有趣的活动
有趣的活动作文精选6篇
有趣的活动作文精选6篇有趣的活动的作文篇一小记者的生活是多姿多彩的，自从加入小记者后，我参加了许多活动。
今天我又一次参加了京江晚报组织的“木艺活动”。
“木艺活动”是什么呢？又该怎么做呢？怀着这两大疑惑，我来到了活动教室。
渡过了无聊的等待，迎来了快乐的动手时光。
老师简单介绍后，我便兴冲冲地做了起来，还自鸣得意地想道：“木艺活动”就是做小闹钟呀，这也太简单了吧！可后面的制作过程把我打败了，原来制作小闹钟一点也不容易。
“在钟面上穿个洞，把钟面定到机芯上······”这很简单，三下五去二就搞定了！“把两块一样的小木板粘合到闹钟上，粘在三分之一处。
”我绞尽脑汁想着老师说的话，“要平整……”这话听起来容易，做起来可不简单呢！我先拿起强力胶，用力一挤，“哎呀呀！”不得了！一下子挤出了一大堆！我手忙脚乱地往纸上一刮，“呼”这才草草了事。
接着我拿起牙签，粘上胶，往钟的侧面一阵乱舞，又拿起木板往上一拍，“啪”的一声，小闹钟的初型就完成了。
“把长木板做底，宽木板做顶······”听到这儿，我不禁打了一个寒颤。
但我不会屈服的，我立即拿起长木板和宽木板，笨手笨脚地刷上胶，经过一顿敲敲打打后，小闹钟便大致完成了。
接着，我又搭上屋梁和屋顶，当我满心欢喜地欣赏成品时，才发现原来做了一个精致的房子型闹钟。
这时老师说：“如果你们想要加工装饰一下小闹钟，可以来拿贴纸。
”我立刻“飞”了出去，第一个领来了贴纸，经过我的精心打扮，闹钟摇身一变，变成了公交车站！看着我制作的成品，心里比吃了蜜还甜！小记者的生活是我必不可少的一部分，为了使我的童年更加精彩，我一定会多多参加小记者活动的！一次有趣的活动作文篇二“叮——”上课铃声响了，同学们马上坐回原位，期待着一堂有趣的科学实验课。
语文老师脸带微笑地走进教室，对同学们说：“同学们，谁要上讲台做实验？”话音刚落，同学们又七嘴八舌地议论起来：“谁要上台做实验呢？”“这科学实验顺不顺利？”“待会儿就真相大白了，别再议论了。
关于有趣的活动摘抄
关于有趣的活动摘抄
1. 绘画比赛：参加绘画比赛是一项非常有趣的艺术活动。
无论是油画、水彩画还是素描，参赛者可以通过绘画表达自己的创造力和想象力。
这样的活动不仅可以展示个人才华，还可以与其他艺术爱好者相互交流和学习。
2. 公益活动：参与公益活动是一种有意义且有趣的方式，可以为社会做出贡献。
无论是为贫困地区的孩子们捐赠书籍，还是参与环保行动，公益活动让人们有机会共同努力，为他人带来帮助和改变。
3. 户外运动：户外运动是一种充满挑战和乐趣的活动。
无论是徒步旅行、登山、骑行还是皮划艇，参与者可以在大自然中体验到刺激和自由。
这些活动不仅可以锻炼身体，还可以让人们与自然亲近，享受美丽的风景和新鲜的空气。
4. 文化体验活动：参加文化体验活动是一种深入了解不同文化的有趣方式。
例如，学习传统手工艺、参加舞蹈工作坊或品尝当地美食。
这些活动不仅能丰富人们的知识和视野，还可以增进对其他文化的尊重和理解。
5. 音乐和艺术表演：观看音乐和艺术表演是一种令人愉悦的娱乐活动。
无论是音乐会、舞台剧还是艺术展览，人们可以欣赏到各种形式的艺术表达。
这些表演不仅可以带给人们视听上的享受，还可以激发人们的创造力和艺术灵感。
以上是一些关于有趣活动的摘抄，希望对你有所帮助！你可以根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的活动，让生活更加丰富多彩。
有趣的活动策划7篇(最新)
有趣的活动策划7篇设计意图本次活动来源于生活，来源于孩子，一次桌面游戏中，雅雅先用皱纹纸做成小朋友，然后拿起沙纸，在上面画上很多的线条，和星星嘀咕着像是在商讨什么，我走过去听到星星说：雅雅你看这是三角形。
雅雅说：是的，还有正方形，就这样两人其乐融融的找线条里的形状。
因此，我设计了此节课《有趣的线条》，指南中指出要创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
