空城计
《空城计》原文
空城计话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领十五万大军向西城这个地方来了。
这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。
”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些方官，他所带的五千兵有一半是运送粮草的，不能打仗，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。
诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了，不要惊慌失措。
诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮会在城楼上，满脸笑容，喝酒强琴，轻松自得，没事人一般。
司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。
司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿。
他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。
我们如果进去，就中了他的计。
快快后退四十里！”司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快？”诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的，决不敢冒险。
今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。
其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才用这个办法的。
”部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。
空城计课文原文赏析
空城计课文原文赏析话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领十五万大军向西城这个地方来了。
这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。
”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的五千兵有一半是运送粮草的，不能打仗，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。
诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了，不要惊慌失措。
诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满脸笑容，喝酒强琴，轻松自得，没事人一般。
司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。
司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退?是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们?”司马懿说：“你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿。
他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。
我们如果进去，就中了他的计。
快快后退四十里!”司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快?”诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的，决不敢冒险。
今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。
其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才用这个办法的。
”部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。
《空城计》课文赏析罗贯中的小说《三国演义》描绘的是各路人马在乱世中如何用“计”，获取战争的胜利。
何为“计”?计，策略也。
《空城计》原文
空城计话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带着十五万大军向西城这个地方来了。
这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，突然探子飞马来报：“司马懿带着十五万人马朝西城打来。
〞这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些方官，他所带的五千兵有一半是运送粮草的，不能打仗，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。
诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都翻开，每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚清扫街道，如果魏兵到了，不要惊慌失措。
诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮会在城楼上，满脸笑容，喝酒强琴，轻松自得，没事人一般。
司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。
