五年级第九册期中试题
五年级第九册语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音有误的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）B. 翱翔（áo xiáng）C. 潜伏（qián fú）D. 腼腆（miǎn diǎn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明学习成绩优异，是班级的佼佼者。
B. 春天的田野里，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。
C. 爷爷年轻时，曾是一名英勇的战士。
D. 小明经常参加体育锻炼，身体十分强壮。
3. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 这本书非常有趣，我已经看了三遍了。
B. 她个子高高的，眼睛大大，长得非常漂亮。
C. 我们班级的同学们团结友爱，互相帮助。
D. 妈妈每天早上都要为我准备一杯牛奶。
4. 下列词语中，字形有误的一项是（）A. 繁华（fán huá）B. 拼搏（pīn bó）C. 蹦跳（bèng tiào）D. 炫耀（xuàn yào）5. 下列句子中，成语使用错误的一项是（）A. 小明这次考试取得了满分，真是出类拔萃。
B. 她的歌声美妙动听，让人陶醉其中。
C. 他做事总是有条不紊，让人佩服得五体投地。
D. 小红成绩优异，是班级的学霸。
6. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 小明在学校里，是一个热心肠的好孩子。
B. 这本书我已经读了很多遍了，但还是觉得很有趣。
C. 小明和小红是好朋友，他们一起度过了很多快乐的时光。
D. 这道题很难，我请教了老师，才明白了其中的道理。
二、填空题（每题2分，共20分）7. 下列词语中，加点字的意思是（）A. 蜿蜒（弯曲）B. 翱翔（飞翔）C. 潜伏（隐藏）D. 腼腆（害羞）8. 下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（）A. 蜿蜒的河水，静静地流淌着。
（蜿蜒：弯曲）B. 春天的田野里，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。
（勃勃：生机勃勃）C. 她个子高高的，眼睛大大，长得非常漂亮。
小学五年级语文第九册期中试卷
小学五年级语文第九册期中试卷一、填空（15分）同学们，2005年10月17日，中国作家协会主席，伟大的文字巨匠辞世。
他的原名是，主要作品有、、、等。
在我们深切怀念这位伟从之时，请我们补充完他《海上日出》的一些句子吧！1、太阳像，慢慢儿，使劲儿向上升。
到了最后，它，完全，颜色真红得可爱。
一刹那间，。
它旁边的云也突然有了光彩。
2、它的光芒给黑云。
后来，，出现在天空，。
这时候，不仅是太阳、云和海水，。
二、看拼音写汉字。
（5分）héng kàn chéng lǐng cèchèng fēng yuǎn jìn gāo dīgèbùtong.三、理解下列句子，选择正确的答案。
（5分）1、天门中屡楚江开，碧水东流至此回。
A、高高天门山被长江水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
（）B、高高的天门山割断了长江之水，浩浩荡荡的长江水流到这里就停止不前了。
（）2、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A、此诗中的“出”字使本来静止不动的山带上了动态美。
（）B、孤帆一片日边来中的“孤”字表现了诗人的孤独之情。
（）3、奇①特殊的、希罕、不常见的；②惊奇，引以为奇。
A、海上日出不是伟大的奇观吗？（）B、K路上的人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。
（）4、缩写“一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀”。
A、渔民发现琥珀。
（）B、沙滩上发现了琥珀。
（）四、照样子各写出四组词语。
（6分）1、灰蒙蒙、（）、（）、（）、（）；2、恍恍惚惚、（）、（）、（）、（）；3、知已知彼、（）、（）、（）、（）；五、读如下格言及谚语，并按要求归类。
（8分）1、读书破万卷，下笔如有神；2、绿了荒山头，干沟清水流；3、学好深思、心知其意；4、路遥知马力，日久见人心；5、人生百年几今日，今日不为真可惜；6、策马前途须努力，若学龙钟虚叹息；7、一堵防风墙，十年丰收粮；8、勿谓寸阴短，既过难再获；9、取长补短，相得益彰；10、聪明在于学习，天才在于积累；11、谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友；12、人人献出一点爱，人间永远是春天。
人教版五年级数学第九册期中评估测试
五年级数学第九册期中评估测试一、填空。
1.0.4×8表示( )，又表示( )，得( )。
2.8×0.4表示( )，得( )。
