七八年级资料 (2)
初中地理知识点总结(含七年级、八年级)
初中地理知识点总结(全)七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、平面上的八个方向：1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺：①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；文字式图上1厘米等于实地距离100千米；线段式0123③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。
第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。
依据：麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪在地球仪上识记以下内容。
南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。
三、纬线、纬度⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；③、自成一个圆。
⑵、纬度：①、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°N），赤道以南为南纬（0°—90°S）。
赤道将地球平分南、北两个半球。
纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。
纬度最大值90°。
②、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90°为高纬度。
地理版本详细分析从小学到高中各年级科目内容梳理
地理版本详细分析从小学到高中各年级科目内容梳理地理作为一门学科，从小学到高中的不同年级都有相应的教学内容和学习要求。
在这篇文章中，我们将详细分析小学到高中各年级地理科目的内容，以帮助读者更好地了解这门学科的发展和进阶。
1. 小学地理科目（一至六年级）小学地理科目主要以培养学生地理意识和地理知识为主要目标。
一至六年级的地理内容主要围绕以下几个方面展开：(1) 每年级地理概念的引入和认识：小学地理课程从一年级开始，首先教授孩子们一些基本的地理概念，如：家、学校、社区等。
然后逐渐扩大到城市、国家、大陆等，并引导学生了解这些地理概念的基本特征。
(2) 生活环境的认识：小学地理课程注重学生对周围生活环境的认识和了解。
包括：家乡的地理特征、季节的变化、天气与气候、自然资源等。
通过实地观察和实例讲解，帮助学生认识不同生活环境对人类的影响。
(3) 基本地理技能的培养：小学地理课程还注重培养学生的地理技能，如地理方位、地图阅读、简单的环境观察和规划等。
通过简单的实践活动，帮助学生初步掌握这些技能。
2. 初中地理科目（七、八年级）初中地理科目是小学地理知识的进一步拓展和深入。
七、八年级的地理内容主要包括：(1) 国内地理的了解：初中地理课程开始注重学生对国内地理的了解。
主要内容包括我国的地理位置、自然地理特征、人文地理特征和经济地理特征等。
这一部分内容既注重基础知识的学习，也注重地理实践的应用。
(2) 世界地理的认识：初中地理课程的另一个重点是学生对世界地理的认识。
学生将了解世界各大洲的地理位置、自然环境、人文特征等内容，同时也会通过视听资料、地图和影像资料等多种形式来展示。
(3) 地理技能的进一步培养：在初中地理科目中，学生将继续培养和发展地理技能，如地图阅读、环境观察和测量等。
同时还会引导学生进行一些地理实践活动，如实地考察、地理调查和报告等，以提高学生的实践能力。
3. 高中地理科目（高一至高三）高中地理科目是对初中地理知识的进一步扩展和强化。
七到八年级地理知识点资料
七到八年级地理知识点资料地理是一门研究地球表面自然环境和人类经济、社会活动相互联系的综合性学科。
在初中阶段，学生需要较为全面地了解地理的知识体系，包括地球的基本观测、地球的气候环境、地球上的人文环境等方面。
本文将从这些方面，介绍初中生应掌握的地理知识点。
一、地球的基本观测地球的基本观测包括地球的位置、经度与纬度、地球的构造等方面。
充分理解地球的基本观测是学习地理的基础。
1. 地球的位置：地球位于太阳系中，距离太阳约1.5亿公里。
2. 经度与纬度：经度是指地球上某处与本初子午线的夹角，也就是地球上“外纵”，范围为0° ~ 360°。
而纬度则是指地球上某处与赤道面的夹角，也就是地球上“外横”，范围为0° ~ 90°。
3. 地球的构造：地球由内向外分为地核、外核、下地壳、上地壳、地表。
其中，地球的半径约为6371公里。
二、地球的气候环境地球的气候环境是指地球上的气象、水文、地貌、植被等自然环境，以及人类活动对其的影响。
初中学生需要掌握一定的气象、水文知识，以及不同地貌类型下的植被分布特点等方面。
1. 气象：气象学是研究大气现象的科学。
初中生需要了解气象学的基本知识，比如什么是气压、风、气候等。
2. 水文：水文学是研究水的运动和分布规律的科学。
初中生需要掌握水文学的基本知识，比如地表水、地下水的形成与分布规律等。
3. 地貌：地貌是研究地球表面形态及其形成和演化规律的一个学科。
初中生需要了解不同地貌类型的特点，比如丘陵、平原、山地等。
4. 植被：初中生需要了解不同气候区域下的植被分布特点，比如热带雨林、温带落叶林等。
三、地球上的人文环境地球上的人文环境指人类活动在地球表面所形成的一系列文化现象和社会关系。
初中阶段，学生需要了解地球上不同文化的特点，以及人类活动对自然环境的影响。
1. 文化：初中生需要了解不同文化的特点，比如中华文化、西方文化等。
2. 社会：初中生需要了解社会关系、社会制度等方面的知识，从而能够更好地理解不同地区的社会现象。
中考英语复习资料 七八年级知识点汇总
九年级中考复习资料Unit 1-Unit 2重点句型1. —My name’s Jenny. —I’m Gina. Nice to meet you.2. —What’s your/his/her name? —My/His/Her name is … .3. What’s your/his/her family/first name?4. —What’s your telephone number? —It’s 218-9176.5. What’s his/ her telephone number?6. —What’s this/that in English? —It’s a ruler.7. —Is this/that your pencil? —Yes, it is./No, it isn’t.8. How do you spell pencil?/Spell pencil./Can you spell pencil?9. Is that your computer game in the lost and found case?10. Call Alan at 495-3539.重点语法be在一般现在时中的基本用法：I用am, you用are，is跟着他她它。
