苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功 第十二章 机械能和内能》测试卷及答案
苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案
《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案学校________班级_________姓名_______得分__________(本卷中g=10N/kg )一、选择题(12分)1、下图所示的用具中,属于费力省距离杠杆的是( )2、如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板。
她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。
使杆逆时针转动的力是( )A.苹果的重力B.桔子的重力C.杆对桔子的支持力D.苹果对杆的压力3.在日常生活中,用10N 的拉力不能提起重15N 的物体的简单机械是( )A .一个定滑轮B .一个动滑轮C .杠杆D .斜面4.如图,手持l0kg 物体保持平衡,此时肱二头肌收缩所承受的力一定( )A .大于98NB .小于98NC 、等于98ND 、无法确定。
第4题图 第5题图5.家用的手摇晾衣架如图所示,它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。
假设衣服和晾衣架的总重为100N ,则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦)( )A .100NB .50NC .25ND .20N6、一个足球运动员用100N 的力踢一个重为5N 的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了20m ,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为( )A .100JB .2000JC .2100JD .0J7.甲、乙两人分别使用两套滑轮组,将同样重的物体匀速提升相同高度,所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%,甲用1 min ,乙用0.5 min ,则两人所做的功之比和功率之比分别为 ( )A .8:3,4:3B .3:4,3:8C .3:8,3:16D .2:3,1:38.如图所示,将同一物体分别沿光滑斜面AB 、AC (AB >AC )以相同的速度,匀速拉到顶点A ,施加的力分别为F 1和F 2 ,拉力做功为W 1和W 2,拉力做功的功率分别为P 1和P 2 ,则()A .镊子B .钳子C .起子 D.剪子A、F1<F2, W1=W2, P1<P2;B、F1=F2, W1>W2, P1>P2;C、F1<F2, W1<W2, P1<P2,D、F1<F2, W1=W2, P1>P2.9.如图甲,是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图,图乙中,描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是()10、重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。
苏科版版九年级物理上册 第十二章 机械能和内能单元测试题(Word版 含解析)
苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能单元测试题(Word版含解析)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.如图所示,甲、乙、丙图中装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体初温相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择____两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择____两图进行实验;在实验中,三个烧杯中a、b液体的质量必须___(填“相等”或“不相等”);(2)在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:燃料加热前液体温度/℃燃料燃尽时液体温度/℃燃料的热值/(J/kg)12040 2.4×10622030根据表中数据计算:完全燃烧20g燃料1放出的热量为_____J,燃料2的热值是____J/kg;(3)比较不同物质的比热容实验时,记录数据如下表:加热时间/min0123456液体a25262728293031液体b25272932343638可知道:对液体a和液体b都加热6min,液体a吸收热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”),比热容较大的是__________。
【答案】甲乙甲丙相等 4.8×104 1.2×106等于液体a【解析】【分析】【详解】(1)[1]比较不同燃料的热值,应用不同的燃料给相同的液体加热,所以应选择甲乙两图进行实验。
[2]比较不同物质的比热容,应用相同的燃料给不同的液体加热,所以应选择甲丙两图进行实验。
[3]在实验中用上控制变量法进行探究,所以要探究不同燃料的热值,除了燃料种类不同,其它物理量要控制相同,即液体的种类及其质量、初温要相同;同理要探究不同物质的比热容时,除了液体种类不同,其它物理量要相同,即热源、燃料的质量要相同。
(2)[4]由表格数据知,完全燃烧20g 燃料1放出的热量Q 放=m 1q 1=0.02kg×2.4×106J/kg=4.8×104J[5]完全燃烧10g 燃料1放出的热量441 4.8101J 2J 122.410Q Q ===⨯⨯⨯放放而甲图中,液体a 吸收的热量等于燃料燃烧放出的热量,设液体的质量为m ,据Q 吸=cm (t -t 0)得,液体a 的比热容()3041010J 22.4 1.210J()(0)40Q Q c m t t m t t m m⨯====--⋅⨯-吸放℃℃乙图中,燃料燃烧放出的热量Q 放2 =Q 吸2=cm (t '-t 0')=341.210J(3020) 1.210J m m⋅-=⨯⨯⋅℃℃则燃料2的热值462 1.210J 1.210J/kg 0.01kgQ q m ⨯===⨯放2燃料(3)[6][7]在甲和丙中,用相同的热源给液体加热,在相同的时间内放出的热量相同,则a 、b 液体吸收的热量相同。
苏科版版九年级物理上册 第十二章 机械能和内能单元测试卷附答案
苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能单元测试卷附答案一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.某实验小组用图所示的装置粗略测量蜡的热值q,图中A桶内装有水,B为下部开了许多通气孔的罩子(1)要完成本实验,还需要的测量工具是天平、砝码和______;(2)罩子B的主要作用是______;(3)实验收集的数据为:A桶中水的质量为m水,水的初温为t1,末温为t2,蜡烛燃烧前的质量为m1,燃烧后的质量为m2。
则蜡的热值q=______(水的比热容为c水);(4)实验测出的热值会比真实值偏小,造成这一偏差的原因可能是______(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.蜡烛没有完全燃烧B.桶A中水的质量太多C.桶A吸收了部分热量D.蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中【答案】温度计防止热散失2112()c m t tm m--水水 ACD【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量蜡的热值时,根据Qqm=放的原理进行实验,而蜡的质量用天平进行测量,燃烧焟放出的热量Q放在忽略热散失的情况下,等于A桶中内水吸收的热量,而Q吸=c水m(t-t0),所以还需要温度计来测量温度。
(2)[2]罩子B的作用是防止蜡燃烧放出的热量散失到空气中。
(3)[3]由题意知,水吸收的热量Q吸=c水m水(t2-t1)而Q吸=Q放,那么蜡的热值211212()c m t tQqm m m m-==--水水放(4)[4]据Qqm=放,实验中造成测量的热值比实际值偏小的原因有:蜡烛没有完全燃烧,造成放出的热量偏少,则热值偏小;桶A中吸收了部分热量造成水吸收的热量比实际放出的热量少,则热值偏小;蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中,造成测量的热量偏少,则热值偏小。
故ACD选项都有可能。
2.某同学学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。
他实验时组装了如图8所示的两套规格完全相同的装置,并每隔1分钟记录一次杯中水的温度(见下表)。
苏科版九年级物理上册单元测试卷第十二章 机械能和内能(word版含答案解析)
第十二章机械能和内能一、单项选择题(共11小题;共22分)1. 图甲是内燃机某冲程的工作示意图,选项四个事例中能量转化与之相同的是A.瓶塞冲出B.搓手取暖C.压缩气体D.钻木取火2. 如图所示的四种运动中,势能转化为动能的是A.运动员被跳床弹起后向上运动的过程B.小球由点向点运动C.滚摆由最高点向下运动D.卫星从近地点向远地点运动3. 在国际单位制中,热量的单位是A. 库仑()B. 焦耳()C. 瓦特()D. 牛顿()4. 在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是A. 用热水袋暖手,手温度升高B. 在炉子上烧水,水的温度升高C. 将冰块放入饮料中,饮料的温度降低D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高5. 一杯酒精用掉一半以后,关于剩下的酒精,下列说法中正确的是A. 热值和比热容都减半B. 热值和比热容都不变C. 热值不变,比热容减半D. 热值减半,比热容不变6. 对于四冲程的柴油机和汽油机,下列说法中,不正确的是A. 第一冲程进入气缸里的都是燃料的混合物B. 第二冲程活塞压缩气体,使气缸内气体温度升高,内能增大C. 第三冲程都是燃气推动活塞做功D. 第四冲程都是将废气排出7. 下列提高燃料利用率的方法不正确的是A. 尽量增大受热面积B. 选用热值较高的燃料C. 把煤磨成煤粉,用空气吹进炉膛D. 烧煤时,加大送风量8. 沿海地区与内陆地区相比昼夜温差较小,其主要原因是海水比沙石具有较大的A. 内能B. 比热容C. 密度D. 热量9. 从本质上来看,内燃机的工作能量来源于A. 机械能B. 内能C. 化学能D. 化学能和内能10. 关于温度、热量和内能的概念,下列说法中正确的是A. 物体的温度越高,物体所含的热量越多,则物体具有的内能就越多B. 物体的温度升得越高,则物体的内能越多,一定是吸收许多热量C. 物体吸收和放出热量时,物体的温度一定改变D. 热量是不同温度的物体之间内能转移多少的量度11. 质量相等的水和砂石,吸收了相等的热量后A. 砂石的温度高B. 水的温度高C. 砂石的温度升高得多D. 水的温度升高得多二、填空题(共8小题;共24分)12. 如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速下压,使筒内空气的内能(选填“增大”“不变”或“减小”)温度升高,硝化棉燃烧。
