2018年科教科工作计划
2018年科教科工作计划
2018年科教科工作计划从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划文种的范畴。
以下是小编整理的2018年科教科工作计划，欢迎阅读！在院董事长、院委会的领导下，按照医院的发展规划,努力提高医务人员的技术水平，职业素养.使全院医务人员树立爱学习，重教育的理念。
围绕医院二个提升---学科建设发展提升，中医药特色发挥提升”为目标，积极有序的规范落实各项教学、科研工作。
今年科教工作将以学科建设、人才培养、中医药特色为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、指导的职能，进一步提升教育培训质量和学科建设水平。
现将具体工作计划如下：根据近年来教学管理工作中存在的不足，和在教学具体实施过程中出现的问题，今年打算按照层次管理方法，把我院教学管理工作划分为各教研室主任、科室主任、教师三个层次，建立了以各教研室主任主抓、各科主任为教学组长、教师为成员的教学工作组织，按照教学目标明确岗位责任，强调教研室主任为教学第一责任人，责权到人，把每一项职责落实到具体管理者身上，同时把每一管理者落实到具体的管理事项上，形成科教部、教研室共同抓各科室，科主任抓教学教师，教师抓学生的教学管理网络，由上到下逐级管理，由下到上逐级负责，逐步使我院教学管理向有序、顺达、到位的方向发展。
建立教学行政查房制度，每月不定期对科室进行检查。
成立教学管理小组，使工作细化规范;制定教学管理办法及教学激励措施，以促进教学工作的有序开展。
明确各科室的带教职能，做好科室人员的培训工作;规范和完善进修、实习相关工作制度，制定临床教学管理制度，制订《实习生管理手册》，规范进修、实习人员的管理、制定《进修医师上岗授权制度》、《备课制度》、《评教评学制度》、《检查性听课制度》，积极组织落实实习医师跟师制度、月考核制度、书写实习日记制度、技能培训制度、出科考核制度，加强临床带教和提高实习生的实践能力;组织落实医师培训制度，全面提高我院临床医师的专业素养。
小学XX2018年第二学期教科工作打算
小学XX-2018年第二学期教科工作打算指导思想：在区教育局工作重点及学校学期工作安排的基础上，我校将继续以“全面提升教育质量”思想为重点，以研究课堂教学为抓手，以增进教师的专业化进展为全然，发挥好教科研先导效劳功能。
学校教科室将紧密结合学校教育教学工作实际，做勤学校主题课的研究，引导教师开展草根性研究，提炼科研功效，增强科研自信，提升科研品质，引领教师专业成长，让教育科研成为教师幸福工作的追求，成为学校进展的支点，成为学校建设的“助推器”。
工作目标：.做好教科常规治理工作，不断创新活动形式，增强教研与科研的融合，组织有质量的教科研活动，提升科研品质。
2.优化青年教师队伍建设，继续推动分层化的青年教师专业成长考核，进一步优化教师的教育科研能力。
尽力为青年教师搭建专业成长的平台，倾力打造一支教学业务精湛、科研能力超卓的教师队伍。
3.稳步推动“十三五”主课题研究工作，立足课堂教学，并将课题研究范围慢慢辐射全校师生。
做好第七批区学年课题的治理工作，催促教师们按期开展课题研究活动。
4.完善学校教科研网页、课题网站的治理建设，每一个月做好课题网络化治理工作，及时更新研究内容，表现课题研究的动态进程，确保课题研究标准化、品质化。
5.踊跃开展关于“教学质量”“学生研究”“适合的教育”方面的专题研讨，引导教师学习新理念，不断更新科研观念，在平常的教育教学中斗胆实践，勇于探讨。
6.有序计划综合实践活动内容，做到课程落实到位、研讨有实效，进展学生素养，培育学生的综合素养。
工作重点和方法：一、创新活动形式，开展常规教科活动。
.专题研讨活动。
每一学期两次的教科沙龙是我校教科的常规活动，为了让教师们真正参与如此的主题研讨活动，本学期将创新活动形式，以“故事+感悟”的形式展开，让教师围绕主题讲述自己教育教学中的故事，然后结合故事谈谈自己的体会。
这些教师自己身旁的故事，必然会更有感染力，必然让其他教师产生共鸣，自主自觉地去反思自己的教学。
第一学期教科室工作计划2018
第一学期教科室工作计划2018教科室要以“教科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，下面是由小编为大家整理的“第一学期教科室工作计划2018”，欢迎阅读。
第一学期教科室工作计划2018一、指导思想本学期，教科室工作以学校教育高质量发展为统领，以“十三五”省、市级立项课题研究为抓手，以教师队伍建设和学生核心素养发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，实施规范、科学、精细化的教学管理，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，树立责任和质量意识，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。