中班幼儿对于发现美、表现美的能力有了一定的提高，能结合简单的点、线、面以及简单的图形来进行构图。
我选择了用不规则线条来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力，以及培养幼儿的观察能力。
本次活动我的教学目标为：二、教法和学法。
科学合理的教学方法能使教学教学效果事半功倍，达到教与学的完美统一。
基于此，我采用的教学方法是：直观演示法、激励法。
学法上我的理念是把主动权还给孩子，采用的是自主、探究、观察。
三、教学过程。
为了达成教学目标，解决教学重点突破教学难点，我从以下几个环节展开。
一、学画长长的线条，激发孩子的想象力，瞧！这是什么？像什么？怎么画？二环节组合线条大胆添画，让孩子从线条中找不规则图形产生联想，大胆添画。
如：三角形像什么？添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成什么啦！（小鱼）。
三环节让孩子自主探索，体验发现创作的乐趣。
原来线条里面藏着这么多秘密，我们也来变一变好吗？幼儿创作。
第四环节作品展示，提升幼儿的想象力，把好的作品让幼儿看一看，说一说是怎么变的，还可以变出什么?再一次激发幼儿想象力和创作。
活动目标：1.能画出长长的线条，组合线条大胆添画。
2.乐意参与线条装饰游戏，体验发现创作的乐趣。
活动准备：记号笔、素描纸活动过程：1.学画线条。
师：这是什么（出示直线）？像什么？怎么画的？（从纸的一段画到纸的另一端）谁来试试？2.组合线条大胆添画。
师：这么多的线条中藏着许多秘密哦！猜猜看是什么？（教师手指三角形）这是什么形状？像什么？怎么变呢？（添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成小鱼啦！）里面还有什么形状？可以怎么变？3.幼儿创作。
有趣的活动作文六篇
有趣的活动作文有趣的活动作文六篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的有趣的活动作文六篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的活动作文六篇1“同学们，今天我们去陶艺室做陶艺。
”话音刚落，教室里顿时热闹起来了。
有的交头接耳地议论着，准备怎么做；有的急着向老师问这问那，像是要进行一场大型的陶艺比赛似的；还有的唱着、跳着，眼里闪着兴奋的光芒。
大家沉浸在一片欢乐的海洋中。
到了陶艺室，大家专心致志地听着黄老师讲解。
陶艺室鸦雀无声，大家屏住呼吸，窗外的鸟儿在歌唱，树枝在招手，可同学们都毫无兴趣，而我也不甘示落，聚精会神地听着每一个步骤，当听到“怎样辨别陶泥的软硬时？”我更津津有味地分享着这一刻。
原来只要把陶泥揉成圆后，稍稍一压，如果边上有明显的裂缝，那就证明这块陶泥是硬的，反之，那就是软泥哦！接下来是黄老师展示制作陶艺的整个过程。
老师先用铁丝把陶泥切成一块一块的，再把一小块一小块豆腐似的陶泥揉成泥团，然后熟能生巧地把双手对着泥团，用力地搓啊搓，不一会儿，一条条细细的泥条就展现在眼前了，最后挑几根好点的泥条放在转盘上，围成一个大圆圈做底部，另外的泥条就一根根、一层一层地往上搭就是了，最后别忘了还要装饰哦！哇塞，大家异口同声地尖叫着，简直不敢相信老师拥有一双那么能干、那么灵巧的手。
刹那间，摆在我们眼前的是千姿百态、婀娜多姿、各式各样的陶艺作品------有杯子、水桶、花瓶、碗等。
早就等不及的我，手简直痒死了。
抓起一块泥团就开始切，奇怪的是泥团到了我手里一搓就断，怎么就不听话了呀？我悄悄地说：“小泥团，听话，等一下，我带你环游世界，让你乐个够。
”接着，我又重新拿了一块泥团，小心翼翼地搓啊搓，可一眨眼工夫，泥团又断了，怎么都搓不成泥条啊！我手也酸了，脸也涨红了，觉得全身都是汗。
有趣的活动策划集锦五篇
有趣的活动策划集锦五篇1、熟悉各种各样的扇子。
2、通过不同的材料，不同的制作方法来制作扇子。
3、感受制作扇子的欢乐。
重点：让幼儿了熟悉各种各样的扇子。
