《三峡》练习题及参考标准答案
《三峡》练习题及参考答案
《三峡》练习题及参考答案1．解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也（虽然乘着奔驰的风也不会快）②属引凄异（引人凄怆而又奇异）2．请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季：江水湍急，行船困难。
②春冬：清幽秀美，景色宜人。
③秋季：凄婉幽美，景色悲壮。
3．填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是：三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
②体现三峡险的语句是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
③体现三峡窄的语句是：沿溯阻绝。
④表现山河秀丽的语句是：绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，清荣峻茂。
4．文中的“良多趣味”指的是什么？指的是春冬时节三峡景色的奇异趣味。
1．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)良多趣味（丰富多彩的趣味）(2)林寒涧肃（林木凋零，涧流澄澈）(3)属引凄异（具有凄怆而又奇异的感觉）(4)虽乘奔御风不以疾也（即使乘着奔驰的风也不会快）2．翻译下面文言语句。
(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：峭壁上生长着奇异的柏树，悬崖间有瀑布飞流而下。
1．文章作者是北魏地理学家郦道元，撰，本文选自《水经注》，三峡是长江中游的总称。
2．解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)①重岩叠嶂嶂：指山石重重，层层叠叠的嶙峋山势。
②夏水襄陵襄：指夏季时水位高涨，行船困难。
③不以疾也疾：即使乘着奔驰的风也不会快。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①自非亭午夜分，不见曦月。
译文：除了中午到半夜这段时间，看不到太阳和月亮。
②空谷传响，哀转久绝。
译文：空谷中传来的声响，悲哀回荡，久久不绝。
4．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
{4分}三峡的山：三峡的山峰陡峭，重岩叠嶂，层层叠叠，山势雄奇，景色秀丽，令人叹为观止。
2．翻译：虽乘奔御风不以疾也。
译文：即使乘着奔驰的风也不会快。
3．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是：通过渔歌的歌词表现出三峡景色的悲壮凄婉，增强了文章的感染力。
三峡练习题及答案解析
• 6.举例说明本文是如何运用正侧面相结合的 手法描写景物的。 • 从正面写山的高峻：重岩叠嶂。从侧面烘托 突出山的高峻隐天蔽日：自非亭午夜分，不 见曦月。 • 7.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传 响，哀转久绝”，突出了三峡的什么特点？ • 一是写三峡秋季凄凉肃杀的环境特点；二是 写三峡山高岭连峡长的地形特征。
• 3.第四段中能点明季节的是哪个字？作者选取 了哪些意象来表现这个季节？突出了此时三 峡怎样的特点？ • ①霜。②作者选取了寒林、肃涧、长啸的高 猿以及渔歌，突出了三峡凄清肃杀的特点。 • 4.作者在描写秋天三峡时，引用渔歌，请写 出文中引用的渔歌及其作用。 • ①渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾 裳。”②作用：从猿的叫声中进一步感受三 峡独特的地貌特征：山高岭连、峡窄水长， 通过对猿的凄惨叫声的描写，渲染秋天悲凉、 萧瑟的气氛；也暗含作者对劳动人民的同情。
文言文复习之
《三峡》（1）
• 1.请找出第一段中作者描写三峡两岸青山的有 关词语，并说明山的特点。
问题分析
• ①词语：“连、无阙、重、叠、隐、蔽”； • ②山高岭连、峡长的特点。 • 2.“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。”这一句中作者为什 么要强调两地之间的距离？ • 运用对比、夸张写法，突出了两地距离遥远， 如此遥远的路程可一日到达，更突出船行速度 快的特点，侧面表现三峡水流湍急的特点。
• 8.在文中找出能体现三峡夏季水流特点的两组句子， 并从语言表达的角度进行赏析。 • ①“虽乘奔御风，不以疾也。”“乘奔御风”运用了 夸张的修辞手法，写出了三峡夏季水势之急。 • ②“朝发白帝，暮到江陵”，运用侧面描写突出了三 峡夏季水大流急水势之猛。 • 9.本文作者以凝练生动的语言，写出了三峡的壮丽景 色，抒发了作者怎样的感情？你读了本文后，有什么 感想？ • ①本文通过对三峡景色的描写，抒发了作者对祖国壮 丽山河的热爱之情。 • ②读完本文，让我领略到长江三峡的雄奇秀美及母亲 河长江所孕育的灿烂中华文明。因而，保护长江，保 护环境，是我们每个人应尽的义务和责任。
郦道元《三峡》练习(附参考答案)
郦道元《三峡》练习（附参考答案）1.填空题①本文出自________时的地理学家和散文家________写的《________》②其间千二百里，________，________。
春冬之时，则________，________。
2.解释下列词语。
略无襄陵素湍良多趣味沿溯属引自非乘奔御风3.用现代汉语说说下面句子的含义。
①自非亭午夜分不见曦月。
②清荣峻茂，良多趣味。
4.李白的朝发白帝城一诗和本文的有关内容意境相同，请默写出这首诗。
________________ ________________________________________________________________________7.阅读下文，回答问题。
荀巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。
