任职期班主任工作年限证明三篇

班主任工作年限证明模板

班主任工作年限证明模板班主任工作年限证明模板班主任工作年限证明是我们班主任老师工作的一种凭证。

下面是我搜集整理的班主任工作年限证明模板，欢送阅读，供大家参考和借鉴!班主任工作年限证明模板一兹有我校老师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担当班主任工作状况如下：1、20 -20 学年，担当班级班班主任。

2、20 -20 学年，担当班级班班主任。

3、20 -20 学年，担当班级班班主任。

4、20 -20 学年，担当班级班班主任。

5、20 -20 学年，担当班级班班主任。

6、视同班主任年限状况：累计担当班主任年。

特此证明!单位(公章)：班主任工作年限证明模板二现证明老师任现职以来担当班主任工作共年，具体状况如下：时间(学年度) 工作单位年段或班级或学科担当何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、试验、劳技、信息、心理教育、学校科学) 年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门负责人签名：年月日拓展阅读：班主任工作阅历沟通班级是一个学校的根本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的根本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上，一个有阅历的班主任往往可以很好的把握什么时候该管、什么时候该放;什么时候该静、什么时候该动这是一门艺术，有幸的是我身边不乏一些特殊优秀的班主任，在我六年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今日在这里和大家一起沟通，期望大家批判指正。

一、管与放的尺度作为一个班主任，管理工作应当是重中之重的事儿，但确定要留意到班级管理工作的对象是活生生的成进步展中的同学。

实际工作中，班主任可以"管'的方面很多，小到同学的坐立行走、穿着装扮，大到同学的思想动态、前途命运，以及班级的建立与进展。

很多班主任满腔热忱，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着"管家'、"警察'或"保姆'的角色。

班主任工作经历证明

班主任工作经历证明一、个人简介我是某某某，XXXX年毕业于XXXX大学，持有师范类相关专业学士学位。

在过去的几年中，我担任过多个班级的班主任，积累了丰富的班主任工作经验。

二、工作经历1. 学校A班主任工作（XXXX年-XXXX年）在学校A，我担任了三个年级的班主任，分别是初一、初二和初三。

在这段时间里，我负责管理班级学生的学习生活，提供学科教学辅导和个人心理辅导，参与学生评比和班级管理活动。

以下是我在学校A工作期间的主要工作内容：•班级管理：建立良好的班级氛围，组织并参与班级活动，促进学生之间的交流与合作。

•学生辅导：关注每个学生的学习和生活情况，提供个别辅导和心理疏导，解决学生在成长过程中的困惑和问题。

•家长沟通：与家长保持密切联系，及时反馈学生表现和问题，共同关注学生的成长进程。

•学科辅导：根据学生的实际情况，制定个性化学习计划，并提供学科辅导和指导，帮助学生提高成绩。

•生活指导：关注学生的生活习惯和卫生情况，培养良好的生活习惯和自理能力。

通过对学生的综合管理和关怀，我成功帮助多名学生解决学习和生活中的问题，并取得了显著的进步。

我还主持组织了多场班级活动，如班级联谊、班级文艺汇演等，充分展示了学生的才华和团队合作精神。

2. 学校B班主任工作（XXXX年-XXXX年）在学校B，我担任了高中一年级的班主任。

在这个阶段，我面对的是即将步入高考备战的学生，我为他们提供了全方位的学业和生活辅导，并与其他老师紧密合作，制定了高效的班级管理和培优计划。

以下是我在学校B工作期间的主要工作内容：•备考辅导：制定科学的备考计划，指导学生进行课后自主复习并加强弱项的针对性辅导。

•心理疏导：面对高考的压力和焦虑，我在个人和班级层面为学生提供心理疏导和支持，帮助他们保持积极心态。

•多元化教学：通过组织课外辅导班、学科竞赛和学科讲座等活动，激发学生学习兴趣和自我探索能力。

•学生成长档案：记录学生的学习和成长情况，及时反馈给家长，帮助家长和学校了解学生的进展和问题。

教师工作年限证明范本（通用22篇）

教师工作年限证明范本（通用22篇）教师工作年限证明范本篇1证明(黑体加粗三号居中)(空两格)兹有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。

