十里铺小学兴趣小组活动工作总结
小学兴趣小组活动总结范文(5篇)
小学兴趣小组活动总结范文一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好____兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把____年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加领导班子会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周安排一次____兴趣小组培训，从不缺课。
服从安排，人际关系融洽。
不乱收费，业余不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种美术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重创新能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时审阅作品，并及时的反馈。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习别的老师的美术教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校开了一次公开课。
课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第x名，其中____年级组____同学全县第x名。
他们的好也就是我的好这次的好评我也受到各位老师及领导的好评。
以上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。
我一定再接再厉，努力工作。
小学兴趣小组活动总结范文（二）书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
小学兴趣小组工作总结（2篇）
小学兴趣小组工作总结一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。
为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养了学生的对美术的兴趣所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。
二、增加了学生的知识面在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
三、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。
而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、定期举办了学生作品展览，积极参加各种比赛举办了美术展览，交流、回顾、总结了学习成果，为学生提供了表现自己实力，增强自信心的机会。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
小学兴趣小组的活动总结(8篇)
小学兴趣小组的活动总结（8篇）学校爱好小组的活动总结1一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些缺乏之处。
为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织同学进行书画训练为了陶冶同学的情趣，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。
本学期一开头，儿童画爱好小组在重新组建后又开头活动。
每周组织爱好小组的同学在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对同学进行儿童画的基础学问和基础力量以及泥塑方面的基础训练。
由于同学具有肯定的美术爱好，有部分同学还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习主动性。
为提高同学们的训练主动性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展现，并组织同学参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让同学同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼。
表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。
正由于如此同学的训练主动性与日俱增。
由于同学们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。
三、取得的点滴成果与缺乏。
一份付出一份收获，很多同学的作品多次在校内展出。
获得老师和同学的赞扬。
当然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，同学的临场发挥不好等。
在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成果。
学校爱好小组的活动总结2一年来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好美术爱好小组教学工作，主动完成学校布置的各项任务。
下面我把20xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平常主动参与领导班子会议，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。
每周支配一次美术爱好小组培训，从不缺课。
小学兴趣小组工作总结
小学兴趣小组工作总结1. 引言作为小学教师，我参与并协助管理了小学兴趣小组一学期的工作。