3.6.971保留三位小数是( )，保留两位小数是( )保留一位小数是( )。
4.0.835扩大10倍是( )，扩大100倍是( )，扩大1000倍是( )。
5.在计算1.152÷0.36时，被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位，都扩大( )倍，变成( )除以( )。
6.7.2×9+2.8=(7.2+2.8)×( )=( )。
7.在括号里填上适当的数。
(1)8.4吨=( )吨( )千克(2)0.25时=( )分(3)4.35时=( )时( )分(4)( )时=2时45分8.在下面的○里填上“>”或“<”。
(1)3.87×1.02○2.87 (2)0.35×0.99○0.35(3)3.2÷0.8○3.2 (4)7.14÷1.2○7.14(5)2.56○2.6 (6)9.34○9.3二、判断，正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。
(1)一个数的1.05倍，一定比原数大。
( )(2)小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。
( )(3)小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。
( )(4)15÷16的商是有限小数。
( )三、计算。
1.直接写出得数。
0.25×3= 9.1÷1.3= 0.56×100=4.5÷0.9= 6.7+3= 7-0.82=1÷0.05= 3.3×0.4= 6.4÷0.08=0.81÷0.9= 5.1÷1.7= 1×0.845=8×(2.5+0.25)= 15÷0.15= 4.2÷0.14=13.5-6.2-3.8= 4.9+8.7+5.1= 2.4×1.25=2.求未知数x。
五年级第九册语文期中测试卷
五年级第九册语文期中测试卷一、看拼音写词语。
（10分）wūyán zhīchēng shūlǐzhēn cáng qīlíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xián yíjīng yàn yán zhìlǚtúài mù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求写成语各3个。
（12分）例：舞姿翩翩（ABCC）依依不舍（AABC）浩浩荡荡（AABB）绿油油（颜色+叠词）三、积累。
（6分）1、黑发不知勤学早，（）。
2、（），明月何时照我还。
3、宝剑锋从磨砺出，（）。
4、（），只怕有心人。
5、（），欲作家书万重。
6、悠悠天宇矿，（）。
四、照样子，改写句子。
（4分）1、例：我每次看到梅花，就想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
每次看到梅花，我就想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画。
2、例：这不是您最宝贵的画吗？这是您最宝贵的画。
这清白的梅花，是玷污得的吗？五、修改病句。
（4分）1．这本作文选，我已经阅读念完了。
_______________________________2．在这次战斗中，解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量，简直不计其数。
____________________________________________________六、把排列错乱的句子，重新整理成通顺的一段话，并在括号里填上序号。
（4分）（）现在，我总结了几条经验，平时要多观察周围的事物，用心记下来，还要用自己的话写自己的感受。
（）以后，我试着用自己的话来写真实的事，作文果然有了进步。
（）老师在我写的文章后面批着：“不真实，要用自己的话来写真实的事。
”（）以前，我每做一篇作文，都要先找别人的文章来参考，自己不动脑筋，文章简直是七拼八凑。
七、阅读短文（30分）（一）苦念北平(节选)林海音北平的春天，虽然稍纵即逝，秋日却长，从树叶转黄，到水面结冰，都是秋的领域。
小学五年级数学第九册期中考试卷
A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、面各题。
102 4.5 7.86.9+1.26.9+6.9
5.60.25 12.5162.5
2.计算下面各题。
4.724(1.4412) 1.430.67(得数保留两位小数。)
100.3-( 75+9.6 0.4) 7.90.35(得数保留两位小数。)
小学五年级数学第九册期中考试卷
A、28 0.5 0.5 B、28 0.2 +28 0.05
C、7 (4 0.25) D、20 0.25+ 8 0.25
4、0.470.4，商1.1，余数是( )
A、3 B、0.3 C、0.03 D、0.003
5.五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生( )人。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。比35.4的4.5倍少50.3的数是多少?
