山东省淄博市淄川般阳中学高中语文下学期作文语言训练之化虚为实化意为象学案 新人教版必修4 精品

山东省淄博市淄川般阳中学高中语文下学期《作文语言训练之化虚为实

化意为象》学案新人教版必修4

问题展示，合作探究

1、请对比下列句子，体会不同

例一：春天快要到了。春天的脚步近了。

例二：我的生活一贯这样。我的生活还是老样子。

例三：陈明太瘦了。陈明瘦得像耶稣的一根胡须。

2、请欣赏下面一段文字改文的表达，试谈其好处。

例一：中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有美好的一面，也有平庸的一面。

中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。

例二：我现在是身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。

中年的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。

例三：学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。

中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作”。

例四：就是这样有苦有乐的进行着。

生活就是在人民币和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织着。

例五：有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。

有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。

3、增添文采的方法－－化虚为实、化意为象

第一招：化为具体人物

第二招：化为生活细节

第三招：化为自然景观

第四招：化为历史事件

第五招：化为古典诗词

第六招：运用修辞方式

第一招：化为具体的人物（历史名人,文学人物……）

【示例】将下面一句话化为形象表达。

许多古代女子的命运是很悲惨的。

改写如下：她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠黄沙的出塞昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，是坠湖的西子，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨愤感天动地的窦娥……

【练习】借具体的人物表达你对“语文”丰富内涵的理解。

语文从那古人口中娓娓道出：

第二招：化为生活细节

【示例】一碗蛋炒饭，平凡，但在我饥饿时能抚慰我辘辘饥肠；一张面巾纸，真实，但在我伤心时能拭干我晶莹的泪水；一杯白开水，无味，但在我口干时能滋润我灼热的喉咙；一块口香糖，甜味由浓变淡，但在要吐掉时，才发现它已伴你那么久长；一团棉花糖，还未全入口，它就融进了你的心田：一块牛排，炖得越久，它就越香气逼人；一瓶老酒，存得越久它就越醇。－－这就是亲情，除了有爱情的坚贞不渝，友情的天长地久，也有它们没有的：蛋炒饭的平凡，面巾纸的真实，白开水的无味，口香糖的持久，棉花糖的温柔。它是牛排，是老酒，时间是它们的最好的凝固剂。记住，人可以没有爱情，甚至可以没有友情，但绝对少不了亲情。

【练习一】：将下段化为生活细节。

幼稚的童年时代早已远去，天真的少年时代也快结束了。当我临近高考的时候，我猛然发现，我已经开始走向青年。

【练习二】：将“亲情”化为生活细节和比喻。

亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；

亲情就是母亲；

亲情就是子女。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼，亲情的泉，亲情的星，亲情的花。

【练习三】：依据情景，发挥想象，展开描写，注意生活细节的挖掘。

一个男孩，看见蝴蝶的幼虫要从蛹中钻出，几次努力都没成功。男孩想用剪刀帮助蝴蝶幼

虫挣脱，于是……

第三招：化为自然景观

【示例】亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情是美索不达米亚平原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。

【练习】根据提示，将“亲情”用自然景观和比喻使之形象化。

亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；

亲情是；

亲情是。

第四招：化为历史事件

【示例】自信是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；自信是陆游“壮心未

与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！

【练习】将你对“亲情”的理解借历史事件表达出来。

、

第五招：化为古典诗词

【示例】亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。

【练习一】在下句横线上恰当引用诗词，使之表达更有意蕴。

亲情是一封家书，；亲情是一句问候，；亲情是一双泪眼，；亲情是一种情绪， .

【练习二】将你对“骨气”的理解借古典诗词或历史事件表达出来。

【练习三】根据提示，续写下面一段话：

如果有人问“春天是什么？”李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；

第六招---运用修辞方式

【示例】①我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。

我讨厌之乎者也，但喜欢ABC。

②妈妈你一年四季的操劳，头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱。

妈妈呀，我记得您的长发，春天您在播种，细雨梳理着它；盛夏您在锄田，骄阳炙烤着它；金秋您在收割，秋霜点染着它；隆冬您在挑水，冬雪溅满了它，几度风雨，几度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱――母爱的标志。

【练习】用比喻使下句表达得具体形象。

生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。

达标训练，巩固提升

请以“风度”或“亲情”为话题，综合运用所学的方法写一段文字。

知识梳理，归纳总结

请回忆增添文采的方法，请总结其他方法。

写作训练

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说，成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

有人说，失败后的重新振作是一个起点，也是一个转折点。

有人说，“跳槽”是一个起点，也是一个转折点。

请以“转折点”为话题，联系生活体验与认识，自定立意，自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。