“身边榜样,前行力量”主题教育活动策划
榜样的力量策划书3篇
榜样的力量策划书3篇篇一《榜样的力量策划书》一、活动主题“榜样的力量”二、活动目的1. 树立榜样，激励同学们积极向上，追求卓越。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体同学六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请嘉宾并发送邀请函。
2. 活动流程（1）开场致辞主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与人员。
（2）榜样介绍邀请几位优秀的学生代表进行分享，介绍他们的学习经验、成长故事和成就。
（3）互动环节设置互动环节，如提问、小组讨论等，鼓励同学们与榜样进行交流和互动。
（4）颁奖仪式为榜样学生颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。
3. 后期宣传（1）整理活动照片和视频，制作成纪念册或电子资料，供同学们分享和留念。
（2）在学校网站或社交媒体上发布活动报道和榜样事迹，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 嘉宾费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，注意安全。
2. 参与人员要尊重嘉宾和榜样，遵守活动规则。
3. 活动组织者要提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、收获感等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集参与者的反馈和建议。
篇二《榜样的力量策划书》一、活动主题“榜样的力量”二、活动目的1. 弘扬榜样精神，激发同学们的积极性和创造力。
2. 树立正确的价值观和人生观，引导同学们积极向上。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动前期准备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
确定活动主题和宣传口号，制作宣传海报和宣传单。
邀请榜样人物，包括优秀学生、教师、校友等。
准备活动所需的道具和设备。
2. 活动宣传在校园内张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动的主题和内容。
观看榜样的策划书3篇
观看榜样的策划书3篇篇一《观看榜样的策划书》一、活动主题“学习榜样精神，汲取前行力量”二、活动目的1. 引导观众学习榜样的优秀品质和精神，激发观众的积极向上的情感和动力。
2. 提供一个交流和分享的平台，促进观众之间的思想碰撞和情感共鸣。
3. 弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众的到来。
2. 榜样事迹展示（30 分钟）通过视频、图片、文字等形式，展示榜样的先进事迹和感人故事，让观众对榜样有更深入的了解。
3. 分组讨论（30 分钟）将观众分成小组，围绕榜样的精神和事迹展开讨论，鼓励观众分享自己的感受和体会，引导观众思考如何在生活中向榜样学习。
4. 小组代表发言（15 分钟）每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的成果和感悟，让更多的观众能够听到不同的观点和思考。
5. 互动环节（30 分钟）设置一些与榜样相关的问题或挑战，邀请观众参与互动，通过游戏或竞赛的形式，进一步加深观众对榜样的理解和认识。
7. 结束活动（5 分钟）主持人宣布活动结束，感谢嘉宾和观众的参与和支持。
六、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动海报和宣传文案，吸引更多的人关注和参与。
2. 邀请相关媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
3. 在活动现场设置宣传展板，展示榜样的事迹和活动流程，吸引观众的注意力。
七、活动评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，收集观众对活动的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
八、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保观众的安全和舒适。
2. 活动时间要合理安排，避免过长或过短，影响观众的参与热情。
3. 活动内容要贴近实际，避免空洞无物，让观众能够真正从中受益。
篇二《观看榜样的策划书》一、活动主题“学习榜样精神，汲取前行力量”二、活动目的1. 引导观众学习榜样的优秀品质和精神，激发观众的积极向上的情感和动力。
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“榜样在身边，前行有力量”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 榜样征集通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现优秀的个人，也可以是在社会公益、创新创业等领域有突出贡献的团队。
2. 榜样评选对征集到的榜样进行评选，评选出具有代表性和影响力的榜样人物。
评选标准可以包括个人品德、专业能力、社会贡献等方面。
3. 榜样宣传对评选出的榜样进行宣传，通过校园网、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传榜样的事迹和精神，让更多人了解榜样、学习榜样。
