外国教育史第章在线测试
《外国教育史》第09章在线测试
A BC D世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（）A BC D、国家影响的加强，实科教育发展，科学发现和发明的涌现，促使现代理念大学的出现，第一所新式大学是（）A BC D、俄国第一个高等教育机构为（）A BC D、“巡回教学”在一定程度上解决了农村儿童的读书问题，但由于交通报酬问题的限制，促进了改革，这便是（）的萌芽。
A BC DE、E.卢梭2、世纪法国启蒙时代的教育思想家又（）A、A.伏尔泰B、B.卢梭C、C.爱尔维修D、D.狄德罗E、E.拉夏洛泰3、下列说法正确的是（）A、A.狄德罗是启蒙运动和百科全书派的领袖人物，被恩格斯誉为为真理和正义而贡献生命的人。
B、B.培根和狄德罗强调科学知识的学习，反对花太多的时间学习古典语言C、C.拉夏洛泰在《论国民教育》中系统地论述了国家办学的思想D、D.拉夏洛泰认为法国国民教育目的是培养良好的法国公民E、E.法国教育，从整体上看，在17-18世纪是天主教会的天下4、17-18 世纪法国大革命教育改革的内容是（）A、A.主张建立国家教育制度B、B.主张人人都有受教育的权利，国家给与保护C、C.在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化D、D.提出男女平等教育、成人教育的要求E、E.提倡普及教育5、17-18世纪美国教育概况（）A、A.北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师B、B.北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式C、C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成D、D.中部殖民地教育的主要机构是堂区学校正确错误、德国历史上各封建邦国公布的强迫教育法令最早出现于正确错误、在西方教育史上，德国是最早公布强迫教育法令的国家。
正确错误、英国近代高等教育始于中世纪后期剑桥大学的设立，它与牛津大学一直是英国高等教育的象征。
（）正确错误、法国大革命中先后出现三个教育改革方案。
由于它们是不同的政治派别指定的，所以没有类似之处。
（）正确错误。
外国教育史——考试题库及答案
下列哪个方案是战后初期法国教育改革的依据（）收藏A.《郎之万—瓦隆教育改革方案》B.《哈比改革》C.《教育改革法》D.《国家与私立学校关系法》回答错误!正确答案： A巴比伦最初的文字是（）。
收藏A.象形文字B.楔形文字C.图画文字D.辅音字母回答错误!正确答案： C佛教创始人是（）收藏A.阿育王B.犬卫王C.悉达多•乔答摩D.摩西回答错误!正确答案： C夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循（）的普遍规律。
收藏A.人类社会B.自然与人类社会C.自然界D.自然人性回答错误!正确答案： C蒙台梭利认为儿童的心理发展是（）和环境交互作用的结果。
收藏A.身体B.机体C.物体D.肉体回答错误!正确答案： B亚里士多德的教育代表作是（）。
收藏A.《乌托邦》B.《理想国》C.《巨人传》D.《政治学》回答错误!正确答案： D（）是对苏格拉底追求“一般”的思想的进一步发展。
收藏A.图的“回忆说”B.德的“白板说”C.梭的“感觉论”D.丁的“原罪论”回答错误!正确答案： A维埃教育事业成功的关键是（）收藏A.重视师范教育，注意教师队伍的建设B.苏联共产党和政府特别是列宁对教育事业的重视C.形成了一套完整的教育科学理论体系D.重视学生的劳动教育和职业技术教育回答错误!正确答案： A关于教育心理学化，下列说不正确的是（）收藏A.将教育的目的和教育的理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上B.儿童天赋能力和力量的发展都有其自然的顺序C.让儿童成为自己的教育者D.必须走教学内容的选择和编制合适儿童学习心理规律回答错误!正确答案： B下列对日本师范教育的阐述错误的是（）收藏A.寻常师范学校以中学毕业生为招生对象B.政府设置师范学校，包括女子师范C.制定教师审定制度 D.政府高度重视 回答错误!正确答案： A夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。
收藏A.全民教育B.和谐发展C.“泛智”D.全面发展回答错误!正确答案： C下列关于荷马时代教育的说法中错误的是()收藏A.它既注重个性发展又重视群体利益B.荷马时代是希腊教育发展的黄金时期C.它既强调实干又注重雄辩、谋略D.它包含着希腊教育的全部萌芽回答错误!正确答案： B（）是人们已知的历史最悠久的古代东方国家。
外国教育史第13章在线测试
《外国教育史》第13章在线测试《外国教育史》第13章在线测试剩余时间：59:41答题须知：1、本卷满分20分。
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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、在西方，福禄培尔是近代学前教育的开创者；在中国，开创有民族特色的中国现代儿童教育的是（）A、A.陶行知B、B.杨贤江C、C.陈鹤琴D、D.黄炎培2、福禄培尔认为，（）主要是使外部的东西成为内部的东西的时期，即学习的时期。