二、工作目标1. 认真做好省、市级课题的研究工作。
重点做好暑期立项的一个省级规划课题（数学）和一个市级规划课题（英语）的开题论证准备工作，指导现有省、市级课题按期积极开展相关研究工作，同时督促其他课题做好研究成果的梳理工作，为早日结题做好各项准备。
2. 数学教研组要积极组织开展好市名师工作室、市乡村骨干教师培育站以及区名师班教学教研活动。
同时认真总结一年级珠心算教育实验的宝贵经验，积极做好一、二年级珠心算教材衔接和教师培训工作，精心开设二年级珠心算社团，科学构建学生珠心算能力星级评价体系，切实抓好普及、提高以及文化三重目标的达成，不断彰显学校珠心算特色，确保实验工作稳步推进，取得阶段性成果。
3. 创新开展教师队伍建设。
精心创建学校教师发展共同体，推进教育教学理念创新、管理制度创新、教学方法创新，全力助推学校教育高质量发展。
积极开展中青年教师系列培训活动，注重骨干教师的梯队建设，特别是加大新秀教师、新锐教师的培养力度，同时加强学科特色教师建设，促进教师个性专业化发展，积极打造“品牌教师”。
认真组织教师参加各级各类优秀教师表彰评选活动。
4. 各教研组继续组织教师开展丰富多彩的校本研修活动，并在日常中做好继续教育过程性资料的收集和课时的及时记录。
本学期，在集体备课规范要求的基础上，积极认真做好集体备课的校本培训工作，充分发挥团队智慧，人人参与教研，并结合班级和个人实际，努力使个人“二次备课”更具有针对性，教学反思更具有真实性。
2018科教工作计划
2018科教工作计划篇一：科教工作计划根据学校对教科室工作的要求，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。
以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，坚持理论与实践相结合，在高层次上开展教学研究。
1、加强理论学习，提高科研素养。
学习课程理论和科研方法，关注教育科研发展最新动态，力争站在教科研的前沿，提升广大教师的理论素养和实践能力，构建一个具有较强科研能力的教师队伍。
2、深化课题研究，优化科研过程。
已立项的课题必须在学校教科室的督促管理下，加紧计划的实施，课题研究的成果以论文、案例的发表或获奖来呈现和证明，课题申报工作以课堂改革和校本课程开发等进行规划，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性，充分发挥课题在课堂教学改革中的引领作用。
3、提供科研平台，展示科研成果。
组织教师积极撰写论文，参加“教海探航”、“我的教育故事”等一系列的论文与案例评选活动，强化实践性研究。
注重经验总结。
不断积累素材，对教育教学素材进行有针对性的总结，提炼教学思想，提升科研能力，推进教师专业发展。
4、发挥骨干教师示范引领作用。
要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。
通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍质量的提升。
5、推进课程基地建设，办好《宜人教育》、《省港中报》刊物，不断提升刊物层次和品位。
8月，我校审报的“宜文化综合学习课程基地”被列入江苏省普通高中课程基地建设项目后，学校基地建设开展了宣传培训。
本学期，根据课程基地建设方案，积极开展基于课程基地的社团建设和校本课程开发，推进课程基地的相关场馆建设和软件配置，使课程基地的建设跃上新的台阶。
2018年教科室工作计划
加强理论学习和 业务学习，认真撰写 学习心得。
OPTION
A
OPTION
OPTION
C
OPTION
B
D
加强集体备课， 充分“利用” 好教材，设计 好导学案。
定期（每两周 一次）召开质评小 组会议，及时对课 改进行总结，交流 课改经验。
OPTION
利用业务学习期间对教师进行 培训。
积极落实青年教师培养工作。
CONTENTS
目录
指导思想
工作目标
具体措施
Part01
指导思想
顺应教师专业发展的时代潮流，认真以校委会和上级业务部门的工作 要求为统领，自觉转变教科研方式，以课堂改革为根本，发挥好教科研先 导的服务功能，全面履行一步抓实教研常规工 作，以“务实、有效、提升” 为基点，提升课改品质。
OPTION
OPTION
加强校本研修各项资料的收集 与整理，形成学校特有的教学资源 成果集。
01 02 04
积极申 报各级课题。
积极开展课题研 究，努力解决课改过 程中碰到的问题。
03
