四年级下册活动记录表

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人教版四年级数学下册《四则运算》集体备课活动记录表

××小学集体备课活动记录表
一、单元教材分析
四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。

本单元的内容是在学生已学过四则运算的知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。

在学生已经掌握的整数四则运算和初步认识小括号的作用的基础上，认识中括号，对四则混合运算顺序进行归纳总结。

教科书分3个层次设计教学内容：（1）四则运算的意义和各部分间的关系（例1～例3）。

这部分内容是在学生对整数四则运算已积累了丰富的感性认识，并掌握了相应的基础知识和技能的基础上，对整数四则运算的意义和关系进行抽象概括，使学生对每种运算的认识从感性上升到理性，为学习小数和分数四则运算打下基础，让学生把分散学习的有关0的运算知识系统化，提高学生的计算能力和整理概括能力。

（2）四则混合运算（例4）。

这部分内容是在学生已学过混合运算及运算顺序，初步认识小括号的作用的基础上，认识中括号，对整数四则混合运算进行归纳总结，为学生列综合算式解决问题打好基础，为进一步学习代数运算打好基础。

（3）解决问题（例5）。

这部分内容是用两、三步计算解决实际问题，让学生在灵活运用相关知识解决问题的同时，感受、领悟优化思想，提高解决问题的能力。

其中，四则运算的意义、四则混合运算的顺序是本单元的教学重点，减法、除法的意义及合理、灵活、正确地计算与解决问题是本单元的难点。

小学科学探究活动记录表(四年级下)

学生探究活动记录表（小学四年级下册科学）
班级：_____小组：______
茂县松坪沟乡小学
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
小学科学学生探究活动记录表（四年级下）
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
年月日年级班第组实验教师：
小学科学学生探究活动记录表（四年级下）年月日年级班第组实验教师：
- 20 -。

四年级观察记录表格

日期:_______________________观察目标:地点:观察者:观察目的:____________________________________________________________ ________________________观察记录:时间，观察内容，观察结果--------------，-----------------------------------，--------------------------------____________________________________________________________ ________________________观察总结:____________________________________________________________ ________________________观察记录详细描述:1.时间:观察内容:通过观察，记录孩子在这段时间内的活动，包括学习、玩耍、交流等方面的情况。

观察结果:描述孩子的行为举止、态度、活动情况等。

2.时间:观察内容:继续观察孩子的学习情况，包括上课专注程度、参与课堂讨论、提问等。

观察结果:记录孩子在课堂上的表现，包括主动回答问题、积极参与活动等情况。

3.时间:观察内容:观察孩子与同学之间的交流和互动情况，包括友好合作、争吵冲突等。

观察结果:记录孩子与同学相处的方式，包括友好交流、共同解决问题等情况。

4.时间:观察内容:观察孩子在体育课上的表现，包括参与度、技能水平、团队合作等方面。

观察结果:描述孩子在体育活动中的表现，包括积极参与、运动技能等情况。

5.时间:观察内容:观察孩子在绘画课上的创作情况，包括想象力、创造力、绘画技巧等。

观察结果:记录孩子的绘画作品，评价孩子在绘画方面的表现。

6.时间:观察内容:观察孩子在课堂上对新知识的掌握情况，包括记忆能力、理解力等方面。

四下综合实践活动记录表

综合实践活动记录表活动班级四活动地点教室活动时间指导教师李萍萍活动成员四年级全体学生活动方式讨论交流调查活动内容我给标志来分类活动过程记录一、复习回顾、导入新课（5分钟）1.这些标志你认识吗？（课件展示）2.学生回答3.同学们，你们发现这些标志都属于什么方面标志？（交通安全方面）4.课件展示标志：5.学生说说这些标志。

6.除了交通安全标志外，还有其他方面的标志，你会给他们分类吗？适时引入课题（板书：我给标志来分类）二、学习与探究（10分钟）学习指导语：这些标志除了有交通安全标志外，还有其他标志，你会给它们分类吗？1.学生说说标志分类。

