人教版七年级上语文同步练习2第一单元综合测试卷【含答案及解析】

人教版七年级上语文同步练习2第一单元综合测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 酝酿（niàng）静谧（mì）吝啬（sè）贮蓄（chú）B. 应和（hè）肥硕（shuò）着落（zhuó）莅临（wèi）C. 粗犷（guǎng）棱镜（líng）冷冽（liè）暖和（huo）D. 澹澹（dàn）竦峙（sǒng）发髻（jì）高邈（miǎo）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 朗润嘹亮抖擞干躁B. 黄晕喉咙睫毛响晴C. 化妆棱镜干涩澄清D. 屋檐凄冷碣石蟋蟀3. 对下列各句中加点词语解释有误的一项是（）A. 客路青山外，行舟绿水前。

（旅人前行的路）B. 东临碣石，以观沧海。

（到达，登上）C. 济南的冬天是响晴的。

（指声音响亮明朗）D. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。

（这里指婴儿出生）4. 《春》中的“一年之计在于春”的意思是（）A. 春天是一年四季中最早来临的季节，有的是时间来计划自己的工作。

B. 春天是一年的开始，应该把一年要做的事尽早安排好。

C. 春天是美丽的，它会给我们带来好时光、好计划、好希望。

D. 一年之中只有春天才能给人们以奋发向上的勇气和力量。

二、其他题5. 判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”是宋代诗人李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句。

（ ________ ）（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”是唐代诗人王湾《次北固山下》中的诗句。

（ ______ ）（3）“客路青山外，行舟绿水前”出自曹操的《观沧海》。

（ ________ ）三、选择题6. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A. 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C. 天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

D. 乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。

7. 下面对诗句的赏析有误的一项是（）A. “水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。

B. “海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。

C. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。

D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。

四、名句名篇8. 名句默写。

（1）潮平两岸阔， _____________ 。

（王湾《次北固山下》）（2）水何澹澹， ____________ 。

（曹操《观沧海》）（3）树木丛生， _____________ 。

（曹操《观沧海》）（4）写出连续两句抒写友情的诗句： ______________________ ，___________________ 。

（5）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ______________________ ， ___________________ 。

五、综合性学习9. 仔细观察下边的漫画，回答问题。

（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。

__________________________________（2 ）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。

________________________________________________________________六、诗歌鉴赏10. 阅读下面这首元曲，回答问题。

天净沙• 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

1. 这首元曲的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？_____________________________________________________________2. 这首元曲中的“断肠人在天涯”抒发了作者怎样的思想感情？_____________________________________________________________七、现代文阅读11. 阅读下文，回答问题。

冬天（节选）朱自清在台州过了一个冬天，一家四口子。

台州是个山城，可以说在一个大谷里。

只有一条二里长的大街。

别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。

偶尔人家窗户里透出一点儿灯光，还有走路的拿着的火把，但那是少极了。

我们住在山脚下。

有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。

夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便冬天也并不冷。

我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。

但因为走路的人太少了，间或有点儿说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。

我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。

妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。

外边虽老是冬天，家里却老是春天。

有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个，三张脸都带着天真的微笑向着我。

似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。

那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。

现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

1. 文中画线句为什么只写“风声”和“一只两只的鸟影”？_____________________________________________________________2. 文章最后一句“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的”在文中有何作用？_____________________________________________________________12. 阅读下面文字月到中秋① 又是一年中秋时节。

② 窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。

天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。

③ 天渐渐黑下来。

牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。

漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。

农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。

秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。

④ 月亮出来了，是一轮满月。

在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。

月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。

每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。

村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。

⑤ 一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。

尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。

红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。

自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。

中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味！除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。

主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐了。

男劳动力举起酒杯美美地品着，孩子们则急忙伸筷，埋头大嚼，一饱口福。

狗儿乖巧地趴在桌子底下，专注地啃骨头。

喝酒的人耳根开始发热，菜也吃得差不多了，白米饭一碗接一碗地端上桌子。

这时候如果有谁走在小村里，就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。

⑥ 快吃完晚饭的时候，有的小孩也已溜下饭桌，呼朋引伴，背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。

以往他们听大人说，八月半的晚上，端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下，耳朵贴在水面上，侧耳倾听，准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢！在娃娃们的世界里，充满了对这个美好传说的无限向往。

他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下，眼睛盯着刚刚端出来的半盆水，屏住了呼吸。

领头的孩子先把耳朵贴到水面，好像并没有听到什么。

别的孩子也一个接一个换着听，还是没有！抬头看看天空中，月亮似乎比黄昏时更高，更圆了，仔细看去，月亮里面影影绰绰的，好像是吴刚在砍桂花树。

失望写在一张张稚嫩的脸上。

有个捣蛋包乘别的孩子不备，呼哨一声：“听，有声音了！”话音未落，一抬手，“哗啦”一声，把半盆水就掀翻到菜园里。

大家嘻笑着、骂着，一哄而散，把菜园子踩个乱七八糟。

⑦ 月亮已经升到高空，蓝白色的天空比平时更显得高远。

村里村外吃过饭的大人们，三五成群地聚在一起聊天，“相见无杂言，但道桑麻长”。

大家围坐在院子里，各自品评着谁家的红麻长得旺势，谁家的水稻又遭了虫灾。

有的三三两两走出村子，到庄稼地里去散散步，也散散心。

凉风习习，寒蛩等秋虫在愉悦地鸣叫着。

白雾茫茫，露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。

早种的芝麻正在忙着开花，洁白的花朵垂着青露。

仔细倾听，能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音，更显得几分静谧。

⑧ 月色如水，村口张家李家，家家都把月饼拿出来一块儿品尝。

每家都是那种大约半斤重的老式月饼，厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。

掰开来，红色的、绿色的甜丝，无色的冰糖，黄色花生瓣儿，都露出来，让人真想立刻咬上一大口。

孩子们围着大人撺掇起来，大人们假装呵斥孩子，一边教育孩子要尊敬老人的道理，一边先掰开一半儿递到老人手里。

孩子们有心无心地听着，分得一半块，只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。

老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼，阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。

“但愿人长久，千里共婵娟”，不知他们是不是也在思念远方的亲人，祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚，共享天伦，能够一起赏月，共度良宵！⑨ 夜已深沉，月儿更明。

朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡。

（文/一竿烟雨有改动）1. 选文以“又是一年中秋时节”开头，有何作用？2. 从文中摘录相关语句，说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。

3. 结合全文，简略说说第⑦ 段中加横线句子在文中的表达效果。

4. 选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望，把一个快乐的中秋带回自家小院，带入梦乡”，联系全文内容，说说庄稼汉们的“希望”是什么？13. 阅读下文，回答问题。

感受春天徐斌①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程，却在万物中引发出如此巨大的震撼。