以学科组为单位，以课改 或特色课为研究目标开展课题 研究。
组织各课题主 持人对课题研究相 关资料作系统整理。
05
以推广成果为突破， 促进教师专业成长。
从实际出发，不断总结 经验，有条不紊地推动课改 工作的开展。
02
03
增强校本培训的实效 性，进一步提升青年教师 的教育科研能力。
做好各级各类课题的实 效化研究过程管理、成果总 结提炼工作。
04 05
继续做好2018年中考和 市州竞赛的研究工作。
严格执行课改 质评工作，了解课 改教师课堂情况， 关注学生的变化并 及时给教师提出建 设性意见。
科教科2018年工作总结及2018年工作计划【模板】
PART 01
基本工作概述 工作完成情况 工作经验总结
PART 02
目
录
PART 03
PART 04
未来工作计划
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工作概述四 工作概述一
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6月
7月
8月
9月
10月
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工作概述六
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2019
2018 2017
2016
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2018年科教科工作打算
2018年科教科工作打算为了进一步做好我院的科教工作，提高医务人员的技术水平，使全院医务人员树立终身教育的理念，确保我院2018年度科教科工作各项目标顺利完成，特制定本打算：一、全院继续教育治理工作一、继续抓好继续医学教育学分工作。
与人事科相配合，利用双卫网教育组织职工参加学习，争取人人达到每一年学分的要求。
二、完成全院专业技术人员的学分审核工作。
按卫计委要求，完善继续医学教育工作，严格审核每位技术人员的学分，力求学分达标。
二、医务人员的职位培训及业务学习一、各科室制定年度学习打算，采取按期考试方法，对各科学习成效进行考核评判。
二、进一步增强医务人员必需把握的共性知识培训，包括相关法律法规知识、医疗事故处置条例、医学基础知识、大体操作等，采取集中培训的方法，可外请或院内专家、科室主任及高年资医师讲课，打算每一个月一次。
3、开展四新学习。
鼓舞我院医务人员外出学习新理论、新知识、新技术、新方式。
2018年我院将踊跃参加更多的医疗、护理专业深造学习，提高我院技术人员的专业知识水平。
同时多外出交流、学习。
4、增强对村所的培训和联系，尽可能为村所进行相关知识培训。
五、踊跃配合医务科、护理部增强医护人员培训治理，踊跃开展三基三严训练，开展大体技术操作考核一次，基础理论考试一次，并将考核成绩计入档案。
三、强化教学质量监控在教学进程中增进教学质量提高，重点抓教学常规各个环节，做到重点落实、检查反馈、指导改良。
一、踊跃组织各教师进行讲课，使我教师在讲课技术及教学方式上有更深层次的提升。
把握正确教学方式，增强教学大体功的培训。
二、组织开展教学查房和教学病例讨论，并将此活动纳入科主任的日常科室管应当中。
咱们将在教学病例搜集加倍注重影像资料，视频等标准化要求，为教学工作的可延续性，真实性做好咱们的工作。
3、增强规培、试用期人员日常治理，按期召开座谈会，按期举行培训，并强化科室业务知识、技术考核等。
四、增强职工论文治理鼓舞医务人员的科研踊跃性，鼓舞撰写医学论文，尤其是原创论文，争取发表。
2018年教科室工作计划1与2018年教科室工作计划4篇汇编.doc
2018年教科室工作计划1与2018年教科室工作计划4篇汇编2018年教科室工作计划我校为使教育科研方面工作进一步提高，加强教学管理，将XX年教科室工作计划分为以下两大方向：一、[教科室工作计划]指导思想以邓小平同志关于教育的“三个面向”伟大理论和***同志“三个代表”重要思想为指针，以新课改为契机，以市教科所XX年工作计划和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁荣教育科学服务的方向，以课题研究为抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，大力深化素质教育，加快教育现代化的内涵发展。
二、[教科室工作计划]]主要工作1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建设。
要使教科研工作持久深入地开展下去，首先必须要有健全的组织。
学校已基本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。
