大班劳动节教案儿歌
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大班劳动节教案儿歌
【篇一:大班劳动节教案儿歌】
大班语言劳动节教案设计意图:在日常生活中,许多幼儿不知道粮
食是从哪里来的,更有一些幼儿不爱惜粮食,用餐时饭粒经常掉得
满地都是,为了让幼儿知道:每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种
出来的,懂得粮食来之不易,要爱惜别人的劳动成果,使幼儿萌发
热爱农民的情感。
活动目标:1、在会朗诵基础上,理解诗的大意和诗中所表达的情感。
2、理解诗中辛苦一词,并能说一句话,发展幼儿词汇的运用能力。
3、懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的,来之不易,萌发幼儿热爱农
民的情感。
活动准备:挂图 42 号、古诗、小米粒的头饰若干。
活动方法:直观教学法、提问讲解法、游戏法。
活动难点: 1、理解诗的大意和所表达的情感。
2、学会运用辛苦一词。
活动过程:一、幼儿念儿歌《大馒头,哪里来》,引出主题。
1、大馒头是从哪里来的?
2、农民伯伯种出来容易吗? 大馒头,哪里来?大大馒头哪里来?白白面粉做出来。
白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。
黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。
农民伯伯劳动忙,大家都要爱惜粮。
二、出示挂图,朗诵古诗,解释诗意。
1、指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。
2、当太阳最热的时候,有一位农民伯伯还在田里锄草,他的汗一滴
滴掉到土里。唉,谁知道我们碗里的饭,都是农民伯伯一粒粒辛苦
劳动出 3、锄禾日当午:锄指锄草的动作,禾指庄稼,日当午指到了
中午太阳当头照。中午太阳当头照的时候,农民在地里松土、锄草。汗滴禾下土:农民的汗水一滴滴都滴在禾苗下面的土里,形容农民
劳动很辛苦。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。:盘指碗,餐指粮食,皆
都的意思。谁知道碗里的饭,一粒粒都是农民辛苦劳动得来的。
4、学习词汇辛苦,来说一句话。例如:爸爸工作很辛苦。(出示图片) 妈妈干家务辛苦等。
爸爸、妈妈、农民伯伯这么辛苦,我们应该怎么做呀?教育幼儿要从
小爱惜粮食,尊重别人的劳动成果。
三、游戏:(捡米粒),教育幼儿日常中要爱惜粮食。
附:小小一粒米呀,来得不容易,小小一粒米呀,别把它看不起,农民伯伯早出晚归,忙着种田地,小小一粒米呀,来得不容易。
【篇二:大班劳动节教案儿歌】
活动设计背景
现在的孩子大都是独生子女,家庭条件,生活条件好了,在家里个个都是小皇帝:衣来伸手,饭来张口的大有人在。其实只有从小参加劳动的人,才能获得真正的幸福。确实,劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能力。而我们都发现,现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强,独立生活的能力则越来越差,缺乏劳动的概念,更缺乏对劳动的体验。
活动目标
培养幼儿热爱劳动,懂得劳动光荣,劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。
教学重点、难点
1.让孩子体会亲自动手的乐趣.
2.让孩子真正懂得劳动的可贵.
活动准备
小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个
活动过程
我先是以儿歌引出活动的主角凳子,我发现孩子们都很聪明,兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来,我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话,我本想让孩子们说一声谢谢,或者你辛苦了之类感恩的话,可刚开始,孩子们都不明白老师的意图,所以说不出来.于是我就先示范,示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位,虽然孩子们经常看到凳子,天天坐凳子,但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以先来认识一下还是很有必要的。
认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢,孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多,我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时,我把该怎么洗,洗凳子的步骤示范了一遍,然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上,剥夺了孩子们在活动中的自主性,所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗,洗完后再相互交流你是怎么洗
的?,并比比谁洗得干净,并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法
五花八门,而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中
获得了快乐,懂得了劳动的可贵。
在第一次活动后,我发现,由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要
拧干的要求没有特别提出,因此就导致了有的孩子把水拧到了别的
小朋友身上、鞋子上,还把地面弄得非常湿,所以在进行第二次活
动的时候我就特别注意这方面的提醒:洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干,人多就多等一会儿;不能乱占位置,乱
抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候,我
一直在观察,发现孩子们拿起毛巾,都很认真地给小凳子洗起澡来。哗啦,哗啦搓着毛巾,呼哧呼哧使劲拧干毛巾,一会儿给凳子擦擦背,一会儿给凳子洗洗脚,干得可带劲可欢了,把凳子擦干净了,
很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个
个汗涔涔的,小脸红扑扑的,我笑了,大家也都笑了。
此次活动注重趣味性,做到了寓教于乐,让幼儿在玩乐中,体验到
了劳动的快乐,树立起了劳动光荣的思想。我还在设想,可以让孩
子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净,培养孩子们爱
劳动的好习惯,一定会有不错的效果!
教学反思
【篇三:大班劳动节教案儿歌】
五一劳动节儿歌专题介绍:五一劳动节儿歌主要搜集了一些歌颂赞美
劳动的儿歌,这些儿歌内容覆盖面很广,动听的歌声,清晰的画面,让宝宝在听儿歌的同时,感受到了劳动的乐趣,同时也很好的教育
了宝宝从小要热爱劳动,更多有关劳动儿歌尽在五一劳动节儿歌专题。