影视摄影与制作人才培养办法

影视摄影与制作人才培养方案

VR 影视摄影与制作（ 10604）人才培养方案、专业简介：涉及的内容涵盖电影综合理论知识，前期拍摄以及后期剪辑与合成、三维制作、虚拟现实等重要内容。

在教授学生前后期实际操作、制作的同时，还要着重培养学生的认知水平、鉴赏水平、创新能力以及综合艺术修养。

培养符合国际影像发展潮流的高级应用型专业人才。

二、培养目标三、掌握技能：毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、掌握相关影视媒体与制作专业方向领域内的基本理论和基本知识；2、掌握相关影视媒体与制作专业方向领域内的设计方法和有关技术；3、重点掌握数字三维制作的技术、VR 互动技术4、了解相关影视媒体与制作专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态；5、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维。

四、毕业要求：影视媒体与制作专业要求学生在毕业时应达到以下几个要求。

第一，具有一定绘画能力和对画面的艺术鉴赏能力。

第二，掌握影视制作的相关理论知识，例如掌握电影史、试听语言等相关理论知识。

第三，具有一定的实践经验，例如掌握影视媒体和影视照明的方法与技巧；熟练使用影视拍摄器材和影像后期剪辑制作设备；熟练掌握三维制作软件与VR 虚拟现实的实际应用等。

五、专业核心课程：按不同专业方向，分别为影视综合创作、三维数字制作（一）、广告创意与制作、三维数字制作（二）、影视后期制作（合成）、纪录片创作、交互影视技术（一）、交影视技术（二）等。

六、主要实践性教学环节（含主要专业实验）：艺术考察市场调查毕业设计毕业论文七、学制、学时、学分：学制 4 年总学时 3753 学分 139.5八、授予学位:艺术学学士十、课程计划表（见下表）影视摄影与制作专业课程计划表［总表］教学单位负责人（签字）：年月日本科教学工作委员会主任（签字）：年月日。

影视摄影与制作人才培养方案20190526

影视摄影与制作专业本科人才培养方案（专业代码：130311T）一、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握电影与电视艺术学的基本知识，具有较高政治水平和艺术创新能力，具备影视摄影和制作的专业素质，能在各级电视台、网络与新媒体平台、影视制作公司及其它行业宣传部门等领域从事摄影、摄像、后期制作等岗位工作的应用型专门人才。

二、培养规格（一）知识结构1.人文社会科学知识：了解中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础知识；文学、艺术学、经济学、哲学和历史等知识。

2.工具性知识：具有一定的英文写作和表达能力；掌握计算机和网络应用能力；掌握文献、信息、资料检索的一般方法。

3.专业知识：掌握新闻传播、戏剧与影视学科的基本原理、基本知识；熟悉我国新闻、出版、文化、宣传工作的方针、政策、法规；掌握影视视听语言、影视摄影、视频剪辑、影视特效与合成等专业知识；了解专业前沿技术与发展前景。

（二）能力结构1.技术能力：善于运用视听语言进行艺术表述，熟练掌握影视作品制作的各项技能，如能够进行摄影及图片处理等工作；能够进行影视短片、电视节目、影视剧等的拍摄等操作；具有视频剪辑合成及特效包装与输出等能力。