本学期，学校将加强教科研网络的建设，进一步健全教科研组织，以形成完整的教科研体系。
同时，教科室将在各课题组中扶持、培养一些对教科研比较热心并有一定造诣的先行者，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。
2、学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程。
思想是行动的先导。
新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。
因而，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程尤为必要。
本学期，学校将继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论。
通过对现代教育理论的系统学习和讨论，从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。
加大对教师新课程培训的力度，组织课改研究的专题培训和学习，将课改进一步落到实处。
本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参加镇江市人事局安排的相关考试，同时教科室将定期检查教师的学习笔记，重点检查读书笔记。
3、加强课题管理，规范教科研课题管理体系。
课题研究是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。
2018年学校教科室工作计划
2018年学校教科室工作计划一、指导思想认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。
二、工作目标：（一）常规管理目标实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地。
（二）教科研究目标：完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级”作文”课题的结题工作，做好省立项”阅读”课题的开题工作，做好XX市教研室立项课题、重点课题的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究与开展。
（三）校本培训目标：发挥校内的优质资源（XX市学科带头人、XX市骨干教师、XX市学科带头人、XX市特级后备人员的影响与魅力），开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野,提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。
三、主要措施：（一）健全完善有关制度1．规范健全论文参评及费用报销制度由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定，因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾，针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度，一须是正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费，优秀奖不报参赛费，四是课题论文只限课题组的成员参加，其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费，学期末考核也不算加分。
2．是修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理，淡化加分项目；（组织讨论如何更加趋于合理化）3．是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度，将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩；4．骨干教师校级考核制度；5．135及青年教师培养制度。
2018年度科室工作计划
2018年度科室工作计划2018年度科室工作计划【1】根据区教育局、教研室的具体工作部署，为尽快落实“白云路小学会议精神”，教科室结合我校实际情况，拟通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想、更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到的困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的能力，促进教师向新型化、专业化方向发展。
