一般现在时精讲精练秀秀解析精品PPT课件
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《一般现在时总结》课件
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总结词:表达重点不同
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详细描述:一般现在时更侧重于描述当前的情况或习惯性 行为,而过去时态则强调过去的经历或事件。
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总结词:用法不同
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详细描述:一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ,而过去时态用于描述过去的经历、事件或历史事实。
与进行时态的对比
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总结词:时间点不同
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详细描述:一般现在时表示当前时间点的动作或状态,而 进行时态表示正在进行的动作或状态。
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总结词:表达重点不同
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详细描述:一般现在时更侧重于描述某个时间点上的行为 或状态,而进行时态则强调正在进行的动作或状态的变化 。
02
一般现在时的构成
动词be的一般现在时
总结词
表示状态、特征或存在的动词。
详细描述
动词“be”用于描述状态、特征或存在,如“I am happy”、“She 总结词
表示拥有、所属关系的动词。
详细描述
动词“have”用于描述拥有、所属关系,如“I have a car”、“He has a book”。
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总结词:用法不同
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详细描述:一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ,而进行时态用于描述正在进行的动作、变化或过程。
06
一般现在时的练习与巩固
单项选择练习
总结词
通过单项选择练习,学生可以加深对一般现在时用法的理解 ,提高对时态的掌握能力。
详细描述
单项选择练习通常会提供一系列句子或情境,让学生选择正 确的动词形式或时态。这种练习方式有助于学生理解一般现 在时的使用情境和规则,并培养他们对时态的敏感度。
总结词:表达重点不同
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详细描述:一般现在时更侧重于描述当前的情况或习惯性 行为,而过去时态则强调过去的经历或事件。
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总结词:用法不同
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详细描述:一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ,而过去时态用于描述过去的经历、事件或历史事实。
与进行时态的对比
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总结词:时间点不同
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详细描述:一般现在时表示当前时间点的动作或状态,而 进行时态表示正在进行的动作或状态。
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总结词:表达重点不同
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详细描述:一般现在时更侧重于描述某个时间点上的行为 或状态,而进行时态则强调正在进行的动作或状态的变化 。
02
一般现在时的构成
动词be的一般现在时
总结词
表示状态、特征或存在的动词。
详细描述
动词“be”用于描述状态、特征或存在,如“I am happy”、“She 总结词
表示拥有、所属关系的动词。
详细描述
动词“have”用于描述拥有、所属关系,如“I have a car”、“He has a book”。
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总结词:用法不同
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详细描述:一般现在时用于描述当前的行为、状态或事实 ,而进行时态用于描述正在进行的动作、变化或过程。
06
一般现在时的练习与巩固
单项选择练习
总结词
通过单项选择练习,学生可以加深对一般现在时用法的理解 ,提高对时态的掌握能力。
详细描述
单项选择练习通常会提供一系列句子或情境,让学生选择正 确的动词形式或时态。这种练习方式有助于学生理解一般现 在时的使用情境和规则,并培养他们对时态的敏感度。
《一般现在时讲解》课件
一般现在时可以用来描述当前的情况或状态,例如“我现在很开心”、“她现在 是一名学生”等。这种时态强调的是当前的情况或状态,而不是过去或未来的变 化。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理,例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性,不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+(宾语)+(其他成分)”,其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点,表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为,不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型,而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态,强调动作的持续性 ;而现在进行时表示正在进行的动作或状态,强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ,而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯,例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性,而不是 特定的一次性事件。