2.工作能力：具有良好的语言表达、人际沟通、团结合作能力，能够配合导演、编导或独立进行影视节目制作等工作；具备在工作中不断学习的能力。

3.社会能力：具有健康的体魄，健全的人格和良好的心理素质；具有良好的社会交往能力和生活感悟力；具有应对危机和突发事件的能力。

4.创新、创业能力：具备熟练运用影视专业知识的能力和创造性思维能力；具备清晰的职业规划以及一定的创业能力。

（三）素质结构1.政治素质：热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

2.道德素质：遵守社会公德和职业道德；追求真实、为受众服务的信念；保持清正廉洁的工作作风。

3.文化素质：具有理性的继承和批判精神；具有较高的文化修养与审美品位。

4.职业素质：具有强烈的事业心与敬业精神；具备对个人和集体目标、团队利益负责的职业精神；具备积极探索或推进新的传播技术、技能的进取精神。

专业摄影人才培养方案

专业摄影人才培养方案
摄影人才培养是一个系统性的过程，包括学习摄影技术、提升创作能力以及培养综合素质等方面。

下面提供一个摄影人才培养的基本方案供参考：
1. 学习摄影基础知识：了解相机的使用方法、光线的控制、构图原理等基本概念和技能。

2. 掌握摄影器材：学习各种相机、镜头和其他摄影器材的使用，包括参数、功能和性能等。

3. 学习摄影技术：了解曝光、焦距、景深、快门速度等摄影技术，掌握合理运用技术手段来表现主题。

4. 提升审美能力：学习欣赏、分析优秀摄影作品，培养对光影、色彩、构图等的敏感度和审美能力。

5. 实践摄影创作：通过大量的实践拍摄，探索不同题材、风格的摄影作品，提升自己的创作能力。

6. 学习后期处理：学习使用影像处理软件进行后期修饰和编辑，提升作品的质量和效果。

7. 学习专业知识：了解摄影发展史、各类摄影流派和著名摄影师的作品，拓宽视野，掌握摄影专业知识。

8. 参与摄影活动和比赛：积极参与摄影社群、展览、比赛等，与同行交流、学习，展示自己的作品。

9. 培养综合素质：提升沟通能力、写作能力、团队合作能力等，培养成为具备良好素质和自我管理能力的摄影人才。

10. 持续学习与进修：摄影是一个不断发展的领域，要保持学习和进步的态度，不断提高自己的综合素质和专业能力。

影视专业培训计划

影视专业培训计划一、培训背景随着中国影视产业的快速发展，对人才的需求也越来越大。

然而，受过专业培训的影视专业人才仍然十分稀缺。

因此，为了培养更多优秀的影视专业人才，我们制定了以下影视专业培训计划。

二、培训目标1. 培养具备扎实专业基础知识和技能的影视专业人才；2. 提升学员的创作能力和实践能力，培养其成为能够独挡一面的影视人才；3. 培养学员对影视文化产业的独特洞察力和创新精神；4. 帮助学员树立正确的职业观念和专业素养，培养优秀的职业素养和团队合作能力。

三、培训范围1. 影视剧编导2. 影视摄影与剪辑3. 影视表演4. 影视策划与制作5. 影视市场营销四、培训内容1. 影视剧编导- 剧本创作与改编- 导演技法与表演指导- 影视后期制作2. 影视摄影与剪辑- 摄影基础知识与技术- 摄影设备使用与维护- 剪辑软件的操作与剪辑技术- 表演基本功- 角色扮演与情感表达- 身体语言与面部表情训练4. 影视策划与制作- 影视项目策划与立项- 影视制作流程与管理- 影视项目市场营销5. 影视市场营销- 影视市场分析与调研- 影视宣传策划与执行- 影视项目投资与融资五、培训方式1. 线下授课：专业老师授课，学员实地体验；2. 线上课程：培训教材、在线课程、视频直播等；3. 实践实训：学员参与影视项目策划与制作，实践应用所学知识；4. 实习实践：为学员提供实习机会，让他们在实践中提升能力。

六、培训周期1. 影视剧编导、影视摄影与剪辑：2年；2. 影视表演：3年；3. 影视策划与制作、影视市场营销：1年半。

七、培训评估1. 学员入学前培训水平测试；2. 学员在校期间考核，包括理论知识考试和实践操作考核；3. 毕业前进行综合评定，满分者获得毕业证书。

1. 资深影视专家2. 著名影视导演与编剧3. 优秀影视摄影师和剪辑师4. 知名影视表演艺术家5. 专业市场营销人才九、培训实施1. 积极与行业内的影视公司、电视台等合作，提供实习岗位；2. 建立校企合作，引进专业设备和技术，为学员提供实践基地；3. 不定期举办行业讲座、论坛等，邀请业内专家分享最新的行业动态和趋势。