苏科版物理九年级上册第11章、第12章测试题附答案(各一套)
苏科版物理九年级上册第11章测试题(时间:90分钟分值:100分)一、选择题1. 如图所示,一个质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,则这个人在这段时间内的功率是(g取10N/kg)()A.1200WB.10WC.12WD.120W【考点】功率的计算【分析】解决此题可利用功的公式W=Fs和功率的公式P= 联立求解.【解答】质量为50kg的人,在10s内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m,那么他做的功W=Fs=500N×0.2m×12=1200J,由功率的公式P= =W=120W;故选D.2. 跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员()A.助跑过程中机械能不变B.起跳后升空的过程中,动能转化为重力势能C.经过最高点时动能为零D.经过最高点时重力势能最小【考点】机械能及其转化【分析】动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.机械能:动能和势能的统称.(机械能=动能+势能)【解答】助跑阶段速度是越来越大的,动能增大,所以机械能是增大的,A不符合题意;起跳后升空的过程中,动能减小,重力势能增大,动能转化为重力势能,B符合题意;在最高点时还具有向前的速度,所以动能不为零,C不符合题意;在最高点时的重力势能是最大的,D不符合题意;故答案为:B。
3. 下列关于功和能的说法正确的是()A.被拉开的弹弓具有弹性势能B.用力推车而车未动,因为用了力所以推力做了功C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小,动能增大D.速度小的物体动能一定小【考点】动能和势能的概念,机械能及其转化,是否做功的判断【分析】(1)物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能;(2)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离;(3)动能大小与质量和速度有关,重力势能的大小与质量和高度有关.【解答】A.被拉开的弹弓发生了弹性形变,具有弹性势能,A符合题意;B.用力推车而车未动,因为有力而沿力的方向没有距离,所以不做功,B不符合题意;C.人造地球卫星由近地点向远地点运动时,质量不变,高度增大,重力势能增大;速度变小,动能变小,是动能转化为重力势能的过程,C不符合题意;D.物体的动能与物体的质量和速度有关,只知道速度的大小,不能确定动能的大小,D不符合题意.故答案为:A.4. 甲、乙两台起重机分别从地面匀速吊起质量相等的集装箱到同一高度,甲、乙两台起重机吊起集装箱的速度分别为0.5 m/s和1 m/s,则( )A.甲起重机做功多,功率大B.乙起重机做功多,功率大C.甲、乙两台起重机做功一样多,但甲功率大D.甲、乙两台起重机做功一样多,但乙功率大【考点】功率大小的比较【分析】根据W= Fs = Gh 可知,甲、乙两台起重机做功的关系;根据P=FV可判断两台起重机的功率大小.【解答】根据题意,甲、乙两台起重机分别质量相等的集装箱到同一高度,则货物的重相等,提升的高度也相等,根据可知,甲、乙两台起重机做功一样多,AB不符合题意;甲、乙两台起重机吊起集装箱的速度分别为0.5 m/s和1 m/s,根据可知,拉力相等时,速度大功率大,所以甲起重机功率,乙起重机功率大。
九年级苏科版物理第十二章机械能和内能综合测试(含答案)
第十二章机械能和内能综合测试一、选择题1.关于温度、热量、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.物体吸收了热量,它的温度一定升高B.物体吸收了热量,它的内能就会增加C.物体温度升高,它一定吸收了热量D.物体温度升高,它的内能一定增加2下列所述的实例中,通过做功来改变物体内能的是()A.冬天两手相互摩擦,手感到暖和B.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉C.柏油马路被阳光晒热D.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手3、小红妈妈去百货大楼购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的()A.动能增大,势能增大,机械能增大B.动能增大,势能增大,机械能不变C.动能不变,势能增大,机械能不变D.动能不变,势能增大,机械能增大4、用力拉着物块在水平台上运动,达到一定速度后,撒去拉力,物块做减速运动直到停止,物块从撒去拉力到停止前的过程中,以下说法正确的是()A.物块的惯性越来越小B.物块所受滑动摩擦力越来越小C.物块的重力势能越来越小D.物块的动能越来越小5、如图,足球以初速度沿着凹凸不平的草地从a运动到d。
下列分析正确的是()A.在b、d 两点动能相等B.在a、d 两点机械能相等C.从b 到c 的过程机械能减少D.从c 到d 的过程重力势能减少6.上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时()A. 弹性势能减小,动能增大B. 弹性势能增大,动能减小C. 弹性势能不变,动能减小D. 弹性势能减小,动能不变7、将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是()A.橡皮所受支持力做了功B.橡皮的机械能增加了C.橡皮所受的重力做了功D.橡皮的动能不变8.如图是汽油机一个工作循环的四个冲程,对外做功的冲程是()9、甲、乙两种燃料的热值之比为2:1,它们的质量之比为1:4,那么这两种燃料完全燃烧放出的热量之比为()A.1:2B.2:1C.8:1D.4:110.市场上有一种装有太阳能电风扇的帽子,如图所示,阳光照射太阳能电池板,扇叶快速转动,能在炎热的夏季给人带来一丝凉意.该装置的能量转化情况是()A.机械能→太阳能→电能B.太阳能→机械能→电能C.电能→太阳能→机械能D.太阳能→电能→机械能11、在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示。
苏科版版九年级物理上册 第十二章 机械能和内能综合测试卷(word含答案)
苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能综合测试卷(word含答案)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.小明家买了一台太阳能热水器,他发现真空管是太阳能热水器的核心部件,那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢?他把问题告诉物理小组的成员,大家一起做出了如下猜想:猜想一:热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关;猜想二:热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关;猜想三:热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关。
(1)经查阅资料发现,真空管在内玻璃管的表面上涂有吸收涂层,用来吸收太阳辐射,其中太阳能属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
经阳光照射,太阳能转化成内能,水从涂层吸收热量,水温升高,质量________,密度________(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”),热水向上运动。
(2)实验小组在两根完全相同的真空管内装入初温、质量________的水,分别面对太阳光放入光照强度相同但温度不同的环境中,经过相同时间后测量水温,发现水温几乎相等。
由此得出猜想一是______(选填正确或错误)的。
(3)小组成员联系实际,想到夏天如果没有阳光,热水器的水温就较低,而冬天如果有太阳,热水器内水温就很热,于是他们得出结论:热水器内水吸收热量的多少与光照强度________(选填“无关”或“有关”)。
(4)在探究猜想三的实验中,该小组找到了三根外形相同但材料不同的真空管,给管内灌满水,面对阳光,每隔相同的时间检测罐内水的温度,得到的实验数据如下表所示,为了更好地利用太阳能,你建议他家应选择________制成的热水器。
【答案】可再生不变变小相同错误有关紫金管【解析】【分析】【详解】(1)[1]再生能源是不需人为参与,可以循环再生的能源,如太阳能、水能、风能、潮汐能、地热能等。
[2][3]水从涂层吸收热量,水温升高,水的多少没有变化,所以睡得质量不变,但由于水吸收热量,水的体积会增大,所以水的密度会变小。
2020学年苏科版九年级物理第十一章简单机械和功复习(含答案)
第十一章简单机械和功复习一、选择题1.关于功的概念,下列说法正确的是()A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功B.物体只要移动了距离,就有力对它做了功C.只要有力作用在物体上,物体在力的方向上又移动了距离,则这个力就对物体做了功D.有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定对物体做了功2.一同学从一楼跑到三楼用了10s,他的功率可能是()A.3W B.30W C.300W D.3000W3、如图所示,G1=20N,台秤示数8N,不计滑轮重,物体G2重()A、2NB、18NC、28ND、20N4、如上图所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质的。
