六年级上册数学习题课件-第五单元 数据处理 北师大版 3
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北师大版六年级数学上册第五单元数据处理---《身高的变化》PPT课件
比较平均数。
149.6＞149.5 甲班同学的平均
甲班：
身高比乙班高。
（ 132+155+134+147+164+159+143+154+153+155 ）÷10=149.6
乙班：
（ 148+152+147+149+148+149+143+153+152+154 ）÷10=149.5
下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。 （单位：cm）
第5课时 身高的变化（2）
情境导入
笑笑想比较甲、乙两班各10名同学的身高情况，看看有什么不同。
怎么比较合适呢？
可以怎样比较，与同伴交流。 可以比较最高的身高。 还是比比平均身高吧。 可以把数据分段看一看。
下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。 （单位：cm）
甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155； 乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。
（3）淘气的身高在全市 男生中所处的位置 有变化吗？
一二年级低于全市水平， 三年级等于全市水平， 从四年级开始高于全市 根据上图，回答右面的问题。 水平。
已知全市九年级男生的平均身高是 164cm，据此估计三年后淘气九年级 时的身高应该在161~167cm范围内。
答案不唯一 根据统计，全市九年级男生的平均身高是164cm， 请你估计三年后淘气九年级时的身高。165 cm
身高/cm
总结
比较两组数据的方法: ①比较两组数据的最大值或最小值; ②比较两组数据的平均值; ③把两组数据分段整理,再分段比较。
北师大版小学6年级数学上册第五单元(统计图的选择)PPT教学课件
扇形统计图
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
课件PPT
（2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。
条形统计图
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
课件PPT
（3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况。。
折线统计图
这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。
错解分析：
课件PPT
选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
用条形统计图最合适。
正确解答
课件PPT
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
课件PPT
（1）第24~30届奥运会主会场容纳观众人数情况
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
课件PPT
课堂小结
2. 折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
1.用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系
课件PPT
谢谢
课件PPT
（2）第30届奥运会金牌分布情况
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
课件PPT
（3）第24~30届奥运会参赛人数变化情况
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
课件PPT
（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。
（2）从哪幅图能更明显地看出第29届奥运会我国获得的金牌数？
（3）从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？
课件PPT
课件PPT
比较三种统计图的特点，并与同伴交流。
课件PPT
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
课件PPT
（2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如下。要表示各种活动最喜欢的人数。
条形统计图
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
课件PPT
（3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。要表示乐乐身高的变化情况。。
折线统计图
这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。
错解分析：
课件PPT
选用哪种统计图表示更合适：2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
用条形统计图最合适。
正确解答
课件PPT
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
课件PPT
（1）第24~30届奥运会主会场容纳观众人数情况
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
课件PPT
课堂小结
2. 折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
1.用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系
课件PPT
谢谢
课件PPT
（2）第30届奥运会金牌分布情况
1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？
课件PPT
（3）第24~30届奥运会参赛人数变化情况
2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
课件PPT
（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。
（2）从哪幅图能更明显地看出第29届奥运会我国获得的金牌数？
（3）从哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？
课件PPT
课件PPT
比较三种统计图的特点，并与同伴交流。
课件PPT
2024北师大版六年级上册数学课件第五单元 数据处理
（2）如果每月卖出60双凉鞋便能收 回成本，那么有哪几个月盈利？哪 几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
答：4~10月盈利，1月、2月、11 月、12月亏本，3月不盈不亏。
（3）你认为去年销售量的统计 对以后鞋店确定进货数量有什么 帮助？ 答：可以根据每月销售量的多少 对应的决定每月进货量的多少。
（合理即可）
3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？
（1）某小学六年级学生中，喜欢乒乓球的有32%， 喜欢排球的有18%，喜欢足球的有25%，喜欢 篮球的有19%，喜欢其他球类的有6%。要表示 喜欢各种球类的百分比情况。
扇形统计图
（2）下面是某地区2021年月平均气温情况统计表。
要表示出气温的变化情况。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
巩固练习 1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的 凉鞋数量做了一个统计，结果如下。