（1）学生讨论、交流。

（2）生汇报：交通安全标志、公共设施标志、公益标志等。

2.教师小结：交通安全标志、公共设施标志、公益标志等。

3.学生说说搜集到的标志。

4.给它们分类：标志分类公共安全公共设施公益5.教师课件展示：作经验，跟着出示的方法步骤尝试制作。

教师出示（“牡丹花制作步骤与方法”）【设计意图：让学生尝试制作，教师有目的的巡视。

让教师在巡视中了解学生的制作情况，这一步为下面活动二的教师演示找准方向。

】活动（二）：教师演示制作方法及步骤，并同时大屏幕出示（“牡丹花制作步骤与方法”）教师活动：教师根据学生在操作中出现的问题，有重点的演示和讲解。

1.师示范花瓣的做法：先在棒针或一次性筷子上绕金铁丝，然后慢慢拉长，接着将两端拧紧，（提示：用钳子捏住两端，转套筒3到5圈。

）这要借助老虎钳，最后蒙上一层薄薄的丝网，用线扎紧。

通过观察、比较，我们发现做花蕊的方法和材料都不同白玉兰的做法。

动手试一试，有不明白的地方可以咨询一下同学或老师。

2.花蕊的做法比较简单，学生自己练习，老师适时地指导。

【设计意图：这里教师的演示是突破重难点的一个设计，当教师发现学生在尝试制作出现问题时，老师进行必要的示范演示，是此环节进行扎实有效开展的有力保障，这也为下一步的创新奠定了基础。

】三、实践与体验（15分钟）学习指导：了解了方法与步骤，下面我们就用我们的巧手来制作牡丹花吧！学生活动：学生分小组开始制作丝网牡丹花。

四年级综合实践活动记录表

年月四年级综合实践活动记录表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：班级四年级活动时间2014年8月活动课题上学路上保安全活动目的1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。

2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。

3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质活动过程第一课时一、谈话导入在我们每天上学、放学的路上，有哪些安全隐患？应该怎么样做才能保证自己安全地上学和回家呢？让我们认真研究一下吧！**准备研究的问题同学们对上学路上的安全问题一定有很多话想说，大家一起就这个话题展开讨论，看看有哪些问题值得研究。

二、开阔思路：l 乘车上学要注意哪些安全问题？l 步行上学要注意哪些安全问题？l 我们应该了解哪些交通规则？l 遇到陌生人该怎么办？……这里提供了一些供参考的主题，同学们可以选择自己感兴趣的主题开展活动。

三、小组合作确定主题1小组交流谈一谈根据以上的主题谈一谈上学路上如何保安全。

2、选择一个共同的主题进行研究。

3、班上交流。

四、作业：小组成员根据确定的主题进行研究活动。

第二课时一、交流你在上学或放学路上遇到过哪些安全问题？把自己见到的或听到的事例讲给大家听。

小组交流，将各自的见闻分享一下。

如：一次，我边走边看书，差点儿被车撞到。

我看见几个同学在马路上追逐打闹，很危险。

……二、收集通过查阅书籍、上网或到相关部门采访等方法，收集小学生在上学路上出出安全事故的案例，了解相应的防范措施。

结合书本的图片资料及学生自己收集的资料交流。

l 去工地玩耍易受伤l 一名小学生在放学路上被陌生人接走，后来被拐卖。

l 12岁以下不能骑车上学。

l 上学、放学路上不要在小巷、村道上乱跑。

看清情况再拐弯。

……三、小结调查路上安全隐患第三课时一、谈话我们在上学路上可能会遇到哪些安全问题呢？让我们仔细观察，寻找在上学路上存在的安全隐患，并记录下来地点发现的安全问题学校门口有不认识的人来接上学路边有池塘、危墙上学路上有很多车辆自己填写，并在小组内交流。