此外，在继续完善过去已结题的科研课题的基础上，积极探讨和申报新的科研课题。
1、继续加强各备课组的建设和活动管理，将它具体化、责任化，以备课组为载体，深入开展扎实而富有创造性的教研工作，凭借它夯实我校教学的基础。
2、大力开展以“创新型教师、促专业化成长”为主题的校本研修活动。
3、配合学校教导处搞好教育教学展示月活动。
4、集思广益，认真探讨符合我校实际的课题研究，积极完成有关市、区级级的课题申报、立项工作。
5、加强与其他兄弟学校的多向联系，对象可以是本镇的，也可以是市区级的，积极探究城乡教育教学结对的路子，促进双向发展。
1、备课组的建设与管理、学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。
、每两周一次，由各备课组组织教师结合教学实践进行教学分析，对老师们的教学再设计进行交流与评优，针对他们的教学反思查找教学的优劣，拟定年级组教学的突破口，鼓励教师在教育随笔中撰写教学笔记、小论文等，青年教师尤其要坚持写，争取每月两篇。
、各备课组每期举行两到三次教学专题研讨活动，以组内教学的突破口为导向进行扎实的课堂探究，组内互相听评课，并形成研讨意见，每期教师的听评课应当不少于20节。
、备课组继续推行“四个一”的工程落实情况。
即针对“备课——教学——练习——测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动，要求每师每期至少要设计一篇优秀教案，整理一篇课堂实录，设计一次单元测试，撰写一篇专题论文。
2、校本研修。
、每月一次，由学校组织全体教师利用周五中午的时间进行业务培训，由校长或分管校长主讲专题报告，或者观看录像，学习优秀教师的先进管理、教育经验，能借鉴别人的先进经验，并能融会贯通，内化为自己的教育技巧。
2018年教科研工作计划与2018年教科研工作计划4篇汇编.doc
2018年教科研工作计划与2018年教科研工作计划4篇汇编2018年教科研工作计划XX年，学校教育科研工作将严格落实上级文件要求，依据县教科室的教育科研工作的目标思路，围绕学校教育教学工作的重点，落实教育科研工作规划，充分发挥教育科研在学校发展和教师成长中的带动作用，促进教师教育研究水平和解决实际教学问题能力的提高，推动学校教育教学质量的进一步提升。
一、指导思想以党的十八大精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学校可持续、科学发展为宗旨，以促进学校教育教学质量的提升为目标，牢固树立科研立校、科研兴教理念，强化研教结合意识，充分发挥教育科研“研究、指导、服务”的功能，以及教育科研在学校发展和教师专业成长中的重要作用，坚持科研为教学服务、“问题科研”“小课题研究”的科研工作方向，团结、引领、鼓励教师创新思维、更新观念，积极进行教学改革，加强教学研究，提升教研水平，做科研型、专家型教学名师、能手。
二、工作思路以鼓励、调动各学科教师广泛开展教科研活动的积极性为切入点，引导教师立足课堂，有针对性地选择研究课题，帮助教师多渠道、多形式地开展教科研工作，促进教师专业成长和教学质量稳步提高的双丰收。
一是树立服务意识，努力为教师搭建平台，提供机遇，尽力营造实实在在搞科研、专心致志做教学的良好氛围，切实提高教科研工作的实效。
二、强化精品意识，宣传、培训科研先进教师，打造科研骨干教师、科研能手、科研名师梯队，加强优秀成果的宣传、推介工作，引导教师走内涵发展、创新发展、特色发展的科研发展和专业成长之路。
三、主要内容 1、围绕全县主导课题，结合学校自身资源和特色进行教育教学研究，倡导与课堂教学同步的教学反思、微型课题、以校为本的子课题研究。
XX年学校将围绕云平台建设与应用研究、高效课堂研究和幸福教育研究这三个全县主导课题引导、组织教师立项研究，引导教干教师树立激情投入工作、享受幸福教育的理念，探究幸福教育管理、幸福课堂开展、幸福德育实践、幸福文化构建的方法与途径，探讨教育云平台与课堂教学、管理深度融合的技巧，继续探索高效课堂实施的策略、模式。
2018年中学教科室工作计划范文4篇_工作计划
2018年中学教科室工作计划范文4篇一、指导思想教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、形势分析近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科学研究的重要性，XX年，学校领导“以科学的教育推动教育的科学”的决心大、信心足，将在往年关注和重视教育科研的基础上进一步加强教科室的建设，力求实现教师培训、教育科研、校本课程开发等各项工作新的突破，让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团、教育科研究导路航、教师培训学习、课程开发管理的服务站。