要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)()A.270N ;B.360N;C.540N ;D.720N.5、某同学在研究动滑轮特点的实验时,进行了正确操作,并记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。
面对这一事实,下列做法最不可取的是()A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件6.在生产和生活中经常使用各种机械,关于机械的使用,下列说法中正确的是()A.机械做功越多,功率越大B.机械做功越多,机械效率越高C.使用机械可以省力或省距离,但不能省功D.使用机械不但可以省力,省距离,还可以省功7、如图所示,是一种指甲刀结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆8、如图所示,物体A、B的重分别为20 N、10 N,滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计,此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动.若用力F向左拉物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则()A. F=20 NB. F=10 NC. F=5 ND. F=30 N9.如图所示,分别是用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,绳和轮之间的摩擦均不计,下列说法正确的是()A.甲滑轮组比乙滑轮组更省力B.甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大C.甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等D.甲滑轮组的机械效率比乙的低10.如图所示,重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s,滑轮组的机械效率为80%,则在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端移动的距离为2mB.物体与地面间的滑动摩擦力为48NC.拉力F的功率为4WD.有用功为120J11.如图所示,一块质量为0.5kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上做匀速运动,铁块运动速度v与时间t的关系图像所示(g取10N/kg)。
苏科版物理九年级上册第十二章 机械能和内能 综合素质评价(含答案)
第十二章机械能和内能综合素质评价第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.下列关于功和能的说法正确的是()A.具有能量的物体一定正在做功B.物体具有的能量越大,它做的功就越多C.物体能够做的功越多,它具有的能就越大D.静止的物体一定不具有机械能2.下列事例中,将势能转化为动能的是()3.下列选项中的事例改变物体内能的方式与其他三项不同的是() A.两手相互搓一搓,手心会发热B.反复弯折铁丝,弯折处会发热C.顺着滑梯快速下滑,臀部发热D.冰块放在阳光下,熔化成水4.用来发射人造卫星和宇宙飞船的火箭喷气发动机,它工作时自带燃料和氧化剂,可以在大气层外工作。
火箭喷气发动机采用液态氢作为燃料,原因是液态氢具有较大的()A.热值B.沸点C.密度D.比热容5.小梦在家与妈妈一起煲汤时,观察到汤锅内水沸腾时,水蒸气将锅盖顶起。
下列内燃机工作冲程的能量转化情况与水蒸气将锅盖顶起过程中的能量转化情况相同的是()6.如图,金属小球放在a处,然后让它从静止沿光滑轨道滚下,先后经b、c、d、b′、e(b,b′均在轨道最低点)各点。
若不计空气阻力,下列有关分析正确的是()A.在c点时,小球只具有势能B.在e点时,小球只具有势能C.从a→b与c→b′,小球两次到达最低点时具有的动能相同D.因轨道对小球有支持力,故滚动过程中小球的机械能不守恒(第6题)(第7题)(第9题)7.如图是战国时期就出现的现代冰箱雏形——青铜冰鉴。
在冰鉴的两侧放入冰块,中间放入水果,过一会儿就能吃上冰镇水果了。
酷暑时,在屋内多放几个冰鉴还能有效地降温避暑。
关于青铜冰鉴,下列说法正确的是()A.因为冰块的温度低于0 ℃,所以不具有内能B.冰块熔化过程中温度不变,内能不变C.冰镇水果是通过做功的方式减小水果内能的D.青铜冰鉴降温利用了熔化吸热8.近年来,我国民用汽油发动机技术取得了长足进步,接近国际先进汽油发动机水平的某品牌汽车以80 km/h的速度匀速行驶时,仪表盘显示发动机转速为1 800 r/min。
苏科版九年级物理上册单元测试卷第十一章 简单机械和功(word版含答案解析)
第十一章简单机械和功一、单项选择题(共11小题;共22分)1. 如图是甲、乙两物体做功与所用时间的关系图象,由图可知,甲乙两物体做功的功率关系是A. B.C. D. 时间未知,无法比较2. 如图所示,杠杆在力和重力的作用下,在水平位置处于平衡状态,下列判断中正确的是A. B.C. D.3. 如图所示,甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等,用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升,在相等时间内绳端、移动相同的距离(忽略绳重和摩擦),在此过程中,下列选项正确的是A. 两钩码上升的速度相等B. 两滑轮组绳端的拉力相等C. 甲滑轮组的总功比乙少D. 两滑轮组的机械效率相等4. 某小轿车功率为,某载重大卡车的功率约为。
比较两车的功率,下列说法中正确的是A. 卡车的功率大,所以卡车做功一定比轿车快B. 卡车的功率大,所以卡车做的功一定多C. 轿车的功率小,所以轿车做功时间短D. 相同时间内,轿车做的功与卡车做的功相筹5. 下列说法中正确的是A. 机械的功率越小,其机械效率越低B. 在相同时间内,效率高的机械做功多C. 功率大的机械一定比功率小的机械做功多D. 功率大的机械一定比功率小的机械做功快6. 下列各种机械中,不省力的机械是A.钢丝钳B.动滑轮C.旗杆顶定滑轮D.斜面7. 用三种方法来提升同一个重物:()用不计摩擦的定滑轮将重物提高;()沿光滑斜面将重物提高;()用手直接将重物提高。
其中做功大小是A. ()方式做功最少B. ()方式做功最少C. ()方式做功最少D. 三种方式做功一样多8. 关于简单机械下列说法中正确的是A. 定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B. 使用滑轮组不仅省力而且省功C. 做功越多的机械,其机械效率就越高D. 功率越大的机械,做功就越快9. 下列有关机械效率的说法中,正确的是A. 机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高B. 机械做的有用功越多,机械效率越高C. 机械效率越高,越省力D. 机械的功率越大,机械效率越高10. 在“富国强军”的时代要求下,大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功综合测试卷(word含答案)
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功综合测试卷(word含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率η/%1 1.00.510302 2.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息,组装图中小军使用的滑轮组______;(2)根据给出的实验数据,计算出第一次的机械效率并填入表格中______;(结果保留三位有效数字)(3)同一个滑轮组,在两次实验过程中机械效率不同,主要原因是______。
【答案】 66.7 两次提升的物重不同【解析】【分析】【详解】(1)[1]当钩码上升的高度为10cm时,绳自由端移动的距离为30cm,则绳子承担重物的段数30cm310cmsnh===绳子的段数是奇数,从动滑轮开始绕起,如图所示(2)[2]第一次的机械效率111111N0.1m100%100%100%66.7%0.5N0.3mW G hW F sη⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有1有1总(3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组,即绳重、摩擦、滑轮重是相同的,所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。
2.小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均为100g,杠杆上相邻刻线间的距离相等。
请按要求完成下列问题:(1)将杠杆安装在支架上,发现杠杆右端下沉,此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______调(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡。
(2)将杠杆调节水平平衡后,在杠杆上的B点悬挂了3个钩码,如图所示。
为使杠杆保持水平平衡状态,应该在A点悬挂 ________个钩码。
(3)若撤掉杠杆A点的钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应该用弹簧测力计在杠杆______(选填“A”或“C”)处竖直向上拉,当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数为_______N。
苏科版版九年级物理上册 第十二章 机械能和内能检测题(Word版 含答案)
苏科版版九年级物理上册第十二章机械能和内能检测题(Word版含答案)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.小华骑自行车下坡时,想到一个问题:“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。
首先对影响小车下滑快慢的因素做出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。