在这个过程中，我们组织了各种有趣的活动，培养了学生的兴趣和才艺。
本文将总结我们小组的工作成果和经验，并提出改进的建议。
2. 工作内容我们小组的工作内容主要包括以下几个方面：2.1 确定兴趣项目在每个学期开始时，我们组织了一次会议，与学生一起讨论并确定了几个兴趣项目，包括音乐、绘画、舞蹈和手工制作等。
这些项目既符合学生的兴趣，又有助于培养他们的才艺和团队合作能力。
2.2 开展活动根据确定的兴趣项目，我们组织了一系列活动，包括音乐表演、绘画比赛、舞蹈展示和手工制作工坊等。
这些活动不仅给学生提供了展示自己才艺的机会，也促进了他们之间的交流和合作。
2.3 学生表现评估在每个活动结束后，我们对参与的学生进行了表现评估。
评估内容主要包括技能水平、团队合作和表现力等方面。
通过评估，我们可以了解学生的进步和不足之处，为后续活动的改进提供参考。
2.4 撰写活动报告针对每个活动，我们小组成员负责撰写活动报告，对活动的组织过程、参与学生的表现以及活动效果进行总结和分析。
这些报告不仅是对活动工作的总结，也是与家长和其他老师沟通交流的重要材料。
3. 工作成果在本学期的兴趣小组工作中，我们取得了以下几个方面的成果：3.1 提高学生的兴趣和才艺通过开展各种丰富多彩的兴趣活动，我们成功地提高了学生对音乐、绘画、舞蹈和手工制作等方面的兴趣。
在这些兴趣小组活动中，学生们通过实际动手操作和创造，不仅提高了自己的技能水平，也锻炼了自己的创造力和团队合作能力。
3.2 培养学生的领导才能在活动中，我们鼓励学生担任小组的一些重要职务，如组长、副组长和活动策划等。
通过这些角色的担任，学生们能够学习并提升自己的领导才能，培养自信心和责任感。
3.3 促进学生之间的交流和合作通过小组内外的各种活动，学生们得以相互交流和合作。
他们通过共同完成一项任务，学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并且在实践过程中培养了良好的团队合作精神。
十里铺小学兴趣小组活动工作总结
十里铺小学兴趣小组工作总结2017----2018学年度第一学期本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外兴趣小组活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
课外活动成效显着，现总结如下：学期初成立了学校课外兴趣小组活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。
首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。
在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。
在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了书法、诵读、手工制作、书法绘画、乒乓球等活动内容。
这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、手工制作、诵读等展开。
以此来丰富学生们的精神生活。
小学兴趣小组的活动总结范文(通用10篇)
小学爱好小组的活动总结范文（通用10篇）不知不觉,一场五彩缤纷的活动就这样过去了,而我们也学到了很多新的东西。
以下是我为大家收集整理的小学爱好小组的活动总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
小学爱好小组的活动总结范文第1篇在本期的爱好小组活动中，我担负了音乐爱好小组的辅导老师。
通过本学期的活动开展，使同学们把握了一些基本的音乐学问、唱歌技能。
提高了同学学习音乐的爱好，现将本期音乐爱好小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，同学很想本身能够识谱唱歌，学习时积极性较高。
教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低班级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确把握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱爱好。
唱歌是以高位置的科学发声方法为基础的。
在训练时，针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发同学打开喉咙，放松下巴等等。
另外，让同学将白声（大本嗓）和有气息掌控的高位置的声音进行比较、分析、辨别，以提高同学对声音的辨别本领，帮忙同学建立正确的、科学的发声概念。
特别是唱高音时，要求同学用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
在轻声唱歌时，要求注意音质、节奏、声部的和谐，学会有掌控地发自内心的唱歌。
通过这学期的学习，小构成员大有收获，把握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。
我深信，有领导的正确引导，有小构成员的不懈努力，我们的爱好小组会越办越好。
小学爱好小组的活动总结范文第2篇本学期我连续担负二班级两个班的数学教学工作，依据这两班同学特点特开展数学爱好小组，数学爱好小组是新课的拓宽和延长，是第一课堂紧要的补充。
小学开展兴趣小组活动总结
小学开展兴趣小组活动总结我校小学最近开展了一系列兴趣小组活动，让学生们在课余时间有更多的选择和发展。
这些活动涵盖了各个领域，从体育运动到艺术创作，从科学实验到读书分享，为学生们提供了丰富多样的学习和成长机会。
首先，体育运动小组活动是最受欢迎的。
学校设立了足球、篮球、乒乓球等多个小组，分别由专业教练来指导学生们的训练。
通过这些活动，学生们锻炼了身体，培养了团队合作和竞争意识。