友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去!”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空;汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委③之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军④而还，一郡并获全。
(刘义庆《世说新语・德行》注：①荀巨伯：东汉桓帝时义士。
②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。
③委：丢下。
④班军：即班师，出征而回。
(1)在下面句子中加一个逗号，将其断开。
荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。
(2)翻译下面句子。
吾今死矣，子速去!答：________________________________________________(3)匈奴“班军而还”的原因是什么?参考答案1.①北魏郦道元水经注②虽乘奔御风，不以疾也，素湍绿潭，回清倒影2.一点儿也没有;漫上山陵;白色的急流;实在有很多趣味;上下航行的船;声音连续不断;如果不是;骑着奔驰的骏马，驾着风3.①如果不是正午就看不见太阳;不是半夜就看不见月亮。
②水清、树茂、山高、草盛，实在有很多趣味。
4.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。
三峡文言文阅读试题及答案
三峡文言文阅读试题及答案三峡文言文阅读试题及答案「篇一」[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）[乙] 风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）28．解释下列加点的词。
（4分）（1）沿溯阻绝（）?（2）猛浪若奔（）（3）故渔者歌曰（）?（4）经纶世务者（）29．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）素湍绿潭，回清倒影。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心。
30．找出甲、乙两文中所使用的通假字各1个，并写出其意思。
（2分）（1）甲文中_______通_______，意思是_____________________________________（2）乙文中_______通_______，意思是_____________________________________31．文言文语句中常常省略了一些部分。
请在下面括号里填入被省略的.部分。
（2分）（1）负势竞上，（）互相轩邈?（2）急湍甚（）箭32．甲、乙两文都写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之_____________，乙文侧重于写水流之____________；甲、乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来突出_____________，乙文以“有时见日”来突出____________。
文言文《三峡》练习及答案
文言文《三峡》练习及答案知识梳理1．解释下列句子中加点的词语。
(1)略无．．阙处略无：(2)自非亭午夜分．．．．亭午：夜分：(3)不见曦．月曦：(4)至于夏水襄陵．．襄：陵：(5)沿溯．．阻绝沿：溯：(6)不以疾．也疾：(7)素湍．．绿潭素湍：(8)回清．．倒影回清：(9)绝．,·多生怪柏绝：(10)飞漱．．其间飞漱：(11)清荣．峻茂荣：(12)每至晴初霜旦．．．．晴初：霜旦：(13)林寒涧肃．肃：(14)属引凄异．．．．属：引：凄异：(15)空谷传响．响：(16)哀转．．久绝哀转：2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸连山，略无阙处。
(2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
(3)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
3．内容理解。
(1)文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”一句写出了三峡的山什么特点？作者这样写有何用意？(2)文中花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而最后却写到“渔者歌曰”，这采用了怎样的描写手法？在文中有什么作用？精题演练4．解释下列句子中加点的词语。
(1)自非．．亭午夜分 自非：(2)虽乘奔．御风 奔： 5．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日。
(2)绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
6．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是( )A ．第一段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B ．第二段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C ．第四段引用渔歌，突出了三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D ．第二至四段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。
7．《三峡》一文引用渔歌有什么作用？对比阅读（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
八年级上册《三峡》练习题(含答案)
《三峡》练习题1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）自．三峡七百中自：（2）略无阙．．．处略无：阙：（3）自．非亭午夜分自：（4）不见曦．月曦：（5）夏水襄．陵襄：（6）沿溯．．阻绝．沿：溯：绝：（7）或．王命急宣．或：宣：（8）虽．乘奔．御风虽：奔：（9）不以疾．也疾：（10）则素湍．绿潭湍：（11）回清．．倒影回清：（12）绝．巘多生怪柏绝：（13）飞漱．．其间飞漱：（14）清荣．峻茂荣：（15）良．多趣味良：（16）每至晴初．．霜旦晴初：（17）林寒涧肃．肃：（18）属．引凄异属：引：（19）空谷传响．响：（20）哀转．．久绝哀转：绝：2.翻译下面句子：（1）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
