西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求
西南交通大学网络教育专科-机械制造与自动化专业总结报告
正文
本人 ，2016年初考虑到工作的实际需要及提高自身专业技术水平，报名西南交通大学网络教育学院机械制造与自动化专业，通过入学考试，取得入学资格后，我很荣幸能正式成为西南交大的一名学子。
读万卷书，行万里路。回忆自己两年的学习生活，让我受益匪浅，也真正让我明白学习的重要性。网络教育对于我这种边学习边工作的机械从业人员来说无疑是最佳的教学模式，在工作之余进入学习园地学习，视频课件的讲解细致周到，不但让我能完成所有学科的学习，也让我有更多的时间去巩固自己所学。专业学习的课程安排对于我来所也是最合适的，在第一学期的学习中，我扎实的学习了大学英语、高等数学、计算机文化基础等基础课，为我后续的专业知识学习奠定了扎实的基础。此外，专业概论（机械工程类）让我对机械制造与自动化的背景、发展、影响及其对我们生活的贡献有了更深的了解，为我后期的专业知识学习重点画上重点，让我对自己在机械方面的发展有了更加美好的憧憬。画法几何及机械制图作为机械专业的基础，在学习中让我掌握了许多理论知识，也让我能将自己的设计通过图纸标准化的表示出来，这对我的技术水平无疑是很大的提升。在之后的学习中，我又学习了电工技术基础、机械原理、机械设计、金属材料及热处理、金属切削理论、先进制造技术、液压传动及控制等专业课程，整个专业知识由浅入深系统的学习，使我对机械制造与自动化专业知识的理解更加深入透彻。每一学期的笔试成绩很好的检验了我的学习成果，也检验出了我的不足，各科评价成绩80分，没有不及格和补考，后期我还需继续努力，不断要求鞭笞自己，努力做的更好。
随着学习的深入，机械的大门逐渐向我打开。在《机械原理》这一门课程，作为主要研究机械中机构的结构和运动，以及机器的结构、受力、质量和运动的学科，我学习对各机构的结构分析、运动分析、常用机构的设计等理论知识、了解了机构的自由度、力平衡、机器的机械效率的计算方法。就我个人的感受而言，《机械原理》这门课大部分是理论的东西，而且各个章节互相联系，平面、空间机构的讲解及自由度分析、各种连杆机构基本工作原理，主要靠自己理解及记忆，在学习的过程中感觉吃力是不可避免的，但在这个过程我却中养成高度负责，认真对待的良好习惯，让我在受益匪浅。
西南交通大学网络教育专科总结报告
2012年9月，面临着社会对于人才专业知识选择层面的提升与满腔的求知渴望，我踏入了西南交通大学网络教育学院。通过两年余的进修，我已基本掌握高速铁路运输基本理论知识和基本专业技能，具有铁路运输组织指挥、应用操作和基本设计能力，能在高速铁路相关单位从事运输组织和生产、技术管理的应用。对于铁路交通相关知识有了梗概性的理解。通过知识的武装，无论在学习或是工作上都有了较大的进步。
在对于专业背景的认识上，在我看来，进入21世纪，世界铁路交通运输行业正由传统行业向现代行业转变。世界发达国家铁路较高的起点上，以全新的方式，用较短的时间，完成了由传统行业向现代行业的升级，使铁路这个传统行业展现了全新的面貌。进入新时期之后，国家经济运行体制由计划经济向市场经济转变，铁路运输行业随之出现了许多问题，这些问题集中表现在运能短缺上。运能短缺一方面是铁路物质基础相当薄弱的基本情况的客观存在，另一方面是不断扩大的对客货运输的巨大需求。在二者的共同作用下，铁路运能短缺的问题不可避免，故铁路交通的运营管理必不可少。在平日的工作与学习中，对于专业的必要性有了更深的认识。
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心
专业
学号
姓名
西南交通大学网络教育学院制
二〇年月日填写
写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
在学习方面，我通过自己的努力，圆满的完成了学院规定的《铁路通信信号》、《动车组结构及运用组织》、《旅客运输组织B》、《铁路车站及枢纽》、《行车组织》、《高速铁路列车控制系统》、《高速铁路运营管理》等专业课程，学习认真刻苦，态度认真，勇于发现自身问题。于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上，每次考试本着求实求知的态度，并且也有着不错的发挥。整个求知的过程本人梗概成三个阶段。第一个阶段：基本技能培养的阶段。在第一年的学习中，又可细分成三个学习阶段，第一个学习阶段:课程设置有公共课:英语、数学、计算机等;第二个学习阶段课程设置有铁路通信信号、线路基础、载运工具及其原理等课程,掌握相关理论知识和基本技能,第三个学习阶段组织与第二学习阶段学习内容相衔接的校内外专业实习实训,强化职业技能。在系统掌握基础理论知识的同时,充分的利用了校内实训基地的各种功能,使得对铁路行业知识有初步的了解。第二阶段：专业技能培养段。在本阶段中完成了铁路行车组织、客运组织、旅客运输、线路与站场等课程。组织了与其学习内容相衔接的校内外专业实习实训,强化职业核心技能,并得到职业道德、敬业精神、与人相处能力等方面的培养。通过本阶段,掌握了满足现场工作的理论知识,拥有一定的实践技能。第三阶段:综合职业能力培养段。在此阶段中主要是在工作中的应用学习，工作为主，学习为辅。此阶段中设置了高速铁路概论、高速铁路列车控制系统、高速铁路运营管理等课程的学习。对于高铁有了新的认识，把已学的知识完全的融入与渗透到工作中去，通过此阶段的学习过程，积累更得意工作经验,从容的由一个新手到老员工的转变。
关于网络教育专科毕业生实习报告撰写的要求
关于网络教育专科毕业生实习报告撰写的要求网络教育专科毕业生实习报告的撰写要求主要包括以下几个方面：
