西安交大网络教育学院论文模板
西安交大学位论文模板_使用说明-修改
图的编辑技巧
图是论文中不可缺少的组成部分，很多同学的论文就是因为图片太多而体积巨大，动辄十几兆甚至几十兆，编辑时占用大量内存且容易死机，打印时效果也不佳。但是只要掌握一定的方法，就可以大大减小文档的体积并改善打印效果。
图的编辑及保存
对于流程图、结构图等简单图形，虽然用Word本身的画图工具条可以完成，但建议使用visio等专业画图软件编辑图形。在visio软件中编辑图形后，不要直接拷贝到Word中，而是先将其输出到硬盘，保存为“*.tif”文件，方法是：
2）对于非空行，先选定一行或多行文本，包括换行符，然后点击点击快捷工具栏（2.2.1节所示）的某个样式，或使用2.3.1节所示的快捷键，则所选文本会立即按照指定样式的格式编排。
标题
由于Word本身的缺陷，有时候标题4、5、6、7的编号不能从1）、（1）、a）、（a）开始编号，而是继承上一节的编号次序。
删除一章
删除模板中多余的章时，应将被删除章中的所有文本和最后一行的分节符、Mathtype的章断点标记等一并删除。
删除论文中的空行
如果只是删除论文某章中多余的空行，则章的最后一行不要随便删除，因为有分节符和MathType的章断点标记等重要信息。
三
图、表是学位论文的重要组成部分，图、表的视觉效果直观、表象地反映了学位论文的质量，其地位与论文的文字表述水平同等重要，因此应予以足够的重视。
西安交大论文格式
毕业论文格式为保证毕业论文质量，根据本科生毕业论文撰写规范，具体规范如下：一、毕业论文撰写结构要求1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字；3、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词。
4、目录：写出目录，标明页码。
5、正文：毕业论文正文字数一般应在5000字以上。
毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。
前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。
在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。
其基本的要点就是总结全文，加深题意。
6、谢辞：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。
8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
9、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。
二、毕业论文撰写格式要求1、毕业论文一律打印，采取A4纸张，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），封面采用教务处统一规定的封面。
2、字体要求论文所用字体要求为宋体。
3、字号第一层次题序和标题用小三号黑体字；第二层次题序和标题用四号黑体字；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；正文用小四号宋体。
4、页眉及页码毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“西安交通大学继续教育学院毕业论文字样标示。
交大毕业论文范文3篇
交⼤毕业论⽂范⽂3篇电视⼤学毕业论⽂教学问题分析⼀、毕业论⽂教学中存在的问题1．选题简单化，思想上不重视。
毕业论⽂撰写是从选题开始的，题⽬难易度适中，题⽬的内容与⾃⼰的⼯作实际联系紧密或⾃⼰熟知，是写好论⽂的重要⼀步，但不少学员思想上的不重视，态度上不认真，选题简单化、形式化现象较为普遍，有的题⽬过于陈旧，没有前沿性，也缺乏现实意义；有的题⽬范围过窄，⼯作量明显不⾜；有的题⽬很⼤，依照⾃⼰现有的知识和能⼒，⼏乎不可能完成⼯作任务。
也有少数学员选题不认真，到撰写论⽂时，⽆资料可查，没有实际内容可写，临时更换题⽬，使论⽂的整体质量受到影响。
2．收集的资料多且零乱，缺乏筛选、整理使之系统化能⼒。
经贸类论⽂以⽂字表达为主，难以形成空间概念，不易找到把所学知识应⽤于研究对象的切⼊点，达不到学以致⽤。
学员在毕业论⽂写作前往往寻找⼤量缺乏系统性且未筛选整理的资料。
这种过度依赖很资料，⽽⼜不能运⽤所学知识和⽅法对资料进⾏分析和加⼯，其结果导致对论⽂题⽬内涵的肤浅理解，对课题研究的⽬的不够清楚，不能对研究的主要内容和核⼼问题进⾏归纳，使得论⽂的质量下降，甚⾄达不到毕业论⽂要求。
3．写作⽔平不⾼，论⽂不规范。
在从学员交来的论⽂看，有的结构不完整，不能开宗明义，结构松散、缺乏条理，⽂章的前后之间缺少有机的联系，缺逻辑关系、只是将⼏个问题简单堆积在⼀起。
有的写作时⾯⾯俱到，内容空洞，论述缺乏说服⼒，拖泥带⽔、颠三倒四，语句不够通畅。
有的论述乏⼒，资料陈旧，不能选择典型代表性的事例，有时仅凭特定环境中的偶发事件，得出普遍性的结论。
有的观点主观⽚⾯，缺乏准确性，往往以偏概全，调查研究不够，对问题没有全⾯的认识。
有的论⽂中⼼论点提炼不够，论据分析不明，观点含糊不清，内容似是⽽⾮。
有的使⽤材料不当或材料内容失实，使得⽂章失去价值。
部分学⽣写作⽆计划，想到⼀点写⼀点，缺乏紧迫感和时间概念，往往是前松后紧，有的学员甚⾄临到答辩前⼣才匆匆定稿，连消化论⽂准备答辩的时间都难以保证。
西安交通大学网络教育学院2010年春季
