2020年最新幼儿园推普周工作计划集合

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2024年幼儿园推普周活动方案

2024年幼儿园推普周活动方案一、活动背景随着社会的快速发展，普通话已经成为我国通用语言，推广普通话已成为全社会的共识。

幼儿园作为培养孩子们语言能力的重要场所，有责任也有义务推动普通话的普及。

为了提高幼儿园师生的普通话水平，增强全园师生的语言规范意识，营造浓厚的普通话学习氛围，我园计划于2024年开展推普周活动。

二、活动目标1. 提高全体师生的普通话水平，使普通话成为幼儿园的日常用语。

2. 增强师生对国家语言文字法律法规和方针政策的了解，提高语言规范意识。

3. 培养幼儿良好的语言表达能力和人际沟通能力，促进幼儿身心健康发展。

4. 营造浓厚的普通话学习氛围，使幼儿园成为推广普通话的示范园所。

三、活动时间2024年9月15日至2024年9月21日四、活动内容1. 开幕式（1）时间：2024年9月15日上午8:30（2）地点：幼儿园操场（3）内容：园长致辞，宣布推普周活动正式开始，全体师生参加。

2. 主题教育活动（1）时间：2024年9月15日至2024年9月21日（2）内容：① 组织教师学习国家语言文字法律法规和方针政策，提高教师的语言规范意识。

② 开展“讲好普通话，从我做起”主题班会，引导幼儿自觉使用普通话。

③ 举办“普通话知识竞赛”，检验师生的普通话水平，激发学习兴趣。

④ 开展“普通话故事会”，鼓励幼儿用普通话讲故事，提高口语表达能力。

⑤ 组织教师进行普通话培训，提高教师的教学语言水平。

3. 实践活动（1）时间：2024年9月15日至2024年9月21日（2）内容：① 开展“普通话情景剧表演”，让幼儿在实际情境中运用普通话。

② 举办“普通话朗诵比赛”，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。

③ 组织“普通话亲子活动”，鼓励家长参与，共同提高普通话水平。

④ 开展“普通话环境创设”，在幼儿园内张贴普通话宣传标语，营造浓厚的学习氛围。

4. 总结闭幕式（1）时间：2024年9月21日下午4:00（2）地点：幼儿园多功能厅（3）内容：总结推普周活动成果，表彰优秀师生，全体教职工参加。

幼儿园推普周活动计划6篇

幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例：幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园学生对普通话的了解和运用能力，促进普通话的普及和推广，特制定了一份幼儿园推普周活动计划。

该活动计划旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿们在玩中学，提高他们的普通话口语表达能力，培养幼儿的兴趣，激发他们学习普通话的热情，让普通话成为幼儿们生活中的一种自然习惯。

一、活动目标：1. 提高幼儿对普通话的学习兴趣，培养他们能够主动使用普通话进行交流的能力；2. 通过活动，帮助幼儿建立正确的普通话语音、语调和语法意识；3. 培养幼儿对普通话文化的了解和认同，促进他们对中华文化的传承和发展。

二、活动内容：1. 主题活动日：设立一个主题活动日，内容包括普通话口语比赛、普通话短剧表演、普通话歌曲演唱等形式，鼓励幼儿积极参与，展示他们的普通话表达能力；2. 普通话故事会：邀请专业老师讲解和演讲普通话故事，教给幼儿如何正确地说普通话，培养他们的听力和表达能力；3. 普通话歌唱比赛：组织幼儿参加普通话歌唱比赛，让他们通过歌曲的形式学习和练习普通话发音和节奏感；4. 普通话绕口令比赛：引导幼儿学习普通话绕口令，通过绕口令比赛活动，提高他们口语表达的流利度和准确性；5. 普通话手语教学：开设普通话手语教学课程，让幼儿通过手势学习普通话的基础知识，丰富他们的普通话表达方式。

三、活动安排：1. 推普周前一周：宣传推普周活动，向幼儿和家长宣传活动内容和意义，鼓励他们积极参与；2. 推普周活动期间：按预定计划安排各项活动，组织幼儿积极参与，引导他们在活动中感受到学习普通话的乐趣和成就感；3. 推普周结束后：总结推普周活动效果，收集幼儿和家长的反馈意见，为今后的普通话教育工作提供参考和改进建议。

四、活动评估：在活动结束后，将对推普周的活动效果进行评估和总结，包括幼儿的普通话口语表达能力提高情况、参与活动人数和反馈意见等，将评估结果用于今后的相关活动策划和实施，不断改进和提高幼儿园的普通话教育工作。