司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵成心做出样子来迷惑我们？〞司马懿说：“你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿。
他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。
我们如果进去，就中了他的计。
快快后退四十里！〞司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快？〞诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的，决不敢冒险。
今天我把城门翻开，他就会疑心我有埋伏，所以很快地撤退了。
其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才用这个方法的。
〞部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出方法来。
空城计文言文原文翻译
原文：诸葛亮居守成都，欲拒司马懿。
闻司马宣王引大军至，乃使诸葛瑾守城，而己与参军马谡等共守西城。
参军杨洪曰：“今司马懿亲至，我等守城，岂能持久？不如敛兵避敌，使敌不能久留，然后徐图进取。
”亮曰：“不然。
司马懿深谋远虑，非易与之敌也。
彼若知我城空，必不敢进。
吾今虚设城守，司马懿必疑我内有伏兵，不敢轻举妄动。
此乃空城计也。
”翻译：诸葛亮驻守成都，想要抵抗司马懿。
听说司马懿亲自率领大军到来，于是派遣诸葛瑾守卫城池，自己则与参军马谡等人共同守卫西城。
参军杨洪说：“如今司马懿亲自前来，我们守城，怎能持久？不如收兵避敌，让敌人不能久留，然后慢慢图谋进取。
”诸葛亮说：“不然。
司马懿深谋远虑，不是轻易可以对付的敌人。
如果他知道我们城内空虚，必定不敢进攻。
我现在虚设城守，司马懿必定怀疑我们城内有伏兵，不敢轻易行动。
这就是空城计。
”空城计的核心在于虚虚实实，以假乱真。
诸葛亮通过虚设城守，制造出一种假象，让司马懿产生疑虑，不敢轻易进攻。
此计在历史上多次被运用，成为我国军事谋略宝库中的一颗璀璨明珠。
以下为空城计的一些经典案例：1. 诸葛亮空城退敌诸葛亮在街亭之战后，因马谡失守，导致蜀军陷入困境。
为了迷惑司马懿，诸葛亮在西城设下空城计，司马懿果然中计，不敢进攻，诸葛亮得以安全撤退。
2. 李陵空城计退匈奴西汉时期，李陵奉命征讨匈奴。
在匈奴大军压境之际，李陵采用空城计，匈奴单于怀疑李陵有伏兵，不敢进攻，李陵得以保全实力。
3. 刘邦空城计败项羽楚汉争霸时期，刘邦与项羽对峙。
刘邦为了迷惑项羽，采用空城计，项羽中计，刘邦成功突围。
空城计在我国古代军事史上具有举足轻重的地位，它不仅展示了我国古代军事家的智慧，也为后世留下了宝贵的军事财富。
如今，空城计已成为人们津津乐道的话题，被广泛应用于各个领域。
三国演义空城计的故事
三国演义空城计的故事
在三国时期，曹操率领大军攻打蜀国，蜀国主公刘备只能率领
残军退守成都。
曹操见蜀国军力薄弱，便决定亲自率军攻打成都，
以图一举消灭蜀国。
刘备得知曹操的进攻计划后，心知自己难以抵挡曹操的强大军力，于是决定采取一计，以求保全蜀国。
他派遣亲信向曹操传达消息，称自己已经准备好投降，请曹操速速进攻成都。
曹操得知刘备愿意投降，心中大喜，立即率领大军向成都进发。
当曹操的军队抵达成都城下时，却发现城池紧闭，城头上空无一人，更让曹操感到不解的是，城内灯火通明，却没有一点防备之势。
曹操心生疑虑，他派遣探子前去侦查，却发现城内空无一人，
只有几个老者在城内散步。
曹操越发感到不妙，他开始怀疑刘备是
否有什么阴谋。
就在曹操犹豫不决之际，一位老者走出城门，向曹操解释道：“我等老者皆是城内居民，听说曹公大军压境，我们便纷纷逃离城池，留下空城以待曹公进攻。
如今城内空无一人，只有灯火通明，是为
了让曹公误以为城内有人居住，从而放松警惕。
”
曹操听后恍然大悟，他原来中了刘备的空城计。
刘备虽然无法
与曹操正面抗衡，却能以智谋保全蜀国，令曹操无功而返。
曹操深
感刘备的狡诈与智慧，不禁对他刮目相看。
从此以后，曹操对刘备更加警惕，而刘备也因此保住了蜀国的一线生机。
空城计成为了三国演义中一段传世佳话，流传至今。
【文言文】空城计原文及翻译
【文言文】空城计原文及翻译原文：虚者虚之，疑中生疑；刚柔之际，奇而复奇。
翻译：空虚的就让它空虚，使他在疑惑中更加产生疑惑。
使刚与柔相互交会，没有灾难。
此计运用此象理，是说敌我交会，相战，运用此计可产生奇妙而又奇妙的功效。
空城计讲的是《三国演义》的第九十五回，司马懿在夺取街亭后，乘胜连夺三城，直逼蜀军的后方机关西城。
诸葛亮来不及撤退，手下只有一些老弱残兵。
万分焦急时，诸葛亮忙命人把旌旗隐藏，又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。
诸葛亮领着两个小书童，到敌楼上弹起琴来。
知道消息后的司马懿便令三军原地停下，自己带一对人马前去观看。
看到此景后，司马懿十分疑惑，便令全军急忙撤退。
但又有人认为，诸葛亮兵出祁山，连连获胜，曹魏诸将无人敢迎战。
在危亡之际，曹睿不得已重新启用司马懿。
司马懿知道此次得到重用完全是诸葛亮的功劳。
所以司马懿害怕此战取得胜利后，魏明帝曹睿卸磨杀驴，所以才故意放走了诸葛亮。
事实上，街亭之战时司马懿远在洛阳，和发生地点相隔千里，与诸葛亮在街亭对战的是张郃，街亭失守后诸葛亮也迅速撤回了汉中，所以此空城计是虚构的。
据《三国志》记载，豫州刺使孙坚驻军鲁阳，准备讨伐董卓，在东门外为部将饯行时，董卓派骑兵前来迎战。
孙坚临危不惊，依旧行酒说笑，严令其部下不得妄动。
敌兵逐渐变多后，孙坚方才离座指挥部队有序撤入城中，董兵见孙坚军队临危不乱，不敢贸然进攻而被迫撤退。
孙坚这场战役也是一场著名的空城计。
公元前666年，楚国的公子元率兵攻打郑国。
郑国国力较弱，都城内兵力空虚，无法抵挡楚军的进犯。
上卿叔詹建议让士兵全部埋伏，并大开城门，摆出完全不设防的样子。
公子元赶到城下后认为不可贸然进攻，于是按兵不动。
这时，齐国接到郑国的求救信，已联合鲁、宋两国发兵，公子元闻报后急忙撤退。
