1.1地球的宇宙环境课件

宇宙
四方上下曰宇，古往今来曰宙
“宇”指无限空间,“宙”指无限时间
一、人类对宇宙的认识
01 认识过程
可观测宇宙（已知宇宙）：半径137亿光年
二、多层次的天体系统
星云
星云由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。
恒星
恒星由炽热气体组成、能够自身发光的球 形或类似球形的天体。
行星
围绕恒星运转的天体，近似球状。质量比 恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而
第一章 第一节 地球的宇宙环境

课标阐释
1.说出宇宙中的天体类型、天体系统的 概念与层次、太阳系的组成。 2.结合材料,说明太阳系八颗行星的运动 特征和结构特征。(地理实践力) 3.能运用资料分析地球上存在生命的条 件,说明地球的特殊性。学会分析其他 天体上是否存在生命条件的方法。(综 合思维)
电视剧《同学两亿岁》中,天蝎星元帅阿部多瑞在一场战 役中昏迷两亿年，意外在地球上被唤醒，开启了等待回家的漫 长之路。“天蝎星”上有哪些适于人类生存的条件?“阿部多 瑞”若要给地球人写信,应如何写明地球的“地址”?
C．日地距离适中
D．地球的卫星数目适量
地月系——月球
连续观察记录一个月的 月相变化，总结规律， 并尝试分析原理。
课堂小结
地球 天体
太阳系 天体系统
八大行星运动特征
八大行星结构特征
地球上生命存在 的条件
普通行星 特殊行星
A水星、B金星、C地球、D火星 (1)八颗行星 E木星、F土星
G 天王星、H海王星 (2)行星运动特征:同向性、共面性、近圆 性。
类
地
行
星
行
星
的
巨
结
行
构
星
特
征
远
日
行
星
自我检测：
贝努小行星被科学家认为是来自太阳系形成最早的“时间胶囊”,因为它含有 水冰及有机质。2016年9月8日,美国太空总署发射探测器OSIRIS-Rex,计划 用七年的时间前往贝努“挖石头”并带回地球,希望发现与生命起源有关的线 索。下图为太阳系八颗行星示意图。读图,完成第1~2题。
C．既有自转运动，又有公转运动
D．太阳系中唯一有高级智慧生命的行星
6．地球表面有适宜生物生存的大气层，主要原因是( )
A．与太阳的距离适中
B．地球本身的体积和质量适中
C．绿色植物能进行光合作用
D．太阳系中各天体的共同作用
7．地球上有生命生存所必需的温度条件，是因为( )
A．地球的质量适中 B．地球的体积适中
日地距离适中，自 转周期适中 （ 24h ） ， 地 球 具 有适宜的温度 （15℃）。
内部环境
适合生物呼吸 的大气
具有适中的体积和 质量，其引力可使 气体聚集在地球周 围，形成厚厚的大 气层。
地球上有 液态水
原始地球体积收缩、 内部放射性元素衰 变，地球温度不断 升高，产生水汽， 冷却凝结形成降水
发亮。
彗星
主要由冰物质构成，呈云雾状的独特外貌, 是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化 而变化的绕日运动的天体，当彗星接近恒 星时彗星在太阳辐射作用下分解成彗头和 彗尾，状如扫帚。
流星体
流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾， 成为颗粒状的碎片。流星体进入地球（或 其他行星）的大气层之后，在路径上发光 并被看见的阶段则被称为流星。
方法技巧
分析某行星是否存在生命的思路 在分析某行星是否存在生命时可从“四看”入手。
随堂巩固
“It’s not just a planet(行星)，It’s home(家园)。”是对地球在太阳系中地位
的恰如其分的评价。
1．地球的特殊性表现在( ) A．质量在八颗行星中最小
B．公转方向与太阳系中其他行星不同
1.贝努小行星位于( )
A.b、c轨道之间 B.c、d轨道之间
C.d、e轨道之间 D.e、f轨道之间
2.几年后,前往贝努的探测器OSIRIS-Rex会脱
离( )
A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.可观测宇宙
三、特殊行星——地球
1 地球的一般性 太阳系八大行星的位置及分类
类地行星
地内行星
地外行星
八大行星绕日运动特征：同向性、共面性、近圆性
方法技巧
“四看”法判断天体系统 一看天体的数量;二看天体之间的距离;三看是否互相吸引;四看 是否互相绕转。 天体系统至少由两个天体组成,单个天体不能构成天体系统。天 体系统内部,质量较小的天体环绕质量较大的天体运转。如果某些 天体只互相吸引达不到绕转的程度,就不能构成天体系统。
太阳系
太阳系:太阳是中心天体。
2、地球的特殊性——有生命存在
茫茫宇类地宙行，星 浩浩小 星行 带
时空为什么只有地球
太
阳孕育出水 了金生命地？这火是
星星
球
星
必然还是巧合？ 地内行星
巨行星
木星
土星
地外行星
远日行星
天王星
海王星
外部环境
稳定的太阳光照，太阳处于壮年期，状态稳定。 安全的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰。
有适宜的温度
宇宙的特点
物质性
宇宙是由物质组成的
运动性
宇宙中的一切在不断 运动
天体
宇宙间物质存 在的形式，宇 宙中所有的星 体和星际物质 的总称。
相互吸引 相互绕转
方法技巧
“四看”法巧断是否是天体 一看其是不是宇宙中的物质。例如,星际物质尽管用肉眼看不见, 但它是天体。 二看其是不是某一天体的一部分,天体的一部分不能称为天体。例 如,月球表面的岩石是月球的一部分,不是天体。 三看其是否位于地球大气层之外。例如,宇宙飞船在太空中运行时 是天体,返回到地面就不是天体。 四看运转:看它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上 运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。