该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。

特此证明。

______学校(加盖公章)___年__月__日教师工作年限证明范本篇2兹证明________，男（女）身份证号码：________系我校在职教师。

现担任________一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。

特此证明。

________学校20____年____月____日教师工作年限证明范本篇3姓名_______，性别，身份证号码_______。

_______年_______月专业普通全日制教育学历(中师、专科、本科)毕业。

_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。

经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证(幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校)的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。

特此证明颁发教师资格证书教育行政部门盖章：_______年_______月_______日备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策，凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任;2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。

教师工作年限证明范本篇4兹证明_______，男(女)身份证号码：______________系我校在编在职教师。

现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。

曾荣获年度优秀教师。

特此证明____________学校_______年_______月_______日教师工作年限证明范本篇5______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。

班主任工作年限证明模板

班主任工作年限证明模板班主任工作年限证明是我们班主任教师工作的一种凭证。

下面是我搜集整理的班主任工作年限证明模板，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!班主任工作年限证明模板一兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：1、20 -20 学年，担任年级班班主任。

2、20 -20 学年，担任年级班班主任。

3、20 -20 学年，担任年级班班主任。

4、20 -20 学年，担任年级班班主任。

5、20 -20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明!单位(公章)：班主任工作年限证明模板二现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：时间(学年度) 工作单位年段或班级或学科担任何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门负责人签名：年月日拓展阅读：班主任工作经验交流班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上，一个有经验的班主任往往可以很好的把握什么时候该管、什么时候该放;什么时候该静、什么时候该动……这是一门艺术，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在我六年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。

一、管与放的尺度作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。

实际工作中，班主任可以管的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。

许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着管家、警察或保姆的角色。

不得不承认，这种管理有其好的地方，因为你一天到晚的跟着，假如你有足够的精力和时间，三年如一日的坚持，班级绝对不会坏到哪里去，但这种管理是最没有技术含量的管理，它最大弊端在于管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，从这样班级出来的学生在大学的发展空间不会很大。

班主任工作年限证明模板

班主任工作年限证明模板班主任工作年限证明模板一兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：1、20 -20 学年，担任年级班班主任。

2、20 -20 学年，担任年级班班主任。

3、20 -20 学年，担任年级班班主任。

4、20 -20 学年，担任年级班班主任。

5、20 -20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明!单位(公章)：班主任工作年限证明模板二现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：时间(学年度) 工作单位年段或班级或学科担任何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门负责人签名：年月日拓展阅读：班主任工作经验交流班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上，一个有经验的班主任往往可以很好的把握什么时候该管、什么时候该放;什么时候该静、什么时候该动……这是一门艺术，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在我六年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。

一、管与放的尺度作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。

实际工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。

许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。

不得不承认，这种管理有其好的地方，因为你一天到晚的跟着，假如你有足够的精力和时间，三年如一日的坚持，班级绝对不会坏到哪里去，但这种管理是最没有技术含量的管理，它最大弊端在于管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，从这样班级出来的学生在大学的发展空间不会很大。

班主任工作证明合集15篇

班主任工作证明班主任工作证明合集15篇在日常学习、工作或生活中，大家都用到过证明吧，证明是以行政机关、社会团体、企事业单位或个人的名义凭借确凿的证据证明某人的身份、经历或某件事情的真实情况时所使用的一种书面材料。

拟起证明来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的班主任工作证明，欢迎阅读与收藏。

班主任工作证明1xx职工自xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。

从xx年9月到xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，xx年9月至xx年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。

该职工在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。

该职工十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想;教育他们任劳任怨，增强责任感;教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。

其次，班级不仅要管理好，完成学校交待的任务，完成学生学习的任务，更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气，这在学生今后的道路上是非常重要的。

另外，在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况，邓江职工善于分析原因，寻找方法，采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系，从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

该职工班主任工作做得全面、细致，每期所教班级班风好、学风正，班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意，让学生成才。

xxx中心小学20xx年 xx月 xx日班主任工作证明2邓江同志自20xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。

从20xx年9月到20xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任，20xx年9月至20xx年7月在黄都乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于20xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。

任职期班主任工作年限证明三篇

任职期班主任工作年限证明三篇
篇一：任职期班主任工作年限证明
同志在我校担任班主任（或相当于班主任）工作（大写）年，特此证明。

具体情况如下表：
学校（中心小学）（盖章）校长（盖章）
年月日
篇二：班主任年限证明(空表)
***同志任现职以来，在我校担任班主任工作累计*年，特此证明。

具体情况如下表：
****学校
20XX年6月20日
篇三：班主任工作证明
兹有我校教师，自聘任为职称（或自年月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：
1、20 -20 学年，担任年级班班主任。