影视摄影与制作人才培养方案

影视摄影与制作人才培养方案一、培养目标1.1建立高素质的影视摄影与制作人才队伍，满足社会对专业人才的需求。

1.2培养具备创意能力和实践操作能力的影视摄影与制作人才。

1.3培养具备良好的职业道德和团队合作精神的影视摄影与制作人才。

二、培养方案2.1知识体系的建立2.1.1设计必学的专业课程，包括影视摄影技术、影视制作流程、剪辑与后期制作等等。

2.1.2设计多样化的选修课程，包括广告摄影、纪录片制作、电影拍摄技巧等等，满足学生个性化的发展需求。

2.2实践能力的培养2.2.1设置实验课程，包括实地拍摄、灯光布置、后期修图等等，通过实践让学生掌握专业技能。

2.2.2提供实习机会，与各大影视公司、电视台建立合作关系，为学生提供实践锻炼的机会。

2.3创新能力的培养2.3.1引导学生进行影视相关的研究，提倡学生自主思考、创新实践。

2.3.2组织创意大赛，为学生提供展示创造力的舞台，鼓励他们敢于尝试新的摄影与制作方法。

2.4职业道德和团队合作精神的培养2.4.1教育学生遵循职业道德，以专业精神对待工作，尊重客户需求。

2.4.2通过团队合作的项目，让学生学会与他人合作，提高沟通与协调能力。

三、教学方式3.1授课形式多样化3.1.1采用理论教学与实践结合的方式，将学生所学到的理论知识运用到实践中去。

3.1.2通过案例分析、讲座等形式，提高学生的综合分析与解决问题的能力。

3.2专业师资队伍的培养3.2.1邀请具有丰富实践经验的专业人士担任讲师，为学生传授实际操作技巧和行业经验。

3.2.2组织教师参加培训和学术交流，提升其教学水平和专业知识。

3.3学习资源和设施的提供3.3.1提供专业的摄影器材和后期制作设备，让学生能够熟悉并运用到实践中。

3.3.2建立实验室和创作工作室，为学生提供学习和创作的场所。

四、评估与认证4.1学习成果的评估4.1.1设计学业水平考核，通过考试和实践作品评选，评估学生的学习成果。

4.1.2定期进行学习能力测试和实践能力测试，评估学生的学习进展和实践能力。

摄影行业人才培养方案

摄影行业人才培养方案
摄影行业是一个多元化的行业，需要具备专业的技术和创造力。

为了培养优秀的摄影人才，我们制定了以下的培养方案。

第一阶段：入门培训
为了吸引更多的人参与摄影行业，我们将开设摄影基础课程，介绍摄影的基本知识和技术。

学员将学习摄影器材的使用，光影的掌握，构图和色彩的运用等。

通过这些基础课程，学员将掌握基本的摄影技巧和概念。

第二阶段：专业培训
在入门培训结束后，学员可以选择进入不同的专业方向进行深造。

我们将设置摄影师、摄影助理、摄影编辑、影楼摄影师等专业方向。

每个专业方向都有相应的课程和实践项目，如人像摄影、风景摄影、商业摄影等。

通过专业培训，学员将掌握专业的摄影技术和实践经验。

第三阶段：实践培养
除了课堂学习，实践是培养摄影人才的重要环节。

我们将为学员提供实践机会，如实地实习、摄影比赛、合作项目等。

学员将参与真实的拍摄任务，与行业内的专业人士合作，提高自己的实践能力和专业素养。

第四阶段：终身学习
摄影行业不断发展变化，所以终身学习是摄影人才的必备素质。

我们将建立一个终身学习体系，为摄影人才提供不断学习和进修的机会。

这包括定期举办专业讲座和研讨会，邀请行业内专
家分享经验和最新技术，还可以为摄影人才提供进修和深造的机会。

通过这个人才培养方案，我们旨在培养具备扎实的摄影技术和创造力的优秀摄影人才。

我们相信，通过系统的培训和实践，学员将能够成为行业内的专业人士，并为摄影行业的发展做出贡献。

摄影摄像专业人才培养方案

摄影摄像专业人才培养方案一、培养目标1.掌握摄影摄像技术：培养学生掌握摄影摄像的基本技术知识，包括相机操作、光线控制、构图、色彩管理等方面的技能。

2.培养艺术创作能力：使学生具备良好的审美素养和创意能力，能够利用摄影摄像表现个人思想和情感，以及对社会现象的关注。

3.培养理论研究能力：培养学生具备摄影摄像艺术理论基础，能够进行相关领域的研究和创新。

4.培养实践能力：提供实践机会，培养学生在各种实际项目中运用所学知识和技能进行实践的能力。

5.培养管理能力：提供管理理论和实践知识，培养学生具备团队合作和项目管理的能力。

二、课程设置1.基础课程：包括摄影摄像基本理论、摄像机操作原理、光线与色彩控制、构图与视觉表达等基础课程。

