4.1世界的物质性(练习题)
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第二单元 第四课 课时作业7
第8页
)
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45分钟作业与单元评估
二合一
5.几十亿年来,地球上的生物不断繁衍变化,现在已知有 40 余万种植物,150 余万种动物,还有众多微生物,它们共同 组成了生物界。生物进化的一个分支是动物进化。人属于哺乳 类动物,是由古猿演变而来的,而马克思又进一步指出:劳动 在由猿到人的转变中起了决定性的作用。由此可见( )
④物质概括的是具体的物质形态的共同属性 A.①② C.③④ B.②③ D.①④
第二单元
第四课 课时作业7
第6页
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45分钟作业与单元评估
二合一
3.近年来,由于天体物理学的发展,天文学家发现了宇宙 间的许多新的物质形态,比如暗物质、暗能量、黑洞等。这些 发现( ) ②体现了思维与存在 ④进一步佐证
第二单元
第四课 课时作业7
第20页
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)
பைடு நூலகம்
二合一
12.从哲学角度看,漫画中这两个人的错误在于(
①没有正确处理人与自然的关系 ②没有看到自然界是客观存在的 ③没有认识到自然界是可以以人的意识为转移的 ④认为水资源是取之不尽、用之不竭的
第二单元 第四课 课时作业7
第21页
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二合一
第二单元
探索世界与追求真理
第二单元
探索世界与追求真理
第1页
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45分钟作业与单元评估
二合一
第四课
探究世界的本质 世界的物质性
课时作业7
用时:45 分钟
满分:60 分
第二单元
第四课 课时作业7
第2页
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45分钟作业与单元评估
第二单元
第四课 课时作业7
第9页
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45分钟作业与单元评估
二合一
①人是自然界长期发展的产物,不是上帝创造的 ②非生物界是客观存在的,生物是主观和客观同时存在的 ③人同动物界是统一的,同生物界是统一的,同整个世界 是统一的 ④植物界是客观存在的,动物界是主观和客观同时存在的 A.①②③ C.①③ B.②③④ D.①②③④
第二单元
第四课 课时作业7
第14页
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2. D
45分钟作业与单元评估
二合一
物、物质无非是各种物(具体的物质形态)的总和,体
现了没有具体的物质形态,就没有物质,①正确,③错误。“这 个概念就是从这一总和中抽象出来的”,体现了物质概括的是具 体的物质形态的共同属性,④正确。②题干未体现。 3.A 许多新的物质形态,比如暗物质、暗能量、黑洞等的
②生产力和生产关系的 ④人类是由
③人类社会是客观世界发展的必然结果
古猿进化而来的 A.①② B.③④ C.②④ D.①④
第二单元
第四课 课时作业7
第18页
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45分钟作业与单元评估
二合一
10.由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月 球高地,长约 460 千米,宽约 280 千米,分布有不同形态、结 构和形成年代的撞击坑。从唯物论的角度看,这幅图像佐证了 ( ) A.神话的产生是缺乏客观依据的 B.月球与地球具有相同的物质结构 C.各种唯物主义物质观的科学性 D.世界物质统一性原理的正确性
第二单元
第四课 课时作业7
第4页
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45分钟作业与单元评估
二合一
①为自然界的客观存在提供了自然科学依据 ②科学回答了人类的起源是生物进化的结果 ③有力地驳斥了“上帝造物”这一荒谬观点 ④表明人类进入随心所欲创造自然物的时代 A.③④ C.①③ B.①② D.②④
第二单元
第四课 课时作业7
浪费了水资源,没有看到自然界的客观性,也没有处理好人与自 然的关系,排除③选①②即 A 项。④不是哲学道理。 13.D
发现,说明思维能够认识存在,同时进一步证明了世界的物质性, ②④正确。①③错误。
第二单元
第四课 课时作业7
第15页
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4.D
45分钟作业与单元评估
二合一
题中材料说明了人类起源于动物界,人类社会是物质