4. 榜样分享组织榜样分享会，邀请榜样人物与师生面对面交流，分享他们的成长经历和成功经验，激励更多人追求卓越。
5. 表彰奖励对评选出的榜样进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品，以激励更多人向榜样学习。
七、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、内容和流程。
3. 做好活动的宣传工作，通过多种渠道广泛宣传活动的意义和目的，吸引更多人参与。
4. 做好活动的组织工作，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要注重参与性，鼓励师生积极参与。
3. 活动要注重宣传，扩大活动的影响力。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动背景榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。
在我们的身边，有许多值得我们学习的榜样，他们或许是我们的老师、同学、朋友，或许是我们的家人、邻居，或许是我们身边的陌生人。
他们用自己的言行诠释着榜样的力量，影响着我们的成长和进步。
为了弘扬榜样精神，传递正能量，我们决定开展“身边榜样”活动。
学校身边的榜样活动方案
学校身边的榜样活动方案第一篇：学校身边的榜样活动方案学校身边的榜样活动方案身边的榜样活动方案一、活动目的：为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力;在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。
学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。
具体活动方案如下：二、活动要求：针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。
通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、活动时间：四、活动地点：校内五、具体内容：1、低年级(1-2年级)：我学榜样写一写各班在讨论后填写榜样表。
2、中年级(3-4年级)：我学榜样秀一秀各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。
3、高年级(5-6年级)：我学榜样赞一赞通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。
各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。
六、注意事项1、营造良好氛围，做好宣传工作。
充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。
2、各年级的活动完成后，注意收集整理。
七、评选条件1、爱国爱校好榜样知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式;关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。
知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党;知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。
说说我身边的榜样主题班会教案
说说我身边的榜样主题班会教案开展说说我身边的榜样主题班会有利于让学生们找到未来正确的方向和道路，对他们有很好的引导作用。
下面给大家带来的是说说我身边的榜样主题班会教案五篇，欢迎查阅！说说我身边的榜样主题班会教案1活动引言：每天我们都在和不同的人交流交往，发现新的事物，学习新的知识，但是它是否是我们需要的呢？为激励大学生建立自己目标，建立正确的学习观，我们举办了“身边榜样，前行力量”为主题的班会活动。
一活动主题身边榜样，前行力量二、活动对象电子信息工程系11级新生三、活动地点11级各班晚自习教室四、活动要求1、每个班围绕“身边榜样，前行力量”展开活动。
2、每个班要注意活动的形式（切勿打闹）3、保持教室的卫生，活动期间不要吃零食厚德宏毅精业长技_大学电子信息工程系活动详情这个班的同学听的津津有味的，看来这个女生分享的故事引起了大家的共鸣啊这位同学阵势够榜样啊??厚德宏毅精业长技_大学电子信息工程系看！这个班都热闹啊??他们在辩论榜样的力量呢这位学长讲得好激动啊??厚德宏毅精业长技_大学电子信息工程系活动总结大学是人生中一段美丽而又最难忘最充实的青春岁月，本次通过这次“身边榜样，前行力量”主题班会让同学们明白身边榜样的巨大力量，同时，让同学们确立自己的榜样来提高自己??通过这次活动让同学们明白在学习方面，要设立短期和长期的计划、目标，并且始终都要保持一个理智的头脑，不断思考自己近期内要达到哪些目标，长远目标又是什么，然后做出最合理的时间安排，能在执行计划中不断地完善与发展。
珍惜时间，学会学习，在积极参加班级、系部、学校工作的同时应时时刻刻心里想着学习，充分利用学校图书馆丰富的馆藏资源，广泛涉猎，努力将自己发展成为一个有益于社会、有益于国家的全面型人才。
同时，他们的学生工作经验及创新型活动经验告诉人们，在大学要学会与他人交流，泛结交志同道合的朋友，不断创新，开拓思维，坚持谦逊礼让的态度，保持着一颗平和的心去努力工作，尽情挥洒青春的汗水，凭借理想的翅膀展翅翱翔。
主题教育学习身边榜样活动计划
主题教育学习身边榜样活动计划一、活动背景近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育体制也得到了不断完善。
