中国科学院心理研究所

中国科学院心理研究所工作通讯二OO一年第十期（总88期）中国科学院心理研究所办公室 2001年12月7日——————————————————————————内容提要●心理所召开会议研讨创新方案中的核心内容●心理所进行上岗研究员中期考核●心理所申请科技部“基础研究重大项目前期研究专项”情况●中国心理学会第九届全国心理学学术会议暨第八届全体理事会在广州召开●第28届国际心理学大会筹款委员会成立●张建新研究员访问美国哈佛大学和迈阿密大学●张丹博士来心理所访问●心理所工会改选结果得到院工会同意●心理所招收硕士生报名情况形势喜人●继续教育中心召开教学工作研讨会●中科院职工心理咨询室2001年工作总结ΘΘΘΘΘ改革进程ΘΘΘΘΘ心理所召开会议研讨创新方案中的核心内容11月27日和30日，心理所先后召开了学术委员会和研究室主任扩大会议，就心理所创新方案中的核心内容：如何进一步凝炼研究方向、在中科院知识创新工程中心理研究所的定位、未来5年和10年的发展前景、学科布局和科研机构设置及其与国家目标的关系等进行了广泛而充分的讨论。

大家一致认为，应该根据心理科学的特性，基础研究与应用基础和应用研究并重。

既要开展具有国际先进水平的前瞻性基础研究，又要在满足国家需求和促进社会进步中，针对国家实际需求提出研究问题，并逐步提炼出重大科学问题的理论。

不仅要提高科研论文产出的质量和数量，而且要扩大心理学科研工作的社会影响。

因此在中国科学院知识创新工程中，心理研究所应该定位为基础研究为主的社会公益型研究所，并据此进行学科布局和机制改革，为我国人口素质和健康水平的提高、社会稳定和经济发展服务。

未来10年发展为世界公认的著名高水平研究机构。

（陈晶）ΘΘΘΘΘ科研动态ΘΘΘΘΘ心理所进行上岗研究员中期考核为了考查心理所上岗研究员中期研究计划的完成情况，更好地调动他们科研的积极性，激励他们多出和快出成果，从10月份开始，就着手讨论研究并制定上岗研究员中期考核方案。

确定了考核采用定量与定性相结合的方法。

定量考核严格按照上岗研究员的上岗要求进行，考核指标包括上岗一年半来争取到的科研经费、已发表和接收的文章；定性考核则是聘请有关专家就其课题的研究方向、研究工作前景及可行性、以及工作进展等方面进行全面评价，划分等级。

11月16日心理所召开了“上岗研究员中期考核”评审会，对上岗研究员进行定性考核。

聘请4位所外专家和3位所内资深研究员组成专家评审委员会，对上岗研究员逐一进行评审。

上岗研究员经过精心准备，在会上分别报告了本课题组的研究目标和研究计划、研究的意义和方法、研究组成员及研究进展情况，并介绍了本课题研究内容与心理所创新目标的关系，提出了目前存在的问题及解决问题的方案。

根据上岗研究员的报告，评委们对他们进行了评定，并对心理所的学科布局、科研发展的整体水平进行了评价并提出建议。

根据考核结果，心理所将采取措施，对考核优秀的上岗研究员进行奖励，并对考核较差的上岗研究员进行鞭策。

此次中期考核达到了预期目的，既对各位上岗研究员的上岗研究计划进行了考查，又使所领导掌握和了解了研究进展，为下一步知识创新工作的展开和各位上岗研究员怎样顺利完成整个上岗研究计划提出了思考。

（冷立行）心理所申请科技部“基础研究重大项目前期研究专项”情况科技部根据“十五”科技计划改革的总体要求，为更好地推动基础研究工作，从2001年开始组织实施“基础研究重大项目前期研究专项”。

心理研究所经过认真组织，分别由时勘、隋南、王二平、张侃、郑刚作为负责人，提出了5项申请，分别是“阿片类药物心理依赖机制及其防治”、“个体生育需要与社会人口发展关系的跨学科研究”、“我国社会经济转型期的领导行为研究”、“无人驾驶飞行器的人机界面的工程心理学研究”、和“组织错误形成的机制”。

