记叙文说明文议论文答题格式

记叙文

（总述）

（1）记叙文——回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

公式：（时间＋地点）＋人＋事

（2）说明文——回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

公式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

（3）议论文——回答清楚议论的问题是什么，作者的观点是什么

公式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点注：

①写人为主——公式：记叙了……赞扬了……表达了……

②记事为主——公式：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……

③写景状物——公式：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……

④游记——公式：描写了……表达了……的感情

⑤议论——公式：文章论述了……阐明了……

（1）文首——公式：开篇点题、渲染气氛（散文）、埋下伏笔（记叙类散文）设置悬念（小说）、为下文做铺垫、总领下文。

（2）文中——公式：承上启下、总领下文、总结上文。

（3）文末——公式：点明中心（散文）、深化主题（记叙）、照应开头（议论，记叙，小说）

①比喻——公式：……采用了比喻的修辞手法，形象生动地描写了……，表现了作者对……的感情。

②拟人——公式：……采用了拟人的修辞手法，将……赋予人的情感与性格来写，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真），表现了作者对……的感情。

③夸张——公式：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。

④反问——公式：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更突出（或强烈）。

⑤排比——公式：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。

⑥对偶——公式：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于美感。

4.

（1）找出文段开头、中间或末尾的环境描写语句。（2）明确环境描写主要有以下作用：

①交代故事发生的时间、地点、空间、场景；

②渲染环境气氛；

③烘托人物心情；

④烘托人物形象；

⑤推动故事情节的发展。

（3）公式：①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。

②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。

③……的景物描写，反映了……的情景，为全文奠定了……的感情基调。

注：

公式：……描写了……（分析所写景物的特色），为下文写……埋下了伏笔。

5.

（1）这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等手法。

（2）公式：先揭示出词语或短语所指的对象，再结合句意、文意表述即可。

6.

（1）含义：①理解词语表层含义→②揣摩深层含义（结合语境、文章内容、文章主旨揣摩）

公式：……一词的意思是……，在此处主要是指……（2）指代义：指示代词——①看位置，先往前找，再往后找→②联系文章内容推断

非指示代词——①理解词语本义→②分析语境义→③把握指代内容

公式：……一词指代……

（3）临时义：①理解词语本义→②分析语境义→③联系作品内容和作者情感推断具体含义

公式：……一词原指……（本义），这里指……（语境义），起到了……的作用。

7.

①动词——公式：……一词准确生动具体地写出了……

②形容词——公式：……一词生动形象地描写了……

③副词（如都，大都，非常、只有等）——公式：……一词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等）。

8.

①照应——公式：……与……相互照应，为下文……情节做铺垫，使情节完整，结构严谨，中心突出。

②欲扬先抑/欲抑先扬——公式：作者的本意是……，而先……，突出强调了事物（人物）的……特征，使所表现的对象形象更丰满，更鲜明。

③象征——公式：使抽象事物具体化/鲜明地突出了主要事物或事物的……特征，增强了文章的表现力；运用眼前之物，寄托……之意, 表达了……的情感。

④托物言志——公式：通过对……（客观事物）的描写或刻画，间接表现出作者的……志向、意愿。

⑤借景抒情（寓情于景）——公式：通过描写……（景物）,表达了作者……情感，做到情景交融，使文章充满诗情画意。

⑥衬托（正衬/反衬）——公式：突出表现主要人物或事物的性格或特点等，增强了文章的表现力。

⑦伏笔和铺垫（常作答案要点）——公式：使得内容前后照应，情节严丝合缝。

⑧悬念（常作答案要点）——公式：先把……抛给读者而又不说明原因，层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，以达到更好地表达主题的目的。

⑨烘托——公式：把表现对象……的心理，放在一个……的环境里，更好地表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。

9.

（1）结合文章内容分析，××是一个怎样的人？

公式：人物品质特点+文中具体依据

公式：文中具体依据+人物品质特点

（2）××是一个怎样的人？

公式：××是一个……（性格特点、品质等）的人。

10.

（1）找出描写手法在语段中的位置及作用。（2）明确描写类型及相关知识：

①外貌（肖像）描写的主要作用是显示人物的性格特征。

②语言描写的主要作用是表露人物感情，提示了人物内心世界。

③动作（细节）描写的主要作用是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。

④心理（神态）描写的主要作用是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理刻画，更能提示人物的精神世界。

（3）公式：

①外貌：描写了……的样子，表现了……

②语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

③动作：运用……（动词）等词语，生动、准确地刻画了……

④心理：……等词语写出了……，表现了……

11.

（1）找出插叙的语段在文中的位置以及和全文的联系。

（2）公式：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。