然而，在日益丰富多彩的社会生活中，学生们也面临着更加严峻的挑战。
他们需要更多的榜样来引领和塑造自己。
因此，本次活动旨在通过学习身边榜样，培养学生的正确人生观和价值观，激励他们自觉学习、自立自强，勇敢追求梦想。
二、活动目标1. 培养学生正确的人生观和价值观，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 激发学生积极向上的学习动力，让他们自觉学习，自立自强。
3. 引导学生正确认识和评价榜样，树立正确的榜样观。
4. 帮助学生认识自己，树立远大的理想和目标，勇敢追求梦想。
三、活动内容1. 周边榜样走访选择学校周边的一些榜样人物，例如优秀教师、社会公益人士、企业家等，组织学生进行走访和学习交流。
通过近距离的接触和亲身经历，让学生更加深刻地了解榜样的品质和精神。
2. 主题教育课程组织开展以“身边榜样”为主题的专题教育课程。
内容包括榜样的特征、榜样的力量、榜样的故事等，引导学生认识榜样，并从中汲取正能量，激发自己的积极向上的动力。
3. 榜样分享会鼓励学生选择自己身边的榜样，或者亲自做一些功课，或者去采访，然后组织榜样分享会，让学生们亲身感受和了解身边榜样的力量和魅力。
同时，也鼓励学生自己成为他人的榜样。
四、活动实施1. 活动时间本次活动为期一个学期，共分为三个阶段：第一阶段为周边榜样走访，第二阶段为主题教育课程，第三阶段为榜样分享会。
2. 活动形式既可以组织班级内部进行，也可以横向组合开展。
同时，学校也可以通过线上线下相结合的形式，进行活动的组织和实施。
3. 活动组织学校将设立活动小组，负责整个活动的具体策划和组织实施。
同时，还将邀请相关领域的专家学者作为活动的指导。
5. 活动评估活动结束后，学校将对整个活动进行总结和评估。
通过问卷调查、心得体会等形式，收集学生和老师们的意见和建议，为今后的活动提供参考。
身边榜样活动策划书3篇
身边榜样活动策划书3篇篇一《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，发掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，激励广大群众向榜样学习，营造积极向上、争先创优的良好氛围，提升整体的精神风貌和道德素养。
三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。
（2）通过自荐、他人推荐等方式广泛征集身边榜样。
（3）对征集到的榜样进行初步筛选和审核。
2. 榜样宣传阶段（1）为入选的榜样制作宣传海报、事迹短片等。
（2）利用多种渠道，如宣传栏、社交媒体、内部平台等对榜样事迹进行广泛宣传。
3. 表彰大会阶段（1）组织召开表彰大会，邀请榜样人物出席。
（2）颁发荣誉证书和奖品，对榜样进行表彰。
（3）安排榜样代表分享经验和感悟。
七、活动预算1. 宣传物料制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 场地布置等其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保榜样事迹的真实性和典型性。
2. 注重活动的宣传和推广，提高活动的影响力。
3. 做好表彰大会的组织和安排，确保活动顺利进行。
篇二《身边榜样活动策划书》一、活动主题“发现身边榜样，汲取前行力量”二、活动目的通过开展身边榜样活动，挖掘和宣传身边的优秀人物及其事迹，引导人们向榜样学习，提升自身素质和道德水平，营造积极向上的社会氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体人员六、活动内容及安排1. 榜样征集阶段（1）发布活动通知，明确榜样的标准和征集方式。
（2）通过多种渠道，如线上平台、线下推荐等，广泛征集身边榜样的线索和事迹。
（3）对征集到的榜样进行初步筛选和整理。
2. 榜样评选阶段（1）成立评选委员会，由相关领导、专家和群众代表组成。
（2）评选委员会根据榜样的事迹、影响力等因素，评选出若干名身边榜样。
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题寻找身边的榜样，传递正能量二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上的校园氛围。
2. 引导学生发现身边的优秀人物，树立正确的人生观和价值观。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，激励他们为实现中国梦而努力奋斗。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动安排（一）活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传本次活动的主题和目的。
2. 利用校园广播、公众号等媒体平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者在校园内发放活动宣传单，向同学们介绍活动内容和参与方式。
（二）活动实施1. 榜样征集：通过海报、广播、公众号等渠道发布榜样征集令，鼓励同学们积极推荐身边的优秀人物，包括教师、学生、职工等。
同时，也欢迎自荐。
2. 榜样评选：成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表等组成。
根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。
3. 榜样宣传：制作榜样事迹展板，在校园内进行展示。
同时，利用校园广播、公众号等媒体平台，对榜样的事迹进行宣传报道，让更多的同学了解和学习他们的精神。