在三十六计中，空城计意指虚虚实实的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于敌强我弱的情况。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三国演义 空城计简介
三国演义空城计简介一、背景介绍《三国演义》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
该小说以东汉末年末年为背景，描绘了三国时期乱世的政治、军事和人物的故事，其中包括了一系列精彩的战略谋略，其中之一就是“空城计”。
空城计是刘备在战争中所使用的一种独特的计策，通过虚张声势来迷惑敌人，以达到阻止敌军进攻、稳定军心的目的。
本文将重点介绍空城计的原理、过程以及取得的成果。
二、空城计的原理空城计是一种以虚假的军事形势来迷惑敌人的计谋，通过故意营造出一种敌军进攻将面临巨大困难和风险的假象，从而使敌军望而却步，停止进攻。
这一计谋的核心思想是，通过各种手段，让虚张声势的城市给人一种强大、凶险的印象，以便迷惑敌人，阻止其进攻。
三、空城计的过程1.准备阶段在空城计执行之前，首先要做好准备工作。
刘备要以自己的统帅身份，通过事前的准备，使得空城计可以圆满成功。
准备工作包括情报的搜集、城防的加固和士兵的训练等。
2.营造假象在空城计的执行过程中，关键是要营造出一个虚假的军事形势，以迷惑敌人。
刘备派人在城墙上兜鞋，制造出一种胆怯、被困的氛围，使得进攻城市的敌军觉得自己面临的是一个强敌。
3.谣言的散播接着，刘备安排人散布一些谣言，声称城中的士兵严阵以待，埋伏在各个角落，随时准备反击。
这样，敌军会更加害怕进攻，担心自己会陷入困境。
4.留下一位人质为了更加增加虚张声势，刘备派出一位重要的将领留在城中，以示坚守决心。
这位将领将化装成一个老百姓，深藏在城中的人群中，观察敌军的动向，同时可以在关键时刻起到示敌以弱的作用。
5.迷惑敌军在敌军开始进攻之后，刘备派出一支小部队，与敌军到达半路时展开迎战，但绝不采取主动进攻，而是采取防守为主的策略，进一步迷惑敌军，使其相信刘备军队实际上并非只有这么少人。
6.敌军退却在看到被围绕的城池时，敌军对于城中守军的实力产生了质疑和恐惧。
此时，刘备在城墙上发出号令，与假装的百姓一起高呼口号，进一步增强敌军的恐惧感。
《空城计》原文
空城计话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领十五万大军向西城这个地方来了。
这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。
"这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些方官,他所带的五千兵有一半是运送粮草的，不能打仗,听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好.诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来.诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话,把四面城门全都打开，每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了,不要惊慌失措。
诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼,坐在城楼上喝酒弹琴.工夫不大,司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了,连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮会在城楼上，满脸笑容，喝酒强琴，轻松自得,没事人一般。
司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退.司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？"司马懿说：“你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿.他在城楼上一坐，四门大开,里面一定有埋伏。
我们如果进去，就中了他的计。
快快后退四十里！”司马懿的兵后退了.诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快？”诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的,决不敢冒险。
今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。
其实我倒不想冒险，实在是不得已，我才用这个办法的.”部下听了都很敬佩他，说他无论什么时候都能想出办法来。
空城计课文原文的翻译
空城计课文原文的翻译空城计课文原文的翻译民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。
[2] 后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。
虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。
历史上也确有一些运用此计成功的例子，如张守圭守瓜州等。
接下来小编为你带来空城计课文原文的翻译，希望你喜欢。
29 空城计话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后，亲自带领十五万大军向西城这个地方来了。
这一天，诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。