A、A.婴儿期B、B.幼儿期C、C.少年期D、D.青年期3、近代学前教育理论是由福禄培尔开创的，第一本论述学前教育的专着为（）A、A.《人的教育》B、B.《幼儿园教育学》C、C.《母亲与儿歌》D、D.《母育学校》4、福禄培尔关于幼儿园教育方法的基本原理是（）A、A.训育B、B.自我活动C、C.教育性教学D、D.实际生活训练5、“一切专断的、指示性的、绝对的和干预性的训练、教育和教学必然起着毁灭的、阻碍的、破坏的作用。
”这句话体现了福禄培尔教育思想中（）的原则。
A、A.统一性B、B.顺应自然C、C.发展D、D.创造第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教育史上高度评价游戏的教育价值的有（）A、A.柏拉图B、B.夸美纽斯C、C.福禄培尔D、D.杜威E、E.蒙台梭利2、福禄培尔创建的幼儿园课程体系包括（）A、A.游戏与歌谣B、B.恩物C、C.手工作业D、D.运动游戏E、E.自然研究3、下列对福禄培尔的评价中，中肯的有（）A、A.建立了近代教育学的理论体系B、B.首创了幼儿园这一教育机构C、C.为培训幼教师资做出了很大贡献D、D.其教育思想带有神秘主义色彩E、E.其思想在很大程度上手当时德国社会政治的影响。
4、游戏的教育价值在于（）A、A.给幼儿以自由、快乐、满足B、B.培养儿童的意志力C、C.锻炼儿童的身体D、D.发展儿童的智慧和天性E、E.游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育5、按照福禄培尔顺应自然的原则，教育、教学和训练应该是（）A、A.容忍的B、B.顺应的C、C.保护的D、D.防御的E、E.干预的第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、福禄培尔关于儿童身心发展的规律的论述有牵强附会之处。
外国教育史试题及答案
1学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级_________ 的需要（一）填空题2、古代斯巴达和雅典的教育都是为 _______ 阶级的统治服务的。
3、柏拉图的教育代表作是 _____________________ o4、古代西方第一个完整的学校教育制度体系是 _________ 提出的。
5、亚里士多德的教育代表作是 ______________ o6、昆体良的教育代表作是 ____________________________ o7、古代罗马共和早期的教育目标是培养 ___________________ o8中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了_________ 对教育的垄断局面9、文艺复兴运动实质上是一次 __________ 的文化革命。
19•夸美纽斯是______ 世纪捷克的教育家。
11《大教学论》是___________ 的教育代表作。
12、法国直到20世纪初仍存在着—轨学制。
？13、卢梭提出了培养________ 的教育目的。
14、卢梭是十八世纪___ 国著名的哲学家和教育思想家。
15、卢梭的教育代表作是_____________ o16、裴斯塔洛齐的教育代表是______________________ o17、赫尔巴特提出的儿童______ 方法之一是惩罚性的威胁。
18、蒙台梭利是现代著名的___________ （国）女教育家。
19、_______ 训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。
20、教育与社会，教育与________ 是杜威教育理论中的两个主要方面。
21、杜威教育理论的代表作是___________________ o（一）填空题1 ．巩固政权”2．奴隶主3．《理想国》4．柏拉图5．《政治学》5．《论演说家的培养》6．农民兼军人7．教会8．资产阶级9．十七10．夸美纽斯11 ．自然人12．法13．《爱弥儿》“自然教育”14．《林哈德与葛笃德》15．管理16．自然教育18．意大利19．感官20．儿童21．《民主主义与教育》（三）选择题1古代埃及的寺庙学校着重___________ 。
外国教育史试题及答案
PART SIX
19世纪初德国教育改革：论述德国在19世纪初的教育改革背景、内容和影响。 20世纪美国教育改革：分析美国在20世纪的教育改革历程、主要内容和影响。 英国教育制度的发展：简述英国教育制度的起源、发展和特点。 法国启蒙运动对教育的影响：论述法国启蒙运动对教育思想、实践和制度的影响。
重点：各个时期外国教育的发展历程、教育思想和教育制度 难点：不同国家教育发展的比较、教育思想家的教育理念及其影响 考试题型：选择题、填空题、简答题、论述题等 复习策略：注重基础知识的学习，掌握重要历史事件和人物，多做真题和模拟题
熟悉考试大纲和考试形式：了解考试范围、 题型和难度，有针对性地进行复习。
教育目的：培养 统治阶级和宗教 领袖
