人教部编版六年级下册语文试题文言文训练真题带答案解析

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部编版六年级语文下册14《文言文二则》同步习题(含答案解析)

部编版六年级语文下册14《文言文二则》同步习题(含答案解析)

文言文二则字词积累练一、选择加点字的正确读音,画“√”。

1.两小儿笑曰:“孰(shóu shú)为汝(rǔnǔ)多知(zhīzhì)乎?”2.思援(yuán huǎn)弓缴(jiǎo zhuó)而射之。

3.为(wéi wèi)是其智弗若与?4.此不为(wéi wèi)近者热而远者凉乎?二、选字填空。

1.【援缓】毛豆豆学习进步()慢,于是班长伸出了()助之手。

2.【俱惧】这个()乐部的队员球技精湛,让对手()怕。

3.【辩辨】“我能分()出哪件工艺品是我做的。

”他争()道。

三、给加点的字选择正确的解释,将字母填在括号里。

A.代指弈秋的教诲。

B.助词,相当于“的”。

C.代指鸿鹄。

D.他,指专心致志的那个人。

1.通国之善弈者也。

()2.一人虽听之。

()3.思援弓缴而射之。

()4.虽与之俱学。

()四、解释下列加点的字词。

1.通国之善弈者也。

()2.思援弓缴而射之。

()3.弗若之矣。

()4.我以日始出时去人近。

()5.孰为汝多知乎?()语句应用练五、按要求完成句子练习。

1.朗读停顿划分有误的一项是()A.思/援弓缴/而射之。

B.为是/其智弗若与?曰:非然也。

C.我/以日始出/时去人近,而/日中时/远也。

D.此不为/近者热/而远者凉乎?2.读句子,按要求完成练习。

(1)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

“故”的意思是__________,这句话的意思是_____________________________________。

(2)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?①“探汤”的本义是把手伸到热水里去,这里指____________________。

②下面与“此不为近者热而远者凉乎”的意思不同的一项是()A.这难道不是因为离得近让人感觉热而离得远让人感觉凉吗?B.这是因为离得近让人感觉热而离得远让人感觉凉。

人教部编版六年级语文下册小古文阅读专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册小古文阅读专项训练含答案

人教部编版六年级语文下册小古文阅读专项训练时间:90分钟满分:100分一、阅读下面的小古文,完成练习。

(15分)欧阳询观古碑唐欧阳询尝行①,见古碑,晋索靖②所书。

驻马观之,良久而去。

数百步复反,下马伫立③,及疲,乃布裘④坐观,因⑤宿其旁,三日方去。

——选自《书林纪事》【注释】①行:赶路。

②索靖:晋朝书法家。

③伫立:长时间地站立。

④布裘:展开皮衣。

⑤因:于是。

1. 解释下列加点字的意思。

(8分)(1)唐欧阳询尝.行________________________________(2)数百步复反.________________________________(3)及.疲________________________________(4)三日方去.________________________________2. 请用自己的话说说“驻马观之,良久而去”的意思。

(3分)____________________________________________________________3. 文中的欧阳询具有怎样的品质?下面选项不恰当的一项是()(4分)A. 博采众长B. 虚心好学C. 甘于奉献D. 善于钻研二、阅读下面的小古文,完成练习。

(15分)鸿鹄之志陈涉少时,尝与人佣耕①,辍②耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若③为佣耕,何富贵也?”陈涉太息④曰:“嗟乎⑤!燕雀安知鸿鹄之志哉!”【注释】①佣耕:被雇佣去给人耕作。

②辍:停止。

③若:你。

④太息:长叹。

⑤嗟乎:相当于感叹词“唉”。

1. 下列加点字意思不同的一项是()(4分)A. 尝.与人佣耕吾尝.终日不食B. 陈涉少.时少.选之间C. 辍耕.之垄上耕.当问奴D. 佣者笑而.应之处士笑而.然之2. 请你写一写“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉”的意思。

(3分)____________________________________________________________ 3. 在《学弈》中,我知道了“鸿鹄”的意思,可以推测文中的“鸿鹄之志”可以用来形容________________________________的人。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版(2022·武汉)阅读文言文,完成问题。

傅显迂缓傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。

一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在,雅步以往。

比相见,喘息良久。

魏问相见何意。

曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。

小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。

男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。

”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。

【注释】①雅步:从容安闲地行走。

②针黹(zhì):针线活。

③假寐:不脱衣服小睡。

1.解释文中的词。

(1)比相见比:__(2)故走觅兄故:__2.对画线句子意思理解最恰当的一项()A.本性迟疑,看起来就像迂腐的老书生。

B.本性迟钝,看起来就像迂腐的老书生。

C.本性迟钝,看起来就像傲慢的老书生。

D.本性迟疑,看起来就像傲慢的老书生。

3.文中傅显迂缓具体表现在____、____两处。

4.开头写傅显“喜读书,颇知文义,亦稍知医药”的目是()A.突出了傅显博学、知识丰富的特点。

B.这也是形成他做事拘泥的重要原因。

C.讽刺了只会读书却不懂得变通的人。

D.意在说明读书并不能解决实际问题。

(2022·长沙)阅读文言文,完成下列小题。

吕蒙正不为物累(宋)欧阳修吕文穆公蒙正以宽厚为宰相,太宗尤所眷遇①。

有一朝士,家藏古鉴②,自言能照二百里,欲因公弟献以求知③。

其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里?其弟遂不复敢言。

闻者叹服,以为贤于李卫公远矣。

盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也。

注释:①眷遇:器重,看重。

②古鉴:古镜。

③知:知遇,得到赏识或重用。

5.下列各组句子中,加点词语意思不正确的一项是()A.其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母B.以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地C.自言能照二百里/其弟遂不复敢言D.欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶6.请你用三条“/”给文中画线的句子断句。