1.实习单位介绍：对实习单位进行详细介绍，包括单位背景、规模、业务范围等，以帮助读者更好地了解实习单位。
2.实习时间和地点：说明实习的具体时间和地点，以便读者了解实习的时间安排。
3.实习目的和意义：概括地陈述实习的目的和意义，说明实习对自身专业素养和职业发展的重要性。
4.实习岗位及工作内容：详细描述实习岗位的具体职责和工作内容，包括所负责的项目、任务和工作方法等。
展示自己在实习中的工作能力和成就。
5.实习过程和收获：描述实习期间的具体经历和感受，包括与同事的合作、学习成果和技能提升等。
可以阐述自己在实习过程中遇到的困难和挑战，并对如何解决这些问题进行分析和总结。
6.实习评价及自我评价：根据实习单位和导师的评价，客观地评价自己在实习中的表现，并提出自己对实习过程和结果的个人感悟和反思。
可以谈谈自己的长处和不足之处，并提出对未来职业发展的规划和思考。
8.格式要求：实习报告的格式应符合学校和专业的要求，包括封面设计、字体大小和行距等。
报告应具备良好的组织结构，逻辑清晰、条理分明。
总体上，网络教育专科毕业生实习报告应该突出实习经历的详细性和实用性，注重对自身成长和发展的总结和反思，同时要体现专业素养和综
合能力的提升。
要注重实践和理论的结合，通过实习报告的撰写，全面展示自己在实习中的得失和成长，并对职业发展做出规划和思考。
西南交通大学网络教育专科总结报告(电气化铁道技术)
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心×××××
专 业电气化铁道技术
学 号×××
姓 名×××××
西南交通大学网络教育学院制
二〇一×年×月××日填写
写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工通大学网络教育的学习，在学习《牵引电机》时我把比较难理解的电路原理先记下笔记，回去利用空余时间去思考和分析，更进一步加深了对专业理论知识的巩固。电力机车实际工作当中检修作业与专业理论知识还是有一定差别，这就是需要不仅掌握基本理论知识，更需要培养自己运用理论知识对实际检修工作更好结合的能力。学习《电力机车主电路及控制》，我掌握了电力机车的主电路图，对电力机车的电器元件有比较熟悉的了解，认识各电器元件的功能和组成，清楚的区分电力机车主电路回路和控制电路回路，帮助我在今后机车检修工作处理机车故障时能更快更好的分析故障的原因和找到处理故障的方法。在学习机车电路图之后，不仅要加深对知识的理解还要提高自身的灵活运用能力。由于自动控制原理的课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原有的作息时间上每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每天多上一节自习课。通过西南交通大学网络教育的学习，不但增长了知识，更树立了正确的人生观。首先通过学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》这门课程，使我树立了正确的人生观和价值观在加强政治理论的学习过程中提高了自己的政治思想素质，升华了做人的优秀品质。
网络教育专科总结报告
网络教育专科总结报告远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
下面是小编整理的网络教育专科总结报告范文及写作要求，希望对你有帮助!一、总结报告的目的总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。
学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。
通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。
二、总结报告的内容要求1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于XX字。
三、成绩评定学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
对自已两年来的学习和生活作一个评定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
努力做一名优秀的共产党员。
二、学习方面，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。
西南交通大学网络教育毕业设计(论文)撰写规范
西交校网院[2010]6号关于印发《西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范》和《西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范》的通知校内各相关学院、各学习中心：专科毕业报告，本科毕业设计（论文）是网络教育教学计划中的重要环节，为进一步做好此项工作，规范我校网络教育本科毕业设计（论文）和专科毕业报告的写作，确保教学质量，经网络教育学院研究决定，重新修订了《西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范》和《西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范》，现印发给你们，请严格遵照执行。