教育方法：灌输、 背诵和体罚
苏格拉底：古希腊哲学家和教育家，提出“美德即知识”和“助产术”的教育方法。 柏拉图：苏格拉底的学生，提出“理念论”和“学园教育”的教育思想。 亚里士多德：柏拉图的学生，提出“自然主义”和“自由教育”的教育思想。 昆体良：古罗马教育家，提出“雄辩教育”和“演讲术”的教育思想。
内容：介绍现代外国教 育制度的演变和特点， 包括教育管理体制、学 校类型和学制等。
内容：分析现代外国教育 政策的影响和实施情况， 包括教育改革、教育公平、 教育质量和教育国际化等 方面。
内容：探讨现代外国教 育制度与政策的关系， 分析教育制度与政策之 间的相互作用和影响。
内容：总结现代外国教 育制度与政策的经验和 教训，为我国教育改革 和发展提供借鉴和启示。
古代外国教育的 影响：为现代教 育的产生和发展 奠定了基础，对 世界教育史产生 了深远的影响。
PART THREE
教育机构：教会和修道院是主 要的教育机构，教育资源有限 且不平等。
《外国教育史》第章在线测试
《外国教育史》第06章在线测试《外国教育史》第06章在线测试剩余时间： 59:32答题须知：1、本卷满分20分。
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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、在拜占廷的高等教育阶段，最受重视的是（）。
A 、修辞法B 、法律C 、军事D 、医学2、在拜占廷的高等教育阶段，最受重视的是（）。
A 、修辞法B 、法律C 、军事D 、医学3、在阿拉伯的教育中，（）相当于中等程度的教育。
A 、A.府邸教育B 、B.昆它布C 、C.清真寺D 、D.学馆4、拜占廷的教诲教育（）。
A 、A.与西欧相同B 、B.存在高于教会权利的教会机构C 、C.不重视教育D 、D.受皇帝控制5、拜占廷的世俗教育比较发达，其原因不包括（）。
A 、A.在广泛的商业活动中吸收了西方优秀的文化成果B 、B.在其封建化过程中存在强大而统一的中央世俗政权C 、C.从古代继承下来了比较繁荣的城市和比较发达的工商业D 、D.继承了希腊古典文化遗产第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、拜占廷的世俗教育有（）。
A 、初等教育B 、中等教育C 、高等教育D、宫廷教育E、府邸教育2、拜占廷的隐修院学校注重（）。
A、A祈祷B、B读经C、C行善D、D生产劳动E、E炒书3、清真寺的作用有（）。
A、A教徒礼拜B、B实行政令C、C宗教法庭的所在地D、D教育场所E、E研讨学校4、阿拉伯的教育特点有（）。
A、A尊师重教B、B教育机会比较均等C、C神学与实用课程并存D、D教学形式多样E、E保证教育发展的物质条件5、拜占廷教育的特点有（）。
A、A继承古希腊、罗马文化教育遗产B、B存在世俗教育体系C、C教会与世俗的教育体系长期并存D、D吸收波斯、中国和印度的文化成果E、E保留着城市文明第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、在拜占廷的初等教育中，私人讲学比较盛行。
2013考研基础阶段测试题及答案-教育学-中国教育史
2013新东方在线教育学考研基础阶段测评试题外国教育史卷一、单项选择题（每题2分，共30题）外国古代教育史1.苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（ ）A.泥板书舍B.古儒学校C.昆它布D.堂区学校答案解析：A.巴比伦文化的前身是苏美尔文化，最早的学校是与寺庙有关的，苏美尔文字最早是由祭司发明的，当时使用你办的教材是泥板，故学校称为“泥板书舍”。
2.古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文学、数学、建筑学、水利学、医学及科学的学校是（ ）A.宫廷学校B.僧侣学校C.职官学校D.文士学校答案解析：B.僧侣学校也被称为寺庙学校，这类学校着重科学教育，传授高深学识，以教授天文学、数学、建筑学、水利学、医学及科学为主，培养能力优而水平高的人。
3.雅典教育较之斯巴达教育，具有较强的（ ）A.民主性B.专制性C.义务性D.等级性答案解析：A。
雅典教育相对于斯巴达教育有较强的民主性，教育的制度性也更高一些。
4.智者在教育上的一大贡献是提出了教育史上著名的（ ）A.产婆书B. “七艺”中的前三艺C. “七艺”中的后四艺D.《荷马史诗》答案解析：B。
产婆术是由苏格拉底提出的，智者的一大贡献就是提出了“七艺”中的前三艺，即文法、修辞学和辩证法。
5.与《民主主义与教育》、《爱弥儿》合称为西方教育史上的里程碑著作的是（ ）A.《林哈德与葛笃德》B.《理想国》C.《大教学论》D.《荷马史诗》答案解析：B。
这道题考查的是外国教育史上比较权威的几部教育著作，是识记型的题目。
《理想国》与《民主主义与教育》、《爱弥儿》被合称为西方教育史上的三本里程碑著作。
6.“寓学习于游戏”的最早提倡者是（ ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.洛克答案解析：B。
