计量专业案例分析题库4-1-8
计量监管法律案例分析题(3篇)
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第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展,计量工作在国民经济和社会生活中的地位日益重要。
为了确保计量工作的准确性和公正性,我国制定了一系列计量监管法律法规。
本案例将围绕一起计量违法案件,分析相关法律法规的适用,探讨如何加强计量监管。
二、案情简介2019年,某市质监局在开展日常计量监督检查时,发现某建材公司生产的水泥产品存在计量作弊行为。
经调查,该公司在生产过程中擅自更改了水泥包装袋上的净含量标注,将实际净含量降低,以获取非法利益。
根据《中华人民共和国计量法》等相关法律法规,质监局对该建材公司进行了查处。
三、案例分析1. 违法行为定性根据《中华人民共和国计量法》第十六条:“任何单位和个人不得破坏计量器具的准确度,不得擅自改动计量器具的结构和性能。
”以及《中华人民共和国计量法》第三十条:“违反本法规定,有下列行为之一的,由计量行政部门责令改正,给予警告,可以并处五千元以下罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任:(一)擅自更改计量器具的准确度的;(二)擅自改动计量器具的结构和性能的;”可知,该建材公司擅自更改水泥包装袋上的净含量标注,属于擅自更改计量器具的准确度的违法行为。
2. 法律适用本案中,质监局依据《中华人民共和国计量法》第三十条的规定,对建材公司进行了查处。
根据《中华人民共和国行政处罚法》第二十六条:“行政处罚应当根据违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度,依法决定处罚的种类和幅度。
”以及《中华人民共和国行政处罚法》第二十七条:“行政处罚的种类包括:(一)警告;(二)罚款;(三)没收违法所得、没收非法财物;(四)责令停产停业;(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。
”可知,质监局对建材公司给予警告并处以罚款的行政处罚是合法的。
3. 加强计量监管措施(1)加强宣传教育,提高全社会的计量法律意识。
通过举办计量法律法规培训班、宣传活动等形式,普及计量法律法规知识,使企业和个人充分认识到计量违法行为的危害性。
2023年计量师《计量专业案例分析》最后两套卷A卷-答案
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1 7 ∑7 =12 =1 i i rα i i r 2023 年注册计量师《计量专业案例分析》最后两套卷 A 卷 案例分析题一:【答案】(1) 计算比对参考值及其扩展不确定度根据题意,以各实验室算术平均生为参考值,而有参考 Y r 由下述公式计算:= 1 ∑ 这里 n=7 (1)将各实验室的测得值 Y r 代入公式(1),则有7 = 1 ∑ 7 =1=1×(2.49+2.50+2.48+2.28+2.47+2.46+2.49)7 =2.45(m -1)考虑到各实验室独立测量不相关,且比对实验中传递标准引入的不确定度的影响可以忽略,参考值 Y r 的不确定度按下式计算= n=7 (2)根据题意,各实现室测得值的扩展不确定度 V 的值相同均为 V =0.04 m -1(k=2),则其标准不确定度 0.04−1 −1 = 2= 0.02 将 u i 代入式(2),则有:= = 1 × 7× 0.02=0.00756(m -1)则参考值的扩展不确定庭 V r 为:V r =ku r (k=2)=2×0.00756 m -1=0.02 m -1(2) 采用格拉布斯准则计算各实验室的测得查是否有异常值。
算术平均值x =Y =2.45 m -1 试验标准高差 ==0.077(m -1)n=7 计算各个测得值的残差 V =Y -Y ,分别为0.04 m -1,0.05 m -1,0.03 m -1, -0.17 mm -1,0.02 m -1,0.01 m -1,0.04 m -1;其中绝对质最大的残差为-0.17 m -1,相应的测得质 2.28 m -1 为可疑值 X ,则:∝ −= ∝ − 0.077 = 2.28 − 2.45 0.077 = 0.17 0.077 = 2.208 根据已知条件 G (0.05,7)=1.938,则∝−= 2.208﹥1.938可以判定 2.28 m -1 为异常质,应予以剔除。