（3）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（4）每至晴初霜旦，林寒涧肃。
3.理解性默写：（1）写山连绵不断的句子：_______________，_______________，_______________。
（2）写山高俊的句子：_______________，_______________。
（3）从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子：_______________，_______________。
（4）写夏水的句子：写水势凶险：_______________，_______________。
写水流湍急：_______________，_______________。
（5）写春冬三峡水的特点的句子：_______________，_______________。
（6）烘托三峡秋景凄凉的语句是：_______________，_______________。
（7）表现秋季凄清萧瑟的句子是：_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。
（8）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：_______________，_______________。
《三峡》练习题以及参考答案
《三峡》练习题以及参考答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。
阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( )巘( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )2.填空题。
①《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。
作者，字， (朝代) 学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：，③理解填空：A、从视觉角度描写两岸连山的句子：B、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：C、描写三峡春冬之景的句子：D、描写三峡秋季景色的句子：3.解释下列加粗字的意思。
①清荣峻茂，良多趣味( )②两岸连山，略无阙处( )③绝巘多生怪柏( )( )④至于夏水襄陵，沿溯阻绝( )( )( )⑤虽乘奔御风，不以疾也( )( )( )( )⑥猿鸣三声泪沾裳( )⑦空谷传响，哀转久绝( )( )⑧自三峡七百里中( )4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：，今义：②或王命急宣古义：，今义：③虽乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：5.解释下列词句：①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也：8巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
二、阅读下面的文章，回答文后问题。
(一)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点?8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案
《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案在学习、工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
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《三峡》阅读训练及参考答案_文言文阅读答案1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!1. 解释下列句中加点的词语。
(1) 良多趣味( ) (2)林寒涧肃( )(3)属引凄异( ) (4)虽乘奔御风，不以疾也（）2.用现代汉语翻译下面的句子。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
________________________________________________________________2. 文中用“_________”描绘了山形的挺拔险峻，用“__________”写尽了深秋的凄婉幽美。
3. 昔日郦道元笔下的三峡，如今因三峡工程更加闻名于世，吸引了无数中外游客前来观光旅游。
请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特征及时代变化。
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。
至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。
北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。
《三峡》同步练习题及答案
《三峡》练习题1.给下列字注音。
（5分）阙（）湍（）涧（）曦（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）属（）2.填空题。
（13分）①《三峡》选自，三峡是、、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。
作者，字，学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：③故渔者歌曰：“ ，。