部编人教小学六年级课外经典文言文阅读考试(含答案)

部编人教小学六年级课外经典文言文阅读考试(含答案)

部编人教小学六年级课外经典文言文阅读考试(含答案)本次考试共设12道选择题和2篇阅读理解题,分别为古诗文《登高》和《孔乙己》。

总分为100分,满分为120分。

选择题1. 以下句子中,标点符号使用不正确的是:(B)A. 我们要学会研究,才能掌握更多的知识。

B. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

D. 人生苦短,何必念念不忘。

2. 古诗《登高》的作者是(D)A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. 下面哪个成语的意思与众不同?(A)A. 掩耳盗铃B. 调虎离山C. 孟母三迁D. 画龙点睛4. 古诗《登高》中的“千山鸟飞绝”一句的意思是(B)A. 千山之中没有鸟儿B. 在登高之处可以看到千山和飞鸟的美景C. 天空中有千只飞鸟D. 千山的其他地方有飞鸟5. 古诗《登高》的下一句是(C)A. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

B. 空山不见人,但闻人语响。

C. 单怀万古心,无为谁生外。

D. 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

6. 古诗《孔乙己》中的“小店”是(A)A. 饮食店B. 木材店C. 衣帽店D. 鞋店7. 古诗《孔乙己》中的“饱经忧患”一句的意思是(D)A. 没有经历过什么悲伤和困难B. 活得非常优哉游哉C. 时常感到惆怅D. 面对很多的烦恼和痛苦8. 下列哪句话体现了《孔乙己》中的“儒雅”主题?(C)A. “那时店内的一切——破旧粗陋的茶几凳子,柜里凌乱的饭食酒菜轻盈的小贩——都凝聚成庄严而又优美的涵义,深深地侵入我们的记忆。

”B. “我早已饱吃了数不清的爆米花和饮料,也看厌了现场放映的电影,乘机准备离开,可一个人突然走到了我的身边。

”C. “那人举止儒雅,走起路来依旧双手负在腰间,显得极有风度。

”D. “酒醒后漏长,罚款二元,留店工作一个时辰。

”9. 古诗《孔乙己》的作者是(B)A. 贾平凹B. 鲁迅C. 龚自珍D. 钱钟书10. “守株待兔”这个典故出自于(C)A. 《左传》B. 《孟子》C. 《列子》D. 《庄子》11. 唐代诗人中,以思想深邃著称的是(A)A. 李白B. 王维C. 杜牧D. 白居易12. 古诗《登高》和《孔乙己》的时代相差(D)A. 战国B. 秦朝C. 汉朝D. 五代阅读理解古诗文《登高》千山鸟飞绝,万径人踪灭。

人教部编版六年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(一)(含答案)

人教部编版六年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(一)(含答案)

六年级(下)期末专项总复习——文言文阅读一东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。

”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。

才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。

遂悉偿所负。

[注释]①肆:商店。

②判字笔:判案所用的毛笔。

③行、草:行书、草书。

1.解释文中加点的词语(1)东坡为钱塘守时 ( )(2)遂悉偿所负 ( )2.用现代汉语解释文中的画线句天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。

3.“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?4.读了这则故事,你有什么启发?曹彬仁爱曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。

尝曰:“吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。

”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。

”其仁心爱物盖如此。

( 张光祖《言行龟鉴》)[注释] 蛰:动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。

1.解释文中加点的词语。

(1)其所居堂屋敝( )(2)吾为将( )2. 用现代汉语解释文中画线句。

时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。

3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。

智犬破案去杭州百里许,有一古刹①,香火颇旺。

一夕,有盗逾墙而入。

犬吠,僧觉。

盗劈僧首,立仆。

遂越②货而亡。

翌日③,二小僧入室见之,讶甚。

乃诣官府诉之,其犬亦从。

途经一酒肆④,见五六酒徒狂饮。

犬伫足不前,僧怪之。

俄而犬跃入肆,啮一徒不置。

僧疑为盗,缚而送官。

吏审之,果然。

盖犬有智也。

注释:①刹(chà):寺庙。

②越:抢劫。

③翌(yì)日:指第二天。

明日,明天。

④肆:店铺。

1.解释下列句子中加着重号的词语的含义。

(1)去杭州百里许()()(2)香火颇旺()(3)僧觉()(4)遂越货而亡()(5)乃诣官府诉之()(6)僧怪之()(7)啮一徒不置()()(8)盖犬有智也()2.用现代汉语翻译句子。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题-(含答案)小升初文言文阅读精选题-小学语文六年级下册部编版阅读下面的文言文,按要求完成后面的问题。

