创新活动成果项目申报表

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大学生创新实践计划申报表

附件2：
江苏省高等学校
大学生实践创新训练计划项目申报表
推荐学校：***职业技术学院
项目名称：江苏省淮安市乡村旅游从业人员职业培训研究
项目类型：□重点项目□一般项目□指导项目
所属一级学科名称：项目负责人：联系电话：指导教师：联系电话：申报日期：
江苏省教育厅制二○一二年五月
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划
20**年学校推荐项目一览表
学校名称：（公章）联系人：联系电话：电子邮箱：
注：1. 项目主持人为两人时，请按顺序填写主持人姓名和专业。

2. 项目所属专业门类请按照教育部公布的本科和高职专业目录填写。

3. 请以Excel形式报送推荐项目一览表。

8。

党建工作创新创优项目申报表

党建工作创新创优项目申报表“党建工作创新创优”项目申报表申报单位：计算机学院党委（盖章）项目名称红旗飘飘长征路类别□制度□√机制□√方式□方法□其他创新工作情况概述计算机学院党委以党建90周年为契机，组织实施了“建立一个以党建带团建的长效机制，开展二项红色足迹追寻的主题活动，开辟三条红色文化传承的融入渠道”的“红旗飘飘长征路”党建创新活动。

一、结对共建，建立一个以党建带团建的长效机制在校内，与离退休老干部第七支部“结对共建”，充分发挥老干部、老党员的先锋示范作用；在院内，开展师生支部、研本支部“结对共建”，充分发挥教师对学生、研究生对本科生的标杆楷模作用；在校外，与社区党支部“结对共建”，将先进的校园文化带向社会，把先进的社会文化引入校园。

二、红旗飘飘长征路，开展二项红色足迹追寻的主题教育活动1、中国革命党史足迹追寻。

通过红色报告会和十七届六中全会座谈会，做到历史文化与时代文化相交融。

2、中国工农红军长征足迹追寻。

来到结对共建单位与社区老党员们举行了学走、试拼长征行军线路图，追寻红军长征历史事件足迹。

三、红旗飘飘长征路，开辟三条红色文化传承的融入渠道1、将红色文化融入校园文化建设以文艺、体育、学术、科研和竞赛活动充实和丰富学生组织内涵，努力提升校园文化的育人作用和科技含量。

2、将红色文化融入服务育人的全过程组织红色电影播放、红色之旅走访、红色歌谣传唱等系列红色文化传播活动；开展“党员干部寝室挂牌”、“社区先锋服务中心”等活动；设立“大学生公寓社区党支部”建设，创新大学生基层党组织建设的新模式。

3、将红色文化融入社区，共建和谐社会结合专业特点，开展“左键携右键，大手牵小手”活动，策划“党员先进性承诺网上签名”，组织“传承红色文化实践团”等社会实践。

为“外来娃”们开展“绿色上网行，欢乐度暑假”，为校老同志修理电脑。

通过网络视频等高科技手段，在主题活动的载体和形式上大胆探索创新，积极开展“追寻红色足迹，传承红色文化”为主题的“红旗飘飘长征路”系列活动，充分挖掘和利用红色文化独特的思想政治教育价值功能，努力提升主题活动的生动性、趣味性和参与度。

大学生科技创新活动项目申请书word模板

大学生科技创新活动项目
申请书
一、简表
项
目
简
况
项目名称
申请经费
元
起止年月
自年月至年月
类别
□个人项目 □集体项目
申请等级
□重点项目□一般项目
申请者（集体项目代表）情况
姓名
性别
年龄
电话
系别
年级
专业
项
目
组
成
员
姓名
性
别
出生年月
年级专业班级
所在系
上学年综合测评分
项目中的分工
指
导
教
师
情
况
姓名
性别
Байду номын сангаас学位
职称
研究方向
授课名称
二、课题论证（项目研究的目的、意义、用途、国内外现状、水平与发展趋势、本项目的特色与创新之处）
三、技术可行性分析和研究工作准备情况
四、预期成果（成果应用前景或预期达到的目的）
五、项目进度安排（起止时间、年进度、结题时间）
六、结题方式
七、经费预算
预算支出经费项目
申请经费及年度计划
八、指导教师对学生申报、项目开展及经费预算的具体意见
签字：
年月日
九、项目所在系评审意见
单位盖章系负责人签字：
年月日
十、主管部门审核意见
单位盖章负责人签字：
年月日

