16年统计在线测试题
优创数据在线测试题
优创数据在线测试题
优创数据在线测试题
选择题
1.以下哪个是统计学中常用的描述性统计指标？
– A. 方差
– B. 相关系数
– C. 标准误差
– D. 假设检验
2.在回归分析中，“R-squared”是用来衡量什么的指标？
– A. 变量之间的相关性
– B. 拟合优度
– C. 假设检验的结果
– D. 方差的估计
3.在数据分析中，什么类型的图表适合展示分类变量和数量变量的
关系？
– A. 散点图
– B. 直方图
– C. 折线图
– D. 饼图
填空题
1.P值是用来衡量 ___________ 的概率。
2.在回归分析中，自变量对因变量的影响大小可以通过
回归系数的 ___________ 来确定。
简答题
1.请简要解释什么是A/B测试，并举例说明其应用场景。
2.解释一下什么是样本均值和总体均值，并说明它们的
区别和联系。
扩展问题： 3. 简要介绍一下交叉验证在机器学习中的作用，并
解释为什么需要使用交叉验证。
4.请解释一下Pandas库中的DataFrame数据结构是什么，并介绍
一下它的一些常用功能。
以上是一部分关于统计学、数据分析和机器学习的测试题目。
希
望对你的工作有所帮助！。
教育统计与测量第八章在线测试题答案
教育统计与测量第八章在线测试题答案1-5DCABA
6-10 BCABC
11-15错错对错对
16.用极端分组法计算难度的步骤有哪些
（1）按测验总分由高至低排序；
（2）从高分段向下取全部试卷27%作为高分组；
（3）从低分段开始向上取全部试卷27%作为低分组；（4）按公式P=（PH+PL）/2计算项目难度值。
17.项目难度主要从哪些方面来影响测验质量？
（1）测验难度影响分数的分布形态
（2）测验难度影响分数的离散程度
（3）测验难度影响测验的鉴别能力
18.通过研究难度的算法，提供几条控制出题难度的策略。
（1）正确估计考生水平
（2）弄清弄懂各知识点
（3）掌握命题技巧。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：2.总结性评价一般在项目学习的开头A. 正确B. 错误答案：B解析：KI E-learning可以批量导入文件A. 正确B. 错误答案：A解析：4.下课后，学生想拷贝教师制作的教学课件以及其它材料，同时也希望学生与学生之间能够彼此共享比较好的数字资源，师生可以通过FTP上传、下载文件来共享相关资源A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流A. 对B. 错答案：A解析：6.除了PPT，没有其它可以使用的演示软件了A. 对B. 错答案：B解析：7.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在多媒体教室环境下的主要课堂教学方式是讲授式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.可以利用Excel"单元格内部直接编辑"功能，直接对一个单元格的内容进行编辑。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。
MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案：A解析：12.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：14.区域学科工作坊中环境是混合式的。
“能力提升工程”2016年省直和他附属中小学(幼儿园)在线测试题12
1.在演示文稿中播放影片时不能自动播放。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：2.任意一个主题都可以发送到新的图表A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在Excel中，在单元格中输入的数据无法实现自动换行。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：5.将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”，导出生成的演示文稿效果完全一样。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Flash MX中，矢量图可以无限放大不会失真，而位图则不能。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.要引用书籍、期刊等印刷品上的大量文字，可以利用扫描仪扫描或者用数码相机拍照，然后用光学识别软件(OCR)将扫描进来的图形直接转化为计算机上的文字。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.Word具有插入功能，通常我们能对插入后的对象进行简单的编辑和格式修饰。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.不同品牌的电子白板实际上是可以采用相同软件来完成课件制作的。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.我们使用Word编辑教案时，我们可对插入艺术字设置字体和字号。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.在PowerPoint2003中，PowerPoint为用户提供了一个图片工具栏，用于编辑剪贴画和插入图片。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在PowerPoint2003中，有"自动调整选项"智能标记。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：13.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A. 正确B. 错误答案：A解析：14.问卷星是一个专业、无限制的免费在线问卷调查、测评、投票平台A. 正确B. 错误答案：A解析：15.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
A. 正确B. 错误答案：A解析：16.信息网络最基本的任务是传输和交换含有信息的信号。
16年统计在线测试题讲解