昔吴起①出遇故人,而止之食。

故人曰:“诺。

”起曰:“待公而食。

”故人至暮不来,起不食待之。

明日早,令人求故人。

故人来,方与之食。

起之不食以俟②者,恐其自食其言也。

其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!【注释】①吴起:战国时著名的军事家。

②俟(sì):等待。

1.解释下列加点词。

(1)明日早,令人求故人:________ (2)故人来,方与之食:________(3)恐其自食其言也:____________________ (4)欲服三军,非信不可也:________2.下列句中“之”字的用法与其他三句不同的一项是()A.而止之食。

B.起不食待之。

C.故人来,方与之食。

D.起之不食以俟者,恐其自食其言也。

3.翻译下列句子。

(1)故人至暮不来,起不食待之。

_________________________________________________。

(2)其为信若此,宜其能服三军欤?_________________________________________________。

4.有人认为,吴起在为人处事上太过拘泥执拗,这样会让别人感到很累。

你赞成这样的说法吗?请谈谈你的想法。

_________________________________________________。

文言文阅读。

公明仪为牛弹《清角》之操①,伏食如故。

非牛不闻,不合其耳也。

转为牛虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,碟(dié)躞(xiè)②而听。

【注释】①操:琴曲。

②碟躞:小步来回走动的样子。

5.联系上下文,写出带点字的意思。

(1)公明仪为牛弹《清角》之操____________ 为:_______________(2)伏食如故_____________________ 故:_______________ (3)转为牛虻之声_____________________ 为:_______________ (4)即掉尾奋耳_____________________ 掉:_______________ 6.写出画横线句子的意思。

部编人教版六年级下册语文:试题-专项卷——古诗与文言文阅读(含答案)

部编人教版六年级下册语文:试题-专项卷——古诗与文言文阅读(含答案)

专项卷——古诗与文言文阅读一、阅读下面的古诗词,完成练习。

(18+18=36分)(一)菊花[唐]元稹秋丛①绕舍似陶②家,遍绕...。

..篱③边日渐斜不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

【注释】①秋丛:即丛丛的秋菊。

②陶:指东晋诗人陶渊明。

③篱:篱笆。

1.第一句诗中的“”字写出了菊花满院盛开的景象。

(2分)2.第二句诗中的加点词,表现了作者的情态。

(3分)3.诗人“偏爱菊”的原因是。

(3分)4.这首诗借菊花的特点,寄托诗人对菊花的赞美。

(6分)5.下面对这首诗的分析不正确的一项是( )。

(4分)A.这首诗用语平易,没有刻意求工却含意隽永,极富艺术感染力。

B.第一句写景,丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。

C.第二句叙事,诗人赏菊入迷,流连忘返,直到日头西斜。

D.第三、四句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁品质。

(二)青玉案①·元夕[宋]辛弃疾东风夜放花千树②,更吹落,星如雨③。

宝马雕车④香满路。

凤箫⑤声动,玉壶⑥光转,一夜鱼龙舞⑦。

蛾儿雪柳黄金缕⑧,笑语盈盈⑨暗香去。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊⑩处。

【注释】①青玉案:词牌名。

②花千树:花灯之多如千树开花。

③星如雨:指焰火纷纷,乱落如雨。

④宝马雕车:豪华的马车。

⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。

⑥玉壶:比喻明月。

⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。

⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。

指盛装的妇女。

⑨盈盈:声音轻盈悦耳。

⑩阑珊:零落稀疏的样子。

1.《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的,此夜称元夕或元夜。

“青玉案”是词的。

(4分)2.描写元宵夜的灯光,以花喻灯,表明灯的灿烂多姿的词句是( )。

(3分)A.东风夜放花千树。

B.更吹落,星如雨。

C.宝马雕车香满路。

D.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

3.结合注释,试着描述下面词句描写的热闹的场面。

(4分)凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

4.词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象,其中写到的传统习俗有: 、、等。

人教部编版六年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(四)(含答案)

人教部编版六年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(四)(含答案)

六年级(下)期末专项总复习——文言文阅读四《景公衣狐白裘不知天寒》景公之时,雨雪三日而不霁。

公被狐白之裘,坐堂侧陛。

晏子入见,立有间。

公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。

”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。

晏子曰:“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

今君不知也。

”公曰:“善。

寡人闻命矣。

”乃令出裘发粟以与饥寒者。

注释:雨(yù)雪:下雪。

雨,落,降,用如动词。

陛:宫殿的台阶。

闻命:听到辞命。

闻,听;命,辞命。

1.解释句中加点的词语。

(1)景公之时,雨雪.三日而不霁。

()(2)公被.狐白之裘,坐堂侧陛。

()(3)立有间.()(3)寡人闻.命矣。

()2.翻译句子。

(1)怪哉!雨雪三日而天不寒。

(2)古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。

今君不知也。

3.景公听了晏子的一番话,“乃令出裘发粟以与饥寒者”,这说明了他是一个怎样的人?这个故事对我们今天的领导者有什么借鉴意义?《赵人患鼠》赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。

猫善扑鼠及鸡。

月余,鼠尽而鸡亦尽。

其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。

吾之患在鼠,不在乎于鸡。

夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用。

吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。

若之何④而去夫猫也?注释:①中山:地名②盍:何不③垣墉:墙壁④若之何:为什么1.解释下列加点字。

(1)吾之患.在鼠 ( )(2)告其父曰:“盍.去诸?”( )(3)是.非若所知也( )(4)不病.于无鸡乎?( )2.联系上下文,把下列句子翻译成现代汉语。

(1)吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?(2)若之何而去夫猫也?3.对上面这则寓言分析有误的一项是: ( )A.这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。