五年级数学 第九册 期中测试试题及答案
期中测试.半学期来你一定又有许多新收获。
来，试试看，相信你是最棒的！一、多思考，工整填写。
（共21分，每空1.5分）1.根据48×15=720 直接写得数48×0.15=( ) 720÷4.8=( )。
2.一种钢材0.3米重0.75吨，每米钢材重（）吨。
3.找规律，填得数。
1÷7=0.142857 2÷7=0.285714 3÷7=0.4285714÷7=( ) 5÷7=( )4.在○里填上“<”“>”或“=”。
3.83×1.07○3.82 5.367÷1○5.367 6.578÷1.01○6.5785.7÷3的商用循环小数表示是（），得数保留两位小数是（）。
6.用v表示速度，t表示时间，s表示路程，那么s=（），如果每小时行8千米，时间是0.6小时，路程是（）千米。
7.马老师买了a个排球，每个b元，付了200元，应找回（）元。
8.妈妈想将2.5千克香油分装在玻璃瓶里，每个瓶最多可盛0.4千克，需准备（）个瓶。
二、多推敲，仔细判断。
（正确的画“√”,错误的画“×”)(共10分）1.0.787878是循环小数。
（）2.在表示近似值时，9.0比9精确。
（）3.如果被除数扩大到它的100倍，要使商不变，除数也要乘100。
（）4.一个数除以小数，商一定比被除数大。
（）5.方程都是等式，所以凡是等式都是方程。
（）三、多检查，细心计算。
（共35分）1.直接写出得数。
（8分）0.39÷13= 0.8×0.004= 10-0.01= 13.7-0.58-0.42=2.列竖式计算。
（9分）0.64×2.5= 2.688÷0.56=400÷75= (得数保留两位小数）3.解方程。
（6分）x÷3.2=4.8 1.645+x=13.784.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
五年级语文九册期中测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都相同的是（）A. 沉默沉静B. 悲伤悲凉C. 美丽美妙D. 火热火焰2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 太阳升起来了。
B. 这朵花真美啊！C. 雪花像棉花糖一样柔软。
D. 天气真热。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 树叶在风中跳舞。
B. 这本书真有趣。
C. 天上的星星在眨眼睛。
D. 小明在学习。
4. 下列词语中，不属于反义词的是（）A. 高低B. 明暗C. 大小D. 美丑5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 小明会唱歌、跳舞、画画。
B. 这朵花真美啊！C. 太阳升起来了。
D. 天气真热。
6. 下列词语中，不属于成语的是（）A. 惊天动地B. 风和日丽C. 胸有成竹D. 狐假虎威7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是（）A. 小明在学习。
B. 这朵花真美啊！C. 树叶在风中跳舞。
D. 天上的星星在眨眼睛。
8. 下列词语中，不属于量词的是（）A. 个B. 只C. 本D. 棵9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 太阳升起来了。
B. 这朵花真美啊！C. 小明在学习。
D. 天上的星星在眨眼睛。
10. 下列句子中，使用了拟声词的是（）A. 小明在学习。
B. 这朵花真美啊！C. 树叶在风中跳舞。
D. 小鸟在歌唱。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 《桂林山水》这篇课文主要描写了桂林山水的（）、（）、（）。
2. 《鸟的天堂》这篇课文通过描写鸟儿在（）、（）、（）等地方生活的情景，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。
3. 《窃读记》这篇课文讲述了作者在（）、（）、（）等地方窃读的故事，展现了作者对阅读的热爱。
4. 《祖父的园子》这篇课文主要描写了祖父的园子里的（）、（）、（）等景物，表达了作者对祖父的怀念之情。
5. 《钓鱼的启示》这篇课文通过讲述作者钓鱼时的一次经历，启示我们要学会（）、（）、（）。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述《桂林山水》这篇课文的主要内容。
小学五年级第九册上学期期中试题
小学五年级第九册上学期期中试题五年级语文期中测试题一、我写的字最漂亮。
（10分）fànwéipínghéngdānwùshēnàokésòu()()()()()jiǎojiàngōulèguāngliūliūdǎomǐyáo()()()()五年级语文期中测试题一、我写的字最漂亮。
（10分）fànwéipínghéngdānwùshēnàokésòu()()()()()jiǎojiàngōulèguāngliūliūdǎomǐyáo()()()()二、锤定音（给下面带点字选择正确的读音，打上“√”。
）（4分）暂时（zànzhàn）一刹（chàshà）那几乎（jījǐ）豌（wǎnwān）豆三、补全下面的成语再填空。