难点：用各种材料制作扇子活动预备：制作区：各种样子的扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料〔海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫〕。
装饰区：各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。
折纸区：彩色折纸、扇子成品，绘画纸、浆糊。
图书区：各种各样的扇子、扇子图片制作成的扇子图书。
活动过程：一、谈话导入：老师：〔老师拿着一把扇子扇风〕唉，这个夏天真热，热死我了。
小伴侣们看看老师是用什么方法让自己凉快呢？〔扇子〕老师：嗯，小伴侣们说的真棒，我是用扇子来让自己更凉快的！你们看看老师手里的扇子美丽吗？〔美丽〕那他哪里美丽呢？老师：凌老师今日还带来了好多美丽的扇子，我们一起来看看说一说这些扇子哪里很美丽。
〔出示图片，让幼儿观赏扇子〕老师小结：哇！原来是他们很美丽是由于他身上各种各样的花纹啊！二、介绍各个区域：1、图书区。
老师：小伴侣们，在图书区里有许多扇子和关于扇子图片的图书哦小伴侣们可以到图书区里和好伴侣看一看，说一说。
2、制作区区的介绍。
老师：我们看了这么多美丽的扇子，你们想不想自己来做一做美丽的扇子呢？要怎么做呢？我们一起来看一看。
老师示范：你们看这里有各种各样的扇面，还有许多用来制作扇柄的冰糕棒。
在冰糕棒后面贴了双面胶，我们要用手轻轻的把上面的白色纸撕下来，把它贴到扇面的中间。
这样一把扇子就做好了。
你们看这样的扇子美丽吗？〔不美丽〕为什么呢？〔没有好看的花纹〕小伴侣们看在制作区里有许多各种各样的材料，我们可以用这些材料帮扇子添上好看的花纹。
3、折纸区的介绍。
老师：我们除了可以用这种方法来制作扇子，我们还可以用折纸区里的广告纸来折出美丽的扇子，在这的时候要这的很平整。
看折纸区还有画纸，我们可以把折好了的扇子在画纸上拼一拼、变一变。
有趣又好玩的活动
有趣又好玩的活动活动是人们生活中不可或缺的一部分，不仅可以丰富我们的生活，还可以增加社交互动，提升个人技能。
下面我将为大家介绍一些有趣又好玩的活动，希望能给你带来灵感和乐趣。
1. 拼图比赛拼图是一种很好的放松和挑战自己的方式。
组织一场拼图比赛，可以邀请朋友或家人一起参加。
准备一些难度适中的拼图，设定时间限制，看看谁能最快完成。
这个活动不仅可以锻炼我们的专注力和耐心，还可以增进亲密关系。
2. 健身舞蹈课健身舞蹈是一种结合了音乐和舞蹈的有氧运动。
参加健身舞蹈课可以让我们享受音乐的节奏，同时锻炼身体。
无论是街舞、拉丁舞还是爵士舞，都可以选择适合自己的课程。
和一群热爱舞蹈的人一起动感地跳舞，绝对是一种有趣又好玩的活动。
3. 桌游日桌游是一种非常受欢迎的社交活动。
邀请朋友们一起来参加桌游日，可以选择各种各样的游戏，如狼人杀、谁是卧底、卡坦岛等。
桌游既可以培养我们的思维能力和策略思考，又可以增加亲友之间的交流和合作。
4. DIY手工工坊DIY手工工坊是一种非常有趣的活动，可以锻炼我们的动手能力和创造力。
可以选择制作自己喜欢的物品，如手链、钥匙链、手机壳等。
不仅可以享受制作的过程，还可以得到一个独一无二的作品，增加满足感。
5. 露营野炊如果你喜欢大自然，那么露营野炊是一个很好的选择。
可以和家人或朋友一起去郊外露营，搭帐篷、生火、烧烤，享受大自然的美景和清新空气。
这个活动不仅可以让我们放松身心，还可以增加亲子或友谊的默契。
6. 语言交流活动如果你对学习新语言感兴趣，可以参加语言交流活动。
可以加入语言交流俱乐部，和母语为其他语言的人交流，提升自己的口语表达能力。
这个活动不仅可以学习新的语言知识，还可以结识来自不同国家的朋友。
7. 藏宝游戏藏宝游戏是一种寻宝的游戏，可以在户外或室内进行。
可以事先准备好一些线索和宝藏，让参与者根据线索去找到宝藏。
这个活动可以锻炼我们的观察力和解决问题的能力，同时也增加了游戏的趣味性。
9个超有趣的现场互动游戏,活跃气氛,不怕活动冷场。
9超有趣的现场互动游戏，活跃气氛，不怕活动冰。