三年规划的制定，给教科研工作明确的导向和目标，21个教研组的全新亮相将成为教科研的中坚力量推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也给科室增加新的压力和任务。
XX年学校借着市教育局“三年攻坚”的契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学科被确认为首批学科建设基地。
这对我们来说既是一次机遇也是一次挑战。
为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新1 / 25台阶。
三、工作思路(一)规划先行，努力让学校规划与个体发展方向趋同。
以往教科室的很多工作都是在学校或更上一级单位的统一要求下展开，教研组及教师的教学研究活动也相应的变得被动。
自上而下指定、安排并靠监督检查、考核评价得以维系的教研活动和课题研究难免流于形式。
因为，研究源于问题，问题源于对教育教学实践的思考，没有问题就没有真实的研究。
问题既有普遍存在的共同问题更有一线教师在实践中面对具体的学情发现的问题，二者都是我们研究的重点。
所以，我们的工作计划不能凭空臆断而应先广泛了解搜集学校教学及各学科教学一年来存在的主要问题，然后针对这些问题，科室拟定围绕何种目标采用何种形式开展何种类型的教研活动等的计划。
教科室工作计划2018学年教科室工作计划
教科室工作计划-2018学年教科室工作计划在区教体局的正确领导下，根据教研室2016-2016学年工作要点，以多才教育发展为主题，以不断深化学校改革为动力，继续深入实施新课程改革，全面提高教育教学质量，提升学校办学品位。
新学期在教科研实践中，要解放教师的思想，帮教师创设主动研究的时空和氛围，才能让每一个教师的个性和潜能得到发挥。
要以积极的态度认真搞好教科研工作，并在实践中积极探索，认真实践，提高认识，不断发现问题、解决问题，使学校教科研工作更加深入有效，使教师得到促进、学生得到发展、学校办得更加让人民满意。
特制定本计划。
一、指导思想教科室本学年度将以科学发展观为指导，以教育为人民服务为宗旨，以“质量、品牌、服务”为主题，以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以服务推进学科建设为中心，以国家课程整合、校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。
二、本学期工作重点及措施继续有效地推进课新改的相关工作在校委会的正确领导下，本学期各教研组要继续带领全组教师认真学习关于国家课程整合和《学科教学指导意见》，继续加强组织相关学科的多级、多类型的学习和培训工作，同时要对近年来的新课改教学实践出现的问题进行认真研究，教科室将继续配合教务处加强对各教研组活动、备课组活动、帮带结对子等工作的督导和管理力度，做好教科研服务工作，各教研组长要继续认真组织本组教师，特别是青年教师，认真学习新课标，研究新课标、改进教学方法，提高教学技能，带领青年教师们共同努力，促进学校教学质量稳步提高。
做好课题的立项申报和结题引领工作近两年，我校申报的省市级、区级和校级的课题研究工作开展力度不够，完成结题工作的较少，因此本学期根据各教研组的实际情况，从国家课程整合以及国家课程校本化入手，力争人人都有课题任务。
做好小课题研究工作，“小课题”是老师们平常在教学中所遇到的问题，是立足教育教学实际，着眼于教师专业发展的，操作性强和解决实际问题的研究课题。
2018年学科教育工作计划4篇
2018年学科教育工作计划4篇本文目录2018年学科教育作业方案-学年第二学期生物学科教育作业方案下学期音乐学科教育作业方案下学期生物学科教育作业方案一、教导思想仔细贯彻国家课程变革的重要精力，以我校的为教导，以抓好惯例教育管理为要点，以施行新课程变革为载体，仔细展开好美术学科的教育作业，厚实搞好“教育质量年”活动。
二、学生状况剖析:我任初一至初三，三个年级的美术教育。
学生状况良莠不齐。
首要存在如下问题：1.对学生思想的激起，问题讨论重视不行。
2.有囫囵吞枣现象。
以本文为载体进步学生的阅览、了解，多视点剖析总结归纳上短缺较多。
3.部分学生学习美术的爱好不浓，自动性不强，俗语说，爱好是最好的教师。
调集其自动性、活泼性是要害。
三、教育的首要使命和要求:联络日子，厚实、生动、有序地全面进步学生的美术本质，养成学习美术的杰出习气；在教育的进程中，尽力开辟学生的视界，重视培育立异精力，进步文明档次和审美情味，培育社会主义道德品质，有利于展开健康特性，逐步构成健全人格。
经过学习把握必定的学习办法，能把心里的情感、思想，经过言语文表达出来，学会对日子的调查和剖析、表达。