文学院2012廉洁文化进校园“创新活动项目”申报表1

2012年廉洁文化进校园“创新活动项目”申报表申报单位（盖章）：盐城师范学院文学院党总支项目名称与廉洁同行——军训服装捐赠活动申报理由（包括指导思想、主要工作思路及措施、具体实例及成效、主要社会评价等），字数在1500字以内。

为了大力加强廉洁文化建设，积极推动廉洁教育进校园，培养广大师生廉洁高尚的道德情操。

盐城师范学院文学院积极组织策划、创新实践，开展了一次新生军训服装的捐赠活动，让被闲置的军训服充分发挥它的价值。

在本次活动中，文学院领导高度重视，认识到位、组织到位、措施落实到位，通过有效的准备和实施，促进了活动的顺利进行并取得了丰硕的成果。

一、领导重视，目的明确。

文学院领导高度重视，要求把捐赠军训服活动作为文学院廉洁教育创新实践的一项重要工作。

活动旨在全院形成清廉之风，引导同学们与廉洁同行、与清正为伍。

同时，弘扬勤俭节约的中华传统美德，倡导当代大学生无私奉献的精神，把廉洁与志愿服务紧密相连，让同学们亲身感受，伴着廉洁之风，成长为祖国的栋梁之才。

二、思路明晰，措施得力。

为更好的开展本次活动，也为了让廉洁志愿工作在全院蔚然成风，活动前一个月就开始了精心的策划和准备。

本次活动，历时之长，宣传得力，给文学院同学乃至全校同学都留下了深刻的印象。

活动的前期通过在教学主楼、宿舍区张贴倡议书和活动海报等一系列的宣传工作，使得该活动得到了2012级新生的积极响应。

大家纷纷捐出了自己心爱的军训服，让这靓丽的“橄榄绿”再次焕发出新的活力。

通过为期两天在宿舍区设点接受现场捐赠以及在相关班级的集中现场捐赠，总共募集到军训服装300多套。

他们收集，捐赠，清洗军训服，所有的工作都是自愿行动，不求任何回报。

集中体现了广大青年学子清正廉洁、无私奉献的高尚品格。

与此同时，联系建筑工地和农民工受赠对象的相关事宜也在准备当中。

通过走访工地，实地调查，了解了农民工群体的实际情况和需要。

三、认真开展，实施到位。

九九重阳，丹桂飘香。

10月23日下午3：00，盐城师范学院文学院一行30多名学生来到通榆校区附近的建筑工地，看望“老漂族”。

党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表

教育，人生价值行为准则，做人做事懂规守法，家邻和睦相处，家庭经
济文化生活发展作为评定内容，进行张榜公谐发展。
（一）项目申报阶段（3 月－5 月）
1、找准定位，确定项目。村党总支按照“抓住热点，突出重点，突
破难点，创新亮点”的要求，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表
申报单位：
县人民政府办公室党组
项目名称：创新探索型村组支部活动阵地建、管、用的途径
责任人：
联系电话：
高唐县政府办公室党组 2012 年 4 月
0
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项
申报表
针对高庄村党支部工作实际，结合抓基层党建工作创新项目立项申报工作要求，在深入调查研究和广泛听取意见的基础上，结合村党建工作实际，围绕中心工作从难点问题和薄弱环节找准工作的创新着力点，有针对性地提出党建创新项目——高庄村党支部活动阵地建、管、用的途径。
结在组织实施项目过程中所形成的好经验和做法，组织召开经验交流会
2
现场考察观摩会等形式，展示工作创新成果。要善于总结，把握规律，
提升工作层次，及时把党建实践创新成果转化为制度，理论成果。
（三）项目验收阶段（12 月初）
1、集中评审，科学评定。村党总支组织好，迎接杨屯镇党委党建工
作领导小组集中对所申领的党建创新项目通过调查走访，实地查看，群
结合开展干部四群教育联户活动及其作风转变年活动以党员干部为率先带头作用一是从会风参会率学风上下功夫彻底转变会风学风支部每月15日集中一次学习培训每季度末20日即3月20日6月20日9月20日12月20日集中支部党课培训学习含入党积极分子培训党课集中培训学习对卧床不起党员把党的信息送上门对常年外出党员登记劝说帮助办理外出的让组织生活所在务工处参加对在家党员进行学风会风管理凡无故缺会三次以上者取消所在支部的评优评先含支部及其个人缺会五次以上者劝其自动退党和党内警告