2、20 -20 学年，担任年级班班主任。

3、20 -20 学年，担任年级班班主任。

4、20 -20 学年，担任年级班班主任。

5、20 -20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：
累计担任班主任年。

特此证明！单位（公章）：
年月日。

班主任工作年限证明

班主任工作年限证明班主任工作年限证明范文（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过证明吧，当我们要想证明某个事实是真的时，最好的办法就是出具证明。

那么什么样的证明才是规范的呢？以下是本店铺为大家收集的班主任工作年限证明范文，希望能够帮助到大家。

班主任工作年限证明 1兹证明________（姓名）于________（入职日期）至今，在________（学校名称）担任班主任一职。

至今已工作________（年限）年。

在此期间，________（姓名）认真负责，积极参与班级管理和学生教育工作，受到师生的一致好评。

特此证明。

证明单位：________（学校名称）证明人：________（签名）日期：________（日期）班主任工作年限证明 2兹证明，_______（教师姓名）性别：_______，身份证号码：_______，自________年______月______日起至________年______月______日，在我校担任_______的班主任工作，累计工作年限为_______年_______个月。

在此期间，_______老师工作认真负责，热爱学生，积极投身于班级管理和教育教学工作，能够根据学生特点，创新班级管理方法，有效提升了班级凝聚力，促进了学生全面发展。

_______老师所带班级班风正、学风浓，多次在学校各项活动中取得优异成绩，赢得了师生及家长的一致好评。

特此证明。

学校名称：________________学校住址：________________联系电话：________________证明日期：________年______月______日班主任工作年限证明 3兹证明______（身份证号：______）于______年______月起在我校担任小学班主任工作，至______年______月止，累计工作年限为______年。

在此期间，该同志认真履行班主任职责，积极开展班级管理工作，在学生教育、班级建设等方面表现出色，深受学生喜爱和家长好评。

工作年限证明范文五篇

工作年限证明范文五篇工作年限证明范文五篇工作，是一个汉语词语，具有动词、名词两种词性。

作为动词用有操作、行动、运转、运作等意【篇1】工作年限证明有我单位职工同志，从事_____________（专业）相关工作年，其主要工作经历如下：1、起止年月：xx。

2、在何岗位：xx。

3、从事何专业工作：xx。

4、获何专业：xx。

5、技术资格：xx。

经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的行为。

我单位对本证明真实性负特此证明！单位（盖章）：_______________________人事档案管理部门（盖章）：___________【篇2】工作年限证明兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：1、20-20学年，担任年级班班主任。

2、20-20学年，担任年级班班主任。

3、20-20学年，担任年级班班主任。

4、20-20学年，担任年级班班主任。

5、20-20学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明!单位(公章)：年月日【篇3】工作年限证明工作（聘任）年限证明兹证明同志在我单位取得监理工程师职务，并任职满六年，符合报考条件中规定的相关任职年该同志在我单位工作期间，能够遵守法律法规，无违反职业道德的行为。

本证明真实性由本单位负责，并承担法律责任。

单位名称：xxxx公司20xx年月日【篇4】工作年限证明xxx同志xxxx年x月至xxxx年x月在我单位工作满xx年，其中从事消防安全技术工作满13年该报考人员在我单位从事消防安全技术工作履历如下：以上内容真实可靠，如有虚假，报考人员、单位人事部门及有关负责人员承担相关责任。

出具此证明单位人事部门负责人签名：报考人员签名:单位人事部门盖章年月日【篇5】工作年限证明...x有限公司(单位名称)兹证明————，性别，——年——月——日出生，系我单位(公司)正式员工，自年月在我单旅游结束后按期回到，继续在我司工作。

班主任工作年限证明（2篇）

班主任工作年限证明兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：1、20 -20 学年，担任年级班班主任。

2、20 -20 学年，担任年级班班主任。

3、20 -20 学年，担任年级班班主任。

4、20 -20 学年，担任年级班班主任。

5、20 -20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明!单位(公章)：年月日班主任工作年限证明（2）尊敬的xxxx学校招生办公室：我是来自xxxx学校的xxxx班的班主任，现针对我担任班主任的工作年限，特向贵校提供一份证明材料，以供参考。