表示客观事实或普遍真理
总结词
描述不受时间影响的客观事实或普遍真理。
详细描述
一般现在时可以用来描述不受时间影响的客观事实或普遍真理,例如“地球是圆的”、“水在100摄氏度下沸腾 ”等。这种时态强调的是事实的普遍性和客观性,不会因为时间而改变。
I eat an apple every day. (我每天吃 一个苹果。)
结构
一般现在时的基本结构是“主语+谓 语+(宾语)+(其他成分)”,其中 谓语动词以原形或第三人称单数形式 出现。
一般现在时的特点
01
02
03
强调现在
一般现在时强调当前时间 点,表示动作或状态正在 发生或存在。
普遍性
一般现在时用于描述普遍 存在的真理、事实或习惯 性行为,不受时间限制。
总结词
动词形式不同
详细描述
一般现在时的动词形式为原型,而一般将 来时的动词形式需要用will+动词原型。
与现在进行时的对比
总结词
动作状态不同
详细描述
一般现在时表示现在的动作或状态,强调动作的持续性 ;而现在进行时表示正在进行的动作或状态,强调动作 的进行过程。
总结词
用法侧重不同
详细描述
一般现在时更侧重于描述习惯性、经常性的动作或状态 ,而现在进行时则侧重于描述当前正在发生的动作或状 态。
一般现在时的用法
表示习惯性或经常发生的动作
总结词
描述日常生活中的常见行为或习惯。
详细描述
一般现在时用于描述日常生活中的常见行为或习惯,例如“我每天早上起床” 、“他每周去健身房锻炼”等。这种时态强调行为的频繁性或习惯性,而不是 特定的一次性事件。
一般现在时ppt讲解ppt课件
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主 语时,是第三人称单数。
A panda is a shy animal. 熊猫是害羞的动物。 This book is yellow. 这本书是黄色的。 That car is red. 那辆小汽车是红色的。 The cat is black. 这只猫是黑色的。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一般现在时 (否定句)
1、I go to school by bus. 否: I don’t go to school by bus. 2、He goes to school by bus. 否:He doesn’t go to school by bus.
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
用一般现在时态描 述下your good friend ——Mike
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一般现在时 (否定句)
一般现在时ppt课件完整版
不可数名词作主语时,谓语动词用单数 形式。
可数名词单数作主语时,谓语动词也用 单数形式。
例如:Water is essential for life.(水 对生命至关重要。)/ A book is on the table.(一本书在桌子上。)
例外情况总结
当主语为并列主语时,谓语动词的数要与靠近它的主语保持一致。
练习3答案
reads。解析:主语 She 是第三人称单数 ,且时间状语为 on weekends,表示经 常性动作,所以谓语动词要用单数形式 reads。
THANKS
时间状语分类及举例
表示经常性或习惯性的动作
always, usually, often, sometimes
表示现在的状态或特征
now, at present, these days
表示普遍真理或客观事实
in general, as a rule
频率副词分类及举例
01
高频副词
always, constantly, continually
注意区分完全否定和部分否定。完全 否定表示全部否定,而部分否定表示 部分否定。例如,“None of the students passed the exam.”(没 有一个学生通过了考试)是完全否定 ;“Not all of the students passed the exam.”(并非所有学生都通过 了考试)是部分否定。
does he work?等。
动词短语和情态动词的变化规则
03
动词短语中的动词和情态动词后接动词原形,如I can swim,
they often go out等。
02 肯定句结构与用法
主语+动词原形+其他成分
(完整版)一般现在时PPT课件.ppt
7. Tom can not walk fast because he _c_a_r_r_ie_s(carry) a heavy box.
用动词的适当形式填空
1.She ____(go) to school at eight o’clock.
2. He usually _____ up at 17:00.(get )
直接加s
Fly-flies;ห้องสมุดไป่ตู้stay-stays
• 第三节 • 特殊疑问句
• I clean the window at home on Saturdays.
• 1、对主语提问:
• Who cleans the window at home on Saturdays?
• 2、对宾语提问:
Has David got a goal?
7. We have four lessons.(否定句) We don’t have four lessons.
8. Nancy doesn’t run fast (肯定句)
Nancy runs fast. 9. My dog runs fast. 否定句:My dog doesn’t run fast.
5. Danny_s_t_u_d_ie_s__(study) English, Chinese, Maths, Science and Art at school.
6. Mike sometimes g_o__e_s_(go) to the park with his sister.
7. At eight at night, she w__a_tc_hes (watch) TV with his parents. 8. _D_o_e_s_ Mike r_e_a_d_(read) English every day?
一般现在时态(18张PPT)初中英语专项复习课件(2)
例子与练习
• 否定句转换:She sings beautifully. (改为否定句) • She doesn't sing beautifully.