2020幼儿园推普周工作计划3篇

2020幼儿园推普周工作计划3篇经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。

普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。

以下是幼儿园推普周工作计划，欢迎大家阅读！9月第三周是全国推广普通话周，我班将有计划、有目的地开展全国推广普通话宣传周活动。

期待推普活动的形式多样，现将本次我班推普周活动的情况做一个计划：一、升旗手发言。

周一轮到我班孩子国旗下讲话，我们将国旗下升旗手发言的主题定为：“学讲普通话，争当小明星。

”全班孩子配合升旗手一起念儿歌：说好普通话阔步走天下同音好同心齐心XXX 不说普通话说话像打架一个瞪着眼一个乱比划学说普通话起步抓娃娃坚持十几年全民笑哈哈。

二、在教育教学中发展和提升孩子的语言能力。

1、在开展语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿研究普通话的兴趣，又有利于提高讲普通话的能力。

2、在日常语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，孩子语言的表达能力也得到了很大的发展。

三、鼓励幼儿说普通话。

充裕利用一日环节，鼓励幼儿说通俗话，提高幼儿的通俗话程度。

我们老师进行讲故事竞赛，平时，利用晨谈，角色游戏等时间鼓励幼儿坚持说通俗话的同时，还会在餐前餐后时间、放学前时间与幼儿一起进行儿歌诵读、儿歌诵读、故事诵读、绘本阅读等，开展幼儿的语言表达本领，提高幼儿的通俗话程度。

四、家园合力，配合做好推普活动。

1、我们利用各类路子，比方在家园栏里张贴推普周宣传资料，利用校讯通向家长们宣传，鼓励家长在家时和幼儿交流坚持使用通俗话。

2、让家长和孩子进行亲子阅读，亲子诵读活动，这样不但提高孩子的语言讲述能力，从而提高孩子和家长的普通话水平。

我们中国是个多民族多语言的国家，有一个完整规范的民族语言——普通话。

相信，我们小朋友在所有老师的帮助和引导下，一定会学好普通话，说文明语言。

同时，我们也会鼓励身边的人一起说普通话，让普通话追随于我们的生活，追随于我们的教育！一、活动时间本届推普周时间为20xx年9月11日至17日。

幼儿园推普周学期工作计划

一、指导思想以国家语言文字工作方针政策为指导，以提升幼儿普通话水平为目标，全面提高幼儿园语言文字规范化水平，营造良好的语言环境，促进幼儿全面发展。

二、工作目标1. 提高幼儿普通话听说能力，培养幼儿良好的语言习惯。

2. 加强教师普通话培训，提高教师语言文字规范化水平。

3. 丰富幼儿园语言文化活动，营造浓厚的语言文字氛围。

三、工作内容1. 幼儿普通话培训（1）制定幼儿普通话培训计划，明确培训目标、内容、方法等。

（2）开展幼儿普通话晨读活动，培养幼儿每天坚持朗读的良好习惯。

（3）组织幼儿参加普通话比赛，提高幼儿普通话水平。

2. 教师普通话培训（1）开展教师普通话培训，提高教师普通话水平。

（2）组织教师参加普通话比赛，激发教师学习普通话的热情。

（3）加强教师语言文字规范化培训，提高教师语言文字应用能力。

3. 幼儿园语言文化活动（1）开展“学说普通话，写规范字”主题活动，营造浓厚的语言文字氛围。

（2）组织幼儿参加语言文字知识竞赛，提高幼儿语言文字素养。

（3）开展亲子阅读活动，促进家长与幼儿共同学习普通话。

4. 家园共育（1）向家长宣传普通话的重要性，提高家长对普通话的重视程度。

（2）开展家长学校活动，引导家长关注幼儿语言文字学习。

（3）鼓励家长与幼儿共同学习普通话，形成良好的家庭语言环境。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立幼儿园推普工作领导小组，负责统筹协调推普工作。

2. 制定详细的工作计划，明确工作目标、任务、责任人和完成时间。

3. 加强宣传引导，利用幼儿园宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传普通话的重要性和推普活动内容。

4. 开展丰富多彩的活动，激发幼儿学习普通话的兴趣，提高幼儿普通话水平。

5. 加强教师培训，提高教师普通话教学水平，为幼儿提供优质的语言教育。

6. 家园共育，形成合力，共同促进幼儿普通话水平的提高。

五、工作总结1. 定期召开推普工作总结会议，总结推普工作经验，分析存在问题，提出改进措施。

幼儿园推普工作计划5篇

幼儿园推普工作计划5篇幼儿园推普工作计划篇1认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。

一．加强推普小组的工作力度1．各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。

班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。

2．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。

3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说普通话情况。

二．进一步丰富推普内容，活跃形式1．抓好早读推普。

要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。

2．抓好每天20分钟的推普。

要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。

另外要注意辅导普通话能力较差的同学。

3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。

4．本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。

三．继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势1．每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。