我在xxxx年加入xxxx学校，同年被任命为xxxx班的班主任，至今已经连续担任该班级的班主任工作达xxxx年。

在这xxxx年的工作期间，我一直全身心地投入到班级管理和学生教育工作中，为学校和家长们提供了全方位的服务。

首先，在班级管理方面，我注重班级的组织和创设。

担任班主任期间，我精心策划、组织了多次班会，以加强班级凝聚力和主人翁意识。

我鼓励学生积极参与班级文化活动，如班级迎新晚会、班级春游等，以增强班级凝聚力和班集体的向心力。

此外，我也经常组织班级的志愿者活动，引导学生关爱他人，增强自身的社会责任感。

这些班级管理经验，使我深刻体会到班主任的工作不仅是教育，更是一种引导、管理和组织。

其次，我对学生的教育和辅导工作也非常重视。

作为班主任，我时刻关心学生的学习和生活情况，与学生之间建立了广泛、良好的师生关系。

我与学生经常进行心理沟通，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。

我让学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力，执行学校的各项规章制度和班级规定。

我积极关注学生的学习进程，制定个性化的学习计划，引导学生培养自主学习的能力。

在平时的班级教学中，我灵活运用不同的教学方法和技巧，激发学生的学习兴趣和学习热情。

经过多年的教育工作，我对学生的发展和成长有着独特的见解和经验。

另外，我还积极与家长建立良好的沟通渠道。

教师工作年限证明

教师工作年限证明导读：本文教师工作年限证明，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

教师工作年限证明【一】（空两格）兹有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。

该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉，特此证明。

______学校（加盖公章）___年__月__日教师工作年限证明【二】现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：时间（学年度）工作单位年段或班级或学科担任何职（含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学）年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门年月日负责人签名：教师工作年限证明【三】兹有我校教师，自聘任为职称（或自年月毕业）以来，担任班主任工作情况如下：1、20-20学年，担任年级班班主任。

2、20-20学年，担任年级班班主任。

3、20-20学年，担任年级班班主任。

4、20-20学年，担任年级班班主任。

5、20-20学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明！单位（公章）：教师工作年限证明【四】xx学校关于xx担任班主任工作证明材料xx同志自xx年9月参加教育工作以来，一直担任小学班主任工作。

从xx年9月到xx年7在x县xx乡xx村担任班主任，xx年9月至xx年7月在xx乡初中部担任班主任，由于班级管理负责，班风正，学校工作完成优异，曾于xx年获得校内“优秀班主任”的称号，所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。

该同志在担任班主任工作期间.以身作则，为人师表，不仅做学生的楷模，更是学生亲密无间的朋友。

在建立健全班委组织，培养得力助手方面。

该同志十分注重学生的素质能力培养，在班上选拔班干部时，他着重于能力的培养，并不局限于成绩好坏，班干部最应该有的是：责任心和正义感！要树立他们全心全意为班级，为同学服务的思想；教育他们任劳任怨，增强责任感；教育他们以身作则，严于律己，处处起好带头作用，养成良好的民主风气，才能为班级做出正方向的努力。

班主任工作年限证明样本

班主任工作年限证明样本1. 证明人基本信息•姓名：XXX•性别：XXX•出生日期：XXX•职务：XXX•单位：XXX•工作年限：XXX年2. 证明内容本人XXX，现任职于XXX学校XXX班级的班主任，特此证明XXX在我校担任班主任的工作年限为XXX年。

3. 专业背景与教育经历XXX具备以下专业背景和教育经历：•XXX学士学位，专业为XXX•XXX硕士学位，专业为XXX4. 工作经验在我校工作期间，XXX表现出色，积极负责地完成班主任工作，为学生成长与发展提供了良好的指导。