苏格拉底提出的典型观点是“产婆术”，亚里士多德比较著名的观点就是“灵魂的是哪个组成部分”、“白板说”，并且被洛克继承和发展，而柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，他要求不强迫孩子们学习，主张采用做游戏的方法，在游戏中更好的了解每个孩子的天性。
近代史课堂在线课后题
近代史课堂在线课后题单选题1.从公元前5世纪的战国时代到1840年的鸦片战争前，中国的社会性质是？ B奴隶社会封建社会半殖民地半封建社会资本主义社会2.标志世界历史开始进入资本主义时代的是？ A英国资产阶级革命美国资产阶级革命法国资产阶级革命俄国资产阶级革命3.近代中国的基本国情是？ B资本—帝国主义侵略中国半殖民地半封建的社会性质中国从属于西方内忧外患的大变局4.中国近代史的起点是？ B康乾盛世鸦片战争虎门销烟中日甲午战争5.在近代中国错综复杂的社会矛盾中，最主要的矛盾是？ D无产阶级和资产阶级的矛盾封建主义和人民大众的矛盾农民阶级和地主阶级的矛盾帝国主义和中华民族的矛盾6.近代中国，中华民族面对着两大历史任务是？ D自强与求富革命与改良民主与科学革命与现代化多选题7.十八世纪中晚期，表面繁盛的中国面临着哪些危机与困局？ ABCD人口压力清廷腐败民间社会动荡思想文化专制8.鸦片战争后，中国出现的新阶级有？ BCD地主阶级民族资产阶级无产阶级买办资产阶级9.鸦片战争后，中国社会发生的根本性变化是？ AC独立的中国逐步变成半殖民地的中国独立的中国逐步变成殖民地的中国封建的中国逐步变成半封建的中国封建的中国逐步变成资本主义的中国10.下列有关中国近代史的阐述，正确的有？ ABCD是一部外国列强入侵中国，中国沦为半殖民地深渊的历史是一部中国封建经济进一步解体，资本主义有所发展的历史是一部中国人民反对外来侵略和本国压迫的斗争史是一部中国人民探索国家出路，不断前进的探索史第一章单选题1.第二次鸦片战争中，掠夺中国领土最多的侵略者是？C美国英国俄国法国2．资本—帝国主义列强在中国设立的最早的租界是在C广州南京上海重庆3．帝国主义列强获得在中国领土驻兵的特权是通过D《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》4．帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在A中日甲午战争爆发后第一次鸦片战争爆发后八国联军战争爆发后第二次鸦片战争爆发后5．从1840年至1919年的80年问，中国在历次反侵略战争中失败的根本原因是A社会制度的腐败军事技术的落后西方列强的强大经济力量的薄弱6．魏源在《海国图志》中提出的重要思想是A师夷长技以制夷中学为体、西学为用救亡图存、振兴中华物竞天择、适者生存多选题7．中日甲午战争中，牺牲于黄海战役的清军将领有 AC邓世昌丁汝昌林永升刘步赡8．1842年《南京条约》中规定开放的通商口岸包括 ACD广州南京上海宁波9．资本—帝国主义列强对近代中国进行经济侵略的方式包括 ABCD操控中国的经济命脉控制中国的通商口岸剥夺中国的关税自主权实行商品倾销和资本输出10．中日《马关条约》签订后，参与干涉还辽的国家有 ABD德国俄国英国法国第二章单选题1.太平天国由盛转衰的分水岭是 A天京事变天京城外的破围战金田起义北伐失利2．最早对兴办洋务的指导思想作出完整表述的人是 C马建忠王韬冯桂芬郑观应3．近代中国派遣第一批留学生是在 A洋务运动时期戊戌维新时期清末“新政”时期辛亥革命时期4．以下四篇文献的先后次序是（） Ba 《海国图志》b 《原强》 c《变法通议》 d 《资政新篇》abcd adbc dabc adcb5．“人们多注意19世纪40年代的时代含义，实际上19世纪60年代同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。
外国教育史习题(附答案)整理版
外国教育史习题(附答案)第一篇外国古代教育第一章东方文明古国的教育一、选择1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。
这种观点属于以下哪种教育起源论（B.心理学起源论）2．苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（A．泥板书社）3．楔形文字是古代哪个国家发明的（D．古巴比伦）4．古代东方文明古国中，在数学上采用10 进位计算法的是（D.古埃及）5．主张“教育生物起源说”的是（A．沛西.能）6．学校教育最早产生于人类的（A.原始社会末期）7．以下几项，哪一个不是原始社会教育的特点（C．等级性）A．无阶级性B．无组织C．等级性D．与生产劳动生活紧密联系8.古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（D寺庙或僧侣学校）A．宫廷学校主要由法老设立，教育皇室成员和朝臣子弟，毕业后成为文士的后备人才，担任国家官吏B．职官学校由政府各机关设立，主要用来训练实用人才。
如管理文档的人员；管理财务的人员C．文士学校主要培养文士。
通常设有书写、计算和有关法律方面的知识。
一般儿童5岁上学，一直到16、17岁。
由学校实行收费，贫民子弟很难进入D．寺庙或僧侣学校是培训祭司或僧侣的学校机构，主要设在寺庙。