(1)根据所学知识,物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的,而同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑速度________(选填越大或越小),断定猜想二是正确的。
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放,用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间.小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,这时她想起释放时推了一下小车,对此她进行了反思:释放时推了一下小车,小车的动能________,下滑时间缩短.于是修正了这一错误并进行了重新测量,发现时间仍为2.5秒。
表中四个数据的下滑路程和时间都相同,即速度相同,说明从斜面下滑物体的快慢跟质量________(选填有关或无关),猜想一是________(选填正确或错误)的。
实验次数1234小车内放置钩码的质量m/g050100150时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放,用停表测出下滑到底端的时间。
她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。
请对小华这一探究作出评价,指出她“速度不同”判断错误的原因是路程________(选填“相同”或“不同”),不能只比较时间。
正确的方法是计算出每次下滑的速度,才能下结论。
(4)小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为在斜面长度相同的条件下,她________(选填“需”或“不需”)要对这一猜想进行探究,原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角,夹角大小代表斜面陡与平的程度,倾角越大高度____________。
苏科版初三上第11章《简单机械和功》单元检测试卷有答案-(物理)
2016-2017学年第一学期初三物理第11章《简单机械和功》一.选择题(共12小题)1.(2016•枣庄)在生产生活中,利用如图所示的简单机械时,一定费力的是()A.笤帚B.斜面C.滑轮组D.羊角锤2.(2016•乐山)如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,分别在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时,杠杆平衡,此时AO恰好处于水平位置,AO=BO,不计杠杆重力,则m1、m2的关系为()A.m1>m2B.m1<m2C.m1=m2D.无法判断3.(2016•滨州)在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动.每个钩码的质量为200g,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的连线与EDF的连线垂直.现在B处挂两个钩码,D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡(如图所示).下列做法能使木板重新平衡的是()A.在B、D两处各加挂一个钩码B.在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码C.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在E处D.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F处4.(2016•淄博)用如图所示的滑轮组在10s内将300N的重物匀速提升3m,已知动滑轮重30N,不计摩擦,则()A.利用滑轮组所做的有用功是450JB.绳子自由端移动的速度是0.9m/sC.拉力的功率是99WD.滑轮组的机械效率是80%5.(2016•随州)如图,工人沿斜面把一箱货物(重为G)从斜面底端缓慢匀速地拉进车厢,拉力恒为F,斜面高为h,斜面倾角为θ,用此斜面拉升货物的机械效率为η,则下列选项正确的是()A.总功为W总=Gh B.η=C.η=D.η=6.(2016•烟台)用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙7.(2016•德阳)关于功率、机械效率的说法正确的是()A.做功多的机器机械效率一定高B.机械效率高的机器功率一定大C.功率小的机器做功慢D.功率大的机器做功时间一定短8.如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛,如果将三支蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同.那在在蜡烛的燃烧过程中,直尺AB将()A.蜡烛燃烧过程中A将逐渐上升B.始终保持平衡C.不能保持平衡,待两边蜡烛燃烧完了以后,才能恢复平衡D.蜡烛燃烧过程中B端将逐渐上升9.如图所示,均匀杆AB长为L,可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动,在A点正上方距离L处固定一个小定滑轮,细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连,并将杆从水平位置缓慢向上拉起.已知杆水平时,细绳的拉力为T1,杆与水平面夹角为30°时,细绳的拉力为T2,则T1:T2是()A.:1 B.2:1 C.1:D.1:110.如图所示,甲是电工上水泥杆的情景图,乙是电工上水泥杆用的脚扣示意图.脚扣由一根钢条做成约的弧状,在A、B处绑上橡皮,踏脚板D上有一个固定脚的皮带C,A、B不在同一个水平面上,在竖直方向有一个高度差.下列分析正确的是()A.脚扣可等效为一个杠杆,A是支点B.在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦力C.脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强D.A、B间有一定高度差是为了减小脚扣对水泥杆的压力11.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图1所示的滑轮组装置.当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示.(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是()A.0s~1s内,地面对物体的支持力是10NB.1s~2s内,拉力F做的功是187.5JC.2s~3s内,拉力F的功率是100WD.2s~3s内,滑轮组的机械效率是62.5%12.航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m 的高度处.飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是()A.在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小B.在上升的阶段受到的升力大于重力C.在上升阶段飞机的功率为2.5WD.在悬停阶段飞机升力的功率为3W二.填空题(共10小题)13.(2016•聊城)如图是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时它相当于一个______杠杆(选填“省力”或“费力”).若旅行箱内装满物体且质量分布均匀,其总重为210N,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一,要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡,则竖直向上的拉力F为______N.14.(2016•宿迁)如图,小明在用动滑轮(不计绳重和摩擦)匀速提升不同重物时,记录下了在绳子自由G,如表:F=______;动滑轮重为______N;随着物重的增加,动滑轮的机械效率变______.15.(2016•揭阳)轻质木杆AB可以绕O点转动,OA:OB=3:1,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,在B点要用______N的力竖直向下拉.此木杆为______(填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆.16.(2016•镇江)如图,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA长度之比为3:5,下列问题中,轻杆始终在水平位置处于平衡.(1)此杠杆类型与______相同(选填“钓鱼竿”或“羊角锤”);(2)拉力大小为______N;(3)若仅增加物重,则拉力的变化量与物重的变化量之比为______;(4)若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将变______.17.(2016•黔西南州)如图所示,物体A和B所受重力都为160N,不计滑轮重、绳重和摩擦,当分别用力匀速提升物体A和B时,F A为______N,F B为______N.若与A相连的滑轮重40N,不计绳重和摩擦,此滑轮的机械效率是______.18.(2016•绥化)将一个重240N的物体匀速推到斜面顶端,人沿斜面向上的推力为120N,如图所示,物体沿斜面移动的距离S=3m,上升的高度h=1.2m,则人对物体做的有用功是______J,斜面的机械效率是______.19.如图所示.轻绳的一端通过定滑轮与质量为m、可看成质点的理想物体相连.另一端受到大小为F的恒力作用,开始时绳与水平方向夹角为θ.小物体从水平面上的A点被拖动到水平面上的B点,A、B距离为L,随后从B点沿斜面被拖动到滑轮O处,B、O距离也为L,小物体与水平面及斜面间的动摩擦因数均为μ,若小物体从A运动到O的过程中,F对小物体做的功W F=______,小物体在BO段运动过程中克服摩擦力做的功W f=______.20.如图是一种健身器械,AOB可视为杠杆,图中小明同学竖直向下拉杠杆,重物被抬起,此时阻力臂______(选取“大于”,“小于”,“等于”)动力臂.小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度,请你利用杠杆平衡条件,给小明提出一条合理的建议______.21.小华研究有关杠杆平衡的问题,他在已调节水平平衡的杠杆上,用弹簧测力计、钩码分别进行实验,研究过程如图6所示(弹簧测力计对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳.(1)由______(填a、b、c、d)两图中动力与动力臂大小间的关系可初步看出:阻力与阻力臂不变,当杠杆平衡时,动力臂越大,所用动力越小.(2)根据四个图中杠杆的平衡与动力、阻力使杠杆转动方向的关系可知:当______时,杠杆可能平衡;当______时,杠杆不能平衡.22.如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是______J,对他做功的功率是______W.如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将______(填“变大”、“变小”或“不变”).(g取10N/kg)三.作图题(共3小题)23.(2016•黔东南州)如图所示杠杆中,O为支点,请画出图中力F1和F2的力臂L1和L2.24.(2016•盘锦)如图,质量分布不均匀的长方形物体放在水平地面上,A点是它的重心,如果用力只使物体的一端稍微离开地面,在物体上画出所施加最小力的示意图及其力臂,并标明支点O.25.(2016•贺州)请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.四.实验探究题(共4小题)26.(2016•扬州)从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题.把脊柱简化为杠杆如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变,搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子.用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小.接着,改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α,多次实验得出结论.(1)在丙图中画出F2力臂L2.(2)当α角增大时,L2______(变大/不变/变小),F1______(变大/不变/变小).(3)如果考虑到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要______(大/小).(4)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,由以下分析可得,______(甲/乙)图中的姿势比较正确.27.(2016•宿迁)小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量______.(2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1,并记录在表中.请根据表中数据,在坐标系中绘制出L1与F1的图象,根据图象中实验数据可知,当L1为0.6m时,F1拉力会变大,原因是______.28.(2016•南京)用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验.(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______移动(选填“左”或“右”).(2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码.在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1,将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位时平衡时,其示数F2 ______F1(选项“>”、“=”或“<”);再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F3______F1.(3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上的刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是0~2.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达______N.29.(2016•聊城)在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η1 2 0.05 1.0 0.15 66.7%2 4 0.05 1.7 0.15 78.4%3 6 0.05 ①0.15 ②(2)表格中编号①处数据应为______,编号②处数据应为______.(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关.(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率______(选填“变大”“变小”或“不变”).五.计算题(共2小题)30.(2016•黔南州)用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10﹣3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小.求:(g=10N/kg)(1)求物体M的重力?(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力?(3)求滑轮组提升重物的机械效率?31.吊车在生产生活中的用途非常广泛,如图,吊车正在对一辆交通事故车实施救援作业.该事故车总质量为1290kg,吊车要将该车向上吊起3米,水平向右移动6米后放到道路事故救援车上运回交警队.(1)该事故车的重力是多少?(取g=10N/kg)(2)吊车施救过程中对该车做了多少功?(3)起重臂下有3股钢丝绳绕在动滑轮和框架上,钢丝绳上的拉力为5000N,起重机起吊该汽车的机械效率是多少?参考答案一.选择题(共12小题)1.【分析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.【解答】解:A、笤帚在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.故A正确;B、使用斜面可以省力.故B错误;C、使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向.故C错误;D、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故D错误.故选:A.【点评】此题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.2.【分析】从示意图中可以看出,杠杆在0A水平放置,m1对杠杆的拉力为竖直向下,所以m1对杠杆拉力的力臂即为杠杆AO的长度,m2对杠杆拉力的方向也是竖直向下,但OB不是处于水平,所以m2对杠杆拉力的力臂小于OB的长度,根据杠杆的平衡条件分析,即可得出两个物体质量的大小.【解答】解:杠杆示意图如下:根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2可知,G1L1=G2L2,m1gL1=m2gL2,即m1L1=m2L2,力与相应的力臂成反比关系,从图中可以看出力臂L1>L2,所以物体的重力G1<G2,即m1<m2.故选B.【点评】杠杆平衡条件是解决杠杆平衡问题的重要依据,解题时要找到动力、动力臂、阻力、阻力臂,这是解决问题的关键.3.【分析】(1)符合杠杆平衡条件F1l1=F2l2,杠杆平衡,不符合杠杆平衡条件,力和力臂乘积大的一端下沉.(2)力臂是从支点到力的作用线的距离,把钩码挂在E处、F处杠杆水平平衡时,力臂均和钩码挂在D处的力臂相等.【解答】解:设AB=BO=OC=CD=L,每个钩码的重力为G.A.在B、D两处各加挂一个钩码时,杠杆左侧力与力臂的积为3G×L,右侧力与力臂的积为2G×2L,因3G×L≠2G×2L,所以木板不会平衡,故A错误;B.在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码时,杠杆左侧力与力臂的积为4G×L,右侧力与力臂的积为2G×2L,因4G×L=2G×2L,所以木板会平衡,故B正确;CD.把D处的一个钩码挂在E处或F处,杠杆右侧的力臂不变,仍为OD长,杠杆左右两侧力与力臂的乘积相等,所以木板会平衡,故CD正确.故选BCD.【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用,杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,不能只看力或只看力臂.4.【分析】克服物体的重力所做的功为有用功,克服物体重力和动滑轮重力所做的功为总功,根据W=Gh求出有用功和总功,根据P=求出拉力的功率,根据η=×100%求出滑轮组的机械效率,由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,利用v=求出绳子自由端移动的速度.【解答】解:利用滑轮组所做的有用功:W有=Gh=300N×3m=900J,故A错误;拉力做的功:W总=(G+G动)h=(300N+30N)×3m=990J,拉力的功率:P===99W,故C正确;滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%≈90.9%,故D错误;由图可知,n=2,则绳端移动的距离:s=nh=2×3m=6m,绳子自由端移动的速度:v===0.6m/s,故B错误.故选C.【点评】本题考查了功和功率、机械效率、绳端移动速度的计算,明确有用功和总功是关键.5.【分析】根据W=Gh求出有用功;根据W=Fs求出总功;根据三角函数关系找出s、h、θ的关系,根据η=求出机械效率.【解答】解:有用功:W有用=Gh;总功:W总=Fs;拉力沿直角三角形的斜边,重力沿竖直向下,因此由三角函数可知s、h、θ的关系为:h=sinθs;机械效率:η===,故ABC错误,D正确.故选D.【点评】此题主要考查的是学生对有用功、总功、机械效率计算公式的理解和掌握,关键会根据三角函数关系得出s、h、θ的关系.6.【分析】(1)对于滑轮组,最钩码做的功是有用功,即W有=Gh;(2)此题中克服滑轮重做的功是额外功;(3)W总=W有+W额;【解答】解:此题中,钩码的重力相同,钩码上升的高度相同,据W有=Gh可知,所做的有用功相同;此时对动滑轮做的功是额外功,不计绳子和摩擦,滑轮相同,即额外功相同,即W额是相同的,据W总=W有+W额可知,所以W总是相同的,故拉力做的功相同,即W甲=W乙,机械效率η=×100%,故也是相同的,即η甲=η乙.