同时，他们还学会了尊重对手、遵守规则的重要性。
这些体育小组活动不仅丰富了学生们的课余生活，也提高了他们的身体素质和运动技能。
其次，艺术创作小组活动也受到了学生们的热烈欢迎。
学校开设了音乐、舞蹈、绘画等艺术小组，由专业老师来指导学生们的学习。
在音乐小组中，学生们学会了演奏乐器、唱歌和合唱。
在舞蹈小组中，学生们学习了多种舞蹈的技巧和动作。
在绘画小组中，学生们探索了各种绘画技巧和表达方法。
通过这些艺术创作小组活动，学生们培养了审美能力、创造力和表达能力。
此外，科学实验小组活动也为学生们提供了一个探索科学世界的机会。
学校设立了化学实验、物理实验、生物实验等小组，给学生们提供了实践操作的机会，让他们亲自动手进行实验。
通过这些实验活动，学生们不仅加深了对科学知识的理解，还培养了观察、实验设计和问题解决的能力。
这些科学实验小组活动激发了学生们对科学的兴趣，让他们更加主动地去探索和学习科学知识。
最后，读书分享小组活动也让学生们享受了阅读的乐趣和收获。
学校设立了图书阅读小组和读书交流小组，学生们可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，并与小伙伴们分享自己的阅读体验和收获。
通过这些读书分享活动，学生们增强了阅读理解能力、表达能力和批判思维能力。
同时，他们也学会了彼此倾听和尊重他人的观点。
这些读书分享小组活动不仅提高了学生们的阅读水平，也开拓了他们的思维和眼界。
总的来说，这次兴趣小组活动为学生们提供了丰富多样的学习和成长机会。
无论是体育运动、艺术创作、科学实验还是读书分享，都让学生们在课余时间有更多的选择和发展。
小学兴趣小组工作总结
小学兴趣小组工作总结一、前言在小学教育中，兴趣小组是一种非常重要的教育方式。
它能够帮助学生发掘和培养自己的兴趣爱好，提高积极参与学习的兴趣和主动性。
在过去的一学期里，我们组建了多个兴趣小组，包括绘画、音乐、舞蹈等小组。
在这个总结中，我将对我们小组的工作进行总结，回顾我们的成绩和经验。
二、工作内容1.小组活动策划在小组成立之初，我们认真进行了小组活动的策划。
我们首先调研了学生的兴趣爱好和需求，然后根据调研结果制定了活动方案和计划。
我们还与学校和家长进行了充分的沟通，确保小组活动能够得到支持和理解。
2.活动准备工作在活动准备阶段，我们认真组织了活动所需的物资和场地。
我们购买了绘画用具、乐器、舞蹈器材等，并与学校协商使用教室和场地。
通过这些准备工作，我们为小组活动的顺利进行打下了良好的基础。
3.活动开展在小组活动的开展过程中，我们努力调动学生的积极性和参与度。
我们设计了各种有趣的活动和游戏，让学生在轻松中学习和进步。
我们还邀请了专业的老师和艺术家来指导学生，提升他们的技能水平和艺术修养。
4.成果展示在小组活动结束后，我们组织了成果展示。
学生们展示了他们在小组活动中所学到的知识和技能，通过展示和表演，展示了他们的成果和进步。
这不仅让学生们感到自豪和满足，也让更多的人看到了他们的努力和成长。
三、成果和经验1.学生积极性提高通过小组活动，学生的积极性得到了明显提高。
他们对兴趣小组的活动充满了热情，踊跃参与。
他们对自己的技能和能力产生了更大的信心，学习的动力也更高。
2.学生能力提升在兴趣小组活动中，学生能够学到更多的专业知识和技能。
他们的绘画、音乐、舞蹈水平得到明显提升。
他们还学会了与他人合作并相互帮助，培养了良好的团队合作精神。
3.家校合作加强通过兴趣小组活动，学校和家长之间的沟通和合作得到了加强。
学校能够更好地了解学生的需求和兴趣，为他们提供更好的教育服务。
家长也能够更好地参与学生的学习和成长，与学校共同促进学生的发展。
小学兴趣小组工作总结
小学兴趣小组工作总结1. 引言本次小学兴趣小组是为了激发学生的学习兴趣和培养他们的爱好而设立的。
在过去一段时间里，我们小组团队成员共同努力，为小学生提供了多种多样的兴趣活动和学习机会。
本文档将对我们的工作进行总结，包括活动的组织、成员的互动、学生的参与度以及未来的改进方向等。
2. 活动组织在本次工作中，我们小组组织了一系列的兴趣活动，包括音乐、运动、美术、科学、团队合作等方面。
每个学期我们都设定了一个主题，例如音乐学期、美术学期等，每周举办一次相应的活动。
我们通过招募志愿者、与学校合作以及联系社区资源等方式，确保了每个活动的顺利进行。
3. 成员互动我们小组的成员之间保持了良好的互动和合作。
每次活动前，我们都会进行团队会议，确定活动的内容和安排，并根据每个成员的特长和兴趣进行任务分配。
我们遵循团队协作的原则，每个成员都能积极参与，并提出自己的建议和想法。
通过这样的互动，我们不仅提高了工作效率，也增进了团队成员之间的感情。
4. 学生参与度通过我们小组组织的活动，学生们的参与度明显提高。
他们对兴趣小组非常感兴趣，积极报名参加各种活动。
我们设定了一定数量的名额，以保证每个学生都能有机会参与。
我们在活动中注重培养学生的主动性和创造力，鼓励他们自由表达和分享自己的想法。
通过不断的反馈和评估，我们发现学生们对于兴趣小组的兴趣和参与度逐渐增加，取得了不错的效果。
5. 改进方向虽然我们在本次工作中取得了一定的成绩，但也存在一些可以改进的方面。
首先，我们应当进一步提高活动的多样性和趣味性，以满足学生的不同需求。
其次，我们可以加强与学校和社区的合作，获取更多的资源和支持。
最后，我们将定期进行活动的评估和总结，及时调整我们的工作策略，提高活动的效果和影响力。
6. 结论通过本次小学兴趣小组的工作总结，我们发现这样的兴趣小组对于激发学生的学习兴趣和培养他们的爱好具有重要意义。
我们小组通过组织多样化的活动，加强成员互动，提高学生的参与度，取得了良好的效果。
小学兴趣小组工作总结(精选21篇)
小学兴趣小组工作总结（精选21篇）小学兴趣小组工作总结篇1本学期我担任学校的舞蹈班的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分。
通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