”这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的五千兵有一半是运送粮草的，不能打仗，听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
诸葛亮到城头一看，果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。
诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来，城里的人不许随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了，不要惊慌失措。
诸葛亮吩咐完了，自己把讲究的鹤毛大衣一披，戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。
工夫不大，司马懿的大军来到了城下，一看这种情况，都不敢前进了，连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满脸笑容，喝酒强琴，轻松自得，没事人一般。
司马懿看了，心里非常疑惑，连忙下令叫军队向后撤退。
司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退？是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心，从来不做冒险的事儿。
他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。
我们如果进去，就中了他的计。
快快后退四十里！”司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮：“司马懿是魏国的名将，如今带了十五万大军攻打过来，见了丞相，为什么退得这样快？”诸葛亮说：“司马懿知道我一向很小心的，决不敢冒险。
《空城计》原文和翻译译文
《空城计》原文和翻译译文1、《空城计》原文和翻译译文《空城计》原文和翻译【原文】虚者虚之，疑中生疑①;刚柔之际②，奇而复奇。
【解释】①虚者虚之，疑中生疑：第一个“虚”为名词，意为空虚的，第二个“虚”为动词，使动，意为让它空虚。
全句意：空虚的就让它空虚，使他在疑惑中更加产生疑惑。
②刚柔之际：语出《易经.解》卦。
解，卦名。
本卦为异卦相叠(坎下震上)。
上卦为震为雷，下卦为坎为雨。
雷雨交加，荡涤宇内，万象更新，万物萌生，故卦名为解。
解，险难解除，物情舒缓。
本卦初六.《象》辞“刚柔之际，义无咎也”，是使刚与柔相互交会，没有灾难。
此计运用此象理，是说敌我交会，相战，运用此计可产生奇妙而又奇妙的功效。
【按语】虚虚实实，兵无常势。
虚而示虚，诸葛而后，不乏其人。
如吐蕃陷瓜州，王君焕死，河西恼惧。
以张守圭为瓜州刺史，领余众，方复筑州城。
版干裁立，敌又暴至。
略无守御之具。
城中相顾失色，莫有斗志。
守圭日：“徒众我寡，又疮痍之后，不可以矢石相持，须以权道制之。
”乃于城上，置酒作乐，以会将士。
敌疑城中有备，不敢攻而退。
又如齐祖廷为北徐州刺史，至州，会有陈寇，百姓多反。
廷不关城门。
守陴者，皆令下城，静座街巷，禁断行人鸡犬。
贼无所见闻，不测所以，或疑人走城空，不设警备。
廷复令大叫，鼓噪聒天，贼大惊，顿时走散。
2、王安石《读《江南录》》原文及翻译译文王安石《读《江南录》》原文及翻译王安石原文：故散骑常侍徐公铉奉太宗命撰《江南录》，至李氏亡国之际，不言其君之过，但以历数①存亡论之。
虽有愧于实录，其于《春秋》之义②，箕子之说③，徐氏录为得焉。
然吾闻国之将亡必有大恶，恶者无大于杀忠臣。
国君无道，不杀忠臣，虽不至于治，亦不至于亡。
纣为君，至暴矣，武王观兵于孟津，诸侯请伐纣，武王曰：“未可。
”及闻其杀王子比干，然后知其将亡也，一举而胜焉。
季梁在随，随人虽乱，楚人不敢加兵。
虞以不用宫之奇之言，晋人始有纳璧假道之谋④。
然则忠臣国之与也，存与之存，亡与之亡。
空城计的意思及故事
【成语】：空城计【拼音】：[kōng chéng jì]【解释】：意指虚虚实实，兵无常势。
虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。
【出处】：明·罗贯中《三国演义》第95回：“‘如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。
’孔明乃披鹤氅，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。
”【举例造句】：诸葛亮大摆空城计。
【成语典故】：《三国演义》中写，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。
司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。
司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。
事实上，这只是郭冲在注解里编出的小故事，街亭之战时司马懿远在洛阳，攻克孟达后回驻宛城，和发生地点相隔千里，和诸葛亮对战的是张郃，孔明见街亭败绩，迅速撤回汉中。
所以，此事件本身是虚构的。
(且当时就有人质疑：司马懿如果真得到这样的机会，麾下十余万大军，把他围住不就完了? 派几个神射手过去射诸葛亮，或者派一个小队过去火力侦察一下，立即就可以拆穿诸葛亮的把戏，一直老谋深算的司马懿再怎样也不至愚蠢胆怯到“扭头就跑”的地步。
)另一种观点认为，这是作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事，而“郭冲三事”并未说明诸葛亮是在街亭之战时用的空城计，以司马懿在街亭之战时的所在地来否定“郭冲三事”实在是牛头不对马嘴。
另外，历史上也确有一些运用空城计成功的例子，如果“神射手”、“火力侦察”的质疑成立，那历史上其他人的空城计岂不是都无法成立?故而不宜盲目否定“郭冲三事”的真实性。
《第三十二计-空城计》原文、译文及注释
《第三十二计·空城计》原文、译文及注释题记：在敌众我寡的情况下，缺乏兵备而故意示意人以不设兵备，造成敌方错觉，从而惊退敌军之事。