推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。

2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。

每班出一期推普专题板报。

3．不定期召开推普小组经验交流会。

4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普的骨干力量。

幼儿园推普工作计划篇2普通话是我们民族的共同语言，说好普通话有利于消除语言隔阂，促进社会交往。

幼儿园推普周学期工作计划

一、指导思想为深入贯彻落实国家语言文字工作方针政策，加强幼儿园语言文字规范化建设，提高幼儿普通话水平，培养幼儿良好的语言素养，根据上级教育主管部门的统一部署，结合我园实际情况，特制定本学期推普周工作计划。

二、工作目标1. 提高全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言环境。

2. 增强幼儿普通话水平，提高幼儿语言表达能力。

3. 推动幼儿园语言文字规范化工作向纵深发展。

三、工作内容1. 加强宣传，营造氛围（1）利用校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道，广泛宣传推普周活动。

（2）开展主题班会、国旗下讲话等活动，提高师生的语言文字规范意识。

2. 丰富活动，提高水平（1）开展幼儿普通话比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛等活动，激发幼儿学习普通话的兴趣。

（2）组织教师参加普通话培训，提高教师普通话水平。

（3）开展家长培训，指导家长如何在家中与孩子进行普通话交流。

3. 严格检查，确保实效（1）成立推普工作领导小组，负责推普周活动的组织、协调和监督。

（2）加强对推普周活动的检查，确保活动质量。

四、工作措施1. 加强组织领导。

成立推普工作领导小组，负责推普周活动的组织实施。

2. 制定详细计划。

根据幼儿园实际情况，制定详细的活动计划，确保活动有序开展。

3. 注重宣传引导。

通过多种渠道宣传推普周活动，提高师生的参与度。

4. 丰富活动形式。

开展丰富多彩的活动，提高幼儿普通话水平。

5. 加强教师培训。

组织教师参加普通话培训，提高教师普通话水平。

6. 加强家校合作。

开展家长培训，指导家长如何在家中与孩子进行普通话交流。

五、工作要求1. 全体师生要高度重视推普周活动，积极参与各项活动。

2. 各部门要密切配合，确保推普周活动顺利开展。

3. 各班级要按照活动计划，认真组织各项活动。

4. 推普工作领导小组要加强对推普周活动的监督和检查，确保活动取得实效。

通过本学期推普周活动的开展，我园将进一步提高师生的语言文字规范意识，提高幼儿普通话水平，为幼儿园语言文字规范化建设奠定坚实基础。

幼儿园推普周活动计划_幼儿园活动计划

幼儿园推普周活动计划_幼儿园活动计划活动名称：推普周活动目的：促进幼儿普通话口语能力的提高，培养幼儿良好的语言表达能力，提升幼儿综合素质。

活动时间：一周活动对象：幼儿园全体幼儿活动地点：幼儿园教室、操场、图书室等活动内容：活动一：开场活动-《对对声》表演活动时间：周一上午活动地点：操场活动流程：1. 学生分成小组，每个小组有一对学生进行对话表演。