由于寺庙是古埃及宗教活动的场所也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构，因此这类学校有很高的地位9．古儒学校是印度（D．婆罗门家庭教育）的教育形式10．古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（B．强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学）11．东方文明古国的教育属于（A．奴隶社会等级教育）A．奴隶社会等级教育B．原始大众教育C．封建社会等级教育D．资本主义教育12．以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（B．教育具有强烈的阶级性和等级性）1．作为世界文化的摇篮，东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育，无论是史料记载或考古发掘都证明了这一点。
《外国教育史》第14章在线测试
A BC D年日本的东京大学改称（）。
A BC D、下列法案中标志英国国民初等教育形成的是（A BC D、在（）的宣传领导下，美国马萨诸塞州自年建立美国第一批公立师范大学。
A BC D、下列叙述中哪项不属于俄国A BC DE、为现实服务培养社会所需人才2、贺拉斯•曼在第12次年度报告中关于教育内容的阐述包括以下哪些方面（）A、科学教育B、体育C、道德教育D、宗教教育E、政治教育3、下列属于乌申斯基教育观点的有（）A、A.教育重要，但教育不能决定历史发展方向B、B.认为教育者在教学过程中应该把传授知识和发展能力结合起来C、C.课程设置上，强调古典课程D、D.发展儿童的智力和利用知识去充实他们的头脑比对他们进行道德教育要重要的多E、E.认为教育学应该吸取一些人类科学知识，并且认为学校应该成立教育系4、下列对日本中等教育的阐述正确的是（）A、《学制令》的颁行，催生了日本近代中等学校B、中学大多为私立、发展缓慢C、1886年的《中学校令》为中等教育的发展做出具体规范D、中学主要承担两大任务：失业教育及为升入高等学校作准备而实施的基础教育E、十九世纪末，日本中等教育结构已基本构筑完成，只是缺少了女子中学部分5、福泽渝吉的教育观有：（）A、人的智慧取决于教育如何B、单纯向学生灌输知识就可以发挥教育的潜能C、在教育实施上认为应向学生传授一些经世致用之学D、反对向学生传授封建伦理观念正确错误、赫胥黎对传统教育的批判，提倡科学教育和自由教育，而且他的思想彻底摆脱了宗教的影响，对当时教育改革产生了积极影响。
（）正确错误1804年《章程》中规定堂区学校毕业生可全部升入县立学校（）正确错误、车尔尼雪夫斯基被誉为“俄国教育科学的创始人”“俄国教师的教师”（）正确错误明治政府在中央设立文部省，主管全国宗教事务兼管全国文化教育事业（）正确错误。
《外国教育史》期末考试试卷附答案
《外国教育史》期末考试试卷附答案一、单选题（共25小题，每小题2分，共50分）1.古代埃及学校的教育方法十分（）。
A．生动活泼 B．直观有趣C．严肃认真D．简单粗暴2.古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校、文士教育之外，还有（）。
A．寺庙学校 B．教区学校C．文法学校D．修辞学校3.在公元前8 世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为（）。
A．“拉比”B．“古儒”C．“书吏”D．“校父”4.“三艺”为（）所创设。
A．柏拉图B．智者派C．亚里士多德 D.苏格拉底5.古代希腊体育的“五项竞技”是赛跑、跳跃、掷铁饼、（）和角力。
A．游泳B．射箭C．标枪D．击剑6．雅典的初等学校全由（）办理。
A．家庭B．企业C．国家D．家庭和国家共同7．斯巴达教育的基本特点是强调（）。
A．智育B．美育C．劳动教育D．军事体育8．“知识助产术”是（）提出来的。
A．智者B．昆体良C．苏格拉底 D.柏拉图9.苏格拉底法也称为（）。
A．相互教学法B．发现法C．知识助产术D．雄辩术10．柏拉图在公元前387 年建立（）。
A．阿卡德米学园 B．吕克昂学园 C．雅典大学 D．亚历山大大学11．亚里士多德的教育代表作是（）。
A.《理想国》 B．《政治学》 C．《乌托邦》 D．《巨人传》12.在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是（）.A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法13.《论演说家的培养》是（）的教育著作。
A．伊拉斯谟B．斯图谟C．昆体良D．西塞罗14.古代罗马帝国时期学校的教学内容日益（）。
A．联系实际B．脱离实际C．丰富多彩D．适应经济发展15.古代西方第一部专以教育为题材的系统著作是（）。
A．《理想国》 B．《法律篇》C．《论演说家的培养》（《雄辩术原理》） D.《政治学》16.夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）。
外国教育史习题(附答案)