（陈晶）ΘΘΘΘΘ国际国内交流与合作ΘΘΘΘΘ中国心理学会第九届全国心理学学术会议暨第八届全体理事会在广州召开中国心理学会第九届全国心理学学术会议于11月4日至7日在广州市举行。

会议期间召开了中国心理学会第八届理事会第一次全体会议，进行学会领导机构的换届改选；并召开了第八届理事会第一次常务理事会，研究了学会下一步的工作。

这次四年一度的全国心理学学术年会是本世纪首次全国性心理学大会，得到全国心理学界的广泛重视。

来自全国29个省市、自治区的1071名代表参加了会议。

其中具有高级职称的代表434人，占代表总数的41％，研究生代表占代表总数的23％。

部分香港地区的心理学家也参加了这次大会并作了学术报告。

会议收到论文九百余篇，其中在会议上作大会报告3篇，小组交流475篇，展贴交流366篇。

这些论文集中反映了过去四年我国心理学工作者的研究成果，其中有些达到了很高的水平，一批与国民经济建设有关的成果更是引人注目。

会上，中国心理学会选出新一届理事会理事共85名，其中有心理所16名科研人员，他们分别是（按姓氏笔画顺序排列）：方俐洛、方富熹、匡培梓、吴振云、张侃、时勘、李心天、杨玉芳、陈永明、林文娟、林仲贤、荆其诚、徐联仓、傅小兰、焦书兰、韩布新。

第八届理事会第一次全体会议，以无记名投票方式选举产生了第八届理事会的理事长、副理事长、秘书长（均为当然常务理事）和常务理事。

其中心理所科研人员有理事长张侃，秘书长杨玉芳，常务理事方富熹、匡培梓、陈永明、林仲贤、荆其诚。

第八届理事会第一次常务理事会，讨论通过了对学会专业委员会主任、工作委员会主任、《心理学报》和《心理科学》主编的聘任。

其中我所科研人员有：学术工作委员会主任张侃、国际学术交流工作委员会主任付小兰、发展心理专业委员会主任方富熹、生理心理专业委员会主任林文娟、《心理学报》主编陈永明。

会议决定聘请我所韩布新博士为学会副秘书长。

11月7日下午，举行中国心理学会第九届全国心理学学术会议闭幕式。

张侃理事长对大会进行了总结，并通报了常务理事会对今后各项工作的决定。

整个大会在隆重、热烈的气氛中圆满结束。

（韩布新）第28届国际心理学大会筹款委员会成立为了保证第28届国际心理学大会（ICP2004）筹备工作顺利进行，同时也为了确保ICP2004的质量和规模，必须尽快弥补大会预算存在的较大缺口。

为此，刚刚在广州选举产生的中国心理学会第八届理事会第一次常务理事会讨论决定，成立ICP2004筹款委员会，向国家政府部门、国内外企业和国内心理学机构开展经费筹集工作。

经讨论，筹款委员会主任由天津师范大学沈德立教授担任，副主任分别由香港大学陈永昌教授、北京师范大学董奇教授担任。

该委员会由执委会直接指导。

具体工作由秘书处负责开展。

（韩布新）张建新研究员访问美国哈佛大学和迈阿密大学11月20日至12月2日，张建新研究员先后访问了美国哈佛大学教育学院和迈阿密大学教育心理系。

在哈佛教育学院访问期间，他与该院的合作者Hannum教授多次讨论了在中国甘肃省开展的调查研究结果，并谈及今后进一步合作的设想。

在迈阿密访问期间，他受邀在心理系作了有关中国人人格研究的报告，该报告在心理系同行中引起了热烈的讨论，使许多人对中国文化产生了浓厚兴趣。

随后，在与该校教育心理系主任和研究生院国际部主任的会面中，双方都提到了开展培养研究生和同等学历进修生等方面的合作意向，并同意为此进一步保持联系和磋商。

张建新研究员还探访了我所硕士毕业生、目前正在进行临床心理学实习的博士生张建平，以及已经在迈阿密大学任教的王爱民博士，向他们介绍了心理所的发展和进入科学院知识创新工程后的未来设想。