He ,she ,it用is，we, you they都用are。
单数名词用is，复数名词都用are。
be的几种形式：is, am, are —being —was, were —been主谓一致：主谓一致的15种常考情况：1．表示时间，重量，数目，价格，长度，数学运算等的词或短语作主语时，尽管他们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或短语看作是一个整体，谓语动词用单数形式。
Two months is quite a long time. Twenty dollars is enough.2．动词不定式，动名词，从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
初中地理七八年级知识点汇总
【七年级地理（上）复习资料】▲地球是圆形的证据：①麦哲伦的环海航行②太阳的东升西落③月食的形成照片上地球阴影边缘为圆形④海面上总是先看到帆后看到船⑤太空中地球的照片是圆的▲地球纬线的最大周长是赤道，长约4 万km，地球的表面积是5.1 亿平方千米。
地球的平均半径是6371km。
▲在地球仪上,连接南北两极的半圆是经线（又叫子午线），方向是南北向，长度相等。
纬线是半径不等的圆，指示的方向是东西，长度不相等。
随着纬度增大，纬线的长度逐渐减小。
零度经线叫本初子午线，零度纬线是赤道。
▲南北半球的分界线是赤道，东西半球的分界线是200W,1600E。
地球上五带的分界线是：南、北回归线，南、北极圈。
地球上的五带是：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
五带中，地面得到太阳光热最少的是北寒带和南寒带。
▲当太阳直射点由南半球移动到赤道时，这一天的节气是春分，日期是3 月21 日前后。
当太阳直射北回归线时，北极圈内出现极昼现象。
▲地轴与公转轨道面成66.5°的固定倾角。
这是一年内太阳直射点有规律地在南、北回归线之间移动，也使各地正午的太阳高度也随之发生有规律地变化。
▲自转周期是一天，方向是：自西向东。
地球的自转产生了①昼夜交替现象②地方时。
▲地球绕太阳公转，公转周期是一年，方向是：自西向东。
地球的公转产生了①昼夜长短的变化②四季的更替③极昼极夜现象。
▲地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。
比例尺=图上距离/ 实际距离比例尺的三种形式是数字式、线段式、文字式。
▲相同图幅上，比例尺越大，则表示的范围越小,但内容详细；比例尺越小，则表示的范围越大,但内容简略。
▲在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
▲陆地地形一般有五种形态，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。
造成海陆变迁的主要原因有地壳变动和海平面升降。
▲世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是加加林。
我国第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是杨利伟。
七八年级地理复习提纲
七八年级地理复习提纲
一、区域与地貌
1.拉普拉塔河流域与南美洲地貌特征；
2.亚洲东部的地貌与河流；
3.非洲西部的自然地理条件及影响；
4.太平洋西部环太火山带地理特征和环境影响。
二、气候与生产生活方式
1.南极洲冰川景观及冰原融化对生态环境的影响；
2.欧洲北部海洋性气候地区的自然环境；
3.非洲赤道地区的季节气候及其对当地生产生活的影响；
4.亚洲东部的台风及其对东亚经济和社会的影响。
三、人口和城市
1.拉美城市扩张的驱动因素及其带来的问题；
2.东亚城市化进程与城市对生态环境的影响；
3.非洲城市人口和资源的现状及其影响；
4.欧洲城市经济的特点和发展方向。
四、全球化与地缘政治
1.全球化的定义、特征和影响；
2.俄罗斯的地缘政治地位和经济发展现状；
3.南美洲地缘政治的特征和影响；
4.亚洲新崛起国家的经济和地缘政治影响。
五、资源与环境保护
1.欧洲的林业和水利资源利用情况；
2.非洲的采矿和能源资源开发现状及其对环境的影响；
3.亚洲的水资源及其管理与保护；
4.太平洋国家的环境保护和生态旅游。
六、旅游与交通
1.拉美地区的旅游资源和旅游形式；
2.非洲国家的交通设施发展现状及其影响；
3.亚洲主要国家的交通运输现状及其影响；
4.欧洲交通组织和交通运输业的发展趋势。
七、国际组织与合作
1.联合国的性质、目标和作用；
2.世界贸易组织的主要内容、宗旨和功能；
3.世界银行与国际货币基金组织的作用和作用范围；
4.东盟、欧盟和南美洲共同市场的组织结构和影响。
七八年级复习资料
美术素质测试七、八年级复习资料七年级1、右图的油画《父亲》，是一幅肖像画，作者是罗中立。
什么是肖像画？：描绘人物形象的绘画，追求形神兼备、五官传神。
2、色轮中成180度相对两色为对比色（又称互补色），如：黄——紫；橙——蓝。
3、色彩可以分暖色调和冷色调两大调子。
暖色调：红、黄、橙，冷色调：蓝、绿。
4、在画梅花枝干的过程中，我们要运用书法用笔和浓、淡、干、湿的水墨技法。
5、被称为“岁寒三友”的是竹、松、梅，因为他们经冬不凋。
“四君子”是梅兰竹菊。
6、色相是指色彩的相貌，向日葵的色调为暖色调，主要色相为黄色。
明度是指色彩的明暗程度，如粉红比大红色的明度要亮。
纯度是指色彩的鲜艳程度，如大红色比粉红的纯度要高。
7、中国画的用笔方法：中锋侧锋藏锋并用，讲究书法用笔。
中国画用墨：浓、淡、干、湿的水墨技法。
8、《和平鸽》作者是西班牙的毕加索，他是立体派，他的作品还有格尔尼卡、亚威农少女。
亚威农少女格尔尼卡9、凡高：荷兰（国家）人，作品有《向日葵》、《高更的椅子》、《星月夜》。
属后印象派画家。
补充：凡·高他画的《向日葵》色彩饱和，笔触奔放。
他的作品让人感受到色彩和笔触是表达情感很重要的手段。
凡高也可写梵高，10、雕塑是一种造型艺术，一般可以分为圆雕和浮雕两类。
11、清代的郑燮xie，字板桥，擅长画“竹”，“扬州八怪”之一（还有金农等七个人）竹叶的画法，叶的组合像汉字中的“个”字和“介”字梅花枝干的画法，组合像汉字中的“女”字12、骨式是图案的构成方式。
镂印的制作步骤是：（1）描稿、（2）镂刻、（3）漏印。
如下图13、《步辇图》中国画，唐阎立本的作品，真实地记录了吐蕃王松赞干布的使者禄东赞来长安迎接文成公主进藏联姻，受到唐太宗召见的历史事件。
绢本，设色，作品设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，为唐代绘画的代表性作品。
画家通过人物大小来表现人物身份，其中最大的人物是唐太宗。
14、安济桥（又名赵州桥），位于河北赵县，建于隋朝，由工匠李春设计是世界上最早的敞肩石拱桥。
七年级到八年级的地埋复习资料(海南)
七年级到八年级的地埋复习资料(海南)1.地球是一个球体。