二级注册计量师考试:2021计量专业实务与案例分析真题及答案(4)
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二级注册计量师考试:2021计量专业实务与案例分析真题及答案(4)共107道题1、下列关于计量比对的说法中,错误的是()(单选题)A. 由比对组织者确定主导实验室B. 由主导实验室确定参比实验室C. 主导实验室负责起草比对方案D. 主导实验室和参比实验室均应遵守有关比对的保密规定试题答案:B2、开展0.02级活塞式压力计标准装置的比对时,传递装置选用0.05级数字压力计。
下列关于在比对过程中出现情况的处置方式中,正确的是()(单选题)A. 甲实验室在进行比对实验时,0.02级活塞式压力计标准装置出现异常,于是采用0.02级数字压力计标准装置完成比对实验B. 乙实验室完成比对实验后,不确定度的评定遇到困难,请求主导实验室帮助其进行测量不确定度评定C. 主导实验室收到丙实验室的比对结果后,发现其提交的不确定度过大,建议其重新评定后再提交D. 丁实验室在与丙实验室传递交接时传递装置状态良好,但在比对过程中发现传递装置无法开机,与主导实验室联系后,暂停比对,等待处理意见试题答案:D3、下列关于计量标准器及主要配套设备量值溯源的说法中,正确的有()(多选题)A. 有检定规程的计量标准器必须经法定或者计量授权的计量技术机构检定合格B. 没有检定规程的计量标准器,可以通过校准、比对等方式进行溯源C. 配套的计量设备,可以自行决定是否需要溯源D. 没有检定规程的配套设备无需溯源试题答案:A,B4、下列某计量技术机构对证书的管理要求中,错误的有()(多选题)A. 计量器具经检定合格,出具检定证书B. 当校准证书中有多个被校参数时,应分别给出各个参数的校准值及其测量不确定度C. 检定证书和校准证书均应给出检定(校准)日期和有效期D. 检定不合格的计量器具,应出具检定不合格证书试题答案:C,D5、实验员小王用温度计测量某恒温箱中心点的温度,他采取的以下措施中,可以减小随机误差影响的是()。
(单选题)A. 在不同位置选取多点进行测量,用多点测量的算数平均值作为测得值B. 根据温度计校准证书对测得值进行修正C. 增加中心点温度测量次数,已多次测得值的算数平均值作为最佳估价值D. 控制恒温箱所在实验室的环境温度波动范围试题答案:C6、在出具证书时,下列对扩展不确定度的表示,正确的是()。
一级计量师考试《案例分析》练习题(8)
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一级计量师考试《案例分析》练习题(8)【案例1】某企业送了一批计量器具到计量检定机构进行检定。
企业提出要求检定机构出具检定证书时将检定日期写成三个月前的日期,因为这些计量器具已超过检定有效期三个月了。
【案例分析】依据JJF1069-2007《法定计量检定机构考核规范》第7.11.l条规定:“机构应准确、清晰和客观地报告每一项检定、校准和检测结果所必需的和所用方法要求的全部信息。
”计量检定机构应拒绝客户的不合理要求,按实际检定日期出具检定证书,保证证书的真实性,既是对客户负责,也是对检定机构的自我保护。
出具检定证书是一件十分严肃的事情,证书上的信息必须真实,检定机构要对出具的证书承担责任。
如果将检定日期提前了三个月,既不符合事实,而且在真正的检定日期之前的这三个月内,计量器具并未经过检定,使用这些未经检定的计量器具得到的测量结果是否准确,检定机构是无法负责的。
假如在这三个月内由于计量器具的失准造成了损失,甚至事故,追究起来,计量检定机构及其检定人员就要承担证书造假的违法责任。
【案例2】某计量校准人员在受理一个客户要求给予校准的计量仪器时,未能找到适合的校准技术规范。
他观察了此仪器的功能和测量参数,觉得本实验室的计量标准器可以对这台仪器进行校准。
于是他临时想了一个校准方法,并按此方法实施了校准,出具了校准证书。
【案例分析】根据jJF1069—2007《法定计量检定机构考核规范》第7.3节“检定、校准和检测方法”规定,实施对某计量仪器或测量设备的校准时,要首先弄清楚顾客的需求,即需要校准的参数、测量范围、最大允许误差或测量不确定度等技术指标,选择能满足要求的校准方法技术文件。
