教科版初中政治七年级上册2.6聪明以外的智慧word教案(1)

第六课聪明以外的智慧

课程名称第（ 1 ）课时课程内容1：态度决定未来；2:习惯造就成功

学习目标1：树立正确的学习态度，2：培养良好的学习习惯，

学习重点1：懂得树立正确的学习态度的重要性

2：知道培养良好的学习习惯的方法和途径

学习难点培养良好的学习习惯的方法和途径教具准备电子白板

学习过程

教师（十分钟）学生活动(三十分钟) 效果检测(五分钟)

一、检查复习

1：劳逸结合的作用是什么？

2：娱乐和休闲的意义是什么？

3：玩的原则有哪些？

二、课程导入，展示目标

同学们，有研究表明，一个人学习成绩的好坏，只有百分之二十取决于智力因素，即自身的聪明；百分之八十则取决于非智力因素。你们大家想提高学习成绩吗？那我们今天一起学习“非智力因素——聪明以外的智慧”吧！

1：树立正确的学习态度，2：培养良好的学习习惯，

五、教师导学（此环节是教师的精讲部分：讲规律、讲三、学生自主学习（老师把本节课内

容具体化为三个层次的若干具体问

题，学生通过自学解决之。）

1、了解感知

（1）：什么是个性?

（2）：学习的态度与学习效果、兴趣、

目的之间的关系是什么？

（3）：良好的学习习惯有哪些？

2、深入学习

①：学习态度与学习兴趣密切相关的

关系？

②：怎样养成良好的学习习惯？

3、迁移运用

（1）：检查自己或他人的不良学习习

惯有哪些？有何害处？交流消除这些

不良学习习惯的方法。

四、成果展示（学生对解决第三版块

的问题的展示，或者说是对答案。）

1、了解感知

七、检测反馈（用课

堂最后的五分钟时

间，设计一两个问题，

检测本节课教学效果

如果没有时间了也在

自习课上完成。）

单项选择题

1、下面属于非智力因

素的是：（）

①意志

②性格

③思维力

④习惯

⑤兴趣

⑥创造力

2、下列属于正确的

学习态度的是（）

A、为父母和老师而

读书，

B、为有个好工作而

读书，

C、为提高自身素质

而学习，

D、为建设祖国而读

书。

3、作为学生，在学习

过程中最重要的是

要培养（）

A、良好的学习习

惯，

思路、讲方法。）

由课本38页“二子学弈”，这个故事告诉我们什么道理。(成长要具备哪些条件?)导入，让学生理解“智力正常，个性成才”的观点，良好的个性是同学们学习成绩提高的非智力因素，端正的学习态度有助于提高学习成绩，态度决定未来。

良好的学习习惯也有助于提高学习成绩，你有良好的学习习惯吗？同学们阅读“习惯的作用”材料，理解“习惯造就成功”。

八、课堂小结

同学们，今天我们学习了“聪明以外的智慧”，理解了“智力正常，个性成才”的观点，希望同学们树立正确的学习态度，因为“态度决定未来”，也要“培养良好的学习习惯”，因为“习惯造就成功”。（1）：个性答案在课本38页

（2）：学习的态度与学习效果、兴趣、

目的之间的关系答案在课本39页

（3）：良好的学习习惯答案在40页

2、深入学习

①：学习态度与学习兴趣密切相关的

关系——有了学习兴趣，就会有积极

的学习态度。“知之者不如好之者，好

之者不如乐之者”。

②：怎样养成良好的学习习惯？

答案在40页最后一段。

3、迁移运用

（1）：检查自己或他人的不良学习习

惯有哪些？有何害处？交流消除这些

不良学习习惯的方法。答案在40页

六、学生研讨（学生展示自己各个问

题的答案，有分歧时，各自述说理由，

交流讨论，研讨出最标准、都认可的

答案。此过程中老师要充当引导者、

组织者，有错误要予以纠正。

B、良好的学习动机，

C、良好的学习环境，

D、良好的学习基础，

4、良好的学习习惯

有利于（）

A、塑造健康的人

格，

B、获得真挚的友谊，

C、广交朋友，避免孤

独，

D、提高我们的学习

效率，

九、板书设计

聪明以外的智慧

智力正常，个性成才

一、态度决定未来

二、习惯造就成功十、课后反思