5．论文正文的撰写
论文正文的写作可以说是水到渠成的过程。正文是一篇论文的核心部分和本论。论文所要体现的所有的创造性成果和带有光彩的观点，都将在这个部分体现出来。因此要求这一部分的写作要内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这个要求，一般会将正文分成几个部分来论述几个分论点。一般一个部分应该有小标题，每个小标题下面还应该有一些自然段，有层次感。一般的层次是这样来体现的：
2.阅读资料
对于收集到的资料要进行全面浏览。尤其对于与论题有关的资料要细细研读，认真、细致、深入、反复地阅读，注意要准确把握作者的真实意义，断不能断章取义。在浏览其他作者的观点的同时，还要注意他们的研究方法，要注意他们的看待问题的角度。阅读资料的规程本身也就是筛选资料的过程，把那些确实有用的资料挑选出来，而且要注意做好读书笔记，把你在阅读资料过程中所触发的灵感和火花及时记录下来，等待在写作中过程中进一步深化。
阅读资料本身也会逐渐使你明确你自己的论点。在研究资料之后，你逐渐会形成自己的观点，这个时候，你就要对资料做进一步的筛选，将那些能够支撑你的观点的资料挑选出来，确定自己的基本论点和分论点。要注意，切不能面面俱到，一定要突出你自己独到的看法和观点。而且有时候也会出现，在阅读大量资料之后，发现自己原先的论点有些偏差，这时候也不妨调整自己的观点，然后再进一步寻找资料来确信自己的观点的正确与否。
第一部分：计算机科学与技术专业
网络学院《计算机科学与技术》专业毕业论文写作选题辅导
一．目的要求
西安交大毕业论文模板
西安交⼤毕业论⽂模板系（所）系(所) 主任西安交通⼤学批准⽇期毕业设计(论⽂)任务书院系班学⽣毕业设计(论⽂)课题毕业设计(论⽂)⼯作⾃年⽉⽇起⾄年⽉⽇⽌毕业设计(论⽂)进⾏地点：课题的背景、意义及培养⽬标设计(论⽂)的原始数据与资料课题的主要任务I课题的基本要求(⼯程设计类题应有技术经济分析要求)完成任务后提交的书⾯材料要求(图纸规格、数量，论⽂字数，外⽂翻译字数等) 主要参考⽂献指导教师接受设计(论⽂)任务⽇期（注：由指导教师填写）学⽣签名：II西安交通⼤学毕业设计(论⽂)考核评议书院系(专业) 班级指导教师对学⽣所完成的课题为的毕业设计(论⽂)进⾏的情况，完成的质量及评分的意见：指导教师年⽉⽇毕业设计(论⽂)评审意见书评审意见：评阅⼈职称年⽉⽇III毕业设计(论⽂)答辩结果院系(专业) 毕业设计(论⽂)答辩组对学⽣所完成的课题为的毕业设计(论⽂)经过答辩,其意见为并确定成绩为年⽉⽇IV论⽂题⽬：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（论⽂题⽬不能超过35个汉字）学⽣姓名：XXX指导教师：XXX摘要摘要是论⽂的⾼度概括，是全⽂的缩影，是长篇论⽂不可缺少的组成部分。
要求⽤中、英⽂分别书写，⼀篇摘要不少于400字。
居中编排“摘要”⼆字（三号宋体），⼆字间距为两个字符。
“摘要”⼆字下为摘要正⽂，每段开头空两字符，⼩四号。
……关键词：XXX；XXX；XXX；XXX；XXX摘要正⽂内容下，空⼀⾏，左对齐，打印“关键词”三字（五号加⿊），后接冒号，其后为关键词（五号宋体）。
关键词由3～5个组成，每⼀关键词之间⽤分号隔开，最后⼀个关键词后⽆标点符号。
VTitle:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX name: XXXXXSupervisor: XXXXXABSTRACT英⽂摘要的内容、格式和字号必须与中⽂摘要的⼀致。
居中编排“ABSTRACT”（三号Times New Roman），英⽂摘要内容⽤⼩四号Times New Roman。
毕业论文(2)【范本模板】
西安交通大学继续教育学院毕业设计（论文)题目宗教文化中建筑造型设计的风格与特点初探专业建筑工程管理（工民建）学号学生巨成成指导教师林永乐起止日期 2014年3月1日至2014年4月7日目录摘要 (1)1.引言 (3)1。
1宗教建筑的概念 (4)2.国内宗教建筑 (4)2.1白马寺概述 (4)2.1。
1技术特点 (4)2。
1.2艺术造型特点 (4)2.1.3宗教寓意 (5)2.2莫高窟概述 (5)2.2。
1技术特点 (5)2.2。
2艺术造型特点 (5)2.2.3宗教寓意 (5)3。
国外宗教建筑 (6)3。
1古埃及宗教建筑 (6)3.1。
1卢克索神庙 (6)3.1.1。
1技术特点 (6)3。
1.1.2艺术造型特 (6)3.1.1。
3宗教寓意 (6)3.2古希腊宗教建筑 (7)3.2.1帕特农神庙 (7)3。
2。
1.1技术特点 (7)3。
2.1。
2艺术造型特 (7)3。
2。
1.3宗教寓意 (8)3.3古罗马宗教建筑 (8)3。
3.1万神庙 (8)3.3.1。
1技术特点 (8)3.3.1.2艺术造型特 (8)3.3。
1.3宗教寓意 (9)3。
4基督教宗教建筑 (9)3。
4.1巴黎圣母大教堂 (9)3.4.1.1技术特点 (9)3。
4.1。
2艺术造型特 (9)3.4。
1。
3宗教寓意 (10)3.5伊斯兰教宗教建筑 (10)3。
5.1麦加清真寺 (10)3.5.1.1技术特点 (10)3.5.1。
2艺术造型特 (11)3。
5。
1。
3宗教寓意 (11)4。
小结 (11)参考文献 (11)致谢 (12)摘要建筑，是一个古老的符号，从人类诞生之初的穴居文明到现在的城市文明,建筑经历了历史的洗礼，完成了重大的变革，逐步进入全新的鼎盛时代。