首选是国家计量校准规范。
如无国家计童校准规范,可使用公开发布的国际的、地区的或国家的技术标准或技术规范.或依据计量检定规程中的相关部分,或选择知名的技术组织或有关科学书籍和期刊最新公布的方法,或由设备制造商指定的方法。
如果上述文件中都没有适合的,则可以自编校准方法文件。
2020年一级注册计量师《计量专业案例分析》试题
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2020年一级注册计量师《计量专业案例分析》试题[问答题]1.(1)A公司于2015年建立了精密压力表企业最高等级计量标准,取得该装置计量标准考核证书(有效期至2019年6月29日)后,就开始了对本公司的车间用压力表、锅炉用压力表以及其他公司的压力表的检定工作。
(2)2019年3月,A公司向本市市场监督管理局提交了精密压力表标准装置的复查申请,4月考评员老崔到现场进行复查考核。
(3)老崔检查计量标准履历书时发现其内容还是2015年时填写的内容;检查溯源证书时发现主标准器溯源证书只有三份,其中2015年及2018年的证书由市计量所出具,2016年由某校准公司出具;核查主标准器时发现有一只精密压力表与计量标准考核证书不同。
经询问得知原精密压力表2017年4月损坏,发现后及时用相同测量范围和准确度等级的精密压力表进行了更换,计划借此次复查考核办理更换手续。
(4)查看了检定结果不确定度评定报告,部分内容见表5.1。
注1:环境温度对被检压力表示值的影响量a=cp(t-20℃),其中:c=0.0004℃为温度影响系数;p为量程,t为环境温度(按均匀分布估计)。
注2:压力表示值的读数分辨力为分度值的仅考虑问题4和问题5列出的不确定度分量,并利用其计算结果,评定压力表示值误差的不确定度(各分量互不相关,取包含因子k=2)。
-1参考答案:参考解析:[问答题]2.(1)A公司于2015年建立了精密压力表企业最高等级计量标准,取得该装置计量标准考核证书(有效期至2019年6月29日)后,就开始了对本公司的车间用压力表、锅炉用压力表以及其他公司的压力表的检定工作。
(2)2019年3月,A公司向本市市场监督管理局提交了精密压力表标准装置的复查申请,4月考评员老崔到现场进行复查考核。
(3)老崔检查计量标准履历书时发现其内容还是2015年时填写的内容;检查溯源证书时发现主标准器溯源证书只有三份,其中2015年及2018年的证书由市计量所出具,2016年由某校准公司出具;核查主标准器时发现有一只精密压力表与计量标准考核证书不同。
2012年全国一级计量师案例分析试题
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2012年全国一级注册计量师案例分析试题第一题:1.某公司2012年研制了一款新型计量器具,经查询该计量器具列入(型式目录)之中,为了验证该型计量器具是否满足型式大纲等国家技术规范要求,2012年5月该公司委托省级计量检定机构对该款计量器具的全部计量性能预备试验,试验结果表明,其各项技术指标满足设计指标和型式大纲的要求。
2、为检验市场对该产品的接受程度,2012年6月,该公司销售部门与公司签订了一份销售合同,一个月内销售了500台。
3、2012年7月该公司向省级计量行政部门提出了型式批准申请,并向其委托的技术机构提供了3台样机和以下材料:(1)生产许可证申请表;(2)用户使用情况证明;。
该公司违反了那些计量法律法规?所提供的资料哪些是必须的?还缺少那些材料?第二题:计量单位表1.气相色谱仪(xxx检测器)期间核查用部分计量器具序号名称测量范围型号规格准确度等级或最大允许误差1 秒表(0~1)hr M-806 ±0.1S2 微量注射器(0~10)μL10μL±0.2μL3 空盒气压表(600~800)mmHg DYM-3 ±0.1HPa4 流量计(0~25)L/h SF 0.5级5 铂电阻温度计0.1~300℃Pt100 A级表2.气相色谱仪(xxx检测器)部分计量技术指标要求序号核查项目技术指标要求1 程序升温重复性≤2%2 基线噪声≤0.1mV3 基线漂移≤0.2mV4 灵敏度≥800V•L/kg5 定量重复性≤3%1. 指出表1、2中计量单位使用不规范之处并更正;2. 列出计量单位“V•L/kg”对应的两种中文符号的表示形式和该单位的中文名称;3. 由表2中气相色谱仪的灵敏度的计量单位推算基本国际单位中的量纲表示形式。
