七年级上册历史上册第一次月考试卷及答案

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密 封 线

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密 封 线 内 不 得 答 题

七年级历史上第一次月考试卷

选 择 题 答 题 卡

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一． 单项选择题（每小题2分，共20小题）

1、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类（ ）

A 、元谋人

B 、北京人

C 、山顶洞人

D 、半坡人

2、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有 （ ）①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 A 、①② B 、①③ C 、②③ D 、①②③ 3.右图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ）

A.懂得爱美

B.知道定居生活

C.注意防寒

D.开始种植

4．能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是（ ） A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民

5．下列属于黄帝发明的是（ ）

①人工取火 ②建造宫室 ③发明车船 ④蒸米饭

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④ 6、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是( )

A 、逐鹿之战

B 、夏朝的建立

C 、禅让制的实施

D 、华夏族的形成 7、我国历史上第一个王朝的建立者是（ ） A 、汤 B 、黄帝 C 、禹 D 、舜

8、为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是( )

A 、士

B 、诸侯

C 、天子

D 、卿大夫 9、下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖”( ) A 、炎帝 B 、黄帝 C 、蚩尤 D 、大禹 10、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是( ) A 、农牧业已经相当发达

B 、农业上已经知道选种、施肥、治虫害

C 、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了

D 、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

11、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实( ) A 、晋文公称霸 B 、齐桓公称霸 C 、勾践称霸 D 、楚庄王称霸 12．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写，

反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关 ( )

A ．夏桀

B ．商纣王

C ．周厉王

D ．周幽王

13.有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价( )

A.世袭制

B.禅让制

C. 郡县制

D.分封制 14．禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明( )

A ．分封制代替禅让制

B ．分封制代替世袭制

C ．禅让制仍在继续

D ．王位世袭制代替禅让制

15、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ） A 、当兵立军功 B 、不隐瞒犯法行为 C 、合法经商致富 D 、大量生产粮食和布帛

16．假设你生活在半坡原始居民时代，猎获一头野猪要把猪腿剁下，你应该用( )

A.打制石器

B.磨制石器

C.青铜剑

D.铁斧 17﹑2008年5月12日四川汶川大地震，把天府之国带入了极大的灾难之中，一切生命财产安全牵动着国人的心。一个学生也问道：“成都平原上的举世瞩目、造福千秋的防洪灌溉工程，是否幸存？”这项巨大工程是（ ）

A ．灵渠

B ．白渠

C ．都江堰

D ．大运河

18﹑在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是( )

A ．商鞅变法

B ．北魏孝文帝改革

C ．贞观之治

D ．开元盛世

19、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是 （ ）

A B C D

20.孔子的一个学生姓司马，名耕，字子牛。这从一个侧面反映了当时农业生产中使用牛耕的情况，牛耕大约出现于( )

A ．西周

B ．春秋时期

C ．战国时期

D ．秦朝 二．组合列举题

1．列举夏、商、西周的开国之君和亡国之君。（6分）

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2列举三星堆文化出土的青铜制品。(3分)

3.列举春秋战国时期著名的战役。（4分）

三、判断正误（请判断下列说法，正确的打√，错误的打×，共10分）

（1）目前我国已知的最早人类是出现在云南元谋县的元谋人，他们生活在大约距今70万—20万年以前。 （ ）

（2）河姆渡原始居民会制作精美的彩陶、简单的玉器和原始乐器。 （ ） （3）炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。 （ ） （4）我国历史上出现的第一个国家是禹建立的奴隶制王朝——夏朝。 （ ） （5）、夏、商、西周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝.( ) 四、材料解析题（第1小题12分.第2小题12分） 1．阅读下列材料，然后回答问题。

子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽（r èn ）矣。”

——《论语》

请回答：（12分）

（1）桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？（2分）

（2）管仲以什么为号召？（2分）

（3）桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？（6分）

（4）什么事件表明了桓公成为中原霸主？（2分）

2、体验新情境，回答问题：（12分）

图A 图B

⑴、请你猜猜“我”是谁（4分）

①我是祖国境内已知最早的原始人类，我是

②我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领，我是 （2）、请你教“我”种庄稼（4分）

①我是一位河姆渡人，我要向你学习种植 的技术。 ②我是一位半坡人，我要向你学习种植 的技术。 ⑶、请你帮“我”找家（2分）(填字母序号) ①我是一位河姆渡人，我的家是 ②我是一位半坡人，我的家是

⑷造成图A 和图B 房屋结构不同的主要因素是（ ） （2分） A ．生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境 五．活动探究题（共13分）

阅读下列材料，回答问题：历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图： 材

料

二

及秦孝公用

商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ——《史记·商君列传》 请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（1分）这些信息说明的问题是什么？（2分）

（2）材料二反映了什么历史事件？(2分)据材料二，概括指出其主要措施。（4分）

（3）用材料二中的一句原话．．

来概括商君所为的历史作用。（2分） （4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）