2、时点指标的特征是指标的数值1A、可以连续计量回B、只能间断计量口G可以直接相加回D不能直接相加gE、与时间间隔长短无关3、对某市工业企业状况进行调查，得到下面资料，属于统计指标的有卜A该市工业企业实际产值为110亿元1B、某企业为亏损企业口G该市工业企业职工人数80万人1D某企业资金利润率为30%"E、该市工业企业机器台数为7500台4、下列指标中属于平均指标的有1A全员劳动生产率2B、工人劳动生产率1G人均国民收入卜D平均工资“E、居民家庭收入的中位数5、易受极端值影响的平均指标有卜A算术平均数"B、调和平均数“G几何平均数'D中位数'E、众数第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
正确*错误2、对于同一变量分布，其标准差永远小于平均差。
正确*错误III3、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
fI正确,错误4、四分位数不受数据极端值的影响。
'正确错误5、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
♦正确错误《统计学》第04章在线测试G20%D、18%5、对时间数列进行动态分析的基础是A、发展水平*B、发展速度G平均发展水平D、增长速度第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、属于时期数列的有1A历年年末人数卜B、历年出生的婴儿数1G各月商品库存量□D各月末银行存款余额卜E、历年的工业总产值2、定基增长速度等于1A、环比增长速度的连乘积2B、累计增长量除以固定水平“G定基发展速度减11D逐期增长量除以固定水平“E、环比发展速度连乘积减去100%3、定基增长速度等于“A定基发展速度—11B、.环比发展速度的连乘积1G环比增长速度的连乘积“D环比增长速度加1后的连乘积再减1卜E、E.定基增长量除以最初水平4、各项指标值不能直接相加的时间数列有r…「A时期数列□B、时点数列巴G相对数时间数列*D平均数时间数列!I E、变量数列5、时期数列的特点是U A、指标数值具有可加性B、指标数值不能直接相加G指标数值通过连续登记加总取得□D指标数值只能间断计量"E、指标数值的大小与时间长短有直接关系第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列正确a错误2、用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关正确错误3、编制时点数列，各项指标的间隔长短必须保持一致r正确错误4、用水平法计算的平均速度，实质上只反映了现象首末水平的变化正确错误5、对于同一资料，按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的卜确错误《统计学》第05章在线测试《统计学》第05章在线测试剩余时间：59:41答题须知：1、本卷满分20分2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题2判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教研组是教师行为的近身环境，是教师经常性活动的专业生活小区A. 正确2.基于项目的教学中，学生自我管理，实施自主学习A. 正确3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次A. 正确4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
B. 错误5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系A. 对7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确8.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小。
B. 错误9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
10.如果用鼠标选择一整段，则只要在段内任何位置单击三次鼠标左键即可。
A. 正确11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对12.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A. 正确13.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散，不利于学生对于知识的巩固与学习B. 错14.正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现A. 正确15.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确16.可以用交互式电子白板完全替代黑板。
B. 错误17.在Excel中，在单元格中输入的数据无法实现自动换行。
18.在Excel中，工作表中的单元格是不可以合并的。
B. 错误19.在PowerPoint2003中，通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺B. 错误20.在Word的文字编辑中，对选中的内容使用快捷键Ctrl + X后，再在光标指定位置处使用Ctrl + V，即可实现内容的移动操作。
“能力提升工程”2016年省直及其他附属中小学(幼儿园)在线测试题
1.在MindManager中，使用“平衡图表”后不能再改变图表布局。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：2.在Excel中，用户可自定义填充序列。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：3.在平板电脑上构建的思维导图可以在云平台上更改，在云平台上创建的思维导图也可以在平板电脑上更改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在Excel中，通配符“?”可以代表任意多个字符。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.思维导图导出到word文档时一定会根据主题级别的不同进行编号。