故选A.【点评】知道对谁做的是有用功、对谁做的是额外功及机械效率的计算是解决该题的关键.7.【分析】①功率是描述物体做功快慢的物理量,它等于单位时间内所做的功,功率大则做功快;功率与效率大小没有关系;②机械效率等于有用功与总功的比值;机械效率与做功的多少没有直接关系.【解答】解:A、机械效率等于有用功与总功的比值,做功多两者的比值不一定大,机械效率不一定高,故A错误;B、机械效率等于有用功与总功的比值,功率表示物体做功的快慢,它们之间没有直接关系,机械效率高的机器功率不一定大,故B错误;C、功率是表示物体做功快慢的物理量,功率小的机器,其做功慢,故C正确;D、功率等于功和做功时间的比值,功率大,做功的多少不确定,所以做功时间也不确定,故D错误.故选C.【点评】本题考查了学生对机械效率、功率这两个物理概念的理解;要充分考虑选项中的条件,可以适当运用公式进行判断.8.【分析】在本题中由于蜡烛对直尺的重力作用,故而构成了一个杠杆:蜡烛对直尺的作用力等于蜡烛的重力,由于杠杆是在水平方向平衡,故而力臂的长度则等于蜡烛距离O点的距离,然后结合杠杆平衡的条件可以求解.【解答】解:设一只蜡烛的质量为m,直尺长度为L,∵2m×L=m×L,∴直尺在水平位置平衡;∵三支蜡烛同时点燃,并且燃烧速度相同,∴三支蜡烛因燃烧减少的质量m′相同,∵2(m﹣m′)×L=(m﹣m′)×L,∴在燃烧过程中直尺仍能平衡.故选B.【点评】本题考查了杠杆的平衡条件的应用,注意到燃烧的速度相等反应出来的蜡烛的质量减少的速度以及能得出燃烧过程中直尺两边力和力臂的乘积都相等是本题的关键.9.【分析】找出杠杆即将离开水平位置和把吊桥拉起到与水平面的夹角为30°时的动力臂和阻力臂,然后结合利用杠杆的平衡条件分别求出T1、T2的大小.【解答】解:(1)杆在水平位置时,如图,△AOB和△ABE都为等腰直角三角形,则AE=BE∵BE2+AE2=AB2∴AE=L,由杠杆平衡可得:T1×AE=G×AC,T1===G.(2)把吊桥拉起到与水平面的夹角为30°时,如图,△ABO为等边三角形,AB=L,BE′=L,∵BE′2+AE′2=AB2∴AE′=L,在△ACC′中,∠CAC′=30°,CC′=AC=L,∵AC′2+CC′2=AC2,∴AC′=L,根据杠杆平衡的条件可得T2×AE′=G×AC′,T2===G;∴T1:T2=G:G=:1.故选A.【点评】本题考查考了杠杆平衡条件的应用,分析题意画出两种情况下的杠杆示意图是本题的关键,数学是基础!10.【分析】(1)一根硬棒,在力的作用下,如果可以绕固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆;(2)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,增大压力、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦;(3)压强的大小与压力和受力面积两个因素有关,在压力一定时,减小受力面积可以减小压强;(4)通过支点的力,对杠杆的转动没有影响.【解答】解:A、脚扣可以看成一个杠杆,B点为支点,故A错误;B、在A、B处绑上橡皮是通过增大接触面的粗糙程度来增加摩擦力,防止脚扣在电线杆上滑动,故B错误;C、脚踏板宽大是通过增大受力面积来减小压强,使电工踩在上面更舒服些,故C正确;D、A、B之间形成高度差是为了改变力作用的角度,使力不会通过支点,否则对杠杆就不起作用了,故D 错误.故选C.【点评】本题通过脚扣考查了有关杠杆、摩擦力、压强等方面的知识,解题的关键是掌握每个知识点的基本概念和各自的影响因素.11.【分析】由滑轮组的结构可以看出,承担物重的绳子股数n=3,则拉力F移动的距离s=3h.(1)已知滑轮组绳子的段数n和拉力F拉,物体静止,设滑轮组对物体的拉力F′,其关系为F拉=(F′+G);动地面对物体的支持力等于物体对地面的压力,等于物体的重力G减去整个滑轮组对物体的拉力F′;(2)由F﹣t图象得出在2~3s内的拉力F,由v﹣t图象得出重物上升的速度,求出拉力F的作用点下降的速度,利用P=Fv求拉力做功功率,知道拉力F和物重G大小,以及S与h的关系,利用效率求滑轮组的机械效率.(3)由F﹣t图象得出在1~2s内的拉力F,由h﹣t图象得出重物上升的高度,求出拉力F的作用点下降的距离,利用W=Fs求此时拉力做功.【解答】解:(1)由图乙可知,在0~1s内,拉力F=30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用,处于静止状态;地面对重物的支持力F支=G﹣F′=G﹣3F拉+G动=100N﹣3×30N+G动=G动+10N;故A错误;(2)由图可知在2~3s内,重物做匀速运动,v3=2.50m/s,拉力F3=40N,因为从动滑轮上直接引出的绳子股数(承担物重的绳子股数)n=3,所以拉力F的作用点下降的速度v3′=3v3=3×2.50m/s=7.5m/s,拉力做功功率(总功率):P总=F3V3′=40N×7.5m/s=300W,故C错误;滑轮组的机械效率:η=×100%=×100%=×100%≈83.33%,故D错误;(3)在1~2s内,拉力F2=50N,重物上升高度h2=1.25m拉力F的作用点下降的距离s2=3h2=3×1.25m=3.75m,拉力做的功:W=F2S2=50N×3.75m=187.5J;故B正确.故选:B.【点评】本题是一道力学综合题,涉及到功、功率、机械效率、压强的计算,能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键.12.【分析】A、当飞机在地面上,压力最大,等于飞机重,在离开地面的过程中,压力减小,当离开后压力为0;B、飞机在加速、匀速、减速三个阶段,升力与重力关系在变化;C、在上升阶段,升力所做的功等于克服物体重力所做的功,又知道上升用的时间,利用功率公式求上升阶段飞机的功率;D、做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上通过的距离,先判断升力是否做功,再确定功率大小.【解答】解:A、在离开地面的过程中,飞机对地面的压力在减小,故A错;B、飞机在加速时,升力大于重力;在匀速时,升力等于重力;在减速时,升力小于重力,故B错;C、在上升阶段,升力所做的功等于克服物体重力所做的功W=Gh=3N×10m=30J,上升阶段飞机的功率P===2.5W;故C正确;D、在悬停阶段,有升力,但没移动距离,升力不做功,功率为0,故D错.故选C.【点评】本题考查了功和功率的计算,对飞机做出正确的受力分析是本题的关键,难点在飞机上升阶段升力的计算.二.填空题(共10小题)13.【分析】由示意图分析动力和阻力,然后看动力臂和阻力臂的大小,确定杠杆种类;根据杠杆的平衡条件进行计算求出竖直向上的力.【解答】解:竖直向上的力F为动力,箱体的重力为阻力,支点在箱体中心,故动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆;当旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡时,如图所示:由题意知,L1=3L2,因为F1L1=F2L2,所以竖直向上的拉力为F==G=×210N=70N.故答案为:省力;70.【点评】此题考查的是杠杆的分类及平衡条件的应用,明确阻力臂的大小是解答此题的关键.14.【分析】(1)设动滑轮重力为G轮,由表中数据可得F=(G+G轮),据此求动滑轮重力,再利用F=(G+G)得出拉力F与重力G的关系式;轮(2)不计绳重和摩擦,提高动滑轮效率的方法:一是增大提升的物重,二是减小动滑轮重力.【解答】解:(1)设动滑轮的重力为G轮,不计绳重和摩擦,所以拉力F=(G+G轮),由表中第1组数据可得:0.7N=(1N+G轮),解得G轮=0.4N,则拉力F与重力G的关系式是:F=(G+0.4N);(2)在不计绳重和摩擦时,η===,若所提物重G的增加,则动滑轮的机械效率变大.故答案为:(G+0.4N);0.4;大.【点评】本题考查了使用动滑轮拉力的计算以及影响机械效率的因素,能从表中得出相关信息求出动滑轮重力是关键.15.【分析】(1)已知OA和OB的关系,根据杠杆平衡条件计算出重物对杠杆的拉力大小;对重物进行受力分析,重物受到杠杆的拉力、地面的支持力和重力作用,对地面的压力和地面的支持力为相互作用力,大小相等,据此计算出压力大小;(2)根据动力臂与阻力臂的关系对杠杆进行分类.【解答】解:由题知,OA:OB=3:1,则OA=3OB,由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,G×OA=F×OB,则F===3G=3×300N=900N;图中杠杆动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆.故答案为:900;费力.【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用,正确对重物进行受力分析是解题的关键.16.【分析】(1)当动力臂小于阻力臂时,动力大于阻力,杠杆是费力力杠杆;(2)根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可直接求出动力F1的大小;(3)若仅增加物重,根据杠杆平衡的条件F1L1=F2L2可直接求出;(4)若拉力方向变为图中虚线所示方向,阻力的力臂不变,拉力的力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知拉力的变化.【解答】解:由图可知,O点为支点,OA为动力臂,OB为阻力臂,阻力大小等于所挂物体的重力,在A点的拉力为动力;(1)由图可知,OB小于OA,即动力臂小于阻力臂,所以是费力杠杆;钓鱼竿就是此杠杆类型;(2)已知OB和BA长度之比为3:5,则OB:OA=3:8,由杠杆的平衡条件可知:F•OB=G•OA,所以,F==×15N=40N;(3)若仅增加物重,则F2=G+△G,F1=F+△F;由杠杆的平衡条件可知:F1•OB=F2•OA,即:(F+△F)•OB=(G+△G)•OA,所以,F•OB+△F•OB=G•OA+△G•OA,由于F•OB=G•OA,所以,△F•OB=△G•OA,则==;。
物理苏科版九年级 第十一章 简单机械和功 单元测试及答案
第十一章简单机械和功一、单选题1.班里组织一次比赛活动,从一楼登上三楼,看谁的功率最大。