（8分）饱（）风（）张（）李（）囫（）吞（）（）色（）流人们常用“＿＿＿＿＿＿”这个成语来比喻颠倒了事实，认错了对象。
又常用“＿＿＿＿＿”这个成语来比喻读书是不加分析笼统接受。
你能用这两个成语分别造一个句子吗？⒈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⒉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、积累运秀。
（8分）⒈写出四个赞美人物品质的词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉写出四个人与人之间情感的成语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、古诗词学习。
（7分）⒈默写望天门山。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉题西林壁这首诗是＿＿＿代诗人＿＿＿所写。
本是蕴含了这样一个道理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
六、神奇魔术师（按要求改写句子）。
（6分）⒈这不是伟大的奇观吗？（改为感叹句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⒉我走在树林里，总能听见鸟儿叫。
小学五年级语文第九册期中试卷
小学五年级语文第九册期中试卷小学五年级语文第九册期中试卷一、看拼音写词语。
（4分）Qichanxuanwopengpai jiuchan （）（）（）（）二、选择加点字的正确读音，在括号里打“√”。
投降（xiángjiàng）尽管（jǐnjìn）处境（chǔchù）都市（d ūdōu）三、按查字典要求填空。
（4分）1．按部首查字法，“昼”字应查部首（），再查（）画，字义是小学五年级语文第九册期中试卷一、看拼音写词语。
（4分）Qichanxuanwopengpai jiuchan（）（）（）（）二、选择加点字的正确读音，在括号里打“√”。
投降（xiángjiàng）尽管（jǐnjìn）处境（chǔchù）都市（dūdōu）三、按查字典要求填空。
（4分）1．按部首查字法，“昼”字应查部首（），再查（）画，字义是（）。
2．按音序查字法，“濯”字应查字母（），音节（），字义是（）。
3．按数笔画查字法，“勘”字共有（）画，在“勘察”一词中的字义是（）。
四、读句子，选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。
1．道：①说；②以为；③道路；④量词，当“条”讲；⑤通行的途径。
A．太阳的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
()B．曹操只道是黄盖来投降了，哪里想到防备。
()C．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道()2．挂：①悬挂；②惦记：③登记。
A．会议室的天花板上挂着四盏吊灯。
()B．我们到医院看病，先要挂号。
()C．爷爷非常挂念家乡的亲人。
()五、用直线把下面的词语准确的搭配起来。
夺目的色彩热烈地请教鲜艳的羽毛虚心地帮助乌黑的亮光认真地讨论经验优美尊敬困难风景高昂克服高峰情绪丰富攀登师长六、选词填空。
（5分）1．光芒光彩（）照人（）万丈2．才就青年厨师几下（）把萝卜皮拉掉了，（）一分钟，一朵逼真的“月季花”（）在他手里“诞生”了。
只要……就……只有……才……虽然……但是……3．董存瑞（）马上炸掉暗堡，（）能保证战斗的胜利。
苏教版小学语文第9册期中试卷
苏教版小学五年级语文第九册期中试卷一、看拼音，写词语。
miǎn qiǎng jiè jì chuī yān xuàn lì làn yú chōng shù（）（）（）（）（）hóng wěi tā xiàn cǎo cóng kěn qiè jīng miào jué lún（）（）（）（）（）二、画出画线字的读音。
记录（nù lù）笼罩（lóng lǒng）温馨（xīn xiāng）正月（zhèng zhēng）诱人（xiù yòu）湿漉漉（lù lǜ）三、照样子，组词。
例如：（立）站（站立）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、把成语补充完整。
身（）其境一无所（）不（）于耳（）箱倒柜清（）悦耳自相（）盾五、选词填空。
（6分）1、鼓舞鼓励每次遇到困难的时候，老师总是（）我们，要克服它。
雷锋精神一直（）着我们去关心帮助别人。
2、如果……就……不但……而且……虽然……但是……田老师（）口才好，（）他的文笔也很好。
我的奶奶（）满头银发，（）行动很利索。
3、着了过啊呀哇小燕子斜（）身子，横掠（）水面，就向远处飞走（），它飞得多快（）。
六、修改病句。
（3分）1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
2、读了这篇文章受到不少的教育。
3、济南的春天是个美丽的城市。
七、按要求写词语。
（4个以上）（8分）1、表现人多的词语：2、描写声音的词语：八、课文内容填空。
（14分）1、《石灰吟》的后两句：“。
”2、用明亮的眼睛去发现，，用绚丽的色彩去描绘，。