4. 榜样分享会：组织榜样分享会，邀请榜样本人或相关人员参加，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟。
同时，也邀请同学们进行互动交流，让他们从榜样的身上汲取力量，激发自己的奋斗热情。
5. 实践活动：结合榜样的精神和事迹，开展一系列实践活动，如志愿服务、社会实践、创新创业等，引导同学们将榜样的精神转化为实际行动，为社会做出贡献。
2. 评选出优秀组织奖、优秀宣传奖等若干奖项，对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作[X]元，宣传材料印刷[X]元，共计[X]元。
2. 活动奖品：证书制作[X]元，奖品购买[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
榜样的力量策划书3篇
榜样的力量策划书3篇篇一《榜样的力量策划书》一、活动背景在当今社会，榜样的力量对于个人的成长和社会的进步具有至关重要的作用。
榜样能够激励人们追求更高的目标，培养积极的价值观和行为习惯。
为了充分发挥榜样的引领作用，我们策划了本次“榜样的力量”活动。
二、活动目的1. 挖掘和展示身边的优秀榜样，让更多人了解他们的事迹和精神。
2. 通过榜样的力量，激发广大群众积极向上、努力奋斗的动力。
3. 营造全社会崇尚榜样、学习榜样的良好氛围。
三、活动主题“榜样的力量，引领前行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动主体全体社会大众七、活动内容1. 榜样征集通过线上线下相结合的方式，广泛征集身边的榜样人物及其事迹。
可以包括各个领域的杰出代表，如道德模范、创业先锋、公益达人、学术精英等。
2. 榜样评选组织专家评审团对征集到的榜样进行评选，确定最终的榜样名单。
同时，设置网络投票环节，让公众也参与到评选过程中来，增强活动的互动性和参与度。
3. 榜样事迹展示将评选出的榜样事迹制作成展板、视频等形式，在活动现场和线上平台进行展示。
让更多人了解榜样的故事，感受他们的精神力量。
4. 榜样分享会邀请榜样人物到活动现场进行分享，讲述他们的成长经历、奋斗历程和成功经验。
通过面对面的交流，让观众能够更深入地了解榜样，从中汲取力量。
5. 互动环节设置互动环节，如提问、签名、合影等，让观众有机会与榜样进行近距离接触和互动。
八、活动宣传1. 利用社交媒体平台、官方网站等渠道，广泛发布活动信息和征集启事，吸引更多人参与。
2. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。
九、活动预算1. 榜样征集和评选费用：[X]元2. 榜样事迹展示制作费用：[X]元3. 榜样分享会场地租赁和设备租赁费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与人数、网络投票数等指标，评估活动的影响力和参与度。
“身边的榜样,前行的力量”团日活动策划书
身边的榜样，前行的力量活动背景团日活动一直是推动青少年成长和发展的重要途径之一。
随着社会的发展和进步，团日活动的形式也日益多样化和创新化。
在当今社会中，青少年面临着各种各样的挑战和机遇。
他们需要更多的引导和激励去面对并克服这些挑战，同时也需要更多的正能量去激发自己的潜力和才能。
本次团日活动的主题是“身边的榜样，前行的力量”，旨在通过寻找身边的榜样，激发青少年的斗志和创造力，推动其不断前行和成长。
活动目的1.激发青少年对身边榜样的认识和理解，探索榜样的力量和魅力。
2.激发青少年对自己的潜力和才能的认识和挖掘，鼓励其不断成长和进步。
3.培养团队协作和创新意识，通过团队协作，发掘榜样的力量，实现个人和团体的共同成长。
4.借鉴和推广榜样的先进经验和做法，积极参与社会建设和发展。
活动内容1.榜样故事分享会在活动中，主持人将邀请几位成功人士或者社会各界的代表，分享他们身边或者生活中的榜样故事。
通过这些故事的分享，参与者将更了解和认识身边的榜样，同时也将更加激励和激发自己的潜力和创造力。
2.榜样寻觅活动在分享会结束后，参与者将自行分成小组，寻找身边的榜样，并对榜样进行跟踪和采访。
通过小组的协作和创新，团队将保证完成这一环节的任务。
3.创新榜样展示会在活动的最后，小组将在展示会上展示他们寻找到的榜样，分享采访过程和对榜样的理解和认识。
同时，小组还将展示他们自己的创新作品和成果。
活动流程时间内容14:00-14:05 活动开场14:05-14:25 榜样故事分享会14:25-14:40 策划小组议题讨论14:40-15:20 榜样寻觅活动15:20-15:30 休息15:30-16:30 创新榜样展示会16:30-16:35 活动总结活动预期效果1.参与者能够更加了解和认识身边的榜样，深刻体会到榜样的力量和魅力。
2.参与者能够更加自信和自愿的展示自己的才能和潜能，同时也能够更好的团队协作和创新。
3.参与者将更加积极参与社会建设和发展，借鉴和推广榜样的先进经验和做法。
“身边的榜样,前行的力量”团日活动策划书标准范本
方案编号：LX-FS-A94237“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
活动前言：为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。
身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。
希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。
活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。