地球的平均半径为6371千米，表面积5.1亿平方千米，赤道周长大约4万千米。
在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈叫纬线。
赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度,北纬,用“N”作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，用“S”作代号。
北极和南极分别是900N 和900S。
所有纬线都是圆，可称为纬线圈。
纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线都指示东西方向。
2.赤道是地球上最长的纬线。
它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两半球。
34 所有经线都是半圆状，长度都相等，都指示南北方向。
地球仪上的零度经线叫做本初子午线。
从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”作代号；以西的1800属于西经，习惯上用“W”作代号。
5.国际上习惯用20oW和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
因为这经线圈基本上在大洋通过，避免把欧洲和非洲的一些国家分在两个半球上。
6.人们在地球仪和地图上画出经纬网的目的：是为了确定地球表面任何一个地点的位置。
7.地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间是一天。
随着地球不停地自转，地球表面就产生了昼夜交替的现象和时间的差异。
8.地球公转的方向是自西向东，公转一周的时间是一年。
地球公转的轨道平面与地轴总是保持 66.50 的夹角,而且北极总是指向北极星附近。
由于地球公转，产生了四季变化。
9.人们根据太阳热量在地球表面的分布状况，把地球表面划分为五个带；热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
其分界线分别为南北回归线和南北极圈.10.五带的特点：热带-终年炎热，有阳光直射现象；温带-四季分明；寒带-终年寒冷，有极昼、极夜现象.11.地图三要素：比例尺、方向和图例。
12.比例尺有三种表达形式：文字式，数字式、线段式。
13.比例尺大小与图幅内容详略关系：在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺应越大；反之，选用的比例尺越小.。
[八年级下册语文期末复习资料]
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[八年级下册语文期末复习资料]通过复习，我们可以更好地掌握知识。
这是小编整理的八年级下册语文期末复习资料，希望你能从中得到感悟!八年级下册语文期末复习资料(一)字词复习检测篇一、给加点的字注音绯红( ) 不逊( ) 广漠( ) 掺和( ) 瞥见( )滞留( ) 禁锢( ) 炽热( ) 搓捻( ) 污秽( )迸射( ) 罪孽( ) 胆怯( ) 翡翠( ) 执拗( )咫尺( ) 佃户( ) 解剖( ) 笃信( ) 干涸( )顾忌( ) 睥睨( )( ) 酷肖( ) 蓬蒿( ) 璀璨( )( )混淆( ) 弥漫( ) 茁壮( )深恶( )痛绝如法炮制( ) 相形见绌( )二、根据拼音写出汉字文zhōu zhōu( ) nì( )名宽shù( ) chóu谢( ) zèng( )亮xī( )利mì( )食繁yǎn( )迁xǐ( ) 凛liè ( ) juàn( )念qǐ( )首鞭tà( ) 踌chú( ) 憔cuì( ) kuì( )赠驰chěng( ) 深suì ( ) 挑xìn( ) 吞shì( )狼jí( ) pì( )美jiān( )默shòu( )猎shěn( )笑pì( )喻chún( )朴jí( )贯家pēi( ) 迷wǎng( ) jiū( )住jí( )手和xù( ) 发chù( ) móu( )取磨cèng( ) kuī( )探门méi( ) 招lái( ) 贪lán( )心fēi( ) kōu( )门挑tī( ) chóu( )备xī( )戏áo( )游狂wàng( ) 露xiàn ( )泪水yíng( )眶广mào( )无垠长xū( )短叹众目kuí kuí ( ) 藏污纳gòu( ) hàn( )首低眉风雨如pán( ) 抑扬顿cuò( ) 海誓山méng( )míng( )思遐想千山万hè( ) 油光可jiàn( )花团锦cù( ) yǎo( )无消息càn( )然一笑生意àng( )然彻夜不mèi( ) 莫zhōng( )一是三、改错(将正确的成语完整写在右边)相形见拙无与纶比莫中一是盛气陵人精巧绝论美味佳淆名思遐想藏污钠购正经危坐暗然一笑既物起兴引经剧典相幅相成苍海桑田不可明状粗制烂造四、填写短语油光可( ) 深恶痛( ) 粗制滥( ) 郁郁寡( ) 立鸡群( )正( )危坐( )然失色广( )无垠花团锦( ) 冥思( )想千山万( ) 相形见( ) 美味佳( ) 众目( ) 莫( )一是慷( )大方龙吟凤( ) 萤( )映雪合( )押韵衔( )赋诗众说纷( ) 心安( ) 得( ) 听途说油然而( )入( ) 三分( )无消息诚( ) 诚( )五、选出加点字注音有误的一项( )A、教诲(huì) 犀利(xī)倘若(tǎng)B、畸形(jī)滞留(zhì) 污秽(huì)C、宽恕(shù) 小憩(qì) 窥探(kuī)D、掺和(chān) 朔方(suò) 哂笑(shěn)六、加点字注音完全正确的一项( )A.鬈(juán)发禁锢(gù) 翳(yì)B.庶(shù)祖母文绉绉(zhōu) 糜(méi)先生C.匿(nì)名诘(jí)责不逊(xùn)D.烂漫(màn) 芦荟(huì) 颔(hān)首七、下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )A.间隔间断间隙间或B.模仿模样模块模拟C.和平暖和附和和面D.折断折磨折腾折射八、下列注音有误的一项是( )A.幼稚(zhì) 鲲鹏(kūn) 吞噬(shì) 媲美(bì)B.挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 滑稽(jī) 苔藓(tái)C.雾霭(aǐ) 迁徙(xǐ) 蹼鹬(yù) 颈雉(zhì)D.惩罚(chéng) 秤砣(tuó) 哂笑(shěn) 诺言(nuò)九、下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是( )A.解jiě 解决押解解释解数B.宿sù 宿舍宿营宿命归宿C.恶wù 厌恶恶心恶习恶劣D.差chā 差错误差出差差距十、下列字形有误的一项是( )A.混淆深邃赋予不过尔尔B.考察戈壁清澈绵延不绝C.郭煌干涸崩塌混然一体D.端详焦躁收敛不可思议十一、下列词语中共有4个错别字，找出来并加以改正及不可耐难以置信误入奇途振耳欲聋心安里得异口同声错别字：改正：十二、加点字的解释有误的一项是( )A.小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来)B.众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际)C.为人所知(被) 精巧绝伦(同类)D.不自量力(测量) 相形见绌(笨拙)十三、选择下列加点字注音有误的一项是( )A.叱咄(duō) 缥碧(piǎo) 弗之怠(dài)B.烨然(huá) 泠泠(léng) 轩邈(miǎo)C.皲裂(jūn) 箪瓢(dān) 辄尽(zhé)D.婵娟(chán) 黔娄(qián) 汲汲(jí) 十四、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。