根据本学期教学情况，现总结如下：课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的`原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
我利用课外时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
兴趣是学习的动力。
在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。
学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如：擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的风格和特点。
为了迎接校园文化艺术节和六一节的到来，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了的舞蹈《阳光下的孩子》，并在此次活动中获的了丁字镇六一节演出特等奖和望城区庆六一活动二等奖。
得到了校领导和家长的认可和好评，为舞蹈队奠定了良好的基础。
给我们树立了很大的信心。
小学开展兴趣小组活动总结
小学开展兴趣小组活动总结小学是孩子们成长的重要阶段，他们的身心发展需要全方位的培养。
为了满足孩子们的需求，我校特地开展了兴趣小组活动。
通过该活动，孩子们能够培养兴趣爱好，提高自身综合素质。
以下是我对兴趣小组活动的总结。
一、活动内容丰富多样我们的兴趣小组活动涵盖了各种各样的内容，包括音乐、舞蹈、美术、手工、体育等等。
每个小组都有一位特定的老师负责指导，确保孩子们能够得到专业的指导和培训。
每个小组的活动时间为每周两个小时，每学期进行一次交流展示。
这样的安排既能够让孩子们有足够的时间去感受和学习，又能够让他们在展示的过程中互相学习、互相交流。
二、提高孩子们的兴趣兴趣是最好的老师。
通过兴趣小组活动，我们希望能够培养孩子们的兴趣爱好，让他们能够用心去感受和学习。
例如，在音乐小组中，我们设置了各种乐器的学习，包括钢琴、小提琴、吉他等。
孩子们可以根据自己的喜好选择自己感兴趣的乐器进行学习。
在美术小组中，我们提供了丰富的绘画材料和题材，让孩子们能够自由发挥，提高他们的创造力和想象力。
通过让孩子们亲自动手，感受和学习，他们能够更加深入地了解和掌握各种技能。
三、丰富孩子们的课余生活兴趣小组活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还能够培养孩子们的品德素养和团队合作精神。
在活动过程中，孩子们能够学习到分工合作、互相帮助的重要性。
例如，在舞蹈小组中，每个孩子都要扮演不同的角色，他们需要相互配合，才能够完成整个舞蹈的表演。
在手工小组中，孩子们需要共同完成一个作品，他们需要互相合作，分工合作，才能够完成作品的制作。
通过这些活动，孩子们能够培养自己的团队合作精神，提高自己的社交能力。
四、提高孩子们的综合素质兴趣小组活动不仅仅局限于一种技能的学习，更注重培养孩子们的综合素质。
在活动中，我们注重培养孩子们的观察力、思考力、判断力和创造力。
例如，在音乐小组中，除了学习乐器的演奏技巧，还会让孩子们通过听音乐、唱歌等方式培养他们的音乐感知能力和表达能力。
小学兴趣小组活动总结
小学兴趣小组活动总结小学兴趣小组活动总结「篇一」本学期xx兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本。
着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。
下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对xx的兴趣有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前学xx只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。
二、定期组织学生进行xx训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始，每周二下午第三、四节课是书法兴趣小组活动课，所以有了固定的时间训练。
每节课进行软笔练习，从结构开始，对学生进行书法的基础知识和基本技能的训练。
通过这学期结构的强化训练，经过师生的共同努力，全体学员的书法水平有了进一步的提高。
而且让学生认识到学习软笔并不难。
三、培养学生的知识面在书法小组中不但培养学生的书法技能，还引导学生掌握了许多书法的基本知识，使他们的知识面得到很大的拓展。
四、增加了实践的机会由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手及展示才华的机会。
学校每期有开展写字比赛。
有专门的展示栏展示学生的作品。
让学生学以致用，展示了他们的'才华，当然也更增加他们的学习兴趣。
当然，我的工作还存在不足，期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
小学兴趣小组活动总结「篇二」一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好xx兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把xx年度的工作做简要的汇报总结。
小学兴趣小组工作总结
小学兴趣小组工作总结小学兴趣小组工作总结「篇一」书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径。
让学生能从少年时期打下好的写字基础，养成良好的书写习惯，是小学写字教育的重中之重。
一、本学期所完成的工作有：1、培养学生对书法的兴趣和使学生掌握一些书法的基本技能。
主要教楷书,希望将楷书的基本笔法教给学生们.为他们以后踏上书法之路打下基础。
2、培养她们对书法的兴趣。