3、那像小提琴一样的，是在草丛中的声音；那像琵琶一样的，是在石缝间的声音；那像大提琴一样的，是无数道细流的声音，那像铜管齐鸣一样的，是的声音。
五年级9册语文期中试题
五年级9册语文期中试题一、看拼音写词语，注意把字写匀称。
（9分）hánɡzhōuquànzǔmùùxiéshìyóutónɡǐcǐqiányǎnɡhòuhé二、下列词语中带点字的字音只有一组全部正确，是第（）组。
（3分）（1）勉强（qiǎnɡ）撞(zhuànɡ)破颐(yì)和园（2）附(fù)近漆(qī)黑尽（jǐn）管（3）恶劣(lüè)便(pián)宜戈(ɡē)壁滩三一、看拼音写词语，注意把字写匀称。
（9分）hánɡzhōuquànzǔmùbùxiéshìyóutónɡbǐcǐqiányǎnɡhòuhé二、下列词语中带点字的字音只有一组全部正确，是第（）组。
（3分）（1）勉强（qiǎnɡ）撞(zhuànɡ)破颐(yì)和园（2）附(fù)近漆(qī)黑尽（jǐn）管（3）恶劣(lüè)便(pián)宜戈(ɡē)壁滩三、在错别字下面打“×”，把正确的字写在后面的括号内。
（3分）（1）我一手拿着书包，一手拿着拐杖，汗流夹背地走进汽车侯车大厅。
（）（2）这些石钟乳和石笋，形壮变化多端，在加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
（）（3）我突然赶到天色暗了下来，有许多水滴加入到我的泪水中，在干躁的土地上留下了湿润的印记。
（）四、先写出相近字，再各组一个词语。
（6分）峦（）忧（）捧（）绸（）（）（）（）（）五、下面词语搭配不恰当的一组是第（）组。
（3分）（1）维持生命（3）热情地接待（5）神情庄重（2）欣赏作文（4）辽阔的马路（6）环境恶劣六、给下面的句子加上恰当的标点符号。
苏教版小学语文第9册期中试卷
苏教版小学五年级语文第九册期中试卷一、看拼音，写词语。
miǎn qi ǎng ji è j ì chu īy ān xu àn l ìl àn y úch ōng sh ù（）（）（）（）（）h óng w ěi t āxi àn c ǎo c óng k ěn qi èj īng mi ào ju é l ún（）（）（）（）（）二、画出画线字的读音。
记录（ nù l ù）笼盖（ l óng l ǒng）温馨（ xīn xi āng）正月（ zhèng zh ēng）诱人（ xi ù y òu）湿淋淋（ l ù l ǜ）三、仍旧子，组词。
比如：（立）站（站立）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、把成语增补完好。
身（）其境一无所（）不（）于耳（）箱倒柜清（）动听自相（）盾五、选词填空。
（ 6 分）1、激励鼓舞每次碰到困难的时候，老师老是（）我们，要战胜它。
雷锋精神向来（）着我们去关怀帮助他人。
2、假如就不只并且固然但是田老师（）口才好，（）他的文笔也很好。
我的奶奶（）满头银发，（）行动很利索。
3、着了过啊呀哇小燕子斜（）身子，横掠（）水面，就向远处飞走（），它飞得多快（）。
六、改正病句。
（ 3 分）1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑容。
2、读了这篇文章遇到许多的教育。
3、济南的春季是个漂亮的城市。
七、按要求写词语。
（ 4 个以上）（ 8 分）1、表现人多的词语：2、描绘声音的词语：八、课文内容填空。
（ 14 分）1、《石灰吟》的后两句：“2 、用光亮的眼睛去发现，绘，。
3 、那像小提琴同样的，是在草丛中的，是在石缝间的声音；那像大提琴同样的声音，那像铜管齐鸣同样的，是九、阅读短文，回答下列问题。
小学语文五年级第九册期中试卷1
小学语文第九册期中试卷读拼音；写词语。
（4分）fàn wéi shī rùn chāo yuè pèi fǘyǒu yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )bù yuē ér tóng tóng guī yǘjìn bǎo jīng fēng shuāng ( ) ( ) ( )二、给带点字选择正确的音节；画去错误的。
（6分）目的（dí dì）头发（fà fā）重围（zhòng chóng ）战役（yìyù）云缝(fèng féng ) 悼念（dào diào ）三、辨析组词。
（8分）悟（）驰（）戴（） (qǔ)( )梧（）弛（）载（）曲＜语（）驶（）栽（）(qū)( ) (jìn)( ) (fā)( )禁＜发＜(jīn)() (fà)( )四、选词填空。
（6分）安静平静宁静1、学习时；同学们应具备（）的心情。
2、天色渐渐暗下去；湖面下又恢复了往日的（）。
3、上课了；校园里非常（）。
发挥发扬发展1、在班级里；班干应（）自己的作用。
2、同学之间要（）团结友爱的精神。
3、事物在不断的（）变化；我们要注意观察。
五、用正确的修改符号修改病句。
（6分）1、老师布置的作业他基本上全部完成。
2、小英的眼眶里闪动着激励的泪花。
3、爷爷在诉说着过去心酸的。
六、默写本学期学过的能表达诗人对雄伟的长江的赞美之情古诗；并填空。
（13分）。
------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------这首古诗是（）朝诗人（）写的。
小学五年级第九册语文期中卷测卷doc