建筑,已不仅仅是一个居所,它是一座城市的标志，是一种地域文化的象征，是宗教文化的承载和寄托。
简言之，建筑是一种兼具实用性和艺术性的集合体,它在不断发展过程中积累下厚重的文化底蕴，是值得也深深吸引我们现代人为之不断探索和研究的.反之，文化，作为一个国家和民族发展的核心动力，也必将为建筑注入新的血液，使之呈现出勃发的生命力。
西安交通大学网络教育学院远程教育学生毕业设计(论文)
①为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。
②对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。
（1）、毕业论文的结构
题目：即标题，它的主要作用是概括整篇论文的中心内容。因此，题目要确切、鲜明、简短、精炼。
目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。
摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。要用中英文分别书写，一篇摘要不多于400字。结尾要注明3-5个关键词。
③摘要内容后下空一行输入"关键词"三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体－关键词之间用我分号隔开，最后一个关键词不打标点符号）。
2、目录：二字为三号黑体，居中，下空一行为章、节、小节及其开始页码（小四宋体）。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
3、前言："前言"二字为三号黑体，居中；二字之间空一字符。
三、指导教师
1、指导教师必须由讲师以上的教师担任。
2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和创造能力的培养。应着重启发引导，充分发挥学生的创新能力。
3、指导教师向学生下达毕业论文任务书，提出明确具体的要求，并定期检查执行进度情况，安排相应的指导和答疑时间。
4、学生毕业论文完成后，根据学生的学习态度、动手能力、论文质量等方面，指导教师要写出评语，提出评分的初步意见，最后经专家小组审阅、答辩。
网络教育论文结论模板范文
网络教育论文结论模板范文随着互联网的快速发展，网络教育作为一种创新的教学模式，在教育领域逐渐崭露头角。
本文通过对网络教育的研究与分析，得出以下结论：首先，网络教育具有广泛的普及性和灵活性。
通过网络平台，学生可以随时随地获取到教育资源，节约了时间和空间的限制。
网络教育不受地域和时间的限制，能够帮助到更多有需求的学习者，尤其对于碎片化学习和远程学习有着巨大的优势。
其次，网络教育提供了多样化的学习方式和资源。
网络教育通过结合多媒体技术、虚拟实验室、在线讨论等教学手段，为学习者提供了多元化的学习方式。
网络教育资源丰富，包括在线课程、电子书籍、教学视频等，为学生提供了更多选择，满足了不同学习者的需求。
第三，网络教育提高了学习效果和学习质量。
网络教育可以根据学生的个性化需求进行量身定制的教学，提供个别化辅导和指导。
学生在网络教育中可以充分发挥自主学习的能力，自主安排学习计划，提高了学习效果。
同时，网络教育也促进了合作学习和交流互动，学生可以通过在线讨论、群组分享等方式，与教师和其他学生进行互动与合作，提升了学习质量。
最后，网络教育对教师的角色提出了新的要求。
教师在网络教育中不仅仅是知识的传授者，更应该成为学生的指导者和引导者。
教师需要适应网络环境，掌握网络教育的技术和教学方法，积极引导学生学习，激发学生的学习兴趣和主动性，并及时进行评价和反馈。
综上所述，网络教育作为一种创新的教育模式，具有广泛的普及性、多样化的学习方式和资源、提高学习效果和学习质量的优势。
然而，网络教育也面临着技术设备要求高、学习动力不足等挑战。
因此，我们需要共同努力，不断完善网络教育的体系和方法，充分发挥网络教育的潜力，推动教育的进步与发展。
西安交通大学网络教育毕业开题报告字体要求
西安交通大学网络教育毕业开题报告字体要求论文提要(黑体四号字)提要内容(宋体小四号字)关键词(黑体小四号字)：关键词内容(宋体小四号字)论文标题(黑体小三号字)或(黑体小二号)一级标题使用黑体四号字，居中。
注释使用宋体5号字。
其它均使用宋体小四号字。
基本版式正文内容宋体小四号字(论文标题、一级标题和注释除外)参考文献：(黑体五号字)文献内容(宋体5号字)毕业论文是学生时代最重要的一件事,事关能否毕业，而毕业论文的格式又决定了一篇论文的.水准，所以我们在做毕业论文时，一定要按正确的毕业论文的格式排版。
第一、构成项目毕业论文包括以下内容：封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。
其中“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。
如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
第二、各项目含义(1)封面封面由文头、论文标题、作者、学校名称、专业、年级、指导教师、日期等项内容组成。
(2)内容提要与关键词内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。
关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。
(3)目录列出论文正文的一二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等对应的页码。