后泛指掩饰自己力量空虚、迷惑对方的策略。
原文：第三十二计·空城计明代-三十六计【原典】虚者虚之，疑中生疑；刚柔之际，奇而复奇。
【按语】虚虚实实，兵无常势。
虚而示虚，诸葛而后，不乏其人。
如吐蕃陷瓜州，王君焕死，河西汹惧。
以张守归圭为瓜州刺史，领余众，方复筑州城。
版干裁立．．敌又暴至。
略无守御之具。
城中相顾失色，莫有斗志。
守圭日：“徒众我寡，又疮痍之后，不可以矢石相持，须以权道制之。
”乃于城上，置酒作乐，以会将士。
敌疑城中有备，不敢攻而退。
又如齐祖铤为北徐州刺史，至州，会有阵寇，百姓多反。
铤不关城门，守陴者，皆令下城，静座街巷，禁断行人鸡犬。
贼无所见闻，不测所以，或疑人走城空，不设警备。
铤复令大叫，鼓噪聒天，贼大惊，顿时走散。
注释：〔虚者虚之，疑中生疑〕第一个“虚”为名词，意为空虚的，第二个“虚”为〔动词，使动，意为让它空虚。
全句意〕空虚的就让它空虚，使他在疑惑中更加产生疑惑。
〔刚柔之际〕语出《易经·解》卦。
解，卦名。
本卦为异卦相叠（坎下震上）。
上卦为震为雷，下卦为坎为雨。
雷雨交加，荡涤宇内，万象更新，万物萌生，故卦〔名为解。
解，险难解除，物情舒缓。
本卦初六．《象》辞“刚柔之际，义无咎也”，〔是使刚与柔相互交会，没有灾难。
〕。
空城计原文及翻译
空城计原文及翻译空城计原文及翻译漫长的学习生涯中，大家对文言文一定不陌生吧？文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。
相信很多人都在为看懂文言文发愁，下面是小编帮大家整理的空城计原文及翻译，欢迎大家分享。
第三十二计在敌众我寡的情况下，缺乏兵备而故意示意人以不设兵备，造成敌方错觉，从而惊退敌军之事。
后泛指掩饰自己力量空虚、迷惑对方的策略。
【原典】虚者虚之，疑中生疑①；刚柔之际②，奇而复奇。
【注释】①虚者虚之，疑中生疑：第一个“虚”为名词，意为空虚的，第二个“虚”为动词，使动，意为让它空虚。
全句意：空虚的就让它空虚，使他在疑惑中更加产生疑惑。
②刚柔之际：语出《易经·解》卦。
解，卦名。
本卦为异卦相叠（坎下震上）。
上卦为震为雷，下卦为坎为雨。
雷雨交加，荡涤宇内，万象更新，万物萌生，故卦名为解。
解，险难解除，物情舒缓。
本卦初六．《象》辞“刚柔之际，义无咎也”，是使刚与柔相互交会，没有灾难。
【按语】此计运用此象理，是说敌我交会，相战，运用此计可产生奇妙而又奇妙的功效。
古人按语说：虚虚实实，兵无常势。
虚而示虚，诸葛而后，不乏其人。
如吐蕃陷瓜州，王君焕死，河西汹惧。
以张守归圭为瓜州刺史，领余众，方复筑州城。
版干（筑城墙用的夹板和立柱）裁立．敌又暴至。
略无守御之具。
城中相顾失色，莫有斗志。
守圭日：“徒众我寡，又疮痍之后，不可以矢石相持，须以权道制之。
”乃于城上，置酒作乐，以会将士。
敌疑城中有备，不敢攻而退。
又如齐祖铤为北徐州刺史，至州，会有阵寇百姓多反。
铤不关城门，守陴者，皆令下城，静座街巷，禁断行人鸡犬。
贼无所见闻，不测所以，或疑人走城空，不设警备。
铤复令大叫，鼓噪聒天，贼大惊，顿时走散。
拓展：空城计的赏析空城计这个智谋故事见于《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达”。
三国时期，谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。
当时，诸葛视身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。
空城计原文及翻译
空城计原文及翻译原文：虚者虚之，疑中生疑；刚柔之际，奇而复奇。
翻译：空虚的就让它空虚，使他在疑惑中更加产生疑惑。
使刚与柔相互交会，没有灾难。
此计运用此象理，是说敌我交会，相战，运用此计可产生奇妙而又奇妙的功效。
空城计的故事空城计讲的是《三国演义》的第九十五回，司马懿在夺取街亭后，乘胜连夺三城，直逼蜀军的后方机关西城。
诸葛亮来不及撤退，手下只有一些老弱残兵。
万分焦急时，诸葛亮忙命人把旌旗隐藏，又叫士兵把城门打开，派几名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。
诸葛亮领着两个小书童，到敌楼上弹起琴来。
知道消息后的司马懿便令三军原地停下，自己带一对人马前去观看。
看到此景后，司马懿十分疑惑，便令全军急忙撤退。
但又有人认为，诸葛亮兵出祁山，连连获胜，曹魏诸将无人敢迎战。
在危亡之际，曹睿不得已重新启用司马懿。
司马懿知道此次得到重用完全是诸葛亮的功劳。
所以司马懿害怕此战取得胜利后，魏明帝曹睿卸磨杀驴，所以才故意放走了诸葛亮。
事实上，街亭之战时司马懿远在洛阳，和发生地点相隔千里，与诸葛亮在街亭对战的是张郃，街亭失守后诸葛亮也迅速撤回了汉中，所以此空城计是虚构的。
据《三国志》记载，豫州刺使孙坚驻军鲁阳，准备讨伐董卓，在东门外为部将饯行时，董卓派骑兵前来迎战。
孙坚临危不惊，依旧行酒说笑，严令其部下不得妄动。
敌兵逐渐变多后，孙坚方才离座指挥部队有序撤入城中，董兵见孙坚军队临危不乱，不敢贸然进攻而被迫撤退。
孙坚这场战役也是一场著名的空城计。
公元前666年，楚国的公子元率兵攻打郑国。
郑国国力较弱，都城内兵力空虚，无法抵挡楚军的进犯。
上卿叔詹建议让士兵全部埋伏，并大开城门，摆出完全不设防的样子。
公子元赶到城下后认为不可贸然进攻，于是按兵不动。
这时，齐国接到郑国的求救信，已联合鲁、宋两国发兵，公子元闻报后急忙撤退。
在三十六计中，空城计意指虚虚实实的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于敌强我弱的情况。
三国演义空城计的故事
三国演义空城计的故事
《三国演义》中的空城计，发生在诸葛亮领导的蜀汉军队与曹魏的军队对峙时期，故事如下：
诸葛亮领导的蜀汉军队攻打曹魏时，曹魏将军夏侯惇率领一支大军分散攻击蜀汉军队。
诸葛亮派遣的统领马谡，意图迎击夏侯惇的军队，但未能阻止其攻击。
在这种情况下，诸葛亮决定使用一种特别的计策：空城计。