小学五年级（第九册）期中检测卷完卷时间：100分钟满分：100分得分：一、看拼音，写词语。
（8分）Yîu huîcāo zîng jüézénán hǎn ( ) ( ) ( ) ( ) xìn lǎi jiǎo jié luî yì bù jüé( ) ( ) ( )二、多音字组词。
（6分）∕qiáng ( ) ∕nán ( ) ∕jín ( )强难尽＼qiǎng ( ) ＼nàn ( ) ＼jǐn ( )近义词：舒适——（）和蔼——（）索性——（）反义词：轻松——（）偶尔——（）郑重——（）五、在括号里填上适当的词语。
（8分）（）地奔跑（）地学习（）地帮助（）地工作（）的童年（）的知识（）的日出（）的红霞六、在括号里填上适当的关联词。
（4分）1、（）工作怎么忙，他（）坚持学习文化科学知识。
2、（）课堂上专心听讲，学习成绩（）能提高。
3、许多科学家（）为科学献身，（）愿意放弃自己的研究工作。
4、明天上午（）你不来，我们（）一样去车站进行义务劳动。
七、修枝剪叶（缩句）。
（8分）a)我在老家碰到了多年未见的好朋友刘军。
b)敬爱的周总理迎送过多少位来自五湖四海的国际友人。
c)鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
d)红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
八、整理下列句子，将正确序号填在括号里。
（5分）（）突然，野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑棱着翅膀，一头载倒在地上。
（）原来野兔用巧计踢死了老鹰。
（）一只老鹰在低空打了盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。
（）那只老鹰猛扑到野兔身上，要啄它的眼睛。
（）这时，野兔不动了，四脚朝天地躺在地上。
九、补充诗句。
（5分）1、世上无难事，（）。
2、欲要看究竟，（）。
3、（），自满十事九空。
人教版五年级语文第九册期中试卷 (1)
新课标小学语文五年级第九册期中质量监测试卷班级：姓名：评分：一、看拼音写词语: （10分）jùpàwūyán shuāi lǎo guòlǜshūlǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèi bùgào jièfēn fùxiǎo xīn yìyì( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）踮（diǎn diàn）起脚尖夹（jiājiá）丝玻璃榨(zhàzà)油苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起三、把四个字的词语补充完整。
（8分）（）（）不绝（）（）不尽（）（）不舍（）（）不同呕心（）血颇负（）名能书（）画星罗棋（）（）断丝连安然无（）（）望相助千（）一律四、按照课文把下列句子补充完整。
(8分)（1）悠悠天宇旷，。
（2）江南几度梅花发，。
（3）欲要看究竟，。
（4）书，善读之可以。
（5）读书有三到，谓、、。
五、选字填空。
（4分）幕慕暮（）色降临开（）羡（）爱（）辟避劈躲（）开（）（）柴（）开六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。
（2分)例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，。
七、根据课文内容填空并回答问题。
（12分）1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
，。
（1）填空：（2分）（2）请写出第三、四句诗的意思：。
（2分）（3）这首诗表达了诗人的思想感情。
（2分）2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
第九册语文期中试卷
第九册语文期中试卷小学五年级语文期中测试卷五（）班姓名得分一、看拼音，写词语。
8%jiānzhàfènɡlùchúnpǔwěiwěidònɡtīnɡ()()()()小学五年级语文期中测试卷五（）班姓名得分一、看拼音，写词语。
8%jiānzhàfènɡlùchúnpǔwěiwěidònɡtīnɡ()()()()tānlánchuōchuānfǔbàibōɡuānɡlínlín()()()()二、划出不正确的读音或字。
3%（璧、壁）画上的飞天，有的臂（挎、跨）花（蓝、篮），采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银（yínyínɡ）弦（xiánxuán）；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘（佛、拂），漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……三、按要求填空。
14%（一）查字典填空（2分）“屈”的音序是，部首是。
“屈”在字典中的意思有○1弯曲；○2屈服；○3理亏；○4委屈。
“宁死不屈”的“屈”应取第种解释。
“屈居亚军”的“屈”应取第种解释。
（二）先将成语补充完整，再按要求归类。