（）A. 正确B. 错误答案：B解析：6.不同类型的素材用不同的文件格式来存储和表征，但是一般来讲每种素材只有一种文件格式来存储和表征。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.索引颜色模式的图像包含256种颜色。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：8.我们使用Word插入艺术字后，不能再修改文字内容及艺术字样式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：9.在PowerPoint2003中，可在利用绘图工具绘制的图形中加入文字。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：10.我们使用Word编辑教案时,对当前文档的分栏最多可分为三栏。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，可从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参考线旁时，将自动对齐参考线。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：12.制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在Moodle的测验功能中，教师可以克隆试题。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.交互式电子白板既是输入设备也是输出设备A. 正确B. 错误答案：A解析：16.学科资源的选择主要与教学目标相关，无需考虑学科的内容A. 正确B. 错误答案：B解析：17.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。
东师《心理测量学16秋在线作业2
5. MMPI-2新增的效度量表是（）。
A. Fb
B. VRIN
C. Pd
D. TRIN
正确答案：
6.心理测验的编制步骤包括（）。
A.确定测验目的和制定编题计划
B.编制测验题目、预测和项目分析
C.合成测验和测验标准化
D.鉴定测验和编制说明书
正确答案：
7.对测验分数的意义理解正确的是（）。
A.主试应充分了解测验的性质与功能
A.错误
B.正确
正确答案：
心理测量学16秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.测验开发者的经验是：所编写的测验项目应该是测验计划所要求项目数的（）倍？
A. 3倍
B. 2.5倍
C. 2
D.相同
正确答案：
2.两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100。下面说法肯定错误的是（）。
A.甲小于乙
B.甲等于乙
C.甲大于乙
D.无法比较
正确答案：
6.数学测验的第七题满分为15分，该题考生的平均分得分为9.6分，则该题的难度为（）。
A. 0.64
B. 0.55
C. 0.43
D. 0.21
正确答案：
7.０℃并不意味着没有温度，这种说法（）。
A.错
B.不确定
C.对
D.不存在
正确答案：
8.要想使项目的区分度越大，难度应该越接近（）。
A.错误
B.正确
正确答案：
4.离差智商的优点是，同样的智商分数在任何年龄水平上都代表同样的相对位置。
A.错误
B.正确
正确答案：
春华师《应用统计学A》在线作业答案
华师《应用统计学A》在线作业试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共35道试题，共70分。
）得分：701.全国人口普查中，调查单位是()。
A. 全国人口B. 每一个人C. 每一户D. 工人工资答案:B满分：2分得分：22.加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的()。
A. 变形B. 倒数C. 平均数D. 开平方答案:A满分：2分得分：23.统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论()。
A. 统计分组法B. 大量观察法C. 练台指标法D. 统计推断法答案:B满分：2分得分：24.标准差系数抽象为()。
A. 总体指标数值大小的影响B. 总体单位数多少的影响C. 各组单位数占总体单位总数比重的影响D. 平均水平高低的影响答案:D满分：2分得分：25.数量指标一般表现为()。
A. 平均数B. 相对数C. 绝对数D. 众数答案:C满分：2分得分：26.统计表中的任何一个具体数值都要由()限定。
A. 表的总标题B. 表的横行标题C. 表的横行和表的纵栏D. 表的总标题、横行标题和纵栏标题答案:D满分：2分得分：27.某连续变量分为五组t第一组为40～50，第二组为50～60，第三组为60～70，第四组为70～80，第五组为80以上。
依习惯上规定()。
A. 50在第一组，70在第四组B. 60在第二组，80在第五组C. 70在第四组，80在第五组D. 80在第四组，50在第二组答案:C满分：2分得分：28.如果分配数列把频数换成频率，那么方差()。
A. 不变B. 增大C. 减小D. 无法预期其变化答案:A满分：2分得分：29.统汁研究的数量必须是()。
A. 抽象的量B. 具体的量C. 连续不断的量D. 可直接相加量答案:B满分：2分得分：210.已知4个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算4个商店苹果的平均单价，应该采用()。
A. 简单算术平均数B. 加权算术平均数C. 加权调和平均数D. 几何平均数答案:C满分：2分得分：211.人口普查规定统一的标准时间是为了()。
第7章 浙江大学城市学院统计学在线测试
１.Ａ２.Ｂ３.Ｄ４.Ｂ５.Ａ６.Ｂ７.Ａ８.Ｃ９.Ｂ 10.Ｄ11.Ｃ 12.Ｄ 13.Ｃ14.Ａ 15.Ｂ16.Ａ 17.Ａ 18.Ａ19.Ａ1.估计量的含义是指（）。
A.来估计总体参数的统计量的名称B.用来估计总体参数的统计量的具体数值C.总体参数的名称D.总体参数的具体数值2.在参数估计中，要求通过样本的统计量来估计总体参数，评价统计量的标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。
这种评价标准称为（）。
A.无偏性B.有效性C.一致性D.充分性3.根据一个具体的样本求出的总体均值的９５％的置信区间（）。
A.以９５％的概率包含总体均值B.有５％的可能性包含总体均值C.一定包含总体均值D.要么包含总体均值，要么不包含总体均值4.无偏估计是指（）。