其工作经验如下：•负责组织学生班级管理工作，包括学生考勤、请假管理、课堂秩序等。

•关注学生的学业进展和个性发展，与学生及其家长进行有效沟通与协调。

•组织并参与班级会议、家长会等各类校内外活动。

•积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学水平和班主任服务能力。

5. 个人特点与优势XXX具备以下个人特点与优势：•严谨细致：XXX在工作中以严谨细致的态度对待每一项工作，确保工作的高质量完成。

•团队合作：XXX注重与各方合作，善于团队协作，在班级管理和教学工作中能够与同事、学生家长等建立良好的合作关系。

•沟通能力：XXX具备良好的沟通能力，能够与学生和家长进行有效的沟通，解决问题和处理矛盾。

•自我学习：XXX持续学习和积累班主任工作经验，不断提升自身的能力和水平。

6. 结语通过以上的证明，XXX作为我校XXX班级的班主任，拥有丰富的工作经验和优秀的职业素养。

希望此证明能够对XXX在个人职业发展中有所帮助。

备注：本证明仅供参考，详情请以实际情况为准。

注意：此文档为样本，具体内容请根据实际情况进行修改。

班主任工作年限证明格式

班主任工作年限证明格式班主任工作年限证明格式以下由管理资料网整理班主任工作年限的证明函，由学校开出，证明教师个人在学校任教，任教时间，任教职位等工作情况进行证明公示，下面是班主任工作年限证明格式范文班主任工作年限证明模板一兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：1、20 -20 学年，担任年级班班主任。

2、20 -20 学年，担任年级班班主任。

3、20 -20 学年，担任年级班班主任。

4、20 -20 学年，担任年级班班主任。

5、20 -20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明! 单位(公章)：班主任工作年限证明模板二现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：时间(学年度) 工作单位年段或班级或学科担任何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门负责人签名：年月日备注：体美音、电教、实验、劳技、信息技术、./fanwen/1598/心理健康教育及小学科学的专任教师应提供文件规定的相关材料。

以上这篇是班主任工作年限证明格式。

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更多工作年限证明尽在：商务公文望大家多支持本网站，谢谢请示报告的格式及范文请示报告的格式一、标题：制发机关名称+事由+请示。

二、正文：1、请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用“为此，请示如下”。

2、请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。

三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。

“特此请示，请予批准”，“以上请求，请予审批”，“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”等语。

购买办公设备的请示报告尊敬的领导：按照市委工作部署，今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘，工作量非常巨大，但我局目前所用设备均为97年前购进，非常落后，已远无法适应工作需要，根据工作要求，现需购买BR-8新型测绘仪器6台，GF9型绘图仪1台，大型打印、复印机1台，特此报告，请领导批示拨付所需资金12万元。

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2、20 -20 学年，担任年级班班主任。

3、20 -20 学年，担任年级班班主任。

4、20 -20 学年，担任年级班班主任。

5、20 -20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明!单位(公章)：班主任工作年限证明模板二现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：时间(学年度) 工作单位年段或班级或学科担任何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门负责人签名：年月日拓展阅读：班主任工作经验交流班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上，一个有经验的班主任往往可以很好的把握什么时候该管、什么时候该放;什么时候该静、什么时候该动……这是一门艺术，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在我六年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。

一、管与放的尺度作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。

实际工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。

班主任工作年限证明模板

班主任工作年限证明模板班主任工作年限证明是我们班主任教师工作的一种凭证。

下面是小编搜集整理的班主任工作年限证明模板，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!班主任工作年限证明模板一兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下：1、20 20 学年，担任年级班班主任。

2、20 20 学年，担任年级班班主任。

3、20 20 学年，担任年级班班主任。

4、20 20 学年，担任年级班班主任。

5、20 20 学年，担任年级班班主任。

6、视同班主任年限情况：累计担任班主任年。

特此证明!单位(公章)：班主任工作年限证明模板二现证明老师任现职以来担任班主任工作共年，具体情况如下：时间(学年度) 工作单位年段或班级或学科担任何职(含团委正副书记，少先队总辅导员，年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 年段班级数教研组人数寄宿生人数至至至至至单位公章：相关部门负责人签名：年月日拓展阅读：班主任工作经验交流班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多的技巧，尤其是在一些问题的尺度把握上，一个有经验的班主任往往可以很好的把握什么时候该管、什么时候该放;什么时候该静、什么时候该动……这是一门艺术，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在我六年的班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。

一、管与放的尺度作为一个班主任，管理工作应该是重中之重的事儿，但一定要注意到班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生。

实际工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。

许多班主任满腔热情，事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色。

不得不承认，这种管理有其好的地方，因为你一天到晚的跟着，假如你有足够的精力和时间，三年如一日的坚持，班级绝对不会坏到哪里去，但这种管理是最没有技术含量的管理，它最大弊端在于管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，最突出的表现就是，班主任在的时候是一个样，班主任不在的时候就是另一个样，从这样班级出来的学生在大学的发展空间不会很大。

