要任务是加强师资培训,提高教师对防火知识和技能的理解和掌握程度。
可以定期邀请专业消防人员给教职工进行培训,包括如何正确使用灭火器、如何疏散学生等方面知识的传授。
同时,建议将防火知识列入教师培训计划中,并制定相应的考核机制,以确保所有老师都具备足够的应急处理能力。
2. 制定详细的应急预案每个学校都应该制定详细且实用的应急预案。
这个预案需要覆盖各种常见火灾事故场景,包括学生寝室、教室、食堂等区域的火灾应急处理措施。
预案需要明确责任人和逃生路线,并保证每个学生都接受过相应的演练,知道如何正确使用消防器材和有序疏散。
3. 提升防火设施和设备学校应该定期检查和维护防火设施和设备,例如消防水带、灭火器等。
同时,要安装可靠的自动报警系统,一旦发生火灾能够及时报警并采取措施。
更重要的是,在建筑设计中加入合理的防火措施,确保校舍结构具有抗火性能。
4. 制定普及计划将防火灾安全教育普及到每一个小学生身边至关重要。
学校可以制定相应的普及计划,通过定期开展主题班会、课堂教育甚至家长会议等形式向学生和家长传播防火知识,并鼓励他们在日常生活中注意预防潜在的火灾隐患。
5. 加强监督与评估为了确保防火教育方案的有效性,需要加强监督与评估机制。
学校应定期进行防火安全检查,并根据发现的问题及时采取措施解决。
同时,建议建立防火安全管理小组,由专人负责跟踪和指导整个过程。
二、反思与改进尽管我们已经采取了一系列措施来提高小学防火灾安全教育的效果,但仍然存在一些问题需要反思并加以改进。
首先,我们应该注意到目前防火灾安全教育普及度不够。
即使有教职工和学生都接受了培训,但是这些知识能否真正转化为行动力还需要时间的积累和锻炼。
小学生消防安全主题教育教案(通用10篇)
小学生消防安全主题教育教案(通用10篇)小学生消防安全主题教育教案篇1教学目的:1、了解简单的防火知识,增强自己保护意识,学习火灾自救的方法。
2、锻炼学生遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。
3、胆说出自己的理解。
4、初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备:字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程:一、出示火字的字图卡,请学生观察1、提问:这是什么字?"火"首先出示图片让学生观看,其次让学生用知道"火"字是象形字,能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织学生讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火,请学生说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织学生讨论并出示图片:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火,不要开门,以防火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。
⑦若逃生线路被火,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏:小朋友站成一圈,选几位小朋友枉福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的'衣服着火啦。
"着火"的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
小学生火灾注意事项及处理方案
小学生火灾注意事项及处理方案火灾是一种常见的突发事故,对于小学生来说尤为危险。
因此,提高小学生的火灾防范意识并掌握基本的应急处理方法非常重要。
本文旨在介绍小学生在面临火灾时需要注意的事项,并提供相应的处理方案,以确保他们能够安全地应对突发情况。
一、火灾注意事项1. 加强预防意识作为小学生,在日常生活中要时刻保持预防意识。
了解通风口、电线和可燃物品等成为触发火灾的隐患如何进行预防和排查。
同时还需向孩子普及火灾知识,告诉他们不玩具具有易燃性或者威胁安全隐患的玩具。
2. 定期检查电器设施电器设施是引起火灾的主要原因之一。
帮助孩子建立正确的用电习惯很重要,养成节约用电、关注用电安全等良好行为。
另外,家长也应每月定期检查家庭中电线、插座等是否正常使用。
3. 学习正确使用火源小学生要了解火的可燃性和危险性。
教育孩子在家庭环境下,不轻易去碰触打火机、电炉等火源,告诉他们只有成年人才能够使用这些设备。
4. 火灾逃生路线指导孩子了解家庭及学校中的火灾逃生路线,并且经常进行相关消防演练来提高安全意识。
让他们明白如何迅速而安全地离开危险区域,并且知道在紧急情况下如何向外界求助。
二、火灾处理方案1. 保持冷静并迅速反应当发生火灾时,小学生首先要保持冷静。
告诉他们不要惊慌失措,而是用湿毛巾捂住口鼻以避免吸入过量的浓烟。
然后尽快寻找最近的窗户或门,在确保安全的情况下一定要第一时间从安全出口逃离。
2. 防止自身着火若身上着火,小学生需要知道正确的灭火方法。
教育他们立即躺倒滚动来扑灭身上的火源,这样能够减少受伤的风险。
3. 就近寻找安全地点避难火灾发生后,小学生要尽量选择靠近而且相对安全的地方进行避难,如教室、楼梯间等。
如果无法脱离危险区域,在保持冷静的情况下尽量将自己固定在一个不易受到烟雾侵袭的位置,并通过大声呼喊来吸引周围人员的注意。
4. 拨打119报警火灾发生时,小学生不能只顾自己逃生,还需及时将情况反馈给消防部门。
告诉他们记住火灾应急电话119,并教育他们掌握正确的报警方式和必要信息。
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1
爆炸火灾前·预防
2
3
爆炸火灾中·灭火 爆炸火灾后·逃生
因此掌握好我们身边 的火灾易发地是极为 重要的,与此同时我 们还要了解在不同场 合中为避免发生火灾 的注意事项!