例子与练习
• 频度副词:I _______ to the gym twice a week. • 答案:go • 动词形式:She _______ (live) in New York since 2015. • 答案:has lived • 语境理解:I enjoy _______ in the morning. (run) • 答案:running
• 一般现在时的否定句 • 在谓语前加上助动词“don't”或“doesn't”,并紧跟主语。 • 例如:I don't like apples. (我不喜欢苹果。) • 使用“never”或“seldom”等副词表示否定意义。 • 例如:I never eat fast food. (我从不吃快餐。)
例子与练习
• 改错题:Yesterday I am playing tennis with my friends. (找出 并改正错误)
• 答案:将“am”改为“was”。正确句子为:Yesterday I was playing tennis with my friends.
例子与练习
• 疑问句转换:They go to the movies on weekends. (改为疑问句) • Do they go to the movies on weekends?
一般现在时
初中英语专项复习
一般现在时的定义
• 一般现在时是一种英语语法形式,主要用于描述通常性、规律性、 习惯性或真理性(即事实)的动作或状态。在英语语法中,“时” 指动作发生的时间,“态”指动作的样子和状态。
一般现在时课件ppt
形式
动词采用一般现在时形式 ,即动词原型或第三人称 单数形式。
一般现在时的特点
普遍性
一般现在时适用于描述普 遍存在的现象、事实或习 惯性动作。
客观性
一般现在时强调动作或状 态的客观存在,不受时间 限制。
习惯性
一般现在时用于描述习惯 性、规律性的动作或状态 。
一般现在时的用法
描述现在的动作和状态
描述普遍存在的现象和事实
选择题练习
总结词
选择题练习是一种常见的练习方式,通过提供多个选项,让学生根据语境选择正 确的答案,进一步巩固一般现在时的用法。
详细描述
在选择题练习中,教师可设计多个选项,每个选项对应不同的动词形式。学生需 要根据句子语境,选择符合时态要求的正确答案。例如,“Do you like to ___(swim/play) in the pool?”,正确答案应为“swim”。
翻译练习
总结词
翻译练习是一种跨语的练习方式,通过将句子从一种语言翻译成另一种语言,让学生更好地理解和运用一般现 在时。
详细描述
在翻译练习中,教师可提供一些英文句子,要求学生将其翻译成中文。在翻译过程中,学生需要准确把握时态的 转换和应用,确保译文符合中文表达习惯。例如,“He ___(live) in New York.”,正确译文应为“他住在纽约 。”
详细描述:一般现在时表示动作或状态的一般情况,不 强调正在进行的动作;而现在进行时则强调正在进行的 动作或正在变化的状态。
详细描述:一般现在时通常用于描述事实、习惯或目前 的状态,而现在进行时则用于描述正在进行的动作或正 在变化的状态。
详细描述:在描述当前情况、事实或习惯时,一般现在 时更为适用;而在描述正在进行的动作或变化的状态时 ,现在进行时更为合适。
一般现在时(精讲)课件
Eg: They should(应该) be right.
试比较:They are right. She speaks English.
.
13
否定句的构成
主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他
can not = can’t could not = couldn’t must not = mustn’t would not = wouldn’t will not = won’t should not = shouldn’t may not = may not
Model 2. He likes reading. (writing) He doesn’t like writing.
4. His brother plays football after school. (play
basketball) His brother doesn’t play basketball.
friends.
• 6、Those chairs aren’t(not) broken. • 7、The bag isn’t(not) mine.
.
12
情态动词的一般现在时
• 构成 主语 + 情态动词 + 动词原形+其他 She can speak English.
注意:情态动词后的动词一定要用原形
2. Mike_st_u_d_i_e_s_ (study) in a middle school.
3. She_t_a_k_e_s_(take) Eddie for a walk after supper.
4. He_w_a_s_h_e_s_(wash) clothes with his hands.
一般现在时(精讲)PPT教学课件
12
否定句的构成
主语 + be + not + 其他
is not = am not= isn’t ’m not
are not= aren’t
13
1、Kitty isn’t (not) an English girl. 2、We aren’t (not) students. 3、I am not (not) from Taizhou. 4、She isn’t (not) tall. 5、Lucy and Lily aren’t (not)good friends. • 6、Those chairs aren’t (not) broken. • 7、The bag isn’t(not) mine. • • • • •
Chapter 2
Language
The Simple Present Tense 一般现在时
1
一般现在时(The Simple Present Tense)
1.表示现在的状态: e.g. He is twelve. She is at work. 2.表经常或习惯性的动作: e.g. I get up at 6:30 every day. He often goes to the English corner. 3.表主语具备的性格和能力等: e.g. She likes noodles. They speak French. 4.普遍真理和自然规律: e.g. Two plus four is six. The moon goes around the earth. I am a student.