第一篇外国古代教育第一章东方文明古国的教育一、选择1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。
这种观点属于以下哪种教育起源论（B.心理学起源论）2．苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（A．泥板书社）3．楔形文字是古代哪个国家发明的（D．古巴比伦）4．古代东方文明古国中，在数学上采用10 进位计算法的是（D.古埃及）5．主张“教育生物起源说”的是（A．沛西.能）6．学校教育最早产生于人类的（A.原始社会末期）7．以下几项，哪一个不是原始社会教育的特点（C．等级性）A．无阶级性B．无组织C．等级性D．与生产劳动生活紧密联系8.古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（D寺庙或僧侣学校）A．宫廷学校主要由法老设立，教育皇室成员和朝臣子弟，毕业后成为文士的后备人才，担任国家官吏B．职官学校由政府各机关设立，主要用来训练实用人才。
如管理文档的人员；管理财务的人员C．文士学校主要培养文士。
通常设有书写、计算和有关法律方面的知识。
一般儿童5岁上学，一直到16、17岁。
由学校实行收费，贫民子弟很难进入D．寺庙或僧侣学校是培训祭司或僧侣的学校机构，主要设在寺庙。
由于寺庙是古埃及宗教活动的场所也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构，因此这类学校有很高的地位9．古儒学校是印度（D．婆罗门家庭教育）的教育形式10．古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（B．强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学）11．东方文明古国的教育属于（A．奴隶社会等级教育）A．奴隶社会等级教育B．原始大众教育C．封建社会等级教育D．资本主义教育12．以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（B．教育具有强烈的阶级性和等级性）1．作为世界文化的摇篮，东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育，无论是史料记载或考古发掘都证明了这一点。
2．教育具有强烈的阶级性和等级性，学校主要招收奴隶主子弟，并按教育对象的等级、门第而被安排进入不同的学校。
《外国教育史》第01章在线测试
《外国教育史》第01章在线测试《外国教育史》第01章在线测试剩余时间：59:47答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外，还有（）等。
A、寺庙学校B、教区学校C、文法学校D、修辞学校2、巴比伦文化的前身是（）。
A、A.苏美尔文化B、B.雅利安文化C、C.哈拉巴文化D、D.迦勒底文化3、什么时间苏美尔已产生了文字？（）A、A.公元前2000年B、B.公元前2500年C、C.公元前3000年D、D.公元前4000年4、古埃及于什么时候开始建立奴隶制国家？（）A、A.公元前4000年B、B.公元前3500年C、C.公元前3000年D、D.公元前2500年5、佛教创始人是（）A、A.悉达多•乔答摩B、B.阿育王C、C.摩西D、D.犬卫王第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、下面哪些是古埃及人的智慧结晶()A、A.24个辅音字母B、B.纸草C、C.相当精确的太阳历D、D.十进制的计算法E、E.金字塔及狮身人面像2、古埃及的学校类型包括（）A、A.宫廷学校B、B.僧侣学校C、C.职官学校D、D.文士学校E、E.宗教学校3、下面说法不正确的是（）A、A.生物学，心理学起源论在西方有一定代表性B、B.古巴比伦在科学上最杰出的成就是天文学和数学C、C.在古代两河流域人们将知识视为神祠，非祭司不能享有。
传习这些知识也是僧侣的特权。
D、D.古苏美尔人的文字写在所谓的纸草上E、E.巴比伦人在医药方面取得巨大成就，制作木乃伊，第一次提出“大脑这个术语4、下列与婆罗门教育有关的是（）A、A.《吠陀》B、B.古儒学校C、C.导生制D、D.《摩西十诫》E、E.《圣经》5、史前社会的概况了解途径有（）A、A.考古学和人类的科研成果B、B.民族学的资料C、C.古代典籍中的有关资料D、D.神话传说第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、学校产生于原始社会初期。
《外国教育史》期末考试卷答案要点(AB卷)2
《外国教育史》期末考试卷答案要点（A卷）一、名词解释（每题5分,共20分）1、加德纳关于智力的定义智力是在特定文化背景或社会中解决问题或制作产品的非常重要的能力。
(2分）其含义包括:1。
智力离不开实际生活情景；2。
智力应能解决实际问题;3。
智力与创新分不开。
（3分）2、福禄倍尔的“恩物”“恩物”，按他的意见是神恩赐给儿童的东西（2分）。
在实际上是一种适合儿童特点的恩赐物，是幼儿园里做游戏和进行作业时用的玩具和材料。