世界长期发展的产物,D 正确。 5.C 的。 6.B 出现材料中的现象,是人类无视自然客观性的结果, ②④表述是错误的,不能认为主观同客观是同时存在
答案
二合一
9.A
依据教材知识,人类社会在本质上是一个客观的物质体
系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和 生产方式。这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性, 集中体现了人类社会的物质性,可见,①②正确。③④与题意不 符。 10. D 卫星拍摄的月面图像体现了世界是物质的, D 项正确。
第二单元
第四课 课时作业7
第13页
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答案
二合一
1.C
依题意,“人造生命”是科学家通过重塑“丝状支原
体丝状亚种”这种微生物的 DNA,并将新 DNA 片段“黏”在一 起,植入一种山羊支原体中产生的,这说明自然界是客观存在的, 同时也证明了“上帝造物”观点的荒诞, ①③正确。 ②题干未体现。 ④表述错误。
第二单元
第四课 课时作业7
第19页
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二合一
11.有人说:“纸箱是物质,被火烧后变成灰,树木是物 质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变 的。”这句话的片面性在于( )
A.看到了物质具体形态是可以改变的 B.承认了物质和物质具体形态的联系 C.把物质和物质的具体形态混为一谈 D.否认了物质的客观实在性
第二单元
第四课 课时作业7
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二合一
6.近年来,由于人为的原因,自然环境不断恶化,极端天 气不断出现,给人们的生产、生活造成不利影响。这充分说明 ( ) A.自然界的发展以人的意志为转移 B.自然界的物质性 C.人类社会的物质性 D.人与自然不可能和谐相处
A 项题干未体现。B 项表述错误。C 项中“各种”表述不科学。
第二单元
第四课 课时作业7
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11.C
45分钟作业与单元评估
二合一
纸箱、树木都是物质的具体形态,物质的具体形态是
可以改变的、多种多样的。而物质是千差万别的物质具体形态的 共同本质的抽象和概括,是不生不灭的。观点把物质等同于物质 的具体形态。C 项符合题意。 12. A 做好本题的关键是理解漫画的讽喻之意。 漫画中的人
第二单元 第四课 课时作业7
第23页
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45分钟作业与单元评估
二合一
14.“世界的本质是物质”。对此处的“物质”的表述正 确的是( )
A.世界上存在的一切事物 B.世界上万事万物的总和 C.不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实 在 D.客观存在的自然物
第二单元
第四课 课时作业7
①表明现实世界并没有统一的本质 的同一性
③否定了客观实在性是物质的特性
了世界的物质性 A.②④ C.③④ B.②③ D.①④
第二单元
第四课 课时作业7
第7页
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45分钟作业与单元评估
二合一
4. 某报报道, 由于在非洲相继出土了被认为是最早的人类 遗骸化石,人类“走出非洲”说一度占了上风。最近几年,亚 洲和欧洲考古所发现的人类化石的年代并不晚于在非洲发现的 那些化石。大量化石和文化遗物证明,人类起源于动物界,人 类的进化演变是从古猿、 直立人、 智人到现代人。 这表明( A.自然界和人类社会相互依存 B.只有人类产生前的自然界才具有客观性 C.自然界和人类社会是有区别的 D.人类社会是物质世界长期发展的产物
第二单元
第四课 课时作业7
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45分钟作业与单元评估
二合一
联系上述材料,运用所学的哲学知识,说明应该如何理解 和处理人类与自然界之间的关系。
第二单元
第四课 课时作业7
第26页
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45分钟作业与单元评估
二合一
16.(16 分)古希腊的第一位哲学家泰勒斯认为,世界的本 质是水,大地浮于水,没有水就没有万物。赫拉克利特认为, 世界是一团永恒的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分 寸上熄灭。德谟克利特认为,不可再分的物质微粒——原子和 虚空是世界的本原。 (1) 哲学家所说的作为世界本原的“水”“火”“原子” 等,同我们日常生活中所说的具体事物是什么关系?