2.部编八年级下学期语文文言文资料
八年级下学期语文大放送（2）班级：姓名：学号：一、(一)(10分)【甲】柳宗元《小石潭记》【乙】贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史①，顺宗即位，拜礼部员外郎②，遇用事者③得罪，例出为刺史。
未至，又例贬水州司马。
居闲⑤，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥⑤停蓄⑦，为深博无涯溪。
而自肆⑧于山水间。
(节选自韩愈《柳子厚基志铭》)【注】①监察御史：御史台的属官，②礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法，③用事者：掌权者，指王叔文，④例出：按规定遗出，⑤居闲：指公事清闲，⑤泛滥：文笔汪洋恣肆。
⑦停蓄：文笔雄厚凝练。
⑧肆：纵情6.解释下列加点词的意思。
(3分)(1)日光下澈．(2)俶尔．．远去(3)益．自刻苦7.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(2)为深博无涯溴。
8.甲文中第二段主要采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(3分(二)景清借书(9分) 景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学。
时同舍生有秘书，清求而不与。
固请，约明日还书。
生旦往索。
曰:'吾不知何书，亦未假书于汝。
'生忿，讼于祭酒。
清即持所假书，往见，曰:'此清灯窗所业书。
'即诵辄卷。
祭酒问生，生不能诵一词。
祭酒叱②生退。
清出，即以书还生，曰:'吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。
'【注释】①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。
②祭酒：国子监的主管官员9.下列对加点词的解释不正确的一项是（）(3分)A清求而不与．(给) B.生旦．往索(早晨)C清即持所假．书（假的) D.祭酒叱．生退(大声斥责)10.请用三条“给文中画线的句子断句。
(3分)时同舍生有秘书清求而不与固请约明日还书11.古人读书的这则充满戏剧性的故事告诉了我们什么道理？(3分12．阅读下面两段古文，完成下列各题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
八年级上册英语第七单元2b
八年级上册英语第七单元2b由于没有课本内容，我无法直接提供八年级上册英语人教版第七单元2b的学习资料，但我可以告诉你如何整理这部分内容的学习资料：一、单词与短语。
1. 重点单词。
- 首先找出2b文章中的新单词，例如可能涉及到的与未来生活、科技等相关的词汇。
如果有像“pollution（污染）”“prediction（预测）”“environment（环境）”等单词，要掌握它们的拼写、发音和词义。
- 对于一些形容词，如“future（未来的）”“dangerous（危险的）”，要注意其用法，如修饰名词等。
2. 短语。
- 文中可能会有一些固定短语，如“in the future（在未来）”“play a part （参与；起作用）”等。
要理解它们的含义，并能运用到句子中。
二、句子结构与语法。
1. 一般将来时。
- 这一单元可能重点涉及一般将来时的用法。
在2b文章中，会有很多表示将来的句子，如“Will there be less pollution?（会有更少的污染吗？）”“People will live to be 200 years old.（人们将活到200岁。
）”。
- 要掌握一般将来时的构成（will+动词原形），以及它在不同句式（肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句）中的用法。
- 学会用一般将来时描述未来的事情、预测等。
2. There be句型的将来时。
- 像“There will be more people.（将会有更多的人。
）”这种句子体现了There be句型的将来时结构（There will be+名词）。
要理解它与一般There be句型的区别，以及在文章中的表意功能。
三、文章内容理解。
1. 主旨大意。
- 通读2b文章后，概括文章的主要内容。
可能是关于未来的生活、环境、科技发展等方面的预测或者讨论。
2. 细节信息。
- 找出文中关于未来不同方面（如居住环境、人类寿命、工作等）的具体描述。
七八年级历史复习资料
七八年级历史复习资料历史，作为一门重要的学科，对于我们了解过去的经验与教训，以及对未来的思考和规划具有重要意义。
在七八年级学习历史时，我们需要对过去的事件、人物和文明进行全面复习和总结。
本文将提供七八年级历史复习资料，以帮助同学们更好地回顾所学知识，梳理思绪，为未来的学习打下坚实的基础。
第一部分：古代文明与帝国崛起1. 中国古代文明1.1 夏、商、西周与春秋战国时期1.2 秦、汉、三国与两晋南北朝时期1.3 隋与唐时期2. 希腊与罗马古代文明2.1 希腊城邦与雅典民主2.2 古罗马共和国与帝国2.3 罗马法与基督教的兴起第二部分：中世纪与文艺复兴1. 封建社会与基督教1.1 封建制度与封建经济1.2 基督教的影响与教会的权力1.3 十字军东征与奥斯曼帝国的崛起2. 文艺复兴与大航海时代2.1 文艺复兴的起源与进展2.2 大航海时代与欧洲国家的殖民扩张第三部分：近代国家的崛起与革命运动1. 近代科学革命与启蒙思想1.1 科学革命的影响与启蒙思想的兴起1.2 法国大革命与人权思想的传播1.3 工业革命与资本主义经济的崛起2. 殖民主义与反殖民独立运动2.1 殖民主义与亚非拉国家的反殖斗争2.2 中国的近代史与百年民族困境第四部分：世界两次大战与冷战时期1. 第一次世界大战1.1 帝国主义与导火索1.2 各国参战与战争结果1.3 凡尔赛和约与世界格局的演变2. 第二次世界大战2.1 纳粹德国与法西斯意大利的崛起2.2 各国参战与战争结果2.3 联合国的建立与冷战的爆发3. 冷战时期3.1 美苏两个超级大国的对峙3.2 全球政治与军备竞赛3.3 冷战的结束与后冷战时代第五部分：当代世界与全球化1. 全球化与经济发展1.1 经济全球化的影响与挑战1.2 新兴经济体与全球贸易格局2. 文化交流与科技革命2.1 跨文化交流与文化多样性2.2 科技革命对世界的影响与变革3. 当代世界热点问题3.1 气候变化与可持续发展3.2 恐怖主义与安全困境3.3 贫富差距与社会不公通过本文提供的七八年级历史复习资料，我们回顾了古代文明与帝国崛起、中世纪与文艺复兴、近代国家的崛起与革命运动、世界两次大战与冷战时期以及当代世界与全球化等重要历史时期。