活动时间：10月23日17点活动地点：C6-111活动人数：物流1011班全体同学，41人活动形式：1、寻找身边的榜样2、用VCR记录身边的榜样3、开团日活动班级交流4、会后总结归纳活动准备：1、三个团干商量团日活动内容2、宣传委员准备教室3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。
“身边榜样,前行力量”主题教育公开团课活动策划书
“身边榜样，前行力量”主题教育公开团课活动策划书一、活动背景为认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、江苏省教育厅《关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》精神，结合我校目前正在全面开展的“创先争优”活动和“学风建设年”活动，经研究决定在全院范围内集中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动，二、活动开展方案1、12月14日下午3：00在B17-411教室开展以“身边榜样，前行力量”主题教育公开团课活动。
本次主要参加的班级有徐工机电111、112班全体同学，如有意愿的同学也可自由报名参加，通过本次公开团课教育活动，以身边榜样引领大学生成长成才。
以社会主义核心价值体系为标准，找准“身边榜样”身上体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏实上进”、“服务社会”、“乐于奉献”等优秀品质，推出令大学生信服的先进典型。
2、本次公开团课主题教育活动分别以PPT、演讲等形式进行宣传教育，在我院各班级内营造“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。
3、本次团课内容主要围绕着学习榜样、诚信榜样、孝亲榜样、助人榜样、志愿服务榜样、自强不息榜样、创新创业榜样等方面知识内容进行开展。
三、活动目的、意义和目标：通过形式多样的主题教育活动，探索大学生思想教育工作新的方法，总结新经验，形成新机制。
通过各种形式的主题教育活动的实践，使选树典型的过程转变为大学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。
四、活动对象：11级全体同学五、活动中应注意的问题及细节：1、如教室被占领，另行通知。
查看有没有空缺教室，经核查后，可以微调，再行开展。
六、奖项设定：对其班级和个人给予其相应的证书。
机电工程技术学院团总支 2011年12月10日。
身边榜样策划书
“身边榜样，前行力量”主题教育活动方案一、活动目的通过发掘大学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性，让学生一踏入校门就能受到鼓舞和熏陶。
积极寻找我系身边的榜样，是为了注重我系学生身边典型的示范引领作用，使选树典型的过程转变为我系学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好校风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的校园风尚。
通过举行主题教育活动，引导我系学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，形成“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。
二、活动目标希望通过本次的主题活动，能够让榜样的事迹感染到我系同学，同时能够以他们的感人事迹做为自己前进的动力，通过以一传十，十传百，让我系的优秀榜样让更多的人知道，做到“学有目标，赶有对象”，能够出更多值得大家学习的榜样，特别是让新生了解到大学是一个不断前进的舞台，只要坚定信念就一定会有所成就。
三、活动对象经管系大一、大二、大三学生由各班召开主题班会，评选本班的榜样学生一到两位，可树立学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样等先进典型，选出来的榜样必须要有支撑材料，申请表与支撑材料一并上交给分团委；然后由分团委根据各班推荐的榜样进行评分筛选，推选出几名能代表我系的“身边榜样”，我们将选出来的榜样的先进事迹以展板的形式在我系进行宣传，同时，我们进行“身边榜样，前行力量”的演讲比赛，参赛者从选出来的优秀榜样中选一位最能感染你、对你最有引导作用的榜样，用PPT的形式进行简单介绍，作为演讲的背景。
之后，我们将利用电子杂志的形式，将我系的优秀榜样在系部网站上上传，进行宣传与学习。
六、奖项设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名经管系分团委宣附件1“身边榜样，前行力量”班级榜样推荐表经济管理系班注：每个项目评选1名，空格内各班可根据本班学生情况自行安排榜样项目填报。
身边榜样前行力量活动方案
某某系“身边榜样前行力量”主题活动方案为认真落实《省教育厅关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》精神，大力推进大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，经研究，决定在全系范围内开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动。
现制定方案如下：一、指导思想建立和丰富系部、班级榜样，形成“系部有榜样、班级有先进”、“时时有榜样、人人有标杆”的良好氛围；形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成“近有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。