Ａ.样本统计量的值恰好等于待估的总体参数Ｂ.所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数Ｃ.样本估计值围绕待估总体参数使其误差最小Ｄ.样本量扩大到和总体单元相等时与总体参数一致５.总体均值的置信区间等于样本均值加减边际误差，其中的边际误差等于所要求置信水平的临界值乘以（）。
Ａ.样本均值的抽样标准差Ｂ.样本标准差Ｃ.样本方差Ｄ.总体标准差６.当样本量一定时，置信区间的宽度（）。
Ａ.随着置信系数的增大而减小Ｂ.随着置信系数的增大而增大Ｃ.与置信系数的大小无关Ｄ.与置信系数的平方成反比７.当置信水平一定时，置信区间的宽度（）。
Ａ.随着样本量的增大而减小Ｂ.随着样本量的增大而增大Ｃ.与样本量的大小无关Ｄ.与样本量的平方根成正比８.一个９５％的置信区间是指（）。
Ａ.总体参数有９５％的概率落在这一区间内Ｂ.总体参数有５％的概率未落在这一区间内Ｃ.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有95％的区间包含该总体参数Ｄ.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，有95％的区间不包含该总体参数9. 95％的置信水平是指（）。
Ａ.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95％Ｂ.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比例为95％Ｃ总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为５％Ｄ在用同样方法构造的总体参数的多个区间中，包含总体参数的区间比例为５％10.一个估计量的有效性是指（）。
第6届网考模拟试题(统计调查与分析大赛)带答案的
24单选问卷调查结果能够测量其理论特征，即问卷调查结果与理论预期一致，则认为该问卷具有（ ）。
C 25单选在抽样时选择概率抽样的情况是（ ）。
C26单选为了研究影响职工工作积极性的主要因素，公司在全面分析的基础上，分别选取了几位工作极为认真负责和工作积极性较差的员工进行座谈调查，该调查方式为（ ）。
D27单选在城镇居民家计调查中，统计部门从全部居民户中先随机抽取一户居民，然后按照相等的间隔抽取其他居民户，这种抽样方法称为（）。
B28单选在概率抽样中，每个单元的入样概率与抽样比是一致的抽样方法是（）。
A29单选先将总体中各单位按一定的标志排队，然后每隔一定的距离抽取一个单位构成样本此种方法为（ ）。
B30单选测量抽样误差最常用的指标是（ ）。
B 31单选抽样效率是指两个抽样方案在样本容量相同的情况下的（ ）。
D 32单选美国波士顿咨询公司提出的相对市场份额指数属于下列哪类调研（ ）B33单选某企业关注如何能以最低的广告费用求得最大的媒体影响力，这时应开展（ ）。
A 34单选“市场上的彩电供大于求”属于（ ）。
B35单选数据的（ ）是数据整理的先前步骤，是对数据分类或分组前所做的必要处理。
A 36单选以下哪项不属于调查数据的清洁所应检查的内容（ ）。
D37单选“1=小于2000元，2=2000~4000元，3=4000~6000元，4=6000元以上”，这种编码方法属于（）。
A38单选小王收集了1978年以来历年我国人均GDP与人均消费额的资料，如果要反映这一时期我国生产与消费的关系，用什么图形最为合适？（）。
C39单选受极端数值影响最小的集中趋势值是（ ）。
D40单选分配数列各组变量值都减少1/2 ，每组次数加1倍，中位数将（ ）。
C41单选最常用于反映总体中各单位数量的一般水平的数值有众数、中位数和（ ）。
C 42单选计算方差所依据的中心值是（ ）。
D 43单选比较不同类别数据的离散程度时，应使用（）。
统计学原理(在线测试)
统计学原理第一章（9题）1、最早使用统计学这一学术用语的是（B、国势学派）2、要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是（A、全国所有居民户）3、以下相对数属于强度相对数的有（C、人均耕地面积）4、以下几种统计数据所采用的计量尺度属于定比尺度的（D、经济增长率）5、统计学是一门研空客观事物数量方面和数量关系的（C、方法论科学）6、要了解某市工业企业生产设备情况，此场合的总体单位是（C、各工业企业的各种生产设备）7、要了解某市工业企业生产设备情况，此场合的统计总体是（D、该市全部工业企业的所有生产设备）8、以下相对数属于强度相对数的有（C、人均耕地面积）9、社会经济统计学的研究对象是（A、社会经济现象的数量方面）第二章（10题）1、某组向上累计次数表示（C、小于该组上限的次数有多少）2、统计分组时，若某标志值刚好等于相邻两组上下数值时（B、将此数值归入下限所在组）3、在对全部企业按所有制分组的基础上，再按职工人数分组，这属于（C、复合分组）4、对总体进行分组时，采用等距数列还是异距数列，决定于（D、现象的性质和研究的目的）5、某连续变量，其末组为开口组，下为500，又知其邻组的组中值为480，则其末组的组中值为（D、520）6、调查工业企业经济效益时，工业企业是（B、调查单位）7、统计调查对象指的是（B、需要调查的那些社会现象的总体）8、调查工业企业设备情况时，工业企业是（C、报告单位）9、民间统计调查是（B、非政府）统计调查。
10、经国务院批准的周期性普查项目，其中每隔5年进行一次的是（B、经济普查）第三章（10题）1、当变量值中有一项为零时，不能计算（D、几何平均数和调和平均数）2、某数据分布的偏度系数为正时，该数据的众数、中位数和平均数的大小关系是（B、平均数＞中位数＞众数）3、市场上有三种价格不同的水果，则各买一公斤和各买一元的平均价格（C、前者高于后者）4、有5辆汽车在同一距离的公路上行驶的速度资料，确定汽车平均每小时行驶速度的平均数公式是（C、n/∑（1/X））5、已知三化中学课外兴趣小组8个学生的身高分别为：172、165、169、174、170、173、168、179cm，则这些学生的中位数为（D、171）6、某数列变量值平方的平均数等于9，而变量值平均数的平方等于5，则标准差为（D、2）7、某产品经过三个流水连续作业的车间加工生产而成，本月第一车间的产品合格率为90%，第二车间的产品合格率为92%，第三车间的产品合格率为82%，则本月平均车间合格率为（C、0.8789）8、是非标志的标准最大值是(C、0.5)9、若标志总量是各单位标志值直接相加得到的，则计算平均指标的形式是（A、算术平均数）