2. 对话内容围绕日常生活主题展开，例如问候、自我介绍、购物等。

3. 每组选派一对学生上台表演，其他学生观摩并进行评价。

活动二：普通话角-模拟日常场景活动时间：周二下午活动地点：教室活动流程：1. 将教室划分为不同的角色扮演场景，例如商店、医院、银行等。

2. 安排小组，每个小组为一个场景，幼儿可以自由选择参与。

3. 每个角色扮演场景中，都设有一位工作人员，负责引导幼儿使用普通话进行交流。

4. 幼儿根据自己的兴趣选择参与场景，并进行模拟对话练习。

活动流程：1. 准备一些普通话游戏，如填词、猜词、看图说话等。

2. 分成小组，每个小组参与一个游戏环节。

3. 每个环节设置奖励机制，鼓励幼儿积极参与并用普通话表达。

4. 在游戏中，老师随时纠正幼儿的语音和语调错误，帮助幼儿提高普通话水平。

活动流程：1. 分成若干小组，每个小组选派代表参加普通话大比拼。

2. 比拼内容包括语音、词汇、语法等方面的知识。

3. 每个小组派出一名代表进行现场比赛，其他学生观摩并进行评分。

4. 比赛结束后，进行颁奖仪式，表彰表现优秀的学生和小组。

活动流程：1. 邀请家长或幼儿园工作人员分享普通话学习心得和经验。

2. 主题可以包括普通话学习方法、标准发音技巧等。

3. 幼儿可以提问，与分享人进行互动交流。

4. 利用图书室的资源，提供相关普通话学习资料供家长和幼儿借阅。

活动总结：通过一周的推普周活动，幼儿在愉快的氛围中提高了普通话口语能力，增强了语言表达能力，培养了综合素质。

家长也对幼儿的普通话学习有了更深入的了解，并能参与到幼儿的学习中。

2024年幼儿园推普周活动方案

2024年幼儿园推普周活动方案一、背景与目标随着社会的发展和进步，普通话作为中国的国家通用语言，在日常生活中的地位日益重要。

为了培养幼儿的普通话意识和能力，提高他们的语言交流能力，我园决定在2023年开展一次推普周活动。

通过这次活动，旨在使幼儿在浸淫语言环境中，增强用普通话进行交流的自信心，提高普通话的表达能力，促进幼儿观察思考和语言表达能力的发展。

二、活动内容1. 周一：开幕仪式在周一的晨会上，举行推普周的开幕仪式。

活动主题是“我爱普通话”，激发幼儿对普通话的兴趣和热爱，同时介绍本周将要开展的活动内容和目标。

2. 周二：普通话角色扮演在游戏活动时间，安排幼儿进行普通话角色扮演。

鼓励幼儿通过表演、对话等方式，运用普通话来表达自己的想法和意见，提高普通话的口语表达能力。

3. 周三：普通话唱歌在音乐课上，引导幼儿学唱普通话歌曲，并通过唱歌的方式练习普通话的发音和语调。

通过这个活动，培养幼儿对普通话的感知和认知，提高他们的语音表达能力。

4. 周四：普通话绘画在美术活动中，以普通话为主题，引导幼儿用画笔表达自己对普通话的理解和感受。

通过绘画的方式，增强幼儿对普通话的感知和认知，提高他们的表达能力。

5. 周五：普通话竞赛在周五的晨会上，组织幼儿参加普通话知识竞赛。

通过问题答题、口头回答等方式，检验幼儿对普通话的听说能力和理解能力，同时激发幼儿对普通话学习的兴趣。

6. 周六：家长活动日在周六的活动日，邀请家长参与到推普周的活动中来。

组织专题讲座或亲子活动，向家长们传达普通话教育的重要性，鼓励他们在家庭中主动使用普通话与幼儿交流。

7. 周日：闭幕仪式在周日的活动中，举行推普周的闭幕仪式，总结本周的活动成果和收获。

同时给予幼儿奖励和表彰，鼓励他们在日常生活中继续使用普通话进行交流。

三、活动实施方案1. 提前宣传：在活动前一周，通过宣传栏、纸贴、家长微信群等渠道向家长宣传推普周活动的相关信息，增强家长的参与度，使他们能积极配合园方的工作。

2024年幼儿园推普周活动方案样本

2024年幼儿园推普周活动方案样本活动名称：推普周活动目标：1. 培养幼儿爱听普通话、说普通话的习惯，提升普通话口语能力；2. 增加幼儿对普通话的认知和兴趣，激发幼儿学习普通话的积极性；3. 加强家校合作，共同推动普及普通话的进程。

活动时间：2024年X月X日至X月X日活动地点：幼儿园全校范围活动内容：一、开幕仪式（一天）1. 主题展示：校门、教室门口等处布置相关宣传材料和标语，醒目地展示本次活动的主题和目标。

