涂色游戏教案教案

课题：涂色游戏

教学目的：使学生认识原色，能利用简单形状、线条和色彩进行造型，并能用文字语言给自己的作品起个名．教学重难点：认识色彩，进行涂色练习，培养学生的色彩表现能力和造型能力．

教具准备：课件、调色颜料。

学具准备：彩色笔。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、组织教学，检查用具。

二、新课

1、欣赏彩色照片引入：我们都生活在多彩的生活环境中，所有

的物体都有自己的色彩，美丽极了！你都能叫出它们是什

么颜色的吗？

2、出示红、黄、蓝的色标，让学生认识三原色。用水颜料红、

黄、蓝演示调配出橙、绿、紫色，使学生认识更多的色彩，调动学生的学习兴趣。

3、揭示课题：随意地画，随意地涂，就是我们这节课所要做的

——涂色游戏。

4、通过欣赏画家的画，让学生在认识颜色的基础上懂得画中的

色彩：丰富、鲜艳、对比强烈等。

5、欣赏农民画作品《高原牧归》。教师根据作品讲述一个小事引

导学生感受作品大胆、独特的造型美和强烈的色彩感，培养学生的形象思维，激发创新欲望。

提问：这幅画有哪些地方像一条条的鱼？这画有哪几种主要色彩？你喜欢这画的颜色吗？

6、引导欣赏小朋友的画，鼓励学生画出独特的作品。

三、出示作业要求。

1、根据作业要求，教师演示作画步骤。

强调：形状可以是随意形的，也可以是具体形的。色彩要平涂均匀，在每一个小形状内涂上一种颜色，要有耐心。

2、分小组比赛。

四、学生作画，教师辅导。

五、师生共同评议作业。

请作品表现独特的学生把自己的作品及构思介绍给大家。六、教师总结：这节课你学会了什么？发现了什么？