(4)正文正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。
这三部分在行文上可以不明确标示。
(5).注释对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明，注释采用脚注形式。
(6)附录附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形等形式。
(7)参考文献作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
4、毕业论文格式编排第一、纸型、页边距及装订线毕业论文一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。
页边距为：天头(上)30mm，地脚(下)25mm，订口(左)30mm，翻口(右)25mm。
装订线在左边，距页边10mm。
网络教育论文范文参考
网络教育论文范文参考一、网络的特点与网络教育的优势随着互联网的普及，网络在人们的学习、生活各个方面发挥着不可替代的作用。
尤其，网络以其自身的优势与各个领域相结合，加速了各个行业现代化的进程。
一网络交流的扁平化与良好的师生互动互联网平台极大地缩短了不同区域人与人之间的交流距离障碍，做到信息的及时传递，使全世界人与人之间的互动交流变得极为简单快捷。
尤其，网络交流由最初的邮件发展到即时通讯，再到视频通话，使人们的通讯方式发生了极大的飞跃，人与人的交流完全可以通过网络来完成，并能够实时看到交流双方的真实情景。
二丰富的网络信息与多样化的网络教学资源全球只要有网络连接的地方，资源和信息都可以通过网络平台实现共享。
因此，网络教育可以使资源利用最大化，使得各种优秀的教育资源跨越时空的限制，成为一种广泛的、辐射性的、开放性的教育。
三即时化的网络信息与网络教育资源的不断更新网络平台信息传递的快捷使得全球各个角落的信息都能够非常迅速地呈现在浏览者的面前，即时资讯使得学习者能够非常准确地把握前沿动态，做到及时跟踪和反馈，从而吸收最新的知识，更新视野。
四高端的网络技术与自主化、个性化的网络教育网络技术应用于网络教育中，使学习者不再受时间、地点、课程进度的影响，在学习模式上体现了自主学习的特点，充分满足了学习者现代教育的需求。
此外，在网络教育中，运用计算机所特有的信息数据库管理技术和双向互动功能，系统可以记录每个学习者的个性资料，并对其学习过程和阶段情况做完整的系统跟踪记录，亦或是对不同学习者提出个性化的学习建议。
五强大的网络信息处理功能与网络教学媒介的形象性与生动性强大的网络信息处理功能使得网络教学更加“丰富多彩”。
与传统的教育方式不同，网络教育不再单以文字材料的教材作为教学内容，通过互联网传输的优秀教育资源融文字、声音、图形、视频等形式为一体，使教学活动更加生动、活泼，使教学内容更加形象，具体。
二、英语专业基础课程网络教育存在的问题近年来，大学英语专业基础课程网络教育有了一定的发展，但是，其网络教育的进程中仍然存在不少的问题和矛盾。
最新西安交通大学毕业论文设计完整框架优秀漂亮模板汇报
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研究方案
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研究方案 可行性 STEP 1 STEP 3
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实践难点
网络教育毕业论文（精选6篇）
网络教育毕业论文（精选6篇）网络教育毕业论文（精选6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么大家知道正规的毕业论文怎么写吗？下面是小编为大家收集的网络教育毕业论文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络教育毕业论文1在博士生学习期间，经管学院霍教授、郑教授、姚教授、王教授、李教授、罗教授、李教授、贾教授讲授的相关课程，为本研究提供了理论基础和研究方法。
在论文开题论证过程中，经济管理学院王礼力教授、朱玉春教授、杨立社教授、孙养学教授、孔荣教授针对论文的研究内容、框架、思路等方面提出了宝贵意见和建议，在此表示感谢。
同时感谢经济管理学院姜雅莉副教授在论文开题论证过程中给予的支持与帮助。
在论文预答辩及正式答辩过程中，经济管理学院王礼力教授、姚顺波教授、郑少锋教授、赵敏娟教授、霍学喜教授、孔荣教授、李世平教授、陆迁教授和西北工业大学杨生斌教授针对论文的研究内容、框架、思路等方面提出了宝贵意见和建议，在此表示感谢。
感谢经济管理学院刘天军副教授、王秀娟副教授在论文答辩过程中给予的支持与帮助。
同时对本篇论文三位校外盲审专家的辛劳评阅表示感谢！我的本科毕业论文指导老师是理学院的袁志发教授，在论文写作过程中，我与袁教授的师生情谊不断加深，之后，袁教授一直对我的生活、学习都非常关心，每次登门拜访的时候与王老师都热情相迎。
在我对生活充满困惑的时候教育我应该像大树一样成长；在我博士论文写作过程中遇到问题的时候，经常给予我无私的帮助，指导我寻找模型方法运用的关键问题，运用系统的思路思考所要研究的问题，总是在我山重水复之时给我柳暗花明般的指引。
正是在袁教授的多次悉心教导下，我才对研究有了一个初步的了解。
同时，还要感谢理学院邵崇斌教授、王乃信教授的关心与支持。