森林
Tips:
造成巨大的损失,摧残了森林 资源, 也带走了很多生灵的宝贵生命
不在森林里生火 不在森林里吸烟 不在林中烧火做饭烧烤 不在林中烧火取暖 不在林中燃放鞭炮 烟火 离开时自觉踩灭火种
厨房
• 炉具四周不堆放 杂物,炉具经常 清洗,确保无积 存油脂。 • 不玩火 • 使用后关闭煤气 厨房一旦发生火灾,很 天然气,定期检 容易引发大火甚至爆炸, 查煤气天然气
卧室
Tips
• 正确使用电器,排插 不使用大功率电器 • 离开时关闭电器,防 止电器发热 • 不在卧室吸烟 • 不在卧室堆放易燃易 卧室一旦发生火灾,被褥等易燃 品会迅速扩大火势,导致人员伤 爆物品
在生活中,防止火灾 的发生,比在火灾中 的逃生要来的重要, 且重要性更高!例如 不在家里随意玩火, 有可能就能避免多条 生命的消逝喔。
下次 再见
Round 1
新闻事件
天津爆炸事件
消防器种灭 火的方法吧!
灭火基本方法
1、冷却法:就是用灭火剂或者水直接 射,以达到降低燃烧温度于燃点之下! 2、隔离法:就是将火源处或周围 的可燃物质 离或移开,减少可燃物! 3、窒息法:就是不让空气接触着火的 东西!
小明小红在客运站等车,客 车进站后发现车已满座,此 时乘务员招呼上车,小明的 正确做法是什么?
A
A告诉小红不要上车 B跟小红一起上车 C让小红自己上车
周末放学回家时,小学生 乘坐( )回家最不安全?
B
A:摩托车 B:陌生人的车 C:公交车
在发生火灾时,小学生 的做法错误的是?
D
A远离火灾区 B打报警电话110 C勇敢深入火场灭火 D往上风方向跑
小朋友们好!
我们来啦!
个人分记入小组分, 积极表现的小组和个人在课后有奖励
今天的课程跟着我 来一块开开心心团 团结结地来进行一 个奇妙的旅程吧
让我来带领你们 夺得桂冠,学得 知识
<( ̄︶ ̄)↗[GO!]
细菌性食物中毒最 容易在什么时候发 生
c
A:春季 B:冬季 C:夏秋季 D:一年四季
教室
Tips 不在教室里玩火 不将实验室的用品带到教室 教室里发生火灾不禁损 不乱用电器 坏公共物品,同时也因 不乱接电源 教室人员密集容易引发 人走电器关 人员伤亡
做做游戏,看看你懂了 吗?
全班分为两部分,每部分的第一张桌将收到 一张图片,当音乐响起时,只能将图片向后 传,当音乐停止时,拿到图纸的人需要站起 来说出该地点的注意事项,答完则有奖励
注 意 安 全
注意喔,这些东西着 火是不能用水浇熄 的!!但是可以用沙 子哦!!!
模拟情景!!
请每组的同学各派出两位同学模拟危 险场景中的人如何逃生,剩下的同学 看这两个组的学生的逃生措施是否正 确!!!
“逃生”成功和回答成功都有神秘大 奖等着你们!
如果你住在高层 上,下层起火了, 浓烟四起,并且在 往上烧。这时,我 们该怎么办呢