14
1、Is this your English book ?
be 主语 其他
Yes,it is.
否定句的构成
主语 + be + not + 其他
is not = am not= isn’t ’m not
are not= aren’t
13
1、Kitty isn’t (not) an English girl. 2、We aren’t (not) students. 3、I am not (not) from Taizhou. 4、She isn’t (not) tall. 5、Lucy and Lily aren’t (not)good friends. • 6、Those chairs aren’t (not) broken. • 7、The bag isn’t(not) mine. • • • • •
Chapter 2
Language
The Simple Present Tense 一般现在时
1
一般现在时(The Simple Present Tense)
1.表示现在的状态: e.g. He is twelve. She is at work. 2.表经常或习惯性的动作: e.g. I get up at 6:30 every day. He often goes to the English corner. 3.表主语具备的性格和能力等: e.g. She likes noodles. They speak French. 4.普遍真理和自然规律: e.g. Two plus four is six. The moon goes around the earth. I am a student.
14
1、Is this your English book ?
be 主语 其他
Yes,it is.
(完整版)一般现在时态精品课件
一起来找茬
• I wants to make friends with everyone. • Mr Wang teach us History.And I likes his class
very much.
动词 “三单式” ?
通常在动词词尾加 s
辅音字母 + y 结尾的动 词, 改y成 i, 再加 es
I am a cook. I go to work at 7:30.
I go to the toilet at 9:00 in the morning.
I always do some reading at 7:00 in the evening.
I usually go swimming at 8:00 in the evening.
3.She lives in a small town near New York.(改 为一般疑问句)
主语 + 动词“三单式” + 其他
The Simple Present Tense一般现在时
结构
• 1.主语 + 动词原形 + 其它 • I teach Class 6 English.
第三人称单数
• 2.主语 + 动词 “三单式” + 其它 • Miss Zhong teaches Class 6 English.
bring finish wash stay pass turn match run do have
brings finishes washes stays passes turns matches runs does has
请把以下句子改成否定句!
I teach Class 5 English. Miss Li teaches Class 5 English.
一般现在时--精品课件(共11张ppt)
3. on Sundays(星期日)… 例: He visits his grandma on Sundays.
1.当主语是 I/We/You/They及名词复数时:
v 肯定句☺主+ 原+...
见
e.g. We study in a high school.
助
They have a kes English.
否定句: 一般疑问句: 肯定回答: 否定回答:
He doesn't like English. Does he like English ? Yes, he does. No, he doesn't.
将下列句子改成否定句,一般疑问句并回答:
1. I speak English. I don’t speak English.
•
13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
Yes, __I__ __d_o_. No, __I __ _d_o_n’_t
2.当主语是He/She/It ,名词单数及不可数名词时:
v 肯定句☺主+ 三单+...
见
e.g. He studies in a high school.
助
Lucy has a dog.
动
v词
否定句☺主+doesn't+ 三单+... , (does not=doesn't)
1.当主语是 I/We/You/They及名词复数时:
v 肯定句☺主+ 原+...
见
e.g. We study in a high school.
助
They have a kes English.
否定句: 一般疑问句: 肯定回答: 否定回答:
He doesn't like English. Does he like English ? Yes, he does. No, he doesn't.
将下列句子改成否定句,一般疑问句并回答:
1. I speak English. I don’t speak English.
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13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
Yes, __I__ __d_o_. No, __I __ _d_o_n’_t
2.当主语是He/She/It ,名词单数及不可数名词时:
v 肯定句☺主+ 三单+...
见
e.g. He studies in a high school.
助
Lucy has a dog.