通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。
二、活动主题“身边榜样前行力量”三、保障措施1、加强组织领导。
为加强对主题教育活动的组织领导，确保各项教育活动取得成效，由系副主任亲自主抓这项活动,并负责组织协调工作。
2、认真筹备，精心组织。
系部认真抓好各项筹备工作，突出教育活动的主题性、群众性，广泛发动，明确要求，密切配合，精心组织，确保各项庆祝活动如期完成。
要把学习榜样活动与创先争优结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，进一步增强党性修养、加强宗旨教育，坚定理想信念，牢记党的宗旨，创造一流佳绩，向党的九十华诞献礼。
3、及时总结，加强宣传。
及时对活动情况进行总结，各项活动结束后做好总结工作。
注重宣传报道工作，不断扩大教育活动影响，增强活动效果，努力营造全系师生共同关心、广泛参与的良好舆论氛围。
四、活动内容整个教育活动围绕“身边榜样前行力量”这一主题开展系列活动，旨在进一步发挥典型的示范和导向作用，集中展示长期以来我系青年学生思想政治教育的丰硕成果，为青年学生的全面发展树立典范，鼓励和引导广大青年学生积极向上、奋发成才、争做优秀的新一代青年学生。
身边的榜样策划书3篇
身边的榜样策划书3篇篇一身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 弘扬身边的榜样力量，激励同学们积极向上，树立正确的价值观。
3. 提高同学们的道德素养和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）召开主题班会，向同学们介绍活动的意义和目的。
2. 寻找身边的榜样（1）鼓励同学们在自己身边寻找具有优秀品质和突出事迹的榜样，可以是同学、老师、家长或社会人士。
（2）通过个人自荐、班级推荐等方式，收集榜样的事迹材料。
3. 宣传榜样事迹（1）将收集到的榜样事迹进行整理和筛选，制作成展板或宣传册，在校园内展示。
（2）组织榜样事迹分享会，邀请榜样本人或相关人士进行演讲，分享他们的故事和经验。
4. 评选“身边的榜样”（1）设立评选委员会，由学校领导、教师代表和学生代表组成。
（2）根据榜样的事迹和影响力，评选出若干名“身边的榜样”。
（3）举行颁奖仪式，对“身边的榜样”进行表彰和奖励。
（2）将活动成果进行整理和展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品和证书，预计[X]元。
3. 其他费用：活动组织和场地布置等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 评选要公正公平，确保榜样的代表性和影响力。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动顺利进行。
篇二身边的榜样策划书一、活动主题“发现身边的榜样”二、活动目的1. 树立身边的榜样，激励同学们积极向上，促进良好学风、班风的形成。
2. 提供一个交流学习的平台，让同学们分享身边榜样的故事和经验。
3. 弘扬正能量，引导同学们树立正确的价值观和人生观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
榜样的活动策划书3篇
榜样的活动策划书3篇篇一《榜样的力量——活动策划书》一、活动背景在当今社会，榜样的力量对于人们的成长和发展起着至关重要的作用。
为了弘扬榜样的精神，激发人们积极向上的力量，本活动旨在通过各种形式的活动，让人们近距离接触榜样，感受榜样的魅力，从而激励自己不断前进。
二、活动主题榜样的力量三、活动目的1. 弘扬榜样精神，激发人们积极向上的力量。
2. 为人们提供一个与榜样交流互动的平台。
3. 促进社会正能量的传播。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员所有对榜样感兴趣的人士六、活动内容1. 榜样事迹展览在活动现场设置榜样事迹展览区，展示榜样的生平事迹、成就和精神风貌，让人们更加深入地了解榜样的故事。
2. 榜样演讲邀请榜样人物进行演讲，分享他们的成长经历、成功经验和人生感悟，让人们从榜样的故事中汲取力量。
3. 互动交流设置互动环节，让人们有机会与榜样进行面对面的交流，提问解惑，进一步深入了解榜样的思想和行为。
4. 主题分享会组织关于榜样的主题分享会，邀请专家、学者等进行分享，深入探讨榜样的意义和价值，以及如何在生活中学习和践行榜样的精神。
5. 榜样表彰仪式在活动现场举行榜样表彰仪式，对为社会做出杰出贡献的榜样人物进行表彰和奖励，以激励更多的人向榜样学习。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和预告，吸引更多的人关注和参与。
2. 海报宣传在公共场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
3. 邀请媒体参与邀请当地媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要注意信息的真实性和准确性，避免误导公众。
3. 活动过程中要注意维护秩序，保持活动的顺利进行。
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇
“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇“榜样的力量”主题班会活动设计方案1一、活动达成目标1.通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。