（9分）（）（）充数（）肩（）踵两（）（）风任人（）（）画蛇（）（）（）无（）席万人（）（）（）义（）言（）舟求（）1、赞扬人物品质的2、描写寓言故事的3、描写人多的（三）填上表示语气的词。
（3分）桂林的山真奇！一座座拔地而起，各不相连；桂林的山真秀！像翠绿的屏障，像新生的竹笋；桂林的山真险！危峰兀立，怪石嶙峋。
四、按要求写句子。
7%1、夕阳西下，农民赶着成群的牛羊回家了。
（改为“被”字句）2、老人晨练。
（把句子写具体，至少扩两处）3、听到这个消息，小明说：“太棒啦！”（把人物说话时的动作、神态写具体）4、我们不遵守交通规则。
我们发生了交通事故。
（用两组不同的关联词，连接两句话，表达两种不同的意思）5、海上日出真是伟大的奇观。
五年级第九册期中试题
检测答题要求：得分：要认真认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一．读拼音写词语。
（10分）fei cui ping zhang shan hu qian kun zheng wei( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuo tie kang kai zi xun liu lan meng long( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．给下列带点的字选择正确的读音。
（4分）苍劲．（jin jing）参禅．（can shen）享．受（xiang xiang）转．椅（zuan zhuan）一盏．（zan zhan ）毕．剥（bao bo）蔓．延（man wan）潜．伏（qian qian）三．多音字组词。
（2分）cha ( )jin ( )差尽chai ( ) jin ( )bang ( ) jia ( )磅假pang ( ) jia ( )四．填写成语。
（12分）五（）四（）十（）十（）千（）万（）（）国（）邦（）（）壮阔穷（）极（）（）（）如生（）不可（）（）峰（）石（）气（）人成语接龙：行云流水、-------------、-------------、-------------、-------------、五．反义词（4分）枯萎——干燥——稀薄——极少——六．选词填空（5分）简单简陋简朴（1）、周总理的办公室设备极为（），但他的工作却是那样的劳苦，生活是那样的（）。
（2）、山村小学的小孩们在（）的教室里上课，条件极为艰苦。
不是-----确实是----- 不是-----而是----- 若是-----就---- 即便-----也----（1）、他（）一般的阅读，（）一边看一边思索，有时搁笔想一想，有时还问我一句。
（2）、（）困难再大，咱们（）决不畏缩七、给句子加标点。
（3分）漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得能够看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得恍如是一块无暇的翡翠八、判定句子的修辞手法。
5年9册期中试卷
语文第九册期中检测（2008年11月）班级----------------姓名-------------成绩---------------（卷面3分）一、看拼音，填字词。
（10分）zī rùn bǎo lěi biān cè jiāng diàn边宫fù bù xié tiáo shén yùn huǎng chán撒嘴二、选择题。
（8分）1.注音全对的一组是：（）①扁．（piān）舟正．（zhēng）月教诲．（huì）②耕耘．（yún）苍劲．（jìn）云锦．（jǐn）③栖．（qī）息迟钝．（dùn）刹．（shà）那间④妥．（tuǒ）帖救济．（jì）呜咽．．（wūyàn）2.没有错别字的一组是：（）①波翻浪涌大雾弥漫树影婆娑迫不急待②终身难忘恭恭敬敬引人入胜犹豫不决③满载而归指手画脚绘声绘色凶相毕露④名副其实鼓鼓囊囊惊叹不己震撼人心3.都是源自寓言故事的成语是：（）①自相矛盾八仙过海叶公好龙②画龙点睛纸上谈兵画蛇添足③刻舟求剑守株待兔揠苗助长④滥竽充数开天辟地三顾茅庐4.搭配错误的一组是：（）①古希腊——伊索——《伊索寓言》②法国——法布尔——《昆虫记》③唐代——贾岛——《题李凝幽居》④清代——袁枚——《题秋江独钓图》三、积累运用。
（9分）1、在横线上依次．．填上适当的成语、歇后语、谚语：（1）“”一个人不经过长期的教育和培养,是不会具有成就大事的才能的。
（2）小小的生日贺卡，传递着远方朋友亲切的问候，真所谓“”。
（3）“”这些演员们不知吃了多少苦，受了多少次伤，才能有今天这样的成就啊！2、选择关联词：虽然……但是……如果……就……即使……也……无论……都……（1）根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。
（2）（）父母对法布尔百般阻挠，（）法布尔仍然痴迷于他的昆虫世界。
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检测答题要求：得分：
要仔细认真，读懂题目要求，按要求答题，书写要工整。
一．读拼音写词语。
（10分）