”引用渔者歌谣的作用是3.解释下列加点字的意思。
（11分）①清荣峻茂，良多趣味（）②两岸连山，略无阙处（）③绝巘多生怪柏（）（）④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）（）⑤虽乘奔御风，不以疾也（）（）⑥猿鸣三声泪沾裳（）⑦空谷传响，哀转久绝（）⑧自三峡七百里中（）4.区别下列加点字的古义和今义。
（6分）①自非亭午夜分古义：，今义：②或王命急宣古义：，今义：③虽乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：5.解释下列词句。
（7分）①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也：（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6.解释词语含义。
（4分）①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点？（2分）8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括）（2分）9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？（2分）（二）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
……………………故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
10.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。
（3分）11.理清第二段作者的写作思路。
（3分）12.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？（3分）13.《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。
（2分）14.讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。
（3分）15．用“／”标出下面句中的两处停顿。
（2分）虽乘奔御风不以疾也。
16．下列加点词有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。
部编版八年级语文上册第9课《三峡》课后练习题(附答案)
部编版八年级语文上册第9课《三峡》课后练习题（附答案）⊙收获平台一、注音并解释下列加点字：1.略无阙．处（）2.不见曦．月（）3.沿泝．阻绝（）4.绝巘．多生怪柏（）5.良．多趣味（）6.属．引凄异（）二、填空题。
1、《三峡》选自《》，三峡是、和的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。
作者，（朝代）学家。
2、《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：，，。
，，，。
3、故渔者歌曰：“，。
”三、翻译下列句子。
1、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
答：2、悬泉瀑布，飞漱其间。
答：3、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
答：四、与同桌比一比，看谁背得快，写得准确。
赢家可得说一说背诵的小窍门。
1.春冬之时，，。
绝巘多生怪柏，，。
清荣峻茂，良多趣味。
2.朝辞白帝彩云间，。
，轻舟已过万重山。
⊙发展空间1、区别下列加点字的古义和今义。
（1）自．非亭午夜分古义：，今义：。
（2）或．王命急宣古义：，今义：。
（3）虽．乘奔御风，不以疾也古义：，今义：。
2、“猿鸣三声泪沾裳”中“三”的意思是＿＿＿（A.概数；B.确数），写出两个含有相同意义的带“三”字的成语：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、体会下面写景语句的语言特点。
（1）素湍绿潭，回清倒影。
＿＿＿＿＿＿＿（2）绝巘多生怪柏。
＿＿＿＿＿＿＿（3）晴初霜旦，林寒涧肃。
＿＿＿＿＿＿＿4、文中引用“渔者歌”是为了证明什么？5、仁者爱山，智者乐水。
请写出你所喜欢的古诗文中描写山水的佳句，并简要分析。
6、比较《三峡》和《与朱元思书》对峡谷的描写：答案：⊙收获平台一、1.quē，通“缺”，缺口。
2.xī，阳光，这里指太阳。
3.sù，同“溯”，逆流而上。
4.yǎn，山峰。
5.liáng，真，实在。
6.zhǔ，连续。
二、1、水经注疏；瞿塘峡巫峡西陵峡；奉节；郦道元北魏地理。
2、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
3、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
完整版)《三峡》练习题【附答案】
完整版)《三峡》练习题【附答案】三峡之美在于其山峰高耸，如重岩叠嶂，隐隐约约，令人无从抵挡。
而在深秋时，素湍绿潭则呈现出一种凄婉优美的景象，回清倒影，绝巘怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，趣味十足。
2、文章通过描绘山峰高耸、深秋凄婉的景象，展现了三峡的自然景观。
同时，还描述了夏水襄陵沿溯阻绝，朝发白帝暮到江陵的行程，以及春冬时节的XXX，高猿长啸等景色。
3、作者并没有按照时间顺序来描述四季景色，可能是因为他更注重的是景色的特点和美感，而非时间的先后顺序。
4、与本文第二段不同的是，《小石潭记》中的水是如空游无所依的鱼一样，佁然不动，又XXX远逝，往来翕乎，似与游者相乐。
而本文中的水则是夏水襄陵沿溯阻绝，春冬时节的素湍绿潭，以及悬泉瀑布等景象。
5、XXX的诗是《望庐山瀑布》中的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，XXX作响；好鸟相鸣，XXX成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷往反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