现场活动怕冷场怎么办？当然就靠玩互动小游戏了，热闹又有配合度，可以很好地活跃现场氛围！接下来Hi现场给大家介绍10个规则简单、好玩有趣，适合绝大多数人参与的年会互动小游戏1、心有灵犀道具：大屏幕一个，Hi现场《你演我猜》游戏设置。
游戏规则:2人为一组，多组可以同时猜。
其中一个人做手势，其他人猜测。
你不能说，但要用行动来证明。
最先猜中单词的队伍得1分，比赛结束后得分最高的队伍获胜。
编辑2、现场3D抽奖道具：大屏幕一个，Hi现场《3D抽奖》功能设置。
游戏规则:观众通过扫码参与抽奖，宣布抽奖开始，大屏幕带着头像跳。
在宣布结束时，大屏幕可以显示观众获奖者的头像。
3、抢水瓶道具：矿泉水瓶若干游戏规则：2人为1组，相对站立，中间放一排矿泉水瓶。
玩家需要按照主持人口令去做，比如摸鼻子、摸耳朵、摸腰等，当主持人喊“摸水瓶”后，所有人抢夺中间的水瓶，最终抢得水瓶的玩家获胜。
4、手舞足蹈道具：无游戏规则:玩家面对观众站成一排，听主持人口令做动作，如:举起左手，抬起右脚，放下左手等。
犯错误或者反映最慢的选手会被淘汰。
5、踩气球道具：气球若干游戏规则：现场选出10名玩家，2人一组，男女搭配最佳。
往左右脚捆绑3~4个气球。
主持人喊开始后，小组之间互相踩对方的汽球，并要尽量保持自已的汽球不被踩破，2分钟后剩余气球最多的小组获胜。
6、我是吃货道具：饼干若干游戏规则:把饼干放在额头上，然后不能用手，只能靠面部肌肉运动把饼干送到嘴里。
7、动作接龙道具：无游戏规则：两人上场PK，1人先做一个动作，对手跟着做并且再加上自己的1个新动作，依次类推，接不上或者接错的玩家出局！8、夹弹珠道具：小碗、弹珠若干、纸杯、筷子游戏规则：两人上场PK，用筷子从同一个小碗中夹弹珠，将夹起的弹珠放至自己的杯子中，最后在指定时间内，夹到弹珠最多的人获胜。
9、占据阵地道具：报纸游戏规则：每队六人参赛，需一同站在一张报纸上，小队成员身体的任何部位不得碰地，成功挑战后撕去一半报纸站，以此类推……最终能站进最小报纸的队伍获胜。
有趣的活动
有趣的活动有趣的活动1初升的太阳照在美丽的花朵上，照在绿油油的小草上，碧绿的树叶上也被阳光照得发亮像一个个碧绿的玛瑙。
灿烂的阳光照在同学们的脸上，同学们多开心呀，因为今天是我们盼望已久“校园快乐日”。
同学们早早的在操场准备着，当老师宣布活动的开始的时候，整个校园顿时沸腾了！第一个游戏是抱团，游戏规则是：老师说一个数几个同学本身的数字加起来和老师说的数一致，变便抱团成功，否则抱团失败。
游戏开始了，同学们围一个圈，快速的跑起来，只听老师说：“星期天。
逛超市，买什么？买面包。
几元钱？3元钱。
”老师话音刚落，有几个反应快的同学赶快抱在了一起。
连平时不怎么运动连梦圆你也像脚下生风了一样，连忙找人抱团。
可惜的是，有一个女生，这时显得有点手足无措。
她像一头莽撞的小鹿，一会跑这个团，一会儿又跑到那个团里，最后她跑错了团，这一个团被淘汰了。
同学们都为她感到可惜，但是他并没有沮丧，而是发誓下一次一定要胜利！抱团游戏在同学们的欢呼声中结束了。
接下来我们又举行了萝卜蹲，各位好汉请抱拳的游戏，同学们非常高兴，一个个稚嫩的脸笑得像一朵朵怒放的花朵。
最有意义的活动还在下午，这个活动是“分享会”。
同学们把自己爱吃的东西都拿了出来，不一会桌子上摆满各式各样的零食，那一个个零食散发出友爱的味道，在老师的合理分配下，同学们都收到了别人送出的一份，很多同学还把自己的零食和老师分享。
同学们吃零食时，收获的不仅仅是美味，更多是同学之间的友情！一个个活动有序的进行着，夜悄悄地来临了，皎洁的月光洒满校园，也洒满同学们快乐的心田上有趣的活动2今天是六一儿童节，下午，学校举行了义卖活动，作文有趣的义卖活动。
“叮铃铃~”铃声响了，同学带着自己的拍卖物陆续走进校园，几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台，就等着拍卖开始了。
不一会，陈老师来了，他叫我们排好队，让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。