四、教育的要点和难点:联络日子培育学生杰出的美术学习习气，并堆集必定的绘画才能和发明才能。
知道美术与日子的联络，杰出的学习和发明习气。
五、进步教育质量的办法:1、选用灵敏多样的办法，并结合详细实践运用，选用比赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎厚实实上好美术课2、发掘丰厚的课程资源，运用多媒体教育，将美术学习与学生经历，日子国际和社会、科学国际紧密联络。
将学习美术赋有年代日子气息，进步学生学习的活泼性和学习效果。
3、不断吸纳先进的美术教育理论和办法，深化发掘文本，凭借资料剖析教材，驾御教材，对文章把握有自己独到见解，给学生沉着的应战，认知上的冲实，心里的震慑和无言的感动，带给学生充分的精力日子。
4、赏识课部分，首要选用教育的办法进行教育，重视协助学生把握必定的赏识办法，引导学生自觉的去感知美术作品的艺术风格和领会作者的思想感情。
18年科学教学工作计划范文3篇
2018年科学教学工作计划范文3篇一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
三、学生情况分析：1、整体学习状况：三年级现有一个教学班，经过一个学期的学习，学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。
习惯于死学硬记死板知识，喜欢或习惯于被老师和家长牵着走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。
2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。
学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
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2018年科研、教学、继续医学教育规划及思路
2018年我院科教工作，以“科教兴院”战略为主题，以提高全员整体素质为目的，扎实推进医院科研、教学、继续医学教育和学科建设工作的全面提升，2018年对全院的科研、教学、继续医学教育工作规划如下：
一、科研工作
1、鼓励医务人员在省级以上医学刊物上发表论文，完成年度目标值（1.6/百张床位）。
2、科学研究是创造优势学科，培养优秀人才的基础，对医院学科发展和人才梯队建设起到至关重要的作用，争取1-2项科研课题在临沂市科技局立项，提高我院卫生技术人员科研创新能力，完成市级课题目标值（0.1/百张床位）。
二、教学工作
1、迎接各医学院校2018-2019学年来院实习生，做好临床实习教学管理等各项工作。
做好2017-2018学年实习生的实习鉴定及离院返校工作，做好教学相关记录的档案管理工作。
2、各教研室对新进主治医师组织试讲、教学查房等，完成带教资质授权。
组织专家参加教学查房、教学病例讨论及小讲课，安排即将结束的实习人员对医院教学工作进行评价，改进教学工作，提高教学质量。
3、为进一步规范教学查房流程,提高临床带教水平,组织一次教学查房比赛。
4、做好乡镇医院卫生技术人员的进修培训工作。
5、积极与各医学院校沟通交流与反馈，认真完成各医学院校安排的教学任务。
三、继续医学教育工作
1、依据《继续医学教育学分管理实施细则》，鼓励并支持各级各类医务人员进行在职学历教育，提高学历水平。
2、按照上级部门的要求，做好为晋升高、中、初级人员继续教育学分任期
考核工作及办理继续医学教育合格证书工作。
3、办好2018年市继续教育中心审批的两项继续医学教育项目。
争取申报1-2项省级继续教育项目。
4、完成继续医学教育日常管理工作，如下发各种培训、学习通知，征订教材、网上注册学习、学分收集录入、答疑解惑等，负责真实、准确地登记医疗卫生专业技术人员学分，努力使继续医学教育学分合格率达80%以上。
四、做好外出短期培训及参加学术会议管理工作
专业技术人员外出参加学术会议及培训班是了解、掌握国内外最新知识及学术动态、交流临床经验、提高医务人员卫生技术水平的的重要途径，对外出参加培训班及学术会议的人员，按照《费县人民医院外出进修、参加学术活动管理办法》规定进行备案、帮助审批。
五、新职工岗前培训
2018年将继续做好新进人员岗前培训工作，使其熟知相关法律法规及医院各项规章制度，明确义务和责任，计划采用理论授课、现场技能培训相结合的方式，培训结束组织考核。
使其尽快适应医院各项工作。
六、助理全科医生及能力提升人员的培训
要加强对助理全科医生培训过程管理，严格学员的考勤，按照《助理全科医生培训手册》规定的培训项目完成病历书写、理论培训和技能培训，争取让第一期学员圆满完成培训任务，通过省级卫生计生部门的考核，取得结业证书。
科教科
2018年5月14日。