科技创新项目申报表

盖章：
年月日
拟采取的技术路线（包括跨所条件）及时间安排（需明确项目的预计执行起止时间）：
预期创新成果（完成后提交有关报告、成果或成果证明）：
参加者情况（单位、姓名、性别、年龄、专业、学位）：
负责人论文（或成果）及受奖励情况：
经费预算及预算依据：
导师意见：
签名：
年月日
所在单位意见：
单位公章：
年月日
院评审委员会意见：
附表1-1
科技创新项目申报表
项目名称
负责人姓名
负责人单位学科专业源自导师攻读学位中国科学院人事教育局
制
中国科学院团委
年月日填
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
入学时间
所在单位
联系电话
E-mail地址
导师主要研究方向：
创意由来及国内外情况：
创新研究的主要内容及其目的与意义（要求字数不少于3000字，可另附页；创新研究提倡自主创新，请写明负责人导师在本项目中的贡献）：

1、小学生科技创新成果项目申报书(样表) 2

项目编号
注意：申报者填报完成后在线打印申报书，按要求签名盖章后（申报者需在每一页签名），将申报书扫描、上传至申报系统。

第34届全国青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制。

科技创新奖励申报表

科技创新奖励申报表申报单位：____________________申报人：______________________联系方式：____________________一、项目基本信息1. 项目名称：____________________2. 项目负责人：____________________3. 联系电话：____________________4. 项目所属领域：____________________5. 项目简介：____________________二、科技创新情况1. 研究背景：请简要描述项目所涉及的研究背景和相关领域的现状。

2. 技术创新点：请详细描述项目的技术创新点，包括但不限于新理论、新方法、新技术、新产品等。

3. 创新意义：请说明项目的创新对于相关领域的发展和社会进步的意义。

4. 技术难点与解决方案：请列举项目中的技术难点，并详细描述解决方案和取得的成果。

5. 知识产权情况：请说明项目所涉及的知识产权状况，包括专利、著作权等。

三、研究方法与实验设计1. 研究方法：请简要描述项目所采用的研究方法和实验设计。

2. 数据采集与处理：请说明项目中的数据采集方式以及数据处理方法。

3. 实验设备与条件：请列举项目所需的实验设备和实验条件，并说明其可行性和有效性。

四、预期成果与应用前景1. 预期成果：请具体描述项目的预期成果，包括但不限于科研成果、产品研发、技术推广等。

2. 应用前景：请说明项目成果的应用前景，包括市场需求、经济效益、社会效益等方面。

3. 可行性分析：请对项目的可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性、社会可行性等。

五、项目进展与计划1. 项目进展：请说明项目目前的进展情况，包括已完成的工作、取得的成果等。

2. 下一步计划：请详细描述项目的下一步计划和工作安排。

六、团队组成与合作机构1. 团队组成：请列举项目团队的成员及其专业背景。

2. 合作机构：请说明项目中涉及的合作机构及其职责分工。

技术创新奖申报表

项目及技术创新奖申报表
成果名称
申报人（团队）
所属部门
拟申请奖项
成果耗
费时间
成果主要
创造人
姓名
技术
分工
成果参与
创造人
姓名
技术
分工
成果参与
创造人
姓名
技术
分工
成果参与
创造人
姓名
技术
分工
成果参与
创造人Байду номын сангаас
姓名
技术
分工
成果参与
创造人
姓名
技术
分工
成果创造于何年何月，在公司已实际应用多长时间、多大范围
成果的主要技术亮点
成果的成本分析和标准化程度
成果实践检验的有效性如何
成果已经取得的经济效益，包括应用以来的累计数，获得的奖励金额
成果简况
可另附纸书写。
部门负责人意见
签名：
日期：
主管领导
意见
签名：
日期：
评审委员会意见
签名：
日期：

