高中语文必修三《琵琶行》学案

高中语文必修三《琵琶行》学案

学案博苑

02-29 0816

高中语文必修三《琵琶行》学案

学习目标

1. 体会对琵琶女身世的无限同情和共鸣。

2.能说出描摹音乐的修辞手法。

学习重点和难点

学习重点

诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术

学习难点

通过学习体会的感情。

［知识链接］

1、及背景介绍。白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。

《琵琶行》是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元和三年（808），白居易任“谏官”（即左拾遗）；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左赞善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急请捕"贼"。朝廷深恶其僭越言事，诬其"浮华行"，"甚伤名教"，贬为江州司马。

［学习过程］

第一课时

目标：熟读全文，整体感知

一．检查朗诵，

1、注音：

钿（）头银篦( ) 水浆迸（）湓浦（）铮铮然（）迁谪（）

贾人（）沾湿（）恬然自安（）徙（）荻花（）捻（）

霓裳（）（）六幺（）呕哑嘲哳（）（）（）（）

幽咽（）铁骑（）红绡（）渚（）清名属教坊( ) ( )

间关( ) 虾蟆陵（）敛容( ) 琵琶（）（）裂帛（）

2、古今异义：

明年秋（古：，今：）

因为长句（古：，今：）

铁骑突出刀枪鸣（古：，今：）

曲终收拨当心画（古：，今：）

整顿衣裳起敛容（古：，今：）

客去朝来颜色故（古：，今：）

老大嫁作商人归（古：，今：）

呕哑嘲哳难为听（古：，今：）

凄凄不似向前声（古：，今：）

二，［问题预设］

1、思考“序”中交代了什么内容？有何作用？

2、请用最简洁的语言概括各诗节的内容，可尝试用七言诗句。

第二课时

［学习目标］梳理文章的两条线，概括的感情。

体会环境描写的作用。

一，［问题预设］

1、文中的琵琶女有何遭遇？

2.听曲后有何感受？一曲普通的乐曲为何能引起的共鸣？

3，诗人用哪两句诗将两个形象连接在一起的？

4. “男儿有泪不轻弹，只因未到伤心时。”诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢？

5.把文中的环境描写找出来加以分析：

例如：篇首的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，叙述了江东送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，曲曲传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。

二：［名句默写］

千呼万唤始出来，________________。

__________________，小弦切切如私语

嘈嘈切切错杂弹，_________________

_________________，此时无声胜有声

_________________，相逢何必曾相识

三．［课后作业］

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难，冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这里写乐曲旋律的变化是：（）A.由舒徐流畅——逐渐沉咽——间歇停顿——激越雄壮B.由激越雄壮——逐渐沉咽——间歇停顿——舒徐流畅C.由舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽——激越雄壮D.由激越雄壮——舒徐流畅——间歇停顿——逐渐沉咽

第三课时

目标：欣赏本文的音乐描写

一，［问题预设］

1.、音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，全诗写音乐的诗句有几处？

用哪些手法来描摹音乐？找出并分析各描摹出了音乐的什么特点?

2.本文在对音乐的描写上还用到了正面描摹与侧面烘托相结合的手法，请找出并分析此手法的作用。

高中语文必修三《琵琶行》学案2

三维目标：1、诵读课文

2、理解分析重点的语句

3、体会的情感

课前热身

一、了解与课文有关的知识：

1.童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。－－唐宣宗李忱《吊白居易》

2.《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸签》说，“歌”是曲的总称，“行”是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

二、走近

白居易（772—846）字，号，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与积极倡导“新乐府运动”，主张“，”，是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共六首，“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗、则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。

《琵琶行》是他被贬为江州司马后的第二年秋天写的。元和三年（808），白居易任“谏官”（即左拾遗）；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左赞善大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上疏，急请捕"贼"。朝廷深恶其僭越言事，诬其"浮华行"，"甚伤名教"，贬为江州司马。

阅读赏析

三、简析诗前小序：

１、注意几个字词：

迁：

明年：

委身：

命酒：

因：

命：

2、小序有何作用？

四、填写下列写月的名句

1、醉不成欢惨将别，。

２、东船西舫悄无言，。

３、，往往取酒还独倾。

４、来去江口守空船，。

五、一词多义

言感斯人言（）凡六百一十六言（）自言本是京城女（）命遂命酒（）命曰《琵琶行》（）

为因为长句（）初为《霓裳》后《绿腰》（）为君翻作《琵琶行》（）

暂凝绝不通声暂歇（）今夜闻君琵琶语，如听音乐耳暂明（）泣满座重闻皆掩泣（）座中泣下谁最多（）

六、古今异义

因为古义

今义

老大古义

今义

向前古义

今义

七、词类活用

闻舟中夜弹琵琶者（）

遂命酒（）

商人重利轻离别（）

八、找出比喻句、并分析各比喻句描摹出了音乐的什么特点？并分析比喻描写的好处