去年凉鞋销售量统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 数量/ 30 20 60 70 140 230 350 320 180 80 30 10
双
你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售 量的变化情况吗？
平均气温 /℃
2
4
9 16 21 26 28 27 22 16 9
3
折线统计图
（3）下面是某年我国部分城市年日照时数统计表。 要表示出这些城市年日照时数的情况。
城市
日照时数/ 时
北京
2450.2
呼和浩 特
2677.8
上海 福州 广州 南宁 重庆
1676.7 1291.3 1471.2 1295.7 812.0
1 134 2 127 3 124 4 126 5 140
六年级上册数学习题课件-第五单元 数据处理 北师大版
7、有不少人决心去改造这个世界，但实际上有几个人能真正改造自己。 20 、不要总是去评价别人，在你不了解别人的情况下。 特别励志的话推荐
15 、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴 暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
1 、敞开心扉，让爱拥抱自己!其实快乐是件很容易的事情。 10、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一 段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
11 、珍惜今天的拥有，明天才会富有。 18、我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底， 用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱;我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志 向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。
19 、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 9 、不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。
1、世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在 消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。
2 、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 7 、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。 1 、没有改变，就没有成长。没有成长，就不能算作真正的人生。 11 、人都是有思想，有自尊的，尽管在地位、财富、容貌、能力方面可能千差万别，但在精神上，只要他是一个心智健全的人，对别人的鄙 夷和嘲笑是比较敏感的，任何一句不负责任的话语都有可能使他深受伤害，甚至毁了他的前程。所以，我们都要恪守为人最起码的原则：不要 笑话别人。
15 、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴 暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
1 、敞开心扉，让爱拥抱自己!其实快乐是件很容易的事情。 10、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一 段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
11 、珍惜今天的拥有，明天才会富有。 18、我该是长大了，在朋友的双眸中我已找不着曾今的天真;我是长大了，我已成为一名孤独的侠客，我把最伤心的最痛苦的记忆埋在心底， 用带锁的本子掩盖起来，等待夕阳尽落时再来重温，哭泣已完全没有意义，眼泪只是代表懦弱;我完全长大了，我不再佩服自己有着伟大的志 向，前面尚有很长的苦难的历程，我想我已能每走一步都思考着下一步。
19 、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 9 、不管你有多难过，始终要相信，幸福就在不远处。
1、世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时，乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在 消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的。
2 、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 7 、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。 1 、没有改变，就没有成长。没有成长，就不能算作真正的人生。 11 、人都是有思想，有自尊的，尽管在地位、财富、容貌、能力方面可能千差万别，但在精神上，只要他是一个心智健全的人，对别人的鄙 夷和嘲笑是比较敏感的，任何一句不负责任的话语都有可能使他深受伤害，甚至毁了他的前程。所以，我们都要恪守为人最起码的原则：不要 笑话别人。
北师大版六年级数学上册第5单元第1课时扇形统计图课件
(4)通过读扇形统计图，你有什么感受？
基础练习
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
拓展拔高
2.看图回答下面的问题。
（1）一年级与六年级作息时间有那些不同？ （2）你能根据统计图计算出这两个年级学生每天上课、校 内活动和睡眠的时间吗？ （3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
谷类食物
蔬菜和水果类 900 23.7%
谷类
1800 47.4%
我国居民%
下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗?
这是扇形统计图。用 整个圆表示笑笑家一 天各类食物的总摄入 量。
探究新知
这个扇形统计图中可以获得哪些有用的数 学信息？能解决下列问题吗？ (1)扇形统计图是用整个圆表示(单位“1”)。 (2)用圆内各个扇形表示( 各部分量)。 (3)扇形的大小反映各部分数量占(单位“)1” 的(百分比)。
课堂总结
扇形统计图的特点
1.用整个圆表示总数，用圆内的扇形表示各部分数量占总数的百 分比。 2.扇形统计图能清楚的反应出各部分与总体之间的关系。
北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图
课堂导入 读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
油脂类
奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋
种类
油脂类 奶类和豆类
摄入 量/克
约占总摄 入量的百
分比
50 1.3%
450 11.8%
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8%
基础练习
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
拓展拔高
2.看图回答下面的问题。
（1）一年级与六年级作息时间有那些不同？ （2）你能根据统计图计算出这两个年级学生每天上课、校 内活动和睡眠的时间吗？ （3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
谷类食物
蔬菜和水果类 900 23.7%
谷类
1800 47.4%
我国居民%
下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗?