他命令所有的士兵都撤离城池，将城门敞开，然后自己坐在城楼上弹琴。
夏侯惇看到城门大开、城墙上无人守卫，以及诸葛亮坐在城楼上弹琴，非常惊奇。
他怀疑有伏兵，于是派人侦查城内。
但是，曹魏的侦查队一无所获，城内也没有一人露面。
夏侯惇认为一切安全，于是率领军队进入城中。
正当曹魏军队进入城中时，城门突然关闭，炮声大作。
此时，蜀汉的士兵从四面八方发起突袭，全军覆灭。
夏侯惇脱险，但丧失了大批士兵。
这一计策被后人称为“空城计”，表明了智者用无力来制胜的精髓。
空城计罗贯中原文翻译
空城计罗贯中原文翻译民间最有名的空城计故事取自《三国演义》，作者根据三国志裴松之注“郭冲三事”改编的一段故事。
[2] 后被用于三十六计，意指虚虚实实，兵无常势。
虚而示虚的疑兵之计，是一种疑中生疑的心理战，多用于己弱而敌强的情况。
历史上也确有一些运用此计成功的例子，如张守圭守瓜州等。
下面是空城计罗贯中原文翻译，请参考！原文孔明将人马分拨已定，先引五千兵去西城县搬运粮草。
忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。
众官听得这个消息，尽皆失色。
孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。
孔明传令：“将旌旗尽皆隐匿；诸军备守城铺，如有妄行出入，及高声言语者，立斩！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。
如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。
”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执尘尾。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我军若进，中其计也。
汝辈岂知？宜速退。
”于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。
若某等之见，必弃城而走矣。
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三国演义空城计的故事
三国演义空城计的故事
《三国演义》中空城计的故事主要如下：
诸葛亮错用马谡，失去街亭后，只有2500名军士驻守在西城县。
忽然，哨兵飞马来报：“司马懿引大军15万，往西城蜂拥而来！”这时，诸葛亮身边无一员大将，只有一班文官。
众位官员听到这个消息，个个大惊失色。
大开四个城门，每个城门用20个军士，扮为百姓，打扫街道。
如果魏军到时，不可乱动，我自有计谋对付。
”传令下去后，诸葛亮披鹤氅，戴纶巾，引两个少年携带一张琴，来到城头上，凭栏而坐，焚香操琴演奏。
司马懿来到城下看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。
其子和其他将士纷纷要求进兵攻城。
可司马懿凝然不动，仍静静谛听。
忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退！”西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。
司马懿得知中计后不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也！”。
《空城计》原文
空城计话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后,亲自带领十五万大军向西城这个地方来了。
这一天,诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事,忽然探子飞马来报：“司马懿带领十五万人马朝西城打来。
”这时候,诸葛亮身边并没有大将，只有一些方官，他所带的五千兵有一半是运送粮草的,不能打仗,听说司马懿的兵来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。
诸葛亮到城头一看,果然尘土飞扬，魏兵分两路向西城杀来。
诸葛亮传下命令，叫把所有的旗子都藏起来,城里的人不许随便出入,也不许大声说话,把四面城门全都打开,每个城门口二十个老兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了,不要惊慌失措。
诸葛亮吩咐完了,自己把讲究的鹤毛大衣一披,戴上丝织的头巾，领头两个小童登上了城楼,坐在城楼上喝酒弹琴。
工夫不大,司马懿的大军来到了城下,一看这种情况,都不敢前进了，连忙报告司马懿。
司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮会在城楼上，满脸笑容,喝酒强琴,轻松自得，没事人一般。
司马懿看了，心里非常疑惑,连忙下令叫军队向后撤退。
司马懿的儿子司马昭问：“为什么要撤退?是不是诸葛亮没有兵故意做出样子来迷惑我们？”司马懿说：“你小小年纪懂得什么,诸葛亮一向小心,从来不做冒险的事儿。
他在城楼上一坐,四门大开，里面一定有埋伏。
我们如果进去，就中了他的计。
快快后退四十里!”司马懿的兵后退了。
诸葛亮见司马懿的兵马撤退了，拍手大笑起来。
左右的官员都很惊奇，就问诸葛亮:“司马懿是魏国的名将,如今带了十五万大军攻打过来,见了丞相,为什么退得这样快?”诸葛亮说:“司马懿知道我一向很小心的，决不敢冒险。
今天我把城门打开,他就会怀疑我有埋伏，所以很快地撤退了。
其实我倒不想冒险,实在是不得已,我才用这个办法的。
”部下听了都很敬佩他,说他无论什么时候都能想出办法来。
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《空城计》（详案）（公开课）长岭小学魏桂香教学目标(一)知识与能力目标1、通过自学理解积累文中字词。
2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。
3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。