(已知1N=1kg•m/s2,1W=1J/s,1V=1W/A,1J=1N•m,1L=10-3m3)第三题:小王用量程5kg天平和200mm的尺子,测量正方体物体密度(假定正方体理想,密度均匀),测得正方体质量为3.284kg,各边边长均为124.0mm,小王根据测量数据算迷得过程见(1)~(2),以后,实验室主任用更高准确度的天平和卡尺进行测量,如果以主任的测量值为标准值,小王测质量的相对误差为0.61%,长度误差为0.4mm。
2017年一级注册计量师《计量专业案例分析》模拟试题答案附

2017年一级注册计量师《计量专业案例分析》模拟试题【案例1】:考评员在考核电磁室主任小黄时问:“当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时,你们如何进行“检定”?小黄回答说:“通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。
”【答案解析】该室主任对计量检定的法制性认识不够准确,在实际应用中,这种做法是不正确的。
我国《计量法》规定,“计量检定必须执行计量检定规程”,凡没有检定规程的,则不能依法进行“检定”,不能颁发检定证书。
若为确定计量器具的示值误差或确定有关其他计量特性,以实现溯源性,可以依据计量校准规范进行校准,出具校准报告。
如果按一般技术规范(如标准)等对计量器具计量性能进行分项测试,可出具测试报告。
【案例 2】:某计量器具生产企业对已经取得型式批准证书和制造计量器具许可证的产品进行了技术创新,扩大了测量范围,提高了测量准确度。
为了满足用户的需要,该企业立即组织批量生产,并投放市场销售,取得了很好的经济效益。
请问:已经生产的计量器具性能变更后是否需要履行型式批准手续?【答案解析】《计量器具新产品管理办法》第二条规定:“计量器具新产品是指本单位从未生产过的计量器具,包括对原有产品在结构、材质等方面做了重大改进导致性能、技术特征发生变更的计量器具。
”第四条规定:“凡制造计量器具新产品,必须申请型式批准。
”所以,上述企业的做法不符合《计量器具新产品管理办法》第二条、第四条的规定。
因为该生产企业通过技术创新,导致了原计量器具测量范围扩大、测量准确度提高,即计量器具的性能和技术特征发生了变更,因此必须申请型式批准。
【案例 3】:某计量器具生产企业为了满足顾客的需要,对已经取得制造计量器具许可证的产品进行了改进,其测量范围扩大了,测量准确度提高了。
该产品生产后直接销售给了顾客,得到了顾客的认可。
问题在于:一个企业是否可以生产销售超出了制造许可范围的计量器具?【答案解析】《制造、修理计量器具许可监督管理办法》第十五条规定:“制造量程扩大或者准确度提高等超出原有许可范围的相同类型计量器具新产品,或者因有关技术标准和技术要求改变导致产品性能发生变更的计量器具的,应当另行办理制造计量器具许可;其有关现场考核手续可以简化。
2019年计量专业案例分析(一级)参考答案
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2019年计量专业案例分析(一级)真题参考答案第一题问题1,应将主标准器按检定方式溯源,取得检定证书。
根据相关法律法规和技术规范的规定,凡是有计量检定规程的计量标准器及主要配套设备,应当以检定方式溯源,不得以校准方法溯源。
问题2,型式评价试验人员,每个检测参数或试验项目岗位至少有1人取得工程师以上技术职称,并且应当在本专业工作3年以上。
问题3,应按检定新规程予以实施。
当有新版检定规程实施时,应及时办理技术依据变更手续,批准后按新规程进行实施。
问题4,用对测得值进行修正的方法只能减小系统误差,不能完全消除系统误差。
问题5,应及时修改电脑记录,使电脑记录和纸质记录一致。
问题6,检定应按照经济合理、就地就近的原则进行。
问题7,应对该标准进行期间核查的计划与实施。
期间核查不同于稳定性考核。
稳定性考核跨越计量标准的整个生命周期,而期间核查是查看一个校准周期内的校准状态是否持续可信。
问题8,应及时更新计量标准履历书中的存放地信息。
计量标准履历书应如实记录包括存放地点等在内的计量标准信息。
第二题1.小刘的做法有悖注册计量师依法办事的职业道德。
