待定系数法分解因式(附答案)(可编辑修改word版)

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待定系数法分解因式(附答案)待定系数法作为最常用的解题方法,可以运用于因式分解、确定方程系数、解决应用问题等各种场合。其指导作用贯穿于初中、高中甚至于大学的许多课程之中,认真学好并掌握待定系数法,必将大有裨益。

内容综述

将一个多项式表示成另一种含有待定系数的新的形式,这样就得到一个恒等式。然后根据恒等式的性质得出系数应满足的方程或方程组,其后通过解方程或方程组便可求出待定的系数,或找出某些系数所满足的关系式,这种解决问题的方法叫做待定系数法。

本讲主要介绍待定系数法在因式分解中的作用。同学们要仔细体会解题的技巧。

要点解析

这一部分中,通过一系列题目的因式分解过程,同学们要学会用待定系数法进行因式分解时的方法,步骤,技巧等。

例 1 分解因式

思路 1 因为

所以设原式的分解式是然后展开,利用多项式的恒等,求出m, n,的值。

解法1 因为所以可设

比较系数,得

由①、②解得把代入③式也成立。

思路2 前面同思路1,然后给x,y 取特殊值,求出m,n 的值。

解法2 因为所以可设

因为该式是恒等式,所以它对所有使式子有意义的 x,y 都成立,那么无妨令得

令得

解①、②得或

把它们分别代入恒等式检验,得

说明:本题解法中方程的个数多于未知数的个数,必须把求得的值代入多余的方程逐一检验。若有的解对某个方程或所设的等式不成立,则需将此解舍去;若得方程组无解,则说明原式不能分解成所设形成的因式。

例 2 分解因式

思路本题是关于 x 的四次多项式,可考虑用待定系数法将其分解为两个二次式之积。

解设

由恒等式性质有:

由①、③解得代入②中,②式成立。

说明若设原式

由待定系数法解题知关于 a 与 b 的方程组无解,故设原式

例3在关于x 的二次三项式中,当时,其值为0;当时,其值为0;当时,其值为 10,求这个二次三项式。

思路 1 先设出关于 x 的二次三项式的表达式,然后利用已知条件求出各项的系数。可考虑利用恒待式的性质。

解法1 设关于x 的二次三项式为把已知条件分别代入,得

解得

故所求的二次三项为

思路2 根据已知时,其值0 这一条件可设二次三项式为然后再求出a 的值。

解法2 由已知条件知当时,这个二次三项式的值都为0,故可设这个二次三项式为

把代入上式,得

解得

故所求的二次三项式为即

说明要注意利用已知条件,巧设二次三项式的表达式。

例 4 已知多项式的系数都是整数。若是奇数,证明这个多项式不能分解为两个整系数多项式的乘积。

思路先设这个多项式能分解为两个整系数多项式的乘积,然后利用已知条件及其他知识推出这种分解是不可能的。

证明:设

(m,n,r 都是整数)。

比较系数,得

因为是奇数,则与d 都为奇数,那么mr 也是奇数,由奇数的性质得出m,r 也都是奇数。

在①式中令,得②

由是奇数,得是奇数。而m 为奇数,故是偶数,所以是偶数。这样②的左边是奇数,右边是偶数。这是不可能的。

因此,题中的多项式不能分解为两个整系数多项式的乘积。

说明:所要证的命题涉及到“不能”时,常常考虑用反证法来证明。

例 5 已知能被整除,求证:

思路:可用待定系数法来求展开前后系数之间的关系。

证明:设展开,比较系数,得

由①、②,得,

代入③、④得:,

例 6 若a 是自然数,且的值是一个质数,求这个质数。

思路:因为质数只能分解为1 和它本身,故可用待定系数法将多项式分解因式,且使得因式中值较小的为 1,即可求 a 的值。进而解决问题。

解:由待定系数法可解得

由于a 是自然数,且是一个质数,

解得

当时,不是质数。

当时,是质数。

∴=11 .

培优训练

A 级

★★★1、分解因式 __________________________________ _.

★★★2、若多项式能被整除,则n= ______ _.

★★3、二次三项式当时其值为-3,当时其值为2,当时其值为

5 ,这个二次三项式是______ _.

★★4、m, n 是什么数时,多项式能被整除?

B 级

★★★5、多项式能分解为两个一次因式的积,则k= ___ _.

★★★6、若多项式能被整除,则 _____________ _. ★★7、若多项式当 2 时的值均为0,则当x= ____ 时,多项式的值也是 0。

★★★8、求证:不能分解为两个一次因式的积。

参考答案或提示:

1.

提示:设原式

比较两边系数,得

由①、②解得

将代入③式成立。

∴原式

2、-4。

提示:设原式

=

比较系数,得

由①、②解得

代入③得

3、

提示:设二次三项式为

把已知条件代入,得

解得

∴所求二次三项式为

4.

比较系数,得

解得

∴当m=-11,n=4 已知多项式能被整除。

5.-2

提示:设原式

. 比较系数,得

解得

6.-7

提示:设原式

比较系数,得

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