七年级英语期末复习资料专题二词汇专练
专题二词汇专练I．根据句意和首字母提示，补全所缺单词。
1．This is my c.She is my aunt's daughter. 2．These are my grandparents, and t are my parents. 3．—Is she your sister?—No，she is my f.4．—Is that Mary's u？—Yes, he is her father's brother.5．—W is my clock?—It's on the desk.6．My keys are on the t.You can see them.7．That s interesting.8．She p sports every day.9．We go to the s school.10．Can you b the dictionary for your brother? 11．That's an I computer game.12．It's d to play soccer.I can't play it.13．I have hamburgers for l.14．Lu Han is a popular and big s.15．Bob has five tennis balls but I o have one. 16．Linda likes salad and chicken b they are delicious.17．Susan's mother w TV in the afternoon. 18．Jenny's grandmother likes s and she plays tennis every morning.19．Let me play tennis w my friends.20．—How m is the book?—It's 11 yuan. 21．—What c do you like?—I like blue.22．—Thank you very much.—You're w.23．This hat is big，but that one is s. 24．—Can you h me?—Yes，please.I want a pen.25.—What’s your favorite subject?—My favorite subject is C______.26.Many t_________ are good with their students.27.Linda likes salad and chicken b________they are delicious.28.My name is Mary Smith. Smith is my f_______ name.29.Sorry, I can’t answer your q________.It’s too difficult.30.—Is that Sally’s a________?—Yes，she is her mother’s sister.II.根据句子或对话意思，用括号内所给单词的适当形式填空。
中学初中 七年级八年级九年级 通用问题语文知识参考资料——记叙文阅读技巧
记叙文阅读答题技巧语段阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。
读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。
(２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(３)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。
(４)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类：（1）叙事散文（2）抒情散文4、散文特点：形散而神不散。
5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。
6、小说三要素：人物、环境、情节（开端、发展、高潮、结局 )。
7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。
8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。
9、文眼: 标题是“文眼”，统帅全文（新闻）；有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物（“物”象征意义）；有时还是“线索”。
10、材料组织特点：紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。
11、划分层次：（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）以写事为主的文章：①．按事情发生发展的先后时间分析；②．按事情发生发展的地点转换分析；③．按事情发展的阶段分析。
以写人为主的文章：①、按人物成长的阶段分析；②、按人物所在的不同地点分析；③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析；④、按人物感情的变化分析。
以写景状物为主的文章：①、按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；②、按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。
12、记叙的线索及作用：线索：（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
人教版初中生物复习提纲(七年级八年级全册)
第二章人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类：蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量；能源物质脂肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；水：约占体重的60%~70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。