只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也应该在所不惜。

B.一个人如果在纷繁复杂的世界中,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成。

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(三)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(三)-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编(三)-(含答案)小升初文言文阅读真题汇编(三)-小学语文六年级下册部编版一.文言文阅读(共8小题)1.(2022 南湖区)文言文阅读。

狐假虎威①(节选)虎求②百兽而食之,得狐。

狐曰:“子无敢③食我也!天帝使我长④百兽,今子食我,是逆天帝命也。

子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎!”虎以为然,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

[注释]①本文选自《战国策》,题目为后人所加。

假,凭借。

②〔求〕寻求,寻找。

③〔无敢〕不敢。

④〔长〕做首领,统领。

(1)读文中画线的句子,“然”的意思是___________;“走”的意思是。

这两句话的意思是___ 。

(2)读短文,根据故事的发展完成填空。

→狐曰无敢食→→→虎以为畏狐2.(2022 宁波)猴弈西蕃①有二仙,弈于山中树下。

一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧。

国人闻而往观,仙者遁②去。

猴即下树与人弈,遍国中莫之胜。

国人奇之,献于朝。

上诏③,征能弈者与之较,皆不敌。

或言,杨靖善弈。

时杨靖以事系于狱,诏释出,之猴前。

靖请以盘盛桃。

猴心牵于桃,无心弈,遂败。

(有删改)【注释】①西蕃:我国西部偏远的地方。

②遁:消失。

③上诏:皇帝下诏书。

(1)古文中的“之”有多种释义。

下列句中的“之”分别表示什么意思?(填序号)之:①到、去。

②第三人称代词。

③相当于现代汉语组词“的”。

A.一老猴于树上日窥其运子之法___________B.遍国中莫之胜___________C.诏释出,之猴前___________(2)回忆语文书中的《学弈》,比较《猴弈》,完成表格。

题目老师最终的“失败”者失败的原因(用原文填写)《猴弈》老猴《学弈》另一人___(3)通过“猴弈”和“学弈”两个事例,可以总结出一个共同的观点是:___ 。

3.(2022 闽侯县)阅读小古文《北人食菱》,完成(1)﹣(4)题。

北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。

六年级下册语文试题--小升初文言文精选专题 人教部编版(含答案)

六年级下册语文试题--小升初文言文精选专题  人教部编版(含答案)

2020小升初文言文专题训练班级姓名一黄琬巧对黄琬幼而慧。

祖父琼,为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之。

1、解释:①诏()②奇()2、翻译:①琼思其对而未知所况;②即以其言应诏:3、选择:“琼以状闻”有以下理解,哪一项是不正确的?()①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。

4、理解:黄琬说的日食后的样子到底是怎样的?二神童庄有恭粤中庄有恭,幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署,时为放风筝之戏,适落于将军署之内宅,庄直入索取。

诸役以其神格非凡,遽诘之曰:“童子何来?”庄以实对。

将军曰:“汝曾读书否?曾属对否?”庄曰:“对,小事耳,何难之有!”将军曰:“能对几字?”庄曰:“一字能字,一百字亦能之。

”将军以其方之大而夸也,因指厅事所张画幅而命之。

对曰:“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。

”庄曰:“即此间一局棋,便可对矣。

”应声云:“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。

”1、解释:①署()②适()③弈()④对()⑤夸()2、翻译:①诸役以其幼而忽之;②遽诘之曰;③庄以实对;④何难之有:三卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

①见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“②尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

一解释加点的字:1.康肃笑而遣.之()2.尝.射于.家圃()()3.乃.取一葫芦置.于地()()4.睨之,久而不去.()5。

无他,但.手熟尔() 6.尔安.敢轻吾射.()()二翻译下面的句子:1.见其发矢十中八九,但微颔之。

部编版六年级语文下册第14课《文言文二则》类文阅读测试题(附答案)

部编版六年级语文下册第14课《文言文二则》类文阅读测试题(附答案)

部编版六年级语文下册第14课《文言文二则》类文阅读测试题(附答案)凿壁偷光匡衡,勤学而无烛。

邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光而读之。

邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。

主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。

”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。

【注释】①引:引来,使出现。

②邑:同乡。

③文不识:人名。

④与:帮助。

⑤资:借。

⑥大学:很有学问的人。

1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是,意思是。

根据这个意思还可以组词为。

2.对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是()。

A.匡衡于是穿墙而过,去吸引邻居家的火光B.匡衡于是翻过墙去,把邻家的火光引了过来C.匡衡于是在墙上凿了个洞,引来邻家的光亮3.把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是。

匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是。

4.读了《凿壁偷光》这个故事,你得到了什么启示呢?【参考答案】1.dài 到,及力有不逮2.C3.到他家去做雇工,但不要报酬希望能读遍主人家的书4.示例:我们要学习凿壁偷光的精神,学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。