这是扇形统计图。用 整个圆表示笑笑家一 天各类食物的总摄入 量。
探究新知
这个扇形统计图中可以获得哪些有用的数 学信息？能解决下列问题吗？ (1)扇形统计图是用整个圆表示(单位“1”)。 (2)用圆内各个扇形表示( 各部分量)。 (3)扇形的大小反映各部分数量占(单位“)1” 的(百分比)。
课堂总结
扇形统计图的特点
1.用整个圆表示总数，用圆内的扇形表示各部分数量占总数的百 分比。 2.扇形统计图能清楚的反应出各部分与总体之间的关系。
北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图
课堂导入 读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
油脂类
奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋
种类
油脂类 奶类和豆类
摄入 量/克
约占总摄 入量的百
分比
50 1.3%
450 11.8%
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8%
北师大版六年级上数学第五单元数据处理 第分数4课时 身高的变化 教学课件
乙班在145~154厘米的比甲班多很多。
4.从统计图中可以看出两班140~144厘米的人数是相同
的,都是1人。
把两组数据按照一定的标准整理,可以计算平均数, 比较总体情况;也可以分段整理,用统计表或统计图表 示,这样比较会更全面。
2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）
一
130 ●பைடு நூலகம்130
124
●
122
二
三
138
●
135
145
●
143
四
五
154
●
153
六 年级
根据统计图，回答下面的问题。
（1）淘气的身高在一__、__四_年级与全市男生平均身高水平差距 最大，在__三___年级与全市男生平均身高水平差距最小。
（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身 高的增长情况一致吗？
根据统计图，回答下面的问题。
根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你
估计三年后淘气初三时的身高。
165cm
170cm
165～170cm
天津市男生（女生）平均身高统计表
年级
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
男生平均身高/cm 121 127 133 138 143 148
(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米? 545-500 =45(毫米)
答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。 (2)甲、乙两地哪个月降水量相差最大?相差多少?
甲、乙两地5月份降水量相差最大。
相差 565-335 =230(毫米) 答：相差230毫米。
2.下面是六(1)班和六(2)班一次数学竞赛成绩情况。 (单位:分) (1)请用分段整理的方法整理两个班的竞赛成绩,再制 成复式折线统计图。
4.从统计图中可以看出两班140~144厘米的人数是相同
的,都是1人。
把两组数据按照一定的标准整理,可以计算平均数, 比较总体情况;也可以分段整理,用统计表或统计图表 示,这样比较会更全面。
2.李老师教两个班的数学课，下面是他记录的某次测试两个 班数学成绩情况。（单位：分）
一
130 ●பைடு நூலகம்130
124
●
122
二
三
138
●
135
145
●
143
四
五
154
●
153
六 年级
根据统计图，回答下面的问题。
（1）淘气的身高在一__、__四_年级与全市男生平均身高水平差距 最大，在__三___年级与全市男生平均身高水平差距最小。
（2）淘气的身高在哪个阶段长得最快？与全市男生的平均身 高的增长情况一致吗？
根据统计图，回答下面的问题。
根据统计，全市初三男生的平均身高是 164 cm，请你
估计三年后淘气初三时的身高。
165cm
170cm
165～170cm
天津市男生（女生）平均身高统计表
年级
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
男生平均身高/cm 121 127 133 138 143 148
(1)六月份乙地的降水量比甲地多多少毫米? 545-500 =45(毫米)
答：六月份乙地的降水量比甲地多45毫米。 (2)甲、乙两地哪个月降水量相差最大?相差多少?
甲、乙两地5月份降水量相差最大。
相差 565-335 =230(毫米) 答：相差230毫米。
2.下面是六(1)班和六(2)班一次数学竞赛成绩情况。 (单位:分) (1)请用分段整理的方法整理两个班的竞赛成绩,再制 成复式折线统计图。
六年级上册数学习题课件-第五单元 数据处理 北师大版 3
16. 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。 25. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 75. 上帝助自助者。 11、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。 37. 人人都可通过内在的省思，享受超越自我、得意人生的狂喜。 5、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢 点淘汰，那么就得快点迈步。
53. 生活，如同在沙漠上跋涉，需要顽强的毅力和勇气;生活，如同在江河里游泳，需要过人的胆略和气魄。生活就是创造，需要刻苦、智慧和 知难而上;生活就是战斗，需要汗水、鲜血和临危不惧。让我们在生活的考验中，永做强者。 29、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 21、有一种失败叫做成功之母，有一种爱叫做放手，因此有一种单身叫做宁缺毋滥。 70. 你不勇敢，没人替你坚强。 7. 不要轻信你听到的每件事，不要花光你全部的钱。 16. 中国儒商思想：“君子爱财，取之有道”、“己所不欲，勿施于人”、“宇中四大，人居其一”、“人法地、地法天、天法道、道法自然”。 43. 我看见有人伸开和膨胀了自己，于是有人叫到：“看啊，一个伟人”!但是一切风箱又有何用!最后空气又从里面出来。 23. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 8. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
数学六年级 册
第五单元
数据处理
第4课时 身高的变化
45、心有多大，舞台就有多大！有努力就会有回报！ 51. 曲线是美的，而美的东西恰恰是由曲线构成的。曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的 历史是曲线。人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水;既有顺利者的喜悦，又有 受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。
53. 生活，如同在沙漠上跋涉，需要顽强的毅力和勇气;生活，如同在江河里游泳，需要过人的胆略和气魄。生活就是创造，需要刻苦、智慧和 知难而上;生活就是战斗，需要汗水、鲜血和临危不惧。让我们在生活的考验中，永做强者。 29、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 21、有一种失败叫做成功之母，有一种爱叫做放手，因此有一种单身叫做宁缺毋滥。 70. 你不勇敢，没人替你坚强。 7. 不要轻信你听到的每件事，不要花光你全部的钱。 16. 中国儒商思想：“君子爱财，取之有道”、“己所不欲，勿施于人”、“宇中四大，人居其一”、“人法地、地法天、天法道、道法自然”。 43. 我看见有人伸开和膨胀了自己，于是有人叫到：“看啊，一个伟人”!但是一切风箱又有何用!最后空气又从里面出来。 23. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 8. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
数学六年级 册
第五单元
数据处理
第4课时 身高的变化
45、心有多大，舞台就有多大！有努力就会有回报！ 51. 曲线是美的，而美的东西恰恰是由曲线构成的。曲线的美在于自然。雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的 历史是曲线。人生的道路也是一条曲线，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的欢欣，也淌过失败者的泪水;既有顺利者的喜悦，又有 受挫者的苦恼。正因为如此，人生的曲线使得生命变得充实而有意义。