2. 主持人引导：由一名老师担任主持人，介绍推普周的目的、意义和活动安排，并进行简短开场演讲。

3. 互动游戏：组织幼儿参与游戏，以活泼有趣的形式让幼儿了解普通话的重要性，并激发他们对普通话学习的兴趣。

4. 校园宣传：组织幼儿园老师和幼儿在校园内进行宣传活动，向家长和其他年龄段的学生展示本次推普周的重要性。

二、普通话主题活动（一周）1. 普通话角色扮演：安排每天不同的角色扮演活动，例如模拟购物场景、餐厅点菜等，鼓励幼儿用普通话进行实际交流。

2. 普通话故事分享：在每天的集会时间，每个班级安排一位幼儿分享普通话故事，其他幼儿围绕故事主题开展讨论和互动。

3. 外教示范课程：邀请普通话母语外教来园进行示范课程，引导幼儿用普通话与外教沟通和学习。

4. 普通话歌曲唱跳：通过组织幼儿学唱普通话歌曲，加强幼儿对普通话语音和语调的感知和练习。

5. 普通话角色游戏：组织幼儿参与角色游戏，分角色进行对话练习，提高幼儿普通话的交际能力和理解能力。

三、家长互动活动（一天）1. 家庭普通话展示：要求家长和幼儿一同准备普通话展示物品，例如普通话课本、普通话绘本等，以增加幼儿学习普通话的兴趣。

2. 家长普通话教育讲座：邀请专家进行普通话教育讲座，向家长介绍普通话教育的重要性和方法，鼓励家长与幼儿共同学习普通话。

3. 家长普通话竞赛：组织家长参与普通话口语竞赛活动，以激发他们对普通话学习的兴趣，并展示孩子的普通话口语水平。

幼儿园推普周活动方案(三篇)

幼儿园推普周活动方案1. 活动目标推普周是为了培养幼儿的普通话语言表达能力，帮助他们建立正确的语音、语调和语法，提高沟通和表达的能力。

通过各种有趣的活动，引导幼儿主动参与，激发他们对语言的兴趣和热情，营造积极向上的学习氛围。

2. 活动内容2.1 语言游戏通过各种有趣的语言游戏，引导幼儿学习普通话的基本发音和语调。

例如，用卡片上的拼音字母组成词语，让幼儿辨别、拼读、贴标识。

同时，通过角色扮演、幼儿歌曲和舞蹈等形式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们正确的听说技能。

2.2 词语游戏创设各种生动有趣的情境，设计有关普通话的词语游戏。

例如，通过词语卡片的配对，让幼儿辨认、分类和组词。

同时，还可以进行词语接龙、填空等游戏，让幼儿掌握更多的普通话词汇和词组。

2.3 故事分享通过故事分享的形式，引导幼儿学习普通话的表达技巧和语言表情。

每天选取一篇适合幼儿听的中文童话故事，老师们可以进行角色扮演并配合图片展示，让幼儿身临其境，理解故事的情节和语言表达。

然后，让幼儿用普通话回答一些有关故事的问题，培养他们用普通话表达的能力。

2.4 演讲比赛组织幼儿参加主题演讲比赛，鼓励他们用普通话进行自由表达。

可以设定一些有趣的主题，例如“我的家庭”、“我的梦想”等，让幼儿根据主题进行演讲。

通过比赛，激发幼儿对语言学习的兴趣，提高他们的语言表达能力。

3. 活动安排3.1 推普周开幕仪式在推普周的第一天，组织一个隆重的开幕仪式，邀请幼儿家长参加。

仪式上，可以由幼儿进行普通话歌曲表演，进行普通话发音比赛等，拉开推普周的序幕。

3.2 日常活动在推普周的每一天，安排不同的活动内容，包括语言游戏、词语游戏、故事分享和演讲比赛等。

每天的活动时间约为1-2小时，根据幼儿的年龄和注意力持续时间来安排。

3.3 结营仪式在推普周的最后一天，举行结营仪式，邀请幼儿家长参加。

仪式上，可以进行幼儿普通话大赛的决赛，并颁发奖品和证书给获胜者。

同时，可以进行普通话朗诵和合唱等表演，展示幼儿的学习成果。

2024年幼儿园推普工作计划样本（二篇）

2024年幼儿园推普工作计划样本一、指导思想为深入贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极响应《市教育局、语言文字工作委员会关于开展“语言文字规范化示范校”创建活动》的号召，旨在提升我园语言文字教学的整体水平，营造一个自由、宽松的普通话语言环境，特制定本计划。

二、主要工作及措施1. 强化组织领导在园长孟____担任组长的语言文字工作领导小组的坚强领导下，保教主任刘____、王____负责日常的推广普通话和文字使用规范工作，张____、王____则担任我园的语言文字工作联络员，确保各项工作的顺利推进。

2. 加大宣传力度通过设立宣传橱窗、编发报纸、发布文件、举办演讲比赛等多种形式，广泛宣传推广普通话的重要性，提升全园教职工对推广普通话工作的认识与自觉性，同时增强幼儿说规范话、写规范字的能力。