非能源物质无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用1）探究试验：馒头在口腔中的变化（见书P30—31）淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。
牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。
2）消化系统的组成口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质消化道小肠：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外消化腺胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质位于消化道内肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）肝脏是人体最大的消化腺3）小肠的结构特点：消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：（1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收；（2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；（4）小肠内有各种消化液。
七八年级历史知识点总结
七八年级历史知识点总结七年级上册1.我国是世界上最早种水稻的国家：生活于长江流域的河姆渡原始居民，种植水稻，住干栏式房子。
2.我国是世界上最早种粟的国家：生活于黄河流域的半坡原始居民，种植粟，住半地穴式房子。
3.传说中黄河流域部落联盟首领，炎帝黄帝（“人文初祖”）部落结盟，为汉族前身华夏族的形成奠定基础。
4.我国历史上第一个奴隶制国家：夏朝，约公元前2070年，禹建立。
5. 尧、舜、禹时期推举部落联盟首领的办法：“禅让制”。
6.“世袭制”代替“禅让制”的标志：禹传子，家天下。
（第一个世袭的国王是启）7.西周时期，为巩固对周边的统治而形成的制度：分封制。
8.目前世界现存最大的青铜器：商朝的司母戊鼎。
9.我国古代规模最大，效益最好，最久的水利工程：战国秦国蜀郡太守李冰主持修筑的大型防洪灌溉工程——都江堰。
10.战国时期改革最成功的是秦国：商鞅变法。
（我国由奴隶向封建制的转变是通过变法来完成的）11.商鞅变法中最重要的措施：国家承认土地私有。
12.商鞅变法中对后世影响最大的措施：建立郡县。
13.我国有文字可考的历史开始于商朝，这是因为商朝的甲骨文已经是一种比较成熟的文字。
14.儒家学派的创始人：春秋晚期的孔子，他的言行由其弟子整理成《论语》一书。
15.最早提出自然资源可持续使用的思想家：战国时期儒家的代表人物孟子。
16.建立和谐社会与儒家的仁政有关。
提出人与自然的和谐的是庄子。
17.世界上最早的兵书：《孙子兵法》，由兵家鼻祖孙武所著。
18.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家：秦朝，由秦始皇（赢政）于公元前221年建立。
19.我国历史上第一个皇帝：秦始皇。
（皇帝制度的创立者）20.汉武帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统。
西汉进入鼎盛时期。
21.儒家学说开始成为中国两千多年的政治思想标志：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
22.新疆最早成为我国行政区的标志：公元前60年，西汉政府(西汉汉宣帝)设置西域都护。
七年级八年级生物全册知识点总结
七年级八年级生物全册知识点总结初中生物的复习知识点已经整理好，有需要的同学可前往查看。
以下是店铺分享给大家的七年级八年级生物全册知识点总结的资料，希望可以帮到你!七年级八年级生物全册知识点总结1一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有①腔肠动物②软体动物③甲壳动物;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害。
②能在水中呼吸。
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。
5、鱼是较低等的脊椎动物。
6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳阻力，适于游泳。
鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部。
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力，其它鱼鳍起辅助作用。
鱼在运动时，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。
9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。
10、鱼鳃为鲜红色，因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细，其作用是大大增加了跟水的接触面积，促进血和外界进行气体交换。
12、水由鱼___口__流入鳃，然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。
在水流经鳃丝时，水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中，而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，_氧气_的含量减少，二氧化碳__的含量增高。
13、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍的协调作用游泳。
14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单，它们有口无肛门_，食物从口_进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。
这些动物称为腔肠动物。
15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物。
乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲，叫甲壳动物。
七八年级数学思维导图资料讲解
七八年级数学思维导
图
初一知识点
多；初二难点
多；
初三考点多。
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头。
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①把每个知识点还
原并举出应用的