培养学生的兴趣是最主要的，有了兴趣，他们才会主动地去学。
而对于书法，自学是非常重要的，很多东西必须自己领悟。
3、努力钻研书法教材。
我们结合不同的年龄段学生的实际及各班的特点，在传授书法的基本知识和基本技能的同时，有机结合书法教学，弘扬精神教育、渗透审美教育。
4、优化书法课堂教学，提高课堂教学效益。
学生书写的自觉性、书写习惯和书写能力都有了明显的改善，并带动了各科作业书写的规范化，促进了学生全面素质的提高。
在书写行为习惯培养中，还促进了班级建设与管理。
二、下一步努力的专业方向目标：1、书法教室以及展厅的专业氛围的布置还要加强。
2、组织学生的名帖临摹，一个学期就在匆忙的脚步声中过去了，回顾一下，有收获，也有得失；收获令人欣慰，失败更催人奋进。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规。
小学兴趣小组工作总结「篇二」今年是我校评为宁波市书法实验学校的第二年。
在学校领导的支持下，我校的书法兴趣小组活动有条不紊的展开。
现将本学期的兴趣小组工作小结如下：一、重视书法兴趣小组教学工作，完善学生对书法课程的认识。
书法兴趣小组在每星期二下午授课，每天下午作业整理课时间集中练习。
如果有比赛的需要，则在双休日集中训练并完成作品书写。
星期二下午授课以书写的传统理论，用笔、运笔的方法，结字的规律等为主要内容，使学生明白书法并不只是练字把字写好，里面还有很深的学问，应注意练字的方法。
最新的小学兴趣小组的活动总结（通用8篇）
最新的小学兴趣小组的活动总结（通用8篇）小学兴趣小组的活动总结1一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好美术兴趣小组教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把20xx 年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加领导班子会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
每周安排一次美术兴趣小组培训，从不缺课。
服从安排，人际关系融洽。
不乱收费，业余不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。
并注重参阅各种美术杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重创新能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时审阅作品，并及时的反馈。
注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习别的老师的美术教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每月听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校开了一次公开课。
课通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名，其中六年级组王娇同学全县第三名。
他们的好也就是我的好这次的好评我也受到各位老师及领导的好评。
以上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。
我一定再接再厉，努力工作。
小学兴趣小组的活动总结2不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。
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十里铺小学兴趣小组工作总结
2017----2018学年度第一学期
本学期根据总校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外兴趣小组活动，开阔学生视野、丰富知识，提高能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供广阔的空间，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
课外活动成效显著，现总结如下：
学期初成立了学校课外兴趣小组活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。
首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺利的开展活动。
在此基础上，根据学校实际情况，拟定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培养各种活动的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。
在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了书法、诵读、手工制作、书法绘画、乒乓球等活动内容。
这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定辅导老师；五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、手工制作、诵读等展开。
以此来丰富学生们的精神生活。
提高他们的欣赏能力。
乒乓球班今年代表中心校参加线上组织的乒乓球赛，取得了优异的成绩。
总之，要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。
我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。
我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。