组织两次专题学习活动，深入学习国家通用语言文字法，并精心策划普通话宣传周活动，营造浓厚的推广氛围。

3. 强化常规管理幼儿园将建立健全普通话工作的督导检查机制，对新入职教职工的普通话水平进行严格把关，不合格者不予录用。

结合全员聘任制，优先考虑普通话水平高的教职工。

在年终考核中，将普通话水平作为量化考核的重要指标之一。

加强对教师教案书写和课堂用语的规范管理，定期开展教案检查和听课活动，确保教师使用规范汉字和普通话进行教学。

充分发挥教研组的作用，强化母语教育和用字规范性教育，使教师成为推广普通话工作的先锋队。

还将加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查力度，每学期至少进行两次全面检查。

4. 完善档案管理抽调专门时间对幼儿园普通话档案进行整理和完善工作，确保档案的齐全性、实用性和规范性。

5. 加强重点人员培训针对测试中成绩不佳的教师进行重点培训辅导工作，争取早日实现全体教师普通话水平达到或超过二级乙等的目标。

同时发挥骨干教师的引领作用，加强幼儿园测试员队伍的建设和培训工作。

6. 做好迎检准备全面做好迎接上级部门检查评估的各项准备工作确保顺利通过验收评估工作。

幼儿园推普周活动计划6篇

幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例：幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园幼儿对普通话的认识和运用能力，以及促进家庭和幼儿园之间的交流和互动，我们特别策划了一场专注于推广普通话的周活动。

通过丰富多样的活动形式和内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中提高自己的语言表达能力，增进对普通话的喜爱和积极性。