小学四年级下学期班队活动记录(共6份).doc

3、组织全班同学学习古代关于尊老敬老爱老的故事。
4、同学们讲述自己身边的敬老事情。
5、班主任提出问题讨论：尊老敬老爱老是咱们中国民族的传统美德，在现在社会也有重大的道德意义。你们应该怎么做？同学们请积极发言。
6、班主任总结：同学们都说的很好，不错，这个道德是我们为人的根本，不孝就不忠，不足以为人。所以我们一定要尊老敬老爱老，让这个传统美德发扬光大。
4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。
6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
效果Biblioteka 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……
3、组织全班同学学习消防安全的知识，并播放学习视频。提出消防安全的重要性。
4、进入第二个主题：诚信。结合语文课文，上来讲述关于诚信的故事。
5、班主任提出问题讨论：诚信很重要，你能说一说诚信的意义吗？
6、班主任总结：诚信是金，没有诚信就丧失了一大笔财富。让我们铭记诚信的意义，做一个诚实守信的人。
效
果
同学们都对消防知识有了更多的了解。同学们还表示要做一个诚实守信的好学生，长大后，做一个诚实守信的好公民。希望同学们赤子之心到老不渝。加油吧。
效
果
通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
四年级下学期班队活动记录五
主持人
时间
2015.5.19

体育兴趣小组活动记录表

体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
体育兴趣小组活动记录表
兴趣小组成员名单：
高圆洁武帅贾浩龙赵娜连帅欣王蓉陈权波
张宇乐高志杰刘文博王龙昊崔斌王虎云李煜萱
张耀武任慧民刘欢。

小学课外活动记录表

3、学会歌曲后，学生自选乐器为歌曲伴奏。（想一想：三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好？）
4、分组伴奏，看哪一组合作得最好。
活动效果
学生们在小组合作方面存在问题。
课外活动记录表
时间
9
地点
一年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
34
活动内容
表演唱
活动
过程
聆听《海娃的歌》
1、初听前提示；是否去过还边，见过大海退潮的情景？退潮后海滩上都有什么？
活动效果
由于故事比较熟悉，学生学习兴趣高涨。
课外活动记录表
时间
7
地点
一年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
45人
活动内容
表演唱
活动
过程
表演《多么快乐，多么幸福》
1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。
2、用高兴的心情、连贯的饿声音延长歌曲，尤其是衬词“查拉羊卓拉”，用微笑的感觉去唱，既连贯，又要唱足、唱满时值。
4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。
活动效果
学生参与积极。
课外活动记录表
时间
4
地点
二年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员
30人
活动内容
时间的歌（2）
活动
过程
一、表演《时间像马车》
1、用听唱法学唱歌曲。
2、这首歌速度比较快，演唱时尤其要注意节拍重音，字头要清楚，唱“哒哒”时应舌尖动作，使吐字清晰，唱时省力。
音乐兴趣小组活动记录
时间
1
地点
二年级
组别
音乐
辅导教师
参加人员

小学科学四年级下册活动记录表

四单元
3 转水桶
演示
演示
4 研究如何减小液体或的阻力
分组
1 研分摩擦力
分组
2 制作降落伞
演示或分组
水桶 1 个、绳子
橡皮泥、线、青油或餐洗、
小车、砂纸、测力器、玻璃一块图画纸 1 张、50 厘米的线 4 段、剪刀、小夹子 1 个、针一根
时间
科代表活动情况记载
签字
备注 ※ ※
※
※
※
※
※
※ ※ ※
小学四年级下册科学课活动记录手册
（
）年下期班级：
学生人数：
任课教师：
课代表：
单元
活动名称
形式
所需仪器、材料及数量
实到
科代表
时间活动情况记载
备注
人数
签字
1 认识骨骼的作用
分组硬纸板、剪刀、胶水、人体各部分骨骼图
※
一单元 2 了解关节的作用和很多方
分组
人体骨骼模型、竹片 1 块、筷子 1 支、绳子 4
演示或
分组
4 摆的快慢与什么条件有关
分组
演示
1 学习使用弹簧称
或
分组
2 研究拉力与弹簧伸长的分组
关系
秒表等竹蜻蜓、易拉罐、小木箱、飞蝶、水车、钢据等
小车、尺子、线、垫圈、桌子
秒表、量角器、20、40、60、80 厘米的的线各一段、重物
弹簧称、钩码
弹簧 6 个、钩码 1 盒、支架一个、标尺 1 把
※
式
段
3 制作手臂的活动模型
演示或
分组
研纸板 2 块、绳子 2 段、胶水、剪刀、铆钉 1 个
二单元 1 观察蚕一生的变化

