九年级语文上册第三单元综合素质检测二苏教版

第三单元综合素质检测（二）一、积累与运用（共30分）1.下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（）（2分）A.摄．取/震慑．骇．然/言简意赅．错综．复杂/泉水淙淙．B.纷纭．/耕耘．竣．工/容颜俊．秀无待饶．舌/妖娆．妩媚C.阑．珊/波澜．僻．静/鞭辟．入里蓦．然回首/暮．色四合D.滑稽．/稽．首愧．悔/身材魁．梧家喻．户晓/至死不渝．2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.陶冶僵域晶莹食古不化B.书厨渊博通达融会贯通C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷D.枯燥腐烂斧凿举一返三3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.寺庙对联内容丰富、言简意赅．．．．，是我国佛教文化的重要组成部分。

B.面对错综复杂．．．．的国际国内形势所带来的风险和挑战，我们亟须提高应对能力。

C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新．．．．，才能打破僵局，赢得华丽转身。

D.电影《芳华》的热映，让影片中的几位女主角一夜爆红，成为了炙手可热．．．．的明星。

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

B.食品谣言的存在，不仅是民众对相关知识的缺乏，而是食品安全焦虑的体现。

C.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。

D.历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

5.将下列句子排序，正确的一项是（）（3分）①古人讲：“外师造化，中得心源。

”②外化于行，形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则，并由此培育和建立纯洁的品德修养，为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。

③涵德养性，需要进行自我灵魂警醒和行为净化。

④人类对外在事物的感知和认知，需要勤学和善思的高度统一，从而内化于心，追求正心正道正派。

A.③①②④B.①③④②C.③①④②D.①③②④6.仿照下面的画线句，将内容续写完整。

（3分）苦乐是一笔财富，对于作家，它可能是一部催人泪下的小说；对于画家，它可能是一幅意味深长的油画；，。

苦乐对于我们每一个人，都是一个值得反复咀嚼的记忆。

7.阅读《格列佛游记》选段，完成（1）～（2）题。

（5分）我又看到另外一个人在做把冰烧成火药的工作。

同时他还给我看了他写的一篇关于火的可锻性的论文，他打算发表这篇论文。

还有一位最巧妙的建筑师，他发明了建筑房屋的新方法……他的根据是他的办法和两种最精明的昆虫——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。

（1）选段中“建筑房屋的新方法”是；这是格列佛在国所看到的。

（3分）（2）作者构思这一情节的目的是什么？（2分）8.综合性学习。

（9分）班级开展了“关注食品安全”综合性学习活动，请你完成以下任务。

材料一：5月4日，河北省食品药品监督管理局发布了《关于开展校园及周边“五毛食品”整治工作的公告》。

自即日起，在全省开展“五毛食品”整治工作，以加强校园及周边食品安全监管，保障学生“舌尖上的安全”。

食品生产和经营活动必须符合国家食品安全标准，不得超范围、超限量使用食品添加剂，严禁使用非食用物质进行生产加工。

食品药品监管部门将加强日常监管和案件查处，加大监督抽检的力度和频次，依法严厉查处生产经营不符合食品安全标准食品、“两超一非”等违法行为，坚决取缔无证生产“五毛食品”的“黑窝点”“黑作坊”。

材料二：“五毛食品”，即单价为“五毛”左右的调味面制品（辣条）、豆制品、肉制品、水产制品、膨化食品、糖果、饮料等小食品。

此类食品价格低廉，口感辛辣刺激，色泽艳丽，颇受儿童、青少年的青睐，但其可能存在高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标的问题，不利于身体健康。

福建医科大学附属协和医院国家二级营养师朱屾山介绍，许多零食的主要成分是糖类、钠盐、各种调味剂、各种添加剂。

长期食用这类垃圾食品，不仅会摄入过多的食物添加剂，还会摄入较多的盐分，埋下健康隐患，会造成营养素的摄入不足。

材料三：<E:\（2018-2019学年）上学期\初中语文\语文苏教中考版\第8期\苏九8-2.tif>[安全吗？][五毛][某些不合格辣条生产厂][添加剂]（1）根据材料一，说说应如何杜绝“五毛食品”流入市场。

（4分）（2）用一句话概括材料二的内容。

（2分）（3）材料三反映了怎样的社会现象？（3分）二、阅读与理解（共40分）（一）白雪歌送武判官归京（5分）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

9.下列对诗歌的分析理解，不正确的一项是（）（2分）A.“北风卷地白草折……千树万树梨花开”，句中“即”“忽如”准确地表现了诗人发现春天提前到来的惊喜之情。

B.“散入珠帘湿罗幕……都护铁衣冷难着”描写了雪后严寒，视线从帐外逐渐转入帐内。

诗人选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现天气的寒冷，进而从侧面表现出将士们乐观的战斗情绪。

C.“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”表现了送别的热烈与隆重——在营帐摆开筵席，搬来各种乐器，且歌且舞，开怀畅饮。

D.“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。

一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。

10.“雪上空留马行处”一句中“空”字表达了诗人怎样的情感？（3分）（二）学问和智慧（节选）（8分）罗家伦①学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。