我虽然生长在农村，但对于有关生猪养殖的事情知之甚少，尤其是生猪生长的生物周期特征，更是一无所知，幸亏我的硕士同学李岩在这方面给予了大力的帮助，提供了非常准确的信息，并且在我研究主题的其他方面也给予了很多建议和帮助，在此表示感谢。
西安交通大学网络学院.docx
西安交通大学网络教育学院教学模式
学院建成了一套基于卫星和地面计算机网传输平台的天地网远程教育支撑平台，可以支持同步直播、网上点播、预约服务等网络学习方式，同时系统还提供网上交流、网上作业、辅导答疑、教学管理、学习中心管理、信息查询等各种管理和服务功能。
交通大学网络教育学院重视优秀教育资源的建设和共享，组织160名熟悉远程教育特点和教学方法的西安教师队伍，共开发了220多门、11000余学时的网络课程，并为学校开发了35门精品课件，初步建立起了具有自己特色的开放式优质教育资源库。
自20xx年9月起，学校和上海交通大学、浙江大学三所学校合作，率先在全国开展了" 资源共享、课程互选、学分互认" 的新型远程教育办学模式，三校又进一步将优秀教育资源输送到西部的宁夏大学和西藏大学。
五所学校先后共建共享课程89门、4243学时，涉及11个专业，支持西部高校建设特色课程7门、136学时，开创了" 东西互动、多校合作，创建基于天地网的优秀有教育资源共建共享体系" 新模式。
针对学生分散、在职、动态等特点，一方面加强学习中心的教学管理，一方面从技术上给予多种服务手段，通过自主开发的天地网远程教育系统提供直播、点播、下载、光盘等多种方式，并提供作业、答疑、交互、查询等服务功能，为学生提供系统、个性化的学习支持服务;此外，还通过网站建立了网上虚拟党、团支部和学生社区，开展网上学生思想工作，加强沟通交流和学风建设，提高学生的综合素质。
经过几年的努力，西安交大在网络教育科研和教学方面取得了一系列显著的成果，我校研制的我国第一套自主版权的天地网远程教育系统 SkyClass，获得20xx年度国家科技进步二等奖。
我校和上海交通大学、浙江大学、宁夏大。
关于网络教育的论文-模板
关于网络教育的论文作为新的教学组织形式被越来越多的大学所采用。
采用这种教学组织形式的学生对其究竟适应到什么程度，是什么因素着学生在这种教学组织形式下的学习适应性，这是摆在我们面前急需回答的。
本文仅就国内外关于络教育与学习适应性方面的做一综述。
【关键词】络；络教育；适应；适应性；学习适应性；综述一、问题的提出通过任何一种教学组织形式进行学习都存在着学习适应性问题，如沿用了近400年的班级授课教学组织形式，并不适应于所有的学习者，即使是专为适应学习者特性而设计的“适应性教学系统”或“适应性学习系统”也不是所有学习者都能适应，络教育这种新的教学组织形式就更不例外。
当络教育被越来越多的大学采用后，出现了学习者在这种教学组织形式下的学习适应性问题。
其表现为有些人对其满意度评价很低；学业成绩评定多数人很差，差到只有25%左右的通过率；一份调查显示“复旦大学超过半数的络生至今仍无法适应这种教学形式”；1犝憬大学首批上学生308人，至20XX年9月仅有70人获得学士学位，只占23%。
是什么因素导致这些问题的产生？络教学形式本身的哪些因素在影响着学生的学习适应性？为了能深入研究并回答这些问题，本文仅就络教育与学习适应性研究做一文献综述。
二、研究综述到为止，以“络教育与学习适应性”为主题的研究在国内外的学术刊物中尚未发现。
证据是以“networkingeducationalearningadaptability”为关键词在ebscodatabase、ericdatabase、globaldissertations数据库上检索和以“络教育and学习适应性”为关键词在期刊全文数据库上检索到的文献篇数皆为0。
但当把“络教育”搜索关键词扩展到distancelearning、openlearning、on－lineeducation，把“适应性”搜索关键词扩充到adapt、adaptive、adaptation、adaptable、fit、fitting、suit、suitable、adjustment、adjustabilitｙ、flexible、flexibilitｙ时，则在上述数据库和其他期刊中可找到与此主题相关的文献。
毕业论文网教
题目：×××××院系：远程与继续教育学院专业：工程造价 /工程管理/工民建姓名：×××指导教师：×××西南交通大学远程与继续教育学院院系西南交通大学远程与继续教育学院专业×××年级×××学号×××姓名×××学习中心×××指导教师×××题目必须与封面的一致指导教师评语指导教师(签章)评阅人评语评阅人(签章) 成绩答辩委员会主任(签章)年月日毕业设计任务书班级××级学生姓名×××学号×××发题日期： 2007 年×月×日完成日期：年月日题目必须与封面的一致1、本论文的目的、意义2、学生应完成的任务3、论文各部分内容及时间分配：（共 8 周）第一部分（1周）1周）1周）1周）1周）1 周）4备注指导教师：年月日审批人：年月日诚信承诺一、本设计是本人独立完成；二、本设计没有任何抄袭行为；三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消本人答辩资格。