4、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。
(二)过程与方法1、激发学生学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，重视学生与老师、与学生、与文本的“对话”，并在合作学习中体验到学习的快乐。
2、重视学生在阅读中的情感体验，注重感悟，开拓其思维，培养其创新精神。
(三)情感态度与价值观1、了解我国古代小说的艺术成就，领略我国古代先贤们的超人智慧，激发学生民族自豪感。
2、培养学生在生活中积极思索和敢于创新的精神，激发学生献身祖国的思想。
教学重点通过情节分析人物形象的小说阅读方法。
通过分析人物形象及空城计得以成功的原因，让学生感受到故事本身的魅力，从而激发他们阅读名著的兴趣。
教学难点理解细节描写对表现人物形象的作用。
教学课时：两课时教学思路：通过阅读－复述－练习－讨论－表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣第一课时一、激情导趣(一)解题、阅读定向1、哪位同学能给大家介绍一下《三国演义》这本书?2、在《三国演义》众多的人物之中，你们最喜欢谁?喜欢他的什么特征?(教师板书：“诸葛亮”及“智慧”。
)3、.今天我们就来学习一篇表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章，即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》。
请同学们打开课本。
“计”是什么意思？“三十六计”你知道哪些？学生纷纷回答：苦肉计、调虎离山、金蝉脱壳。
今天我们来学习其中的第三十二计——空城计。
它是一种怎样的策略呢？学完课文，你们将会明白。
教师小结：《三国演义》是我国第一部长篇历史小说，作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。
作者罗贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施耐庵合写了《水浒传》。
二、检查预习1、大家都预习好课文了吗?在预习中，你有没有碰到不理解的词句?2、分角色朗读课文，要求在朗读过程中要读准字音，注意节奏，同时注意理解文章的内容。
3、大家理解文章的内容吗?请用一句话概括这篇课文的主要内容?(教师提醒方法：谁?干什么?怎么样?)三、快速浏览全文，整理故事情节(1、分析故事情节(1)如何去分析小说中的人物形象呢?通常我们从小说的故事情节入手。
小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个阶段。
本文虽是长篇节选，但是情节依然清晰完整。
下面请大家根据情节，把课文分作四个层次。
(学生划分课文层次。
)我们已经把《空城计》这个故事的情节脉络理清了，课文的情节围绕着诸葛亮施空城计展开。
请大家在“计”字前面各添加一个动词，以此来概括各层的内容。
(教师板书：“计”以及“逼”、“施”、“中”、“释”等。
)板书：（一）开端司马懿逼计（二）发展诸葛亮施计（三）高潮司马懿中计（四）结局诸葛亮释计四、复述故事讲述一下这个故事。
教师：文章引人入胜，不仅因为情节吸引人，还因为人物形象生动第二课时一、回顾导入（略）二、通过情节分析人物、简要介绍小说特点及阅读要点：小说三要素、阅读方法——通过环境、情节的分析来理解和把握人物形象下面我们就从情节入手来看看文章是如何具体表现诸葛亮的智慧的。
(1) 开端司马懿兵临西城：这一部分写的是诸葛亮施用空城计的背景。
文中哪些地方可以看出军情紧急?这对表现诸葛亮的智慧有何作用?是从什么角度表现的?“司马懿带领15万人马超西城杀来。
”“这时候，诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，他所带的5000士兵.一半是运粮草的兵，不能打仗。
”士兵们“心惊胆战”“惊慌失措”“面如土色”“千钧一发”(教师板书：“军情紧急”及“侧面”。
)师：这里有一张图片，大家肯定一眼就能看出他是孔明，因为他有他的衣着、动作、神态特征，根据课文中描述的应该是——“把鹤毛大衣一披，带上丝织的头巾，领着两个小童儿上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴”。
“司马懿在马上远远望过去，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，喝酒弹琴，轻松自如，没事人一般。
(2) 发展诸葛亮临危施计：面对如此紧急的军情，诸葛亮是怎样施计的?这可见诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的?(教师板书：“处变不惊”及“正面”。
)“很好，大家都注意到孔明这时候是“笑容满面”，是不是他在施展空城计的时候一直保持这种神态的呢？如果不是，你能找到课文里描写他的几次“笑”吗？你觉得这几种笑态有何不同？你能揣摩他脸上挂着笑，可心里都在想些什么吗？能不能用自己的语言描述一下？分析：“笑容满面”“拍手大笑”“笑容满面”是孔明故作轻松、故作姿态的表现。
即使神机妙算，他这时候心里还是有些吃不准，他可能在寻思：“你会上我的当吗？”(3) 高潮司马懿中计：诸葛亮精心安排了一个旨在迷惑敌人的空城计，久经沙场的魏国名将司马懿有这么容易上当吗?请大家在文中找出表明司马懿态度变化以及他采取的相应行动的词语。
(不信——为什么?→望——见什么?→大疑——疑什么?何根据?→退——表现了诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的?)(教师板书：“镇定自若”及“侧面”。
)本层中又写到诸葛亮“拍手大笑”，请大家联系当时的情况，说说他的笑中有何含义?是他觉得如释重负，或许正在庆幸：“你果然中吾计矣！”“拍手大笑”一则是他觉得如释重负，或许正在庆幸：“你果然中吾计了。