怕后生笑欧公①晚年,尝自窜定②平生所为文,用思甚苦。

其夫人止之曰:“何自苦如此,尚畏先生嗔耶?”公笑曰:“不畏先生嗔③,却怕后生笑。

”(选自《宋人轶事汇编》上海古籍出版社)【注释】①欧公:指欧阳修。

②窜定:刪正、改定。

③嗔:怒,生气。

1.“晚年”的意思是()A.傍晚的时候B.年末的时候C.年老的时候2.本文写欧阳修晚年做的事是。

3.“自苦如此”的意思是。

欧阳修“自苦如此”的原因是。

4.读了这个故事,你觉得欧阳修是一个怎样的人呢?【参考答案】1.C2.修改自己一生所写的文章3.这么辛苦怕后来人发现了文中的错误会笑话4.读了这个故事,我觉得欧阳修是一个负责任,为人为文严谨,对自我的要求很高的人。

人教部编版六年级语文下册文言文训练40篇真题带答案解析

人教部编版六年级语文下册文言文训练40篇真题带答案解析

人教部编版六年级语文下册文言文训练40篇真题带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1.阅读徐孺子赏月徐孺子年九岁,尝月下戏①,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪②?”徐曰:“不然,譬如③人眼中有瞳子④,无此必不明。

”(选自《世说新语·言语》)注释:①戏:玩耍,嬉戏。

②邪:疑问词,在这里相当于“啊”。

③譬如:好比,就好像。

④瞳子:眼睛的瞳孔。

(1)结合注释,说一说你对下列句子的理解。

徐孺子年九岁,尝月下戏。

(2)阅读短文,下列表述正确的一项是()。

A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。

B.徐孺子是举瞳孔的例子来反驳对方。

C.从文中能看出徐孺子观察能力很强。

D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。

(3)结合短文,说说徐孺子是一个怎样的人。

2.根据文言文,并完成练习。

孔子东游,见两小儿________,问________。

一儿曰:“________,而________。

”一儿以________,而________。

一儿曰:“________,及日中________,此不为________?”一儿曰:“________,及其日中________,此不为________?”孔子不能________。

两小儿笑曰:“________?”(1)根据原文填空。

孔子东游,见两小儿________,问________。

一儿曰:“________,而________。

”一儿以________,而________。

一儿曰:“________,及日中________,此不为________?”一儿曰:“________,及其日中________,此不为________?”孔子不能________。

两小儿笑曰:“________?”(2)两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?(3)从两小儿的辩论中可以看出什么?(4)“孔子不能决”说明了什么?(5)你感觉下列哪幅图中的太阳大一些?请动手量一量,看哪一幅大,并说说这是怎么回事。

六年级下册语文试题 - 2019-2020学年度阅读专项练习 文言文阅读训练及答案 人教部编版

六年级下册语文试题 - 2019-2020学年度阅读专项练习 文言文阅读训练及答案 人教部编版

2019-2020学年度六年级下册阅读专项练习-文言文阅读训练一、文言文阅读孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处吾子也。

”遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事。

其母曰:“此又非吾所以处吾子也。

”复徙居学宫旁。

孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。

”遂居焉。

(选自刘向《烈女传》)1.解释下列词语。

A.嬉:_________________B.贾人:______________2.这段文字源自历史典故:___________。

文言文阅读曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:“女还,顾反为女杀彘。

”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:“特与婴儿戏耳。

”曾子曰:“婴儿非与戏也。

婴儿非有智也,待父母而学者也。

听父母之教。

今子欺之,是教子欺也。

母欺子,子而不信其母,非所以成教也。

”遂烹彘也。

[注释]①曾子:孔子的弟子;②女:通“汝”;③顾:回来;④彘:猪;⑤特:只不过。

3.下列各组中加点词意义相同的一组是()A. ①曾子之妻之市②听父母之教B. ①其子随之而泣②今子欺之C. ①汝还②顾反为汝杀彘4.解释加点的词。

(1)妻止.之止.(______________)(2)遂.烹彘也遂.(_______________)5.将下面的句子译为现代汉语。

婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。

_________________________________________________6.读了这个故事后,你认为曾子有必要杀彘吗?为什么?请举一个你生活中的实例作简答。

________________________________________________课外拓展阅读司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。

自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。

7.解释括号里的词。

(1)众皆弃去(__________)(2)破之(__________)8.翻译下面的句子。

人教部编版六年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(三)(含答案)

人教部编版六年级下册语文期末复习文言文阅读专项训练(三)(含答案)

六年级(下)期末专项总复习——文言文阅读三文侯①与虞人②期猎是日,饮酒乐,天雨。

文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!”乃住,身自罢③之。

魏于是乎始强。

注解①文侯:战国时期魏国国君,在诸侯中有美誉。

②虞人:管理山泽的官。

1.解释文中加点的含义。

(2分)(1)魏文侯与虞人期猎( )(2)是日,饮酒乐,天雨( )2.用原文中的六个字概括左右阻止文侯出猎的理由。

(2分)3.翻译下面的句子。

(2分)虽乐,岂可不一会期哉?4.从这个故事中可以看出魏文候具有怎样的美德?(2分)农妇与鹜昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣,熟视之,乃鹜①也,妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。