动
v词
否定句☺主+doesn't+ 三单+... , (does not=doesn't)
最新一般现在时(精讲)PPT课件
4.表示不受时间限制的普遍真理和自然规律: e.g. Two and four is six. The moon goes around the earth.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时 二、情态动词的一般现在时 三、实义(行为)动词的一
般现在时
• 一、系动词be的一般现在时
1、构成: 主语 + be + 其他
friends. • 6、Those chairs aren’t(not) broken. • 7、The bag isn’t(not) mine.
情态动词的一般现在时
• 构成 主语 + 情态动词 + 动词原形+其他 She can speak English.
注意:情态动词后的动词一定要用原形
Eg: They should(应该) be right. 试比较:They are right. She speaks English.
否定句的构成
主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他
can not = can’t could not = couldn’t must not = mustn’t would not = wouldn’t will not = won’t should not = shouldn’t may not = may not
26个字母中 除A E I O U五个元音字母外,其余 21个都是辅音字母
3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发 音为[iz] 如:
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz] box--boxes
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如: go-goes [z] do-does [z]
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时 二、情态动词的一般现在时 三、实义(行为)动词的一
般现在时
• 一、系动词be的一般现在时
1、构成: 主语 + be + 其他
friends. • 6、Those chairs aren’t(not) broken. • 7、The bag isn’t(not) mine.
情态动词的一般现在时
• 构成 主语 + 情态动词 + 动词原形+其他 She can speak English.
注意:情态动词后的动词一定要用原形
Eg: They should(应该) be right. 试比较:They are right. She speaks English.
否定句的构成
主语 + 情态动词 + not + 动词原形 + 其他
can not = can’t could not = couldn’t must not = mustn’t would not = wouldn’t will not = won’t should not = shouldn’t may not = may not
26个字母中 除A E I O U五个元音字母外,其余 21个都是辅音字母
3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发 音为[iz] 如:
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz] box--boxes
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如: go-goes [z] do-does [z]
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eg: If it is fine tomorrow, we will go shopping.
I'll tell him about it as soon as he comes. 7: 表示按计划,时间表等要发生的事,常与具体时间连 用。
eg:The train leaves at 4:30pm.
English. 9: He d_o_e_s_n__'t_k_n_o_w_( not know )how to cook noodles. 10:_D_o_e_s_ the girl read English every morning?
注意:当主语为第三人称单数时,行为动词要加s或 者es
哪些主语是第三人称单数 现归纳总结如下:
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词 "作主语时,是第三人称单数。如:
①: This book is yours. ②:That car is red. ③:The cat is Lucy's. 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主 语时,是第三人称单数。
The plane takes off at 5 o'clock.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时 二、情态动词的一般现在时 三、实义(行为)动词的一般现在时
↓
当主语是第一人称,第二人称或第三人称复数 时,谓语动词要用动词原形。
当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三 人称单数形式(三单)
4.表示不受时间限制的普遍真理和自然规律: e.g. Two and four is six. The moon goes around the earth.
5:用于格言或警句中。 ①: Where there is a will, there is a way.
有志者事竟成。 ②: Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 6:一般现在时代替一般将来时。(主将从现)
• 一、系动词be的一般现在时(am,is, are)
1: You a_r_e__ proud of your little brother. 2:They a_r_e___ in the library. 3: It ___is_ very kind of you. 4: Those chairs are broken. 5: Lucy and Lily aren't(not)good friends. 6: _A_r_e__you from Yudu? 二:情态动词的一般现在时 1:汤姆能讲四门语言。
Tom can speak four languages. 2:你能给我们唱首英文歌吗?
Can you sing an English song for us?
3:曾老师,我能进来吗?
Miss Zeng,may I come in? 4:你禁止在这抽烟。
You mustn't smoke here. 5: 在学校,你们应该好好照顾自己。
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。 如: He likes watching TV.
She has lunch at twelve.
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单 数。如:
①Han Mei likes salad . ②Beijing is in China. ③Uncle Wang often plays volleyball.
sometimes
often
usually
always
3、次数
一次 once 两次 twice 三次 three times 一周两次 twice a week 每周四次 four times a week 每周六 on Saturdays 每周日 on Sundays
一般现在时的基本用法:
1.表示现在的状态: e.g. He’s twelve. She’s at work.
2.表经常或习惯性的动作: e.g. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning.
常用的状语:often , sometimes , usually , every day 等 3.表主语hey speak French.