10、加权算术平均数的大小取决于：（甲）频数绝对量的大小；（乙）频数之间的比率；（丙）变量值的大小（D、乙丙）第四章（8题）1、抽样平均误差与极限误差间的关系是（D、抽样平均误差可能大于、等于或者小于极限误差）2、设随机变量X的数学期望是E（X）=μ，方差是D（X）=σ2，则由切比雪夫不等式有P{IμI≥3σ≤（C、1/9）3、现在有10张奖卷，其中8张为2元，2张为5元，今某人从中随机的无放回抽取3张，则此人得奖金额的期望是（C、7.8）4、设随机变量X、Y，则下列等式中正确的是（A、E（X+Y）=E（X）+E（Y））5、设随机变量X、Y服从正态分布，X-（A、对任何μ都有P1=P2）6、整群抽样分组的作用在于（A、扩大群内，缩小群间差异程度）7、设X为连续型随机变量，F（X）为X的分布函数，则F（X）在其定义域内一定为（C、连续但不一定可导）8、设A、B、C三个事件两两独立，则A、B、C相互独立的充分必要条件是（A、A与BC独立）第五章（10题）1、统计检验的步骤包含（C）2、若假设形式为H 0：μ≥μ，H1：μ≠μ0，当随机抽取一个样本其均值为μ0，则（D、肯定接受原假设，但有可能犯第二类错误）3、若假设形式为H 0μ=μ，H1：μ≠μ0，当随机抽聚一个样本其均值为μ0，则（A、肯定接受原假设）4、若一项假设规定显著性水平a=0.05,下面的表述哪一个是正确的（B、接受H1时的可靠性为95%）5、在总体标准差未知条件下，对正态总体均值进行检验，构造的统计量是（B、T统计量）6、在假设检验中，用a与β分别表示犯第一、二类错误的概率，则当样本容量一定时，下列结论正确的是（B、a与β其中一年减少时另一个往往会增大）7、在总体方已知的大样本场合下，对总体均值进行检验，检验统计量是（A、Z统计量）8、对于总体均值是否小于一个给定的值检验，该检验是（B、左侧检验）9、在对总体的假设检验中，若给定显著水平为a，则犯第一类错误的概率为（B、a）10、对于总体均值是否等于一个给定值的检验，该检验是（D、双侧检验）第六章（8题）1、回归估计的估计标准误差的计量单位与（B、因变量相同）2、下列现象中，相关密切程度最高的是（D、商业利润率与流通费用率之间的相关系数为-0.95）3、复相关系数的取值区间为(D)4、复相关系数的取值区间为（C）5、若估计标准误SYX等于因变量的标准差OY，则说明回归方程（B、毫无价值）6、配合回归直线方程对资料的要求是（B、自变量是给定的数值，因变量是随机的）7、当一个现象的数量由小变大，而另一个现象的数量相反地由大变小时，这种相关关系称为（D、负相关）8、相关关系与函数关系之间的联系体现在（A、相关关系普遍存在，函数关系是相关关系的特例）第七章（9题）1、已知某地区1995年粮食产量比1985年增长了1倍，比1990年增长了0.5倍,那么1990年粮食产量比1985年增长了(A、0.33倍)2、在测定长期趋势的方法中,可以形成数学模型的是(B、最小平方法)3、在长期趋势分析中，如果被研究现象的各年逐期长量大致相同，则该现象可按拟合（A、直线）4、如果采用三项移动平均修匀时间数列，那么所得修匀数列首尾各少（A、一项数值）5、根据各年的季度资料计算的季节指数之和等于（C、4）6、如果现象的发展不受季节因素的影响，所计算的各季节比率应（C、等于100%）7、某厂五年中每年的销售额增长速度都为15%，则各年的销售额增长量将（C、一年比一年少）8、下面哪一个时点数列（D、都不是）（甲）2000年6月30日的人口民族构成；（乙）某地区1998-2003年每年人均家庭金融资产年末余额9、将某一指标在不同时间上的数值，按其时间先后顺序排列成的数列为（C、变量数列）第八章（10题）1、决策者基于自身的学识、经验判断出的某一件事发生的可能性是（A、主观概率）2、敢冒风险的完全不确定型决策是（C、最大的最大收益值准则）3、根据经验和判断确定一个乐观系数a,以a和1-a分别作为最大收益值和最小收益的权数，计算各方案的收益值，并以期望收益值最大的方案作为所要选择的方案。
《教育统计与测量评价》在线作业一
福师《教育统计与测量评价》在线作业一一、单项选择题〔共 21 道真题，共 42 分。
〕1. 在相同的条件下，其结果却不肯定相同的现象，称为〔〕。
A. 模糊现象B. 随机现象C. 确定现象D. 非随机现象正确答案：B2. 教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价方案，可用公式加以形象地表达，其公式是〔〕。
A. 评价=测量+评定+价值推断B. 评价=测量+定量描述+定性推断C. 评价=测量+非测量+价值推断D. 评价=测量+非测量+统计推断正确答案：C3. 对于平均数来讲，以下哪句表述是正确的〔〕。
A. 平均数易受极端数值的影响B. 平均数计算不精确C. 平均数位于数据的正中间D. 平均数本身没有意义正确答案：A4. 假设双变量观测值的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为〔〕。
A. r接近1B. r接近-1C. |r|接近1D. |r|接近0正确答案：C5. 下面哪个选项的内容是地位量数〔〕。
A. 标准差和百分等级B. 平均数和中位数C. 标准分数和百分位D. 平均数和标准差正确答案：C6. 将被试水平与测验常模相比拟，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是〔〕。
A. 常模参照B. 标准参照C. 潜力参照D. 终结性评价正确答案：A7. 〔〕又叫做二项选择题，它通常是给被试一个句子要被试作出正误的推断。
A. 简答题B. 选择题C. 是非题正确答案：C8. 教育测量与评价按〔〕来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。
A. 参照点B. 运用的时机C. 被试的行为表现D. 内容正确答案：B9. 〔〕指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上完成教育目标的程度的过程〞。
A. 斯塔费尔比姆B. 布鲁姆C. 格兰朗德D. 泰勒正确答案：D10. 〔〕是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比拟，对学生各方面的开展情况作出评价，并提出书面评语和建议。
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题3
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A. 正确B. 错误答案：A解析：2.使用Moodle中的聊天工具之前，需要为学生创建一个聊天室。