北师大版小学6年级数学上册第五单元(身高的变化)PPT教学课件
(1)根据表中数据绘制统计图。 (2)分别写出甲乙两市平均气温变化的规律。
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分组整理数据(3)
甲、乙两市平均气温统计图
甲市从1月到7 月气温呈上升 趋势，7月到 12月呈下降趋 势；
乙市从1月到8 月气温呈下降 趋势，8月到 12月呈上升趋 势；
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分北组师整大理版数据数(学3) 六年级 上册
甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155； 乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。
分段统计，绘制统计图。
身高段/cm
甲班人数 乙班人数
136以下 136~140 141~145 146~150 151~155 155以上
均身高吧。
课堂小结
课后作业
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分组整理数据(3)
下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。 (单位：cm)
甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155； 乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。
比较最高身高。
5 数据处理
分组整理数据(3)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
分组整理数据(3)
情境导入
笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看 有什么不同。
可以怎样比较呢？
返回
分北组师整大理版数据数(学3) 六年级 上册
5 数据处理
可以比较最 高身高。
可以把数据分 段看一看。
情境导入
探还究是新比知比平 课堂练习
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分组整理数据(3)
甲、乙两市平均气温统计图
甲市从1月到7 月气温呈上升 趋势，7月到 12月呈下降趋 势；
乙市从1月到8 月气温呈下降 趋势，8月到 12月呈上升趋 势；
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分北组师整大理版数据数(学3) 六年级 上册
甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155； 乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。
分段统计，绘制统计图。
身高段/cm
甲班人数 乙班人数
136以下 136~140 141~145 146~150 151~155 155以上
均身高吧。
课堂小结
课后作业
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分组整理数据(3)
下面是两个班各10名同学的身高，按照你的方法比一比。 (单位：cm)
甲班：132，155，134，147，164，159，143，154，153，155； 乙班：148，152，147，149，148，149，143，153，152，154。
比较最高身高。
5 数据处理
分组整理数据(3)
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
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分组整理数据(3)
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笑笑想比较甲、乙两班10名同学的身高情况，看看 有什么不同。
可以怎样比较呢？
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分北组师整大理版数据数(学3) 六年级 上册
5 数据处理
可以比较最 高身高。
可以把数据分 段看一看。
情境导入
探还究是新比知比平 课堂练习
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六年级上册数学习题课件-第五单元 数据处理 北师大版 3
数学六年级 上册
第五单元
数据处理
第4课时 身高的变化
这个世间只有圆滑，没有圆满的。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 一个今天胜过两个明天。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
身体健康，学习进步！ 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 理想的路总是为有信心的人预备着。 好的书籍
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第4课时 身高的变化
这个世间只有圆滑，没有圆满的。 成功不是必然的，但努力是必须的。——赵娜 活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 你的选择是做或不做，做不一定会成功，但不做就永远不会有机会。 你只管活你自己的，不必去介意别人的扭曲与是非。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 一个今天胜过两个明天。 别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 目标再远大，终离不开信念去支撑。 生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
身体健康，学习进步！ 最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎
真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 理想的路总是为有信心的人预备着。 好的书籍
六年级上册数学习题课件-第五单元 数据处理 北师大版 3
20 、要想在人生中获胜，就要比别人更早地努力，而及早努力，需要及早地为自己的人生做出规划，做好人生定位。 14 、生命没有输赢，只有值不值。人生在世，总会有些感情，因失去而美丽;总人有些往事，因回不去而珍贵。 2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 10、成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一 段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
3 、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。。 7、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。 3 、人生需要耐心!在困难和挫折面前，更要耐心，沉着，冷静，耐心让你积极思维，发挥你的聪明才智，克服困难，度过挫折。 2 、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 16 、等待机会，是一种十分笨拙的行为。 8 、生活是个势利眼，他眼里只有高高在上的人，要想让他瞧得起，你就得直起腰板做人。 8 、任何一颗心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。 6、拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点，一个拥有两块手表的人却很难确定现在的准确时间。 10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 2、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
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第4课时 身高的变化
13、光阴似箭，日月如梭，Fra bibliotek眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。 18 、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。 16、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。 9 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人 也有自己的主见，也会决定你的质量。