第三人称单数什么时候加s,什么时候加es呢?
1、大多数动词在词尾直接加s(注意读音) read → reads look→ looks play→ plays
①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with my watch. ③This is a pen. ④That is an eraser. 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:
①:Water covers most parts of the earth. ②:There is a little oil in the bottle.
In the school, you should look after yourselves. 三、实义(行为)动词的一般现在时 6: He often _g_o_e_s__(go) to the English corner. 7: They_g__o_s_w__im__m_i_n_g___(去游泳)on Sundays. 8: She _k_n_o_w__s_(know) French and German besides
一般现在时
表示现在 经常 反复发生的动作,存在的状 态或习惯性的动作的时态。
常与一般现在时连用的词:
1、every系列
• every
• day • month • year • week • morning • afternoon • evening
2、频率副词
never
seldom
rarely
I'll tell him about it as soon as he comes. 7: 表示按计划,时间表等要发生的事,常与具体时间连 用。
eg:The train leaves at 4:30pm.
English. 9: He d_o_e_s_n__'t_k_n_o_w_( not know )how to cook noodles. 10:_D_o_e_s_ the girl read English every morning?
注意:当主语为第三人称单数时,行为动词要加s或 者es
哪些主语是第三人称单数 现归纳总结如下:
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词 "作主语时,是第三人称单数。如:
①: This book is yours. ②:That car is red. ③:The cat is Lucy's. 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主 语时,是第三人称单数。
The plane takes off at 5 o'clock.
一般现在时的构成
一、系动词be的一般现在时 二、情态动词的一般现在时 三、实义(行为)动词的一般现在时
↓
当主语是第一人称,第二人称或第三人称复数 时,谓语动词要用动词原形。
当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三 人称单数形式(三单)
4.表示不受时间限制的普遍真理和自然规律: e.g. Two and four is six. The moon goes around the earth.
5:用于格言或警句中。 ①: Where there is a will, there is a way.
有志者事竟成。 ②: Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 6:一般现在时代替一般将来时。(主将从现)
• 一、系动词be的一般现在时(am,is, are)
1: You a_r_e__ proud of your little brother. 2:They a_r_e___ in the library. 3: It ___is_ very kind of you. 4: Those chairs are broken. 5: Lucy and Lily aren't(not)good friends. 6: _A_r_e__you from Yudu? 二:情态动词的一般现在时 1:汤姆能讲四门语言。
Tom can speak four languages. 2:你能给我们唱首英文歌吗?
Can you sing an English song for us?
3:曾老师,我能进来吗?
Miss Zeng,may I come in? 4:你禁止在这抽烟。
You mustn't smoke here. 5: 在学校,你们应该好好照顾自己。
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。 如: He likes watching TV.
She has lunch at twelve.
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单 数。如:
①Han Mei likes salad . ②Beijing is in China. ③Uncle Wang often plays volleyball.
sometimes
often
usually
always
3、次数
一次 once 两次 twice 三次 three times 一周两次 twice a week 每周四次 four times a week 每周六 on Saturdays 每周日 on Sundays
一般现在时的基本用法:
1.表示现在的状态: e.g. He’s twelve. She’s at work.
2.表经常或习惯性的动作: e.g. I get up at 6:30 every day. He reads English every morning.
常用的状语:often , sometimes , usually , every day 等 3.表主语hey speak French.
第三人称单数什么时候加s,什么时候加es呢?
1、大多数动词在词尾直接加s(注意读音) read → reads look→ looks play→ plays
①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with my watch. ③This is a pen. ④That is an eraser. 五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如:
①:Water covers most parts of the earth. ②:There is a little oil in the bottle.
In the school, you should look after yourselves. 三、实义(行为)动词的一般现在时 6: He often _g_o_e_s__(go) to the English corner. 7: They_g__o_s_w__im__m_i_n_g___(去游泳)on Sundays. 8: She _k_n_o_w__s_(know) French and German besides
一般现在时
表示现在 经常 反复发生的动作,存在的状 态或习惯性的动作的时态。
常与一般现在时连用的词:
1、every系列
• every
• day • month • year • week • morning • afternoon • evening
2、频率副词
never
seldom
rarely