第二学期小学四年级语文下册教研活动、集体备课记录(10次)

第二学期小学四年级语文下册教研活动、集体备课记录(10次)；；我们本次重点学习的内容是今天下午学校教研组长会议上的内容。

倪培培校长向我们转达了平湖市教科研培训的相关内容。

组长又向我们转达了校本教研的内容。

现在的校本研训越来越规范，每一次校本研训的内容都要规范记录，记录情况都要作为学分记录在每一个教师的学习情况中。

本学期，我们的校本研训主题是“幸福的教育之路“。

我们会遵照这个研训主题积极主动地开展各种教研活动，以提高自己的教育教学能力，提升整个教研组的教研水平。

我们又回顾了在我们上个学期的教育教学工作中的各个方面。

我们一起探讨了自己在备课上课作业批改中的好的做法以及需要调整的方法与策略。

作业的批改需要更加细心，特别是订正后的复批一定要及时，有时候孩子可能由于身体原因会缺课几天，我们也要及时给孩子补课，并让他及时完成作业，并及时批改以及复批课堂教学方面要求在备课时更加严谨。

本学期要求先备课时放在自己的文档里，然后通过上课调整，写下自己的教后反思，然后再上传到学校网站中共享。

这个新的方法让我们更加注重备课与上课之间的和谐有效性。

备注。

注1、此表由负责研训的各教研组长记录；2、请附上组内参训成员的签到表。

今天我们在中年级办公室进行了一单教材的解读，本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。

那富有诗情画意的江南山水，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的新疆天山风光，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的万水千山。

古诗词、散文游记，多样化的文章体裁，丰富多彩的语言，一定能引起孩子们阅读的兴趣。

语言是文学作品的主要表现形式。

课文中准确、鲜明、生动的语言，有着很强的表现力，使人如临其景，如闻其声，仔细咀嚼，余味无穷。

教学本组课文，应指导学生反复诵读，品味，激发美感，难受语言的美丽。

对于精彩的语段，要熟读成诵，积累优美的词句。

本组教材除课文外，还在“语文园地”中安排了内容丰富，形式多样的语文实践活动，如积累描摹自然风光的图片、文字资料。

语文教研活动记录四年级(3篇)

第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：四年级语文教研组活动室参与人员：四年级全体语文教师主持人：张老师记录人：李老师一、活动背景为了提高四年级语文教学质量，促进教师之间的交流与合作，本学期四年级语文教研组决定开展一系列教研活动。