我们班的分工很明确：口才好的去当销售员，胆子大的负责去别的班介绍产品，还有几个人吆喝着吸引顾客这次义卖我们班的同学带的东西很多：有的带了许多书，有的带了一大袋玩具，有的带了一些日常用品，还有的带了一些小发明真是种类繁多，数不胜数，小学五年级作文《作文有趣的义卖活动》。
记一次有趣的活动(共10篇)
记一次有趣的活动记一次有趣的活动（一）星期天, 我和表弟在下一种很有趣的游戏棋——成语接龙。
这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语, 说不出来就退回原地。
开始下棋了, 先由我走, 第一步是一个“洋”字：“嗨, 洋洋得意！”我脱口而出。
接下来是弟弟走了。
他走到一个“好”字上, “好……好……”等了很久也说不上来, 只好失望地原地不动。
就这样我们一步步地走下去。
我读的书毕竟比弟弟读的多, 知道的成语当然也比他多。
不一会儿, 弟弟就远远落在了后面。
正在我得意时, 一个“奇”字把我难住了。
反正弟弟不知道, 我随口说了一个“奇峰立石”。
可弟弟也不示弱, 拿起字典便查。
突然, 他大声说：“什么‘奇峰立石’, 骗人！”此时, 我满脸通红, 只有不好意思地退回原地。
事后, 我想只有牢固掌握知识, 才能学好本领。
以后我一定要努力学习, 长大才能为国出力。
记一次有趣的活动（二）盼呀盼呀, 我们终于盼来了建队日, 这是属于我们少先队的节日。
下午, 我们穿着整齐的校服, 兴高采烈地来到阶梯教室, 参加学校举行的“庆祝少年先锋队成立58周年”活动。
一进阶梯教室, 我们就被浓浓的节日气氛吸引住了, 教室正面悬挂着“庆祝少年先锋队成立58周年”大红条幅, 整个教室挂满了五颜六色的彩带和气球, 同学们欢乐的嘻笑声和讲话声在教室中回荡。
庆祝会在欢乐的乐曲声中开始了。
首先由李果果老师宣布节目名称, 我们班的张嘉艺同学担任主持人。
第一个节目是独唱, 然后有组合唱、弹钢琴、弹古筝、拉手风琴、讲故事表演等等。
台下的同学有的跟着台上的演员轻声唱着, 有的为演员们打拍子, 整个阶梯教室成了歌的世界。
美中不足的是表演当中有几次音响出了问题, 李果果老师当机立断让台下的同学们为台上的演员们伴奏……同学们唱呀、颂呀、笑呀, 用千首歌、万支曲, 尽情地表达着我们对自己节日的热爱之情。
庆祝会圆满结束了, 可我的心却久久不能平静。
10月12日, 我们少先队的建队日, 我将永远记着这一天！记一次有趣的活动（三）记一次有趣的活动三年级的金秋时节,学校组织我们几个班和二年级的同学去小王庄采摘冬枣。
有趣的课外活动
有趣的课外活动课外活动对学生的成长和发展起着重要的作用，它不仅能够丰富学生的课余生活，还能够培养学生的兴趣爱好、锻炼身体和增强团队合作能力。
下面我将介绍一些有趣的课外活动，希望能够给大家带来一些启发和灵感。
一、运动竞技类活动1.篮球比赛：篮球是一项受欢迎的运动，通过参加篮球比赛不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和竞争意识。
2.足球比赛：足球是世界上最受欢迎的运动之一，通过参加足球比赛可以提高学生的身体素质和协调能力，同时也可以培养团队合作和沟通能力。
3.田径运动会：田径运动会包括各种跑步、跳远、跳高等项目，通过参加田径运动会可以提高学生的体能水平，培养学生的毅力和坚持不懈的精神。
二、文化艺术类活动1.朗诵比赛：朗诵是一种通过声音和语言来表达情感和思想的艺术形式，通过参加朗诵比赛可以提高学生的口语表达能力和艺术修养。
2.演讲比赛：演讲是一种通过语言和表达来传递思想和观点的能力，通过参加演讲比赛可以提高学生的口头表达能力和思维能力。
3.书法比赛：书法是一门古老而优雅的艺术形式，通过参加书法比赛可以提高学生的写字技巧和审美能力，培养学生的耐心和专注力。
三、科技创新类活动1.科学实验：科学实验是培养学生科学思维和动手能力的重要途径，通过参与科学实验可以提高学生的观察力和分析能力。