附件一、西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范二、西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范二〇一〇年四月九日综合管理部2010年4月14日印发附件一西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计（论文）撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1内容要求1.1.题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3 毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】
网络教育专科毕业自我鉴定【网络教育专科毕业总结报告】大学网络教育专科毕业总结报告一、导语2011年我报考了西南交通大学网络教育，道路桥梁工程技术专业。
转眼间，即将毕业了，回顾两年半的学习生活已经接近尾声。
经过这两年半的学习和努力，我成熟了许多。
离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会独立，学会生活。
这两年半的学习生活中，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百味，也学到很多做人的道理。
虽然这两年半的学习生活中平淡得不能再平淡，但我还是很珍惜这个难忘的经历，也使我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，也有许多方面值得总结，以便今后进一步提高。
在这个学期当中，我们学习了桥梁工程这门课程。
在此课程当中，学习到了桥梁的一些分类以及一些简单梁桥的施工工艺以及梁桥的计算等内容。
在学习过程中，通过查阅资料去了解现实当中的一些桥梁的实际施工工艺以及施工方法等，进一步巩固了自己的课程学习。
桥梁，是人类在生活和生产活动中，为克服天然障碍而建造的建筑物，也是人类有史以来所建造的古老的建筑工程，体现了时代的文明和进步。
古今中外，桥梁都发挥了至关重要的作用，如果没有桥梁，便会给人们带来生活生产的不便。
桥梁主要由基础和桥面构造等组成。
设计一座桥梁，要达到美观，使用，经济，合理，安全，可持续发展等要求，当然，安全是所有建筑物所要达到的最基本的要求，如果达不到这个要求，那么这座桥算是一座废桥，就没有存在价值了，在一定程度上还会带来一定的危险。
当然，跨河跨江与跨海桥梁要有一定的设计通航孔，不能阻隔水上来往的船只。
桥梁分为钢桥，预应力混凝土梁桥，斜拉桥，石拱桥和钢筋混凝土拱桥，悬索桥等类型的桥梁，各自的桥梁都有各自的优点与缺点，在不同的建筑场地均有不同的施工工艺与施工方法。
比如钢桥在我国却很少用到，因为钢桥的材料价格高，而且我国的劳动力比较便宜，因此很多桥梁在特殊的条件下才会采用钢桥这种建造方式。
预应力混凝土梁桥是应用最普遍的一种桥梁，因为施工方便而且对施工技术、和施工材料方便维护，而斜拉桥最主要的承重构架便是悬索跟桥墩了，如若悬索一旦破坏，斜拉桥就没有了承重构件就会垮塌，因此斜拉桥与悬索桥对拉索的要求比较高，这就决定了对拉索的选用与维护有很高的要求了。
西南交通大学网络教育学院
西交校网院[2010]6号关于印发《西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范》和《西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范》的通知校内各相关学院、各学习中心：专科毕业报告，本科毕业设计（论文）是网络教育教学计划中的重要环节，为进一步做好此项工作，规范我校网络教育本科毕业设计（论文）和专科毕业报告的写作，确保教学质量，经网络教育学院研究决定，重新修订了《西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范》和《西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范》，现印发给你们，请严格遵照执行。
附件一、西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范二、西南交通大学网络教育专科毕业报告要求与写作规范二〇一〇年四月九日综合管理部2010年4月14日印发附件一西南交通大学网络教育本科毕业设计（论文）撰写规范毕业设计（论文）是实现学生培养目标的重要教学环节，其质量是衡量教学水平、学生毕业和学位资格认证的重要依据。
毕业设计（论文）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
毕业设计（论文）撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。
1内容要求1.1.题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。
毕业设计（论文）的中文题目应不超过25字，不设副标题。
1.2 摘要与关键词1.2.1 摘要摘要是毕业设计（论文）内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本设计（论文）的创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3 毕业设计（论文）正文毕业设计（论文）正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
网络教育毕业总结报告
篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号 11930072姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我鉴定(大全)1、两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