本次教研活动旨在探讨如何提高四年级学生的阅读理解能力和写作水平，同时加强教师对教材的深入解读和教学方法的创新。

二、活动内容1. 教材分析张老师首先对四年级下册的教材进行了全面分析，从单元主题、课文内容、课后习题等方面进行了详细的解读。

张老师强调，教师要深入理解教材，把握教材的核心内容，为教学提供有力支撑。

2. 阅读教学策略李老师分享了在阅读教学中的一些有效策略。

她提出，教师要注重培养学生的阅读兴趣，引导学生主动探究文本，提高阅读理解能力。

具体策略如下：（1）激发阅读兴趣：通过讲故事、设置悬念、播放音频等方式，激发学生的阅读兴趣。

（2）培养学生良好的阅读习惯：教会学生如何正确地阅读，如默读、圈点批注、分段阅读等。

（3）加强阅读指导：引导学生关注文章的体裁、结构、表达方式等，提高阅读理解能力。

（4）开展阅读活动：组织学生进行阅读分享、阅读竞赛、阅读笔记等活动，提高学生的阅读水平。

3. 写作教学策略王老师针对四年级学生的写作特点，分享了以下写作教学策略：（1）引导学生观察生活，积累素材：鼓励学生多观察生活，积累写作素材，提高写作兴趣。

（2）培养学生的写作思路：教会学生如何构思文章，如何组织材料，如何表达观点。

（3）提高写作技巧：教授学生一些写作技巧，如修辞手法、句式变换、段落结构等。

（4）开展写作活动：组织学生进行写作比赛、写作交流等活动，提高学生的写作水平。

4. 教学案例分析刘老师分享了一个教学案例，针对四年级下册的一篇课文，从教学目标、教学过程、教学方法等方面进行了详细的分析。

刘老师指出，在教学过程中，教师要注重培养学生的自主学习能力，引导学生积极参与课堂活动，提高教学效果。

四年级班队会活动记录

日期：xxxx年xx月xx日时间：上午9:00至10:30地点：学校多功能厅参与人员：四年级全体学生及班主任活动内容：1.开场主持人向全体学生问好并介绍本次班队会的目的和重要性，鼓励学生积极参与并提出建议，为班级的发展做出贡献。

2.学习班级口号全体学生一起大声朗读班级的口号：“团结协作、互帮互助，勇于担当、追求卓越！”通过朗读班级口号增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.班级文化展示每位同学都带来了自己设计的班级文化展板，展示了班级的特色活动、班级口号、班级荣誉等。

同学们积极讲解展板内容，展示班级的团结和奋发向上的精神风貌。

4.班级活动总结由班干部带领，向全体学生总结前一学期的班级活动，包括班级聚餐、户外拓展、班级游戏等。

每个活动的形式、意义和收获都被详细说明。

同学们在活动中既锻炼了团队合作能力，也增强了班级凝聚力。

5.制定新的班级目标班主任向同学们提出新的班级目标：努力争取在学业上取得更好的成绩，丰富课余活动，同时培养更多的共同爱好，并鼓励学生们为实现这些目标提出建议。

6.班级活动规划班级干部向同学们分享了接下来一段时间的班级活动规划，包括团队拓展训练、班级义卖、班级比赛等项目，以及筹备的具体工作分工。

同学们纷纷表示愿意积极参与，并提出了一些建议。

7.学习小组成立根据学生们的建议，班主任将同学们分为不同的小组，每个小组有一个组长。

小组将承担一些班级事务，如班级卫生、班级宣传等，并定期报告工作情况。

8.学生建议同学们积极提出了建议，包括增加课余活动的举办频率，增加家长参与班级活动的方式等。

班主任表示会认真听取学生们的意见，力争将建议落实到实际行动中。

9.表彰先进班主任对在前一学期表现突出的同学进行表彰，鼓励他们树立榜样，在新的学期中再创佳绩。

10.结束主持人总结了本次班队会的意义和取得的成果，号召同学们继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。

通过本次班队会，同学们对班级文化有了更加深入的了解，并且明确了未来的发展方向。

小学四年级班队活动记录表

小学四年级班队活动记录表XXX班队活动记录表学校时间活动主题活动过程：一、出旗仪式。

1.各小队汇报人数 2.出旗,奏乐,行队礼 3.唱队歌4.中队长讲话二、忆过去，赞祖国。

XXX9.29班级/中队地点我爱祖国4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX歌曲：《我们把祖国爱在心上》。

舞蹈：《中国功夫》。

XXX、看今朝，颂祖国。

快板《小小科技迷》XXX、展未来，报祖国。

舞蹈《我爱我们的家乡》XXX、辅导员讲话。

中队长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。

通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。

六、呼号。

XXX、退旗。

XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题XXX10．20班级/中队地点4(1)教室老师/辅导员主持人宋华丽XXX飘舞的红领巾活动过程：—．少先队仪式（略）二、宣布队会开始二、配乐朗诵《光荣的少先队》。