2.编程比赛：编程是一种培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要方式，通过参加编程比赛可以提高学生的编程水平和团队协作能力。
3.机器人竞赛：机器人竞赛是一种培养学生创新思维和工程能力的活动，通过参加机器人竞赛可以提高学生的机械制作和程序设计能力。
四、社会实践类活动1.志愿者活动：参加志愿者活动可以让学生关注社会问题，培养学生的责任感和奉献精神。
2.社区服务：参与社区服务可以让学生了解社区的需求，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3.文化交流：参加文化交流活动可以让学生了解不同国家和地区的文化差异，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
有趣的活动方案策划4篇
有趣的活动方案策划4篇有趣的活动方案策划4篇有趣的活动方案策划篇1设计意图一天，有一个小孩产生了一整篇藕，放到当然角里，它那独特的造型设计吸引住了许多小孩的眼光。
可是小孩的兴趣爱好好像全是在藕的表层，对藕自身所具备的许多密秘或是了解很少的。
依据这一状况，大家进行了活动《家乡的藕》，并从各行各业设计方案了一系列有关藕的主题活动，例如有水墨山水画“美丽的荷花”，图章画“鸭胗服装印花”，科学活动“藕如何发展”等。
本设计方案关键从藕中的孔这一关键点开展探寻和了解主题活动。
课堂教学详案课堂教学备注名称[学时提议] 1学时[活动目标]1．在看一下、数一数、玩下中认知藕的一些本质特征，感受藕中有孔这一有意思的状况。
2．善于用语言表达叙述自身的实际操作状况。
3．游戏中全过程中，发觉藕的有意思性。
[主题活动提前准备]每人必备一段鲜藕、藕的图片一张；塑料吸管、水(装在小塑料瓶里)、玻璃纤维丝带、电缆线每人必备一份；焐熟藕、炒藕丝、嫩藕丝每一组各一盆。
[主题活动全过程]一、认知藕的外界特点(提供一节藕)1．今日大家产生了哪些?(藕)2．请小孩子看一下、摸下、闻一闻、藕是如何的呢? (正确引导儿童能够从色调、样子也有味道等层面而言。
)(1)白色，细细长长，象小孩子的胳膊。
(2)摸起来滑溜的，象一根小木棍。
(3)闻着觉得有点儿臭。
总结：藕是奶白色的，摸起来较为光洁，看起来象一根小木棍，也象小孩子的小胳膊。
二、认知藕的內部特点1．发觉藕中有孔这一状况师：小孩子想不想看一下藕的里边是哪些的呢? 请大姐与老师帮助把藕割开，看一下里边是如何的?(当教师和小姨把藕一段段割开来的时候，一阵阵的芳香飘满了全部课室，老师赶忙把握住这一突破口，再请小孩子细心闻一闻，如今的藕是什么味道的，小孩子一阵阵：好香啊!……总算还了藕的“芳香”之身!)(1)里边有一根细细长长丝连在一起。
(2)藕里边也有孔。
2．数一数藕有几个孔(1)藕里的孔排列成了哪些样子的团队呢?象哪些? (排列成了一个圆形，象一朵花。
一件有趣的活动(5篇)
一件有趣的活动（5篇）正月初四的下午，我爸爸开着车带我和妈妈准备去爬赤城山，半路上爸爸提议下午时间还早，先去滑沙去吧！于是车子就沿着弯弯曲曲的山路盘旋而上，就像一条蛇，一会左一会右，在山间游动；时间一点一点的过去，我们也开到了很远的地方，感觉好像不大对，好几次都差点开进山沟沟里了，原来是爸爸找不到去滑沙的那个叉路了，还好后来打电话求援了，才找对了路；滑沙的地方离我越来越近了，我已经远远的可以看到了那一整山岗的沙，看来马上就到了，但当我们即将到达时才发现，有一座小山包挡牢了，需要我们爬上去，于是我们沿着上山的小路前进，所谓的路其实不是路，只是人走多了才有了路的痕迹，好多地方都需要手脚并用才行，在大家的努力下，我们终于上了山岗，可把我给累死了；当我看到那满山头的黄沙时，立马精神百倍，疲惫尽消，我拿起滑板一马当先冲到滑道顶端，学着别人的样子滑了下去，顿时我的世界都是黄黄的，下滑的途中不停的有沙子打到我的脸上，很快我就滑到了底部，我爬起来又重新冲回到顶端滑了下来，就这样，我变着姿势在不同的滑道里欢快的滑着；时间过得很快，爸爸说该回去了，不然爬山晚了，我只好拿起滑板，不舍的停了下来，突然发现滑板已被我滑破了，不会是我太重了？哈哈哈！看来只能回去了；我们原路返回了，由于游人太多，半路上开始交通管制，我们需要从别的路下山了，这样就到不了赤城山了，看来这回是爬不了了，也好，留点遗憾下来再来，再见了高山沙漠，再见了赤城山！我清楚的记得那是一个晴朗的上午，陈老师迈着轻盈的步伐走进教室，只见他脑袋一歪，眼睛一眨，咧嘴一笑，却迟迟不上课。