二合一
题 号 答 案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14
第二单元
第四课 课时作业7
第3页
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45分钟作业与单元评估
二合一
一、选择题(只有一个最符合题意的选项,每小题 2 分,共 28 分) 1. 由美国生物学家文特尔领导的研究团队, 重塑“丝状支 原体丝状亚种”这种微生物的 DNA,并将新 DNA 片段“黏” 在一起,植入一种山羊支原体中,诞生了“新生命”。这一研 究成果( )
第二单元
第四课 课时作业7
第11页
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45分钟作业与单元评估
二合一
7. 在人类社会出现以前, 自然界按照自然法则自发地调节、 演化和发展。这一事实说明( )
①自然界的存在与发展不受意识的影响 ②自然界的存在与发展是客观的 ③自然界先于人和人的意识而存在 ④物质是世界的本质 A.②③④ C.①③④ B.①②③ D.①②④
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45分钟作业与单元评估
二合一
2.“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这 一总和中抽象出来的。”恩格斯的话强调了物质与物质具体形 态之间的关系。下列对这一关系表述正确的是( ①没有具体的物质形态,就没有物质 具体的物质形态是暂时的 态 )
②物质是永恒的,
③没有物质,就没有具体的物质形
第二单元
第四课 课时作业7
第27页
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45分钟作业与单元评估
二合一
(2)在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多看不 见、摸不着却又真实存在着的事物和现象,如磁场、超声波、 紫外线等。从哲学的角度看,这些事物有什么共性?
第二单元
第四课 课时作业7
第28页
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二合一
二、非选择题(共 32 分) 15.(16 分)当今世界,人类社会发展面临一系列新问题, 如世界人口剧增、全球生态环境日益恶化、自然灾害频发等。 恩格斯说:“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其它 一切生物强,能够认识和正确运用自然规律。”“不要过分陶 醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然 界都对我们进行报复。”马克思说:“我们这个世界面临的两 大变革,即人同自然的和解以及人同本身的和解。”
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A.①② C.③④
45分钟作业与单元评估
B.②③ D.①④
二合一
第二单元
第四课 课时作业7
第22页
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二合一
13.随着航天技术的发展,人类已经登上月球、绕地球飞 行、建成载人空间站。宇航员在茫茫太空中发现的只有物质。 这表明( )
①神创论的观点是错误的 ②世界的真正统一性在于它的物质性 ③自然界是物质的 ④世界上只有未知的事物,没有不可知的事物 A.① C.①②③ B.①② D.①②③④
以人类社会的现象多种多样不是人类社会的物质性难于理解的原 因,排除 B 项。C 项错误,人类社会的存在与发展不是杂乱无章 的。D 项正确。
第二单元
第四课 课时作业7
第17页
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45分钟作业与单元评估
二合一
9. 人类社会是一个巨大的物质系统。 人类在自己漫长的历 史过程中,总是朝着一定的方向演变,且一切演变过程都是不 可逆的。下列选项能集中体现人类社会物质性的是( ①地理环境和人口因素的物质性 物质性 )
第二单元
第四课 课时作业7
第12页
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45分钟作业与单元评估
二合一
8.人们经常把自然与社会对举,这就造成一种印象,似乎 人类社会是与自然完全不同的东西。 自然界的物质性容易理解, 人类社会的物质性则相当复杂。这是因为( A.人类社会是物质世界长期发展的产物 B.人类社会的现象是多种多样的 C.人类社会的存在与发展是杂乱无章的 D.社会活动是人类有目的的活动 )
B 正确,A、D 表述错误,C 不合题意。
第二单元
第四课 课时作业7
第16页
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7. A
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二合一
在人类社会出现以前,自然界按照自然法则自发地调
节、演化和发展,说明自然界的存在与发展是客观的,自然界先 于人和人的意识而存在,物质是世界的本原,故②③④是正确的。 ①说法错误,自然界的存在与发展受意识的影响。故选 A 项。 8.D A 项与题意不符。自然界的现象也是多种多样的,所
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)
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5.几十亿年来,地球上的生物不断繁衍变化,现在已知有 40 余万种植物,150 余万种动物,还有众多微生物,它们共同 组成了生物界。生物进化的一个分支是动物进化。人属于哺乳 类动物,是由古猿演变而来的,而马克思又进一步指出:劳动 在由猿到人的转变中起了决定性的作用。由此可见( )
④物质概括的是具体的物质形态的共同属性 A.①② C.③④ B.②③ D.①④
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二合一
3.近年来,由于天体物理学的发展,天文学家发现了宇宙 间的许多新的物质形态,比如暗物质、暗能量、黑洞等。这些 发现( ) ②体现了思维与存在 ④进一步佐证
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)
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12.从哲学角度看,漫画中这两个人的错误在于(
①没有正确处理人与自然的关系 ②没有看到自然界是客观存在的 ③没有认识到自然界是可以以人的意识为转移的 ④认为水资源是取之不尽、用之不竭的
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第四课
探究世界的本质 世界的物质性
课时作业7
用时:45 分钟
满分:60 分