（3分)3、裴斯泰洛奇的“教育心理学化”一是就教育的目的或结果而言，要求教育应使人固有的、内在的能力得到培养和发展；（2分）其次就教育活动或过程而言,要求教育应与儿童的心理特点及人性规律协调一致，注意个别差异,区别对待不同的儿童（3分）4、瑞吉欧的项目活动项目活动是一种既非预定的教学模式，也非一般的教学计划，而是师生共建的弹性课程与探索性教学（2分）。
基本要素一是解决真实生活中的问题；二是以小组为单位共同进行较长期深入的主题探索；三是成人与幼儿共同建构、共同表达、共同成长的学习过程.（3分）二、简答题（每题10分，共30分)1、试比较古希腊斯巴达和雅典两个城邦的学前教育的不同点.一、知识点1、教育目的：雅典教育讲究完整人的发展，培养具有公民道德的知识份子。
斯巴达所培养的有用公民，本质上是公民军人。
2、内容：雅典的教育课程除了军事训练之外，还强调智育、美育、体育、重视家庭教育,但忽略女子教育;斯巴达的教育内容只重视军事教育,忽视家庭责任，但重视女子教育。
3、教育方法：雅典人的教学方法求新求变，深富自由色彩与民主精神.斯巴达人的方法则保守，特重力的讲求，教学方法采取整体教育的方式2、简要回答文艺复兴时期人文主义教育的特征.一、知识点：(1）重视教育培养人的作用。
（2分)（2）扩大教育对象，创建新形式的学校。
(2分）（3)教育内容广泛发展，学科范围迅速扩大。
（2分）（4）创建与运用新的教学方法。
外国教育史试题及答案
一、单选题：（每题1分，共20分）1.外国教育史上最古老的学校是（）的宫廷学校。
A．古代埃及B．两河流域C．古代印度D．古代希腊2.古代埃及的寺庙学校着重（）。
A.文雅教育 B.职官教育 C.书吏教育 D.科学教育3.雅典的初等学校全由（）办理。
A.私人 B.企业 C.国家 D.私人和国家共同4.斯巴达教育的基本特点是强调（）。
A.智育 B.美育C.劳动教育D.军事体育5.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、（）和角力。
A．游泳B．射箭C．投标枪D．击剑6.苏格拉底法也称为（）。
A.相互教学法 B.发现法 C.知识助产术 D.雄辩术7.柏拉图在公元前387年建立（）。
A.阿卡德米学园B．吕克昂学园C．雅典大学D．亚历山大大学8.中世纪最典型的教会教育机构是（） A.教堂 B.修道院 C.学院 D.学校9.下列选项中哪一项不是基督教信条中的组成部分（）A.禁欲 B.苦行C.修行 D.行善10.弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（） A. 昆体良 B.奥古斯丁 C.西塞罗 D.格里诺11.教育史上第一部论述学前教育的专著是（） A.《大教学论》 B.《世界图解》 C.《母育学校》 D.《论天赋才能的培养》12.17世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（） A.洛克 B.弥尔顿 C.培根 D.裴斯泰洛齐13.16世纪之后，英国初等教育由（）掌管。
A.天主教教堂B国家政府 C 罗马教堂 D 国教会14.培根以提倡（）和科学教育而著名。
A.普及教育B.自然科学C.要素教育D.古典教育15.裴斯泰洛齐认为初等教育最重要的问题是( ) A.道德教育 B.要素教育C.自然教育D.智育教育16.教育史上，首创“没有书本的学校”，被人们誉为“幼儿园之父”的教育家为（）A.福禄培尔B.夸美纽斯C.裴斯泰洛奇D.杜威17.费希特的教育思想主要是（）A.师范教育 B.国民教育 C.幼儿教育 D.自然主义教育18.罗素明确提出了（）的教育目的 A.社会本位B.道德培养C.个人本位D.理智培养19.蒙台梭利感官教育以（）为主。
东师当代外国学前教育15秋在线作业1满分答案(2)
当代外国学前教育15秋在线作业1
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共17道试题，共51分。
）得分：51
1.美国开始重视早期教育，并逐步地把早期教育放在突出的地位的时间是（）。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪60年代#20世纪90年代
答案：C满分：3分得分：3
2.美国幼儿园教师要求的证书最主要的是（）。
A. 早期儿童教师证书
B. 幼儿园教师证书
C. 小学教师证书
D. 育儿证书
答案：A满分：3分得分：3
3.瑞吉欧教育中教师的角色不包括（）。
A. 向导
B. 管理者
C. 记录者
D. 研究者
答案：B满分：3分得分：3
4.苏联解体后学前教育不再具备的性质是（）。
A. 福利性质
B. 开放式管理
C. 社会参与幼儿园管理
D. 自主选择幼儿园
答案：A满分：3分得分：3
5.在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为（）。
A. 恩物
B. 教具
C. 游具
D. 玩具
答案：C满分：3分得分：3。
外国教育史试题及答案
外国教育史试题及答案1、学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级巩固政权的需要。
2、古代斯巴达和雅典的教育都是为奴隶主阶级的统治服务的。
3、___的教育代表作是《理想国》。
4、古代西方第一个完整的学校教育制度体系是___提出的。