直视无碍：毫无阻碍地直接看到。
窥谷往反：从山谷的不同角度观察，来回寻找不同的景象。
翻译：天山和风景一起呈现出清新的色彩。
两篇文章都描写了奇山异水，但《三峡》更注重于自然景观的壮美和人文历史的厚重，而这篇文章则更注重于描绘自然景观的细节和生命的活力。
完整版)《三峡》练习题及答案
完整版)《三峡》练习题及答案1.加点字解释：①虽乘奔御风不以疾也（指作者在游览三峡时，驾着快马飞奔，但并不觉得速度过快）②属引凄异（指三峡景色奇异而凄凉）。
2.概括四个季节的特点：春季潭水碧绿，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨江流汹涌；秋季景色凄寒，___转；冬季山形挺拔险峻，___。
3.填空：①重岩叠嶂，隐天蔽日___，常有高猿长啸；②绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间；③故渔者歌曰：矶石缘崖，口口相传，重重奇绝，妙趣横生；④至于夏水襄陵，沿溯阻绝，从中百战，___；⑤虽乘奔御风，不以疾也（指作者在游览三峡时，驾着快马飞奔，但并不觉得速度过快）；⑥猿鸣三声泪沾裳（指听到猿鸣声，感动得流泪）；⑦空谷传响，哀转久绝（指猿鸣声在山谷中回荡，___动人）；⑧自三峡七百里中（指整个三峡的长度为七百里）。
4.描写三峡形势的语句：①体现三峡长的语句是：“自三峡七百里中”；②体现三峡险的语句是：“两岸连山，略无阙处”；③体现三峡窄的语句是：“重岩叠嶂，隐天蔽日”；④表现山河秀丽的语句是：“素湍绿潭，回清倒影”。
5.“良多趣味”指的是三峡景色中的奇异、凄凉、妙趣横生等特点，充满了趣味性。
6.文末引用渔歌的作用是进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
一、1.剔除格式错误和有问题的段落2.改写每段话，如下：①山峰层叠，形成重重叠叠的景象。
②湍急的河水和碧绿的潭水交相辉映。
③山清水秀，树木茂盛，景色清幽壮美。
④山林幽深，涧水清澈，气氛肃穆。
⑤在晴朗的早晨或者下霜的时候。
⑥只有在正午或半夜，才能看到太阳和月亮。
⑦即使骑着风也无法超越它的速度。
6.解释词语含义：①略无：没有，缺少。
②嶂：山峰层叠的景象。
③蔽：遮盖，遮蔽。
④___：太阳。
7.本段写出了三峡山水的壮美、清幽和肃穆的特点。
8.三峡两岸的山峰高耸，形成了连绵不断的山脉。
9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度不同，前者是以山峰本身的状态写高，后者是以天和日衬其高，是仰视所见。
(完整版)《三峡》练习题【附答案】
《三峡》练习题【文本研习探究】三峡—郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无/阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故/渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”一、文中用“___________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“___________________”写尽了深秋的凄婉优美。
二、文章是怎样描写三峡的自然景观的？答：_______________________________________________________________ 三、作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色？答：_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、下面是《小石潭记》选段，和本文第二段比较，在写水方面有什么异同？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕乎。
似与游者相乐。
答：_____________________________________________________________________ 五、《三峡》一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想李白的一首诗，这首诗是？答：_______________________________________________________________________ 【综合拓展提升】风烟俱净，天山共色。
部编版语文《三峡》练习题(含答案)
部编版语文《三峡》练习题（含答案）郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”课文内容理解一、根据课文内容填空：1．描写三峡连山之密的句子：两岸连山，略无阙处。
2．正面描写三峡山峰高耸的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
3．从侧面交代三峡山势之高的句子：自非亭午夜分，不见曦月。
4．描写夏季三峡水势浩大的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：有时朝发白帝，暮到江陵（借用行程）。
虽乘奔御风，不以疾也（夸张手法）。
6.三峡水清、风光妩媚的句子：素湍绿潭，回清倒影。
7.最能表现三峡秋季特点的句子：每到晴初霜旦，林寒涧肃。
8.渲染猿鸣幽凄，山谷空旷的句子：属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。
”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：虽乘奔御风,不以疾也。
10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：春冬之时，素湍绿潭，回清倒影。
11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。
本文里描绘的渔者歌唱的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的情景已是一去不复返了。
12.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