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①人是自然界长期发展的产物,不是上帝创造的 ②非生物界是客观存在的,生物是主观和客观同时存在的 ③人同动物界是统一的,同生物界是统一的,同整个世界 是统一的 ④植物界是客观存在的,动物界是主观和客观同时存在的 A.①②③ C.①③ B.②③④ D.①②③④
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2. D
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二合一
物、物质无非是各种物(具体的物质形态)的总和,体
现了没有具体的物质形态,就没有物质,①正确,③错误。“这 个概念就是从这一总和中抽象出来的”,体现了物质概括的是具 体的物质形态的共同属性,④正确。②题干未体现。 3.A 许多新的物质形态,比如暗物质、暗能量、黑洞等的
②生产力和生产关系的 ④人类是由
③人类社会是客观世界发展的必然结果
古猿进化而来的 A.①② B.③④ C.②④ D.①④
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10.由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月 球高地,长约 460 千米,宽约 280 千米,分布有不同形态、结 构和形成年代的撞击坑。从唯物论的角度看,这幅图像佐证了 ( ) A.神话的产生是缺乏客观依据的 B.月球与地球具有相同的物质结构 C.各种唯物主义物质观的科学性 D.世界物质统一性原理的正确性
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二合一
①为自然界的客观存在提供了自然科学依据 ②科学回答了人类的起源是生物进化的结果 ③有力地驳斥了“上帝造物”这一荒谬观点 ④表明人类进入随心所欲创造自然物的时代 A.③④ C.①③ B.①② D.②④
第二单元
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浪费了水资源,没有看到自然界的客观性,也没有处理好人与自 然的关系,排除③选①②即 A 项。④不是哲学道理。 13.D
发现,说明思维能够认识存在,同时进一步证明了世界的物质性, ②④正确。①③错误。
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4.D
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题中材料说明了人类起源于动物界,人类社会是物质
世界长期发展的产物,D 正确。 5.C 的。 6.B 出现材料中的现象,是人类无视自然客观性的结果, ②④表述是错误的,不能认为主观同客观是同时存在
答案
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9.A
依据教材知识,人类社会在本质上是一个客观的物质体
系,构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和 生产方式。这三者都是客观的物质的要素,这些要素的客观性, 集中体现了人类社会的物质性,可见,①②正确。③④与题意不 符。 10. D 卫星拍摄的月面图像体现了世界是物质的, D 项正确。
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1.C
依题意,“人造生命”是科学家通过重塑“丝状支原
体丝状亚种”这种微生物的 DNA,并将新 DNA 片段“黏”在一 起,植入一种山羊支原体中产生的,这说明自然界是客观存在的, 同时也证明了“上帝造物”观点的荒诞, ①③正确。 ②题干未体现。 ④表述错误。
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11.有人说:“纸箱是物质,被火烧后变成灰,树木是物 质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变 的。”这句话的片面性在于( )
A.看到了物质具体形态是可以改变的 B.承认了物质和物质具体形态的联系 C.把物质和物质的具体形态混为一谈 D.否认了物质的客观实在性
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6.近年来,由于人为的原因,自然环境不断恶化,极端天 气不断出现,给人们的生产、生活造成不利影响。这充分说明 ( ) A.自然界的发展以人的意志为转移 B.自然界的物质性 C.人类社会的物质性 D.人与自然不可能和谐相处
A 项题干未体现。B 项表述错误。C 项中“各种”表述不科学。
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11.C
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纸箱、树木都是物质的具体形态,物质的具体形态是
可以改变的、多种多样的。而物质是千差万别的物质具体形态的 共同本质的抽象和概括,是不生不灭的。观点把物质等同于物质 的具体形态。C 项符合题意。 12. A 做好本题的关键是理解漫画的讽喻之意。 漫画中的人
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14.“世界的本质是物质”。对此处的“物质”的表述正 确的是( )
A.世界上存在的一切事物 B.世界上万事万物的总和 C.不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实 在 D.客观存在的自然物
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①表明现实世界并没有统一的本质 的同一性
③否定了客观实在性是物质的特性
了世界的物质性 A.②④ C.③④ B.②③ D.①④
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4. 某报报道, 由于在非洲相继出土了被认为是最早的人类 遗骸化石,人类“走出非洲”说一度占了上风。最近几年,亚 洲和欧洲考古所发现的人类化石的年代并不晚于在非洲发现的 那些化石。大量化石和文化遗物证明,人类起源于动物界,人 类的进化演变是从古猿、 直立人、 智人到现代人。 这表明( A.自然界和人类社会相互依存 B.只有人类产生前的自然界才具有客观性 C.自然界和人类社会是有区别的 D.人类社会是物质世界长期发展的产物
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联系上述材料,运用所学的哲学知识,说明应该如何理解 和处理人类与自然界之间的关系。
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16.(16 分)古希腊的第一位哲学家泰勒斯认为,世界的本 质是水,大地浮于水,没有水就没有万物。赫拉克利特认为, 世界是一团永恒的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分 寸上熄灭。德谟克利特认为,不可再分的物质微粒——原子和 虚空是世界的本原。 (1) 哲学家所说的作为世界本原的“水”“火”“原子” 等,同我们日常生活中所说的具体事物是什么关系?