他们对心理所的发展很感兴趣，表示如有恰当机会，会为心理所和中国心理学事业的发展做出自己的贡献。

（张建新）张丹博士来心理所访问11月14日，我所邀请张丹博士来所做了题为“中国传统文化对工作紧张因素及对策的影响（Chinese Cultural, workplace stress and coping: A study of overseas Chinese professionals.）”的讲座。

张丹博士是加拿大哥伦比亚大学心理系博士，现在温哥华医院从事心理咨询与治疗工作。

此次应邀来京是洽谈在心理所继续教育中心举办的医学与心理咨询治疗专业的在职研究生进修班上授课事宜。

在此期间举办讲座也是为了与我所有关领域的研究人员进行交流，并探讨今后合作的可能。

会场上双方交流认真、热烈，取得了预期效果。

（高文斌）ΘΘΘΘΘ党群人事活动ΘΘΘΘΘ心理所工会改选结果得到院工会同意根据院工字（2001）28号文件批复，心理所工会换届选举结果得到院工会的同意。

同意由傅小兰、郑钢、黎勇、郭郎、王二平五位同志组成心理所工会委员会。

傅小兰任所工会主席，郭郎任副主席。

同意黎勇、郑钢、王二平同志组成所工会经费审查委员会，黎勇任经审会主任。

（周智红）ΘΘΘΘΘ研究生动态ΘΘΘΘΘ心理所招收硕士生报名情况形势喜人心理所今年招收硕士生的报名情况形势喜人！截止到目前为止，共有141名考生报考我所的硕士研究生。

与去年相比（97人），增加了45%。

其中在北京报考点报名的人数为53人，去年是29人，比去年增加了83%。

在11月19日的招生工作会议上我所的报名情况受到院招办领导的通报表扬。

（研究生部）继续教育中心召开教学工作研讨会值教师节之际，心理所继续教育中心于10 月4—5 日在平谷县北京市教工休养院召开了“庆祝教师节，在职研究生教学工作研讨会”。

出席会议的有杨玉芳所长、曾苏东书记，以及荆其诚、徐联仓、匡培梓、林文娟教授等32位老师。

4 日上午的研讨会由赵国胜副所长主持。

杨玉芳所长首先发言。

她说，心理所继续教育中心的工作是适合社会发展和社会需求的，在职研究生课程进修班开办一年多来，成效很大。

这也与全所各职能部门和各专业的研究人员给予很大的支持离不开的。

继续教育中心要继续从教学工作入手，搞好每个专业的课程设置，抓教学质量，抓基础建设，并发展国际合作，搞好远程教育。

另外，从全所的布局上看，授课人员要安排好研究工作和教学工作，搞好知识创新工作。

曾苏东书记、继续教育中心刘善循主任及各位老师也纷纷发言，为继续教育中心的发展献计献策。

4 日下午，发展与教育、医学与心理咨询治疗和人力资源管理三个专业的老师们就教学工作分别进行了小组讨论，提出了许多宝贵的意见。

会议之余，继续教育中心为大家安排了娱乐活动，融会议和健身为一体，使大家愉快地度过了教师节。

（王燕旭）中科院职工心理咨询室2001年工作总结中科院职工心理咨询室是院工会与心理所心理咨询社合作开办，以服务中科院职工、学生为主体，同时面向职工家属和有关社会群体的心理咨询机构。

该心理咨询室开始于2000年11月，到现在整整一年，取得了一定效果，同时也积累了一些如何为科学院职工提供心理咨询服务的宝贵经验。

心理咨询室开办一年来，坚持每周四下午2：00至6：00接待来访者，除去节假日和寒暑假共值班41次，接待来访者80余人次，接听电话70余人次，另外转到心理所心理咨询热线20余人次。