对自已两年来的学习和生活作一个评定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
努力做一名优秀的共产党员。
二、学习方面，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
2、自我鉴定：本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。
2003年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。
面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。
但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。
针对这个问题，2008 年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育与职业教育学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。
工作总结之大专生毕业总结报告
大专生毕业总结报告【篇一：大专毕业总结报告】篇一：专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心专业学号姓名西南交通大学网络教育学院制二〇一四年九月二十五日填写篇二：专科毕业总结报告写作要求附件一西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求一、总结报告的目的二、总结报告的内容要求1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000字。
三、成绩评定学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
四、撰写规范总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。
附件二西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心知金上海专业工民建学号 10939220姓名马君超西南交通大学网络教育学院制二〇一二年十一月二十二日填写篇三：西南交通大学专科毕业总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心 xxx专业 xxx学号 xxx姓名 xxx西南交通大学网络教育学院制二〇一4年三月十日填写题目：工商企業管理畢業總結正文珍贵的大专生活已接近尾声为了看清将来要走的路,感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方。
从踏入学校门槛的那天起，连续六年三好学生的我经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个全能型的社会主义建设者打下坚实的基础。
虽然学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
专科总结报告综述
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心：深圳圆梦学习中心
专业：机电一体化
学号：
姓名：贵行涛
西南交通大学网络教育学院制
二〇一五年十一月二十日填写
承诺
一、本报告是本人独立完成；
二、本报告没有任何抄袭行为；
三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消
本人答辩（评阅）资格。
承诺人：
年月日
摘要：迄今为止，世界各国都在大力推广机电一体化技术。
在人们生活的各个领域已得到广泛的应用，并以蓬勃的生机向前发展，不仅深刻地影响着全球的科技、经济、社会和军事的发展，而且也深刻影响着机电一体化的发展趋势。
现代科学技术的发展极大地推动了不同学科的交叉与渗透,引起了工程领域的技术改造与革命。
在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。
机电一体化应用及发展趋势
说明：总结报告成绩均按合格和不合格两级记分。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大专毕业总结报告篇一：专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心专业学号姓名西南交通大学网络教育学院制二〇一四年九月二十五日填写篇二：专科毕业总结报告写作要求附件一西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求一、总结报告的目的总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。
学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。
通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。
二、总结报告的内容要求1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于201X字。