2.通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。
3.倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。
二、活动重点内容在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。
三、活动准备1.召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。
2.班委动员各小组成员搜集榜样素材，进行提炼并推荐出小组发言人。
3.班级选出班级之星（学习之星，道德之星，社会实践之星，文体之星，管理之星各一名及一个优秀文明寝室）。
4.制作多媒体课件。
5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。
6.以寝室为单位组织观看《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。
7.相机及录像机等电子设备的准备。
四、活动过程设计1.主持人（团支书）开场白：同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。
榜样的力量是无穷的。
一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。
下面让我们来听一听我们班同学对《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。
2. 《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。
（2-3名同学）3. 小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。
主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样他们对待学生和生活的态度是怎样的他们平时都是怎么做的以及榜样带给我们的力量有哪里我打算怎么做？4.为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。
“身边的榜样,前行的力量”团日活动策划书
“身边的榜样，前行的力量”团日活动策划书活动前言：为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。
身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。
希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。
活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。
活动时间：10月23日 17点活动地点：C6-111活动人数：物流1011班全体同学，41人活动形式：1、寻找身边的榜样2、用vCR记录身边的榜样3、开团日活动班级交流4、会后总结归纳活动准备：1、三个团干商量团日活动内容2、宣传委员准备教室3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。
一、活动主题：身边的榜样，前行的力量二、活动目的：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1211班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。
三、活动时间：10月23日 17点四、活动地点：C6-111五、活动对象：物流1011全体同学六、活动方式：团日活动七、活动安排：1、发动团支部开会讨论，共同确定方案，准备好策划书2、由宣传委员安排教室3、组织委员用dv记录身边榜样的点滴4、徐仁倩和沈谨分别负责照相和记录5、每位同学写一篇关于此次活动的心得，交给团支书八、活动内容：1、播放由组织委员用dv记录的身边榜样的点滴2、只言片语，大家随意发表感受3、请榜样刘香、程柱、韩晓碧发言刘香发言：首先大家认为我是学习的榜样我觉得很不好意思，我觉得我在学习的方面还有很大的提升空间。
大一一学年我大部分时间都是花在学习上的，所以我参加的活动也相对比较少。
身边榜样主题教育计划方案
“身边榜样，前行力量”主题教育活动策划活动主题：身边榜样，前行力量活动背景：为认真贯彻中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，根据省教育厅《关于在全省高校大学生中开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动的通知》（苏教学[2011]13号）文件精神，结合正在全面开展的“争先创优”活动，和我院师生素质共同提升十项主题之“我的人生，我做主”活动，大力推进大学生思想教育工作，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制，经研究，决定在我院开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动。
：活动目的：1、把深入开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动与学院的“创先争优”活动紧密结合起来，与校风、学风建设工作结合起来，与纪念建党九十周年、辛亥革命一百周年结合起来，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主线，找准身边榜样身上所体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏实上进”、“服务社会”、“乐于奉献”等优秀品质，推出令大学生信服的先进典型。
