三下各单元作文提纲
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一《家乡的景物 》习作提纲：
开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具
体的写作对象。（如小河、田野、校园）
中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点。
结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对
家乡的热爱之情。照应开头。
二《几年后的家乡环境 》的一些环境问题，同时也点 出人们已经觉察到环境的恶化。
结尾：赞美父母，首尾呼应，点题。
六《未来的…… 》习作提纲：
开头：赞美父母。
中间：用一两件事表现父母对自己的爱，
注意使用细节、神态、语言、心里、动作 描写。
结尾：赞美父母，首尾呼应，点题。
七《自由作文 》习作提纲：
写人：重点写一件反映人物特点的事情。 写景：可以写多处景物， 写物：
八《假如我会变 》习作提纲：
开头：什么时间、什么地点、向谁学会……
中间：别人是怎么教你的，你是如何学的
第一次表现怎么样，第二次表现怎么样， 由失败到成功的过程，当时心里的想法等 等都要具体地描述出来。
结尾：写学会了本领后的快乐心情。
五《父母的爱 》习作提纲：
开头：赞美父母。
中间：用一两件事表现父母对自己的爱，
注意使用细节、神态、语言、心里、动作 描写。
中间：从各个方面来想象家乡几年后的环
境情况，运用对比的形式描述。
结尾：写出自己的思考。
三《我这个人 》习作提纲：
开头：简介自己的外貌特点。
中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要
有详有略，最能表现性格特点的事具体叙述。
结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一
下自己，表达自己愿意交朋友的心情。
四《我学会了…… 》习作提纲：
开头：赞美父母。
中间：用一两件事表现父母对自己的爱，
注意使用细节、神态、语言、心里、动作 描写。
结尾：赞美父母，首尾呼应，点题。
开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具
体的写作对象。（如小河、田野、校园）
中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点。
结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对
家乡的热爱之情。照应开头。
二《几年后的家乡环境 》的一些环境问题，同时也点 出人们已经觉察到环境的恶化。
结尾：赞美父母，首尾呼应，点题。
六《未来的…… 》习作提纲：
开头：赞美父母。
中间：用一两件事表现父母对自己的爱，
注意使用细节、神态、语言、心里、动作 描写。
结尾：赞美父母，首尾呼应，点题。
七《自由作文 》习作提纲：
写人：重点写一件反映人物特点的事情。 写景：可以写多处景物， 写物：
八《假如我会变 》习作提纲：
开头：什么时间、什么地点、向谁学会……
中间：别人是怎么教你的，你是如何学的
第一次表现怎么样，第二次表现怎么样， 由失败到成功的过程，当时心里的想法等 等都要具体地描述出来。
结尾：写学会了本领后的快乐心情。
五《父母的爱 》习作提纲：
开头：赞美父母。
中间：用一两件事表现父母对自己的爱，
注意使用细节、神态、语言、心里、动作 描写。
中间：从各个方面来想象家乡几年后的环
境情况，运用对比的形式描述。
结尾：写出自己的思考。
三《我这个人 》习作提纲：
开头：简介自己的外貌特点。
中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要
有详有略，最能表现性格特点的事具体叙述。
结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一
下自己，表达自己愿意交朋友的心情。
四《我学会了…… 》习作提纲：
开头：赞美父母。
中间：用一两件事表现父母对自己的爱，
注意使用细节、神态、语言、心里、动作 描写。
结尾：赞美父母，首尾呼应，点题。