在三峡七百里当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
重叠的山岩和像屏障一样的山峰遮住了天空和太阳,如果不是正午或半夜就看不见太阳和月亮。
12.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
9《三峡》练习题与答案
9 《三峡》练习题一、课文梳理1、标注字音。
阙（）曦（）襄（）溯（）漱（）2、解释划线词语的含义．．。
略无．．阙处（）或．王命急宣（）属引．．凄异（）良．多趣味（）3、翻译句子。
（1）、自非亭午夜分，不见曦月＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、虽乘奔御风，不以疾也＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、清荣峻茂，良多趣味＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、请用“/”标出句子的朗读停顿。
（1）、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
（2）、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”二、理解识记5、《三峡》是＿＿＿＿所著的《水经注疏》中的一段。
《水经注》是＿＿＿＿＿＿的著作。
6、《三峡》中突出三峡山势的雄伟峻拔的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以比喻手法来突出夏季水暴涨后江水湍急的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表现江水清澈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，总写春冬季的景物特征的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、美景品析7、三峡很美，你觉得三峡美在哪里？你能用“三峡的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式说一说吗？示例：三峡的山美，你看七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、这样美的三峡，作者共用一百五十余字就描绘得如此出神入化，其语言之美，其笔法之妙，实在令人称奇。
请你说说文章哪些地方写得美，写得妙。
（可从语言、结构、描写的角度等方面着手）示例：语文的描写手法美，下面描写的“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。
同时又以“自非亭午夜分，不见曦月”一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、课外拓展9、下列几段文字与文中哪些内容相关？（1）、陆游《入蜀记》：“夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。
《三峡》试题及答案
《三峡》试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个词在文中表示“缺少”的意思？A. 连B. 阙C. 岩D. 峦答案：B解释：在文中，“略无阙处”中的“阙”通“缺”，意为缺少。
2. 以下哪个词在文中表示“逆流而上”的意思？A. 沿B. 溯C. 阻D. 绝答案：B解释：在文中，“沿溯阻绝”中的“溯”意为逆流而上。
3. 文中提到的“白帝”是指：A. 一个人B. 一个地方C. 一座山D. 一条河答案：B解释：“白帝”在文中指的是白帝城，是一个地方。
4. 文中提到的“江陵”是指：A. 一个城市B. 一个地方C. 一座山D. 一条河答案：A解释：“江陵”在文中指的是一个城市，即今天的荆州市。
5. 以下哪个季节的描写中没有提到“素湍绿潭”？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：B解释：文中“春冬之时，则素湍绿潭”明确提到了春冬季节的“素湍绿潭”。
6. 文中“清荣峻茂”四个字分别形容的是：A. 水清、树荣、山峻、草茂B. 水荣、树清、山茂、草峻C. 水茂、树荣、山清、草峻D. 水峻、树茂、山荣、草清答案：A解释：“清荣峻茂”分别形容的是水的清澈、树的茂盛、山的险峻和草的茂密。
7. 文中提到的“高猿长啸”是在什么情境下发生的？A. 晴天B. 雨天C. 霜天D. 雪天答案：C解释：文中“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸”描述的是在霜天的情境下。
8. 文中的渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”表达了怎样的情感？A. 欢快B. 悲伤C. 愤怒D. 平静答案：B解释：渔歌通过“猿鸣三声泪沾裳”表达了悲伤的情感。
9. 以下哪个词语在文中没有出现？A. 重岩B. 飞漱C. 怅望D. 哀转答案：C解释：文中没有出现“怅望”一词。
10. 文中的描写主要体现了三峡的：A. 安宁与祥和B. 壮观与秀美C. 凄凉与荒芜D. 繁华与昌盛答案：B解释：文中的描写主要体现了三峡的壮观与秀美。
二、解释字词（每题2分，共10分）1. 略无阙处（缺少）2. 重岩叠嶂（层层叠叠的山峰）3. 沿溯阻绝（逆流而上，阻碍重重）4. 清荣峻茂（清澈、茂盛、险峻、茂密）5. 哀转久绝（悲哀的回声久久不绝）三、句子翻译（每题3分，共15分）1. 自非亭午夜分，不见曦月。