为此,需要测量一些物理量,下列物理量中必须测量的是()①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A. ②④B. ①④C. ①②③D. ②③2.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时,筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞,是因为流体压强与流速有关3.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中()A. 重力做功的功率为100WB. 支持力做功的功率为100WC. 拉力做功的功率为200WD. 拉力做功的功率为20W4.如图所示,用如图装置提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,则最省力的是()A. B. C. D.5.如图所示,下列有关电工钳的说法正确的是( )A. 它由两个费力杠杆组合而成B. 手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生C. 刀口很锋利是为了增大压力D. 橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦6.在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是()A. 举着杠铃原地不动B. 抱着书不动C. 沿水平地面推动小车D. 推石头没有推动7.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()A.绳子自由端被拉下3mB.有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是53.3%8.如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m.已知G=18N,F=10N.(不计摩擦和绳重)这一过程中,不能得到的结论是()A. 动滑轮重为2NB. 绳子自由端上升0.4mC. 拉力F做功2JD. 该动滑轮的机械效率为90%9.如图所示,小华分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则A. W1 = W2,η1=η2B. W1 = W2,η1<η2C. W1 > W2,η1>η2D. W1 < W2,η1>η210.如图所示,利用一个轻质滑轮拉着物体A水平向右匀速移动3m,所用时间为3s;物体A与地面间的摩擦力为60N.已知拉力F为40N,物体A重为200N,则在这个过程中()A. 拉力F做了120J的功B. 重力做了600J的功C. 机械效率为80%D. 拉力F的功率为80W11.如图所示,在大小为500 N的拉力F作用下,滑轮组将800 N的重物提升了l m。
苏科版九年级物理第十一章简单机械和功单元试卷及答案
九年级物理简单机械和功单元测试卷班级__________姓名一、选择题(每小题2分,共24分)1.下列器件中属于省力杠杆的是 ( )2.如图所示,杠杆处于平衡状态,若在两边的钩码下面,再各挂一个同样的钩码,则 ( )A.杠杆仍保持平衡 B.杠杆B端下降C.杠杆A端下降 D.无法判断3.如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是 ( )4.在你学过的简单机械里,既可以省力又可费力的机械是 ( )A.杠杆B.定滑轮C.斜面 D.滑轮组5.某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知( )A.A是动滑轮B.B是定滑轮C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等6.如图所示.OAB是杠杆,OA与BA垂直,在OA的中点挂一个10N的重物,加在B点的动力使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计),则( )A.该杠杆一定是省力杠杆B.该杠杆一定是费力杠杆C.作用在B点的最小动力等于5ND.作用在B点的最小动力小于5N7.在相同的水平推力作用下,较重的物体A沿光滑的水平面移动,较轻的物体B沿粗糙的水平面移动,若移动相同的距离,则下列说法正确的是( )A.推力对A做的功多 B.推力对B做的功多C.推力对A和对B做的功一样多 D.无法比较推力对它们做功的多少8.要粗测小明同学做“引体向上”时的功率,下面所列的物理量中,不需要测量的是 ( )A.他的质量 B.单杠的高度C.每次身体上升的高度 D.做“引体向上”的时间9.如图所示,甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动,不计空气阻力,则( )A.甲的速度一定大于乙的速度B.甲的重力一定大于乙的重力C.拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D.拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率10.如图所示的剪刀在剪纸时的机械效率为80%,这表示( )A.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8NB.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8NC.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J的功用于剪纸11.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后,工人提升同样的重物时做的 ( ) A.有用功减小,总功不变B.有用功增加,总功增加C.有用功减小,总功减小 D.有用功不变,总功减小12.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至水平位置B,力F的大小在这个过程中的变化情况是 ( )A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小二、填空题(每空1分,共20分)13.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了;有时却要使用费力杠杆,那又是为了。
达标测试苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功综合测试试卷(含答案解析)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功综合测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图所示为某同学在生命科学实验中使用镊子夹取玻璃盖片的场景,使用此镊子()A.省力且省距离B.省力但费距离C.费力且费距离D.费力但省距离2、如图所示,所使用的杠杆能够省距离的是()A.羊角锤B.筷子C.开瓶器D.独轮车3、如图所示,有一质量不计的长木板,左端装有与墙相连的轴在它的左端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着右端。
当物块向右匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,在此过程中,拉力F()A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小4、如图装卸工人用沿斜面的力F=200N,匀速将G=800N的货柜从斜面底端推上1m高的货车,下列分析正确的是()A.此过程中,斜面对货柜支持力做功0JB.此过程中,推力做功800JC.货柜受到的重力和斜面对货柜的支持力二力平衡D.货柜受到的重力和货柜对斜面的压力二力平衡5、关于杠杆,下列说法正确的是()A.力臂一定是杠杆上的一部分B.力臂就是从支点到力的作用线的距离C.只有在费力情况时才能省功D.杠杆平衡时,动力+动力臂与阻力+阻力臂总是相等的6、如图所示的四种剪刀,正确使用时,属于费力杠杆的是()A.医用剪刀B.剪铁皮的剪刀C.挑线头的剪刀D.修树枝的剪刀7、如图所示,物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起重物,不计绳重及摩擦。
若每个滑轮质量相同,对比两个滑轮组,下列说法正确的是()A.如G甲=G乙则甲更省力,甲机械效率大B.如G甲=G乙则乙更省力,甲机械效率大C.如F甲=F乙则甲更省力,甲机械效率大D.如F甲=F乙则乙更省力,乙机械效率大8、清晨,清河河畔聚集了很多钓鱼爱好者,若某位师傅不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水。
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苏科版九年级物理《第十一章简单机械和功第十二章机械能和内能》测试卷及答案一、选择题1.图1中是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。
拉绳的一端固定在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。
当用力捏手把时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。
在使用过程中,手把和夹爪分别是【】A.费力杠杆,省力杠杆B.省力杠杆,费力杠杆C.省力杠杆,省力杠杆D.费力杠杆,费力杠杆图12.工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,某工人设计了如图2所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。
其中最省力的方案是【】图2 3.质量为40kg的小华同学,为了从三楼爬到四楼,他在10s内连续向上跳了12个台阶,在这段时间内,小华的功率大小最接近于【】A. 1200WB. 10WC. 12WD. 120W4.下列说法中正确的是【】A.用手从地面提起水桶,手的拉力对水桶做了功B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手的拉力对水桶做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对它做了功D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功5.如图3所示的是运动员在铅球比赛中的场景。
铅球离手后,在空中飞行过程中动能E K 随时间t变化的曲线最接近的是【】图3 A B C D6.如图4所示,溜溜球是小朋友很喜欢玩的一个小玩具,玩溜溜球时,则()A.当溜溜球向下自由运动时,动能和重力势能均增加B.当溜溜球向上自由运动时,重力势能转化为动能C.溜溜球是通过动能和重力势能的相互转换完成上下运动的D.溜溜球运动到最底端时,其重力势能最大7.频闪照片是研究物体运动的重要手段。