3 、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。。 7、伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。 3 、人生需要耐心!在困难和挫折面前，更要耐心，沉着，冷静，耐心让你积极思维，发挥你的聪明才智，克服困难，度过挫折。 2 、于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 16 、等待机会，是一种十分笨拙的行为。 8 、生活是个势利眼，他眼里只有高高在上的人，要想让他瞧得起，你就得直起腰板做人。 8 、任何一颗心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨炼。 6、拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点，一个拥有两块手表的人却很难确定现在的准确时间。 10、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 2、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。
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第4课时 身高的变化
13、光阴似箭，日月如梭，Fra bibliotek眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。 18 、一人身上学一点儿，至千万人，就如博览群书，自然能长见识、明事理，还能掌握更多的生活技巧。 16、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。 9 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人 也有自己的主见，也会决定你的质量。
六年级上册数学习题课件-第五单元 数据处理 北师大版 2
与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而 不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。 17 、不要等待机会，而要创造机会。 15 、我摸着血管，这就是最原始的东西。活着就是活着。在所有的灾难中，这个温热的跳动就是活着。 4 、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 9 、这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的， 但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的那些激动人心。
数学六年级 上册第五单元数来自处理第3课时 身高的情况
18 、人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是平等的，要别人尊重你，首先你要先懂得 尊重别人。
4、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 15 、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。 3 、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少 。
9 、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。 16、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。 9 、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。 18 、人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是平等的，要别人尊重你，首先你要先懂得 尊重别人。
4 、明知道是让对方痛苦的爱就不要让它继续下去，割舍掉。如果不行就将它冻结在自己内心最深的角落。 14、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 2 、我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。 17、我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫
数学六年级 上册第五单元数来自处理第3课时 身高的情况
18 、人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是平等的，要别人尊重你，首先你要先懂得 尊重别人。
4、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 15 、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。 3 、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少 。
9 、如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。 16、对于不可改变的事实，除了认命以外，没有更好的办法了。 9 、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。 18 、人这一生，谁也不会先知道自己的以后是什么样子，所以不要用卑微的眼神去看别人，人都是平等的，要别人尊重你，首先你要先懂得 尊重别人。
4 、明知道是让对方痛苦的爱就不要让它继续下去，割舍掉。如果不行就将它冻结在自己内心最深的角落。 14、别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 2 、我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。 17、我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫
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第4课时 身高的变化ຫໍສະໝຸດ 5 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 9. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后 能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。“— —《孟子》 4. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 4 、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。 2 、原以为“得不到”和“已失去”是最珍贵的，可原来把握眼前才是最重要的。 13 、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。 14. 有高水平的集体，才有高水平的个人。 14 、付出，不一定有收获;不付出，就必定没收获。 16 、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。。 5 、我因X班而自豪，X班因我而骄傲 3 、你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了!踏实在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大、更幸福。 2 、一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。 3. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 9 、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。 9 、不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 3. 四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。 11. 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧! 1 、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。 6. 只要我们能梦想的，我们就能实现