A. 正确B. 错误答案：A解析：3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题.A. 正确B. 错误答案：A解析：5.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。
A. 正确B. 错误答案：A解析：6.教师不仅是知识的传授者，还是指导者。
教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.在课堂导入中除了使用多媒体，还可以使用其它手段A. 对B. 错答案：A解析：9.多媒体网络环境由于使摄影、录像、录音等各种媒体集合成为一体，所以能为学生学习提供多姿多彩的形象化与真实化的学习情境，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性A. 正确B. 错误答案：A解析：10.在Photoshop中有颜色通道、Alpha通道但没有专色通道A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用A. 对B. 错答案：A解析：12.网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。
统计学 第二章 在线作业
统计学第二章在线作业单选题1、工业企业生产设备普查中，工业企业的每一台生产设备是( ).A、填报单位B、调查对象C、调查项目D、调查单位你的答案: D2、确定统计调查方案的首要问题是( )A、确定调查时间B、确定调查目的C、确定调查对象D、确定调查项目你的答案: B3、了解某商业企业的期末商品库存量，调查人员亲自盘点库存，这种收集资料的方法是( )A、报告法B、采访法C、大量观察法D、直接观察法你的答案: D4、统计资料的调查时间主要是指( )A、调查工作的整个时限B、凋查资料所属的时间C、对调查单位的标志进行登记的时间D、以上三个方面的时间概念的总称你的答案: B5、经常性调查与一次性调查的划分依据是( )A、调查资料的来源B、调查的组织形式C、调查单位包括的范围是否全面D、调查登记的时间是否连续你的答案: D6、抽样调查与典型调查的主要区别是( )A、涉及的调查范围不同B、对所研究总体的推算方法不同C、确定调查单位的方法不同D、灵活机动的程度不同你的答案: C7、普查工作可以( )A、根据需要每隔一段时间进行一次B、只能组织一次C、经常进行D、普遍进行你的答案: A8、某市工业企业2014年生产经营成果年报上报时间规定在2015年1月31日，则调查期限为（）A、一年B、一年零一个月C、一日D、一个月你的答案: D9、在统计调查中，调查标志的承担者是( ).A、填报单位B、调查单位C、调查表D、调查对象你的答案: B10、对无限总体进行调查的最有效、最可行的方式是( ).A、全面调查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查你的答案: D11、对某市成交额比重最大的3个大型贸易市场的成交额进行调查，这种调查方式是( )A、重点调查B、抽样调查C、全面调查D、典型调查你的答案: A12、调查单位就是（）A、调查对象的全部单位B、某项调查中登记其具体特征的单位C、负责向上级报告调查内容的单位D、城乡基层企事业单位你的答案: A13、某市调查工业企业的职工工资情况，则调查单位是( )A、全部工业企业的职工B、每个企业的职工工资C、该市全部工业企业D、全部工业企业职工的工资你的答案: B14、统计调查按收集资料的方法有：(甲)普查、抽样调查、重点调查、典型调查；(乙)直接调查、报告法询问法、通讯法.( )A、甲、乙B、都不是C、乙D、甲你的答案: C15、统计调查按调查的组织形式划分，可分为（）A、全面调查和非全面调查B、统计报表和专门调查C、普查、重点调查、典型调查和抽样调查D、经常性调查和一次性调查你的答案: B多选题16、我国第六次人口普查规定的标准时间是2010年11月1日0时，下列人口现象不应计算在人口总数之内的是（）A、2010年10月31日3时死亡的人口B、2010年10月31日21时出生,11月1日8时死亡的婴儿C、2010年10月31日8时出生,20时死亡的婴儿D、2010年11月1日死亡的人口E、2010年11月1日出生的婴儿你的答案: A,C,E17、普查一般属于（）A、全面调查B、经常性调查C、非全面调查D、一次性调查E、专门组织的调查你的答案: A,D,E18、下列统计调查方式中属于非全面专门调查的是()A、统计报表B、重点调查C、典型调查D、普查E、抽样调查你的答案: B,C,E19、为了解某市在校大学生身体素质情况，进行大学生体能测试和调查，则该市每位大学生是（）A、调查单位B、统计总体C、调查对象D、填报单位E、综合单位你的答案: A,D20、下列调查中，调查单位与填报单位不一致的有()A、城镇家庭生活水平调查B、学校教学设备普查C、城市食品部门食品质量调查D、关于全国冶金企业炼钢设备的情况调查E、全国工业企业的生产情况调查你的答案: B,C,D21、产生登记误差的主要原因有( )A、计量误差B、记录误差C、抽样误差D、计算误差E、抄录误差你的答案: A,B,D,E22、在工业设备普查中()A、每台设备是填报单位B、每个工业企业是填报单位C、工业企业的全部设备是调查对象D、每台设备是调查单位E、工业企业是调查对象你的答案: B,C,D23、调查所得资料须满足( )的要求A、准确B、完整C、及时D、稳定E、大量你的答案: A,B,C24、调查方案设计的内容有( ).A、调查目的B、调查时间C、调查对象和调查单位D、调查方法E、调查项目你的答案: A,B,C,D,E25、全面统计报表是一种( )A、经常性调查B、快速调查方法C、按报告法收集资料的方法D、一次性调查E、全面调查你的答案: A,C,E判断题26、普查和抽样调查同属于专门调查.( )对错你的答案: 对27、统计调查单位是指组织和开展统计调查工作的单位.( )对错你的答案: 错28、典型调查所得到的数据有时可以用来推算总体.( )对错你的答案: 对29、非全面调查的目的是取得不完全的调查资料.（）对错你的答案: 错30、重点调查中的重点单位是指总体中占绝大部分比重的单位.（）对错你的答案: 错31、由于全面调查中只存在登记性误差，而非全面调查中除存在登记性误差外，还存在代表性误差，因而全面调查的误差一定比非全面调查误差小.（）对错你的答案: 错32、代表性误差是由于只调查被研究总体中不能正确反映总体性质的一部分单位而发生的误差.( )对错你的答案: 错33、普查精确度高，资料完整准确，所以在现实工作中应当多采用该种调查形式（）对错你的答案: 错34、登记性误差是指调查中故意登记错误而造成的误差.( )对错你的答案: 错35、统计调查时间是指根据统计调查方案的进度安排收集和汇总统计数据的时间期限.（）对错你的答案: 错。