年月日目录摘要..................................................................................................I 绪论.. (1)第1章工程概况 (1)工程简介 (1)工程特点、难点及施工条件. (1)工期要求 (2)第2章总体施工组织布置及规划 (3)施工总目标规划 (3)施工管理机构配置 (4)施工场地总平面布置. (5)2.3.1 平面布置原则 (5)2.3.2 施工场地总平面布置图 (5)2.3.3 混凝土拌合点设置 (5)2.3.4 材料库房设置 (5)2.3.5 施工用电、水、道路方案 (5)第3章施工方案、施工工艺和方法 (6)桥梁段声屏障 (6)3.1.1 总体施工方案 (6)3.1.2 金属构件制作方法 (6)3.1.3 人行道角钢支架拆换方法 (6)3.1.4 贯通槽钢和人行道钢格栅步板安装方法 (7)3.1.5 H型钢立柱安装方法 (9)路基段声屏障 (9)3.2.1 总体施工方案 (9)3.2.2 挖孔桩基础施工工艺及方法 (10)3.2.3 连系地梁及条形基础施工工艺及方法 (11)3.2.4 H型钢支柱安装施工工艺及方法 (11)3.2.5吸隔声板吊装施工工艺及方法 (12)第4章技术保证措施 (13)质量目标、质量保证体系及措施 (13)4.1.1 质量目标 (13)4.1.2 质量保证体系 (13)4.1.3 质量保证措施 (14)安全目标、安全保证体系及措施 (17)4.2.1 安全目标 (18)4.2.2 安全保证体系 (18)降低成本技术措施 (23)施工环保、水土保证措施 (24)4.4.1 水环境保护措施 (24)4.4.2 大气环境及粉尘的防治 (24)第5章施工进度安排及保证工期措施 (26)工期控制 (26)工程进度计划安排 (26)保证工期的措施 (27)结论 (32)致谢 (33)参考文献 (34)摘要关键词：绪论第1章 工程概况工程简介 盐井湾大桥声屏障工程位于重庆枢纽襄渝线引入工程盐井湾大桥及路基上，总长836.17m 。
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学位论文
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
申请人：XXX 学科（专业）：XXXX 指导教师：XXX教授
XXXX年XX月
网络教育学院
毕 业 设 计 (论 文) 任 务 书
专业班级
层次
姓名
一、毕业设计（论文）题目
二、毕业设计（论文）工作自 年 月 日起至 年 月 日止
7 结论与展望..........................................................................................................................15 7.1 标题2.........................................................................................................................15 7.1.1 标题3................................................................................................：
指导教师：
网络教育学院
毕业设计(论文)考核评议书
指导教师评语：
建议成绩：
指导教师签名：
答辩小组意见：
年月日
负责人签名 答辩小组成员
年月日
毕业设计（论文）答辩委员会意见：
负责人签名：
年月日
摘要
论文题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 学科（专业）：XXXX 申 请 人 ：XXX 指导教师：XXX教授/副教授
3 XXXXX .................................................................................................................................7 3.1 标题2...........................................................................................................................7 3.1.1 标题3................................................................................................................7
4 XXXXX .................................................................................................................................9 4.1 标题2...........................................................................................................................9 4.1.1 标题3................................................................................................................9
致 谢.....................................................................................................................................17 参考文献.................................................................................................................................19 附 录.....................................................................................................................................23 攻读学位期间取得的研究成果.............................................................................................25 声明
摘要
…… 关 键 词：XXX；XXX；XXX；XXX；XXX
论文类型：XXXX 论文类型包括：a.理论研究，b.应用基础，c.应用研究，d.研究报告，e.软件开发，f.设计报告，g.案 例分析，h.调研报告，i.其它。
Title: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Speciality: XXXXXXXXXXX Applicant: XXXXXXXXXXX Supervisor: Prof. XXXXX
6 XXXXX ...............................................................................................................................13 6.1 标题2.........................................................................................................................13 6.1.1 标题3..............................................................................................................13
2 XXXXX .................................................................................................................................5 2.1 标题2...........................................................................................................................5 2.1.1 标题3................................................................................................................5 2.2......................................................................................................................................5 2.2.1...........................................................................................................................5
ABSTRACT
KEY WORDS: XXX; XXX; XXX; XXX
TYPE OF THESIS: XXXXXX
目录
1 绪论........................................................................................................................................1 1.1 标题2...........................................................................................................................1 1.1.1 标题3................................................................................................................1 1.2......................................................................................................................................4