活动时间：一周活动内容：第一天：开幕仪式在这一天，我们将举行一场盛大的开幕仪式，邀请家长和幼儿共同参与。

在仪式上，我们将表演普通话歌曲、故事演讲等节目，营造热烈的氛围。

通过欢乐的活动，让幼儿感受到普通话的魅力和重要性。

第二天：普通话角色扮演在这一天，我们将组织幼儿通过角色扮演的形式，模拟日常生活中使用普通话的场景。

比如在超市购物、医院看病、学校上课等情境中，让幼儿亲身体验使用普通话的乐趣和便利。

第三天：普通话小讲堂在这一天，我们将邀请专业的普通话教师来到幼儿园，为幼儿们开设一堂有趣的普通话课程，教授一些基础的语音、词汇和语法知识。

通过生动的教学方式和互动性强的课程内容，让幼儿们更加深入地理解和学习普通话。

在这一天，我们将举行一场普通话表演比赛，鼓励幼儿们展示自己的才艺和表达能力。

比赛项目包括普通话歌曲、小品、朗诵等形式，让幼儿通过表演的方式展示自己对普通话的理解和运用能力。

第五天：家访日在这一天，我们将组织幼儿家长到幼儿园参观，并与幼儿一起参与各种普通话活动。

家长也可以通过亲身参与活动，了解幼儿在幼儿园学习普通话的情况，促进家庭和幼儿园之间的良好沟通和合作。

在这一天，我们将举行一场闭幕式活动，回顾整个推普周的精彩时刻，并对表现突出的幼儿和家长进行表彰和奖励。

通过闭幕式活动，让幼儿和家长感受到推广普通话的重要性和成果，为将来的普通话学习奠定良好的基础。

通过这一周的活动，我们希望能够引发幼儿和家长对普通话学习的兴趣和热情，促进普通话在幼儿园和家庭中的普及和推广，为幼儿的语言发展和跨文化交流打下坚实的基础。

让我们一起携手努力，让普通话在幼儿园里开花结果，为幼儿们的未来之路增添一片美好的风景！【以上内容仅为虚构，如有雷同，纯属巧合】。

幼儿园推普周活动计划_幼儿园活动计划

幼儿园推普周活动计划_幼儿园活动计划1. 主题：推广普通话2. 目标：提高幼儿的普通话口语表达能力，增强幼儿的语言交流能力，培养幼儿对普通话的兴趣。

3. 时间：一周4. 活动安排：第一天：普通话角色扮演活动目标：通过角色扮演游戏，让幼儿在实际情境中使用普通话，提高他们的语言表达能力。

具体安排：- 教师准备一些角色扮演的道具和服装，例如医生、老师、消防员等。

- 将幼儿分成小组，每个小组选择一个角色进行扮演，并进行简单的对话练习。

- 播放一段关于所扮演角色的视频，让幼儿模仿视频中的对话。

- 在角色扮演过程中，鼓励幼儿使用普通话进行交流，引导他们表达自己的想法和感受。

第二天：普通话绕口令比赛活动目标：通过绕口令比赛，让幼儿在玩乐中提高普通话的发音准确性和口语表达能力。

具体安排：- 教师先向幼儿展示一些有趣的普通话绕口令，让幼儿跟着念。

- 将幼儿分成小组，每个小组轮流表演绕口令，其他小组听并评分。

- 鼓励幼儿大胆尝试，提高他们的语音语调的灵活运用。

第三天：普通话绘本阅读活动目标：通过阅读普通话绘本，培养幼儿对普通话的兴趣，提高他们的阅读理解能力。

具体安排：- 教师准备一些普通话绘本，其中包括有趣的故事和有关生活常识的知识。

- 教师为幼儿朗读绘本，同时引导幼儿观察插图，并提出问题以检查他们对绘本内容的理解。

- 每个幼儿选择自己喜欢的绘本进行自主阅读，并鼓励他们用普通话进行朗读。

第四天：普通话歌曲唱咏比赛活动目标：通过唱咏比赛，提高幼儿对普通话歌曲的兴趣，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

具体安排：- 教师准备一些有趣的普通话歌曲，例如《小兔子乖乖》、《好朋友》等。

- 将幼儿分成小组，每个小组选择一首歌进行唱咏。

- 老师和其他幼儿作为评委，评选出最佳演唱小组。

- 在唱咏比赛的过程中，鼓励幼儿展示自己的才艺，同时加强他们对普通话歌曲的学习和欣赏。

通过这一周的活动，希望能够培养幼儿对普通话的兴趣，提高他们的语言表达能力，增强幼儿的语言交流能力。

2024年幼儿园推普周活动计划

2024年幼儿园推普周活动计划活动背景与目标随着社会的快速发展，普通话作为全国通用语言，在日常生活、学习和工作中发挥着越来越重要的作用。

为了培养幼儿的普通话能力，提高他们的语言表达能力，同时弘扬中华优秀传统文化，我园决定举办推普周活动。

此次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发幼儿学习普通话的兴趣，提高他们的普通话水平，并促进家园共育工作的深入开展。

宣传与启动仪式在活动开始前，我们将通过幼儿园官方微信公众号、家园联系栏、校园广播等多种渠道进行广泛宣传，让家长和幼儿充分了解活动的意义和内容。

同时，我们还将举行隆重的启动仪式，邀请园领导、家长代表和幼儿共同参加，通过领导致辞、幼儿宣誓、发放宣传资料等环节，营造浓厚的活动氛围，为活动的顺利开展奠定坚实基础。

主题活动设计在推普周期间，我们将围绕“学说普通话，争做文明小使者”的主题，设计一系列富有创意和趣味性的活动。

包括但不限于：故事大王比赛：鼓励幼儿用普通话讲述故事，培养他们的语言表达能力和自信心。

儿歌表演：组织幼儿学习并表演具有地方特色的普通话儿歌，让他们在欢乐的氛围中学习普通话。

语言角活动：在教室设置语言角，提供各类普通话读物和道具，让幼儿在游戏中自由交流，提高他们的普通话水平。

家长进课堂：邀请普通话水平较高的家长走进课堂，与幼儿进行互动教学，让家长参与到推普工作中来。

教师培训与指导为了确保活动的顺利进行，我们将对参与活动的教师进行系统的培训和指导。

培训内容包括普通话发音技巧、教学方法、活动组织等方面。

通过培训，提高教师的普通话水平和教学能力，确保他们能够有效地指导幼儿参与活动。

同时，我们还将建立教师指导手册，提供详细的活动指导方案和教学建议，帮助教师更好地组织活动。

家园共育活动推普周活动不仅是幼儿园的工作，更需要家长的积极参与和支持。

我们将通过家长会、家园联系栏、微信群等渠道，向家长宣传活动的意义和内容，鼓励家长与幼儿一起参与活动。

同时，我们还将邀请家长参与到活动的筹备和实施过程中来，如协助准备道具、担任志愿者等，让家长成为活动的参与者和推动者。

2020幼儿园推普周工作计划3篇

经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。

普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。

以下是幼儿园推普周工作计划，欢迎大家阅读！9月第三周是全国推广普通话周，我班将有计划、有目的地开展全国推广普通话宣传周活动。

期待推普活动的形式多样，现将本次我班推普周活动的情况做一个计划：一、升旗手发言。

周一轮到我班孩子国旗下讲话，我们将国旗下升旗手发言的主题定为：“学讲普通话，争当小明星。

”全班孩子配合升旗手一起念儿歌：说好普通话阔步走天下同音好同心齐心建中华不说普通话说话像打架一个瞪着眼一个乱比划学说普通话起步抓娃娃坚持十几年全民笑哈哈。

二、在教育教学中发展和提升孩子的语言能力。

1、在开展语言活动（如：诗歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高讲普通话的能力。

2、在日常语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，孩子语言的表达能力也得到了很大的发展。

三、鼓励幼儿说普通话。

充分利用一日环节，鼓励幼儿说普通话，提高幼儿的普通话水平。

我们老师进行讲故事比赛，平时，利用晨谈，角色游戏等时间鼓励幼儿坚持说普通话的同时，还会在餐前餐后时间、放学前时间与幼儿一起进行童谣诵读、儿歌诵读、故事诵读、绘本阅读等，发展幼儿的语言表达能力，提高幼儿的普通话水平。