2.专业课程：包括景物摄影、人像摄影、创意摄影、社会摄影、电影摄像等专业方向的课程。

3.理论课程：包括摄影摄像理论、影像美学、媒体与社会等相关的理论课程。

4.实践课程：包括摄影摄像实验、摄影摄像创作、项目实践等实践课程。

5.选修课程：根据学生的兴趣和需求，提供一定数量的选修课程，如摄影摄像后期制作、摄影写作、人文摄影等。

三、教学方法1.理论与实践相结合：将理论知识和实践技能相结合，通过课堂授课、实验实训、实践项目等方式，提高学生的实际操作能力。

2.项目导向：通过开展一系列实践项目，培养学生解决实际问题的能力和团队合作精神。

3.实习机会：为学生提供参与一些实际项目的实习机会，增加实践经验和职业素养。

四、评估方式1.考试评估：包括理论考试和实践操作考试，测试学生的理论知识和实际能力。

2.作品评估：通过学生的作品，评估其创作能力和技术水平。

3.口头报告和答辩：对学生的研究成果和实践项目进行口头报告和答辩，评估其科研和创新能力。

五、实践环节1.课程实验：根据理论课程内容设置相关实验，让学生在实验环境下进行实践操作，加深对理论知识的理解和掌握。

2.实践项目：组织学生参与各类实践项目，如摄影摄像比赛、摄影展览、影视拍摄等，提高学生的实际工作能力和创作能力。

2023级摄影艺术专业人才培养方案

2023级摄影艺术专业人才培养方案目标本专业人才培养方案旨在培养摄影艺术领域的专业人才，使其具备综合摄影技术和艺术素养，能够胜任摄影创作、摄影教育及相关领域的工作。

培养目标1. 培养学生掌握基本摄影技术，包括摄影器材操作、摄影照明技巧、构图与色彩运用等。

2. 培养学生具备艺术素养，包括对光影、色彩、构图等艺术要素的理解和运用能力。

3. 培养学生具备摄影创作能力，包括摄影主题选择、摄影构思与表达。

4. 培养学生具备摄影批评与评论能力，包括对摄影作品的分析、评价和批判能力。

5. 培养学生具备摄影教育能力，包括摄影教育课程设计与教学能力。

培养课程1. 基础课程：包括摄影技术基础、艺术基础和摄影史等。

2. 专业课程：包括摄影创作、摄影表达与批评、摄影教育等。

3. 实践课程：包括摄影实、摄影作品创作等。

4. 选修课程：根据学生的兴趣和发展需求，提供个性化选修课程。

培养模式1. 基地实践模式：建立摄影实验室和创作基地，提供实践平台。

2. 导师制度：为学生提供导师辅导，指导学生在摄影创作和教育方面的发展。

3. 教学资源共享：充分利用校内外的艺术资源和合作机会，提供丰富的艺术活动和实践机会。

4. 学科交叉培养：鼓励学生跨学科研究和合作，提高综合能力和创作水平。

评估与认证1. 学业评估：通过考试、作品评选等方式对学生的学业成绩进行评估。

2. 作品展示与评审：定期组织作品展示和评审活动，评估学生的创作水平和艺术能力。

3. 实评价：在学生实期间，由指导教师和实单位对学生的实践项目进行评价。

4. 毕业论文：要求学生完成与摄影艺术相关的毕业论文，对学生的研究和分析能力进行评估。

总结通过本专业人才培养方案，我们旨在培养具备综合摄影技术和艺术素养的摄影艺术专业人才，为摄影艺术领域的发展做出积极贡献。

以上为2023级摄影艺术专业人才培养方案的概要内容，具体细节和教学计划将由相关教师进一步制定和完善。

5北京电影学院现代创意媒体学院影视摄影与制作专业人才培养方案

5北京电影学院现代创意媒体学院影视摄影与制作专业人才培养方案1.专业背景和目标1.1专业背景影视摄影与制作是一门涉及电影、电视和广告等行业的专业，旨在培养能够独立完成影视拍摄、后期制作和影视创意等工作任务的高级专业人才。

1.2专业目标通过系统的理论学习和实践训练，培养具备良好的美学修养、扎实的摄影技术和创作能力，熟悉电影、电视和广告的拍摄制作流程，并能在实际工作中独立完成影视摄影和制作的专业人才。

2.专业课程设置2.1理论课程包括影像艺术欣赏、摄影原理、光学原理、摄影史与影视理论等课程，旨在培养学生对于艺术与影像的感知能力和理论基础。

2.2技术课程包括摄影技术与实践、镜头与构图、灯光与色彩、影像合成与后期制作等课程，旨在培养学生掌握影视拍摄和后期制作的技术和工艺。

2.3创作实践课程包括影视创意与策划、剧本编写与导演、影视剪辑与制作等课程，旨在培养学生的创作能力和制作实践经验。

3.教学模式3.1理论与实践相结合在课堂教学中，注重理论与实践相结合的教学模式，引导学生学习和掌握相关概念和技术，并通过实践操作和实验课程进一步加强学生的动手能力。