1603第四期统计学-在线测试
在线测试CD[参考答案] D[我的答案] D试题3 满分值：4.0分状态：已答实际得分：0.0分单因素方差分析中，计算F统计量，其分子与分母的自由度各为（）。
ABCD[参考答案] C[我的答案] D试题4 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分若两数列的计量单位不同，在比较两数列离散程度大小时，应采用全距平均差标准差标准差系数[参考答案] 标准差系数[我的答案] 标准差系数试题5 满分值：4.0分状态：已答实际得分：0.0分试题11 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分在简单随机重复抽样下，欲使抽样平均误差缩小1/3，则样本容量应增加8倍增加9倍增加2.25倍的确应考虑抽样方法和抽样组织形式等[参考答案] 增加2.25倍[我的答案] 增加2.25倍试题12 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分在其它条件相同的情况下，重复抽样的抽样平均误差和不重复抽样的相比前者一定大于后者前者一定小于后者两者相等前者可能大于、也可能小于后者[参考答案] 前者一定大于后者[我的答案] 前者一定大于后者试题13 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分A.B.C.D.A试题19 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分根据各年的月份资料计算的季节指数其平均数为（）。
ABCD[参考答案] A[我的答案] A试题20 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分A.B.C. P(A)+P(B)-P(AB)D.ABCD[参考答案] C[我的答案] C试题21 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分对异众比率不会产生影响的因素是（）。
A. 中位数的位置B. 众数组的次数C. 组距的宽度D. 划分组数的多少ABCD[参考答案] A[我的答案] A试题22 满分值：4.0分状态：已答实际得分：4.0分A. 5.5B. 550C. 0.55D. 55ABCD文档。
数据库在线测试题
数据库在线测试试题选择题1.下述〔 C不是DBA数据库管理员的职责完整性约束说明定义数据库模式数据库管理系统设计数据库安全2.用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是〔 A ,它是模式的逻辑子集子模式模式内模式物理模式3.要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是< C >模式与内模式之间的映射模式模式与外模式的映射三层模式4.要保证数据库的数据独立性,需要修改的是< A >三层之间的两种映射模式与外模式模式与内模式三层模式5.描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是< B >外模式模式内模式用户模式6.数据库系统的数据独立性体现在< B >不会因为数据的变化而影响到应用程序不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构不会因为存储策略的变化而影响存储结构7.下列四项中,不属于数据库系统特点的是< B >数据共享数据冗余度高数据完整性数据独立性高8.下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是〔 D 。
I．人工管理阶段 II．文件系统阶段III．数据库阶段I 和 II只有 IIII 和 III只有 I9.DBS是采用了数据库技术的计算机系统,它是一个集合体,包含数据库、计算机硬件、软件和〔 D系统分析员程序员操作员数据库管理员10.数据库〔DB,数据库系统〔DBS和数据库管理系统〔DBMS之间的关系是〔 C 。
DBMS包括DB和DBSDBS就是DB,也就是DBMSDBS包括DB和DBMSDB包括DBS和DBMS2填空题1.数据库是长期存储在计算机内有组织、可共享、的数据集合。
2.DBMS是指〔数据库管理系统,它是位于〔用户,和〔操作系统, 之间的一层管理软件3.数据库管理系统的主要功能有, 数据定义, 数据操纵,数据库运行管理,数据库的建立维护维护等4个方面4.数据独立性又可分为〔逻辑独立性和〔物理独立性5.当数据的物理存储改变了,应用程序不变,而由DBMS处理这种改变,这是指数据的〔物理独立性6.数据模型是由〔数据结构、〔数据操作和〔完整性约束三部分组成的7.〔数据结构是对数据系统的静态特性的描述,_〔数据操作是对数据库系统的动态特性的描述8.数据库体系结构按照〔外模式、〔模式和〔内模式三级结构进行组织9.数据库体系结构按照 ___________ 、___________ 和_______________ 三级结构进行组织10.实体之间的联系可抽象为三类,它们是〔一对一、〔一对多和〔多对多11.数据冗余可能导致的问题有〔存储空间大和〔数据不一致12.数据管理技术经历了〔人工管理、〔文件管理和〔数据库管理三个阶段定义并解释概念模型中以下术语：实体,实体型,实体集,属性,码,实体联系图〔E-R图客观存在并可以相互区分的事物叫实体。
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2、时点指标的特征是指标的数值
可以连续计量
可以直接相加
不能直接相加
3、对某市工业企业状况进行调查，得到下面资料，属于统计指标的有
该市工业企业实际产值为 110亿元
该市工业企业职工人数 80万人
某企业资金利润率为 30 %
4、下列指标中属于平均指标的有
全员劳动生产率
人均国民收入
平均工资
5、易受极端值影响的平均指标有
算术平均数
几何平均数
中位数
第三题、判断题（每题 1分，5道题共5 分）
E 、
众数 B 、 只能间断计量
E 、 与时间间隔长短无关
ri
B 、 某企业为亏损企业
E 、 该市工业企业机器台数为
7500台
B 、 工人劳动生产率