对于A,B电流表属非强制检定计量器具,企业可自行决定是否送检,但可受检的计量院不能随意拒检。
小刘的做法还有悖注册计量师服务热情的职业道德,注册计量师要树立全心全意为人民服务的思想,充分了解顾客的需求,尽力满足其需求,并热情对待客户。
2.(2)量值传递是指“通过对测量仪器的校准或检定,将国家测量标准所实现的单位量值通过各等级的测量标准传递到工作测量仪器的活动,以保证测量所得的量值准确一致”,量值溯源是指“通过文件规定的不间断的校准链,测量结果与参照对象联系起来的特性,校准链中的每项校准均会引入测量不确定度。
”量值传递和量值溯源互为逆过程。
量值传递时自上而下逐级传递,量值溯源是一种自下而上的自愿行为。
量值溯源可通过送检或送校来实现。
(3)本级计量标准要填写的内容是:计量标准名称,测量范围,最大允许误差/准确度等级/不确定度。
注册计量师《计量案例分析》模拟试题第四套
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【注册计量师案例一】某电子秤产品上市后,周检合格率很低。
【案例分析】该电子秤产品上市后,周检合格率很低,说明在检定规程规定的检定周期内,大量产品出现了失准现象,其可靠性不能达到"在所规定的时间间隔内能够提供可靠的测量结果"的要求。
而型式评价中没有能够发现该产品的这个缺陷。
说明型式评价试验中可靠性试验不够充分。
型式批准是针对符合相关的法定要求,并适用于规定的领域,可以期望它在所规定的时间间隔内能够提供可靠的测量结果的测量仪器准予进人市场的法制性决定。
型式评价报告是决定对该型式产品是否给予批准的依据。
型式评价必须包括环境适应性和可靠性试验。
型式评价试验中可靠性试验是为了证实计量器具(包括系统、设计、零部件及材料)的可靠性而进行的试验,是获得可靠性数据的重要手段。
JJF1024-2006《测量仪器可靠性分析》给出了可靠性分析程序和方法、可靠性评估和可靠性工作项目应用时机等方面的指南。
型式评价主要利用其中的可靠性评估部分。
数学模型分析法的一般步骤为:分析问题--ˉ模型假设- -建立模型-- 模型求解-- 模型的分析、检验和应用。
例如,计划建立一套0.2级气体流量标准装置,满足DN(15~200)mm低压气体流量计的检定。
利用数学模型分析法制定一套合理的技术方案的步骤如下:(1)分析问题首先,应对任务和数据进行分析,明确要解决的问题,通过分析,明确哪些问题是与学科相关的,判断可能用到的知识和方法,并能确定解决问题的重点和关键所在。
对于气体流量装置,我们最为关注的主要问题就是如何获得准确的气体流量量值,与气体流量量值相关的主要因素有标准器、温度和压力。
(2)模型假设通过上述分析,我们已确立了问题的关键,据此需要假设解决问题的方法(即模型)。
目前,国际上气体流量标准装置的建立采用的方法有9,zr法、标准流量计法和音速喷嘴法三种。
其中,P,lr法常用于高压气体的检定中,在低压气体装置中应用有一定的困难;采用标准流量计,如要达到0.2级以上的准确度需要进口昂贵设各,而且流量计可动部件多、稳定度较差,溯源周期仅为一年,使用不方便;音速喷嘴法可动部仵少、稳定度较好,溯源周期为五年。
《计量专业案例分析》试卷(标准答案)
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《计量专业案例分析》试卷(答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《计量专业案例分析》试卷1【案例1】2012年3月,某市法定计量检定机构一检定员持计量检定员证对一销售计量器具的公司进行监督检查,发现该公司无固定经营场所,在销售计量器具同时为方便客户还进行计量器具的修理,而其工商营业执照仅体现销售。
在售的计量仪器中有一批劣质的不合格计量器具,价值人民币10万元人民币;有一批以英尺标记的计量器具,价值人民币8万元公司负责人辩称是出口转内销的计量器具;同时还查获了一批未经检定的进口计量器具,价值人民币20万元,公司负责人辩称该批进口计量器具已送该市法定计量检定机构检定,只是证书未取回。
鉴于以上情况,该检定员口头责令停止营业,封存修理的计量器具,没收全部违法所得,并处人民币40万元的处罚,并告知公司负责人(当事人)如对行政处罚不服的,可以在30日内向人民法院起诉。
现问:请指出本案例中的错误之处,并按相关法律法规的规定予以改正。