3.2实训和实习在专业学习的过程中，组织学生参与实训和实习，让学生在实际工作环境中运用所学知识，提升实践能力和解决问题的能力。

3.3导师制度为每个学生配备专业导师，指导学生在专业学习和实践中的个人成长和职业发展。

4.实践项目4.1校内实践项目包括学习与比赛项目，如电影摄影实验、影视作品制作等，为学生提供实践机会和展示平台。

4.2校外实践项目与行业内的企业、制片公司、电视台等合作，为学生提供校外实践机会，参与影视作品拍摄和制作，与行业专业人士合作，提升实践能力和专业素养。

5.评估与认证5.1课程评估定期进行课程评估，收集学生和教师的反馈意见，不断完善教学内容和方法。

5.2学生评估定期对学生进行综合评估，包括学术表现、实践能力、创作能力等方面，为学生提供个人发展建议和职业规划指导。

影视摄影与制作人才培养方案

影视摄影与制作人才培养方案影视摄影与制作是一项需要专业技能和创意的艺术工作，培养出优秀的影视摄影与制作人才对于电影及电视等影视作品的质量至关重要。

因此，为了培养出具备专业知识和实践能力的人才，我们提出以下的影视摄影与制作人才培养方案。

一、课程设置1.基础课程：包括影视摄影概论、影视制作概论、摄影技术基础、导演基础知识等。

这些课程旨在培养学生对影视摄影及制作的基本认识和理解。

2.专业课程：包括电影摄影、电视剧摄影、广告摄影、纪录片摄影、电视节目制作等。

这些课程将深入探讨影视摄影与制作的各个领域，并通过实践项目的方式让学生锻炼实际操作能力。

3.创意课程：包括剧本创作、故事构思、影视表演等。

这些课程将培养学生的创造力和艺术眼光，使其具备独立思考和创作的能力。

4.推广课程：包括宣传推广、市场营销等。

这些课程将使学生了解影视作品的推广和市场运作，提高其影视作品的知名度和收益。

二、实践教学1.实验室实训：建立现代化的实验室，配备先进的摄影设备和后期制作设备。

学生将通过实验课程进行实际操作，熟悉各种摄影技术及后期制作技术。

2.实习实训：与各大影视制作公司以及相关机构建立合作关系，提供学生实习机会。

学生将在实际项目中参与摄影与制作工作，锻炼实际操作能力，并与业界专业人士进行互动和交流。

三、导师制度1.聘请优秀的影视摄影与制作人才担任导师，为学生提供专业的指导和支持，帮助他们解决实践中的问题。

2.定期组织导师与学生进行面对面的交流和讨论，让学生从导师的经验中获得启发和指导。

四、实践项目1.主题影视作品：每年组织学生进行主题影视作品的创作和制作，目的是让学生将所学知识应用到实际项目中，并锻炼各个环节的协作能力。

2.专业合作项目：与相关影视制作公司合作，给学生提供参与真实项目的机会，学生可以通过这些实践项目积累经验，展示自己的才华。

五、行业交流1.定期组织学生参观各大影视制作公司，参与行业论坛和展览，让学生了解行业发展动态，与业内人士进行交流和互动。

影视制作人才培养方案

影视制作人才培养方案影视制作人才培养方案本专业根据专业方向设有美术基础、动画造型设计、游戏角色创作、游戏场景设计、剧本创作、电脑二维动画、电脑三维动画、动画运动规律、影视后期编辑与制作、影视语言、摄影艺术、动画导演技巧、影视动画概论、动画市场、动画表演、动画服装等课程。

招收具有良好的绘画基础，喜爱动漫艺术和游戏美术的考生。

人才培养目标本专业以培养影视动画设计、游戏美术设计及其相关行业的专门人才为目标，贴近现代社会动画行业急速发展的需求，注重在动画艺术与技术上的结合，培养一批与国际接轨的高素质综合型艺术人才。