四、家园合力，共同做好推普活动。

1、我们利用各种途径，比如在家园栏里张贴推普周宣传资料，利用校讯通向家长们宣传，鼓励家长在家时和幼儿交流坚持使用普通话。

2、让家长和孩子进行亲子阅读，亲子诵读活动，这样不但提高孩子的语言讲述能力，从而提高孩子和家长的普通话水平。

我们中国是个多民族多语言的国家，有一个完整规范的民族语言——普通话。

相信，我们小朋友在所有老师的帮助和引导下，一定会学好普通话，说文明语言。

同时，我们也会鼓励身边的人一起说普通话，让普通话追随于我们的生活，追随于我们的教育！一、活动时间本届推普周时间为20xx年9月11日至17日。

2024年幼儿园推普周活动方案样本

2024年幼儿园推普周活动方案样本一、活动目标：1. 增加幼儿对普通话的兴趣，提升普通话的听说能力。

2. 培养幼儿语言表达能力和交流能力。

3. 建立良好的语言环境，增强幼儿的语言意识。

4. 提升幼儿园师生的普通话水平。

二、活动时间：一周时间内的每天上午活动时间。

三、活动内容：1. 早操环节每天早上集体进行一次早操，通过唱歌、舞蹈等形式进行，带领幼儿正确发音，增强幼儿对普通话的兴趣。

2. 语言游戏（1）猜字游戏：利用游戏卡片上的字画，幼儿通过猜字游戏来学习新字、巩固已学字，提高听说能力。

（2）语音游戏：通过游戏形式，让幼儿正确模仿教师的语音，巩固普通话发音。

3. 手工制作设计一些与普通话相关的手工制作活动，例如制作普通话拼音卡片、普通话表情包等，增加幼儿对普通话的兴趣，提升幼儿对普通话的认识。

4. 说故事环节每天请教师或幼儿家长为幼儿讲普通话的故事，让幼儿在倾听故事的过程中学习普通话的正确发音和语言表达能力。

5. 角色扮演设计一些与日常生活情景相关的角色扮演活动，如商店购物、医院看病等，让幼儿通过扮演不同的角色进行交流，提升幼儿的口语表达能力和语言交流能力。

6. 查字典活动引导幼儿学会使用字典，通过查字典的活动让幼儿学习如何正确使用字典，提高幼儿的自主学习能力和普通话水平。

7. 普通话角落设立一个专门的普通话角落，摆放普通话词语卡片、普通话歌曲等，让幼儿在自由游戏中不知不觉地接触普通话，提升幼儿对普通话的兴趣。

四、活动评估：1. 教师观察法：教师通过观察幼儿对活动的参与度、语言表达能力等进行评估。

2. 幼儿自评法：引导幼儿对自己参与活动的表现进行评价，让幼儿主动参与评估，增强幼儿的自我认知能力。

五、活动成果呈现：在普通话周结束后，举办一场小型的语言展示活动，邀请幼儿家长参与。

幼儿可以通过演唱普通话歌曲、表演普通话儿童剧等形式，展示他们在一周活动中所学到的普通话知识和技能。

六、活动总结：在活动结束后，组织教师进行一次活动总结，总结活动的收获和改进之处，并对活动的效果进行评估，为今后类似活动的开展提供参考和借鉴。

2024年幼儿园普通话推广宣传周活动方案5篇

二、活动时间
20xx年9月10日——9月16日
三、活动目标
通过推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
四、活动内容
（一）加强领导，落实管理
为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促：
幼儿园普通话推广宣传周活动方案篇2
一、活动主题
推广普通话，共筑中国梦。
二、活动目标
突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
三、活动内容
（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行
推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。
5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。
组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级评比。
（四）做好其他系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2020年幼儿园周计划精选(4篇)

幼儿园周工作计划篇一1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】(一)层次一：插花1、学习简单的插花。

(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。

4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。

不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。

轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五幼儿园周工作计划篇二愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。