工作年限证明范本格式（精选30篇）

工作年限证明范本格式工作年限证明范本格式一、工作年限计算工作人员的工作年限按周年计算。

在计算退职金、退休金时，按周年计算后剩余的月数，超过六个月的，按一年计算，六个月和不满六个月的按半年计算。

工作人员在试用期间的工作时间，可以计算为工作年限。

工作人员受过开除处分或刑事处分的，应当从重新参加工作之日起计算工作年限；情节较轻，并且经过任免机关批准的，其受处分以前工作的时间，也可以合并计算工作年限。

二、工作年限证明范本格式（精选30篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写证明的经历，对证明很是熟悉吧，证明是核验一个人的身份、经历或一件事的真实情况时所写的一类文书。

我敢肯定，大部分人都对拟定证明很是头疼的，下面是小编为大家收集的工作年限证明范本格式（精选30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

工作年限证明格式1兹证明，x先生/小姐，身份证字号：xxxxxxxx，出生年月日：XX 年X月X日。

于xxxx年xx月xx日起任职xxxxxx公司，担任xxxxx 一职。

每月薪资：xxxx元，单位主管姓名：xxx特此证明负责人签名（手签）：20xx年xx月xx日工作年限证明格式2尊敬的XX：兹证明XX先生/女士(已婚未婚离婚)系我单位(正式临时兼职)在职员工，其现在我单位担任XX职务，职称XX；已在我单位工作XX年，我单位性质为XXX。

对以上所提供资料的真实性我单位负法律责任。

特此证明。

单位地址：人事劳资部门联系人：联系电话：单位盖章：20XX年X月X日工作年限证明格式3我单位xx同志，身份证号：xx，在我单位(及其他单位)从事建筑装饰项目施工管理工作，累计工作年限为xx年。

且在我单位工作期间，该同志遵纪守法，无违反职业道德的行为，故同意其参加20xx年xx 级建造师考试报名。

特此证明。

备注：此证明仅作报考职业资格凭据，不作其他用途。

单位（盖章）20xx年xx月xx日工作年限证明格式4尊敬的XX：兹有XX先生/女士系我单位员工，职务/岗位为XX，在本单位工龄XX年，最近三个月月平均综合收入为大写（折人民币）XX元，其中公积金月缴额XX元。

班主任工作证明15篇

班主任工作证明班主任工作证明15篇在平平淡淡的日常中，大家都写过证明，肯定对各类证明都很熟悉吧，证明具有凭证作用，持有者可以凭借它证明自己的身份、经历或某事真实性。

相信很多朋友都对拟证明感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的班主任工作证明，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班主任工作证明1xxx从事教育工作 24 年来，兢兢业业、任劳任怨、教书育人、为人师表。

具有符合素质教育的价值观、具有本学科扎实的理论基础，学科知识和教学技能；掌握现代信息技术，并在教学中熟练应用；教学经验丰富，教学业绩突出，能针对学生的核心有计划、有目的地培养，注重开发学生的智力和能力，所教班级的学生合格率、后进生转化率在全区名列前茅。

在教研教改方面，他带头进行教改实验，热心教法的探索与尝试，多次市区优质课评比中获奖。

主持的市级课题与参与研究的省市级课题，都顺利结题并获奖。

同时，他热心指导和培养青年教师，耐心传授教学经验。

所指导的青年教师陈华夏、徐冬冬进步明显、并迅速成长学校教学工作中的骨干教师。

他在班级管理中踏实认真，他不仅能够认真完成学校规定的教学任务和工作量，还不断学习先进的教学方法，熟练掌握多媒体教学手段，教法灵活，重难点分析透彻，教学效果良好，是学校语文教学工作的骨干。

xxx20xx年xx月xx日班主任工作证明2新课改进行以来，xxx >经常参加省市的各级课改培训。

利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好地应用到了自己的课堂上。

积极参与教学法的研究与实验，在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法，让学生自己去探索、发现、总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。

使教与学成为一种新型的互动关系,教师和学生是合作伙伴，在平等，愉快，和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。

该在课程改革中积极探索，勇于实践，工作中不断学习、审视、反思自己，促进自身业务素养的提高，并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨，不断提升自我业务能力。