人才培养特色本专业是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。

要求学生在动画设计的理论基础上，掌握漫画设计的原则及表现技巧，了解影视及每体领域的发展方向，掌握一定的理论知识及专业技能。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1）具有较高的审美素养，较强的视觉感受功能里和视觉表现能力；2）掌握动漫画的基本原理和基础理论，并能在实践中融会贯通；3）掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧，有较强的专业设计能力和创造能力；4）能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。

招生对象与学制初中毕业生、学制3年，本专业与辽宁现代美术设计学校联合办学，采用“2+1”形式，即在我校学习两年，然后到联办校学习一年。

人才培养岗位定向本专业的岗位定向培训分为：影视模型与渲染专业、数字角色动画专业、影视特效与合成专业等专业方向。

就业方向（1）广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。

（2）制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑等工作。

（3）影视公司，电视台，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作。

（4）电视台栏目制作人员。

（5）游戏公司、游戏工作室等工作。

主要课程（1）影视动画的专业课程主要有photoshop、Premiere、3D、AE、艺术概论、动画设计稿、动画表演、Zbursh、动画角色设计、影视概论、漫画概论、影视动画作品赏析、影视动画场景设计、漫画创作与技法、Flash动画制作高级应用（2）认证课程：多媒体素材采集、电影电视制作概论、视频剪辑合成基础、二维动画设计制作、视频合成特效、三维动画与特效。

影像与影视技术专业指导性人才培养方案

影像与影视技术专业指导性人才培养方案一、专业及代码专业类别：数字媒体类（代码：22）专业名称：影像与影视技术（专业代码：760203）二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入数字媒体行业所必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技能，能胜任影视摄影、图片摄影以及相应服务、管理等一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能人才。

四、职业面向（一）综合素质1.树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强国之志、实践报国之行。

2.具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。

具有较强的法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。

3.具有扎实的文化基础知识和较强的学习能力，具有发展新型文化企业、培育新型文化业态和创新文化消费模式的情怀,为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。

4.具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。

5.具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。

6.具有一定的审美情趣和人文素养，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过1～2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。

7.具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。

8.具有正确职业理想、科学职业观念和一定的职业生涯规划能力，能够适应社会发展和职业岗位变化。

摄影摄像技术专业人才培养方案

摄影摄像技术专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养具备摄影摄像技术方面的理论知识、实践技能和创新能力的高级专门人才。

培养具备扎实的摄影摄像理论基础和技术知识，熟练掌握先进的摄影摄像设备和技术，具备较强的创作能力和艺术修养，能够胜任新闻、广告、影视等领域的摄影摄像工作。

同时还要培养学生具备独立拍摄和制作专业作品的能力，能够适应社会对新媒体技术的需求，并具备团队协作和沟通能力。

二、培养规划本专业以促进学生个人素质全面发展为目标，培养具备既有专业素质又有较强艺术修养的摄影摄像技术人才。

课程设置主要包括摄影摄像基础知识、摄影摄像技术、影像后期制作、创意摄影摄像等方面的内容，使学生能够熟练掌握摄影摄像设备的操作技巧和影像后期制作软件的应用，并注重学生的实践能力和艺术创新能力的培养。