2、开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动，是围绕我院学生工作中心，开展“新生适应的引导工程”、“身边榜样的引导工程”和“社会服务的引航工程”的重要环节，是培养广大学生加强公民道德修养、提高自身综合素质、实现人生价值的坚实基础。
充分发挥榜样力量在学生入学阶段、学习阶段、毕业阶段所产生的巨大影响力，广泛发动全院学生推荐、学习身边的先进典型和榜样，进一步稳定人心、凝聚力量，使全院学生学有榜样、赶有目标，在全院范围内努力形成“人人创优、人人争优，人人有目标，人人做榜样”的比学赶帮超的良好学习氛围，切实增强学生思想政治教育的针对性、实效性。
3、以“引导”、“引领”、“引航”工程为依托，引导学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，通过形式多样的主题教育活动实践，积极探索学生思想教育工作新方法，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生呢思想教育活动新途径与新机制，进一步总结提炼，形成我院学生主题教育活动的长效机制。
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097221班“身边榜样，力量前行”主题教育活动策划
活动主题：身边榜样，力量前行
活动背景：为贯彻落实中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，认真学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校一百周年大会上的重要讲话精神，引导学生自觉把科学文化学习和思想品德修养紧密结合起来，把理论学习和社会实践紧密结合起来，把个性发展和全面发展紧密结合起来，根据院系相关要求，决定开展“身边榜样，力量前行”活动。
活动目的：
1、把深入开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动与学院的“创先争优”活
动紧密结合起来，与校风、学风建设工作结合起来，与纪念建党九十周年、辛亥革命一百周年结合起来，以建设社会主义核心价值体系为根本，以践行社会主义荣辱观为主线，找准身边榜样身上所体现出来的“热爱祖国”、“志存高远”、“勤奋好学”、“爱岗敬业”、“踏实上进”、“服务社会”、“乐于奉献”
等优秀品质，推出令大学生信服的先进典型。
2、开展“身边榜样，前行力量”主题教育活动，是围绕我院学生工作中心，开
展“新生适应的引导工程”、“身边榜样的引导工程”和“社会服务的引航工程”的重要环节，是培养广大学生加强公民道德修养、提高自身综合素质、实现人生价值的坚实基础。
充分发挥榜样力量在学生入学阶段、学习阶段、毕业阶段所产生的巨大影响力，广泛发动全院学生推荐、学习身边的先进典型和榜样，进一步稳定人心、凝聚力量，使全院学生学有榜样、赶有目标，在全院范围内努力形成“人人创优、人人争优，人人有目标，人人做榜样”
的比学赶帮超的良好学习氛围，切实增强学生思想政治教育的针对性、实效性。
3、以“引导”、“引领”、“引航”工程为依托，引导学生自觉遵守“爱国守法、
明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，通过形式多样的主题教育活动实践，积极探索学生思想教育工作新方法，不断开拓和创建具有鲜明特色的学生呢思想教育活动新途径与新机制，进一步总结提炼，形成我院学生主题教育活动的长效机制。
活动承办单位：097221班
活动负责人：班长、团支书为主要负责人，其他班委负责相关具体工作
活动参与对象：097221班全体同学
活动内容：
（1）活动阶段：
10月中旬-10月下旬。
在全班范围内深入宣传活动，寻找身边榜样先进事迹，讨论制定本班级活动方案，并提交有关部门。
11月上旬-12月上旬。
依照指定的活动方案，以班级为单位，有计划、有目标、分阶段深入开展相关主题教育活动。
12月中旬。
依照院系安排，切实参与“身边榜样，前行力量”教育活动总结工作。
（2）活动方案：
1、寻找本班级先进典型，班级成员积极讨论其先进事迹，切实感悟其先进
品质。
2、建立并不断丰富班级榜样库，建立起一套完整的培养、选树、宣传典型
机制。
3、完善先进典型评选机制，通过学生、教师推荐。
民主评议等形式推出一
批学生公认、事迹感人的先进典型，并予以弘扬。
4、建立健全一套“争先创优”竞励机制，以国家励志奖学金、国家奖学金、
院系奖励为依托，对先进典型予以奖励，激发学生拼搏、进取精神。
5、邀请先进学长、校友共同参与开展思想交流会，加强先进思想沟通学习，
开辟相互影响、学习的广泛渠道。
6、创办主题宣传报和主题板报等，以丰富的素材和生动多样的形式加强宣
传工作，是学生能进一步加深了解，深化认识，积极实践。
7、策划举办内容生动、主旨明确的主题晚会、主题征文和演讲比赛等活动，
使得全班同学能广泛而积极地参与其中，并能够引导学生的积极行动。
8、以社会热点和焦点为窗口，开展主题辩论赛，引导学生在更大层面上多
角度深入探索、思考、讨论，并激发其进取精神。
9、倡导学生每日“自省自励”，以风采短信和阳光班级网络之家等手段，鼓
励学生在日常生活中做到严格要求自己，积极改进自己，深入反省自己。
10、以宿舍为单位，加强宿舍监督和互评工作，创建“先进宿舍”，使得
进取拼搏精神成为一种统一规范。
活动实施：
1、前期准备工作
2、主要负责人对活动内容和精神的学习把握
3、开展广泛而深入的班级宣传，集思广益的活动构想和创意
4、活动相关内容的讨论制定
5、各负责人进行工作的具体分工
6、各项活动的正式开展
7、活动总结分析。