妇奉之归,治之旬日,创愈。

临去,频频颔之。

似谢。

月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。

妇不忍市之。

即孵,得雏成群。

二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。

[注释]①鹜:野鸭子。

1.下列句子加线的词语解释错误的一项是()(3分)A.妇不忍市之(卖)B.似哀鸣,熟视之(仔细)C.频频颔之(点头)D.频频颔之,似谢(道歉)2.下列句子中加线的词的意思相同的两项是()(4分)A.疑其受创也安求其能千里也B.于河边拾薪不戚戚于贫贱C.且日产蛋甚多盖余之勤且艰苦此D.熟视之,乃鹜也以衾拥覆,久而乃和3.用现代汉语写出下列句子意思。

(4分)(1)妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。

(2)二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。

4.从这则短文中你得到了哪些启示?请结合文中内容作简要分析。

(4分)水滴石穿张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也。

乖崖命杖之,吏勃然曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。

”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。

”自仗剑下阶斩其首。

(选自《鹤林玉露》) 1.解释1.下列加粗的词。

①张乖崖为崇阳令( )②乖崖命杖之( )③尔能杖我( )2.解释文中加粗的“自”。

人教部编版六年级下册语文试题文言文训练(精编版)带答案解析

人教部编版六年级下册语文试题文言文训练(精编版)带答案解析

人教部编版六年级下册语文试题文言文训练(精编版)带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1.文言文阅读①虎求百兽而食之,得狐。

②狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。

子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”③虎以为然,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

(1)这个故事后来演化为一个成语,这个成语是________。

(2)先解释句中加点的字,再写出句意。

①子无敢食.我也!食:________。

句意:________。

②)虎不知兽畏己而走.也,以为畏狐也。

走:________。

句意:________。

(3)这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事,你会怎么评价这只狐狸?2.阅读文言文,回答问题。

曩①有愚者,常于室外县履②为志③。

一日出户,及午,忽暴雨。

其妻收履。

至薄暮,愚者归,不见履,讶曰:“吾家徙乎?”徘徊不进。

妻见之,曰:“是汝家,何不入?”愚者曰:“无履,非吾室。

”妻曰:“汝何以不识吾?”愚者审视之,乃悟。

【注】①曩:从前。

②履:鞋。

③志:标志。

(1)翻译下列划线词语。

①及午________②至薄暮________③是汝家________④何不入________(2)翻译句子。

①不见履,讶曰:“吾家徙乎?”徘徊不进。

②愚者审视之,乃悟。

(3)这个故事讽刺了什么样的人?3.阅读下面的文言文,完成练习。

愚人食盐昔有愚人,适友人家,与主人共食。

嫌淡而无味。

主人既闻,乃益盐。

食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,缘有盐故。

”薄暮至家,母已具食。

曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之,但见儿惟食盐不食菜。

母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。

”愚人食盐不已,味败,反为其患。

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

(1)给下面的句子断句,停顿处用“/”画开,(限断两处)天下之事皆然过则非惟无益反害之。

(2)解释下列划线的词。

①昔有愚人:________②食之,甚美:________(3)翻译下面的句子。

人教部编版六年级下册语文文言文阅读试题

人教部编版六年级下册语文文言文阅读试题

一、许仲平义不苟取许衡,字仲平,怀之河内人也。

尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。

或问之,曰:“非其有而取之,不可也。

”人曰“世乱,此无主。

”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”1.解释下面句中划线的词。

(4分)(1)尝暑中过河阳。

(2)渴甚。

(3)众争取啖之。

(4)或问之。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)衡独危坐树下自若。

2)梨无主,吾心独无主乎? 。

3.结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。

(2分),。

二、塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。

人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。

近塞之人,死者十九。

此独以跛之故,父子相保。

显不,长其1.解释下列句中划线的词。

(4分)(1)近塞上之人有善术者。

(2)马无故亡而人胡。

(3)人皆吊之。

(4)居数月。

2.用现代汉语翻译下面句子。

(4分)(1)此何遽不为福乎? 。

(2)近塞之人,死者十九。

3.我国有许多成语来源于寓言故事。

请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。

楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵。

郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。

(1)成语:。

(2)寓意:。

三、学者有四失学者有四失①,教者必知之。

人之学也,或失则多○2,或失则寡,或失则易,或失则止③。

此四者,心之莫同也④。

知其心,然后能救其失也教也者,长善而救其失者也。

【注释】①失:过失,缺点。

②多:学得过多。

③止:遇到困难停止不前。

④心之莫同也:心理各有不同。

1.解释句中划线的词。

(2分)(1)或失则多(2)然后能救其失也。

2.用现代汉语翻译下面句子。

(2分)教也者,长善而救其失者也。

3.请你谈谈对教师作用的看法。

(2分)。

四、欧阳询观古碑唐欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。

六年级下册语文试题 - 第十四课《文言文二则》课时练 人教部编版(含答案解析)

六年级下册语文试题 - 第十四课《文言文二则》课时练 人教部编版(含答案解析)

第十四课《文言文二则》一、熟读课文,根据课文内容完成以下练习。

1.《两小儿辩日》选自《____________》。

文中的两个小孩围绕____ ____________展开了辩论,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”其理由是________________________________________,一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。

”其理由是___________ ___________________________。

“孔子不能决也”反映出孔子对知识持____________的态度,我们可从中悟出_____________的道理。

2.《学弈》选自《》。

跟弈秋学下棋的两个人,最后的结果不同,是因为前一个人_______________________,后一个人_ ____________________________________________。