三、课程设置1.摄影摄像基础知识该课程主要介绍摄影和摄像的基本原理、光学知识、构图技巧以及摄影摄像的基本器材和设备。

通过理论学习和实践训练，培养学生对摄影摄像基础知识的掌握和应用能力。

2.摄影摄像技术该课程主要包括摄影摄像的曝光控制、对焦技术、快门控制、白平衡调节、色彩管理等方面的内容。

学生通过实践操作和案例分析，掌握不同摄影摄像技术的应用，提高实践能力和创作水平。

3.影像后期制作该课程主要包括数码图像处理、影像剪辑、特效制作等方面的内容。

通过学习各种影像后期处理软件的操作和实践训练，培养学生对影像后期制作技术的应用能力，提高作品的质量和创新性。

4.创意摄影摄像该课程主要介绍新颖的摄影摄像创作理念和方法，培养学生的创新思维和艺术表现能力。

通过实践训练和案例分析，引导学生发展个人的创意和风格，提高作品的审美价值和传达能力。

四、实践环节为了提高学生的实践能力和艺术创新能力，本专业设置了实践环节包括实习和毕业论文等。

学生在实习期间可以参与实际摄影摄像项目，并由指导教师进行指导和评估，提高实践能力和专业素质。

五、综合评价本专业采用多元化的综合评价方式，包括考试、作业、实践记录、实践成果等方式进行评价。

摄影摄像技术专业人才培养方案

摄影摄像技术专业人才培养方案一、专业定位与目标二、培养核心能力1.基础理论知识：学生要掌握摄影摄像技术的基本理论和原理，了解各种摄影器材和摄像设备的使用方法。

2.技术应用能力：学生要具备使用各种摄影摄像设备进行实践操作的能力，包括拍摄、剪辑、后期制作等环节。

3.创意能力：培养学生的创意思维，了解摄影摄像的艺术表现手法，并能够运用到实践中。

4.团队协作能力：学生要具备团队合作的能力，能够与其他专业人员合作完成影视制作项目。

5.实践能力和实训机会：学生要通过实践操作，参与影视制作项目，锻炼和提升自己的实践能力。

三、课程设置2.技能实训课程：包括实地拍摄实训、摄像设备操作实训、影像剪辑和后期制作实训等课程，通过实际操作，提高学生的实践能力。

3.创意思维与艺术表现：培养学生的创意和艺术表现力，包括摄影构图和拍摄技巧、电影美学与艺术表现、影像剪辑与后期处理等课程。

4.影视项目实践：学生要参与影视项目的实践操作，包括剧本创作、拍摄及后期制作等环节，提升团队协作和实践能力。

四、实践教学与实训平台1.实践教学：利用学校自有的影视拍摄场地和设备，组织学生进行实践操作，并组织参观实地拍摄活动，让学生亲身体验影视制作的整个过程。

2.实训平台：建立摄影摄像技术实训中心，配置专业的摄影摄像设备和后期处理设备，提供实训机会和设备使用指导，供学生进行实践操作和技术练习。

五、师资力量1.师资结构：招聘具有摄影摄像技术背景和实践经验的专业教师，包括教授、副教授、讲师等级别的教师。

2.师资培养：定期组织教师参加培训和学术交流活动，提升其教学和实践能力，保证教师的教学水平与行业前沿的接轨。

3.教师激励机制：建立教师绩效考核和激励机制，鼓励教师积极投入教学和实践工作，提高教学质量。

六、专业认证与实习就业1.专业认证：经过学校和相关行业主管部门的评审认证，确保学生所学专业与职业要求接轨，提高就业竞争力。

2.实习就业：与相关行业企业合作，提供实习机会，并建立就业服务平台，为学生提供就业指导和推荐就业机会。

摄影专业人才培养方案

摄影专业人才培养方案摄影作为一门艺术与科学相结合的学科，培养摄影专业人才需要注重理论与实践相结合，同时还要培养学生的创造力和审美能力。

以下是一个摄影专业人才培养方案：一、培养目标1.知识与理论水平：学生应该掌握摄影的专业知识和理论，包括摄影技术、光影原理、构图、色彩、视觉语言等方面的知识。

2.实践能力：学生应该通过实践能力的培养，掌握摄影器材的使用方法，能够熟练操作相机、摄像机等设备，并且能够运用各种技术手段进行拍摄。

3.创造力：学生应该通过培养创造力，培养自己独特的视觉语言和艺术风格，能够通过照片表达自己的观点和情感。

4.沟通能力：学生应该具备良好的沟通能力，能够与他人合作，与客户或观众进行有效的交流。

5.艺术修养：学生应该具备一定的艺术修养，能够理解和欣赏各种艺术形式，对于摄影艺术理论有一定的了解。

二、课程设置1.基础课程：包括摄影技术、光影原理、构图、色彩、视觉语言等基础理论课程，以及摄影器材使用和操作课程等。

2.实践课程：包括摄影实验、作品创作等实践课程，通过实践提高学生的拍摄技巧和创作能力。

3.艺术课程：包括艺术史、艺术欣赏等课程，培养学生的艺术修养和审美能力。

4.选修课程：根据学生的兴趣和职业规划，设置一些选修课程，如商业摄影、人像摄影、风景摄影等，提供更专业化的培训。

三、实践教学1.实践课程的设置：每个学期都应该有一些实践课程，让学生进行实际的拍摄和创作。

