6609.人教版初中生物观察家蚕生殖发育过程教案

课题观察家蚕生殖发育过

程

授课班级八年级授课时间

教学目标知识技能通过饲养家蚕,了解家蚕的生殖与发育过程

过程方法

通过活动，培养学生观察比较、阅读思考、分析讨论等多种能力。通过课外饲养家蚕的实践活动，培养学生

的观察能力、动手能力和科学严谨的科学态度。

情感态度关注生物科学技术在社会发展中的作用

教学重点

昆虫生殖发育的过程和特点。

教学难点

理解完全变态发育和不完全变态发育

课型演示实验课主要教学方法讨论法、自主学习法和实验

法

教学模式实验教学教学手段与教具纸盒，蚕种，桑叶等。板书设计

作业设计完成实验报告单

教学反思

注：教学过程在续页上完成。

武威第五中学课堂教学设计续页

教师活动学生活动设计意图及资源准

备

一、创设情景，激发兴趣：

在音乐《蝴蝶飞呀》中，展示蝴蝶图片，引入新课。过渡语：毛毛虫期待有一双美丽的翅膀。毛毛虫怎样才能拥有美丽的翅膀呢？

二、授新课

谈谈你观察到的家蚕的形态特点。

背景知识：

家蚕一般每5～6天蜕皮一次。蜕皮期间不食不动，叫“眠”。经过4眠后，体内绢丝腺发育成熟，停止取食，吐丝结茧，在茧内化蛹。蛹经过10余天羽化成蚕蛾。雌雄蚕蛾均不取食，即进行交配。交配后雄蛾死去，雌蛾产卵后死去。

方法步骤：

(1) 用蚕种孵化家蚕，孵化温度一般在20～25℃，孵化时间在10天左右。采摘桑叶饲养，并需每天清理饲养纸盒。

(2) 观察和记录家蚕生活的各生长、发育时期的主要特点。

(3) 观察和记录雌雄家蚕交配生殖的全过程。

讨论：

家蚕的一生经过哪几个发育阶段？每个阶段的

家蚕有哪些主要的特征？

学生观察思考家蚕各时期的形态特点，教师利用表格小结

比

较

形态特点生活习性

幼虫身体柔

软，具有

环节，在

胸腹部有

8对足

主要以桑叶为食，有蜕皮现象。

化蛹前吐丝结茧。

成虫有三对

足，两对

翅，体被

白色鳞毛

不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾

后，

雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡

蛹

体表光

滑，体形

呈椭圆柱

状

不食不动，羽化成蛾，破茧而出

小结：家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成

虫。家蚕的发育中有蜕皮现象。学生认真聆听

学生根据观察记录观察家蚕的生殖发育特点

学生仔细观察，完成问题。

学生互相观察，得出讨论结果。

自己归纳出来

我们发现，家蚕在发育中有变化形态的现象，生物学家称这种现象为变态（变化形态）。

变态：动物在从幼虫到成虫发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态。

三、课堂小结：

完全变态发育：变态发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的变态发育，称为完全变态。学生：认真观察，判断。

学生小结