5、___的教育代表作是《政治学》。
6、___的教育代表作是《论演说家的培养》。
7、古代___早期的教育目标是培养农民兼军人。
8、中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了教会对教育的垄断局面。
9、文艺复兴运动实质上是一次资产阶级的文化革命。
10、___是十七世纪捷克的教育家。
11、《大教学论》是___的教育代表作。
12、法国直到20世纪初仍存在着法轨学制。
13、___提出了培养自然人的教育目的。
14、___是十八世纪法国著名的哲学家和教育思想家。
15、___的教育代表作是《爱弥儿》“自然教育”。
16、___的教育代表是《林哈德与葛笃德》。
17、___提出的儿童管理方法之一是惩罚性的威胁。
18、___是现代著名的意大利女教育家。
19、感官训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。
20、教育与社会，教育与儿童是杜威教育理论中的两个主要方面。
21、杜威教育理论的代表作是《民主主义与教育》。
三）选择题1、古代埃及的寺庙学校着重职官教育。
2、古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外，还有寺庙学校等。
3、“___”为智者派所创设。
4、古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和角力。
5、___全由国家办理。
6、斯巴达教育的基本特点是强调军事训练。
3．B。
4．D。
5．A6．C。
7．C。
8．A9．B。
10．B。
11．B12．C。
13．B。
14．A15．C。
16．D。
17．B18．B。
19．C。
20．B21．A。
22．C。
23．D24．B。
25．B7、___提出了“知识助产术”。
8、___也被称为相互教学法。
9、___在公元前387年建立了___学园。
10、___的教育代表作是《政治学》。
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《外国教育史》第13章在线测试
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答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、在西方，福禄培尔是近代学前教育的开创者；在中国，开创有民族特色的中国现代儿童教育的是（）
A 、A.陶行知
B 、B.杨贤江
C 、C.陈鹤琴
D 、D.黄炎培
2、福禄培尔认为，（）主要是使外部的东西成为内部的东西的时期，即学习的时期。
A 、A.婴儿期
B 、B.幼儿期
C 、C.少年期
D 、D.青年期
3、近代学前教育理论是由福禄培尔开创的，第一本论述学前教育的专著为（）
A 、A.《人的教育》
B 、B.《幼儿园教育学》
C 、C.《母亲与儿歌》
D 、D.《母育学校》
4、福禄培尔关于幼儿园教育方法的基本原理是（）
A 、A.训育
B 、B.自我活动
C 、C.教育性教学
D 、D.实际生活训练
5、“一切专断的、指示性的、绝对的和干预性的训练、教育和教学必然起着毁灭的、阻碍的、破坏的作用。
”这句话体现了福禄培尔教育思想中（）的原则。
A 、A.统一性
B 、B.顺应自然
C 、C.发展
D 、D.创造
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育史上高度评价游戏的教育价值的有（）
A 、A.柏拉图
B 、B.夸美纽斯
C 、C.福禄培尔
D、D.杜威
E、E.蒙台梭利
2、福禄培尔创建的幼儿园课程体系包括（）
A、A.游戏与歌谣
B、B.恩物
C、C.手工作业
D、D.运动游戏
E、E.自然研究
3、下列对福禄培尔的评价中，中肯的有（）
A、A.建立了近代教育学的理论体系
B、B.首创了幼儿园这一教育机构
C、C.为培训幼教师资做出了很大贡献
D、D.其教育思想带有神秘主义色彩
E、E.其思想在很大程度上手当时德国社会政治的影响。
4、游戏的教育价值在于（）
A、A.给幼儿以自由、快乐、满足
B、B.培养儿童的意志力
C、C.锻炼儿童的身体
D、D.发展儿童的智慧和天性
E、E.游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育
5、按照福禄培尔顺应自然的原则，教育、教学和训练应该是（）
A、A.容忍的
B、B.顺应的
C、C.保护的
D、D.防御的
E、E.干预的
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、福禄培尔关于儿童身心发展的规律的论述有牵强附会之处。
（）
正确错误
2、福禄培尔和裴斯泰洛奇一样，推崇直观性教学，十分重视儿童的亲身观察。
（）
正确错误
3、福禄培尔认为，全部生活和全部教育的目的和追求为自由和自决。
（）
正确错误
4、恩物与手工作业其实是一回事。
（）
正确错误
5、恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。
（）
正确错误
交卷。