三、队知识竞赛。

四、三句半队鼓一敲咚咚响我们四人走上场向老师同学做汇报快讲我们队员决心大行动来个军事化自己动手学自立真不差我在家里学做饭烙饼煎鱼炒鸡蛋炒肉不淡也不咸解馋自己锻炼洗手帕干净手帕兜里放自己洗袜又洗衣心喜悦自己铺床又叠被收拾房间不怕累房间布置要协调我全会练就一身好武艺糊口安排会自理意志坚强肯朝上进步有志气缝缝补补自己能纽扣掉了自己缝遇事不再喊头痛我能行(合)对!我能行!五、齐唱《少年先锋队队歌》六、退旗XXX班队活动记录表黉舍时间XXX11．8班级/中队地点4(1)教室老师/指点员掌管人宋华丽XXX活动主题活动过程：各小队清点人数。

（一）全体立正；（二）出旗（鼓号齐奏，队员敬礼）；（三）唱队歌；（四）队长讲话；（五）宣布活动开始；（六）详细活动内容研究英雄1．演讲：《应该铭刻的时辰》2．讲故事：《小英雄王二小》3．歌曲：《歌唱二小放牛郎》XXX．影片片段：《狼牙山五壮士》5．歌曲：《团结就是力量》6．讲故事：《小豪杰雨来》7．大合唱：《我们把祖国爱在心上》（七）指点员讲话（八）呼号；（九）退旗；（十）宣布活动结束XXX班队活动记录表黉舍时间活动主题活动进程：XXX11．27班级/中队地址我是班级小主人4(1)课堂老师/辅导员主持人宋华丽XXX“我是班级小主人”主题队会现在开始！1.快板：86班，我爱你！2.谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。

四年级组数学集体备课活动记录表

活
动过程
1、由×××介绍教学设计。
2、×××：要让学生把路程、时间与速度联系在已有的生活实践中，经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系。
3、×××：这样的经验为学生掌握本节课的教学内容奠定了基础，建构行程问题中的数量关系模型，为解决相应的应用题提供了前提条件。
4、×××：在整个教学的过程中，学生的观察能力、分析能力得到培养，学生的语言表达能力得到锻炼。
柞水县城区第一小学集体备课活动记录表
活动时间
活动地点
四年级办公室
记录人
×××
主持人
×××
参加人员
××× ××× ×××
课题内容
教材简析
教材以因数的变化引起积的变化规律为主要研究对象，向前经历三位数乘两位数的笔算过程，往后推导出因数的变化引起积的变化规律。例3从学生已有的经验切入，先教学两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化？再教学两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几时，积怎么变化？感受到因数的变化引起积的变化规律。从有而归纳总结出：两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。再让学生自己举例说明积的变化规律。
柞水县城区第一小学集体备课活动记录表
活动时间
活动地点
四年级办公室
记录人
×××
主持人
×××
参加人员
××× ××× ×××
课题内容
教材简析
教材以路程、时间与速度为主要研究对象，学生在已有的生活实践中，已经直观的经历过路程、时间与速度，能模糊地感觉到它们之间可能存在一定的关系，这些知识、能力及经验为题中的数量关系模型，为解决相应的应用题提供了前提条件。为了更好地达到教学目标，突出重点，突破难点，例5以学生的发展为立足点，以自主探索为主线，以求异创新为宗旨，以教材素材为主载，以设疑激趣、直观演示等教学方法，引导学生经历建构模型、拓展模型、运用模型这一科学的探究过程。