3.《学弈》告诉我们,做事要__________,不能__________;《两小儿辩日》告诉我们要____________观察事物、看待问题;而且辩论时要有____________,并且要有___________。

4.判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(1)《两小儿辩日》中的两个孩子善于观察,敢于质疑。

( )(2) 孔子是一个知识渊博的人,他无所不知。

( )(3) 第一个孩子的观点是错误的,第二个孩子的观点是正确的。

( ) 5.其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

这句话运用__________的方法写出了两个人不同的学习态度。

第一个人的学习态度是___________,第二个人的学习态度却是__________。

从两个人不同的学习态度我们可以推测出_____________________________。

6.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是:()A、其/一人专心致志B、一人/虽听之C、虽/与之俱学D、思援弓缴/而射之7.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?这句话用________________和_____________作对比,表明了一儿认为__________________________的观点。

部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课文练习题及答案

部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课文练习题及答案

部编人教版六年级语文下册《文言文二则》课文练习题及答案一、我会看拼音,写词语。

chén cùjiǎo zi biān piào zhǎ yǎnjiě shìáo zhōu rǎn ɡānɡjié ránwàn xiànɡɡēnɡxīn xuán dēng jiécǎi二、用“√”给加点字选择正确的读音。

诞.生(dàn yan)纵.观(zòng zhòng)酸碱.(xián jiǎn)华.罗庚(huàhuá)俄裔.(yìshang)锲.而不舍(qièqì)三、比一比,组词。

屈(_________)悦(_________)姿(_________)竭(_________)拙(_________)阅(_________)资(_________)揭(_________)四、先把词语补充完整,再选择其中的两个词语写一句完整的话。

(____)(____)双美万象(____)(____)日夜(____)(____)(____)(____)得已截然(____)(____)悬灯(____)(____)________________________________________五、选词填空。

检测观测猜测1.经过周密的天文(_____),科学家公布了科学准确的数据。

2.对于车体进行常规的(_____),可以大大降低事故发生率。

3.这只是你的(_____),说话是要讲事实根据的。

既……又……只要……就……虽然……但……4.(_____)有毅力,(_____)没有克服不了的困难。

5.我(_____)身在异国,(_____)心总在思念着故乡和亲人。

6.姐姐是个(_____)聪明(_____)俊俏的姑娘。

六、根据课文内容填空。

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人教部编版六年级下册语文试题文言文训练真题带答案解析一、部编版六年级下册语文文言文1.课内阅读。

弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

(1)根据课文内容,选出每句中“之”字的含义。

之:A.弈秋的教导 B.天鹅 C.他,这里指前一个人 D.的①通国之善弈者也。

________ ②一人虽听之。

________③思援弓缴而射之。

________ ④虽与之俱学。

________(2)朗读“为是其智弗若与”应该读出________的语气。

朗读“曰:非然也”应该读出________的语气。

A.疑问B.反问C.否定D.肯定(3)用横线在文中画出描写两个学生学习状态的句子。

(4)读完这个故事,你受到怎样的启示?2.阅读文言文,完成小题。

司马光,字君实,陕州夏县人也。

父池,天章阁待制。

光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。

自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

其后京、洛②间画以为图。

仁宗宝元初,中进士甲科。

年甫冠③,性不喜华靡,闻喜宴④独不戴花,同列⑤语之曰:“君赐不可违。

”乃簪一枝。

【注】①凛然:稳重的样子。

②京、洛:指北宋时的开封和洛阳。

③甫冠:指刚满20岁。

④闻喜宴:朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。

⑤同列:这里指同年考中进士的人。

(1)写出下列划线词的意思。

①退为家人讲________②众皆弃去________③光持石击瓮破之________④同列语之曰________(2)用现代汉语写出下列句子的意思。

自是手不释卷,至不如饥渴寒暑。

(3)从文中看,司马光是个怎样的人?3.阅读文言文,回答问题。

智子疑邻宋①有富人,天雨②墙坏。

其子曰:“不筑③固,必将有盗④。

”其邻人之父⑤亦云⑥。

暮⑦而果大亡⑧其财,其家⑨甚⑩智其子⑩,而疑邻人之父。

(节选自《韩非子·说难》)【注】①宋:宋国。

②雨(yù):下雨,名词作动词。

③筑:修补。

④盗:小偷。

⑤父(fǔ):古代对老年男子的尊称,这里译为“老人”,指邻居家的老人。

⑥亦云:也这样说。

亦,也。

云,说。

⑦暮:晚上。

⑧亡:丢失。

⑨家:指这家人。

⑩甚:很,非常。

⑩智其子:认为他的儿子很聪明。

(1)根据短文内容判断,下面句子中说法不正确的一项是()A.宋国有个富人,天下雨,他家的墙毁坏了。

B.晚上果然丢失了大量钱财。

C.不把墙修好,一定会有小偷进来。

D.富人家的那个儿子十分聪明。

(2)这个故事主要想告诉我们()A.出现问题要及时补救。

B.富人的儿子非常聪明。

C.评价一个人要客观公正。

D.邻居家的老人多管闲事。

4.阅读文言文,回答问题。

伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

(1)选出词语解释错误的一项是()A.善:擅长B.谓:认为C.乃:于是D.绝:告别(2)选出对《伯牙绝弦》理解错误的一项是()A.伯牙弹琴的时候,心里想到了高山,想到了流水。