【答】1)《计量法》第9,31条,县级以上计量行政部门进行监督检查,行政处罚由县级以上地方计量行政部门决定。
案例中“某市法定计量检定机构一检定员持计量检定员证对一销售计量器具的公司进行监督检查”执法主体不合格,而且非简易程序的行政处罚须两人执法,持计量执法证,而非持计量检定员证。
2)《计量法》第12条,《计量法》实施细则第16,47条。
案例中“该公司无固定经营场所,在销售计量器具同时为方便客户还进行计量器具的修理,而其工商营业执照仅体现销售”,修理计量器具应有固定场所,取得《修理计量器具许可证》,修理计量器具许可证由计量行政部门考核颁发,而非工商行政部门。
未取得《修理计量器具许可证》修理计量器具的,责令其停止生产,停止营业,封存修理的计量器具,没收全部违法所得,可并处相当其违法所得10%至50%的罚款。
一级注册计量师《计量专业案例分析》历年试题
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一级注册计量师《计量专业案例分析》历年试题[问答题]1.2018年3月至5月,M市计量测试学会受计量行政部门委托组织本市7家法定计量鉴定机构开展了一项计量比对。
其中A实验室为主导实验室,B、C、D、E、F和G实验室为参比实验室。
(1)A实验室通过前期调研和试验,择优选择传递标准,并编制了比对实施方案初稿,规定了比对试验方法、比对传递路线和参考值确定方法等内容。
其中比对传递路线如图3.1所示,参考值为7个实验室比对结果的加权算术平均值。
(2)为节约经费,M市计量测试学会召集3位相关技术专家对A实验室编制的比对实施方案初稿进行讨论。
在得到3位专家一致同意后,M市计量测试学会批准了该比对实施方案,发送给各参比实验室实施。
(3)D实验室因迎接法定计量检定机构考核,不能按期完成比对试验,超期十个工作日后才将传递标准发送给E实验室。
(4)E实验室与B实验室交流比对实验数据后,将比对原始数据记录原件和比对报告(包含测量条件、测量用设备、测得值及不确定度等内容)两种资料提交给主导实验室。
(5)F实验室提交比对结果后,发现书面报告有明显的笔误,立即向A实验室提出更改申请,并在比对数据发布前提交书面勘误报。
A实验室接受了F实验室的更改要求。
(6)7家实验室的比对结果汇总如表3.1所示。
表3.1比对结果汇总(7)A实验室对传递标准测试结果证明,传递标准稳定性影响可以忽略。
分析:根据比对所选择的传递标准的特性确定比对路线,可以选择环式、星形式、托瓣式(见图4-6)三种典型的路线形式中的一种。
当传递标准器稳定性水平高时可采用圆环式,当传递标准器稳定性容易受环境、运输等影响时,为了比对结果的有效性,应选择花瓣式。
【问题】1>.按照传递标准传递路线的形式和形状分类,该比对分别采用的是什么比对方式?2>.从该比对选用的比对方式,可推测该比对中选用的传递标准具有哪些特点?3>.(2)中,M市计量测试学会的行为是否合理?说明理由。
一级注册计量师考试《计量专业案例分析》模拟题及答案
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一级注册计量师考试模拟题《计量专业案例分析》【案例一】考评组对某实验室建立的进行常用玻璃量器检定装置进行计量标准复查考核,考核过程中发现该项目计量标准考核证书已经于2个月前过期,但该实验室在证书过期期间,仍然照常开展玻璃量器计量检定工作,而且并未按照计量检定规程进行全过程检定,省略了一些检定步骤,计量检定数据也不真实,经了解,检定员承认有些检定数据是编造出来的,并没有认真地开展检定,而且为了省事,没有完全按照计量检定规程的要求进行检定,只执行了其中几个步骤的检定,请分析该实验室计量检定人员的违法事实和违法行为处罚依据?答:(答案要点)不正确。
根据《计量检定人员管理办法》第十六条规定:计量检定人员不得有下列行为:(一)伪造、篡改数据、报告、证书或技术档案等资料;(二)违反计量检定规程开展计量检定;(三)使用未经考核合格的计量标准开展计量检定;(四)变造、倒卖、出租、出借或者以其他方式非法转让《计量检定员证》或《注册计量师注册证》。
该实验室计量检定人员的做法违反了《计量检定人员管理办法》第十六条第一、第二、第三款,根据该《办法》第二十条规定:违反本办法第十六条规定,构成有关法律法规规定的违法行为的,依照有关法律法规规定追究相应责任;未构成有关法律法规规定的违法行为的,由县级以上地方质量技术监督部门予以警告,并处1千元以下罚款。