大家面面相觑，不知老师葫芦里装的是什么秘密。
“今天咱们来举行别开生面的活动。
”老师话音刚落，全班立刻炸开了锅，大家争先恐后地问：“是击鼓传花吗？”“是丢手绢吗？”原来是“趣味传话”。
活动规则是老师先把一句话悄悄地说给第一个同学听，然后第一个同学把话传下去，还要小声说，最后一位同学再把听到的话告诉老师。
有趣的活动的作文5篇
有趣的活动的作文有趣的活动的作文5篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的有趣的活动的作文5篇，希望能够帮助到大家。
有趣的活动的作文篇1今天是星期三，早上，班级里同学们都特别开心。
因为今天我们要去学工啦！到了青少年活动的学工基地，我们首先学习的项目是：美点制作。
学工处的老师发给我们做点心需要的材料，我们按老师教我们的步骤一起制作，一段时间以后，精美的西点:甘露酥出炉了，我一闻：“啊！好香啊！”可是我舍不得吃，我要把我这个劳动果实带回家去，给我爸爸妈妈吃。
接下来的项目真是锻炼人的意志和耐力啊。
哈哈，那就是钓鱼了。
老师发给我们每人钓鱼的钓竿和鱼饵，大家分别占领了要地，可是，时间就那么一分一秒的过去了，鱼儿就是没来，真是快要崩溃了。
就在我快失去耐心的时候，我的鱼竿的浮标动了起来，旁边的孙源一个劲的叫：“郑杰，快拉鱼竿啊！”我连忙拉鱼竿，可惜啊，鱼儿逃跑了。
真是气人。
直到活动结束，我连一条小鱼都没钓到。
不过我的好朋友：毛依帆可厉害了，她居然钓了3条，成了我们班的钓鱼冠军，哈哈，我一样为她自豪。
这次学工活动最后的一个项目：纸艺创想.。
老师发给我们做纸艺造型用的材料，我们按照老师教我们的方法开始制作自己想要的小动物。
我本想做一只小白兔的，可是我的材料不够，于是我向别的同学借了些材料，由于材料的颜色都不是相同的，所以的我兔子做出来的颜色也变的五颜六色了。
韩老师看到了说；“别人的'是小白兔，你的是小花兔“。
哈哈，我笑了，小花兔不是更有特色吗！不过纸艺创想的时间短了点，我还意犹未尽呢。
这次学工，我学会了许多东西，也玩的很开心。
下次，我一定让爸爸妈妈再带我来玩，玩更多的项目，对了下次来我一定要钓到一条大鱼，一定。
有趣的活动的作文篇2今天下午，我们学校举行了一个有趣的活动。
50个趣味游戏活动
50个趣味游戏活动1、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。
选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。
2、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而没有找到同伴的人被淘汰出局。
当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。
最后剩下的两人胜出。
3、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。
若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。
呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
4、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
5、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。
此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