E 、 居民家庭收入的中位数
B 、 调和平均数
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题 1分，5道题共5分） 1、编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有
A 、一致性
D 间隔性
2、发展速度与增长速度的关系是
A 定基发展速度-1等于环比增长速度
B 、环比发展速度-1等于环比增长速度
c 定基长速度的连乘积等于定基发展速度
I D 、环比增长速度的连积等于环比发展速度
3、已知某地的工业总产值
1999年比1995年增长187.5 %，
1998年比1995年增长150%，那么1999年比1998年增长
A 37.5%
B 、125%
C 115%
D 、15%
4、某企业报告期产量比基期产量增长了
10 %，生产费用增长了 8%,则其产品单位成本降低了
A 1. 8%
B 、2%
1、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
正确
2、对于同一变量分布，其标准差永远小于平均差。
正确
3、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
正确
4、四分位数不受数据极端值的影响。
正确
5、各个变量值与它们的算术平均数的离差平方和等于最小值。
正确 《统计学》第04章在线测试
错误
错误
错误
错误
错误
B 、连续性
C 可比性
《统计学》第04章在线测试
剩余时间：59:47
答题须知：1、本卷满分20分。
5、对时间数列进行动态分析的基础是
第二题、多项选择题（每题 2分，5道题共10分） 1、属于时期数列的有
历年年末人数
各月商品库存量
各月末银行存款余额
2、定基增长速度等于
环比增长速度的连乘积
定基发展速度减1
逐期增长量除以固定水平
3、定基增长速度等于
定基发展速度-1
环比增长速度的连乘积
环比增长速度加1后的连乘积再减1
4、各项指标值不能直接相加的时间数列有
口 A 时期数列
C 20%
D 、 18%
A 发展水平
「B 、
发展速度
c 平均发展水平
D 、
增长速度 B 、 历年出生的婴儿数
E 、 历年的工业总产值
B 、 累计增长量除以固定水平
E 、 环比发展速度连乘积减去
100 %
B 、 .环比发展速度的连乘积
E 、 E.定基增长量除以最初水平
指标数值具有可加性
指标数值通过连续登记加总取得
指标数值只能间断计量
第三题、判断题（每题 1分，5道题共5 分）
1、将总体系列不同的综合指标排列起来就构成时间数列
2、用几何法计算的平均发展速度的大小，与中间各期水平的大小无关
3、编制时点数列，各项指标的间隔长短必须保持一致
正确
4、用水平法计算的平均速度，实质上只反映了现象首末水平的变化
正确
5、对于同一资料，按水平法和方程法计算的平均发展速度是相等的
《统计学》第05章在线测试
《统计学》第05章在线测试 答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
正确
错误
B 、 时点数列
相对数时间数列
平均数时间数列
ri
E 、 变量数列
5、时期数列的特点是
B 、 指标数值不能直接相加
E 、 指标数值的大小与时间长短有直接关系
正确
错误
正确
错误
错误
错误
剩余时间：59:41
第一题、单项选择题（每题 1分，5道题共5 分） 1、按照“先综合，后对比”的思路编制的总指数是
2、拉氏综合指数是把同度量因素固定在
3、总指数的基本形式是
4、统计指数按其所反映的指标性质不同可分为
5、数量指标指数的同度量因素一般是
第二题、多项选择题（每题 2分，5道题共10分） 1、下列属于数量指数的是
劳动生产率指数
农副产品产量指数
农副产品收购价格指数
2、下列属于数量指标指数的是
口 A 产品产量指数* 口 B 、商品销售额指数
A 综合指数
B 、
平均指数
c 可变构成指数
D 、 结构影响指数
E 、 商品销售量指数 A 基期
c 研究期
B 、 D 、 报告期
末期
A 个体指数
c 算术平均数指数
B 、 综合指数
D 、 调和平均数指数
A 个体指数和总指数
c 综合指数和平均数指数
B 、 D 、 数量指标指数和质量指标指数
算术平均数指数和调和平均数指数
A 基期质量指标
c 基期数量指标
B 、 D 、 报告期质量指标
报告期数量指标
B 、 价格指数
价格指数
产品成本指数*
3、下列属于质量指标指数的是
产品产量指数
价格指数
产品成本指数
总指数
销售量指数
5、质量指标指数的同度量因素一般是
基期质量指标
基期数量指标
报告期数量指标
第三题、判断题（每题 1分，5道题共5 分） 1、广义指数就是各种相对数
正确
2、总指数就是加权指数
正确
3、编制综合指数的关键问题是同度量因素及其时期的选择
B 、
报告期质量指标
E 、 职工人数指数*
B 、 商品销售额指数
E 、 职工人数指数
4、某商品基期售出
50公斤，报告期售出60公斤，指数为120%，该指数为
数量指标指数
B 、 综合指数
01 E 、 个体指数
错误
错误
《统计学》第07章在线测试
《统计学》第07章在线测试
剩余时间：59:37答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
V
第二题、多项选择题（每题 2分，5道题共10分） 1、在参数估计中统计量的标准误差可用于
衡量样本统计量与总体参数之间的差距
衡量样本统计量的集中程度
衡量总体参数的离散程度
2、由样本统计量来估计总体参数的方法有
点估计
假设检验
近似估计
3、评价估计量的标准为
一致性
显著性
4、样本均值是总体均值的
无偏估计量
有偏估计量
无效估计
B 、
衡量样本统计量的离散程度 E 、
近似估计量 ri
E 、 衡量总体参数的集中程度
B 、 区间估计
E 、 抽样估计
B 、 无偏性
F7
有效性
E 、 综合性
B 、 一致估计量
5、决定样本量大小的因素有
置信水平
B、总体方差
允许的估计误差
总体均值
总体比例
E
、
第三题、判断题(每题1分，5道题共5 分)
1、若两样本均数比较的假设检验结果P值远远小于0.01，则说明差异非常大
正确错误
2、对同一参数的估计，99%可信区间比90 %可信区间好
正确错误
3、均数的标准误越小，则对总体均数的估计越准确。
正确错误
4、估计量的含义是指总体参数的名称
正确错误
5、抽取一个容量为100的随机样本，其均值为 =81,标准着s= 12。
总体均值卩的99%的置信区间为81 ( +-) 3.10
正确错误。