省青少年科技创新大赛小学生申报表

省青少年科技创新大赛小学生申报表
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第29届河北省青少年科技创新大赛
小学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目研究领域：（请在确认的学科上划“√”）
□物质科学（MS）
□生命科学（LS）
□地球与空间科学（ES）
□技术与设计（TD）
□行为与社会科学（SO）
项目申报类别：（请在确认的类别上划“√”）
□个人项目
□集体项目
河北省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．资格确认
E、项目申报材料
F、市级组织机构审查以及推荐意见。

创赛申报表优秀范例

创赛申报表优秀范例申报创新竞赛的表格通常因比赛而异，不同的竞赛可能有不同的申报要求和表格格式。

然而，一般而言，一个优秀的创赛申报表通常会包含以下几个方面的信息：一、项目概述：1.项目标题：清晰而具体的标题。

2.项目简介：对项目的简要概述，包括项目的目标、目的和重要性。

二、团队介绍：1.团队成员：列出团队成员的姓名、学历、专业背景和关键技能。

2.团队成员贡献：指明每个团队成员的具体贡献和职责。

三、问题陈述：1.问题描述：详细说明项目要解决的问题或挑战。

2.问题的重要性：解释为什么这个问题对目标受众或社会具有重要性。

四、解决方案：1.解决方案概要：对你的解决方案进行简要描述。

2.创新点：强调你的解决方案相对于现有方案的创新之处。

五、项目规划：1.项目阶段：将项目分为不同的阶段，并说明每个阶段的目标和计划。

2.时间表：提供一个项目实施的时间表，显示关键的里程碑和完成日期。

六、预期成果：1.项目成功标志：定义项目成功的标准。

2.预期效益：阐述项目成功后对目标受众或社会的影响。

七、可行性分析：1.技术可行性：评估所选择技术或方法的可行性。

2.市场可行性：分析项目在市场上的可行性和潜在市场。

八、预算和资源：1.项目预算：提供项目所需资源的预算。

2.资金用途：说明每笔资金的用途和必要性。

九、风险管理：1.风险识别：识别可能影响项目成功的风险。

2.风险应对策略：提供针对每个风险的应对策略。

十、团队背景：1.团队的专业背景：介绍团队成员的相关专业背景和经验。

2.团队的技术能力：突出团队在项目领域的技术能力。

十一、附件：1.支持材料：包括任何支持申报的附件，如技术文档、样品、原型等。

请注意，以上仅是一般性的指导，具体的申报表格要求可能会有所不同。

在填写申报表之前，请仔细阅读比赛规则和申报指南，确保你的申报内容符合比赛的要求。

创新课题申请表

创新课题申请表
一、申请人基本信息
•申请人姓名：
•联系方式：
•所在单位：
•职务：
•学历：
•专业背景：
•研究领域：
二、课题背景及意义
在这一部分，申请人需要简要说明所申请的课题背景及研究意义，突出课题的创新性和实际应用意义。

三、研究内容及方案
说明课题的具体研究内容、研究目的，并提出解决问题的方案和方法。

四、研究计划及可行性分析
列出课题的研究计划及时间节点，分析研究的可行性，包括研究设备、经费、人员等支持条件。

五、预期成果及应用价值
阐述本课题预期可以取得的研究成果，以及在学术、科技和实际应用方面的价值。

六、其他需要说明的问题
列出其他需要说明的事项，如涉及的专利、知识产权等情况。

以上为创新课题申请表的基本要素，请申请人根据具体要求填写完整。

大学生创新实验项目(UIRP)申报表

大学生创新实验项目（UIRP）
申报表
项目名称
项目负责人
院（系）专业、年级
联系电话
电子邮件
填表日期
陕西理工学院教务处制
填表说明
一、《陕西理工学院大学生创新实验项目申报表》要按顺序逐项用计算机进行填写，项目填写要求实事求是，讲诚信，表达要明确、严谨。