四年级数学下册劳动记记录调查表

四年级数学下册劳动记记录调查表一、调查表填写人信息：姓名：___________________性别：___________________年级：___________________班级：___________________日期：___________________二、调查内容：1.你在课余时间是否有从事劳动活动？2.如果你从事劳动活动，请回答下列问题：a.你从事的劳动活动是什么？___________________b.你从事这项劳动活动的时间是多久？___________________c.你每天从事这项劳动活动的时间是多久？___________________d.你喜欢从事这项劳动活动吗？为什么？___________________3.如果你没有从事劳动活动，请选择以下原因之一，并简要说明原因：A.没有机会B.不喜欢劳动活动C.家庭任务较重，无法从事D.其他原因：___________________4.你认为从事劳动活动对你有哪些好处？请简要说明：___________________5.你认为从事劳动活动对学习有哪些帮助？请简要说明：___________________6.你是否愿意主动参加学校组织的劳动活动？7.你对学校劳动活动有什么建议或期望？___________________8.在你的家庭中，哪些劳动活动是你乐于从事的？___________________9.从事劳动活动后，你是否感到更加珍惜家庭的辛勤劳动？10.请你给自己的劳动活动打个分（满分10分），并简要说明理由：分数：__________理由：___________________三、调查表结果分析：根据我们的调查结果，发现四年级学生中有一部分同学在课余时间从事劳动活动。

其中，大部分同学选择了帮助家人做家务，有少部分同学选择了参加一些社区志愿工作。

这些劳动活动的时间大多在30分钟至1小时左右，同学们普遍表示喜欢从事这些活动，因为可以锻炼自己的动手能力，增加对家庭劳动的理解和尊重。

四年级数学课外实践活动记录表二

姓名：
本单元教学内容：认识图形
本单元知识目标：
1、认识不同类别图形的特征。

2、能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。

3、知道三角形内角和等于180度，发现三角形任意两边的和大于第三边。

4、了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。

本单元能力目标：
欣赏图案，体会图案形成的过程，能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。

活动目的：
掌握各类三角形的特点
活动要求：
剪出一个锐角三角形、一个钝角三角形、一个直角三角形、一个等腰三角形，并跟家长说一说这几种三角形的特点
家长评价：
姓名：
本单元教学内容：认识图形
本单元知识目标：
1、认识不同类别图形的特征。

2、能识别哪些图形是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。

3、知道三角形内角和等于180度，发现三角形任意两边的和大于第三边。

4、了解梯形的特征，进一步认识平行四边形。

本单元能力目标：
欣赏图案，体会图案形成的过程，能在方格纸上利用对称、平移和旋转设计简单的图案。

活动目的：
会利用基本图形的平移、旋转、对称，设计自己喜欢的图案。

活动要求：
在方格纸里设计你喜欢的图案
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小学四年级班队活动记录表