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题 号 答 案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
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一、选择题(只有一个最符合题意的选项,每小题 2 分,共 28 分) 1. 由美国生物学家文特尔领导的研究团队, 重塑“丝状支 原体丝状亚种”这种微生物的 DNA,并将新 DNA 片段“黏” 在一起,植入一种山羊支原体中,诞生了“新生命”。这一研 究成果( )
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7. 在人类社会出现以前, 自然界按照自然法则自发地调节、 演化和发展。这一事实说明( )
①自然界的存在与发展不受意识的影响 ②自然界的存在与发展是客观的 ③自然界先于人和人的意识而存在 ④物质是世界的本质 A.②③④ C.①③④ B.①②③ D.①②④
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2.“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这 一总和中抽象出来的。”恩格斯的话强调了物质与物质具体形 态之间的关系。下列对这一关系表述正确的是( ①没有具体的物质形态,就没有物质 具体的物质形态是暂时的 态 )
②物质是永恒的,
③没有物质,就没有具体的物质形
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(2)在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也有许多看不 见、摸不着却又真实存在着的事物和现象,如磁场、超声波、 紫外线等。从哲学的角度看,这些事物有什么共性?
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二、非选择题(共 32 分) 15.(16 分)当今世界,人类社会发展面临一系列新问题, 如世界人口剧增、全球生态环境日益恶化、自然灾害频发等。 恩格斯说:“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其它 一切生物强,能够认识和正确运用自然规律。”“不要过分陶 醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然 界都对我们进行报复。”马克思说:“我们这个世界面临的两 大变革,即人同自然的和解以及人同本身的和解。”
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13.随着航天技术的发展,人类已经登上月球、绕地球飞 行、建成载人空间站。宇航员在茫茫太空中发现的只有物质。 这表明( )
①神创论的观点是错误的 ②世界的真正统一性在于它的物质性 ③自然界是物质的 ④世界上只有未知的事物,没有不可知的事物 A.① C.①②③ B.①② D.①②③④
以人类社会的现象多种多样不是人类社会的物质性难于理解的原 因,排除 B 项。C 项错误,人类社会的存在与发展不是杂乱无章 的。D 项正确。
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9. 人类社会是一个巨大的物质系统。 人类在自己漫长的历 史过程中,总是朝着一定的方向演变,且一切演变过程都是不 可逆的。下列选项能集中体现人类社会物质性的是( ①地理环境和人口因素的物质性 物质性 )
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8.人们经常把自然与社会对举,这就造成一种印象,似乎 人类社会是与自然完全不同的东西。 自然界的物质性容易理解, 人类社会的物质性则相当复杂。这是因为( A.人类社会是物质世界长期发展的产物 B.人类社会的现象是多种多样的 C.人类社会的存在与发展是杂乱无章的 D.社会活动是人类有目的的活动 )
B 正确,A、D 表述错误,C 不合题意。
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7. A
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在人类社会出现以前,自然界按照自然法则自发地调
节、演化和发展,说明自然界的存在与发展是客观的,自然界先 于人和人的意识而存在,物质是世界的本原,故②③④是正确的。 ①说法错误,自然界的存在与发展受意识的影响。故选 A 项。 8.D A 项与题意不符。自然界的现象也是多种多样的,所