有学问的人，虽然不一定就有智慧，正和有智慧的人不一定有很深的学问一样，但是智慧却必须以学问做基础，才靠得住。

无学问的智慧，只是浮光掠影，瞬起瞬灭的。

它好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触即破。

唯有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯，可以透过云层，照射到青空的境地。

唯有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；它永远像珍珠泉的泉水一般，一串串不断地从水底上涌。

也唯有这种有根底的智慧，才最靠得住，最为精澈，最可宝贵。

②若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心。

有木、有石，甚至有水泥钢骨，绝不能成为房子；就是懂得材料力学、结构原理，也只可以造成普通应用的房子，而绝不能造成庄严壮丽的罗马圣彼得（St.Peter’s）或巴黎圣母（Notre Dame）教堂。

这种绝代的美术作品，是要靠艺术家的匠心的。

但是材料愈能应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。

材料与技术对于作风的影响，整个的美术史，尤其是建筑史，都可以证明。

所以学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。

我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。

11.第①段中加点词语“有根底的智慧”指的是（2分）。

12.画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）13.结合选段内容，联系下面的名言警句，说说你对“学问和智慧”的认识。

（3分）缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

——阿布尔·法拉治（三）别被标签化思维所累（12分）赵强①近年来，一些新闻热点事件，常常发生“舆论反转”现象。

事件公布的最后真相，往往与此前引发热议的说法大相径庭。

②真相还在穿鞋，谣言已行千里。

的确，在舆情的流变过程中，有关部门应急措施不当、舆情反馈不力，是导致舆论不断激化的关键原因。

若能及时发布权威信息、有针对性地开展舆情引导，一些传言、谣言就很难有市场。

另一方面也要看到，在各种舆论热点事件形成、发酵和传播过程中，“标签化思维”同样扮演了重要角色。

③这种标签化思维，是人们习惯以“贴标签”的方式，用长期以来形成的对某个群体、某类事物的刻板印象，评判具体的人、具体的事。

在一系列舆论热点中，许多人在对事实不甚了解的情况下，就草草作出评判，原因在于受非白即黑、以偏概全的标签化思维所累。

④标签不是舆论的原罪，它是舆论自带的基因。

在日常交往中，人们习惯于借助各种标签，了解和评估某个对象或某种事态。

这些标签包含特定价值和行为判断，在很大程度上节约了人际交往成本。

人们不用为了某个对方不太熟悉的事物多费口舌，只需要用一个彼此熟知的标签，就能让对方茅塞顿开。

周恩来总理当年率中国政府代表团参加日内瓦会议时，把越剧电影《梁山伯与祝英台》介绍成歌剧电影——中国的《罗密欧与朱丽叶》，一下子就让外国友人心领神会。

这就是巧用标签的典型事例。

⑤标签能够辅助认知，但这并不意味着凡事都应该进行标签化认知、标签化思考，甚至养成一种标签化思维习惯。

同时还应当看到，由于舆论的推波助澜，标签化思维正愈益展现出非理性、情绪化的特征，反过来又恶化了舆论生态。

⑥标签化思维的形成，分为编码和解码两个过程。

不难看出，标签化基本遵循以下编码路径：把个案泛化为普遍现象，把偶发总结为必然结果，把特殊描述为一般情况，把细节论定为事物全貌。

比如，官员都是腐败的，城管都是暴力的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的……⑦标签化思维发挥作用，则是人们对标签化进行解码的过程。

当一个标签形成甚至根深蒂固之后，人们就会用这个代表总体印象的标签，对群体中某个具体个体进行评判。

比如，一起普通医患纠纷，如果当事者是官员身份，舆论关于官员的所有负面印象，就会立刻被调动起来，压向当事人。

事情的本来面貌，反倒鲜有追问。

⑧事实是第一性的，舆论是第二性的。

客观地说，标签化思维的形成，确有现实基础。

比如舆论场上存在的仇官仇富情结，的确是这个群体中的少数人行为不端、引起公愤形成的。

问题在于，个别官员、个别富人的为非作歹，最终却要所有官员和富人一起买单。

无论从认识论角度，还是从社会效果看，这都是有害的。

⑨回顾若干起舆论热点的舆情演变，舆论诉诸惯性思维，在事实尚未调查清楚之前，就匆忙评判的现象并不鲜见。

各种谣言之所以能够满天飞，恰恰也是因为它们“印证”了标签化思维形成的刻板印象。

在舆论效力越来越大的今天，作为舆论参与者，我们每个人恐怕都得冷静思考一下，该如何克服标签化思维，该如何保持冷静、客观、理性。

14.本文的中心论点是什么？（2分）15.第④段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）16.分析本文的论证思路。

（3分）17.联系下面的链接材料，谈谈你对“标签化思维”的认识。

（不少于100字）（4分）链接材料：近日，在网上和微信朋友圈热传一段《龙口：“碰瓷大妈”多次拦截过往车辆》的视频。

多数人看到这段视频后，思维里跳出的第一个词语就是“碰瓷”，这点并非空穴来风，从众多舆论的批判声中就体现了出来。

但当所有舆论都在指责这位“碰瓷大妈”的不道德行为时，一则官方消息的公布让众多网友傻了眼，据龙口公安局东莱派出所经过多方调查取证，确定该女子是精神异常，她的拦车行为不属于碰瓷。