空缺项要填“无”。

一律用A4纸打印，于左侧装订成册。

二、申报陕西理工学院大学生创新实验项目可以是个人，也可以是团队（不超过5人）。

三、申请参加陕西理工学院大学生创新实验项目的团队须聘请1-2名教师作为项目指导教师，并请指导教师在申请书上签名。

四、申报表一式二份（均为原件），由教学单位统一报送教务处实践科，同时上报电子稿。

创新工作室创新成果申报表

创新工作室创新成果申报表
填表日期：年月日
名称
开始时间
完成时间
是否获得
专利
是（）
否（）
专利号
是否发表
论文
是（）
否（）
论文名
学术期刊
作者排序
是否获得省
市级及以上
级别奖励
经济技术创新成果（含QC、合理化建议）（）
科技进步奖（）
典型经验（）
其他
申
报
者
姓名
性别
年龄
文化程度
从事岗位
职称
在活动中所占地位
所使用的科学技术原理
自主创新点
开发和应用中所采用的方法和手段
应用和推广程度
经济和社会效益及测算依据
技术推广前景
综合得分
(由部门评审组填写)
其他参与人姓名
工作室负责人
鉴定意见
（工作室负责人签示）
所在部门评选等级及推荐上报意见
（部门负责人签示）
公司
评审
意见
（公司盖章）
表二务必由实际工作完成人填写。
项目情况
项目来源
A、集团公司 B、二级公司 C、本单位委托 D、其它单位委托
E、自选 F、其他（）
项目解决的问题和达到的效果
(可另附纸)

2、中学生科技创新成果项目申报书(样表)

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第26届全国青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导教师：
辅导机构（全称）: （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属学科：（请在确认的学科上划“√”，只能选择一项）
□数学（MA）
□计算机科学（CS）
□物理学（PH）
□地球与空间科学（ES）□工程学（EN）
□动物学（ZO）
□植物学（BO）□微生物学（MI）
□医学与健康学（ME）□化学（CH）
□生物化学（BI）
□环境科学（EV）
□社会科学（SO）
项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”）
□初中项目□高中项目□个人项目□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D、资格确认
F、省级组织机构审查以及推荐意见。

党建工作创新创优项目申报表

“党建工作创新创优”项目申报表申报单位：京江学院党委（盖章）项目“五化”模式促党建差异培育显实效名称类□制度□√机制□方式别□方法□其他根据社会时代需求、结合自身实际特点，在去年构筑纵横互动辐射党建系统基础上，拓展形成“五化”模式，即网格化管理、项目化推进、个性化培育、规范化考核、品牌化推广，按照“差异培育、全员参与、共同发展”理念，针对不同群体对象的个体差异，采取形式各异的方式方法，实施分类、分层、分阶段培育，差异推进，创先争优，共同进步，彰显先进实体的引领作用和创新机制的示范效应。

一、实施背景创新1、适应社会对多样性人才的需要；2、巩固创先争优成果的需要；3、落实党建实效性的需要；4、提升学院核心竞工作争力的需要。

二、建设举措情况1、坚持一个理念，实行网格化管理坚持“差异培育、全员参与、共同发展”理念，延拓支部-团队纵横互动党建系统至网络化，党员成为网格节点，实行“人概述员、职责、任务”三落实，突破传统班级、专业和时空界限，实施“精细化”管理模式，做到每个场所都有党员示范、每栋宿舍楼都有党员服务、每个社团都有党员骨干⋯,实现党员作用发挥的“三个转变”。

2、主抓两个环节，实现项目化推进抓好“科学立项”和“项目运作”环节对，组织建设、党内民主、创意活动、创制机能、创新服务等工作内容通过项目化管理方式，系统推进，提高实效。

推行“工作项目化、项目责任化、责任具体化”, 做到“五个明确”,层层分解，分类指导，全程跟踪，扎实推进。

3、建设三个中心，重视个性化教育以学习中心、文化艺术中心、创新创业中心为平台，打造学生成长成才实践载体；实行“导师制”与“学长制”相结合；以党课、团校、辅导员及学生干部培训教育为抓手，以丰富团学活动为途径，组建年级学生分会，对学生实行分类、分层的差异化培育体系，实现培养工作的“五个转变”，体现差异培育特点。

4、推行四个结合，加强规范化考核对入党积极分子和党员实行阶梯培养和辐射培养相依衬；建立分阶段教育培养体系；构建评价与奖惩、评价与问题、评价与指导、评价与目标的“四结合”评价原则，规范党员量化考核。