三、成绩评定学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
四、撰写规范总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。
附件二西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心知金上海专业工民建学号 10939220姓名马君超西南交通大学网络教育学院制二〇一二年十一月二十二日填写篇三：西南交通大学专科毕业总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告。
网络教育专科毕业生实习报告撰写要求
网络教育专科毕业生实习报告撰写要求毕业实习是高等教育学生在掌握基本理论知识和技能的基础上，综合运用所学基础理论知识、基本技能和专业知识与工作实践相结合，全面检验学生分析和解决问题的能力和基本训练的重要环节。
为了保证实习报告的完成质量，有关实习报告的要求规范如下：实习报告在实习的基础上完成，运用基础理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。
实习报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。
报告的资料必须真实可靠，有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数4000 字以上。
一、毕业实习及撰写毕业实习报告时间一般安排8--10周，学生自行联系实习单位。
需要教学中心出具证明可以到教学中心开具介绍信。
二、实习报告的基本结构实习报告正文内容必须包含以下五个方面：1 、实习目的：要求言简意赅，点明主题。
2 、实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的介绍。
3 、实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000 字。
要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。
4 、实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于1000 字。
要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
5 、整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关。
三、实习报告文字打印格式和装订要求1 、实习报告一律要使用a4 纸打印成文；2 、字间距设置为“标准”；3 、段落设置为“单倍行间距”；4 、字号设置为：a) 标题：宋体二号加粗；b) 正文一级标题：宋体四号加粗；c) 正文二级标题：宋体小四号加粗；d) 其余汉字均为宋体小四号：e) 正文中所有非汉字均为times new roman 体；5 、页边距：上2.54cm 下2.54cm 左3.00cm 右2.00cm页眉： 1.50cm 页脚： 1.75cm 页码置于右下角6 、文档网络：38 字/行30 行/页7 、实习报告最后统一用学院提供的毕业实习报告封面装订成册，成绩评议表装订在第二页实习报告写作规范校外实习是学生大学生活过程中的一个非常重要的实践环节，是学生培养计划中的重要组成部分，对学生的理论学习起到奠基、促进、明朗的作用。
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西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求
一、总结报告的目的
总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。
学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。
通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。
二、总结报告的内容要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000 字。
三、成绩评定
学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
四、撰写规范
总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。
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名
建筑工程管理
西南交通大学网络教育学院制二〇年月日填写
写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总
结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己
从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步
学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000 字。
6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级
评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
题目：
正文
本人于年月起参加西南交通大学网络专科的学习，所学专业为建筑工程管理专业。