例子。
镜里镜外
一变顺序
二变方向收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
上坡（增）下坡（减）平
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七年级至八年级的地理生物资料
七年级至八年级的地理生物资料七年级至八年级地理生物学习资料。
一、七年级地理（人教版）（一）地球与地图。
1. 地球的形状和大小。
- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
平均半径是6371千米，赤道周长约4万千米。
- 证明地球是球体的事例：麦哲伦环球航行、月食现象、地球卫星照片等。
2. 地球仪。
- 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线指示东西方向，赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐缩短。
- 纬度：赤道的纬度是0°，向北向南各分为90°，分别称为北纬（N）和南纬（S）。
- 经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
经线指示南北方向，所有经线的长度都相等。
- 经度：本初子午线的经度是0°，向东向西各分为180°，分别称为东经（E）和西经（W）。
3. 地图。
- 地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
- 方向：一般地图上采用“上北下南，左西右东”的定向法；有指向标的地图，指向标箭头指向北方；经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
- 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，公式为比例尺 = 图上距离/实地距离。
比例尺有数字式、线段式和文字式三种表示形式。
（二）陆地和海洋。
1. 海陆分布。
- 地球表面71%是海洋，29%是陆地，概括地说“七分海洋，三分陆地”。
- 陆地主要集中在北半球和东半球，海洋大多分布在南半球和西半球。
2. 七大洲和四大洋。
- 七大洲按面积大小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
- 四大洋按面积大小依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
- 洲界：亚、欧分界线是乌拉尔山脉 - 乌拉尔河 - 里海 - 大高加索山脉 - 黑海 - 土耳其海峡；亚、非分界线是苏伊士运河；南、北美洲分界线是巴拿马运河。
（三）天气与气候。
1. 天气。
- 天气是一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。
常用的天气符号有晴、多云、阴、雨、雪等。
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七年级上册第一课 《中国花鸟画》1．中国画按表现题材分为人物、山水、花鸟三科，中国花鸟画的题材有植物、动物、昆虫等。
2．工笔画《芙蓉锦鸡图》①作者：宋代 赵佶②绘画内容：描绘金秋景色的花鸟画作。
③构图、用笔、用色 ④题款：瘦金体3．工笔画《写生珍禽图》 ①作者：黄筌 ②时代：五代③绘画特色：精微、逼真4．黄筌、徐熙是五代时期杰出花鸟画家，世称“黄家富贵”和“徐熙野逸”。
5．工笔画《双喜图》 ① 作者：崔白 宫廷画家 ② 时代：宋代③ 绘画内容：秋野景物，草树坡石④ 绘画特色：把瞬间的气氛生动地表现了出来6．“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。
墨色的浓淡、干湿在纸上会有不同的效果，能和其他色彩一样表现出丰富的层次。
7．写意画《墨竹图》①作者：宋代 文同②内容：竹叶四面张开，生机盎然③情感表达：借物抒情，寄托着文人的理想品格8．写意画《墨葡萄图》 ①作者：明代 徐渭②内容：水墨葡萄一枝③情感抒发：笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
9．写意画《游鱼》 ①作者：清代 朱耷 ②题款：八大山人 ③情感表达：墨点无多泪点多 10.写意画《丛竹图》①作者：郑燮 （号板桥）“扬州八怪之一”11．《花卉册》 ①作者：清代 恽寿平 ②绘画特色：没骨法（画家直接用色彩描绘物象的画法）12.写意画《蟹篓图》作者：齐白石 《墨虾》13.工笔画《松龄鹤寿图》作者：陈之佛 第二课 《熟悉的物品》1．静物：生活中的物品被当作绘画对象时，被称为静物。
2．素描：素描是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作。
3．作品欣赏： ①舞蹈纹彩陶盆 新石器时代 ②《瓶花》：西班牙 毕加索素描③《静物》：法国 马蒂斯4．不同的画笔可以画出不同粗细、不同质地的笔触，可以表达出不同物品的质感和情感。
5．不同的观察角度、不同的表现工具，会使同一组物品呈现不同的趣味。
6．写生是直接对照实物、实景进行客观描绘的一种表现形式。
7．常见的构图形式：水平式、垂直式、S 形、三角形。
7、《堆满野草莓的柳条篮子》 夏尔丹 法国8．不同工具表现的苹果9.用笔的轻重和疏密是素描写生中重要表现手段。
第三课 《情感的记录》1.淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。
2.固有色：物体在较柔和的白光照射下给人的色彩印象。
3.色调：是一幅画中画面色彩的总体倾向，是大的色彩效果。
2.不同的工具材料能够反映不同的心情 （范画：蒙德里安《插在玻璃杯中的白玫瑰》、达·芬奇《花绘练习》3.作品欣赏：法国塞尚的水彩画《静物》、美国 查尔斯·希勒的水彩画《静物与阴影》、法国 爱德华·维亚尔的色粉画《桌子上的花》4.淡彩画步骤图第四课 《人类的朋友》 1.描绘动物方法之一：素描2.描绘动物方法之二：铅笔淡彩画（丢勒《兔子》）作画步骤：（1）用线画出兔子轮廓（2）加一点明暗（3）利用明暗充分描绘（4）用水彩轻轻罩一层 3.作品欣赏：吴作人的素描《狮》、俄国 赛罗夫的素描《马》、法国 麦尔松的《犬》、法国 德拉克洛瓦的水墨画《虎》、法国 莫奈的素描《牛》、荷兰 伦勃朗的素描《猪》、英国亨利·摩尔的素描《羊》4. 《昆虫记》：作者 法国的法布尔，此书获得诺贝尔文学奖提名5.临摹《兔子》步骤第五课 《耕牛·战马》1.牛、马题材在各类美术作品中的表现：东汉《水陆攻战画像砖》山东嘉祥武氏祠、唐代浮雕《昭陵六骏》、唐三彩《骑马狩猎佣》2.中国画的表现形式：①工笔画 ②写意画 ③兼工带写3.《五牛图》①作者：唐代韩滉②绘画形式：工笔画 （3）赵孟頫评价此画为“神气磊落，稀世名笔” （4）运用厚重的线条勾勒形态，再以沉稳的赭石加墨进行渲染凤头骢 照夜白 好头赤 锦膊骢 满川花 4.《五马图》 ①作者：北宋 李公麟 ②绘画形式：白描 第六课 《花的变化》1.花卉的自然形态：球状、喇叭状，碗碟状2.花卉的装饰变化：①夸张变化：减化与夸张②丰富变化：添加与组合③构成变化：重复与分解3. 纹样：由一定的组织式样变化构成的图案。