”二则是他发自内心的对司马懿的自豪的嘲笑。
问：通过这“两笑”，我们再来联系整个故事，孔明是个怎样的人？说的时候应该结合课文，做到有理有据。
处乱不惊、临危不惧——在司马懿兵临西城，众官“心惊胆战”“惊慌失措”“面如土色”的情况下，孔明却依然在司马懿的大军面前镇定自若——“你们不要害怕，我早已料到司马懿会孤军深入的，我不是已经派魏延率兵东下了吗?为的是堵住司马懿的后路好狠狠的打他。
我是故意留下这座空城来引诱司马懿进兵的。
”(4) 结局诸葛亮释计：司马懿终于领兵退去了，我们也替诸葛亮长舒了一口气，然而，我们也不免产生疑问：诸葛亮凭什么断定司马懿会上当?古人云：“三十六计，走为上策。
”诸葛亮为何要冒险设计而不赶紧撤退?这表现人物的什么品质?是从什么角度表现的?本段还对众官作了描写，这对表现诸葛亮有何作用?神机妙算——料定司马懿疑心重，“司马懿知道我一向小心谨慎，决不会冒险。
今天我把城门大开他就会怀疑我有埋伏所以很快就撤退了。
足智多谋——“部下听了都很佩服他，说他无论什么时候都能想出好办法来。
” (教师板书：“料事如神”及“正面、侧面”。
)*本层中还有两处写到了诸葛亮的笑，找出来，联系上下文，分析一下，诸葛亮的笑中各有何含义?二次。
笑容满面→→拍手大笑（板书）老师：孔明的这二次笑分别具有哪些不同，请小组讨论，并选出你们小组的代表发言。
（小组讨论）学生讨论小结：同学们讲得都非常好，我综合同学们的意见可以知道，孔明的第一次的笑是故做轻松，故做姿态的笑；他的第二次笑是侥幸的、如释重负的胜利的笑；刚才有一位同学发言说“孔明的笑是笑司马懿是个大笨蛋”，可见这是对司马懿的嘲笑，也是自豪的笑。
（板书：故做轻松、故做姿态→侥幸、如释重负→自豪、嘲笑）通过这两次笑，我们联系课文发生的故事，孔明应该是一个怎样的人？结合课文，说说你的理由。
*学生讨论*（板书：孔明：足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧）*那司马懿应该是一个怎么样的人呢？学生讨论司马懿问：司马懿呢？其实，在空城计之前，孔明与司马懿不止产生过一次交锋，我让同学们回去阅读《三国演义》第95回，了解《空城计》故事背景。
师：其实就在“空城计”之前，孔明刚刚误用马谡，失了街亭、柳城。
故事是这样的：魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。
孔明欲借此机会伐魏。
参军马谡献反间计，令曹睿将司马懿削职还乡。
孔明闻此消息大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将略地，势不可挡。
曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。
此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，表示愿里应外合，但不慎走漏风声被司马懿部下所杀。
司马懿猜透了孔明的战略意图，不与蜀军正面交锋，却去断蜀军的粮道，夺取街亭、柳城，后又率十五万大军来夺西城，才有课文中的这一出好戏。
联系《三国演义》整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。
在《空城计》这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。
今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿是老谋深算的。
可见，司马懿本身并非平庸之辈，他也是个有着深谋远虑的大将之才，只不过他疑心病重（“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏”认为孔明想暗算他）；刚愎自用（骄傲自负，不听司马昭的）2. （板书：疑心病重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负）小结：司马懿既然是一个老谋深算的人，那他为什么会中了孔明的计？孔明的空城计为什么会得以成功？请各个小组组织讨论，归纳本组的意见，选出一个代表来发言。
原因：“出奇计、用奇招”，其实这也是诸葛亮的“空城计”得以施计成功的重要原因，出乎其意料之外，也就是我们学的一个成语，是出奇不意（板书：出奇不意）出奇不意，这也是我们今天所教的《空城计》中孔明吓退司马懿的重要原因，也是本文的主旨。
神机妙算的孔明之所以比老谋深算的司马懿略胜一筹，就源于孔明的“出奇不意”。
(5)教师对本环节小结：总的来看，这篇文章是从两个方面来表现诸葛亮的智慧的。
如果说情况紧急、处变不惊、镇定自若表现的是诸葛亮的“胆”的话，那么他对形势的准确分析和判断充分表现了他的“识”。
(教师板书：“胆”及“识”。
)(6)谁能说说诸葛亮的“胆”和“识”之间的关系吗?(他的胆来自于他对问题的准确认识；他对问题的准确认识来自他的镇定和冷静的态度。
)孔明空城计吓退司马懿三、小结作者刻画人物形象的方法在这一故事中，罗贯中成功地塑造了孔明这一形象，从正面着重刻画了他的外貌、神态、语言和动作，那么写司马懿有什么作用呢？写他老谋深算也好，狡诈多端也罢，最终还是败给了孔明，就能更加突出孔明的足智多谋，计高一筹，这就是在刻画人物时经常用到的侧面描写的“衬托”手法。
四、分析“空城计”施展成功的原因问：刚才我们分析了两个人物形象，老师现在有一个问题想请同学们帮忙解答。
司马懿既然是以个老谋深算之人，那他为什么会中了孔明的计？或者我们可以设想一下，如果此次带兵而来的不是司马懿而是司马昭，孔明的空城计还会成功吗？分析：所谓“知己知彼，百战不殆”，正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明平生不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果是聪明反被聪明误，不知道置之死地而后生的道理。
另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。