【案例二】某企业在取得精密压力表标准装置计量标准考核合格证书后,开展本企业内部工作用一般压力表检定工作(包括强制检定和非强制检定范围的),请分析该的违法行为和处罚依据。
答:(答案要点)不合法。
根据《计量法实施细则》第三十条第三款的规定:县级以上人民政府计量行政部门可以根据需要,采取以下形式授权其他单位的计量检定机构和技术机构,在规定的范围内执行强制检定和其他检定、测试任务:(三)授权某一部门或某一单位的计量检定机构,对其内部使用的强制检定计量器具执行强制检定;《计量授权管理办法》第四条第三款规定:计量授权包括以下形式:(三)授权有关部门或单位的计量检定机构,对其内部使用的强制检定计量器具执行强制检定;因此,该企业在取得计量标准考核合格证书后,还应当向有关质量监督部门申请计量授权考核,取得计量授权合格证书后方可开展检定工作。
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计量专业案例分析题
库4-1-8
问题:
[问答题,案例分析题]检定员小张进行检测需要使用自动综合分析仪,就向使用过这台仪器的检定员老高询问这台自动综合分析仪的测试软件的测试情况。
老高说:自动综合分析仪的测试软仵是由本单位研究所设计编制的,使用一直正常。
小张问:软件是否经过确认。
老高回答“没有,如果我们发现问题,可以请研究所的技术人员来处理。
”老高的说法是否正确?试分析。
问题:
[问答题,案例分析题]某企业建立了0.3级、(1~60)kN测力仪标准装置,后来.由于工作的需要,增加了一台0.3级(10~100)kN测力仪和一台0.1级(3~30)kN测力仪,该测力仪标准装置到期复查时,该企业拟利用新购仪器扩展标准装置的测童范围,但未修订《计量标准技术报告》,把开始建标时撰写的《计量标准技术报告》作为申请复查的资料上报。
问题:这种行为是否正确,根据规定分析。
问题:
[问答题,案例分析题]计量标准负责人老高安排检定员小赵对本单位在用的一项多参数、多量程计量标准装置进行测量不确定度评定。
小赵认真准各后,提交出测量记录和测量不确定度评定报告。
老高组织有关技术人员进行讨论,检定员小龙发现小赵的实验是仅在某一参数的特定量程的一个测量点上进行的,实验测量记录和测量不确定度评定没有给出装置实际使用范围的测量不确定度评定。
小龙认为,小赵的实验不够充分,应该补充实验数据,对于装置的每一个测量点,都应给出测量结果的不确定度,在常用测量范围内,应当分段给出装置的测量不确定度。
问题:根据相关规范分析以上材料。
/ 手游
问题:
[问答题,案例分析题]考评员老马在现场考评某项计量标准时,发现该项目使用的原始记录格式是已作废版本计量检定规程中规定的格式。
老马知道新版检定规程在检定项目和方法上比旧版本有较大变化,记录的格式也相应有较大改变。
老马问检定人员:“你们现在执行的是新规程还是旧规程?”检定员回答说,“执行的是老规程,新规程还没有买回来”,老马又问:“原始记录格式怎么是旧的?”检定人员回答:“旧原始记录印得比较多,为了不浪费,所以仍然使用,总不能把这些空记录都当废纸卖了吧。
”老马认为回答有道理,就不再继续追查记录的实际执行情况。
根据相关规范分析这则案例。
问题:
[问答题,案例分析题]考评员在现场发现水质化验室建有的分光光度计计量标准,其主标准器是一台751型分光光度计,已经使用五年,有近期使用记录。
但该设备没有五年来的检定证书,也没有校准证书。
用计量知识分析这一案例。
问题:
[问答题,案例分析题]考评员周某在计量标准考核中发现被考核单位有相当一部分主标准器未按相应的检定规程进行检定,而是采取自校的方式来确认,就问被考核单位是如何进行校准的?计量室负责人说,我们是参照相应计量检定规程,选几个项目来测的,专用设各还编了校准方法。
周某又查了自校仪器的校准记录,也就认为没有问题了。
用计量知识分析这一案例。
问题:
[问答题,案例分析题]本次比对中,主导实验室选用2台传递标准器,比对路线为环形,当传递标准传递到第6个实验室时,发现1台传递标准损坏;由于尚有一台传递标准可用,参比实验室并没有通知主导实验室,而是继续了比对实验,传回主导实验室时发现没有损坏的那台传递标准的值与开始比对时有较大偏差。
用计量知识分析这一案例。