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《三峡》练习题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”练习题一1．解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也（）②属引凄异（）2．选出加点词词义相同的一项（）A或：或王命急宣或以钱币乞之 B林：青林翠竹林寒涧肃C绝：哀转久绝沿溯阻绝 D素：素湍绿潭可以调素琴3．请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季：②春冬：③秋季：4．填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是：②体现三峡险的语句是：③体现三峡窄的语句是：④表现山河秀丽的语句是：5．文中的“良多趣味”指的是什么？6．文末引用渔歌的作用是什么？练习题二1．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)良多趣味 (2) 林寒涧肃(3)属引凄异 (4) 虽乘奔御风不以疾也2．翻译下面文言语句。
(2分)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
译文：3．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
练习题三1．文章作者是北魏地理学家 (人名)_________，撰 ,本文选自，三峡是、、的总称。
2．解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)①重岩叠嶂嶂：___________ ②夏水襄陵溯：___________ ③不以疾也疾：________3．把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①自非亭午夜分，不见曦月。
译文：____________________________________________②空谷传响，哀转久绝。
译文：____________________________________________ 4．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
{4分}答：练习题四1．下列加点词意义解释有误的一项是（）A．略无阙处（阙：通“缺”） B．良多趣味（良：实在）C．晴初霜旦（旦：早晨）D．林寒涧肃（肃：严肃）2．翻译：虽乘奔御风不以疾也译文：____________________________________________3．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是：______________________________________。
4．文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。
例：碧绿的潭水，怪异的松柏____________________________________________5．对文章赏析有误的一项是（）A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
练习题五1．解释下列加点词(1)自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）(2)沿溯阻绝（）哀转久绝（）(3)或王命急宣（）或以为死（）(4)则素湍绿潭（）有奇字素无备者（）2．翻译下列各句(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
(2)虽乘奔御风不以疾也。
(3)清荣峻茂，良多趣味。
(4)素湍绿潭，回清倒影。
3．文章①段总写三峡的________________，描述了________________的地势。
4．②、③、④段写___________，分别写出了______________________三峡四季变化不同奇景，突出了三峡_______________ 的总特征。
5.(1)表现群山高峻的句子是：_________________________________________(2)表现水流急速的句子是 ______________________________(3)表现春冬季水清流缓的句子是________________________________(4)表现秋季凄清萧瑟的句子是_____________________________________________6．文章末尾引用渔者的歌词，其作用是_______________________________________7．写出文中千古传诵的佳句_______________________________练习题六1．下列一词多义的词解释有误的一组是（）A．自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果）B．沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（停止，消失）C．或王命急宣（或者）或以钱币乞之（有人）D．悬泉瀑布，飞漱其间（中间）中间力拉崩倒之声（夹杂）2．翻译下列各句。
①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
②虽乘奔御风不以疾也。
译文：③清荣峻茂，良多趣味。
译文：④素湍绿潭，回清倒影。
译文：⑤常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
译文：。
③巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
译文：。
3．文章①段总写，描述了地势。
4．②、③、④段写，分别写出了三峡、、，四季变化不同奇景，突出了三峡的总特征。
5．第②段写三峡；第③段写三峡；第④段写三峡。
6．①表现群山高峻的句子是，②表现水流急速的句子是，③表现春冬季水清流缓的句子是，④表现秋季凄清萧瑟的句子是。
7文章末尾引用渔者的歌词，其作用是。
8写出文中千古传诵的佳句：，。
9．找出两个写山的四字短语：，；找出两个写水的四字短语：。
练习题七1．下面句子加点词意思相同的一组是（）（2分）常有高猿长啸，属引凄异或王命急宣A．｛ B、｛属予作文以记之予尝求古仁人之心，或异二者之为有时朝发白帝，暮到江陵哀转久绝C．｛ D、｛朝晖夕阴，气象万千率妻子邑人来此绝境2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）清荣峻茂,良多趣味3．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“______________________”的静景，也描写了“___________________”的动景，动静结合，相得益彰。