6、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。
在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
7、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
15个简单有趣的联欢活动互动游戏(精选可编辑)
15个简单有趣的联欢活动互动游戏15个简便有趣的联欢活动互动游戏挑战数数字这是个简单的游戏，但又是绝对具有挑战的游戏。
人数：5-10人道具：无适合场合：酒桌、破冰、趣味竞赛规则：1、所有人围成一圈，需要共同完成一件任务——数数。
数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。
然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。
2、比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，直到数到50。
3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛。
补充说明：这是我20XX年10月在浙江临安参加一个培训时培训师带我们的一个游戏，发现我们四个组基本上都只能数到20，练习几次以后，数到35已经很费时间了，但是如果数到50的时候，已经是我们晚上吃夜宵的时候，在酒桌上迷迷糊糊数出来的。
如果你知道了游戏如何操作，不妨赶快试一试，绝对会有你想不到的效果新型时装秀一、活动名称：新型时装秀二、活动目标：1、促进成员间的多人合作概念。
2、感受个人在团队合作中发挥的作用。
三、活动过程：1、每组出五人，并进行工作分工。
三名设计师、一名模特、一名裁判2、“设计师们”在规定的时间内以报纸为“模特”设计并制作全套的服装3、“裁判”对个小组的完成情况做评判。
以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。
四、说明：1、时装评判标准：新颖性、观赏性、可行性、搞笑性2、裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开五、道具：报纸（大量）、剪刀（每队一把）、透……没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。
这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！一粒尘埃，在空气中凝聚，最后生成磅礴的风雨；一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。
有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生！------致每个在奋斗努力的人。
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有趣的活动
哈哈，捉到了一个同学高兴地跳了起来。
这就是我们在体育课上进行老鹰
捉小鸡活动的情形。
我们选赵小明当老鹰，选胡艺当母鸡，其余的当小鸡，我也是其中的一员。
游戏开始了，老鹰要杀小鸡，母鸡左躲右闪，老鹰把我给抓住了，我也只好低
下头了场。
这时候，老鹰差一点就抓住了其他的小鸡，我真替他捏了一把汗，
这时，老鹰故意晃了几下，见母鸡没有防备之心时，马上扑了过去。
最后被母
鸡拦了下来，不知怎么回事，老鹰想发狂了，把一个个小鸡捉住了，就剩一个
小鸡了，母鸡心想：我一定要守着他，不然就输了。
现在，小鸡没有下台，可是，好景不长小鸡被老鹰捉住了，最后，只剩母鸡了，母鸡快速的跑，老鹰拼
命的捉。
有趣的体育课活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张和欢乐的气氛中。
百花小学五(2)班张晓虎。