可以设置各种主题的实践课程，如人像摄影、风景摄影等，让学生锻炼技术和创作能力。

2.实习实训：学校应该积极与各种摄影机构或企业合作，为学生提供实习和实训的机会，让学生能够接触到真实的工作环境，并且学以致用。

3.作品展览：学校可以组织学生参加各种作品展览，给学生提供展示作品和与观众交流的机会，同时也可以培养学生的艺术表达能力。

四、师资队伍1.教师专业背景：教师应该具备摄影专业的背景，能够为学生提供专业的指导和培养。

2.实践经验：教师应该具备一定的摄影实践经验，能够与学生分享实际拍摄过程中的经验和技巧。

摄影人才培训计划方案

摄影人才培训计划方案一、培训目标1. 培养和提高学员的摄影技术水平和艺术素养。

2. 培养学员的创意思维和表现能力，增强其摄影作品的表现力和感染力。

3. 帮助学员建立自己的摄影风格，提高其在摄影行业的竞争力。

二、培训内容1. 摄影基础知识主要包括光影原理、构图原则、摄影器材使用、曝光控制、景深控制、快门速度控制、白平衡设置等方面的基础知识。

2. 摄影技术实操通过实际拍摄练习和案例分析，学员将学习如何正确使用相机进行拍摄，并掌握不同场景下的拍摄技术和应对方法。

3. 后期制作学习后期制作软件的使用及摄影作品的后期处理方法，包括修图、调色、修片等。

4. 创意表达学习摄影创作的基本原则，通过案例分析和实践操作，培养学员的创意思维和表达能力，提高其摄影作品的表现力和感染力。

5. 商业摄影介绍商业摄影的基本概念和流程，包括商业广告摄影、产品摄影、人像摄影等，帮助学员了解商业摄影的市场需求，提高其在摄影行业的竞争力。

6. 摄影作品展示和评审组织学员进行摄影作品展示和评审活动，通过专业导师的点评和建议，帮助学员发现自身在摄影技术和艺术表现方面的不足，以及指导提高的方向。

三、培训方式1. 线下课程组织线下的集中培训课程，由专业导师进行面对面教学和实操指导，让学员能够亲自操作摄影器材、进行拍摄练习，及时获得导师的指导和反馈。

2. 线上课程通过网络平台进行线上课程，包括摄影技术知识讲解、案例分析、作业布置及课后练习等内容，使学员能够在家或者自己方便的地方进行学习，提高学员的学习灵活性。

3. 实践教学组织实地拍摄活动和摄影作品展示活动，让学员有更多的实践机会，了解实际的拍摄环境和要求，提高学员的实际操作能力和艺术表现能力。

四、目标学员1. 摄影爱好者2. 摄影专业学生3. 摄影从业人员4. 创意艺术工作者5. 对摄影感兴趣的人群五、培训形式1. 短期班根据学员的实际情况和需求，设置为期1-3个月的短期培训班，集中教学和实操指导，让学员能够在较短的时间内快速掌握摄影技术和艺术表现能力。

影视摄影与制作人才培养方案知识讲解

影视摄影与制作（10604）人才培养方案、专业简介：涉及的内容涵盖电影综合理论知识，前期拍摄以及后期剪辑与合成、三维制作、虚拟现VR实等重要内容。

在教授学生前后期实际操作、制作的同时，还要着重培养学生的认知水平、鉴赏水平、创新能力以及综合艺术修养。

培养符合国际影像发展潮流的高级应用型专业人才。

二、培养目标三、掌握技能：毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、掌握相关影视媒体与制作专业方向领域内的基本理论和基本知识；2、掌握相关影视媒体与制作专业方向领域内的设计方法和有关技术；3、重点掌握数字三维制作的技术、VR互动技术4、了解相关影视媒体与制作专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态；5、具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维。

四、毕业要求：影视媒体与制作专业要求学生在毕业时应达到以下几个要求。

第一，具有一定绘画能力和对画面的艺术鉴赏能力。

第二，掌握影视制作的相关理论知识，例如掌握电影史、试听语言等相关理论知识。

第三，具有一定的实践经验，例如掌握影视媒体和影视照明的方法与技巧；熟练使用影视拍摄器材和影像后期剪辑制作设备；熟练掌握三维制作软件与VR虚拟现实的实际应用等。

五、专业核心课程：按不同专业方向，分别为影视综合创作、三维数字制作（一）、广告创意与制作、三维数字制作（二）、影视后期制作（合成）、纪录片创作、交互影视技术（一）、交影视技术（二）等。

六、主要实践性教学环节（含主要专业实验）：艺术考察市场调查毕业设计毕业论文七、学制、学时、学分：学制4 年总学时3753 学分139.5八、授予学位:艺术学学士十、课程计划表（见下表）影视摄影与制作专业课程计划表［总表］教学单位负责人（签字）：年月日本科教学工作委员会主任（签字）：年月日。