（2分）4．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）_________________________________________________练习题八1．用“／”标出下面句中的两处停顿。
(2分) 虽乘奔御风不以疾也2．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。
①沿溯阻绝绝：Ａ.断绝Ｂ.极、最 C.缺乏 D.穿过②有时朝发白帝发：A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发③水落而石出者而：Ａ.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”3．下列对文中语句的翻译，错误的一项是( )(3分) A．日出而林霏开太阳出来，树林里的雾气散开了B．云归而岩穴暝云雾归去，山洞里就昏暗了C．良多趣味实在有很多趣味D．飞漱其间在那里飞流冲荡4．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。
答：[甲]乙练习题九一．背诵默写1．描写三峡连山之密的句子：2．描写三峡两岸山峰高耸的句子：3．从侧面交代三峡两岸山势之高的句子：4．描写夏季三峡水势浩大的句子：5．交代水流湍急，行船速度之快的句子：6．形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子：7．最能表现三峡秋季特点的句子：8．借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子：9．《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子：10．《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。
”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子：11．本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：12．三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。
本文里描绘的渔者歌唱的“”的情景已是一去不复返了。
二．问答题1．通过对三峡两岸之山的描写，突出三峡怎样的特点？2．本文写到“三峡”夏季水势时说：“有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪些两句？3．请用简要的词语分别概括三峡不同季节的特点。
4．作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的？5．作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水、树、山、草的风貌，请发挥你的想象力，用优美的语言把这个景色再现出来。
6．作者在描写秋天三峡时，引用渔歌，请写出文中引用的渔歌及其作用。
7．作者写三峡从大处山、水落笔，又用其它景物衬托，请写出作者在文中还写了哪些景物，分析这样写有什么好处？8．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
练习题十1、《三峡》节选自《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏时地理学家、散文家。
撰《水经注》，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学价值。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
2、《三峡》先写三峡地貌，接着依次分写夏、春冬、秋四个时期的景物。
3、文中写山岭连绵和山势漫长的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
4、写山势峻峭巍峨的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日。
5、一段写出了三峡的什么特点？山高岭连，中间狭窄。
6、结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括）连和高7、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？重岩叠嶂，就山本身的状态写其高，是俯视所得；而隐天蔽日，以天和日衬其高，是仰视所见。
8、写三峡夏季江水暴涨的句子是：夏水襄陵，沿溯阻绝。
9、第二段是怎样描写夏天水势特征的。
先从正面落笔，后分两层来写：以“沿溯阻绝”概括水势险恶；以“王命急宣”的特例给人具体印象。
又加上奔马和疾风的比喻，则给人的感受更加形象而深刻。
10、理清第二段作者的写作思路。
先写俯视江中所见，后写仰视所见，由峡底写到山上，最后作者总结，状写了四种景物。
11、写春冬之时山水草木秀丽的句子是：素湍绿潭，回清倒影。
12、作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？抓住了有代表性事物猿。
突出了凄清肃杀的气氛。
13、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征：夏水暴涨，春冬景美，寒秋肃杀。
14、讨论：作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色。
答案要点：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。
15、《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝，暮到江陵”一句意思相同：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
记叙文说明文阅读技巧一、分类1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。