通常,一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。
如图5所示,是小球弹跳过程的频闪照片,小球在1、2 位置的高度一样。
下面说法正确..的是【】A.小球弹跳上升到最高点3位置时,瞬间静止,不受任何力作用B.小球在1、2 位置的重力势能相同,且机械能大小也相同C.小球在1、2 位置的动能相同,1位置时受到重力的方向向上D.小球在2 位置的动能比1位置时小,且机械能也比1位置时小8.在不计绳重和摩擦的情况下,利用图6所示的甲、乙两装置(每个滑轮相同),分别用力把同一物体匀速提升相同的高度。
若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功。
()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙图4 图5 图69.如图7所示,沿不同的方向用大小相等的拉力F,拉物体在粗糙程度相同的表面上运动相同的路程s,则下列关于拉力做功的判断中正确的是【】A.甲图中的拉力做功最少B.乙图中的拉力做功最少C.丙图中的拉力做功最多D.甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多图710.一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较【】A. 总功减少,额外功增多 B.机械效率提高,机械做功加快C.功率变大,机械做功更多 D.有用功不变,总功减少11.今年国庆节举行了一次登紫金山比赛。
体重相同的小明和小刚两人从太平门沿同一路线登上紫金山,小明是快跑上去的,而小刚是慢跑上去的,则【】A.两人登山做的功相同,功率也相同B.小明登山所做功比小刚多,但功率小C.两人登山做的功相同,但功率不同D.小明登山所做功比小刚少,但功率大12.关于温度、热量和内能,下列说法正确..的是【】A.物体的温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大C.0℃的冰块,内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递二、填空题13.某同学分别用如图8所示(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走,(a)图中肩受到的压力▲(b)图中受到的压力,(a)图中手施加的动力▲(b)图中手施加的动力(选填:大于、小于或等于)。
14.如图9所示,有一重为100N 的小球在桌面上滚动了10cm 后滚出桌面,0.5s 后落在离桌面边缘2m 的地面上,桌面距离地面高度为1m 。
则小球在整个运动过程中,重力做了 ▲ J 的功,其功率是 ▲ W 。
图8 图9 图1015.如图10示,滑轮组将总重为5N 的砝码匀速提升10cm ,绳端受到的拉力F 为 ▲ N ,拉力做功为 ▲ J ,滑轮组的机械效率η为 ▲ 。
16.普通汽车行驶时,发动机将燃料燃烧产生的内能变为机械能。
下图是某型号的普通汽车发动机的能量流向图,请依据图中提供的信息,计算该汽车发动机的效率 ▲ 。
17.司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的▲ 能。
清扫路面垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。
清洁车沿街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将 ▲ (选填:变大、变小或保持不变)。
18.中国探月二期工程 “嫦娥二号”卫星2010年10月1日由“长征三号丙”运载火箭成功发射。
在运载火箭离开地面的上升阶段,“嫦娥二号”卫星的动能 ▲ ,“嫦娥二号”卫星的势能 ▲ 。
(选填:增大、减小或保持不变)19.如图11表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆。
在这几个阶段中能量的转化情况是:①助跑阶段,运动员消耗体内的化学能 ▲ (选填大于、小于或等于)运动员和撑杆获得的动能。
②撑杆起跳阶段:杠杆的弹性势能发生的变化是 ▲ 。
(选填:一直变大、一直变小或由大变小)。
③在越横杆阶段:运动员越过横杆后,运动员将 ▲ 能转化 ▲ 能。
图1120.在学习势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下三个因素有关:物体高度、物体质量大小、物体所处地理位置。
为了证明自己的猜想,他对“重力势能大小与物体高度之间关系”进行了探究。
小明把橡皮泥平铺在水平面上,让同一个金属球从不同高度自由下落,记录结果如表所示:浪费的能量2.4×109J 输入发动机的燃料能量 3.0×109J 做有用功的能量6.0×108J① 小明同学依据▲判断重力势能的大小;②通过分析实验数据和现象,可以得出的实验结论是▲;③若想对物体质量大小是否影响重力势能大小进行探究,你认为,实验方案设计中,应控制▲保持不变。
21.如图12示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。
①实验前,应先调节杠杆在▲位置平衡。
这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出▲。
调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作: ▲。
②某实验小组记录两组数据如下:图12实验序号动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm1 2 20 1 102 1 8 2 4根据分析,这组数据中,实验序号为▲(选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。
检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值▲(选填:大或小)。
③如图13所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将__ ▲__ (选填:变大、变小或保持不变),其原因是__ ▲__ 。
④某次实验中,若采取如图14所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因▲(选填字母)。
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多⑤如图15所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡。
该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图16所示。
由图可知金属杆重▲ N。
图13 图14 图15 图16三、解答题22.(1)如图17-甲,密度均匀的直杆AB,自重为G1,AB的一部分伸出桌外当B端挂G2物体时,杆刚刚开始翘起,O为直杆刚翘起时,杆与桌面边缘的接触点)。
若G2对绳子产生的拉力为动力,则请画出杆AB所受阻力F的力臂l2。
图17 乙(2)小明同学测定了一个滑轮组的机械效率,得到以下数据:次数钓码质量(g)钩码上升h(m)弹簧秤示数(N)弹簧秤拉动的距离(m)1 100 0.15 0.5 0.452 200 0.30 0.9 0.90根据小明实验数据,在表格右边图17-乙空白虚线框内画出用滑轮个数最少的画法。
23.小红在升国旗时,感到向下拉绳子所用的力,要此直接提起国旗所用的力大很多。
她想到,升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢?她用了一个量程合适的弹簧测力计,测出了定滑轮的机械效率。
小红的实验步骤如下,请你把步骤填写完整:①用弹簧测力计测出国旗受到的重力G;②用弹簧测力计▲向下拉动绳子,读出弹簧测力计示数F;③定滑轮的机械效率表达式η= ▲。
24.如图18所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。
实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等。
图18(1)实验中是通过观察▲,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变。
具体办法是:换用▲,并让它们从▲沿斜面静止滑下。
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:钢球的质量m/g0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40木块滑行距离S/m0.12 0.10 0.12 0.12 0.11 0.13 0.12 根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?▲(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是▲。
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)表二(钢球质量为m:100g)序钢球质量m/g木块滑行距离序钢球撞击速度v木块滑行距离号S/cm 号 /cm .s-1 S/cm 1100 10 1 8 10 2200 20 2 1640 3300 30 3 2490 分析这两组数据可以得 ▲ 对物体的动能影响较大,依据是 ▲ 。
25.一辆总重为G (N)的小轿车,沿ABCD 路线从A 处到达D 处,CD 段与AB 段高度差为h (m),如图19-甲所示.在整个过程中,汽车以恒定速度v (m/s)运动,在t=0时经过A处,t 1时经过B 处,t 2时经过C 处,汽车牵引力的功率P 随时间变化的关系可简化为图19-乙所示(G 、h 、v 、P 1、P 2、t 1和t 2均为已知量). 图19则:①比较汽车在AB 段和BC 段运动时牵引力的大小:F AB ___▲____F BC (选填:>、<或=);②汽车沿斜坡BC 段运动时牵引力所做的功为 _▲____(请用已知量表示);26.小明同学想探究影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?如图20示,他以一支弹簧玩具手枪为实验器材进行了以下探究:(1)玩具手枪的内部被压缩弹簧伸长时,可以将子弹射出,此时弹簧的 ▲ 能转化成子弹的动能。