在未参加学习前，我已从事建筑行业多年，有着丰富的建筑实践经验，但理论知识相对不足，故而决定参加网络学习，以期自己的业务水平能得到提高。
在网络学习期间，我主要学习了以下课程建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与识图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、酒店工程管理。
学习的效果从四个方面体现。
首先，良好的职业道德素养得到强化。
建筑行业是一个充满挑战而又存在许多风险的行业，职业道德对一个行业从事者而言异常重要，没有良好的职业道德就不会有长久、可持续的发展，业务范围也必将越来越窄。
其次，专业理论知识得到快速提高。
重点掌握了必须的建筑工程管理专业基础理论知识、建筑工程项目管理、建筑预算、监理等专业知识。
另外对建筑工程现场的施工技术、质量检验、工程造价及工程管理方面的知识也有所涉猎。
现在我已具有很强的工程识图能力，能阅读建筑施工图、结构施工图、给排水工程图等工程图样，会绘制草图，能运用计算机绘图，能编制施工计划，对施工过程进行
管理并组织验收，能较熟悉使用工程测量工具进行工程测量，具有编制施工预算的能力;
学习的体会很多也很深刻，在这里我主要结合一下我工作
的实践情况谈一下。
首先，我了解到这个行业发展空间会很大。
近年来，我国经济增长一直呈高速增长态势，而且，从国家整
体经济发展状况来看，我国的工业生产、建筑、零售销售等基本面情况总体保持良好，这意味着中国经济未来几年继续快
速增长的潜力很强。
建筑业作为国民经济的支柱产业，也面临着极为广阔的发展前景。
其次，人才需求强烈。
在我所工作的市来看，目前建筑施工和管理的从业人员中，专科以上的人员极少，大多数为稍有经验的行业熟练工。
甚至还有一些马路
施工队、装饰队，技术水平相对较低，施工质量难以得到保证。
从经济发展和人才需求的角度考虑，本地区急需一大批掌握
建筑施工与管理基础理论和基本技能的高级应用型人才。
最后，就业岗位选择面广。
可以选择的职业有房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，星级酒店的工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。
最后我想重点谈一下我下一步的学习设想，就是是通过
所学的知识写一片关于工程监理与工程项目管理的关系的
论文。
之所以选这个题目是因为虽然我国推行建设监理制度
十几年来，取得了显著成效，对控制工程质量、投资、进度发
挥了重要的作用，赢得了社会的广泛认同，促进了我国工程建设管理水平的提高。
三峡工程、青藏铁路、西电东输、西气东送、南水北调等～大批国家重点项目和大中型项目充分证明
了工程监理的作用日益明显，但是，也应清醒地看到，随着世界经济一体化与加入wT0，市场经济的不断成熟和发展，项目管理方式的不断演进，建设项目的目益庞大和复杂，无一不
给尚处于发展时期的我国工程监理事业带来严峻挑战。
监理企业的发展走向是业界普遍关心的问题。
建设部发布的《关于培育发展工程总承包和工程项目管理企业的指导意见》鼓励
有条件的工程监理企业向工程项目管理方向发展，进一步拓
展业务范围，为工程建设提供更加全面的技术和咨询服务。
工程项目管理不仅仅是工程监理业务的拓展，同时也是其他工程建设管理单位相关业务的延伸。
与工程监理相比，工程项
目管理的服务对象、服务内容、服务阶段更为广泛，对工程
项目管理企业的竞争实力、业务能力、管理水平等要求更高，并非所有的工程监理企业都适合向工程项目管理方向发展。
可是，部分监理企业却片面认为，只有向工程项目管理方向
发展才是企业的努力方向，才能发展壮大，否则就没有出路。
更有一些建立在县镇一级的丙级监理企业，还没有搞清楚什
么是工程项目管理，就急忙更名为“某某工
程项目管理公司”，这种一哄而上、盲目追风的做法不能不引起业界的担忧。
建设部颁布的《指导意见》、《建设工程项目管理试行办法》等文件，把建设工程项目管理定义为“受工程项目业主方委托，对工程建设全过程或分阶段进行专业化管理和服务活动”。
我认为，这种将工程项目管理服务对象单一化、管理主体专属化的提法，模糊了工程项目管理与工程监理的界限，易引起误解，导致工程监理边缘化，值得商榷。
从工程项目管理理论与国际工程实际来看，工程项目管理是一个广义的概念，国外工程咨询机构的服务对象很广泛，而不限于只为业主或建设方提供服务。
工程监理与工程项目管理关系如何，是我想在这篇文章里要谈论的话题。
关于工程监理与工程项目管理的关系，我现在有以下几点认识。
首先，工程监理与工程项目管理的法律地位不同。
工程监理与工程项目管理虽然都为控制项目目标而进行相关的管理活动，但其法律地位不同。
工程监理作为我国建设领域实行的基本制度之一，不但在《建筑法》中有明确规定，而且一些特定的建设项目如国家重点建设项目、大中型公用事业项目、成片开发的住宅小区等必须实行监理，这是国家强制推行的法定管理制度。
而工程项目管理则不同，它是国家倡导实施的一种工程项目管理方法而不是法定管理制度，建设工程项目是否委托他人进行项目管理以及如何实施项日管理是项目业主或建设单位自主的市场行为，法律法规对此没有限
制。
其次，工程监理与工程项目管理的实施主体不同。
我国工程监理制度规定，工程监理只能由具有工程监理资质的监理或咨询企业实施，没有工程监理资质的单位对工程项日所实施的管理不属于工程。
工程监理是监理单位受项目业主或建设方委托，为其提供约定的管理服务其本质属于建设项目管理范畴。
工程项目管理按其管理主体，分为建设项目管理、设计项H 管理、施工项日管理、供应项日管理等。
说明：总结报告成绩均按合格和不合格两级记分。