fei cui ping zhang shan hu qian kun zheng wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuo tie kang kai zi xun liu lan meng long ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．给下列带点的字选择正确的读音。
（4分）
苍劲．（jin jing）参禅．（can shen）享．受（xiang xiang）转．椅（zuan zhuan）一盏．（zan zhan ）毕．剥（bao bo）蔓．延（man wan）潜．伏（qian qian）三．多音字组词。
（2分）
cha ( ) jin ( )
差尽
chai ( ) jin ( )
bang ( ) jia ( )
磅假
pang ( ) jia ( )
四．填写成语。
（12分）
五（）四（）十（）十（）千（）万（）
（）国（）邦（）（）壮阔穷（）极（）
（）（）如生（）不可（）（）峰（）石（）气（）人成语接龙：行云流水、-------------、-------------、-------------、-------------、五．反义词（4分）
枯萎——干燥——稀薄——极少——六．选词填空（5分）
简单简陋简朴
（1）、周总理的办公室设备极其（），但他的工作却是那样的劳苦，生活是
那样的（）。
（2）、山村小学的孩子们在（）的教室里上课，条件极其艰苦。
不是-----就是----- 不是-----而是----- 如果-----就---- 即使-----也
----
（1）、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索，有时停笔想一想，
有时还问我一句。
（2）、（）困难再大，我们（）决不退缩
七、给句子加标点。
（3分）
漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得
可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛是一块无暇的翡翠
八、判断句子的修辞手法。
（4分）
（1）、两股洪流分头向东城西城的街道流去。
（）
（2）、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）
（3）、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）（4）、这难道不是伟大的奇观吗？（）
九、根据所写句子填出另一句。
（2分）
-----------------，------------------。
壁立千仞，无欲则刚。
-------------------------------，傲骨梅无仰面花。
十、修改病句。
（4、分）
（1）、他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。
（2）、“六一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。
（3）、王丽做事非常武断。
（4）、人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
十一、缩写句子。
（3）分
（1）、每间牢房的人都在门口贴春联。
（2）、一幅幅春联全洋溢着乐观、诙谐的情趣。
十二、改写句子（3分）
（1）、将陈述句改为反问句。
八百垧六小开展的师生才艺表演活动很好看。
（2）、将反问句改为陈述句。
说出的话难道可以不算数？
十三、默写古诗并填空（7分）
竹石
------------------------------- -------------------------------
------------------------------- -------------------------------
（1）、竹石的作者是（）朝诗人（）。
（2）、“竹石”指的是----------------------------。
“尔”解释为---------------------。
（3）、写出3、4句的意思是----------------------------------------------------------------。
十四、阅读短文，回答问题。
（12分）
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：“”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。
她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
（1）、在第2段结尾，老师说了一句什么话？（2分）
（2）、按要求写词语。
（2分）
写近义词：厉害——哺育——
写反义词：枯萎——和蔼——
（3）、本文运用了什么写作方法。
（2分）
（4）、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？（2分）
（5）、文中歌颂了人民教师的那种精神？（2分）
（6）、写一段赞美你身边的老师的话。
（2分）
十五、写作（25分）
选择你身边的一个人写一篇作文。
要通过具体事例表现人物的品质，通过人
物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。
题目自拟。
400字左右。