小学四年级班队活动记录表教室老师/辅导员：___主持人：___红领巾飘扬，少先队员整齐列队，开始了本次班队活动。

一、出旗仪式。

各小队汇报人数后，进行了出旗、奏乐、行队礼和唱队歌等环节。

中队长也发表了讲话，鼓励队员们爱国爱家，做一个有担当的人。

二、以“我爱祖国”为主题，进行了忆过去、赞祖国的活动。

队员们表演了歌曲《我们把祖国爱在心上》和舞蹈《中国功夫》。

三、接着进行了“看今朝、颂祖国”的环节。

少先队员们快板朗诵了《小小科技迷》，展现了祖国在科技方面的发展成就。

四、展未来、报祖国的环节中，队员们表演了舞蹈《我爱我们的家乡》。

这个环节让队员们感受到祖国的未来是美好的，也激发了他们为祖国努力奋斗的决心。

五、辅导员发表了讲话，鼓励队员们要在研究和生活中不断进步，做一个有用的人。

六、最后进行了呼号和退旗仪式，活动圆满结束。

___班队活动记录表学校：___时间：10.20班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：飘舞的红领巾活动过程：一、少先队仪式后，宣布队会开始。

配乐朗诵了《光荣的少先队》，让队员们更加了解少先队的历史和意义。

二、进行了队知识竞赛，检验了队员们的知识水平。

三、接下来是三句半活动。

队员们轮流上台表演，展示了自己在生活中的自理能力和实用技能。

四、齐唱《少年先锋队队歌》，表达了队员们对祖国的热爱和对少先队的自豪。

五、最后进行了退旗仪式，活动圆满结束。

___班队活动记录表学校：___时间：11.8班级/中队：4(1)地点：教室老师/辅导员：___主持人：宋华丽活动主题：研究英雄活动过程：一、各小队清点人数后进行了出旗仪式，队员们唱起了队歌。

二、接着进行了研究英雄的环节。

队员们演讲了《应该铭记的时刻》，讲述了抗日战争中的英雄事迹。

还讲了故事《小英雄王二小》和《小英雄雨来》，展现了小英雄们的勇敢和爱国精神。

影片片段《狼牙山五壮士》也让队员们更加深入地了解了革命先烈的事迹。

(优选)四年级下册活动记录表课件

时间
蛙卵形态结构的变化
第2天
无明显变化
第4天
卵内黑色部分开始发育
第6天小蝌蚪破卵而出，小蝌蚪尾扁、鳃呼吸
第8天
全部小蝌蚪长出吸盘，尾变小
第10天
小蝌蚪长出后腿
……
逐渐变成青蛙
动物产生新生命的方式表
动物名称鸡猫
老虎
繁殖方式卵生胎生胎生
花色不同。
都有花瓣。
花蕊不同。
都有花蕊……
花形不同……
观察花的类型的记录表
类型
特点
两性花
既有雄蕊又有雌蕊的花
单性花
只有雄蕊或只有雌蕊的花
雄花
只有雄蕊没有雌蕊的花
雌花
只有雌蕊没有雄蕊的花
完全花萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊都有的花
不完全花
缺少一部分或几部分的花
举例
桃树花、梨树花南瓜花、黄瓜花丝瓜花、西瓜花南瓜花、西瓜花油菜花、牵牛花银杏花、柳树花
观察花蕊结构的记录表
构成
结构简图
构成
结构简图雄花药雌柱头蕊花丝蕊花柱
子房
查找植物传粉方式资料的记录表
植物传粉方式
花的特点
举例
自花传粉
两性花
桃花
动物传粉
有香味、颜色艳丽，南瓜花
风传粉
粉多、雄蕊比雌蕊高玉米花
观察植物传播种子方式的记录表
传播方式
植物名称
果实或种子的特点
弹力传播豌豆、油菜、大豆等果皮干燥时会自动爆裂
（优选）四年级下册活动记录表课件
观察一朵油菜花的记录表
主要部分数量
萼片
4
花瓣
4
雄蕊
6

四年级下册数学课后服务记录

四年级下册数学课后服务记录
1. 时间：2022年3月1日
内容：学生小明在数学课后服务中遇到了小数加法的题目，他对这个概念还不太了解，于是我通过具体的例子，如给他拿了一块巧克力，然后再加上半块巧克力，让他理解了小数的加法。

然后，我给他准备了一些小数加法的练习题，他在我指导下一边做题一边巩固了这个知识点。

2. 时间：2022年3月15日
内容：今天，学生小华在数学课后服务中遇到了分数的概念和相关运算。

他对分数的分子和分母的含义还不太清楚，于是我给他拿了一个饼干，分成了四份，然后分给他一份，再分给他两份，让他感受到分子的含义。

然后，我给他准备了一些分数的运算题，他在我的指导下一边做题一边加深了对分数的理解。

3. 时间：2022年4月10日
内容：学生小强在数学课后服务中遇到了三角形的面积计算问题。

他不知道如何计算不规则三角形的面积，于是我给他拿了一张纸，画了一个不规则三角形，然后帮助他计算了该三角形的面积。

然后，我给他准备了一些与三角形面积相关的练习题，他在我的指导下逐步掌握了计算三角形面积的方法。

4. 时间：2022年5月5日
内容：今天，学生小红在数学课后服务中遇到了时钟的小时与分钟的转换问题。

她不太理解时钟上的指针是如何表示时间的，于是我给她拿了一把小时钟和一把分钟钟，让她动手调整
指针，从而理解了小时和分钟的转换。

然后，我给她准备了一些相关的练习题，她在我的指导下逐渐掌握了时钟上小时和分钟的转换规律。