纹样分为单独纹样、适合纹样、连续纹样（二方连续，四方连续）。
均衡式单独纹样 均齐式单独纹样 三角形适合纹样 四方连续4.设计式样：①单独纹样：也称自由纹样，有对称（均齐）和均衡两种骨式结构 ②适合纹样:适合于一定形状空间中的装饰图案，如圆、方、三角等 ③二方连续纹样 ④四方连续纹样4. 剪纸：南京地区的剪纸融南北之长，即纤细明丽、玲珑剔透，又浑厚劲挺、柔中见刚。
被定为国家非物质文化遗产。
5. 《蜜蜂和海棠》吴山张吉根减化第七课《图案之美》1.图案是指对某种器物、建筑等进行的造型设计、色彩设计和纹样设计，它广泛应用于人类生活的衣食住行等各个方面。
图案是实用性和审美性相结合的艺术设计。
2.按照图案表现的内容、题材可分为：①动植物②人物③风景④几何形等2.按照表现形式可分为：传统图案、民间图案、现代图案。
3.对称、平衡、对比、律动等是形式美的基本规律。
第八课《装点生活》1.器物装饰设计：包括器物的器型设计，器物外观上的装饰图案设计2.花卉是最常见的装饰题材，设计师常常用它来进行器物的造型设计或外观的装饰美化。
3.环境的装饰：包括建筑装饰图案和环境艺术装饰图案，能够表达特定历史背景，是一种传承文化的重要方式。
第九课《外国静物画》1.静物画：萌芽于古罗马的庞贝时期，独立于17世纪的荷兰画派，是静物画创作的第一个高峰期；18世纪法国的夏尔丹开创了静物画创作的第二个高峰期。
静物画定义：以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。
静物画大多取材于日常用具、花卉、水果及猎获物等。
静物画象征人类的五种感觉：嗅觉、视觉、听觉、味觉、触觉。
2.《鹧鸪与铁臂铠》①作者：意大利巴尔巴里②地位：欧洲最早的静物画3.博兰格（荷兰）《瓶中的郁金香》；卡拉瓦乔（意大利）《果篮》4.17世纪荷兰画派代表作：彼特·克莱茨的《有玻璃杯和银器的静物》、彼尔特的《有樱桃和草莓静物》、德·海姆的《有青瓷水罐和花卉的静物》（17世纪荷兰的静物画在世界艺术史上占有较高的地位）4.《铜壶》：作者法国的夏尔丹，表现了朴实无华的平凡之美，代表了18世纪静物画发展的第二个高峰。
5.《向日葵》①作者：荷兰凡高 19世纪后印象主义②将“表现性”引入静物画中，表达热情与奔放中国古代建筑上的装饰图案瓦当汉代6.《静物》①作者：法国塞尚，被称为“现代绘画之父”19世纪后印象主义②艺术特色：塑造物体的结构，使物体具有坚实、永恒的性格。
20世纪现代主义张扬个性之美①意大利莫兰迪的《静物》释放出最朴实的震撼力和直达内心的优雅；莫兰迪是最接近中国绘画的欧洲画家。
②西班牙毕加索的《水壶、锅子和烛台》将绘画带入到一个全新的艺术领域。
毕加索是立体派的先驱。
七年级下册第一课《中国人物画》人物画：以人物形象为主体的绘画。
1.长卷《洛神赋图》①作者：东晋，顾恺之“三绝”：才绝、画绝、痴绝根据曹植的《洛神赋》创作②构图上采用连环画的形式，展现各种情景③绘画特色：开创了中国美术史上绘画与文学相结合的早期范例④“迁想妙得、以形写神”的基本理论。
2.《历代帝王图》①作者：唐代，阎立本《步辇图》②画面内容：刻画了历史上汉代至隋代13位帝王的形象③构图：通过人物比例的高大来显示人物社会地位3．长卷《韩熙载夜宴图》①作者：五代（南唐）顾闳中②画面内容：连环画长卷的方式描绘听乐→观舞→休憩→清吹→告别4.写意画《泼墨仙人图》作者：南宋，梁楷（大写意人物画的开山鼻祖）5.《小廷婴戏图》作者：宋代佚名6.白描《免胄图》作者：北宋李公麟7.《高贤读书图轴》作者：明代陈洪绶8.《女娲补天图》作者：清代任伯年9.《九方皋》①作者：现代，徐悲鸿②作品取材于《列子》的故事10.《开国大典》①油画，现代，董希文。
在严谨的写实描绘中，借鉴了传统工笔重彩的表现手法。
②现代主义油画，色彩鲜艳、明快，体现了中国艺术的精神和审美理想第二课《关注你、我、他》1.三停五眼：（1）三停：发际线——眉毛——鼻底——下颌（2）五眼：是指以眼为单位，两眼之间为一只眼的距离，眼角到发际线与耳朵的交界处也是一只眼睛的距离。
2.幼儿的眼睛通常在头部的二分之以下的位置；成人的眼睛通常在头部的二分之一处。
3.随着头部运动，其角度发生一些变化，产生各种透视关系，分别为平视、仰视和俯视。
第三课《在临摹中感受》1.绘画中人体的比例是以头的长度为单位的。
亚洲成人的身体通常是七个半头的高度。
2.头与人体的比例：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。
画手一头三分之二；大腿、小腿各两头（课本范画：德加的作品《练功房》）3.变体画的空间很大，可以是构图的改变、角度的改变、造型的改变、色调的改变，也可以是画质上的改变。
（课本范画：凡高和毕加索的《午休》都是仿米勒的《酣睡的收割者全家》）第四课《动感生活》画动态线注意的几个方面：（课本范画：亨利摩尔《做作业的女孩》）1. 动态线是由人体动作变化产生的，是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。
2. 画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。
3. 动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。
4.《端着一筐石头的男孩》法国库尔贝第五课《仕女·簪花》1.中国传统饰物的种类：发饰、耳饰、佩饰、手镯、戒指等。
（按功能分类）2.《簪花仕女图》①唐代，周昉②画面内容：逗狗、看鹤、持花、拈蝶等4.图中女子袍服上的胸襟装饰是图案的单独纹样；飘带是二方连续纹样；罗衫、衣裙上均为四方连续纹样5.从新石器时代起，耳饰就成为最能体现美的重要饰物。
6.首饰加工工序（步骤）：打制--雕刻--垒丝--琢玉--镶嵌。
第六课《多变的色彩》1.色彩的基本要素：色相、明度、纯度。
色相是指色彩的基本相貌，色彩的名称；明度是指色彩的明暗程度；纯度是指色彩的纯净程度或饱和程度。
2.三原色：红、黄、蓝。
三间色：橙、绿、紫。
3.红橙黄一类的颜色给人温暖的感觉，因此被称为暖色调；蓝绿紫一类的色彩给人寒冷的感觉，因此被称为冷色调。
英国科学家牛顿通过三棱镜，将穿过的阳光折射出的红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成光谱，并提出“白光是各种颜色的混合体”理论。
牛顿色环是将红橙黄绿青蓝紫中的“红”与“紫”拼接，形成一个色环。
4.第七课《重复的魔力》1.重复构成的含义：一个单独的形，我们称其为“单形”。
把这个单形按照某种方法重复排列，形成一定数量，就可以设计出一件重复构成的作品。
2.重复构成带来的最强烈的视觉感受是一种秩序美。
3.重复构成的形式：对称的重复、渐变的重复、分解的重复。
4.对称的形可以用折纸滴墨的方法构成第八课《奇妙的墙》1.墙是建筑中最重要的组成部分。