B.钟子期听到琴声,联想到的景象跟伯牙想的一致。

C.无论伯牙弹琴时想什么,钟子期都清楚他的心声。

D.钟子期死后,伯牙不再弹琴,是想要怀念钟子期。

5.阅读文言文,回答问题。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。

遽①契②其舟,曰:“是吾剑之所从坠。

”舟止,从其所契者③入水求之。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎④?【注】①遽(jù):急忙、立刻。

②契(qì):用刀子雕刻。

③契者:雕刻的地方,④惑:迷惑、糊涂。

④“不……乎”是一种委婉的反问方式。

(1)试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

(2)这是我们熟悉的一个寓言故事,可概括成一个成语:________。

(3)你还积累过许多出自寓言故事的成语,请写出两个:________、________。

6.阅读下面的文章,完成后面的练习。

书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。

古语云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

(1)解释下列下划线的字。

①所宝以百数________ ②尾搐入两股间________(2)请用两条“/”给第①题句子划节奏,并翻译第②题句子。

①牛斗力在角,尾搐入两股间。

②处士笑而然之。

(3)下列句中,括号里补出的省略成分错误的一项是()A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)常以自随C.(牧童)拊掌大笑D.(古语道理)不可改也(4)文章最后引用“古语”,意在阐明什么道理?7.提高题郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。

及反,市罢,遂不得履。

人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。

”(1)解释“度”字。

先自度其足________吾忘持度________宁信度________(2)翻译下列句子。

①及反,市罢,遂不得履。

②何不试之以足?(3)探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的“之”是什么意思,或有什么作用。

(只允许回答三个。

)而置之其坐________ 至之市________ 而忘操之________ 反归取之________ 何不试之以足________(4)《郑人买履》告诉我们什么道理?8.阅读古文,完成练习。

伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期日:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又日:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

(1)写出文中画线句子的意思,并谈谈你的感受。

(2)“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。

从此以后,人们把________的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻________。

(3)伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情,他的心情是________;伯牙听到锺子期已死,“破琴绝弦”,此时他的心情是________。

如果用一个词语来形容伯牙和锺子期的关系,可以用________。

(填四字词语)(4)如果你的知心朋友因某种原因而与你分离,你会用下面哪两句诗来表达你与他(她)离别时的感伤?()A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

B.满面春风皆朋友,欲觅知音难上难。

C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

D.春风又绿江南岸,明月何时照我还?9.阅读课外诗文,完成练习。

忆昔去年春,江边曾会君。

今日重来访,不见知音人。

但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷!来欢去何苦,江畔起愁云。

此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死![注释]①昔:以前,从前。

②君:对对方的尊称。

③抔(póu):量词,把,捧。

(1)诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“________”诗文中与“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”意思相近的句子是“________”(2)写一写你读了本诗文后的感受。

10.学写古文。

伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。

”(1)志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________。

”(2)志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________。

”(3)志在春雨,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,________。

”(4)志在________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,________。

”11.课内阅读。

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,日:“此画斗牛也。

牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

”处士笑而然之。

古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

(1)下列划线词语解释正确的是( )。

A.所宝以百数(宝贝)B.拊掌大笑(拍手)C.今乃掉尾而斗(翘起尾巴)D.处士笑而然之(认为……是错的)(2)翻译下面的句子。

牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

(3)这个故事告诉我们的道理有( )和( )。

A.艺术也是源于生活的,要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象B.艺术源于生活,但高于生活,所以可以不符合实际C.不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长D.知错就改是一种可贵的精神品质12.读下面一则文言文,回答问题。

矛与盾韩非楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。

”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。

”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

【注释】①鬻(yu):出售。

②誉之:夸耀(他的)盾。

誉,称赞,这里有夸耀、吹嘘的意思。

③坚:坚硬。

④陷:这里有“刺穿”的意思。

⑤利:锋利。

⑥或:有人。

⑦以:用。

⑧子:你。

⑨弗:不。

⑩应:回答。

(1)翻译画线的句子。

(2)这个故事给你的启示是什么?13.先按原文填空,再完成练习。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则____________,此不为____________?”一儿曰:“日初出____________,及其日中如探汤,此不为____________?”孔子不能决也。

(1)按原文填空(2)解释下列字词。

及:________ 探汤:________(3)用现代汉语替第一个小孩儿说明他的理由。

(4)两个小孩儿各持己见,是因为第一个小孩儿是从________的角度判断的,第二个小孩儿是从________的角度判断的。

A.触觉 B.视觉 C.嗅觉 D.听觉(5)科学证明,两个小孩儿的观点都是错的,因为太阳到地球的距离与太阳看起来的大小和日出、中午时感受到的温度无关。

“孔子不能决也”正应了《论语》中的名句( )。

A.名不正则言不顺,言不顺则事不成B.三人行,必有我师焉C.知之为知之,不知为不知,是知也D.学而不思则罔,思而不学则殆14.根据文言文,并完成练习。

孔子东游,见两小儿________,问________。

一儿曰:“________,而________。

”一儿以________,而________。

一儿曰:“________,及日中________,此不为________?”一儿曰:“________,及其日中________,此不为________?”孔子不能________。

两小儿笑曰:“________?”(1)根据原文填空。

孔子东游,见两小儿________,问________。

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